《口技》练习题及答案

失火救火三个场景。每一个场景都是先描写表演者模拟的各种声响，这是正面描写，然后侧面描 写听众神情动作的变化，突出口技表演效果逼真，烘托出口技艺人高超的技艺。
【中考链接】
1、阅读文章，完成问题。
京中有善口技者。。。。。。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1.解释下列加点的词语。
B、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
C、忽一人大呼"火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
D未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
5、请用自己的话依次.概括文中口技表演者模拟的三个场面。
答：(1)(2)
(3)
二、用现代汉语翻译下列句子。
1、京中有善口技者，会宾客大宴。
译文：
2、一时齐发，众妙毕备。
D
不能名其一处也/莫名其妙
3、用现代汉语翻译下面的句子。
（1）中间力拉崩倒之声。
译文：
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；
译文：
（3）宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：
4、为表现口技表演者的高超技艺，选文采用了正面描写与侧面描写相结合的方法，下面所选各句属于侧
面描写的是()
A、微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼， 妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱 大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍 稍正坐。
三（5）写表演结束的情景。
【写作特色】
1首尾呼应，突出中心。开篇点明“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已"，暗示道具简单，结尾再次 强调“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已"，照应开头，表明口技表演者依靠的是高超的口技，而 不是借助于外物。这样，文章的结构显得更紧凑，衬托出口技表演者高超的表演技艺。
2正面描写和侧面烘托相结合。文章的主题部分描写了口技艺人模拟一家四口由睡到醒、由醒入睡、
《口技》
【文章主旨】
本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统 民间艺术的魅力。
【文章结构】ห้องสมุดไป่ตู้
一（1）交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。
二（2—4）写表演者的精彩表演和听众的反应。可分三层：
第一层写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。（梦中惊醒图）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡 所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于 是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
【文章主旨】
本文记叙了一场精彩的口技表演，表现了一位口技艺人的高超技艺，令人深切感受到口技这一传统 民间艺术的魅力。
【文章结构】
一（1）交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。
二（2—4）写表演者的精彩表演和听众的反应。第一层写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾 客对口技表演的由衷赞叹。第二层写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。第三层写表演一 场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态动作。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、解释下列加点的词语。
A、便有妇人惊觉欠伸（
)
B、几欲先走（
)
C、中间力拉崩倒之声（
)
D、不能名其一处也（
)
2、选出下列加点词意思、用法不相同
的一项。
(
)
A.无敢哗者/念无与为乐者
B.
以为妙绝/愚以为宫中之事
C.妇抚儿乳/儿含乳啼
答：
2、文章从三个方面来表现口技艺人表演之“善”？
答：
3、 文章开头和结尾都提到“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，这样写有什么作用？
答：
4、 文中提到的口技属于民间技艺。除此之外，你喜欢的民间技艺还有哪些？写出一种并说明喜欢的理由。
答：
5、根据课文内容，恰当 选择文中的四字短语 填空。
表演之前，全场肃穆，听众中“□ □口 口二。当口技艺人模仿一家四口从睡梦中醒来时的
第二层写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。（由醒复睡图）
第三层写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态动作。（失火救火图）
三（5）写表演结束的情景。
【写作特色】
1、 首尾呼应，突出中心。开篇点明“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已"，暗示道具简单，结尾再次 强调“一桌、一谀、一扇、一抚尺而已”，照应开头，表明口技表演者依靠的是高超的口技，而不是借助 于外物。这样，文章的结构显得更紧凑，衬托出口技表演者高超的表演技艺。
A. 便有妇人惊觉欠伸型醒B.几欲先走卫跑
2、 正面描写和侧面烘托相结合。文章的主题部分描写了口技艺人模拟一家四口由睡到醒、由醒入睡、
失火救火三个场景。每一个场景都是先描写表演者模拟的各种声响，这是正面描写，然后描写听众神情动
作的变化，这是侧面描写，突出口技表演效果逼真，烘托出口技艺人高超的技艺。
【中考链接】
一、阅读文段，完成问题。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、 一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
译文：
3、满坐宾客无不申颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
译文：
4、凡所应有，无所不有。
译文：
5、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
译文：
6、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作。
译文：
三、理解、探究
1、本文开头一句“京中有善口技者”在文中起何作用？统领、贯穿全文的字眼是哪个字？
各种声音时，听众十分入神，默默赞叹，“□□□□Jo接着，口技艺人又表演了这家人由醒入
睡的情形，听众的心情才稍微放松了一些，“口□□口二。。。最后口技艺人十分逼真地表演了失
火、救火的场景，气氛达到高潮，听众如临其境，吓得脸色大变，两腿哆嗦，“I~II~II~II~I。。文
章着力描写听众的反应，其作用是口技艺人表演技艺的高超。