N3级护士岗位胜任能力评价标准
护士n1n2n3的工作标准
护士n1n2n3的工作标准
护士N1、N2、N3的工作标准如下：
N1级护士（初级责任护士）工作标准：
1. 掌握护理基础理论及操作技能，能够完成二、三级护理病人的护理工作，能够在N2及以上护士指导下参加一级护理病人的护理工作。
2. 具备与患者进行沟通的能力。
3. 具备护理技术操作标准、规范。
4. 能配合医师做好疑难、重危患者抢救工作。
5. 有指导护生工作的能力。
6. 有参与护理查房的能力。
N2级护士（中级责任护士）工作标准：
1. 具备负责一级护理病人护理工作的能力。
2. 有参与疑难、重危患者抢救的能力。
3. 具备运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。
4. 有指导下级护士及临床实习生业务学习能力。
5. 有主持护理查房的能力。
6. 有参加临床带教和讲座的能力。
N3级护士（高级责任护士）工作标准：
1. 具备负责急危重症病人全面护理工作的能力。
2. 有参与、配合疑难、重危患者抢救的能力。
3. 具有运用质量管理工具实施护理质量管理的能力。
4. 能够承担重症病人的护理，组织实施危重症病人抢救、护理查房、参与疑难病例讨论。
5. 具有副主任护师职称的护士，应具有丰富的临床经验和较高的业务技术水平，能解决本专科复杂疑难问题，并有组织和指导本专科全面业务技术工作的能力。
以上内容仅供参考，不同医院或机构对各级护士的工作标准可能存在差异，建议咨询所在医院人事部门或相关科室负责人，获取更准确的信息。
N3级护士的岗位胜任能力评价标准
N3 级护士岗位胜任能力评论标准科室：姓名：查核人员：时间：标准优异优异可接受查核项目（权重）1 、临床护理工作质量2019181716 1514131211 10 9 8 7 6（ 30%）：工作效率、正确工作向来保持正确，处于较高水平，工作多半保持正确，有时有小错，工作不太仔细，时有错误发生，工率、及计划性高难度有错自行更正，工作安排有计划，工作速度较快高出均匀量，工作有作计划合理，速度切合要求，属平效率较高，能优异的独立危大病人计划能迅速达成工作，能独立达成均水平，在辅助条件下达成危大病的护理危大病人的护理人的护理2、工作知识和技术（30%）：2019181716 1514131211 10 9 8 7 6对本员工作所需的理论知对工作各方面知识和技术掌握优较全面熟习工作有关内容及技术，对工作知识和技术有必定程度掌识和操作技术的掌握程度秀、全面，懂得多种工作程序和实懂得多种惯例的工作程序握，某些方面上需要增进知识及训际操作练，懂得多种惯例的工作程序3、个人特质（ 20%）：查核2019181716 1514131211 10 9 8 7 6在无人监察下以及无人指向来努力工作、主动增添额外工作，多半场合努力工作，大概与人相处办理新事务时简单犯错，需常常监示下的工作能力以及人际随时办理不测状况，成立并保持良快乐，偶有摩擦，能踊跃发现问题，督，常常不可以合作，较难相处，对交流、团结协作和自主创新好的人际关系和与别人合作的关并能提出一些合理建议，一般能主新事务不肯接受，经提示后能发现发现问题的能力系，优异的文字表达和交流协调能动学习，愿意接受新观点，新方法问题，被动学习力擅长发现问题并主动学习，提出建设性建议，随时准备试试新观点、新方法不满意5432 1工作懒散，可防止错误较屡次，工作较慢，缺少计划性，极少准时达成任务，独立达成危大病人的护理存在困难5432 1对工作有关知识和技术大多半缺少认识和熟习，懂得少许惯例的工作程序5432 1只好按章程做事，工作需随时指示，不停监察，仿佛没法与人合作，不肯接受新事务，发现问题能力差，悲观对待学习4、工作态度（ 10%）：对本 20191817161514131211109 8 7 6 5 4 3 2 1员工作的态度，贡献与工作工作勤勤奋恳，态度踊跃仔细，可的程度及工作纪律的恪守完整信任、可以优异的达成各项工程度作，从不迟到或早走能主动恪守工作纪律，大多半时间往常能固守岗位并能恪守工作纪有时机就偷懒，喜闲谈，告假或迟能扎实做事，偶需人提示，极少请律，有时会闲荡，有事告假或迟到到早走许多假或迟到5 、专业建设和发展能力2019181716 1514131211 109 87 6 （20%）：查核临床解决实质可以娴熟应用各样方法解决临床护能剖析判断和综合各样建议办理临能对临床实质问题和复杂情形进行问题、临床带教以及负责本理实质问题和复杂情形，优异地完床护理实质问题和复杂情形，娴熟判断，需在专人指导下达成办理工岗位及以下岗位护士的培成各样教课任务，娴熟掌握文件检达成教课任务，拥有必定文件检索作，能达成分派的教课任务，熟习训工作和科研能力索方法，踊跃主动参加教课，在本能力和计算机知识，主动参加教课计算机运用，被动参加教课岗位起初锋典范作用5432 1 缺少判断临床问题的能力，不可以很好地达成教课任务，对计算机知识掌握不娴熟，参加教课存在能力上的问题。
N3级护理岗位说明书
3、能够发现临床工作中的不足之处，及时评估科室可能存在的安全隐患，并采取相应措施。
教育培训
1、独立完成本科疾病（脊柱损伤，颈椎骨折，股骨粗隆间骨折，骨盆骨折，半月板损伤）相关专科知识的健康教育，满足病人及其家属的健康咨询。
2、能够独立完成与病人及其家属知情同意的沟通，回答其对护理工作的咨询和疑问。
3、能配合上级护士进行危重病人的护理查房和疑难病例讨论。组织科室的护理查房。
身体素质要求
身体健康，充沛的精力，持久的工作干劲。
职业素质要求
恪尽职守，有良好的职业道德素质及团队合作精神，具有较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协助能力和人际关系。
三、技术能力及要求
专科基础
1.掌ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基础理论和专科理论知识并运用到临床护理工作中。
2.熟悉本专科危重病人的救治原则与抢救技能，在突发事件及急重症病人救治中熟练配合。
2、掌握本科室专科护理查体方法、病情观察及护理措施。
3、掌握本科室常见疾病发生异常情况的处理及报告。
4、掌握本科室常见疾病健康宣教和护理康复指导。
5、能够合理使用防护服、护目镜、N-95及外科口罩、手套、速效手消毒等职业安全防护用具。
临床思维判断
1、掌握骨科危急重症疾病（骨筋膜室综合征的护理、挤压综合征的护理、创伤性休克的护理、脂肪栓塞综合征、高位截瘫）的病情观察特点，能够及时发现病情的异常变化。
N3级护理岗位说明书
一、基本资料
岗位名称
骨科N3级护士
工作部门
骨科
岗位代码
岗位类型
岗位等级
设置数量
直接上级
病区护士长、护理组长、N3级以上责任护士
N3 级护士岗位竞聘评分表
分数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2
2
（4 分） 沟通协调 （4 分）
质量管理 （12 分）
2、节假日坚持上班，不扎堆要求休息。
2
1、医护、护护关系和谐，经常与经管医生、对班护士沟通交流患 2
2
3、积极撰写论文，有论文发表或待发表。
2
2
者病情、治疗方案、专科知识，互帮互学。
2、护患关系和谐，无患者投诉和与患者争吵等现象。 1、实施循证护理， 能协助护士长及 N4 级护士修订完善护理工作 23
制度、流程、专科护理常规，护理工作标准等。
2、能协助护士长及 N4 级护士修订护理质量标准。
3
3、能协助护士长及 N4 级护士及时完成科内质控，及时检查，指导
2
6、能组织护理查房、护理教学查房，每月各一次，危重病例、疑 2 难病例讨论每年至少 2 次，规范记录。
7、能协助护士长组织评教评学，根据评价结果制定整改措施，持 2
续改进教学水平。
8、规范组织实习进修护士出科考试，并做好记录。
2
1、能在日常工作收集相关资料，为科研论文作准备。
2
2、具备参与新技术、新项目的能力。
3、患者满意度高。 1、能发现科室护理安全隐患，主动协助护士长修订相关护理工作 流程、防范护理安全隐患。
2、能对本科室发生的护理不良事件进行分析评定，提出防范措施。 1、在圆满完成自己岗位护理工作外，积极协助其他班次人员。
（4 分） 2、遇大型活动，主动加班加点。
成本管理 （4 分） 劳动纪律
1、以科为家，在工作中处处节约成本（如一次性耗材、纸张、文 具等） ，注重增收节支。
手术室护士分层管理能力分级与N0N1N2N3N4各级护士履职要求
手术室护理人员能力分级根据护理人员的临床能力分为5个层级，每一层级设有不同的发展计划与培训计划、目标，并赋予不同的工作职责和能力要求。
NO级（初级）：在高年资护士带教下，完成I~II级手术的配合及操作。
N1级（基本级）：在高年资护士督导下，独立完成HWV级手术的配合及操作，参与实习生带教。
N2级（胜任级）：熟练完成ΠI~W级手术的配合及操作。
在高年资护士督导下，完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与新护士带教及科室质量管理，可以择优选送专科护士的培训。
N3级（骨干级）：熟练完成疑难、危重、新开展手术的配合，参与进修护士带教及科室质量管理，可承担专科组长工作，协助科室管理。
可以择优选择聘任护士长。
N4级（专家级）：解决本专科复杂疑难护理问题，指导专业护士有效开展各种专科手术护理，结合专科实践进行护理研究设计。
可以择优选择聘任科护士长、护理部主任。
手术室各级护士履职要求一、NO级护士【年资】手术室工作第一年，见习期护士。
【知识和能力】1 .临床工作能力：能严格履行本岗级职责。
在上级护士的指导下,具有I~II级手术配合相关理论知识和操作技能。
能按流程和标准完成常规手术的配合及护理基础操作，能为手术患者提供基本的安全护理，掌握运用一般消毒隔离知识和技能，能独立进行术前评估，在常规手术配合中，能和手术团队建立良好的沟通协作关系。
2 .参加所有的岗前培训课程并考核合格。
3 .参加相应的规范化培训并考核合格。
4 .按规定一次通过注册护士考试并注册有效。
【个人特征】具有慎独精神，了解及遵守医院及科室各项规章制度，能调控情绪不影响工作，学习自觉性较强，工作有条理，责任心强、能够判断自己的能力和职责范围，服从安排。
二、N1级护士【年资】手术室工作1年及以上，护士及以上职称。
【知识和能力】1.能严格履行本岗级职责。
熟悉本科室各岗位流程和要求。
熟练掌握I~π级手术配合及相关理论知识和操作技能。
熟悉m~w级手术的配合及操作。
急诊科护士层级晋级标准
急诊科护士层级晋级标准1.NO级晋级N1级（1）工作满1年护士。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）参加科室培训率≥90%。
（4）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（5）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（6）工作能力及业务素质考核合格。
（7）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
2.N1级晋级N2级（1）工作满5年的护士；工作满3年的护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
3.N2级晋级N3级（1）工作满10年的护师主管护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）任职期内至少发表论文或综述2篇。
（10）任职期内至少承担2次临床教学查房或理论讲座。
（11）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
4.N3级晋级N4级（1）工作满15年的主管护师：副主任护师：主任护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）任职期内每2年至少发表论文1篇；至少参与1项科研课题或开展1项新技术。
（10）任职期内每年不少于5学时临床教学工作，每年至少承担2次医院或科室临床讲座。
（11）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
n3护士晋级标准
n3护士晋级标准N3护士晋级标准是一种针对高级实践护士（APN）的资格认证标准，旨在评估和提升护士在临床护理、专业知识和领导能力等方面的能力。
以下是关于N3护士晋级标准的详细介绍。
一、概述N3护士晋级标准是针对有经验的护士所设置的一种资格认证，它要求护士具备丰富的临床经验、扎实的专业知识、卓越的领导能力以及良好的团队协作精神。
通过N3晋级认证，护士能够在高级实践领域中发挥更大的作用，提高护理质量，促进医疗团队的协作。
二、临床护理能力N3护士晋级标准对临床护理能力的要求非常高。
护士需要具备扎实的护理知识，能够独立处理复杂的护理问题，如重症监护、急救护理、复杂病例管理等。
此外，护士还需要熟练掌握各种护理技能，如中心静脉导管维护、呼吸机使用、血液净化治疗等。
三、专业知识与技能N3护士晋级标准要求护士具备扎实的专业知识和技能。
这包括但不限于医学知识、药物治疗知识、营养知识、心理护理知识等。
护士还需要熟悉并掌握各种医疗设备的使用方法，如心电图机、生命体征监测仪等。
此外，护士还需要具备良好的教学和指导能力，能够对低年资护士进行培训和指导。
四、领导能力N3护士晋级标准要求护士具备一定的领导能力。
这包括团队合作能力、沟通能力、决策能力和解决问题的能力等。
护士需要具备良好的组织协调能力，能够有效地领导和管理医疗团队，确保患者得到优质的护理服务。
此外，护士还需要具备敏锐的观察力和判断力，能够在繁忙的工作环境中及时发现问题并采取相应的措施。
五、资格要求要获得N3护士晋级标准认证，必须满足以下资格要求：1. 具备注册护士（RN）资格；2. 至少有5年的临床护理工作经验；3. 完成相关的专业培训课程，如高级心脏生命支持（ACLS）、危重病护理（CCRN）等；4. 具备一定的英语水平，能够阅读和理解相关的医学文献；5. 通过N3晋级认证考试，考试内容涵盖临床护理、专业知识和领导能力等方面。
六、认证流程要获得N3护士晋级标准认证，需要按照以下步骤进行：1. 提交申请：申请人需要向相关的认证机构提交申请材料，包括个人信息、学历证明、工作经历、培训课程证明等。
N3护士标准
N3级护士任职条件及考核办法
1、任职条件
（1）具有护理专业大专以上学历，主管护师以上技术职称；
（2）担任N2级护士三年考核合格或担任N2级护士两年并符合优先晋级条件者；
（3）参与护理科研或在正规学术期刊发表论文至少1篇；
（4）每年完成院内外讲课至少1次；
（5）年病事假累计不超过15天或年出勤率不低于70%。
2、工作职责
（1）具备完成本岗位职责的能力，认真执行规章制度和技术操作规程。
（2）熟练掌握护理知识及抢救技术，有较强的专业技能及应急能力，能独立承担本科危重症患者的护理并积极参与。
（3）熟练掌握护理带教技能，承担临床带教工作。
（4）参与科室质控，对护理过程的各阶段实施评价与修正，解决科室常见护理问题。
（5）能够根据不同的情况，与医生、患者及其他工作人员有效沟通，做出正确的决定，解决实际问题；
（6）能够负责科室业务查房及疑难病例讨论。
3、考核办法
科室考核占60%，即：理论知识及基础护理操作考核每季度1次，各占15%；科室量化考核每月1次，占30%。
护理部考核每年一次，占20%，参与护理
科研学习使人进步
及教学占10%；在正规学术期刊发表论文不少于1篇，占10%，达到90分以上为合格，不合格降级使用。
享受科室奖金系数的1.3。
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工作不太细心，时有错误发生，工作计划合理，速度符合要求，属平均水平，在协助条件下完成危重病人的护理
工作懒散，可避免错误较频繁，工作较慢，缺乏计划性，很少按时完成任务，独立完成危重病人的护理存在困难
4、工作态度（10%）：对本职工作的态度，贡献与工作的程度及工作纪律的遵守程度
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工作勤勤恳恳，态度积极认真，可完全信赖、能够出色的完成各项工作，从不迟到或早退
能主动遵守工作纪律，大部分时间能踏实做事，偶需人提醒，很少请假或迟到
通常能坚守岗位并能遵守工作纪律，偶尔会闲荡，有事请假或迟到
N3级护士岗位胜任能力评价标准
科室： 姓名： 考核人员： 时间：
标准
考核项目（权重）
优秀
良好
可接受
不满意
1、临床护理工作质量（30%）：工作效率、正确率、及计划性高难度
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工作一直保持正确，处于较高水平，有错自行改正，工作安排有计划，效率较高，能出色的独立危重病人的护理
对工作相关知识和技能大部分缺乏了解和熟悉，懂得少量常规的工作程序
3、个人特质（20%）：考核在无人监督下以及无人指示下的工作能力以及人际沟通、团结协作和自主创新发现问题的能力
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一直努力工作、主动增加额外工作，随时处理意外情况，建立并保持良好的人际关系和与他人合作的关系，良好的文字表达和沟通协调能力善于发现问题并主动学习，提出建设性建议，随时准备尝试新观念、新方法
有机会就偷懒，喜闲聊，请假或迟到早退较多
5、专业建设和发展能力（20%）：考核临床解决实际问题、临床带教以及负责本岗位及以下岗位护士的培训工作和科研能力
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能够熟练应用各种方法解决临床护理实际问题和复杂情景，出色地完成各种教学任务，熟练掌握文献检索方法，积极主动参加教学，在本岗位起先锋模范作用
2、工作知识和技能（30%）：对本职工作所需的理论知识和操作技能的掌握程度
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对工作各方面知识和技能掌握优秀、全面，懂得多种工作程序和实际操作
较全面熟悉工作相关内容及技能，懂得多种常规的工作程序
对工作知识和技能有一定程度掌握，某些方面上需要增进知识及训练，懂得多种常规的工作程序
多数场合努力工作，大致与人相处愉快，偶有摩擦，能积极发现问题，并能提出一些合理建议，一般能主动学习，愿意接受新观念，新方法
处理新事务时容易出错，需经常监督，时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受，经提示后能发现问题，被动学习
只能按章程办事，工作需随时指示，不断监督，似乎无法与人合作，不愿接受新事务，发现问题能力差，消极对待学习
能分析判断和综合各种意见处理临床护理实际问题和复杂情景，熟练完成教学任务，具有一定文献检索能力和计算机知识，主动参与教学
能对临床实际问题和复杂情景进行判断，需在专人指导下完成处理工作，能完成分配的教学任务，熟悉计算机运用，被动参与教学
缺乏判断临床问题的能力，不能很好地完成教学任务，对计算机知识掌握不熟练，参与教学存在能力上的问题