八年班主任工作计划_初二班主任工作计划表
2024年八年级班主任工作计划初中模版(3篇)
2024年八年级班主任工作计划初中模版一、班级基本情况在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。
一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们。
用爱和关怀来引领他们。
鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：二、本学期的奋斗目标1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。
3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神。
4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。
5、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感。
三、工作措施1、及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。
2、加强班干部队伍的建设。
开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。
3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。
可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人。
4、转变教育观念，健全学生人格；言传身教，以诚取诚；尊重学生，关爱学生；换位思考，正确引导；拿起表扬的武器；树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系；努力在素质教育和应试教育中找到平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。
八年级第二学期班主任工作计划(通用22篇)
八年级第二学期班主任工作计划（通用22篇）八年级第二学期班主任工作计划1本学期，根据学校政教处安排，开展学生素质教育工程，加强学生的思想教育工作，巩固并提高学生的学习成果，使班集体团结向上、努力拼搏，不断提高学习质量。
现制订本学期的班主任工作计划如下：一、加强和改进学生的思想道德建设1、加强班科任老师的配合，特别是政治教师的配合。
学生的思想可塑性较强，对问题的态度、看法往往容易受自己的意识所左右，走向成熟的同时又显得较为幼稚，在思想上起伏波动较大。
因此，及时了解学生的思想工作，有的放矢地加以引导，能够使其端正思想，步入正轨，向好的方面转化。
在教育过程中，班级科任教师的积极配合，能够及时发现学生中的思想问题，从而有利于针对性的教育，有利于班主任和政治教师的思想政治工作的深入开展。
2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加强思想道德建设。
为了更好地促进德育工作的开展，充分地利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程，加深德育教育的研讨与开发，全身心对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育，引导学生积极参与有益锻炼，参与班级文化教育，教育学生崇尚科学，传承文明，关心他人，热爱校园，尊老爱幼，培养学生的综合实践能力和整体素质。
3、加强与政教处、团总支和家长的有效配合。
（1）在工作中，通过与政教处、团总支的配合，有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作，使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
（2）在本学期中，要鼓励学生向团员青年看齐，争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，拙壮成长。
（3）加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。
二、加强班级班风班貌的建设1、加强班干部队伍的构建继续实行值日班长制度班干部队伍整体素质的高低，直接影响到班级班风班貌的好坏。
2024年八年级班主任计划范例（3篇）
2024年八年级班主任计划范例随着新学期的启动，校园内的教育实践活动已逐步恢复秩序。
本人将继续担任初二（3）班的班主任，致力于推动班级工作有序进展。
本学期，我们旨在辅助学生从青少年的朦胧时期步入青春的门槛，助力他们向成熟人生迈进，并确保他们在青春的起点上迈出坚实的一步。
鉴于此，结合学生的实际情况，本学期的工作重点将聚焦于营造和谐的班级氛围、端正班风学风，旨在全面提升班级各学科的成绩，具体工作计划如下：一、班级基本情况概述本班上学期共有学生人数，期间有一名学生转出。
目前，班级男生人数为，女生人数为，全班共计人。
在过去的一年中，同学们已基本适应初中生活节奏，行为规范日益完善。
大部分同学培养了良好的学习、卫生和生活习惯，班级整体风貌积极向上。
在上一个学年，我班连续两个学期荣获校级“礼貌班级”称号，并在校常规、板报、卫生等检查评比中荣获年级第一名。
尽管如此，在上学期期末考试中，我班在语文和英语学科上表现优异，数学学科相对薄弱，但与其它班级的差距不大，特别是在年级排名靠前的学生中，我班表现突出。
由于学习基础、家庭背景及个人因素等多种原因，学生成绩参差不齐，且有进一步扩大的趋势。
部分学生出现明显的厌学情绪，表现为作业迟交、质量不佳等问题，更有学生周末沉迷网络游戏，对身心健康造成严重影响。
二、本学期目标设定1. 提升学术成绩，争取各科平均分稳定在前三名，特别是语文和英语学科力争第一；保持优秀率，控制低分率；加强生物和地理学科的学习，确保每位同学在小中考中顺利过关；配合物理教师，保障新学科教学的顺利进行。
2. 提高学生行为规范的执行标准，使每位学生都能充分发展，力争每位同学都能与“流动红旗”合影。
3. 鼓励艺术发展，加强体育锻炼，提升审美情趣和综合素养，将班级活动和班级建设相结合，使活动成为学生的舞台。
4. 进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生责任感、爱心和创造意识，使学校精神得到真正体现。
为实现上述目标，我们将采取以下措施：三、具体工作措施以上是本学期班级工作计划概要，未涉及事宜将在实际工作中灵活安排。
2023年初二班主任详细计划表
2023年初二班主任详细计划表一、背景介绍2023年初二班主任是熊老师，担任初二年级班主任已经多年，对初二年级的管理和教育工作较为熟悉，对学生们也有一定的了解。
在新的一年里，熊老师将继续重视学生们的全面发展，注重培养学生的自主学习能力和实践动手能力。
二、整体目标1. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
2. 提高学生的实践动手能力，培养学生的创新思维和实际操作能力。
3. 加强学生的心理健康教育，关注学生的心理成长。
4. 加强与家长的沟通合作，形成良好的家校合作氛围。
5. 培养学生的团队合作意识，加强班级凝聚力。
三、具体计划1. 学习习惯和自主学习能力的培养- 每周定期组织学习小组会议，促进学生间的互相交流和学习经验的分享。
- 督促学生按时完成作业，定期检查作业完成情况。
- 培养学生良好的阅读习惯，推荐优秀的读物，定期组织读书活动。
- 强调学生的自主学习，鼓励学生积极参与课外学习和兴趣培养。
2. 实践动手能力的培养- 加强实验和实践教学，培养学生实际操作能力。
- 组织学生参加各类实践活动，如科技创新比赛、实地考察等。
- 鼓励学生参与社区实践和志愿者活动，提升学生的实际动手能力。
3. 心理健康教育的开展- 定期组织心理健康讲座，增强学生的心理调适能力。
- 建立学生心理档案，对学生进行心理评估和咨询。
- 组织学生参加心理健康活动，如情绪管理训练、压力释放活动等。
4. 家校合作的加强- 定期与家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况。
- 组织家长参与班级活动和会议，促进家校互动。
- 针对学生问题，积极与家长进行沟通合作，共同解决学生的困扰。
5. 团队合作意识的培养- 定期组织班级活动，增强班级凝聚力。
- 鼓励学生积极参与班级事务，培养学生的团队意识。
- 组织学生进行合作学习和集体项目，锻炼学生的合作和沟通能力。
四、计划实施的策略1. 留出足够时间进行学生个别辅导和交流，了解学生的具体需求和困扰。
2. 制定详细的计划安排，将任务分解为具体的步骤和目标，以便教师和学生都能清晰地了解各自的任务和责任。
2024年八年级班主任个人工作计划（四篇）
2024年八年级班主任个人工作计划一、班级概况八年级（6）班本学期迎来了____名新转入的学生，目前班级总人数为____人。
值得注意的是，班级中留守儿童占比较高，这部分学生普遍表现出上进心不足、自我控制能力较弱的特点，常在课堂上出现随意交谈或进行与学习无关的小动作。
二、工作目标1. 凝聚班级力量，确保全体同学严格遵守学校各项规章制度。
2. 营造勤奋好学、积极向上的学习氛围，显著提升班级整体学习成绩。
3. 加强对后进生的转化工作，促进其思想觉悟的明显提高。
4. 争取在期末评比中荣获“先进班级体”称号。
三、主要工作措施1. 班委会建设：学期初，通过民主选举方式组建新一届班委会，确保班委会成员具备较强的工作能力和实践经验。
明确各成员职责分工，实行值日班干部负责制，以增强学生实践能力和社会责任感，为班级管理工作奠定坚实基础。
2. 思想教育：本学期将重点加强学生的思想教育，深入开展爱国主义、集体主义和中华传统美德教育。
通过强化行为规范训练，引导学生养成良好的行为准则。
利用班会、校会等契机，结合身边事例进行诚信教育。
同时，分阶段进行学习目的、人生观和世界观教育，以及“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动，以提高学生思想觉悟，增强责任感和进取心。
3. 培优转差：加强对学生的心理辅导，减少影响学习的负面因素。
通过跟踪考试成绩、谈心交流等方式，了解临界生和差生的思想学习情况，鼓励勤奋好学，树立学习榜样。
协同科任教师做好优生培养工作，同时采用正面教育、自我管理小组建设、学习竞赛和结对帮扶等措施，促进差生的转化。
加强与家长的沟通联系，共同做好学生的教育工作。
4. 常规管理：定期检查督促校纪校规的执行情况，特别是针对迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象进行及时教育。
加强仪表规范化教育，督促学生保持良好的个人卫生习惯。
配合政教处做好学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部抓好班级及包干区的卫生工作。
5. 住宿生管理：教育住宿生严格遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物。
2024年初二年级班主任工作计划(六篇)
2024年初二年级班主任工作计划作为八年级三班的班主任，站在新学期的起点，我深感责任重大，需尽早规划本学期的工作，以全面、系统地推进班级管理与教育。
一、班级现状分析本学期，我将继续担任八年级三班的班主任，班级共有____名学生，男女比例均衡。
学生群体活泼好动，思维敏捷，纪律性强，团结互助。
在知识能力方面，班级以中等生为主，缺乏特别突出的学生，因此，培养优秀学生成为本学期的重要任务之一。
为不负学校领导的信任与家长的期望，我将结合班级特点及上学期的工作情况，制定以下工作计划，旨在促进学生德智体美劳全面发展。
二、工作目标1. 强化班级凝聚力，确保学生严格遵守学校规章制度，细化常规管理，实施量化考核。
2. 营造勤奋好学、积极向上的班级氛围，在巩固中等生群体的深入挖掘学生潜力，培养尖子生。
3. 关注并转化后进生，促进其思想、学习及生活各方面的健康成长。
4. 针对地理、生物两科，加大教学力度，力争在学业水平考试中取得优异成绩，为九年级学习奠定坚实基础。
三、主要工作措施1. 提升班级管理水平：积极学习先进的班级管理理念，注重学生全面发展，提高整体素质，促进个性发展。
借鉴他人成功经验，树立全局观念，加强班级班风班貌建设，营造和谐向上、积极进取的学习氛围。
加强班风班貌建设，树立正确舆论导向，发挥班干部的督促作用。
倡导团结互助精神，鼓励学习优秀的学生帮助后进生，共同进步。
充分利用教室后黑板报，宣传班级正能量，促进良好班风的形成。
2. 加强思想教育：结合学校安排，整顿班风学风，明确学习目的，激发学生的学习动力。
利用班会、校会、国旗下讲话等平台，加强思想道德教育，提高学生思想觉悟，培养健全人格、美好心灵及创新精神和实践能力。
加强与家长的沟通联系，及时掌握学生思想动态，形成家校共育的良好环境。
3. 实施培优转差策略：加强对学生的心理辅导，减少影响学习的负面因素。
跟踪考试成绩，关注临界生群体，及时谈心了解思想学习情况。
协同科任教师培养优生，鼓励勤奋好学；同时做好后进生的转化工作，采用正面教育、自我管理小组、学习竞赛、结对帮扶等方式促进其成长。
2024八年级班主任的学期工作计划3篇
2024八年级班主任的学期工作方案2024八年级班主任的学期工作方案精选3篇〔一〕2024年是一个新的时代，也是一个新的学期，我们即将进入八年级。
作为班主任，我需要制定一个详细的学期工作方案，以确保班级的秩序和学生的学习进步，为此我制定了以下方案：1.每周开班会，并做好会议记录以便于监管和评估学生的行为和学习情况。
2.安排班委，分工明确，严格控制学生的活动范围，有规矩可依。
3.加强班级守那么管理，定期检查学生的行为标准，并及时与家长进展沟通。
4.制定班级奖励制度，鼓励学生珍惜荣誉，争取好成绩。
5.组织各类班级活动，增强学生的集体奉献意识。
6.正确处理各种突发事件，维护班级的稳定。
1.建立学习档案，及时更新学生的成绩，记录学习过程，制定个人学习方案。
2.利用各种工具、方法，进步教学效果，如智慧教育、课外阅读、社团活动等。
3.对每个学科的教学过程进展分析，及时跟进学生的学习情况，发现问题，及时解决。
4.根据学科进度制定教学方案，有效利用课堂时间，发挥学科的优势，进步老师的教学才能和学生成绩。
5.在学期初对每个学生进展评估，理解每个学生的学习才能和特点，与学生进展个性化学习辅导。
1.定期组织班级活动，增强同学之间的交流与沟通。
2.关心学生的生命故事，及时解决学生的心理问题，增强学生的自信心。
3.对家庭困难学生进展关爱，配合学校、社区对家庭困难学生的救助工作。
4.对于学生的不当言行，进展及时的教育教诲，纠正学生不良的心态和行为。
5.指导学生让自己快乐、活得安康、工作有动力。
1.制定家庭作业方案，让家长理解学生的学习情况，为学生提供家庭作业辅导。
2.组织家长会，详细介绍班级工作方案和学生的学习情况。
3.挑选学生成绩、评价表赤橙黄绿，将详细情况与家长分享。
4.定期向家长反应学生的学习和生活情况，让家长多角度理解学生学习态度和成绩。
5.与家长协商，制定学生的学习方案，增加学生的自觉性和学习兴趣。
总之，作为班主任，我需要着重重视班级管理、学习效果、心理安康和家校沟通四个方面，需要综合运用各种工具、方法，让每个学生都可以快乐地成长，顺利地进步。
2024年秋季学期初二班主任工作计划（五篇）
2024年秋季学期初二班主任工作计划八年级的同学们，作为充满活力的八二班成员，你们以纯真和善良的特质，让每一天都充满色彩和活力。
尽管有时显得不够稳重、勤奋，但你们对生活的热爱和对梦想的执着，让我们充满期待。
八年级是初中生涯的关键时期，我们期待你们带着对梦想的坚持，勇敢地迎接挑战，温暖前行。
在此，我们展望一个团结协作、充满活力的班级新面貌，特制定以下班级工作计划：一、班级基本情况和目标：本班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。
本学期的工作目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，确保全体同学树立明确的学习目标，营造积极向上的学习氛围；培养学生良好的行为习惯，逐步形成感恩、守纪、进取、勤奋的班风。
二、指导思想：本计划遵循《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，落实学校初中部一日常规，同时实行小组PK和小组互助制度。
三、重点工作：1. 持之以恒地开展学生行为习惯养成教育。
2. 深入细致地做好学生安全工作。
3. 完善班级奖惩条例和小组PK制度。
4. 培养良好的学习习惯，指导合理安排自习课的方法。
5. 确保每节班会课具有实效，成为师生心灵交流的园地。
6. 加强班级常规管理，发挥班干部的核心作用。
7. 营造积极的学习氛围，维护良好的班级纪律。
8. 积极组织并参与学校各项活动，培养学生的集体意识，增强班级凝聚力。
四、基本措施：（一）加强班风建设，打造健康积极的班集体。
1. 对学生进行全面的开学教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等多方面进行引导，增强班级观念和凝聚力。
2. 加速培养班干部，提高透明度和学生的自主权，明确职责，定期召开班干部会议，及时调整工作计划。
3. 让学生自主确立班级发展目标，制定班级公约，共同遵守。
4. 设立值周班长和值日班长制度，让每位同学都有机会参与班级管理，定期听取同学们对班级管理的建议，并采取改进措施。
（二）加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1. 加强与科任老师的沟通，及时了解学生的学习状况。
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《八年班主任工作计划_初二班主任工作计划表》
摘要：机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文，要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从，班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、
企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
下面是八年班主任工作计划，请参考！
在这个即将即将迈进深秋的日子里，我校全体教职工共同努力，送走酷暑。
20**年，我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开教学工作。
班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八年级六班的班主任工作，八年级12班是一个普通班，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期八年级班主任工作计划如下：
在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。
实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
着眼于人的内在的发展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素质教育”口号下，追求教育价值的实质。
要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从
各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。
使民主不再像天上的馅饼，一个永远也画不像的葫芦，让民主落到实处。
本期我接任八年级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容，欢迎学生提出管理班级的意见。
通过这样，提高学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体
验。
凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。
对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。
俄国教育家乌申斯基说：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。
”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学
生的心坎上。
因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件。
研究学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。
我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。
这也是班主任工作计划中的重要内容。
首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。
譬如记忆规律的运用等。
其次，要指导学生养成良好的学习习惯。
①要创设适宜的情境。
在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。
②要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。
取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。
通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。
③要矫正不良的学习习惯，例如我班有一小部分学生早读时不求甚解，走马观花，针对这种情况，我首先教给了他们
一些读书的方法；其次提出具体的要求，让学生有针对性地在读中解决几个具体问题；然后检查读的效果。
如此反复训练，过了一段时间，这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来，他们也从读书中开阔了视野，长了知识，养成了爱读书的好习惯。
第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。
第四、加强思维能力的训练。
“学而不思则罔，思而不学则殆”。
学与思有着密不可分的关系。
学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参与，才能更有效地获取知识。
如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。
班主任要全面贯彻实施素质教育，培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。
热爱学生是教师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应。
班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
托尔斯泰曾经说过：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”素质教育要造就各方面全面发展的学生，要面向全体的学生。
教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不歧视、侮辱、体罚
任何一个学生，让全体学生获得全面的发展。
首先是尊重学生，就是要做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。
同时我还相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。
总之，作为一名人民教师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要继续不断的学习，反复的实践，逐步提高自身素质和水平，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。