2020年二模_23题合集

合集下载

2020年安徽初三中考语文二模考试精编试题卷20题(含答案和解析)

2020年安徽初三中考语文二模考试精编试题卷20题(含答案和解析)

2020年安徽二模考精编20题一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。

(10分)(1),自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)(2)受任于败军之际,。

(诸葛亮《出师表》)(3)中庭生旅谷,。

(《十五从军征》)(4),铜雀春深锁二乔。

(杜牧《赤壁》)(5)《陋室铭》中概括全文主旨的句子是:,。

(6)《次北固山下》中体现新事物终将替代旧事物这一哲理的句子是:,。

(7)《关雎》中以“,”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。

2、阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)告别了娱乐匮乏和物质贫瘠的年代,让温润文化生活、慰jiè人伦情感的“文化粮食”丰富起来,我们才能进一步告别灵魂信仰的困乏。

继承与创新,哪一方面都不能轻视。

过去拜年讲究作揖、磕头,如今短信、视频、微博都可以成为心愿的承载。

变化的是年俗形式,不变的是文化追寻和情感安慰。

唤醒仪式感不是发思古之幽情,唤醒仪式感也不是搞形式主义,而是不断挖掘承载文化传统和节日内涵的时代载体。

如此,年俗才能生生不熄,年味才能回味无穷。

(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。

(3分)匮.()乏慰jiè()承载.()(2)文中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。

(2分)(3)语段中“回味无穷”的“穷”意思是(2分)()A.穷尽B.用尽C.彻底D.贫困(4)把文中画线的两个句子改写成一个句子。

(要求:符合语境,不改变句子原意)(2分)3、请运用所积累的知识,完成各题。

(8分)当日夜至三更,晁盖身体沉重,转头看着宋江,嘱咐道:“贤弟保重。

若那个捉得射死我的,并叫他做梁山泊主。

”言罢,便瞑目而死。

(1)后来捉得射死“我”的人是。

晁盖,因,受重伤致死。

(4分)(2)简述“他”没有做“梁山泊主”的原因。

(4分)学校文学社开展“文学与文化”请你参与。

(8分)4、小明同学拟了份邀请函,画线词语有三处表达不得体,分别是(填序号即可)。

2020年广东深圳高三二模文科数学试卷-学生用卷

2020年广东深圳高三二模文科数学试卷-学生用卷

2020年广东深圳高三二模文科数学试卷-学生用卷一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第1题5分已知集合A ={x|−1<x <5},B ={1,3,5},则A ∩B =( ).A. {1,3}B. {1,3,5}C. {1,2,3,4}D. {0,1,2,3,4,5}2、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第2题5分2020年广东深圳高三二模理科第1题5分设z =1+i(1−i)2,则|z|=( ).A. 12B. √22C. 1D. √23、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第3题5分已知a =ln 22,b =log 2⁡2e ,c =22e ,则( ).A. a <b <cB. b <c <aC. c <b <aD. b <a <c4、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第4题5分设x ,y 满足约束条件{x −y ⩽1,x +y ⩽3,x ⩾0,则z =2x −y 的最大值为().A. −3B. 1C. 2D. 35、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第5题5分已知m,n是两条不同直线,a,β是两个不同平面,有下列四个命题:①若m//α,n//α,则m//n;②若n⊥α,m⊥β,m//n,则α//β;③若α⊥β,m//α,n⊥β,则m//n;④若α//β,m⊂α,m⊥n,则n⊥β.其中,正确的命题个数是().A. 3B. 2C. 1D. 06、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第6题5分已知双曲线C: x 2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的焦点分别为F1(−5,0),F2(5,0),P为C上一点,PF1⊥PF2,tan⁡∠PF1F2=34,则C的方程为().A. x2−y224=1B. x 224−y2=1C. x 29−y216=1D. x 216−y29=17、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第7题5分执行右边的程序框图,如果输入的k=0.4,则输出的n=().A. 5B. 4C. 3D. 28、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第8题5分函数f(x)=x2−2x+1的图象与函数g(x)=3cos⁡πx的图象所有交点的横坐标之和等于().A. 2 B. 4 C. 6 D. 89、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第9题5分已知正方体的六个面的中心可构成一个正八面体,现从正方体内部任取一个点,则该点落在这个正八面体内部的概率为().A. 12B. 13C. 16D. 11210、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第10题5分2020~2021学年6月四川成都锦江区四川省成都市第十七中学高二下学期月考文科第7题函数f(x)=(1−4x)sin⁡x2x的部分图象大致为().A.B.C.D.11、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第11题5分2020~2021学年11月内蒙古呼和浩特高三上学期月考理科第11题5分下面左图是某晶体的阴阳离子单层排列的平面示意图.其阴离子排列如下面右图所示,右图中圆的半径均为1,且相邻的圆都相切,A,B,C,D是其中四个圆的圆心,则AB→⋅CD→=().A. 32B. 28C. 26D. 2412、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第12题5分2020~2021学年湖南长沙岳麓区湖南师范大学附属中学高二上学期期末第8题3分在三棱锥P−ABC中,平面PBC⊥平面ABC,∠ACB=90°,BC=PC=2,若AC=PB,则三棱锥P−ABC体积的最大值为().A. 4√23B. 16√39C. 16√327D. 32√327二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第13题5分2020年初,湖北成为全国新冠疫情最严重的省份,面临医务人员不足,医疗物资紧缺等诸多困难,全国人民心系湖北,志愿者纷纷驰援.若某医疗团队从甲,乙,丙,丁4名医生志愿者中,随机选取2名医生赴湖北支援,则甲被选中的概率为.14、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第14题5分2020~2021学年陕西西安雁塔区高新第一中学国际部高一下学期开学考试第13题5分在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC的面积为b 2+c2−a24,bsin⁡C=csin⁡A+C2,则角C=.15、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第15题5分《尘劫记》是在元代的《算学启蒙》和明代的《算法统宗》的基础上编撰的一部古典数学著作,其中记载了一个这样的问题:假设每对老鼠每月生子一次,每月生12只,且雌雄各半,1个月后,有一对老鼠生了12只小老鼠,一共有14只:2个月后,每对老鼠各生了12只小老鼠,一共有98只,以此类推,假设n个月后共有老鼠a n只,则a n=.16、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第16题5分已知A,F分别是椭圆C:x 2a2+y2b2=1(a>b>0)的下顶点和左焦点,过A且倾斜角为60°的直线l分别交x轴和椭圆C于M,N两点,且N点的纵坐标为35b,若△FMN的周长为6,则△FMN的面积为.三、解答题(本大题共5小题,每小题12分,共60分)17、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第17题12分已知各项都为正数的等比数列{a n},a2=32,a3a4a5=8.(1) 求数列{a n}的通项公式.(2) 设b n=log2a n,T n=|b1|+|b2|+|b3|+⋯+|b n|,求T n.18、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第18题12分为了比较两种治疗某病毒的药(分别称为甲药,乙药)的疗效,某医疗团队随机地选取了服用甲药的患者和服用乙药的患者进行研究,根据研究的数据,绘制了如下等高条形图.(1) 根据等高条形图,判断哪一种药的治愈率更高,不用说明理由;(2) 为了进一步研究两种药的疗效,从服用甲药的治愈患者和服用乙药的治愈患者中,分别抽取了10名,记录他们的治疗时间(单位:天),统计并绘制了如下茎叶图,从茎叶图看,哪一种药的疗效更好,并说明理由;(3) 标准差s除了可以用来刻画一组数据的离散程度外,还可以刻画每个数据偏离平均水平的程度.如果出现了治疗时间在(x−3s,x+3s)之外的患者,就认为病毒有可能发生了变异,需要对该患者进行进一步检查,若某服用甲药的患者已经治疗了26天还未痊愈,请结合(2)中甲药的数据,判断是否应该对该患者进行进一步检查?⋅[(x1−x)2+(x2−x)2+⋯+(x n−x)2].参考公式:s=√1n参考数据:√2340≈48.19、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第19题12分如图,在直四棱柱ABCD−A1B1C1D1中,底面ABCD为菱形,∠ABC=60∘,AA1=√2AB,M,N分别为AB,AA1的中点.(1) 求证:平面B1NC⊥平面CMN.(2) 若AB=2,求点N到平面B1MC的距离.20、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第20题12分2020~2021学年9月广东广州越秀区广州大学附属中学高三上学期月考第22题12分2020~2021学年9月广东广州南沙区广州外国语学校高三上学期月考第22题12分2020~2021学年9月广东广州越秀区广州市铁一中学高三上学期月考第22题12分在平面直角坐标系xOy中,已知定点F(1,0),点A在x轴的非正半轴上运动,点B在y轴上运动,满足AB→⋅BF→=0,点A关于点B的对称点为M,设点M的轨迹为曲线C.(1) 求曲线C的方程.(2) 已知点G(3,−2),动直线x=t(t>3)与C相交于P,Q两点,求过G,P,Q三点的圆在直线y=−2上截得的弦长的最小值.21、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第21题12分已知函数f(x)=xe xe−3,g(x)=aln⁡x−2x(a∈R).(1) 讨论g(x)的单调性.(2) 是否存在实数a,使不等式f(x)⩾g(x)恒成立?如果存在,求出a的值;如果不存在,请说明理由.四、选做题(本大题共2小题,选做1题,共10分)选修4-4:坐标系与参数方程22、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第22题10分2020年广东深圳高三二模理科第22题10分椭圆规是用来画椭圆的一种器械,它的构造如图所示,在一个十字形的金属板上有两条互相垂直的导槽,在直尺上有两个固定的滑块A,B,它们可分别在纵槽和横槽中滑动,在直尺上的点M处用套管装上铅笔,使直尺转动一周,则点M的轨迹C是一个椭圆,其中|MA|=2,|MB|=1,如图,以两条导槽的交点为原点O,横槽所在直线为x轴,建立直角坐标系.(1) 将以射线Bx为始边,射线BM为终边的角xBM记为φ(0⩽φ<2π),用φ表示点M的坐标,并求出C的普通方程;(2) 已知过C的左焦点F,且倾斜角为α(0⩽α<π2)的直线l1与C交于D,E两点,过点F且垂直于l1的直线l2与C交于G,H两点,当1|FE|,|GH|,1|FD|依次成等差数列时,求直线l2的普通方程.选修4-5:不等式选讲23、【来源】 2020年广东深圳高三二模文科第23题10分已知a,b,c为正实数,且满足a+b+c=1.证明:(1) |a−12|+|b+c−1|⩾12.(2) (a3+b3+c3)(1a2+1b2+1c2)⩾3.1 、【答案】 A;2 、【答案】 B;3 、【答案】 D;4 、【答案】 D;5 、【答案】 C;6 、【答案】 A;7 、【答案】 C;8 、【答案】 B;9 、【答案】 C;10 、【答案】 B;11 、【答案】 C;12 、【答案】 D;13 、【答案】12;14 、【答案】512π;15 、【答案】2⋅7n;16 、【答案】8√35;17 、【答案】 (1) a n=29−2n,n∈N∗.;(2) T n={8n−n2,1⩽n⩽4n2−8n+32,n>4.;18 、【答案】 (1) 甲药.;(2) 甲药.;(3) 是.;19 、【答案】 (1) 证明见解析.;(2) √2.;20 、【答案】 (1) y2=4x.;(2) 4√2+4.;21 、【答案】 (1) 当a⩽0时,g(x)在(0,+∞)上单调递减;当a>0时,函数g(x)在(0,a2)上为增函数,在(a2,+∞)上为减函数.;(2) 存在;a=4.;22 、【答案】 (1) M(2cos⁡φ,sin⁡φ),x24+y2=1.;(2) x+√2y+√3=0.;23 、【答案】 (1) 证明见解析.;(2) 证明见解析.;第11页,共11页。

2020年中考数学二模试卷 (含答案解析)(解析版)

2020年中考数学二模试卷 (含答案解析)(解析版)

2020年中考数学二模试卷一.选择题(共10小题)1.的平方根是()A.B.﹣C.±D.±2.下列四种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.下列因式分解正确的是()A.3ax2﹣6ax=3(ax2﹣2ax)B.x2+y2=(﹣x+y)(﹣x﹣y)C.a2+2ab﹣4b2=(a+2b)2D.﹣ax2+2ax﹣a=﹣a(x﹣1)24.一种病毒的直径约为0.0000001m,将0.0000001m用科学记数法表示为()A.1×107B.1×10﹣6C.1×10﹣7D.10×10﹣85.若关于x的不等式组恰有两个整数解,求实数a的取值范围是()A.﹣4<a<﹣3B.﹣4≤a<﹣3C.﹣4<a≤﹣3D.﹣4<a<﹣3 6.下列图形中,主视图为图①的是()A.B.C.D.7.某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是()A.50(1+x2)=196B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196D.50+50(1+x)+50(1+2x)=1968.在同一坐标系内,一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+8x+b的图象可能是()A.B.C.D.9.如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为()A.r B.2r C.r D.3r10.如图,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个二.填空题(共4小题)11.一组数据15,20,25,30,20,这组数据的中位数为.12.分解因式:9x﹣x3=.13.如图,Rt△AOB中,∠AOB=90°,顶点A,B分别在反比例函数y=(x>0)与y =(x<0)的图象上,则tan∠BAO的值为.14.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y 轴上,如果矩形OA'B'C'与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA'B'C'的面积等于矩形OABC 面积的,那么点B'的坐标是.三.解答题(共9小题)15.计算:16.先化简,再求值:,其中,a=﹣1.17.如图,线段OB放置在正方形网格中,现请你分别在图1、图2、图3添画(工具只能用直尺)射线OA,使tan∠AOB的值分别为1、2、3.18.已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d=计算.例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d====.根据以上材料,解答下列问题:(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=x+9的位置关系并说明理由;(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.19.如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,AB=2km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏东22.5°的方向.(1)求∠ACB的度数;(2)船C离海岸线l的距离(即CD的长)为多少?(不取近似值)20.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:①BC是⊙O的切线;②CD2=CE•CA;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=3,试求阴影部分的面积.21.为培养学生良好学习习惯,某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动,对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.整理情况频数频率非常好0.21较好700.35一般m不好36请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)本次抽样共调查了名学生;(2)m=;(3)该校有1500名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名?(4)某学习小组4名学生的错题集中,有2本“非常好”(记为A1、A2),1本“较好”(记为B),1本“一般”(记为C),这些错题集封面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的3本错题集中再抽取一本,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率.22.浩然文具店新到一种计算器,进价为25元,营销时发现:当销售单价定为30元时,每天的销售量为150件,若销售单价每上涨1元,每天的销售量就会减少10件.(1)写出商店销售这种计算器,每天所得的销售利润w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;(2)求销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大值是多少?(3)商店的营销部结合上述情况,提出了A、B两种营销方案:方案A:为了让利学生,该计算器的销售利润不超过进价的24%;方案B:为了满足市场需要,每天的销售量不少于120件.请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由.23.如图,在△ABC中,AC=,tan A=3,∠ABC=45°,射线BD从与射线BA重合的位置开始,绕点B按顺时针方向旋转,与射线BC重合时就停止旋转,射线BD与线段AC相交于点D,点M是线段BD的中点.(1)求线段BC的长;(2)①当点D与点A、点C不重合时,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,连接ME,MF,在射线BD旋转的过程中,∠EMF的大小是否发生变化?若不变,求∠EMF的度数;若变化,请说明理由.②在①的条件下,连接EF,直接写出△EFM面积的最小值.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.的平方根是()A.B.﹣C.±D.±【分析】先化简,再根据平方根的定义即可求解.【解答】解:=,的平方根是±.故选:D.2.下列四种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不合题意;B、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项符合题意;C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不合题意;D、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不符合题意;故选:B.3.下列因式分解正确的是()A.3ax2﹣6ax=3(ax2﹣2ax)B.x2+y2=(﹣x+y)(﹣x﹣y)C.a2+2ab﹣4b2=(a+2b)2D.﹣ax2+2ax﹣a=﹣a(x﹣1)2【分析】直接利用提取公因式法以及公式法分解因式进而判断即可.【解答】解:A、3ax2﹣6ax=3ax(x﹣2),故此选项错误;B、x2+y2,无法分解因式,故此选项错误;C、a2+2ab﹣4b2,无法分解因式,故此选项错误;D、﹣ax2+2ax﹣a=﹣a(x﹣1)2,正确.故选:D.4.一种病毒的直径约为0.0000001m,将0.0000001m用科学记数法表示为()A.1×107B.1×10﹣6C.1×10﹣7D.10×10﹣8【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10﹣n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【解答】解:0.0000001=1×10﹣7,故选:C.5.若关于x的不等式组恰有两个整数解,求实数a的取值范围是()A.﹣4<a<﹣3B.﹣4≤a<﹣3C.﹣4<a≤﹣3D.﹣4<a<﹣3【分析】先解不等式组求得﹣2<x≤4+a,根据不等式组恰有两个整数解知不等式组的整数解为﹣1、0,据此得0≤4+a<1,解之即可.【解答】解:解不等式1+5x>3(x﹣1),得:x>﹣2,解不等式≤8﹣+2a,得:x≤4+a,则不等式组的解集为﹣2<x≤4+a,∵不等式组恰有两个整数解,∴不等式组的整数解为﹣1、0,则0≤4+a<1,解得﹣4≤a<﹣3,故选:B.6.下列图形中,主视图为图①的是()A.B.C.D.【分析】主视图是从物体的正面看得到的图形,分别写出每个选项中的主视图,即可得到答案.【解答】解:A、主视图是等腰梯形,故此选项错误;B、主视图是长方形,故此选项正确;C、主视图是等腰梯形,故此选项错误;D、主视图是三角形,故此选项错误;故选:B.7.某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是()A.50(1+x2)=196B.50+50(1+x2)=196C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196D.50+50(1+x)+50(1+2x)=196【分析】主要考查增长率问题,一般增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么可以用x分别表示八、九月份的产量,然后根据题意可得出方程.【解答】解:依题意得八、九月份的产量为50(1+x)、50(1+x)2,∴50+50(1+x)+50(1+x)2=196.故选:C.8.在同一坐标系内,一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+8x+b的图象可能是()A.B.C.D.【分析】令x=0,求出两个函数图象在y轴上相交于同一点,再根据抛物线开口方向向上确定出a>0,然后确定出一次函数图象经过第一三象限,从而得解.【解答】解:x=0时,两个函数的函数值y=b,所以,两个函数图象与y轴相交于同一点,故B、D选项错误;由A、C选项可知,抛物线开口方向向上,所以,a>0,所以,一次函数y=ax+b经过第一三象限,所以,A选项错误,C选项正确.故选:C.9.如图,在纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片,使之恰好能围成一个圆锥模型,若圆的半径为r,扇形的圆心角等于120°,则围成的圆锥模型的高为()A.r B.2r C.r D.3r【分析】首先求得围成的圆锥的母线长,然后利用勾股定理求得其高即可.【解答】解:∵圆的半径为r,扇形的弧长等于底面圆的周长得出2πr.设圆锥的母线长为R,则=2πr,解得:R=3r.根据勾股定理得圆锥的高为2r,故选:B.10.如图,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正确的有()A.2个B.3个C.4个D.5个【分析】①根据角平分线的定义可得∠BAE=∠DAE=45°,然后利用求出△ABE是等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质可得AE=AB,从而得到AE=AD,然后利用“角角边”证明△ABE和△AHD全等,根据全等三角形对应边相等可得BE=DH,再根据等腰三角形两底角相等求出∠ADE=∠AED=67.5°,根据平角等于180°求出∠CED=67.5°,从而判断出①正确;②求出∠AHB=67.5°,∠DHO=∠ODH=22.5°,然后根据等角对等边可得OE=OD =OH,判断出②正确;③求出∠EBH=∠OHD=22.5°,∠AEB=∠HDF=45°,然后利用“角边角”证明△BEH和△HDF全等,根据全等三角形对应边相等可得BH=HF,判断出③正确;④根据全等三角形对应边相等可得DF=HE,然后根据HE=AE﹣AH=BC﹣CD,BC﹣CF=BC﹣(CD﹣DF)=2HE,判断出④正确;⑤判断出△ABH不是等边三角形,从而得到AB≠BH,即AB≠HF,得到⑤错误.【解答】解:∵在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=45°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴AE=AB,∵AD=AB,∴AE=AD,在△ABE和△AHD中,,∴△ABE≌△AHD(AAS),∴BE=DH,∴AB=BE=AH=HD,∴∠ADE=∠AED=(180°﹣45°)=67.5°,∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,∴∠AED=∠CED,故①正确;∵AB=AH,∵∠AHB=(180°﹣45°)=67.5°,∠OHE=∠AHB(对顶角相等),∴∠OHE=67.5°=∠AED,∴OE=OH,∵∠DHO=90°﹣67.5°=22.5°,∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°,∴∠DHO=∠ODH,∴OH=OD,∴OE=OD=OH,故②正确;∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°,∴∠EBH=∠OHD,在△BEH和△HDF中,,∴△BEH≌△HDF(ASA),∴BH=HF,HE=DF,故③正确;∵HE=AE﹣AH=BC﹣CD,∴BC﹣CF=BC﹣(CD﹣DF)=BC﹣(CD﹣HE)=(BC﹣CD)+HE=HE+HE=2HE.故④正确;∵AB=AH,∠BAE=45°,∴△ABH不是等边三角形,∴AB≠BH,∴即AB≠HF,故⑤错误;综上所述,结论正确的是①②③④共4个.故选:C.二.填空题(共4小题)11.一组数据15,20,25,30,20,这组数据的中位数为20.【分析】根据中位数的定义求解可得.【解答】解:将数据重新排列为15、20、20、25、30,所以这组数据的中位数为20,故答案为:20.12.分解因式:9x﹣x3=x(3+x)(3﹣x).【分析】首先提取公因式x,金进而利用平方差公式分解因式得出答案.【解答】解:原式=x(9﹣x2)=x(3﹣x)(3+x).故答案为:x(3﹣x)(3+x).13.如图,Rt△AOB中,∠AOB=90°,顶点A,B分别在反比例函数y=(x>0)与y =(x<0)的图象上,则tan∠BAO的值为.【分析】过A作AC⊥x轴,过B作BD⊥x轴于D,于是得到∠BDO=∠ACO=90°,根据反比例函数的性质得到S△BDO=,S△AOC=,根据相似三角形的性质得到=()2==5,求得=,根据三角函数的定义即可得到结论.【解答】解:过A作AC⊥x轴,过B作BD⊥x轴于D,则∠BDO=∠ACO=90°,∵顶点A,B分别在反比例函数y=(x>0)与y=(x<0)的图象上,∴S△BDO=,S△AOC=,∵∠AOB=90°,∴∠BOD+∠DBO=∠BOD+∠AOC=90°,∴∠DBO=∠AOC,∴△BDO∽△OCA,∴=()2==5,∴=,∴tan∠BAO==,故答案为:.14.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y 轴上,如果矩形OA'B'C'与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA'B'C'的面积等于矩形OABC 面积的,那么点B'的坐标是(﹣2,3)或(2,﹣3).【分析】根据位似图形的概念得到矩形OA'B'C'∽矩形OABC,根据相似多边形的性质求出相似比,根据位似图形与坐标的关系计算,得到答案.【解答】解:∵矩形OA'B'C'与矩形OABC关于点O位似,∴矩形OA'B'C'∽矩形OABC,∵矩形OA'B'C'的面积等于矩形OABC面积的,∴矩形OA'B'C'与矩形OABC的相似比为,∵点B的坐标为(﹣4,6),∴点B'的坐标为(﹣4×,6×)或(4×,﹣6×),即(﹣2,3)或(2,﹣3),故答案为:(﹣2,3)或(2,﹣3).三.解答题(共9小题)15.计算:【分析】首先计算乘方、开方,然后计算乘法,最后从左向右依次计算,求出算式的值是多少即可.【解答】解:=1+﹣2+(﹣1)﹣×3=﹣216.先化简,再求值:,其中,a=﹣1.【分析】先化简分式,然后将a=﹣1代入求值.【解答】解:原式=,当时,原式=.17.如图,线段OB放置在正方形网格中,现请你分别在图1、图2、图3添画(工具只能用直尺)射线OA,使tan∠AOB的值分别为1、2、3.【分析】根据勾股定理以及正切值对应边关系得出答案即可.【解答】解:如图1所示:tan∠AOB===1,如图2所示:tan∠AOB===2,如图3所示:tan∠AOB===3,故tan∠AOB的值分别为1、2、3..18.已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d=计算.例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d====.根据以上材料,解答下列问题:(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=x+9的位置关系并说明理由;(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.【分析】(1)根据点P到直线y=kx+b的距离公式直接计算即可;(2)先利用点到直线的距离公式计算出圆心Q到直线y=x+9,然后根据切线的判定方法可判断⊙Q与直线y=x+9相切;(3)利用两平行线间的距离定义,在直线y=﹣2x+4上任意取一点,然后计算这个点到直线y=﹣2x﹣6的距离即可.【解答】解:(1)因为直线y=x﹣1,其中k=1,b=﹣1,所以点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离为:d====;(2)⊙Q与直线y=x+9的位置关系为相切.理由如下:圆心Q(0,5)到直线y=x+9的距离为:d===2,而⊙O的半径r为2,即d=r,所以⊙Q与直线y=x+9相切;(3)当x=0时,y=﹣2x+4=4,即点(0,4)在直线y=﹣2x+4,因为点(0,4)到直线y=﹣2x﹣6的距离为:d===2,因为直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,所以这两条直线之间的距离为2.19.如图,在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站,AB=2km,从A测得船C在北偏东45°的方向,从B测得船C在北偏东22.5°的方向.(1)求∠ACB的度数;(2)船C离海岸线l的距离(即CD的长)为多少?(不取近似值)【分析】(1)根据三角形的外角的性质计算;(2)作BE∥AC交CD于E,求出CE=AB=2,根据正弦的定义求出DE,计算即可.【解答】解:(1)由题意得,∠CBD=90°﹣22.5°=67.5°,∠CAD=45°,∴∠ACB=∠CBD﹣∠CAD=22.5°;(2)作BE∥AC交CD于E,则∠EBD=∠CAD=45°,∴DB=DE,∵DA=DC,∴CE=AB=2,∵∠ACD=45°,∠ACB=22.5°,∴∠BCD=22.5°,∴∠CBE=∠BED﹣∠BCD=22.5°,∴∠CBE=∠BCE,∴BE=CE=2,∴DE=BE=,∴CD+DE+CE=2+,答:船C离海岸线l的距离为(2+)km.20.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:①BC是⊙O的切线;②CD2=CE•CA;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=3,试求阴影部分的面积.【分析】(1)①证明DO∥AB,即可求解;②证明CDE∽△CAD,即可求解;(2)证明△OFD、△OF A是等边三角形,S阴影=S扇形DFO,即可求解.【解答】解:(1)①连接OD,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠DAB=∠DAO,∵OD=OA,∴∠DAO=∠ODA,则∠DAB=∠ODA,∴DO∥AB,而∠B=90°,∴∠ODB=90°,∴BC是⊙O的切线;②连接DE,∵BC是⊙O的切线,∴∠CDE=∠DAC,∠C=∠C,∴△CDE∽△CAD,∴CD2=CE•CA;(2)连接DE、OD、DF、OF,设圆的半径为R,∵点F是劣弧AD的中点,∴是OF是DA中垂线,∴DF=AF,∴∠FDA=∠F AD,∵DO∥AB,∴∠ODA=∠DAF,∴∠ADO=∠DAO=∠FDA=∠F AD,∴AF=DF=OA=OD,∴△OFD、△OF A是等边三角形,则DF∥AC,故S阴影=S扇形DFO,∴∠C=30°,∴OD=OC=(OE+EC),而OE=OD,∴CE=OE=R=3,S阴影=S扇形DFO=×π×32=.21.为培养学生良好学习习惯,某学校计划举行一次“整理错题集”的展示活动,对该校部分学生“整理错题集”的情况进行了一次抽样调查,根据收集的数据绘制了下面不完整的统计图表.整理情况频数频率非常好0.21较好700.35一般m不好36请根据图表中提供的信息,解答下列问题:(1)本次抽样共调查了200名学生;(2)m=52;(3)该校有1500名学生,估计该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约多少名?(4)某学习小组4名学生的错题集中,有2本“非常好”(记为A1、A2),1本“较好”(记为B),1本“一般”(记为C),这些错题集封面无姓名,而且形状、大小、颜色等外表特征完全相同,从中抽取一本,不放回,从余下的3本错题集中再抽取一本,请用“列表法”或“画树形图”的方法求出两次抽到的错题集都是“非常好”的概率.【分析】(1)用较好的频数除以较好的频率.即可求出本次抽样调查的总人数;(2)用总人数乘以非常好的频率,求出非常好的频数,再用总人数减去其它频数即可求出m的值;(3)利用总人数乘以对应的频率即可;(4)利用树形图方法,利用概率公式即可求解.【解答】解:(1)本次抽样共调查的人数是:70÷0.35=200(人);(2)非常好的频数是:200×0.21=42(人),一般的频数是:m=200﹣42﹣70﹣36=52(人),(3)该校学生整理错题集情况“非常好”和“较好”的学生一共约有:1500×(0.21+0.35)=840(人);(4)根据题意画图如下:∵所有可能出现的结果共12种情况,并且每种情况出现的可能性相等,其中两次抽到的错题集都是“非常好”的情况有2种,∴两次抽到的错题集都是“非常好”的概率是=.22.浩然文具店新到一种计算器,进价为25元,营销时发现:当销售单价定为30元时,每天的销售量为150件,若销售单价每上涨1元,每天的销售量就会减少10件.(1)写出商店销售这种计算器,每天所得的销售利润w(元)与销售单价x(元)之间的函数关系式;(2)求销售单价定为多少元时,每天的销售利润最大?最大值是多少?(3)商店的营销部结合上述情况,提出了A、B两种营销方案:方案A:为了让利学生,该计算器的销售利润不超过进价的24%;方案B:为了满足市场需要,每天的销售量不少于120件.请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由.【分析】(1)根据利润=(单价﹣进价)×销售量,列出函数关系式即可;(2)根据(1)式列出的函数关系式,运用配方法求最大值;(3)分别求出方案A、B中x的取值,然后分别求出A、B方案的最大利润,然后进行比较.【解答】解:(1)由题意得,销售量=150﹣10(x﹣30)=﹣10x+450,则w=(x﹣25)(﹣10x+450)=﹣10x2+700x﹣11250;(2)w=﹣10x2+700x﹣11250=﹣10(x﹣35)2+1000,∵﹣10<0,∴函数图象开口向下,w有最大值,当x=35时,w最大=1000元,故当单价为35元时,该计算器每天的利润最大;(3)B方案利润高.理由如下:A方案中:∵25×24%=6,此时w A=6×(150﹣10)=840元,B方案中:每天的销售量为120件,单价为33元,∴最大利润是120×(33﹣25)=960元,此时w B=960元,∵w B>w A,∴B方案利润更高.23.如图,在△ABC中,AC=,tan A=3,∠ABC=45°,射线BD从与射线BA重合的位置开始,绕点B按顺时针方向旋转,与射线BC重合时就停止旋转,射线BD与线段AC相交于点D,点M是线段BD的中点.(1)求线段BC的长;(2)①当点D与点A、点C不重合时,过点D作DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F,连接ME,MF,在射线BD旋转的过程中,∠EMF的大小是否发生变化?若不变,求∠EMF的度数;若变化,请说明理由.②在①的条件下,连接EF,直接写出△EFM面积的最小值.【分析】(1)如图1中,作CH⊥AB于H.解直角三角形求出CH,证明△CHB是等腰直角三角形即可解决问题.(2)①利用直角三角形斜边中线定理,证明△MEF是等腰直角三角形即可解决问题.②如图2中,由①可知△MEF是等腰直角三角形,当ME的值最小时,△MEF的面积最小,因为ME=BD,推出当BD⊥AC时,ME的值最小,此时BD=.【解答】解:(1)如图1中,作CH⊥AB于H.在Rt△ACH中,∵∠AHC=90°,AC=,tan A==3,∴AH=1,CH=3,∵∠CBH=45°,∠CHB=90°,∴∠HCB=∠CBH=45°,∴CH=BH=3,∴BC=CH=3.(2)①结论:∠EMF=90°不变.理由:如图2中,∵DE⊥AB,DF⊥BC,∴∠DEB=∠DFB=90°,∵DM=MB,∴ME=BD,MF=BD,∴ME=MF=BM,∴∠MBE=∠MEB,∠MBF=∠MFB,∵∠DME=∠MEB+∠MBE,∠DMF=∠MFB+∠MBF,∴∠EMF=∠DME+∠DMF=2(∠MBE+∠MBF)=90°,②如图2中,作CH⊥AB于H,由①可知△MEF是等腰直角三角形,∴当ME的值最小时,△MEF的面积最小,∵ME=BD,∴当BD⊥AC时,ME的值最小,此时BD===,∴EM的最小值=,∴△MEF的面积的最小值=××=.故答案为.。

2020二模数学试卷及答案

2020二模数学试卷及答案
D' (1)求点 到BC的距离;(结果保留整数)
(2)求E心两点的距离(结果保留整数) (sin50°=0.7660, cos50°=0.6428, tan50°=1.1918, sin25°=0.4226, C码25°::0.9063, tan25°�.4663)
20. (9分)为了打好疫情期间复工复产攻坚战,某公司决定为员工采购一批口罩和消毒
、 @当LB的度数为___时,以A、O D、F为顶点的四边形为菱形. A

19. (9分)图1是某小型汽车的侧面示意图,其中矩形ABCD表示该车的后备箱,在打开
后备箱的过程中,箱盖ADE可以绕点A逆时针方向
转,当旋转角为5铲时,箱盖ADE 落在AD'E' 的
置(如图2所示).已知AD=96cm ,DE=28cm, EC=42cm.
液,经了解,购买4包口罩和 3 瓶消毒液共需185元;购买8包口罩和5瓶消毒液共需335元.
(1)一包口罩和一瓶消毒液各需多少元?
九年级数学 第3页(共8页)
(2)实际购买时,发现厂家有两种优惠方案:方案一:购买口罩不超过20包时,每包都按九 折优惠,超过20包时,超过部分每包按七折优惠,消毒液不优惠;方案二:口罩、消毒液均按原 价的八折优惠

备用图
2020年九年级第二次联合质量抽测试卷
数学参考答案及评分标准
一、选择题(每小题3分,共30分)
1:二 I : I : I : I : I�I : I : I : I : I�
二、填空题(每小题3分,共15分)
题号
11
3-21
13
答案
一1
01-
116°
14 12\13:"� 拉 3 1T

2020年二模_24题合集

2020年二模_24题合集

2020年二模-24题合集1.(2020•松江区二模)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=﹣x2+bx+3与x轴和y轴的正半轴分别交于A、B两点,且OA=OB,抛物线的顶点为M,联结AB、AM.(1)求这条抛物线的表达式和点M的坐标;(2)求sin∠BAM的值;(3)如果Q是线段OB上一点,满足∠MAQ=45°,求点Q的坐标.2.(2020•浦东新区二模)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于点A和点B(点A在点B的左侧),与y轴交于点C(0,3),对称轴是直线x=1.(1)求抛物线的表达式;(2)直线MN平行于x轴,与抛物线交于M、N两点(点M在点N的左侧),且MN=AB,点C关于直线MN的对称点为E,求线段OE的长;(3)点P是该抛物线上一点,且在第一象限内,联结CP、EP,EP交线段BC于点F,当S△CPF:S△CEF=1:2时,求点P的坐标.3.(2020•崇明区二模)已已知抛物线y=ax2+bx﹣4经过点A(﹣1,0),B(4,0),与y轴交于点C,点D是该抛物线上一点,且在第四象限内,连接AC、BC、CD、BD.(1)求抛物线的函数解析式,并写出对称轴;=4S△AOC时,求点D的坐标;(2)当S△BCD(3)在(2)的条件下,如果点E是x轴上的一点,点F是抛物线上一点,当点A、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点E的坐标.4.(2020•杨浦区二模)如图,已知在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+4经过点A(﹣3,0)和点B(3,2),与y轴相交于点C.(1)求这条抛物线的表达式;(2)点P是抛物线在第一象限内一点,联结AP,如果点C关于直线AP的对称点D恰好落在x轴上,求直线AP的截距;(3)在(2)小题的条件下,如果点E是y轴正半轴上一点,点F是直线AP上一点.当△EAO与△EAF全等时,求点E的纵坐标.5.(2020•闵行区二模)在平面直角坐标系xOy中,我们把以抛物线y=x2上的动点A为顶点的抛物线叫做这条抛物线的“子抛物线”.如图,已知某条“子抛物线”的二次项系数为6.(2020•宝山区二模)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2﹣2ax﹣3a(a<0)与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),经过点A的直线l:y=kx+b与y轴负半轴交于点C,与抛物线的另一个交点为D,且CD=4AC.(1)直接写出点A的坐标,并求直线l的函数表达式(其中k、b用含a的式子表示);(2)点E是直线l上方的抛物线上的动点,若△ACE的面积的最大值为7.(2020•赣榆区模拟)如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+3经过点A(﹣1,0)和点B(3,0),该抛物线对称轴上的点P在x轴上方,线段PB绕着点P 逆时针旋转90°至PC(点B对应点C),点C恰好落在抛物线上.(1)求抛物线的表达式并写出抛物线的对称轴;(2)求点P的坐标;(3)点Q在抛物线上,联结AC,如果∠QAC=∠ABC,求点Q的坐标.8.(2020•金山区二模)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(3,0)和B(0,3),其顶点为C.(1)求抛物线的解析式和顶点C的坐标;(2)我们把坐标为(n,m)的点叫做坐标为(m,n)的点的反射点,已知点M在这条抛物线上,它的反射点在抛物线的对称轴上,求点M的坐标;(3)点P是抛物线在第一象限部分上的一点,如果∠POA=∠ACB,求点P的坐标.9.(2020•长宁区二模)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=x2+mx+n经过点A(2,﹣2),对称轴是直线x=1,顶点为点B,抛物线与y轴交于点C.(1)求抛物线的表达式和点B的坐标;(2)将上述抛物线向下平移1个单位,平移后的抛物线与x轴正半轴交于点D,求△BCD的面积;(3)如果点P在原抛物线上,且在对称轴的右侧,联结BP交线段OA于点Q,10.(2020•普陀区二模)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知点A在x轴的正半轴上,且与原点的距离为3,抛物线y=ax2﹣4ax+3(a≠0)经过点A,其顶点为C,直线y=1与y轴交于点B,与抛物线交于点D(在其对称轴右侧),联结BC、CD.(1)求抛物线的表达式及点C的坐标;(2)点P是y轴的负半轴上的一点,如果△PBC与△BCD相似,且相似比不为1,求点P的坐标;(3)将∠CBD绕着点B逆时针方向旋转,使射线BC经过点A,另一边与抛物线交于点E(点E在对称轴的右侧),求点E的坐标.11.(2020•槐荫区二模)如图,已知直线y=2x+2与x轴交于点A,与y轴交于点C,矩形ACBE的顶点B在第一象限的反比例函数y=图象上,过点B作BF⊥OC,垂足为F,设OF=t.(1)求∠ACO的正切值;(2)求点B的坐标(用含t的式子表示);(3)已知直线y=2x+2与反比例函数y=图象都经过第一象限的点D,联结DE,如果DE⊥x轴,求m的值.12.(2020•嘉定区二模)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知经过点A(﹣3,0)的抛物线y=ax2+2ax﹣3与y轴交于点C,点B与点A关于该抛物线的对称轴对称,D为该抛物线的顶点.(1)直接写出该抛物线的对称轴以及点B的坐标、点C的坐标、点D的坐标;(2)联结AD、DC、CB,求四边形ABCD的面积;(3)联结AC.如果点E在该抛物线上,过点E作x轴的垂线,垂足为H,线段EH 交线段AC于点F.当EF=2FH时,求点E的坐标.13.(2020•黄浦区二模)在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=14.(2020•静安区二模)在平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=﹣+bx+c(其中b、c是常数)经过点A(﹣2,﹣2)与点B(0,4),顶点为M.(1)求该抛物线的表达式与点M的坐标;(2)平移这条抛物线,得到的新抛物线与y轴交于点C(点C在点B的下方),且△BCM的面积为3.新抛物线的对称轴l经过点A,直线l与x轴交于点D.①求点A随抛物线平移后的对应点坐标;②点E、G在新抛物线上,且关于直线l对称,如果正方形DEFG的顶点F在第二象限内,求点F的坐标.15.(2020•青浦区二模)如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=ax2﹣4ax+3的图象与x轴正半轴交于点A、B,与y轴相交于点C,顶点为D,且tan∠CAO=3.(1)求这个二次函数的解析式;:S△(2)点P是对称轴右侧抛物线上的点,联结CP,交对称轴于点F,当S△CDF FDP=2:3时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,将△PCD沿直线MN翻折,当点P恰好与点O重合时,折痕MN交x轴于点M,交y轴于点N,求。

人教版2020年中考化学二模试题及答案

人教版2020年中考化学二模试题及答案

人教版2020年中考化学二模试题及答案一、选择题(培优题较难)1.下列四个图像分别表示对应的四个操作过程,其中与事实不相吻合的是:A.一定量Ba(NO3)2溶液中滴加稀H2SO4B.一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液C.一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3D.质量相同的KClO3中加入催化剂(MnO2)与不加入催化剂加热制取O2【答案】C【解析】A. 一定量Ba(NO3)2溶液中滴加稀H2SO4,生成硫酸钡沉淀,硝酸钡反应完后硫酸钡的质量不再增加;B. 溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性。

一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液,溶液由酸性逐渐变成碱性,溶液的pH增大,组后溶液的pH大于7;C. 一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3,开始时硝酸钾的质量分数大于零,加入硝酸钾固体时,溶质的质量分数逐渐增大,饱和后,溶质的质量分数不变,故图像错误;D. 质量相同的KClO3中加入催化剂(MnO2)与不加入催化剂加热制取O2,二氧化锰在氯酸钾分解的反应中作用是加快反应速率,所以有催化剂时,反应速率比没有催化剂时反应速率快,但是催化剂不改变生成物的质量,所以,最终生成氧气的质量相同。

选C2.甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。

下列说法正确的是( )A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B.t1℃时甲、乙两物质的溶液溶质质量分数一定相等C.t1℃时,甲、乙两物质各50 g分别加入100g水中,充分溶解,得到的溶液质量都是140gD.t2℃时,等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水多【答案】C【解析】A. 在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。

温度会影响物质的溶解度,温度不同溶解度不同,不说明温度时,无法比较溶解度的大小; B. 饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g )×100% , t 1℃时甲、乙两物质的溶解度相同,所以两物质的饱和溶液溶质质量分数一定相等;C. t 1℃时,甲、乙两物质哦溶解度为40g ,各50 g 分别加入100g 水中,充分溶解,溶质的质量都只能是40g ,得到的溶液质量都是140g ;D. t 2℃时,甲的溶解度比乙的溶解度大,等质量甲、乙两种固体配制成饱和溶液时甲比乙需要的水少。

2020山西省高三二模—试题

2020山西省高三二模—试题

2020山西省高三二模试卷第二部分阅读理解(共两节,满分60分)第一节(共15小题;每小题3分,满分45分)阅读下列短文,从每题所给的A,B、C和D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

AThe Best Destinations for Cheap Flights In 2020Cheap flights are the secret sauce of travel. Whether it' s a luxury destination or a backpacker's paradise, finding airfare for less means you can spend more on the road, so use this list as a jumping off point for your 2020 travels.Destination Where to find cheap airfareHawaiiAs Southwest continues to expand routes to Hawaii, fare competition is continuing to increase to this tropical island in 2020. Traditionally there are more deals from the West Coast.Buenos Aires, ArgentinaScott1 s Cheap Flights is seeing great prices out of Miami, with airlines like American, LATAM, GOL and Aerolineas Argentinas.Nairobi, KenyaThis East African nation is seeing an increase in deals thanks to Kenya Airways joining the Air France/KLM partnership in 2018 which lead to more connecting flights from hubs of Paris and Amsterdam.AlaskaAs Alaska Airlines and Delta Air Lines battle for dominance from Seattle, travel hackers are seeing tons of bargains on flights from US Delta hubs to Alaska.Kuala Lumpur, MalaysiaThanks to All Nippon Airways as well as United, look for deals to this Southeast Asian hub from Chicago, New York City, Washington, D.C., Houston, Los Angeles, Seattle, San Jose and San Francisco via Tokyo.FijiAlthough this archipelago often spells luxury travel, in 2019 there were some amazing flight deals to the island paradise that experts expect to continue into 2020.Look for deals from the West Coast, as well as smaller airports like Eugene, Boise, Kalispell and Reno. There are also some 2-in-l deals with Australia which offer stops in both countries on the same ticket.21. If you intend to travel to Hawai, which airline should you check?A. West Coast.B. Aerolineas Argentinas.C. American.D. LATAM.22. If you travel from Seattle, which destination can you choose to go to?A. Nairobi.B. Buenos Aires.C. Kuala Lumpur.D. Fiji23. Which airline offers tickets accessible to stops in both countries?A. United.B. Eugene.C. Kalispell.D. Australia.BAt first, Michael Surrell didn't see the black smoke or flames shooting from the windows of his neighbor's home. He had just parked around the comer from his own house when he got a call from his daughter: "The house next door is on fire!" He went to look. That's when he saw an old woman crying outside."The baby's in there!" she cried. Though the fire department had been called, Surrell, then 64, ran inside without hesitation. Entering the burning house was like "running into a bucket of black paint," Surrell says. The thick smoke burned his eyes and made it impossible to breathe. The conditions would have been dangerous for anyone, but for Surrell, who had lung disease, they were life-threatening.After a few minutes in the smoke - filled house, he retreated outside to catch his breath. uWhere is Tiara?” he asked desperately.“The second floor,J,the old woman shouted back.Taking a deep breath, Surrell went in a second time. Because the house had a similar layout to his, he found the stairs and made it to the second floor.“Baby girl, where are you?”His throat and lungs burned as if he' d breathed fire instead of the smoke in the air. He couldn' t open his eyes. All he could hear was the crackling (破裂声)of burning wood. Then a soft sound came out. Still unable to see, Surrell fell to his knees on the hot wood floor and climbed toward the sound, feeling around! for any sign of the girl.Finally, he touched something. A shoe, then an ankle. He pulled the baby toward him. Her body was weak and she wasn't breathing. He carried her into his arms and ran blindly into the blackness. The next thing he knew, he was at the front door, then outside.24.Why was the old woman crying outside?A.She lost the baby in the fire.B.The baby was hurt in the fire.C.The baby was in the burning house.D.She couldn't call the fire department.25.What can be learned from the first two paragraphs?A.Surrell' s daughter worked in a fire department.B.Surrell would probably have been killed by the fire.C.The smoke blanketed Surrell' s house from next door.D.A bucket of black paint blocked Surrell' s way to the house.26.How did Surrell find the baby on the second floor?A.By searching on his knees.B.By opening the back door.C.By shouting repeatedly.D.By turning on the light.27.Which of the following best describes Surrell?A.Determined and patient.B.Independent and devoted.C.Generous and reliable.D.Courageous and caring.CShanghai, the first Chinese mainland city to carry out a compulsory garbage classification regulation in July, isusing intellectual platforms that can count the amount of garbage residents dump(倒)to promote recycling.A residential area in Shanghai's Baoshan district is using 10 sets of such smart bins. Through data shown on the screen, staff of the platform will know the amount of garbage collected and when and who dumped them. The smart bin can also help social workers. For example, for elderly people living alone, a social worker will go to their home to check if the elderly people failed to dump garbage.The “green fortune card” issued in 2016 by Shanghai environmental authorities is the base of the big data platform. The card is meant to encourage daily garbage sorting and to build an eco-friendly way of life in the city, according to the city government’s website. Residents can swipe (刷)the card after selecting the waste type on a screen above the smart bins, and the bin will open automatically. After the trash is dumped, residents will receive corresponding points which they could exchange for small gifts.The city government said more than 7.28 million Shanghai families have joined the project, and 6.31 million cards have been distributed. Residents and experts welcomed the use of high-tech equipment in garbage recycling, saying it is more convenient than expected.But proper garbage handling and necessary construction should catch up to avoid such a good idea from becoming a formalism project, Luo Yameng, a Beijing-based urban-planning and eco-city expert, told the Global Times on Thursday.In the future, the community’s management company would also issue garbage bags attached with QR codes, which would make it convenient for management departments to track residents who break garbage recycling regulations.The Global Times reporter found that similar measures have been applied in some areas in Beijing, which is drafting its own garbage recycling regulations.28.How does the smart bin help social workers?A.By signaling when garbage is dumped.B.By offering data about where garbage is put.C.By tracing the people who dumped garbage.D.By showing how much garbage is collected.29.Which of the following is the first step for residents to use the dustbin?A.Swiping the card.B.Dumping the garbage.C.Selecting the waste type.D.The bin opens automatically.30.What can be learned from the expert Luo Yameng?A.More and more families will be likely to join the project.B.Garbage classification needs to be open to further discussion.C.The use of high-tech equipment is much better than expected.D.Follow-up measures should be taken to guarantee the success.31.What is the best title for the passage?A.Green fortune card—a card for your familyB.Shanghai gets tough with incorrect trash sortingC.Big data, smart devices help Shanghai sort garbagepulsory garbage classification regulation in ShanghaiDI've been teaching college for many years, long enough to note the steady relaxation of attention in matters of student dress. I’ve long grown used to the tom jeans, flip-flops, shorts in the dead of the Maine winter, and ball caps worn backward. Still, I took note recently when one of my students showed up in pajama bottoms. I couldn’t help stopping him and remarking, “Did you just roll out of bed?"His response: "Five minutes ago.”I' m familiar with the school of thought that says that how students dress is irrelevant, so long as they' re learning.I deposit it in the same category as “Grammar and spelling don't matter, so long as they’re expressing themselves.” Perhaps. But I also wonder about the wisdom of confusing the line between bed and desk. I should think that dressing properly before entering a formal environment, such as a college lecture hall, is a sort of visible reminder to oneself (and one's teachers) that impressions are important and that we have come together to get down to business.I smile when I think back on the occasions that my parents associated with needing to look presentable. Once, when I was 11 and my brother 9, my father announced that he was taking us into Manhattan (just a subway ride away) to see the film of “2001: A Space Odyssey.” My brother and I were happy at the prospect, but were soon deflated when my father directed us to put on our best clothes, including jackets and ties. "But why?”I begged, not wanting to change out of my comfortable jeans, T-shirt, and sneakers.“Because," he said, "we' re going to New York. Other people would observe and assess us based on our appearance."So yes, I'm all for freedom of choice in matters of dress, and yes, I do want my students to be comfortable. ButI also want to pay my respects to those students who believe that appearances count.32.Why did the author stop the student?A.He got up too late.B.He was late for class.C.He disobeyed the rules.D.He wore pajama bottoms.33.What does the underlined word "deflated”in the fourth paragraph mean?A.Discouraged.B. Relaxed.C.Surprised.D. Worried.34.Why does the author mention his childhood experience?A.To introduce the topic.B.To entertain the reader.C.To remember his father.D.To support his argument.35.What does the author argue in the passage?A.Students should have a dress code.B.Pajama bottoms should be banned.C.Bad behavior leads to poor learning.D.School uniforms matter to students第二节(共5小题;每小题3分,满分15分)根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。

2020届高三语文二模试题(含解析)

2020届高三语文二模试题(含解析)

2020届高三语文二模试题(含解析)高三语文二模试题(含解析)一、积累应用1.按要求填空。

⑴虽无丝竹管弦之盛,_______,亦足以畅叙幽情。

()(《兰亭集序》)⑵王国维在《______》中借用了柳永的词句“_____,_____”来类比成就大事业、大学问必经的第二境界。

【答案】 (1). 一觞一咏 (2). 王羲之 (3). 人间词话 (4). 衣带渐宽终不悔(5). 为伊消得人憔悴【解析】【详解】本题主要考查的是默写常见的名句名篇和文学常识的识记能力。

答好此类题,平时要重视理解积累,答题时注意分析理解语境和侧重点,且注意根据音义确定字形,不丢字加字,作家作品要正确对应,不要张冠李戴。

注意关键字“觞”“羲”“词”“消”“憔悴”等字词的写法。

【点睛】答好名句默写和文学常识题,要注意平时积累。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句或给下句写上句的直接默写。

写时要注意字形,注意易错字、生僻字及语气词的写法,字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。

文学常识题要关注作家的时代、风格、地位、主要成就及代表作品。

答题要看清要求,从最有把握的题做起;要看清出处,根据出处提示回想原文信息,根据所给语境搜索所需内容。

2.阅读下面文字,按要求选择。

2016年,由地球物理学家黄大年领衔的“中国深部探测技术”项目研究成果达到国际一流水平。

黄大年对他的团队成员说:在“巡天探地潜海”领域,我们一直在跟跑;经过5年的努力,我们进入了并跑阶段。

要达到领跑水平,我们更要戮力同心,沉下心来做研究。

常常有队员拿实验报告来向我(),或发来论文让我(),不时能看到你们的(),我很欣慰,也很骄傲。

目前我们取得了骄人的成绩,但从并跑到领跑的路还很长,“_____,_____”,我们任重道远。

⑴按顺序填入括号的词语,用语贴切的一项是A.请示指正不经之谈B.垂询斧正不根之论C.请教斧正不易之论D.咨询指正不刊之论⑵填入画线处的句子,合适的一项是A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2020年二模-23题合集
1.(2020•浦东新区二模)已知:如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交
于点E,过点E作AC的垂线交边BC于点F,与AB的延长线交于点M,且AB•AM=AE•AC.
求证:(1)四边形ABCD是矩形;
(2)DE2=EF•EM.
2.(2020•松江区二模)如图,已知AB、AC是⊙O的两条弦,且AO平分∠BAC.点M、
N分别在弦AB、AC上,满足AM=CN.
(1)求证:AB=AC;
(2)联结OM、ON、MN,求证:.
3.(2020•静安区二模)已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,延长BA至点E,使
得AE=AB,联结DE、AC.点F在线段DE上,联结BF,分别交AC、AD于点G、H.(1)求证:BG=GF;
(2)如果AC=2AB,点F是DE的中点,求证:AH2=GH•BH.
4.(2020•宝山区二模)如图,E、F分别是正方形ABCD的边DC、CB的中点,以AE
为边作正方形AEHG,HE与BC交于点Q,联结AQ、DF.
(1)求证:AE⊥DF;
=S1,S△AED=S2,S△EAQ=S3,求证:S1+S2=S3.
(2)设S
△CEQ
5.(2020•金山区二模)如图,已知C是线段AB上的一点,分别以AC、BC为边在线段
AB同侧作正方形ACDE和正方形CBGF,点F在CD上,联结AF、BD,BD与FG交于点M,点N是边AC上的一点,联结EN交AF与点H.
(1)求证:AF=BD;
(2)如果,求证:AF⊥EN.
6.(2020•普陀区二模)已知:如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点
O,点E是DB延长线上的一点,且EA=EC,分别延长AD、EC交于点F.(1)求证:四边形ABCD为菱形;
(2)如果∠AEC=2∠BAC,求证:EC•CF=AF•AD.
7.(2020•嘉定区二模)已知:△ABC,AB=AC,∠BAC=90°,点D是边BC的中点,
点E在边AB上(点E不与点A、B重合),点F在边AC上,联结DE、DF.(1)如图1,当∠EDF=90°时,求证:BE=AF;
(2)如图2,当∠EDF=45°时,求证:.
8.(2020•黄浦区二模)已知:如图,圆O是△ABC的外接圆,AO平分∠BAC.
(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)当OA=4,AB=6,求边BC的长.
9.(2020•青浦区二模)如图,在平行四边形ABCD中,BE、DF分别是平行四边形的两
个外角的平分线,∠EAF=
10.(2020•徐汇区二模)已知:如图,在平行四边形ABCD中,点E、F、G、H分别在边
AB、BC、CD、DA上,BE=DG,BF=DH.
(1)求证:四边形EFGH是平行四边形;
(2)当AB=BC,且BE=BF时,求证:四边形EFGH是矩形.
11.(2020•崇明区二模)如图,已知四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O,
DH⊥AB,垂足为点H,交AC于E,联结HO并延长交CD于点G,
(1)求证:∠DHO=
12.(2020•长宁区二模)如图,已知四边形ABCD是矩形,点E在对角线AC上,点F在
边CD上(点F与点C、D不重合),BE⊥EF,且∠ABE+∠CEF=45°.(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)连接BD,交EF于点Q,求证:DQ•BC=CE•DF.
13.(2020•杨浦区二模)如图,已知在正方形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,点
M在线段OD上,联结AM并延长交边DC于点E,点N在线段OC上,且ON=OM,联结DN与线段AE交于点H,联结EN、MN.
(1)如果EN∥BD,求证:四边形DMNE是菱形;
(2)如果EN⊥DC,求证:AN2=NC•AC.
14.(2020•闵行区二模)如图,已知在▱ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,CE=AB,点F
为CE的中点,点G在线段CD上,联结DF,交AG于点M,交EG于点N,且∠DFC =∠EGC.
(1)求证:CG=DG;
(2)求证:CG2=GM•AG.
15.(2020•虹口区二模)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上,联结AD,以
AD为一边作△ADE,满足AD=AE,∠DAE=∠BAC,联结EC.
(1)求证:CA平分∠DCE;
(2)如果AB2=BD•BC,求证:四边形ABDE是平行四边形.。

相关文档
最新文档