例文参考
2024年山东公务员考试申论参考例文汇编
2024年山东公务员考试申论参考例文汇编1.2024年山东公务员考试申论参考例文汇编篇一中华民族从五千多年绵延不断的悠久历史中走来，创造了博大精深的中华文化，孕育出世界上唯一没有断流的中华文明。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中华民族历经磨难而生生不息的历史积淀与思想升华，是中华文明延续传承的“基因密码”，是中华民族在世界文化激荡中卓然屹立的精神命脉。
文化自信深深植根于中华文明传承的土壤。
在漫长的历史进程中，文化自信始终把56个民族紧紧凝聚在一起。
我们的文化自信建构于改革开放四十多年的伟大实践，建构于新中国七十多年的持续探索，建构于近代以来170多年的民族发展历程，更是建构于中华民族五千多年悠久文明传承之中。
悠久的历史孕育了伟大的中华文明，坚定的文化自信彰显伟大的中华文明，文化自信是中华文明连绵发展的价值根基。
文化是民族生存和发展的重要力量。
当下，社会主义文化建设取得巨大成就，巩固和发展了主流意识形态，主旋律更响亮，正能量更强劲，阵地意识明显提升。
坚定文化自信，离不开对中华民族历史的认知和运用。
在每一个历史时期，中华民族都留下了无数不朽作品。
中华民族创造的成就是如此辉煌，中华民族素有文化自信的气度，我们应该为此感到无比自豪，也应该为此感到无比自信。
在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。
中国特色社会主义植根于中华文化沃土，只有大力弘扬中国特色社会主义文化，坚定文化自信，增强对中华文化的认同，才能增强对中国特色社会主义道路的认同，我们走自己的路才具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。
中华民族伟大复兴要以中华文化发展繁荣为条件。
人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。
一个没有精神力量的民族难以自立自强，一项没有文化支撑的事业难以持续长久。
2024年河南公务员考试申论参考例文汇编
2024年河南公务员考试申论参考例文汇编1.2024年河南公务员考试申论参考例文汇编篇一“雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。
浅深山色高低树，一片江南水墨图。
”H省凭借其湖泊湿地的独特风光引得文人墨客心生向往。
而今，受人口增长与经济发展双重压力影响，湿地日渐减少，不仅使得当地水质下降，而且令湿地生物濒临灭绝，严重违背了我国可持续发展的战略构想。
湿地减少，源于部分政府区域发展的管控“失调”。
由于缺乏科学指导，湿地承包后，农民无序发展畜牧产业，致使土地承载压力直线上升，最终植被减少、旱涝多发。
这种发展方式直接令农民陷入“环境恶化——承载加大”的恶性循环，长此以往难逃“竭泽而渔”的发展苦果。
当前，我国大力提倡循环经济，正是告诫湿地管理者：唯有保住湿地红线，才能长享发展红利。
保住湿地红线，要发展生态旅游。
湿地破坏源于农民收入提高的愿望，但错位的发展模式令他们事与愿违。
经济基础决定上层建筑，如果当地政府不能引导农民发家致富，湿地保护仅是空谈。
当前随着我国人均收入水平的提高，旅游之风骤然兴起，如果政府引导农民改变以往农耕畜牧的产业模式，开发旅游经济，发展第三产业，势必令经济增长与环境保护并行不悖。
如今我国正值转型升级的关键期，各级政府应科学制定产业规划，合理设计区域经济协调发展的蓝图，打造湿地特色旅游的产业链条，将牛羊成群的“老牧区”变为风景秀美的“新景点”。
保住湿地红线，要开辟有机农业。
当前我国农业生产水平落后，农村劳动力大都“远走他乡”，如此一来不仅造成农业耕地荒废，更令传统乡村没落。
湿地自然环境得天独厚，当地政府可以根据区域特色研究优势产品，通过开辟有机农业，形成“产供销一体”的现代农业生产线。
通过提升农业产品耕种价值，增加农民收入。
同时应出台优惠政策，吸引当地外出务工人员回乡建设，将外出经验成功引入，促进新型产业建设。
保住湿地红线，要强化人才培养。
敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
无论是发展生态旅游还是开辟有机农业，都需要高素质人才的支持。
2024年国家公务员考试申论参考例文汇编
1.2024年国家公务员考试申论参考例文汇编篇一在市场需求拉动和国家政策引导下，中国掀起了人工智能创业热潮，成为世界瞩目的人工智能摇篮。
据有关数据显示，中国大陆人工智能企业的数量仅次于美国；发表的人工智能领域论文数量位列世界第一、可以说，我国经济发展的动能转换，正行进在抢占未来产业竞争制高点的上坡路。
然而，人工智能迅速发展的同时，也出现了一些需要关注的现象：为抢“风口”，一些企业硬是和人工智能“攀亲戚”，结果徒有名头，缺乏核心竞争力，对自动驾驶、机器人、智慧城市等应用一哄而上，却少有精力用于基础性研究；为争“帽子”，一些地方一窝蜂地开建人工智能产业园，资源整合利用率低，导致不少园区呈现空心化趋势。
对此，各地还需解决一些深层次问题，攻破一批关键核心技术，才能使人工智能在提升产业智能化水平、改善民生上迈出坚实的步伐。
人工智能不是玩酷耍炫，而是带动产业革故鼎新。
与产业发展相融合，人工智能才能成为推动我国科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的重要战略资源。
无论是企业还是地方政府，只有专注起来，才能推动人工智能与市场需求相匹配，融入实体经济，才能攀登科技和产业的“珠峰”；只有沉下心来，强化人工智能的基础性研究和开发，撑高行业人才培育的天花板，优化生产经营软硬件环境，处理好人工智能发展与法律、安全和治理等方面的关系，人工智能才可能真正发挥“头雁”效应，为高质量发展提供新动能。
服务百姓迈向美好生活，是人工智能的重要使命，也是向前发展的重要动力。
无论是刷脸支付、智慧安保，还是线上问诊、云上储存，其根本目的，都是为了保障和改善民生，提高人们的获得感、幸福感与安全感。
为了进一步满足人们在医疗、交通等领域的民生需求，我们要打破“数据孤岛”，用先进技术攻克难点痛点，努力降低使用成本，让人工智能走进寻常百姓家。
全球新一轮科技革命和产业变革，瞬息万变、百舸争流。
我们要准确识变、科学应变、主动求变，既用望远镜，准确把握全球人工智能发展态势；又用显微镜，聚焦人工智能与实际需求相契合，推动数字经济和实体经济深度融合。
人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文
人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文人教版七年级语文上册第一至六单元作文参考例文第一单元参考例文我读懂了亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之。
——题记小时候,会怨你你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。
一向听到你说得最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。
我不会在意。
或许是还年幼无知,又或许是习以为常。
记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺地问我:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。
于是,你来看我再说那句话时,我会哭着抱住你,质问你为什么不来接我。
你松开我的手,说你忙,还是走了。
那一次,我哭得很伤心,可能是孩子吧,哭过也就什么都记不起来了。
日子就这样过着。
日复一日,年复一年。
懂事些,会怪你那时,我总希望和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中那样幸福。
自从和你生活后就知道你有胆结石。
我也一直没当回事,因为从来都不知道那到底有多疼。
终于,你住进了那个处处有消毒水的地方。
手术后,你平躺在病床上,与我说话。
眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,你虚弱地回答我:“你说呢?”我说那一定很疼吧。
出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,我会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好,怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”而现在,会爱你现在,我终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱。
如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。
所以我决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。
暖暖的阳光懒懒地爬进窗,恍如你就在身旁,笑容像星星一样明亮。
有你,真好!妈妈,其实,你知道吗?我一直都想对你说:“你爱我、养我其实也不容易,但是你从不问代价。
我也一直感谢你,是你一直在给我力量,让我不惧怕,不胆怯。
”妈妈,其实我很爱你,但从来没有认真说过。
做最令妈妈开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你。
”◎点评:“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情,读懂了妈妈的爱”。
自传参考例文
个人自传范文
我是江西省南昌市人，于＊＊年＊月＊日出生于＊＊家庭。
本人成份学生，家住南昌市＊路＊号。
现任职务是＊＊。
我于＊＊年＊月至＊＊年＊月在南昌市＊小学读书，证明人＊＊＊。
小学毕业后，我考入了南昌市＊中学，证明人＊＊＊，于＊＊年＊月份加入了中国共产主义青年团。
＊＊年我高中毕业后，参加工作，证明人＊＊＊，＊＊年＊月开始任＊＊职务。
（简述自己的现实表现、思想状况、对党的认识等）
家庭主要成员是：父亲：＊＊＊，＊族，＊年＊月生,政治面貌是＊＊，现在＊＊单位工作，担任＊＊职务，政历清楚。
主要社会关系是：外祖父：＊＊＊，＊族，＊年＊月生，政治面貌是＊＊，现在＊＊单位工作，担任＊＊职务，政历清楚。
．．．．．．．．．．．．．
自传人：＊＊＊
＊＊年＊月＊日。
【6篇】新部编人教小升初语文作文习作范文含范文
【6篇】新部编人教小升初语文作文习作范文含范文1．联系自己的生活实际先想一想，你读书是为了什么，再写一写你的读书故事。
【答案】【参考例文】我的读书故事“书是人类进步的阶梯。
”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。
”这是刘向眼中的书。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这是韩愈眼中的书。
而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理。
平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看看书。
书中的内容时不时让我欣喜万分，时不时让我为之感动，我经常陶醉在其中。
只要捧上一本书，我就会立马忘了吃饭，忘了时间，如痴如醉，简直到了走火入魔的地步。
这时，学校里又举行了一年一度的“金色之秋”读书节，不仅给我们规定了一些好书读，还鼓励我们积极读书。
《三国演义》和《上下五千年》是我们六年级的必读书。
《三国演义》我不知看了多少遍了，可是在这次读书节里，我又将它仔仔细细读了两三遍。
每次读完后的感受和想法都不一样，这让我再一次感受到了书的魅力。
《上下五千年》呢，我以前虽然没有看过，但也略知一二。
于是我亲自去新华书店购买了一本《上下五千年》，回到家津津有味地看了起来。
等到妈妈叫我去吃饭了，我才依依不舍地放下书。
吃完饭，我又去看书了。
读罢，我知道了我们中华的千年历史，让我回味无穷。
我还阅读了很多书，童话的、神话的、寓言的、历史的……只要被我碰上了，肯定是免不了被翻来覆去地看上好几天。
你可别说我囫囵吞枣哦，我倒真能从书中获得许多益处呢！《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的作文水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了一些人生道理；《红楼梦》、《茶花女》等一些经典名著，让我领略到了大作家们的风采……虽然我的感情并不是很丰富，但我也不书中的人物所深深震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，曾为《茶花女》中玛格丽特的悲惨遭遇黯然泪下，曾为《简。
参考例文(中英文摘要、目录、正文、参考文献、致谢)
摘要改革开放30年以来，浙江省的加工贸易在政策引导下实现了跨越性发展，随着经济全球化的进一步加深，加工贸易在浙江省未来的贸易经济发展中将会起到更加重要的作用。
目前浙江省加工贸易普遍存在产业规模较小、产品技术含量低、引进外资不足、监管模式效率低下等问题。
针对这些问题，我们应该优化产业结构，引进外资，加强技术研究，加强政策引导，强化部门协调，改善经营环境，加强服务意识，进一步促进浙江省加工贸易平稳的发展。
关键词：加工贸易，浙江省，产业结构升级AbstractSince 30 years of reform and opening up, Zhejiang Province's processing trade has realized the spanning development under the policy guidance, along with the further deepening of economic globalization, the processing trade will play a more vital role in the Zhejiang Provinc e’s future trade economic development. At present the Zhejiang Province’s processing trade universally exists some problems, such as industry scale to be small, the technical content of product to be low, introduction of foreign capital to be insufficient, the efficiency of supervision pattern to be low and so on. In view of these questions, we should optimize the industrial structure, introduce the foreign capital, strengthen the engineering research, strengthen the policy guidance, strengthen departmental co-ordination, improve the condition of business, strengthen the service consciousness and further promotes the Zhejiang Province’s processing trade developed steadily.Key words:Processing trade, Zhejiang province, The upgrading of the industrial structure-I-目录摘要 (Ⅰ)Abstract (Ⅰ)目录 (Ⅱ)一、山东省农业发展的现状 (1)（一）加工贸易总额方面 (1)（二）加工贸易商品结构方面 (2)（三）加工贸易经营主体方面（四）加工贸易进出口市场分布情况 (4)二、浙江省加工贸易存在的主要问题 (6)（一）加工贸易发展规模偏小并且比重较低 (6) (4)（二）加工贸易产品技术含量低，产业结构需要进一步升级 (7)（三）加工贸易引进外资不足，且民营企业竞争力不强 (7)（四）加工贸易政策不灵活，且监管模式效率低 (8)三、进一步促进浙江省加工贸易发展的对策分析 (9)（一）延长加工贸易产业链，形成加工贸易产业集群 (9)（二）提升产品附加值，进一步优化产业结构 (10)（三）加大引进外资力度，积极培育民营加工贸易企业 (11)（四）提高政府管理效率，建立有效的加工贸易监管方式 (11)（五）改善加工贸易投资环境 (12)参考文献 (13)致谢-II-山东省农业发展存在的问题及对策分析随着世界经济一体化进程的加快，中国成功加入WTO组织，中国与世界的联系日益密切。
发展党员参考例文
发展党员参考例文
参考例文一：征求党内外群众意见
关于***同志入党征求党内外群众意见座谈会记录
时间：***
地点：***
参加人员：党员**名，群众**名（详见签到表）
主持人：*** 记录人：***
内容记录：………………（略）
主持人归纳座谈会意见：刚才大家都发了言、表了态。
多数同志（或一致）认为***同志政历清楚，表现也好，基
本符合党员条件，可以发展其为中共预备党员。
主持人签名：***
支部盖章：***
参考例文二：发展党员公示
***，男（女），*族，*年*月生，*年*月加入共青团，*年*月参加工作，大专文化，现任*局*股股长。
该同志*年*月*日在**单位申请入党，*年*月*日列为入党积极分子，*年*月*日参加***培训，考试成绩**分。
先后荣获**、**等奖励。
根据个人申请、组织考察和支部意见，经***支部委员会研究，拟确定***等同志为党员发展对象，自*年*月*日起公示，接受党内外群众评议。
如对公示对象有不同意见者，请于*年*月*日前到***当面反映，或署名书信反映。
联系电话：******。
中共***支部委员会
*年*月*日。
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晒晒我们班的“牛人”——记“控球天才361”“初一那孩子控球太厉害了。
”我常听到走过我们班门口的初二、初三的大高个儿们说。
“那孩子”指的是我们班的小个子361，“361”是他自己取的绰号，不仅和名字谐音，还仿佛成为了某个运动品牌的代言人。
足球，是他最爱的运动，也是他最擅长的项目。
361的看家本领当数控球，估计整个初中部没人能超越他。
每周五足球选修课都是他的“show time”（表演时刻），一大帮人围追堵截，他都能轻松应对。
一次足球选修课，好戏开场了——二班的三个高手来抢球。
打头阵的是二班的大崩。
面对“气势汹汹”的对手，361做向左匀球过人状，其实那只是虚晃一枪的假动作。
大崩果然中计，身体向左一倾，右边便出现了一个空档。
361立马儿向右一闪，动作敏捷而连贯——谢谢配合，完美过人！第二个上来堵截的是小毛。
他有股子愣劲儿，二话不说，一个铲球动作就直冲过来。
这要换做是别人，就算不丢球，也得心里一惊。
可是361临危不乱，一个急转身，小毛的飞铲落了空，连361的衣服边儿都没蹭着。
旁边的人这时全都看傻了，361那控球力真不是吹的！第三波冲上来的是小森，他的动作相当敏捷。
361稍一愣神，差点儿丢了球。
但是，361很快就稳住了阵脚，迅速左右盘带，依然掌握着控球权。
但是小森并不放弃，想勾球。
361也有应对之法。
他两臂自然张开保持住身体的平衡，在快速跑动的同时突然向后拖球，伟森还没反应过来，361又突然向右躲闪转身，轻盈地甩开了伟森的堵截。
后面的对手，自然也被361轻易突破了。
361最后使出了看家本领——圆月弯刀，将球射进了球门，场边爆发出一片喝彩，真是绝了！怎么样，我们班身怀绝技的控球天才361确实够“牛”的吧?[评析]在男生的校园天地中，除了教室还应有球场。
作者围绕足球赛场的三波“围剿与反围剿”，记叙了361同学成功突围的经过，超强的控球能力展现得淋漓尽致。
入题简洁，开头就直奔人物特点，活泼风趣；内容紧凑，动作描写生动传神，人物特点非常鲜明，辅以大崩等三人的侧面衬托，361同学控球闪展腾挪、临危不乱的特点展现无遗；语句风趣幽默，叙议结合，言简意赅。
晒晒我们班的牛人他一头乌黑整齐的短发。
眼睛如一弯月亮，笑起来挤成一条缝，透出几分搞笑，带着一副黑框眼镜，中等身材，他就是“小猪”。
在每晚的晚自习里，都少不了他的身影和嚎叫，瞧又是一个晚自习的来临，只见小猪站在讲台上，嚎道：“上课啦，小宝宝们回到座位上啦，开始做作业啦。
”还手拍着讲台，带有几分节奏，又一脸微笑的看着我们，眼睛眯成一条缝，在他的吆喝下同学们都乖乖的回到位上开始安静自习。
他那诙谐的语言也使我们紧张的学习生活多了几分趣味。
小猪不仅会柔顺的把我们整顿好，而且该严肃的时候，也会做到严肃。
记得那一次上英语课，老师讲到一个同性结婚的事情！不知是谁带头起哄，全班受到感染，在台下窃窃私语，这麻烦可大了，我几乎没见过有多少个班干部会收拾这事儿，这不，小猪大声一喊：“安静！”那声音威武壮大，小猪就这么一哄，那强大的气场，仿佛把每个人都为之一振，马上闭住了嘴巴被小朱点名批评的那个人脸唰的一下比太阳还红，在下面瑟瑟发抖，眼睛瞄都不敢瞄小猪了，小猪则是气愤的盯着那人看，但还是掩盖不了小猪那可爱的神力，这更突显它的俏皮了。
小猪，宛如我们这个大家庭的“管家”热心集体服务，在他的管理下，我们班变得井然有序，他不仅是管家，而且还有几分幽默呢，在平日里，他总能想出几则笑话，甚至有人被他笑得前俯后仰呢！小猪就是个与众不同的班干部，他没有死板的规则，小猪那会心的微笑，也总能温暖人心。
[评析]作者仅仅抓住“小猪”同学热心服务集体的特点，重点详写了一次管理班级的经过，刻画了“小猪”同学班级管家的形象。
同时，也抓住她的性格特点，如写她温暖的微笑，幽默的语言，多角度选材，让“小猪”同学的形象更加丰满。
晒晒我的麻辣鲜师上了初中，日子变得不一样了，换了一个容量更大的书包，换了一批意气风发的同学，当然也换了一批资深好老师。
说起老师，我总是嘴角上翘，忍不住笑出声来。
嘿嘿，下面就容我向你晒晒我的麻辣鲜师。
在众多老师中，人气最高的当属教语文的“柳”老师。
“柳”老师不姓“柳”，也不姓“刘”。
在我们班，她的雅号很多，我和一帮哥们儿喜欢叫她“柳老师”。
因为她这个人与她的课，时常带给我们春日里柳枝拂面的惬意。
这位“柳”老师三十余岁，身材苗条，长发及肩，白皙的脸庞常挂着温和的笑容。
那笑容明媚如春日的阳光，看一眼你就会被她感染。
因为这笑容，我们班语文课的课前准备总是最好的。
当然这是次要的，最吸引人的是她的语文课。
她的课很幽默，极富智慧的那种。
第一次见面，她一脸认真地说：“在老师眼中，你们都是平等的。
这种平等，不分性别、年龄、家籍(老家)、民族、地区，亦不分高矮、胖瘦、黑白与贫富……”话还没有说完，我们早已笑翻了天，待抑住笑，心中已满是对她的敬意。
她的课有着淡淡的诗意与哲理。
鉴赏古代诗歌《题破山寺后禅院》时，她说，中华文化讲究曲折之美，来，和着悠远的晨钟，闭目遐想，用生动形象的语言描述“曲径通幽处，禅房花木深”。
一起学习普希金名作《假如生活欺骗了你》时，她说即便生活真的欺骗了你，人生之旅也可以重新上路。
她分享自己创作的小诗《假如生活重新开始》，并要求我们用同样的题目也写一首。
没人有勇气读自己的拙作，她却说她相信每个孩子都是诗人，愿意为我们的作品喝彩。
掌声中，一个又一个同学朗诵了自己的第一首诗，也懂得了如何面对生活。
如同柳絮因风起。
“柳”老师，其人其课，带给我们无穷的美好与意蕴。
若说走进教室，最震撼我们视听的，非教历史的“睿爷”莫属。
“睿爷”这称号由来已久，已没有人能说清该追溯到哪一届。
每次看到他，我总会想起伏尔泰，尽管二人长得并不像：黝黑的脸庞坑坑洼洼，眼睛、鼻子、嘴巴闹着玩似的长在上面，上眼皮不自觉地垂下，大有“遮盖全球”的态势。
天才的灵魂总自甘栖居低矮的陋屋，“睿爷”的历史知识非“渊博”不能形容。
他讲课时嗓音有些沙哑，语速有时快得像马力全开的兰博基尼，有时慢得像气死蜗牛的二手奥拓；那调子有时高亢如黄河的轰鸣，有时低沉如伤狮的怒吼。
也许正是因为这样的语调，他上课的时候教室里格外静，我们听得格外仔细，仿佛一不小心就会漏掉什么。
尽管“睿爷”讲课的嗓音与语调很特别，但他也绝不是单靠这来撑门面的———他究竟是有两把刷子的。
记得学邓小平理论，他让我们班的“历史学家”周洋背一遍党在社会主义初级阶段的基本路线，周专家这次马失前蹄，支支吾吾，最终耷拉了脑袋。
“睿爷”清了清嗓子说：“我来一遍!”接着就目视前方，流畅地背诵起来。
当他清晰地背完最后一个字时，全班响起了山呼海啸般的掌声。
课下，同学们都佩服地说：“历史老师还真不是喝酱油的!”自那以后，很少有人在历史课上背不出重点内容。
一个班级，“潜伏”得最深、最不易被学生看透的老师，往往是班主任。
我们班的这位舵手，单看名字“泰斗”就知道，有过之无不及。
有天下午，我抱着一摞作业本去“泰斗”的办公室，无意间看到他新排的座次表。
只一眼，我就看出了端倪———班上那一对对我们心照不宣的小情侣竟坐得如此之近，甚至直接同桌。
天啊，这是有意凑成，还是巧合?危险，实在危险! 正当我大惑不解时，一只大手覆在了我的头上，接着“狠狠地”按了下我的脑袋。
我下意识地想辩解什么，“泰斗”先开口了：“别那么紧张，你们那点事儿，我早就知道……”他脸上的笑在我眼中瞬时高深莫测起来，这就是传说中的火眼金睛啊!“既然知道，这座次表……”我仍疑惑着。
“你们这个年龄，我又不是没经历过，小样!情呀爱呀，都不过是内心萌生出的小心思罢了!距离产生美，一旦距离没了，美也就没了。
雾里看花，水中望月，懂吗?”我有些呆愣，这与我以往听到的大道理截然不同。
看到我的迟疑，“泰斗”又说：“不信等着看，用不了多久，那些所谓的情侣就会分道扬镳了，呵呵……”一个月后，果然如他所说，那些自以为掩藏得很好的小秘密因暴露在了众目睽睽下，随着时间的推移，渐渐萎败、枯槁，最后灰飞烟灭了。
班里掀起了学习的热潮，没有人谈恋爱，大家都知道，在“泰斗”面前，我们都是透明人。
当然，他偶尔也有失策的时候。
这天，“泰斗”刚一跨进教室，就不知道哪个调皮鬼喊了一声：“‘老班’刚才躲在男厕所抽烟，我看见了!”于是，全班同学都跟着起哄，一时间，笑声叫声此起彼伏。
“都安静，哪有的事!”“泰斗”这一声有些底气不足，仓皇转过身的刹那，我突然瞥见了那脸上可疑的暗红。
哈哈，他也会害羞呢!搁下笔，闭上眼睛，伸个懒腰，一张张脸再次浮现在我眼前，一个个精彩的记忆片段再次掠过脑海……哦，我的麻辣鲜师，我的多味初中生活![评析]写老师，学生非常熟悉。
本文的亮点不仅在于新颖的题目、细致的描写和富有表现力的语言，更在于素材的匠心取舍、叙写安排的恰到好处和浓郁的生活气息。
文章围绕“麻辣鲜师”为老师画群像，小作者没有面面俱到，而是精心选取了在学生中人气较高的三位老师来写，选材很有代表性。
具体到每位老师，又选取了最能体现人物特点的典型素材加以表现，而且叙写有详有略，可谓匠心独运。
例如，写语文老师，突出她的笑容和其语文课的吸引人，通过入学第一节课的一个细节表现其幽默，重点写诗歌鉴赏课上的两个情节，表现其课堂的诗意与哲理；写历史老师，抓住其外貌、讲课的语速语调和课堂上示范背诵重点内容表现其个性与形象，详略得当；写班主任老师，舍去外貌，略写其厕所抽烟的“失策”与被学生“揭发”的可爱表情，浓墨重彩其“别有用心”排座位，重点突出其班级管理的老道，可圈可点。
文章读来，人物形象栩栩如生，生活气息扑面而来。
“生活是写作的源泉”，优秀的作品多得益于作者将目光投向生活，善于观察，善于捕捉。
本文亦是如此。