课间十分钟_玩游戏作文400字
快乐的课间十分钟游戏作文
快乐的课间十分钟游戏作文阳光明媚的校园里，钟声悠扬地敲响，下课铃声一响，整个校园都仿佛被唤醒了，孩子们像出笼的小鸟，纷纷从教室里涌出，瞬间，操场上、树荫下、走廊里，都挤满了欢快的身影。
我，李铁柱，一个土生土长的农村孩子，第一次来到这座繁华的城市，上了这所新学校。
虽然我名字里的“铁柱”听起来威风凛凛，但我的身体却像一根营养不良的竹子，瘦弱得很。
不过，这并不影响我在课间十分钟的游戏中的表现。
下课铃一响，我就迫不及待地冲向操场。
那里早已人山人海，同学们三三两两地聚在一起，玩着各种游戏。
我环顾四周，发现了一个好机会——投沙包。
“铁柱，来来来，来和我比一比！”一个叫小明的同学热情地邀请我。
小明是个体育健将，擅长各种球类运动，尤其擅长篮球，每次比赛都把对手打得落花流水。
我心中暗暗高兴，正好借此机会向小明学习。
我接过小明递来的沙包，深吸一口气，运足力气，瞄准前方。
一甩手，沙包如同离弦之箭，狠狠地砸向远处的篮筐。
小明立刻飞奔过去，伸手将沙包接住。
“怎么样，铁柱，不错吧？”小明笑着问。
我不好意思地挠了挠头：“还行吧，不过我水平还是差得远。
”“没关系，慢慢来，你投得挺准的。
”小明鼓励我说。
接下来，我们开始了激烈的比拼。
小明似乎看出了我的小心思，不时地给我指点一二。
在激烈的角逐中，我渐渐找回了自信，投得越来越准。
“铁柱，你进步真快！”小明赞叹道。
“这都是你教得好。
”我谦虚地说。
就在我们谈笑风生的时候，一个叫小丽的女孩跑了过来。
“你们两个在说什么呢？这么开心？”小丽好奇地问。
“我们在比投沙包呢。
”小明回答。
“我也来加入吧！”小丽兴奋地说。
于是，我们三人组成了一个临时团队，继续投沙包。
小丽虽然是个女孩，但她的力量却不容小觑，投得也不比我差。
“铁柱，你和小丽合作一下，我给你们加油！”小明提议。
“好吧！”我点了点头。
我和小丽默契地配合，小明在一旁为我们呐喊助威。
在欢声笑语中，我们的沙包一个个砸向篮筐，投得越来越准。
“铁柱，你和小丽真棒！”小明赞叹道。
课间十分钟作文400字（通用7篇）
课间十分钟作文课间十分钟作文400字（通用7篇）课间十分钟作文1“叮铃铃……”一阵清脆悦耳的铃声响起，同学们冲出教室，像一只只快活的小鸟来到了操场。
原本鸦雀无声的操场顿时变得热闹起来，他们在操场上追逐嬉戏，露出了灿烂的笑容。
瞧，那边几个大哥哥正在打兵乓球，发球员将球用力一抛，再用球拍一打，球“嗖”的一声飞了出去，大哥哥抿着嘴，眼睛紧盯着球，猛地一拍，球又弹了回来，几个回合之后，他们不分上下，打得难解难分。
就在这时，大哥哥来了个扣球，对手没有反抗之力，只能让球落在了地上。
大哥哥高兴的笑了起来，正在他得意时，对手“啪”的一下把球发了过来，球像离弦的箭一样，打在了大哥哥的头上，“小观众”忍不住哈哈大笑起来，大哥哥的脸羞的通红。
你看，那边有一群女生正在跳皮筋，中间的小女孩扎着一个羊角辫，嘴里边唱边跳，动作十分敏捷。
咦？那边是谁在丢沙包。
原来是刘伟在丢沙包，别人都被打中了，只有刘伟他还在左闪右躲，别人往上仍，它就往下蹲，被人往下扔，它就往上跳……“叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。
虽然课间十分钟很短暂，但它让我回味无穷。
课间十分钟作文2“叮铃铃……”“嗨！出去玩吧？”“我不去了，要看会儿书。
”每次的课间十分钟，教室都会响起玩的“交响曲”，老师被吵得不亦乐乎。
不过，先别管老师了吧！今天的课间十分钟又会发生什么有趣的事呢？下课了，我和于明轩、王乙植、赵恩新等几个好朋友一起在操场上玩扔毽子的游戏。
一开始，我就大显身手，把毽子扔到了九霄云外，“哎！纪钧腾，你把毽子扔哪去了？”没等赵恩新说完，就听“砰”的一声，仿佛炸弹落地，毽子从天而降，吓了我们一大跳。
下一个是于明轩，他也不甘示弱，一出手就把毽子扔上了七重天。
我逗他说“嘿！于明轩，你可以当我徒弟了。
”于明轩也很高兴，后来，逢人便吹自己有了个师父。
接着，剩下的几个人也各显身手，真是“小将显神威”啊！又轮到于明轩扔的时候，他一使大劲，把毽子扔到了房顶，他一下子紧张起来，我赶紧安慰他说“不要紧，于明轩，反正我还……”话没说完，“叮铃铃……”咳，又上课了。
400字小学生课间游戏作文五篇
小学生课间游戏作文400字一在课间10分钟之内，你会玩什么游戏呢?最近，我们班的同学们忽然迷上了一个叫“参观”的游戏。
只要老师一说下课，同学们就争先恐后地冲出教室，跑到走廊上，全神贯注地玩起了他们热恋的游戏。
不到一分钟，就会聚起十几个人，于是就开始分组，要分成两个组，进行对战，就连分组大伙也是兴高采烈、精神抖擞。
分好组，开始游戏，首先，双方各派代表进行石头剪子布，在决定胜负时，代表都跳了起来。
他们画了一个长方形的格子，胜的一方在格子里踩那四条线，人一踩完外面的四条线对手就输了;输的则站在外面，守着那四条线，而且里面的人不能被碰到，如果碰到，那么里面的人就该出外面守了，就像争夺城堡。
开始了，各位严阵以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企图引开外面人的注意力，有时还向城外的人做一些滑稽的动作。
有时候里面的人稍一疏忽就会被碰到，他们就马上说了一声“参观”，这时，好像所有的人都像被冰冻了似的，只和对方石头剪子布，胜的一方高兴地跳了起来，输的一方则灰溜溜地离开了城堡。
最后，只剩下了几个人，那几个人想救起被碰到的人，如果被救，他们就冲着对手笑笑。
正当第二关开始时，上课了，同学们就恋恋不舍地回到教室。
小学生课间游戏作文400字二课间生活丰富多彩，我总是和小伙伴们尽情地玩耍着，其中我最喜欢玩的游戏是——“七步蛇”。
叮铃铃，开心的下课时间又到了，我和我的小伙伴们一窝蜂地跑到操场上开始我们的游戏。
首先我们讨论玩什么，大多数人都选择玩“七步蛇”，大家同意了。
游戏规则是这样的：首先，选一个当猎人，其它的小朋友都是“蛇”，“蛇”必须在去猎人的窝和回家的时候分别跨七步，不然就要乖乖地归猎人所有。
猎人窝里有三条蛇以后，猎人就要从这三条蛇里挑选一个当猎人。
游戏规则讲完以后，我们就迫不及待地开始游戏了。
左佳文自愿当猎人，我们听了心花怒放，因为不用再出黑白选猎人了。
谢苏乔先去猎人的窝，接着陈姿屹，张况辉都往谢苏乔那个方向跑去，当然左佳文也往那个方向抓。
课间十分钟跳皮筋作文
课间十分钟跳皮筋作文作文一。
课间十分钟可好玩啦。
一下课，我就和小伙伴们冲向操场去跳皮筋。
我们把皮筋撑开，就开始跳啦。
我先跳，轻轻一蹦，就跳进了皮筋中间。
皮筋在我的脚边就像听话的小绳子。
我像只快乐的小兔子，左跳一下，右跳一下。
小伙伴们在旁边唱着跳皮筋的歌谣：“小皮球，架脚踢，马莲开花二十一。
”那声音可响亮啦。
跳着跳着，我不小心踩错了皮筋，轮到下一个小伙伴跳啦。
她跳得可好了，身子轻快得像只小燕子，在空中一飞就过了皮筋。
我们就在课间这十分钟里，跳呀笑呀，上课铃响了，还觉得没玩够呢。
作文二。
课间十分钟，跳皮筋是我们最喜欢的游戏。
刚下课，我们就找了块空地，把皮筋系好。
我看着那皮筋，心里就充满了欢乐。
我第一个跳，我把脚抬得高高的，顺利地跳过了第一关。
接着我又挑战更高难度的动作，我像个小杂技演员一样，身子扭一扭，脚在空中划个小弧线，又成功啦。
周围的小伙伴们都在为我鼓掌加油。
有个小伙伴还喊着：“你好厉害呀。
”可是到后面，我有点得意忘形了，一下子被皮筋绊倒了。
大家都笑了起来，我也跟着笑。
然后另一个小伙伴上场，她眼睛紧紧盯着皮筋，小心翼翼地跳着，每一步都稳稳当当的，我们都羡慕地看着她。
课间十分钟，就在这跳皮筋的欢乐中度过了。
作文三。
课间十分钟的跳皮筋特别有趣。
铃声一响，我们就迫不及待地拿出皮筋。
我们选了个有阳光的地方，这样感觉暖暖的。
我和小伙伴们开始跳皮筋啦。
我一跳进去，就感觉自己进入了一个小世界，只有我和皮筋。
我跳着跳着，想象自己是个超级英雄，皮筋就是我要跨越的障碍。
我一会儿单脚跳，一会儿双脚跳。
小伙伴们的笑声在我耳边回荡。
有一次，我跳得太高了，差点摔倒，还好旁边的小伙伴扶住了我。
她笑着说：“小心点呀。
”然后她也开始跳，她跳皮筋的时候，马尾辫一甩一甩的，就像个小钟摆。
我们在课间十分钟里，尽情享受着跳皮筋的快乐，直到上课铃把我们拉回教室。
课间十分钟的游戏作文
课间十分钟的游戏作文
《课间十分钟的疯狂》
“叮铃铃……”下课铃响啦，那声音简直比美妙的音乐还让人兴奋呐！这课间十分钟呀，可是我们的欢乐时光。
嘿，记得有一次课间，我们一群人玩起了“警察抓小偷”的游戏。
我可是自告奋勇地要当那个厉害的“警察”呢。
游戏一开始，我就像一只猎豹一样冲了出去，眼睛紧紧地盯着那群“小偷”。
其中一个家伙特别狡猾，东躲西藏的，还时不时冲我做个鬼脸，好像在说：“来抓我呀，抓不到吧。
”哼，我才不会被他挑衅呢！我悄悄地绕到他身后，趁他不注意，猛地一下扑过去，哈哈，抓到啦！他那一脸惊愕的表情，可把我乐坏了。
其他“小偷”见状，都吓得四散逃窜。
我岂能放过他们呀，在教室里展开了一场激烈的追逐战。
我一会儿追到这边，一会儿追到那边，累得气喘吁吁，但心里那叫一个开心呀！
这课间十分钟的游戏，虽然短暂，却让我们都释放了学习的压力，带来了无尽的欢乐。
每次上课铃响起的时候，我们都还意犹未尽呢，真希望下一个课间十分钟快点到来呀！“叮铃铃……”哎呀，上课啦，赶紧好好上课，期待下一次课间的疯狂游戏咯！。
欢乐课间十分钟作文400字（通用40篇）
欢乐课间十分钟作文欢乐课间十分钟作文400字（通用40篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的欢乐课间十分钟作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
欢乐课间十分钟作文篇1下课了，老师和同学们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
张老师先给我们讲了游戏规则。
然后开始选入了，男生们争先恐后地说：“我来当老鹰！”老师让郜泽丕当老鹰，可让他没想到的是，鸡妈妈是张老师自己，这可不好对付呀！游戏开始了，“小鸡”们马上一个接一个地躲在“鸡妈妈”身后，像一条长龙，“老鹰”瞪大眼睛，咧着“鹰嘴”，露出一副“狰狞”的面目，一脸坏笑，嘴里还不停地喊着：“老鹰来了！”小鸡们顿时紧张起来，警惕地跟着“鸡妈妈”迅速移动着脚步。
他向右飞跑，可“鸡妈妈”比他跑得更快。
他突然向左，“鸡妈妈”早已识破他的伎俩，迅速改变方向，严阵以待。
忽然，他向大家做了一个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。
他一下子跑到最后一只“小鸡”后面，正要下手，“鸡妈妈”及时赶到，仅是一场虚惊。
打这回起，“小鸡们”更激灵了，张老师这位“鸡妈妈”也更尽职了。
他左突右追，全都无功而返，弄得他晕头转向、汗流浃背，一只“小鸡”也没捉到。
他输了。
欢乐课间十分钟作文篇2“丁铃铃，丁铃铃”，下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样，争先恐后地冲出教室，奔向操场，原本清静的操场顿时沸腾起来了。
你瞧！同学们有的玩单脚捉人，有的玩砸沙包，有的玩老鹰捉小鸡……可热闹啦！最有趣的还是踢毽子。
于是，我和吕悫玩起来了。
只见吕悫把手中的毽子往上抛起来，右脚弯曲90度，再向毽子踢去。
毽子好像特别听她的话似的，像是脚上牵着一只燕子一样，飞出去又飞回来，在她的身旁飞来绕去、上下飞舞，如同一只蝴蝶在翩翩起舞。
到我踢了，我总是踢不到几个，有时踢重了，有时踢轻了，总是够不着，好像与我有仇似的。
【四年级】课间十分钟 课间活动作文400字
【四年级】课间十分钟课间活动作文400字
首先，我最喜欢的课间活动是玩游戏。
我们可以玩纸牌、跳皮筋、跳绳、飞行棋、五
子棋等等，每个人都可以选择自己喜欢的游戏来玩。
我们在游戏中相互切磋，享受着胜利
的快乐和失败的心酸。
有时候，班里会组织大家一起玩“抢红包”游戏，这时大家都会特
别兴奋，还会因为抢到了红包而高兴不已。
其次，我们有时候也会在课间进行集体操练习。
老师会带领我们做一些简单的动作，
比如：深蹲、半蹲、伸展腰背等等。
虽然这些动作看起来不是很难，但是做起来却很累，
每次都让我们汗流浃背。
但是，在集体操练习中，我们也可以感受到大家的团结和配合，
感受到一起做事的力量，这样做也可以让我们放松身心，更好地开始下一节课的学习。
除了玩游戏和集体操练习以外，我们还可以利用这十分钟时间做一些简单的运动。
很
多同学喜欢去操场上跑步、打篮球、踢足球等等，有时候还可以互相挑战，做一些小比赛。
在运动中，我们感受到了自由和活力，也锻炼了我们的体魄。
最后，还有一种课间活动，是我个人最喜欢的——阅读。
我非常喜欢阅读各种各样的
书籍，我可以在课间时间里读一本故事书或是百科全书，也可以看一些有趣的漫画书。
在
阅读中，我可以无限想象、扩大知识面，还可以放松心情。
以上就是我最喜欢的四年级课间活动了。
这十分钟时间虽然不长，但是足以让我们放
松身心，调整状态。
相信所有同学们都会在这十分钟内找到自己喜欢的活动，感受到快乐
和幸福。
学校的课间十分钟的活动和游戏的小作文
学校的课间十分钟的活动和游戏的小作文全文共9篇示例，供读者参考学校的课间十分钟的活动和游戏的小作文篇1最近两个星期，这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。
那些穿着胶鞋的同学们一到下课，就会争先恐后地挤出教室，跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”，最后用手轻轻地推动“小船”，它就在河里自由地飘荡着，同学们还一边拍着手，嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖，快点飘回来”呵！好玩极了哟！这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了，他们在走廊上大叫着：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看着他们那急样，我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥，可是我们的桥搭得不够结实，站在上面摇摇晃晃的。
有的同学可管不了这么多，大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心，便掉在了河里，成了半个落汤鸡。
有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧，好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢？也有些胆小的同学只能站在那儿，眼巴巴地看着。
眼里露出羡慕的眼神！叮！叮！叮！上课铃响了。
我和几个同学大喊一声“结束游戏！打道回府！”哈！愉快的课间十分钟结束了！学校的课间十分钟的活动和游戏的小作文篇2小作文题目:《活力无限的课间十分钟》你知道吗?在我们学校里,每天上午和下午各有一个十分钟的课间时间。
这十分钟可不是让我们坐在教室里无所事事的,而是精彩纷呈,活力无限的!上午九点半一过,校园里便传来了铃声的叮咚作响。
噢,就是这声音,预示着十分钟快乐时光的到来了!我们迅速跑出教室,在操场上玩耍。
每个人都像个小精灵,无拘无束,自在快活。
最受欢迎的游戏莫过于"躲猫猫"了。
这需要一个人做"大头家"——也就是当猫的那个,其他人则都四散躲藏。
我有时也抢着做"大头家",因为当猫的人可以在校园里东张西望,到处寻找躲藏的小伙伴们。
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课间十分钟_玩游戏作文400字“叮铃铃”，下课的铃声响了。
同学们兴冲冲地跑出教室，开心的玩了起来.
操场上的人可真多呀!有的踢毽子，有的跳绳，还有的打沙包……
我和小红，小丽，小明来到操场上玩跳大绳，如果谁跳的最多，谁就是赢者，谁跳的最少就要给赢者跳一支舞或唱一支歌。
游戏开始了，小丽和小明拉着绳子在旁边甩着，好像再给我们打节奏似的。
只听大绳“嘭!嘭!嘭!”地响着。
声音非常好听。
小红第一个出场，绳子上去的时候，她瞄准机会赶紧向前跑去。
可她还是没有跳过去，绳子挡到了她的脚边。
小红输了，她垂头丧气地走到了一边。
下一个就是我，我非常紧张，心跳的“通通通”的。
我瞅好机会赶紧向前冲去，“噔噔噔”我连着跳了好几个。
小红输了，我赢了。
我对小红说：“好了，现在你该给我唱一首歌或跳一支舞了吧!你随便选一个。
”她愁眉苦脸的对我说：“我选唱歌。
”“好”我笑眯眯地说。
小红刚唱了一句，上课铃响了。
他得意洋洋的对我说：“上课了，罚唱歌的是下节课再说。
”
我心想：“幸好上课铃响了，你才躲过这一劫，下节课我让你唱个够。
”
虽然上节课的课间，小红没有给我表演节目。
但是我和小红玩得非常开兴。
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