二年级上册第一单元《长度单位》单元测试卷及答案-人教版数学
二年级上册数学单元测试卷-第一单元 长度单位-人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第一单元长度单位-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、3个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层楼，教学楼的高度大约是（）。
A.25米B.15米C.5米2、小明站在50厘米高的凳子上和爸爸一样高，爸爸身高17分米，那么小明身高（）分米。
A.67B.33C.123、用一米作比较。
下列物品有多长？正确答案是（）A.比1米短B.大约1米C.比1米长4、下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A.时B.分C.米5、（）A.比1米高B.比1米矮C.与1米一样长二、填空题(共8题，共计24分)6、判断对错，并写出正确答案．课桌的宽是4m．________7、妹妹身高88厘米，再长________厘米就有1米高了。
8、测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
9、量操场长度用________做单位；量手指长度用________做单位．10、米和厘米是量物体________的单位．11、小丽的身高是95厘米，小刚身高1米，小丽比小刚矮________厘米。
12、写出下图中所表示的长度．________13、在横线上填上合适的长度单位(厘米或米)小丽的身高是125 ________床长2________花坛的长是5________橡皮的长是2________教室的宽约是10________大树高约是15________三、判断题(共4题，共计8分)14、我们一步大约可以走40米。
( )15、同学小明身高150米。
( )16、小红身高1.40米，小华身高140厘米，她俩一样高。
（）17、测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、算一算34cm－4cm=________cm34cm－5cm=________cm34cm－7cm=________cm．19、橡皮擦一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐3厘米，橡皮擦长度为多少厘米？五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连．21、画一画，量一量。
二年级上册数学单元测试卷-第一单元 长度单位-人教版(含答案)
二年级上册数学单元测试卷-第一单元长度单位-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。
A.2米长B.200厘米长C.一样长2、小芳连续走两步大约是1米。
照这样，从教室的前面走到后面一共走了16步，大约一共走了多少米？（）A.16米B.8米C.4米3、三个小朋友测量出笔的长度都是3厘米，其中正确的是（）A. B. C.4、下面的测量方法不对的是（）。
A. B. C.5、一间教室的长大约能摆（）张课桌。
A.6B.15C.30二、填空题(共8题，共计24分)6、一名三年级学生的体重是35________，身高是130________。
7、这支铅笔长________厘米。
8、搭积木，并写出积木的高度。
________厘米________厘米________厘米9、南京长江大桥比武汉长江大桥长（________ ）米。
10、在横线上填上适当的长度单位。
课桌高约75 ________ 一根跳绳长约2________ 一棵大树高约10________11、明明的身高恰好是1米，比小华矮10厘米，小华的身高是________12、填上适当的单位。
________13、在下面横线上填“cm”、“dm”或“m”。
大楼高约30________；文具盒长约2________；小明身高125________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、28厘米=2.8米。
( )15、100厘米比1米长一些。
（）16、100厘米和1米一样长。
（）17、一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、算一算24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm37cm＋30cm=________cm19、算一算3÷1= 3×4= 18÷3= 32÷8= 5÷5= 4×9= 8×3= 45÷5= 30÷6= 8×5=7×4= 8+27= 35÷5= 24÷6= 43-17=85厘米-38厘米=（）厘米46厘米+17厘米=（）厘米五、作图题(共2题，共计10分)20、画两条线段，使长度和为6厘米。
人教版小学二年级数学上册第1单元《长度单位》单元测试题(含答案)
人教版小学二年级数学上册《第1单元长度单位》单元测试题一．选择题1．长度接近20厘米的是（）A．粉笔B．筷子C．跳绳2．小明的床宽120（）A．厘米B．分米C．米3．墨水瓶大约高7（）A．千米B．米C．分米D．厘米4．要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（）A．4毫米B．4厘米C．4分米5．一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（）A．15厘米B．5米C．15米D．5厘米6．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米7．要在墙上钉一枚钉子挂书包，选（）长的钉子比较合适。
A．5毫米B．5厘米C．5分米8．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米二．填空题9．数学书长为厘米。
10．我的课桌长厘米，宽厘米．11．小明的身高是140，体重是32．12．、的长度大约是1厘米。
13．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．三．判断题14．课桌高80分米．（判断对错）．15．小朋友走一步约是60分米．．（判断对错）16．1米长的铁丝比100厘米长的铁丝短。
（判断对错）17．50厘米与5米一样长．（判断对错）18．小华的身高是136厘米．．（判断对错）四．应用题19．小美的身高是1米35厘米，小明的身高是1米5分米。
他们俩谁高？高多少厘米？五．操作题20．画一画。
先画一条长5厘米的线段，再画一条比它短10毫米的线段。
21．在右边4厘米处画一棵，在右边2厘米处画一朵，在右边6厘米处画一个．六．解答题22．在合适答案后面的□里画“√”．23．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．24．在合适答案后面的□里画“√”。
25．在合适答案后面的□里画“√“．参考答案与试题解析一．选择题1．【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案(配有卷)
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、你能用15厘米的铁丝围成下面的图形吗？（）A.能B.不能2、操场跑道长85 ,在横线上应填的单位名称是（）A.厘米B.米C.元D.分3、下面测量方法正确的是（）。
A. B. C.4、青山小学操场上的一条跑道有多长？（）A.200米B.200分米C.200厘米5、上海东方明珠电视塔高约468（）。
A.分米B.厘米C.千米D.米二、填空题(共8题，共计24分)6、爸爸的身高是175________ ，弟弟的身高是1________ 。
7、给下面这些物体填上长度单位，你会填吗？8、估一估：从我们教室门口到学校门口大约有________米。
9、长度单位有________、________、________、________等．(从低级到高级填写)10、 ________厘米11、这支铅笔长________厘米。
12、目测和步测都是比较准确的测量方法．________（判断对错）13、直尺上从刻度“5”到“8”之间长________厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、4.005米=4米5厘米．( )15、把1米平均分成100份，5份就是5分米。
( )16、一（1）班的小杰身高为50厘米。
（）17、一枚回形针的长度大约是3厘米。
( )四、计算题(共2题，共计8分)18、图书馆买来5本一样的书。
每本厚2厘米，一共厚多少厘米？19、口算。
9+7= 9×7= 38+30= 8×8= 99-19=9×9+9= 6×9-34= 86-16-6= 35厘米+65厘米=五、作图题(共2题，共计10分)20、一条10厘米的线段上面有超市，食堂，还有教室，小明走4厘米是一家超市，走10厘米是教室，请问食堂在几厘米，请同学们画线段并标明。
（用文字代替超市，食堂，教室即可）21、过A点画一条射线，并在上面截取一条3厘米长的线段．六、解答题(共5题，共计30分)22、把下面的长度改成用“米”作单位的两位小数一本字典厚约5厘米．23、问题解决。
第一单元 长度单位(单元测试)2024-2025学年二年级上册数学人教版(含答案)
第一单元长度单位（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版一、单选题1．下面可以用来计量长度的单位是（ ）。
A．时B．米C．元2．长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比较（ ）A．木棒长B．铁丝长C．一样长3．下面的物体长约20厘米的是（ ）。
A．粉笔B．橡皮C．文具盒4．如图，用直尺测量一支铅笔的长度。
这支铅笔的长大约是多少厘米?（ ）A．5厘米B．6厘米C．7厘米5．在直尺上从刻度5到刻度8是（ ）厘米。
A．2B．3C．4二、判断题6．小丽家离学校200米远，她最好坐公共汽车去上学。
（ ）7．1米的绳子和100厘米的木条一样长。
（ ）8．新华字典的厚度大约是5米。
（ ）9．量比较短的物体长度用米做单位比较合适。
（ ）10．教室黑板长约4米．（ ）11．测量时用尺子的最左端对齐物体的一端，另一端对着数字几就是几厘米。
（ ）三、填空题12．是一条 ，量一量，它长 厘米。
13．在横线上填上合适单位。
二年级小朋友的肩宽大约是30 ；讲台大约长1 ；一间教室大约长10 。
14．这支铅笔长 厘米。
15．把5根6厘米长的绳子接在一起，每个接头处打结都用去1厘米，接好后，绳子总长度是 厘米。
16．小红用一把15厘米长的尺子量桌子的宽度，量了4次，尺子多出了8厘米，桌子宽 厘米。
17．数学老师留了一道测量长度的实践操作题，回家后小明帮弟弟测量身高，量得弟弟的身高是98厘米，再长高 厘米，就有 1 米高了。
18．测量水杯的高度选用 作单位比较适合，测量跑道的长度，选用 作单位比较适合。
19．小丽的身高是83厘米，小雨身高1米，小丽比小雨矮 厘米20．数学课本的宽大约是 厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 米。
四、解决问题21．一根1米长的绳子，第一次用去20厘米，第二次用去35厘米，还剩多少厘米？22．身高1米75厘米的研究员叔叔在测量一株巨型稻。
这株巨型稻多高？23．量下面图形每条边的长度，用毫米作单位。
人教版小学数学二年级上册：数学1 长度单位测试卷(含答案)
人教版小学二年级数学上册第一单元测试卷1．想一想,填一填。
(1)(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长( )。
(3)8个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。
(4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。
(5)1米=( )厘米5米-3米=( )厘米(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是( )厘米。
(7)线段是直的,有( )个端点。
(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。
(9)小草现在高6厘米,再长( )厘米,它就有9厘米高了。
(10)左图中有( )条线段。
2．按要求做一做。
(1)下图中哪些图形是线段?在下面画勾。
(2)下面的图形各是由几条线段围成的?3．在合适答案的后面画“”。
4．在括号里填厘米或米。
5．量一量,画一画。
(1)量出下面每条线段的长度。
(2)小巧手画一画。
①画一条5厘米长的线段。
②画一条比8厘米短5厘米的线段。
6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。
小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。
最多能修( )条通道。
7．蜗牛和蚂蚁赛跑。
(1)蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?(2)请你再提出一个数学问题并解答。
参考答案：1.(1)37(2)10米(3)8(4)厘米米(5)100200(6)6(7)两(8)24(9)3(10)62.(1)()( )( )( )()(2)434 53.○○○○○○解析:考查是否建立1米或1厘米的长度表象,能否运用建立的表象解决问题。
解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。
如:一庹长约1米,三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比1米长。
一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了,所以应比1米矮。
4.米厘米米厘米米厘米5. (1)42 3(2)①②6.67.(1)1米=100厘米100-70=30(厘米)答:还剩30厘米就到终点了。
人教版数学二年级上册第 1 单元 长度单位单元测试卷(含答案)
单元综合素质评价第 1 单元长度单位一、认真审题,填一填。
(第6题3分,其余每空1分,共30分)1．在()里填上“厘米”或“米”。
手掌宽约8()楼房高约25()字典厚约5() 跳绳长约2()蜜蜂身长约2() 爸爸身高约1()75()2．量长度。
木棍长()cm)钉子长()cm)3．有趣的拼接。
(1)()根这样的小棒长1米。
(2)()个长1米。
(3)()把长约1米。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
52厘米50厘米99厘米1米2米1米80厘米3米300厘米6米60厘米1米1米10厘米5．1米10厘米＝()厘米200厘米＝()米15米－8米＝()米60厘米＋40厘米＝()米6．在合适的答案后面画“√”。
7．把小动物们的身高按从高到矮的顺序排一排。
()＞()＞( )＞( )＞( )二、仔细推敲,选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共18分)1．由4条线段围成的图形是()。
2．下面最接近1厘米的是()。
①大拇指的宽度②铅笔长③聪聪的身高3．不是测量长度的工具的是()。
4．【新情境】如图是妈妈给典典新买的儿童电话手表,表盘长4厘米,3/ 9请你估一估,这个儿童电话手表全长约是( )。
① 8厘米 ② 20厘米 ③ 2米5．量的结果不对．．的是( )。
6．下列说法正确的是( )。
① 学校教学楼高约12厘米② 方桌边、圆桌边都可以看成线段③ 学生尺画线段时可以不从0开始三、认真观察,算一算。
(10分)四、动手操作,我能行。
(共14分)1．画一画。
(8分)在蜗牛左边3厘米处画一面小旗,在右边1厘米处画一朵小花。
2．右图中,每两点之间连一条线段,数一数,一共可以连()条线段(请你画一画)。
其中最长的一条线段长()厘米。
(6分)五、聪明的你,答一答。
(共28分)1．(1)量一量：小蚂蚁从第①条路回家要走()厘米(4分)(2)【开放题】你能提出一个数学问题并解答吗？(8分)2.(1)蜗牛已经爬了()厘米,再爬()厘米到达终点。
【三套试卷】【人教版】小学二年级数学上册第一单元试题及答案
第一单元学习测试卷(包含答案)《长度单位》同步练习一、单选题1.下列是长度单位的一组是（）。
A. 克、米B. 分米、克C. 厘米、分米2.课本的长度大约是20（）。
A. 厘米B. 分米C. 米3.下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A. 一个杯子的高B. 一支铅笔的长C. 一个乒乓球的直径D. 一课桌的宽度4.下列估测值最接近实际的是（）。
A. 一张课桌的高度约为2米B. 一张课桌长度约为1米C. 一名初中生体重约为500公斤D. 一个鸡蛋的重量约为50毫克5.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度6.下面的单位中不是长度单位的是（）。
A. 毫米B. 厘米C. 千克7.下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A. 角B. 时C. 分D. 厘米8.数学课本的宽约是140（）A. 毫米B. 厘米C. 分米二、填空题1.填空。
① 33厘米-10厘米=________厘米②________厘米+9厘米=39厘米③________厘米-5厘米=38厘米2.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米3.在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________4.计算下面各题。
①4厘米+35厘米=________厘米②90厘米-55厘米=________厘米③37米+40米=________米④100米-38米=________米5.填上合适的单位。
①火柴棒的长度是5________。
②小名的身高130________ 。
③操场的跑道长度是400________。
④一棵杨树高12________ 。
6.量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米这本书厚________毫米7.量一量下面纸条的长度．________厘米8.在括号里填上合适的单位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、选择题
厘米、高0.7厘米的物体，最有可能是（）。
A. 衣柜
B. 普通手机
C. 数学书
D. 橡皮
2.把3厘米改写成以米为单位的三位小数是（）
A. 0.030米
B. 3.08米
C. 3.080米
D. 3.800米
3.长1米的木棒与长100厘米的铁丝相比（）。
A. 木棒长
B. 铁丝长
C. 一样长
4.世界最高峰珠穆朗玛高8848（）。
A. 米
B. 千米
C. 分米
5.9千米比9000厘米( )。
A. 长得多
B. 短得多
C. 短一些
6.“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )
A. ＞
B. ＜
C. =
D. ×
7.2米30厘米=（）厘米。
A. 2
B. 30
C. 230
8.小敏身高95厘米,小亮身高1米,小敏和小亮相比,( )。
A. 小敏高
B. 小亮高
C. 一样高
D. 不能确定
9.一根跳绳长( )。
A. 4厘米
B. 40厘米
C. 4米
D. 40米
10.35厘米用米作单位是（）
A. 3.5米
B. 0.35米
C.
0.035米
二、填空题（题型注释）
cm
83cm－40cm=________cm 74cm－30cm=________cm
12.算一算
24cm＋40cm=________cm
27cm＋30cm=________cm
37cm＋30cm=________cm
13.“米”用字母（______）来表示，1米记作（______）。
14.量较长物品的长度常用________作单位。
15.1米里面有________厘米。
16.田字格一条边的长度大约是________厘米。
17.
1
25
m＝________cm．
18.在横线上里填上适当的单位名称。
⑴小林的身高是 132________
⑵王叔叔的身高是1________70________
19.38厘米=________米
(填小数)
三、解答题（题型注释）
5厘米，最大刻度是18厘米，这把尺一次最长可以量多少厘米？
21.一根电线用去52
米，还有48米。
这根电线原来长多少米?
22.一根绳子长93米，剪下30米后，把剩下的绳子平均分成7段，每段长多少米?合多少厘米?
23.一条绳子长3米，捆第一个盒子用了75cm，捆第二个盒子用了80cm。
（1）3米等于多少厘米？
（2）捆第一个盒子和第二个盒子一共用了多少厘米长的绳子？
（3）这条绳子还有多长？
24.一根自来水管长9米，要接通1千米长的自来水管道，至少需要多少根这样的水管？
25.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
26.一根8米长的绳子对折一次后，再沿中点剪开，最长的一小段有多少厘米？
27.一根木料长1米，用去55厘米，还剩下多少？
四、判断题
米。
（_____）
29.千米、千克、米、克都是长度单位。
（_____）
30.爸爸每步比小红每步长15米。
（_____）
31.学校教学楼高度是12厘米。
（_____）
32.一本书厚3米。
（______）
33.小华身高150米。
（_____）
五、作图题
毫米的线段。
参数答案
1.C
【解析】1.
根据实际生活中对物体的认识回答物体。
A是衣柜，体积比较大，适合用立方米做体积单位；
B是普通手机，长、宽都不会有那么大；
C是数学书，符合所给出的外形尺寸；
D是橡皮，体积应该比较小。
最有可能的是数学书。
故正确答案选C。
2.A
【解析】2.
把3厘米改写成以米为单位的三位小数是0.030米；
故选：A．
3.C
【解析】3.
略
4.A
【解析】4.
此题主要考查了长度单位的选择，根据生活常识可知，世界最高峰珠穆朗玛高8848米.
故答案为：A.
5.A 【解析】5.略
6.C
【解析】6.
根据1米=100厘米，先将单位化统一，然后比较大小，比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.
因为1米1厘米=1+1÷100=1.01米，所以1.01米=1米1厘米.
故答案为：C.
7.C
【解析】7.
2米=200厘米，200厘米+30厘米=230厘米。
故答案为：C。
8.B
【解析】8.
根据1米=100厘米，化成相同的长度单位后，再比较数的大小，据此解答.
因为1米=100厘米，95厘米＜100厘米，所以95厘米＜1米，小亮高.
故答案为：B.
9.C
【解析】9.
根据对长度单位的认识，结合生活实际情况可知，一根跳绳的长度大约是几米，据此解答.
一根跳绳长4米.故答案为：C.
10.B
【解析】10.
1米=100厘米，35厘米=0.35米，由此即可得出答案。
故答案为：B。
11.274344
【解析】11.
略
12.645767
【解析】12.
略
13.m1m
【解析】13.
略
14.米
【解析】14.
略
15.100
【解析】15.
略
16.1
【解析】16.
略
17.4 【解析】17.
根据1m=100cm，将m化成cm，乘进率100，据此列式解答.
1
25
m=
1
25
×100（cm）=4cm
故答案为：4.
18.厘米米厘米
【解析】18.
根据对长度单位的认识可知，一个人的身高通常用厘米作单位，如果是两个数据，通常用米和厘米作单位，据此解答.
19.0.38
【解析】19.
根据1米=100厘米，将厘米化成米，除以进率100，据此列式解答.
20.13厘米
【解析】20.
用最大的刻度减最小的刻度，就是中间的长度，也是一次能测量的最大长度。
18-5=13（厘米）
21.100米
【解析】21.
这根电线原来的长度=用去电线的长度+还有电线的长度，据此代入数据作答即可。
52+48=100（米）
答：这根电线原来长100米。
22.9米 900厘米
【解析】22.
每段的长度=剩下绳子的长度÷平均分成的段数，其中剩下绳子的长度=这根绳子原来的长度-剪下的长度，然后根据1米=100厘米进行换算即可。
93-30=63（米）
63÷7=9（米）
9米=900厘米
答：每段长9米，合900厘米。
23.（1）300厘米（2）155厘米（3）145厘米
【解析】23.
（1）1米=100厘米，把米换算成厘米要乘进率100；
（2）把捆两个盒子用的长度相加求出一共用的绳子长度；
（3）用总长度减去一共用去的长度求出还剩的长度。
（1）3×100=300（厘米）
答：3米等于300厘米。
（2）75+80=155（厘米）
答：捆第一个盒子和第二个盒子一共用了155厘米长的绳子。
（3）300-155=145（厘米）
答：这条绳子还有145厘米长。
24.100＋10＋2=112(根)
【解析】24.
略
25.10厘米
【解析】25.
解：1米=100厘米 100厘米-90厘米=10厘米答:再长10厘米就有1米高了。
根据1米=100厘米，用要达到的身高数-现在的身高数=还要长的身高数，据此列式解答.
26.400厘米
【解析】26.
对折一次后，沿中点剪开后会得到3段，两边的两段比较短，中间的一段比较长，中
间的一段是总长度的一半。
先把8米换算成厘米，再除以2即可求出最长的一段即可。
8米=800厘米，800÷2=400（厘米）
答：最长的一小段有400厘米。
27.45厘米
【解析】27.
1米=100厘米，木料原本的长度-用去的长度=剩下的长度。
1米-55厘米=100厘米-55厘米=45厘米
答：还剩下45厘米。
28.错误
【解析】28.
略
29.×
【解析】29.
常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；常用的质量单位有吨、千克、克，据此判断.
30.×
【解析】30.
根据对长度单位的认识可知，一个人每步的长度用厘米作单位比较合适，据此判断. 31.×
【解析】31.
根据对长度单位的认识可知，教学楼的高度用米作单位，据此判断.
32.错
【解析】32.
略
33.错误
【解析】33.
略
34.略。
【解析】34.
略。