19 雾在哪里 - 副本PPT课件
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19 雾在哪里(共41张PPT)[优秀课件资料]
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脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
2024版19雾在哪里PPT课件
2024/1/26
交通安全措施
在雾天驾驶时，应开启雾灯、减速慢行、保持车距，以确保交通安全。 同时，交通管理部门也应加强雾天的交通管制和疏导工作。
个人防护措施
在雾天外出时，应佩戴口罩、减少户外活动时间、避免剧烈运动，以 降低污染物对呼吸系统的刺激。
环境治理措施
政府应加强对工业排放、汽车尾气等污染源的治理，减少大气中的污 染物含量，从根本上改善雾天空气质量。
2024/1/26
特点
不同种类的雾具有不同的特点。例如，辐射雾通常出现在晴朗、微风、近地面水汽 比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨；平流雾则是暖而湿的空气作水平 运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却而形成的雾。
5
雾与天气、气候的关系
天气关系
雾的出现往往预示着天气的变化。例如，辐射雾在日出后不久 会消散，而平流雾则可能持续较长时间，并可能转变为雨或雪。
雾主要分布在沿海地区、江河 湖泊附近以及山地、丘陵地带。
沿海地区由于海洋性气候的影 响，雾的出现频率较高，且多
集中在秋冬季节。
江河湖泊附近的雾多发生在清 晨或傍晚，由于水面温度与气 温差异较大，容易形成雾。
山地、丘陵地带的雾多出现在 山谷、盆地等低洼地带，受地
形影响明显。
2024/1/26
8
季节、时间对雾的影响
雾对交通运输的影响
01
02
03
能见度降低
大雾天气导致能见度降低， 严重影响驾驶员的视线， 增加交通事故的风险。
2024/1/26
交通延误
雾天常常导致航班延误、 高速公路封闭、火车晚点 等交通问题，给人们的出 行带来不便。
交通事故增多
由于视线不良和路面湿滑 等原因，雾天交通事故的 发生率明显高于其他天气。
交通安全措施
在雾天驾驶时，应开启雾灯、减速慢行、保持车距，以确保交通安全。 同时，交通管理部门也应加强雾天的交通管制和疏导工作。
个人防护措施
在雾天外出时，应佩戴口罩、减少户外活动时间、避免剧烈运动，以 降低污染物对呼吸系统的刺激。
环境治理措施
政府应加强对工业排放、汽车尾气等污染源的治理，减少大气中的污 染物含量，从根本上改善雾天空气质量。
2024/1/26
特点
不同种类的雾具有不同的特点。例如，辐射雾通常出现在晴朗、微风、近地面水汽 比较充沛且比较稳定或有逆温存在的夜间和清晨；平流雾则是暖而湿的空气作水平 运动，经过寒冷的地面或水面，逐渐冷却而形成的雾。
5
雾与天气、气候的关系
天气关系
雾的出现往往预示着天气的变化。例如，辐射雾在日出后不久 会消散，而平流雾则可能持续较长时间，并可能转变为雨或雪。
雾主要分布在沿海地区、江河 湖泊附近以及山地、丘陵地带。
沿海地区由于海洋性气候的影 响，雾的出现频率较高，且多
集中在秋冬季节。
江河湖泊附近的雾多发生在清 晨或傍晚，由于水面温度与气 温差异较大，容易形成雾。
山地、丘陵地带的雾多出现在 山谷、盆地等低洼地带，受地
形影响明显。
2024/1/26
8
季节、时间对雾的影响
雾对交通运输的影响
01
02
03
能见度降低
大雾天气导致能见度降低， 严重影响驾驶员的视线， 增加交通事故的风险。
2024/1/26
交通延误
雾天常常导致航班延误、 高速公路封闭、火车晚点 等交通问题，给人们的出 行带来不便。
交通事故增多
由于视线不良和路面湿滑 等原因，雾天交通事故的 发生率明显高于其他天气。
《雾在哪里》完整版PPT课件
民间传统观测经验分享
观察天气现象
根据风向、风速、气温等天气现 象的变化，预测雾的生消和持续
时间。
观察动植物行为
一些动植物对天气变化有敏感的 反应，通过观察它们的行为可以
预测雾的出现和消散。
凭借经验判断
长期生活在特定地区的人们，凭 借多年的经验积累，可以对雾的 出现和消散做出较为准确的判断
。
2023
摄影中的雾
摄影师利用雾天拍摄出具有独特美感的照片，展现出雾的奇幻和 神秘。
电影中的雾
导演通过雾来营造氛围、塑造场景，增强电影的感染力和表现力 。
民俗文化中关于雾的传说和习俗
雾的民间传说
如“鬼打墙”、“雾锁山头山锁雾”等民间传说，与雾相关的神秘 事件和故事。
雾天习俗
在一些地区，人们会在雾天进行一些特殊的活动，如“雾天祈福” 角，洗出桐江一片青”等诗句，描绘了雾中
景色的朦胧美。
现代散文中的雾
02
如《雾》等作品，通过雾来表达作者的情感和对自然的感悟。
雾在小说中的象征意义
03
如《雾都孤儿》等作品，雾被赋予了象征意义，代表着迷茫、
孤独等。
艺术作品中的雾表现手法探讨
绘画中的雾
画家通过运用色彩、线条等手法，表现出雾中景物的朦胧感和神 秘感。
企业积极研发环保材料，替代传统的高污染材料，从源头上减少污 染物产生。
公众参与环保行动倡议
绿色出行
公众尽量选择公共交通、骑行或步行等绿色出行方式，减少私家 车使用，降低尾气排放。
节能减排
公众在日常生活中注意节能减排，如使用节能电器、减少一次性用 品使用等，为环保贡献一份力量。
环保宣传
公众积极参与环保宣传活动，提高身边人的环保意识，共同营造良 好的生态环境。
部编教材二年级语文上册19雾在哪里课件-优秀课件
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拓展延伸
雾是怎么形成的？
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随堂练习
状元成才路 状元成才路
1.给带点字选择正确的读音打上“√”。
状元成才路
状元成才路
浓雾.（√wù wò）
状元成才路
街.道（jī
状元成才路
j√iē） 状元成才路
状元成才路
. . √ √ 甚至（shèn sèn） 桥梁（niánɡ liánɡ） 状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
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无论是上学还是放假我都要去图书 馆。
雾来到岸边。
接下来他藏了什么，藏 起来后的景色是什么样的？
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
想象说话：
状元成才路 状元成才路
雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？
想一想，说一说。
2.连词成句，并加上标点。 连同 把 太阳 藏了起来 雾 一起 天空
雾把天空连同太阳一起藏了起来。
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3.课外拓展。
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于 论岸屋切久散步
二年级上册语文课件-第19课 雾在哪里 (共17张PPT)人教部编版
石匠：你能忍吗？右边石头：我能忍！ 砰的一 下，凿 下去， 石头一 下哭了 。
右边石头：这痛已经超出了我的极限。 我实在 忍受不 了，缓 一缓好 吗？
明天在来好吗？第二天石匠拿起榔头。
右边石头说：慢着，我昨天想了一夜， 风吹雨 打，我 落的自 在，成 为佛也 不过就 是千人 朝拜， 万人敬 仰，我 实在受 不了… …
石匠很惋惜，对另外一块石头说，你愿 意做是 佛吗？ 左边石 头说： 只要能 救老百 姓，给 老百姓 求来雨 ，敌我 愿意做 石佛。 石匠为 了将这 块石头 雕琢成 佛，连 夜打造 ，一天 、两天 ……左 边的石 头忍受 了刀削 斧凿的 痛苦， 石头脸 上伤痕 累累。 二十天 过去了 ，石匠 终于把 左边的 石头雕 刻成 了一尊佛像。
年青人赶紧找来石匠，石匠与石头打了 一辈子 的交道 ，听的 懂石头 的语言 。左看 右看， 石匠认 定这就 是智慧 老人所 说的孪 生石， 石匠和 年轻人 找来村 子里的 其他人 费了很 大的劲 把石头 搬到村 里的庙 里。
石匠用手摸摸孪生石，感觉右边的有灵 性，有 质感！ 问石头 ，你愿 意做石 佛吗？ 石头回 答到“ 愿意” 石匠“ 砰砰砸 了几下 ！”右 边石头 说：太 痛了。 石匠说 ：肯定 会痛。 右边石 头：为 了成为 石佛， 我能忍 受。石 匠说： 每凿一 下，你 就流出 鲜血和 汗珠， 一天、 二天、 三天、 十天… …二十 天，就 在雕琢 面部的 最后期 限，那 块会凿 的更痛 。
不久，大海连同船只，天空连 同太阳，海岸连同城市，街道连同 房屋和桥梁，都露出来了。路上走 着行人。小黑猫也出现了，他摇着 尾巴，悠闲地散步。
从前有一片雾，他是个淘气的孩子。
个人都想拥有幸福，但是，幸福到底 是什么 呢？不 同的人 都不同 的答案 。伤感 语录 孤儿的答案是：有爸爸妈妈就是幸福。 孤儿非 常羡慕 有爸爸 妈妈的 同龄孩 子，因 为，他 们可以 想要什 么就能 买到什 么，而 且，还 拥有父 母的庇 护和支 持、鼓 励。孤 儿没有 爸爸妈 妈的保 护，经 常受到 别人的 欺负， 他们每 天吃饱 饭就已 经是难 得了， 更别说 想得到 他们想 要的东 西了！ 所以， 对于孤 儿来说 ，有爸 爸妈妈 就是幸 福。
部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》优质课件(共71张PPT)
我发现这三个自然段结构 相同，语言表达相似。（形式）
我发现它们都是先写雾自言 自语，再写雾把什么藏起来，最 后写藏起之后的景色。（内容）
这样一来，大海、天空、太阳、 海岸和城市被浓雾笼罩的景象就逼 真地呈现在我们眼前了。（作用）
你的观点：
小结：雾都把什么藏起来了？
大海
天空
太阳
海岸
城市
他躲在城市的上空。
L 讠 6 左右
议论
àn
音序
A
部首
山
笔画
8
结构 上下
海岸
wū
音序 部首 笔画 结构
W 尸 9 半包围
房屋
qiè
音序 部首 笔画 结构
Q 刀 4 左右
咬牙切齿
jiǔ
音序 部首 笔画 结构
J 丿 3 独体
久别重逢
sàn
音序 部首 笔画 结构
S 攵 12 左右
散步
bù
音序 部首 笔画 结构
B 止 7 上下
雾
于躲
梁 街
失切 至 甚
于论岸 屋 切久散 步
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
于论岸屋切久散步
独体字结构
于久
半包围结构
屋
左右结构
论切散
上下结构
岸步
论 lùn
结构：左右
部首：讠
书写指导：左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。
屋 wū
结构：半包围
部首： 尸
书写指导：“尸”居上居中，撇长；“至” 右侧超出“尸”右端，末笔横起 笔在“尸”下侧。
第三部分（4）：
写雾把天空连同太阳一起藏 了起来。
第四部分（5-7）：写雾把海岸和城市藏了起来。 第五部分（8-9）：写雾把自己藏了起来，云开
我发现它们都是先写雾自言 自语，再写雾把什么藏起来，最 后写藏起之后的景色。（内容）
这样一来，大海、天空、太阳、 海岸和城市被浓雾笼罩的景象就逼 真地呈现在我们眼前了。（作用）
你的观点：
小结：雾都把什么藏起来了？
大海
天空
太阳
海岸
城市
他躲在城市的上空。
L 讠 6 左右
议论
àn
音序
A
部首
山
笔画
8
结构 上下
海岸
wū
音序 部首 笔画 结构
W 尸 9 半包围
房屋
qiè
音序 部首 笔画 结构
Q 刀 4 左右
咬牙切齿
jiǔ
音序 部首 笔画 结构
J 丿 3 独体
久别重逢
sàn
音序 部首 笔画 结构
S 攵 12 左右
散步
bù
音序 部首 笔画 结构
B 止 7 上下
雾
于躲
梁 街
失切 至 甚
于论岸 屋 切久散 步
仔细观察，按照汉字的结构进行归类。
于论岸屋切久散步
独体字结构
于久
半包围结构
屋
左右结构
论切散
上下结构
岸步
论 lùn
结构：左右
部首：讠
书写指导：左窄右宽，左右齐平。竖弯 钩要稳而有力。
屋 wū
结构：半包围
部首： 尸
书写指导：“尸”居上居中，撇长；“至” 右侧超出“尸”右端，末笔横起 笔在“尸”下侧。
第三部分（4）：
写雾把天空连同太阳一起藏 了起来。
第四部分（5-7）：写雾把海岸和城市藏了起来。 第五部分（8-9）：写雾把自己藏了起来，云开
统编版二年级语文上册19 雾在哪里 课件(42张PPT)
19 雾在哪里
猜谜语
像云不是云，
像烟不是烟，
风吹轻轻飘，
日出慢慢散。
（打一自然现象）
雾
19 雾在哪里
生活中你见过的雾是什么样的呢？
白蒙蒙
朦朦胧胧
模模糊糊
今天，我们一起看看淘气 的雾宝宝会藏在哪里呢？
人教1版9 雾语在文哪里二年级 上册
第一课时 第二课时
19 雾在哪里
第一课时
朗读课文 扫清障碍
雾 我会认 wù
路上走着行人，小黄狗出现了，它 叫着， ． 快乐地唱歌 。
路上走着行人， 小汽车 也出现了， 它 嘟嘟地叫着，飞快地奔跑 。
19 雾在哪里
齐读最后一自然段：
雾呢？不知道消失到哪里去了。 雾消失到哪里 去了？
19 雾在哪里
雾是近地面空气中的 水蒸气产生的凝结现象。 雾的形成有两个基本条件, 一是近地面空气中的水蒸 气含量充分,二是地面气 温低。 太阳一晒，地
19 雾在哪里
课堂演练
一、轻松找朋友。
yú lùn àn wū qiè jiǔ sàn
散
屋切 久 于 论 岸
19 雾在哪里
二、我会扩词。 于（于是 ） （ 生于 ） 论（无论 ） （ 议论 ） 散（漫步 ） （ 散会 ） 失（失望 ） （ 迷失 ） 岸（岸边 ） （ 海岸 ） 切（一切 ） （ 急切 ）
19 雾在哪里
àn
暗
黑暗 暗号
造句：小红很畏惧黑暗的地方。
àn
岸
水岸 海岸
造句：雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
19 雾在哪里
jiē
街
街道 街角
造句：街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
liánɡ
猜谜语
像云不是云，
像烟不是烟，
风吹轻轻飘，
日出慢慢散。
（打一自然现象）
雾
19 雾在哪里
生活中你见过的雾是什么样的呢？
白蒙蒙
朦朦胧胧
模模糊糊
今天，我们一起看看淘气 的雾宝宝会藏在哪里呢？
人教1版9 雾语在文哪里二年级 上册
第一课时 第二课时
19 雾在哪里
第一课时
朗读课文 扫清障碍
雾 我会认 wù
路上走着行人，小黄狗出现了，它 叫着， ． 快乐地唱歌 。
路上走着行人， 小汽车 也出现了， 它 嘟嘟地叫着，飞快地奔跑 。
19 雾在哪里
齐读最后一自然段：
雾呢？不知道消失到哪里去了。 雾消失到哪里 去了？
19 雾在哪里
雾是近地面空气中的 水蒸气产生的凝结现象。 雾的形成有两个基本条件, 一是近地面空气中的水蒸 气含量充分,二是地面气 温低。 太阳一晒，地
19 雾在哪里
课堂演练
一、轻松找朋友。
yú lùn àn wū qiè jiǔ sàn
散
屋切 久 于 论 岸
19 雾在哪里
二、我会扩词。 于（于是 ） （ 生于 ） 论（无论 ） （ 议论 ） 散（漫步 ） （ 散会 ） 失（失望 ） （ 迷失 ） 岸（岸边 ） （ 海岸 ） 切（一切 ） （ 急切 ）
19 雾在哪里
àn
暗
黑暗 暗号
造句：小红很畏惧黑暗的地方。
àn
岸
水岸 海岸
造句：雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
19 雾在哪里
jiē
街
街道 街角
造句：街道连同房屋和桥梁，都露出来了。
liánɡ
雾在哪里PPT课件
海岸 岸
àn
变暗
“我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在，我该把谁藏起来呢？” “我要把自己藏起来。”
无论是海水、船只，还是蓝 色的远方，都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳， 都看不见了。
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
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么样的变化过程，然后给同桌或屋
久散步
切 一切 长久 散步 步子
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
屋
jiē
街道
liánɡ
桥梁
qiè
切
照样子说一说：
雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？
淘气的雾把_______藏了起来，无论
是
，都看不见了。
、还
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
摘
于岸 甚
苹
淘
暗
街
梁
切 至躲
果雾 顽
失
雾来到岸边。
接下来他藏了什么，藏起来后 的景色是什么样的？
有一天，雾飞到海上。 有感情地读一读第3、4自然段。
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把 谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
接下来……
大海连同船只和远方，天空连同太阳，( 海岸 ) 连同城市，（街道 ）连同房屋和（ 桥梁 ），都露 出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇 着黑尾巴，悠闲地（ 散步）。
àn
变暗
“我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在，我该把谁藏起来呢？” “我要把自己藏起来。”
无论是海水、船只，还是蓝 色的远方，都看不见了。
无论是天空，还是天空中的太阳， 都看不见了。
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么样的变化过程，然后给同桌或屋
久散步
切 一切 长久 散步 步子
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
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雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起 来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小 黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
屋
jiē
街道
liánɡ
桥梁
qiè
切
照样子说一说：
雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？
淘气的雾把_______藏了起来，无论
是
，都看不见了。
、还
从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
摘
于岸 甚
苹
淘
暗
街
梁
切 至躲
果雾 顽
失
雾来到岸边。
接下来他藏了什么，藏起来后 的景色是什么样的？
有一天，雾飞到海上。 有感情地读一读第3、4自然段。
他躲在城市的上空，说道：“现在，我该把 谁藏起来呢？”看来，再也没有可藏的了。
“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。
接下来……
大海连同船只和远方，天空连同太阳，( 海岸 ) 连同城市，（街道 ）连同房屋和（ 桥梁 ），都露 出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇 着黑尾巴，悠闲地（ 散步）。