国二MS第15套题与答案

一、WORD
某单位的办公室秘书小马接到领导的指示，要求其提供一份最新的中国互联网络发展状况统计情况。

小马从网上下载了一份未经整理的原稿，按下列要求帮助他对该文档进行排版操作并按指定的文件名进行保存：
1．打开考生文件夹下的文档“Word素材.docx”，将其另存为“中国互联网络发展状况统计报告.docx”，后续操作均基于此文件。

2.按下列要求进行页面设置：纸张大小A4，对称页边距，上、下边距各2.5厘米，内侧边距2.5厘米，外侧边距2厘米，装订线1厘米，页眉、页脚均距边界1.1厘米。

3.文稿中包含3个级别的标题，其文字分别用不同的颜色显示。

按下术要求对书稿应用
页面底部，编号格式为①、②……，内容为“网民最近半年使用过台式机或笔记本或同时使用台式机和笔记本统称为传统PC 用户”
5.将考试文件夹下的图片pic1.png插入到书稿中用浅绿色底纹标出的文字“调查总体细分图示”上方的空行中，在说明文字“调查总体细分图示”左侧添加格式如“图1”、“图2”的题注，添加完毕，将样式“题注”的格式修改为楷体、小五号字、居中。

在图片上方用浅绿色底编订示出的文字的适当位置引用该题注。

6.根据第二章中的表1内容生成一张如示例文件chart.png所示的图表，插入到表格后的空行中，并居中显示。

要求图表的标题、纵坐标轴和折线图的格式和位置与示例图相同。

7.参照示例文件cover.png，为文档设计封面、并对前方进行适当的排版。

封面和前方必须位于同一节中，且无页眉和页码。

封面上的图片可取自考生文件下的文件Logo.jpg，并应进行适当的剪裁。

8.在前言容和报告摘要之间插入自动目录，要求包含标题第1-3级及对应页码，目录的页眉页脚按下列格式设计：页脚居中显示大写罗马数字I II格式的页码，起始页码为1，且自奇数数页码开始；页眉居中插入文档标题属性信息。

9.自报告摘要开始为正文。

为正文设计下述格式的页码：自奇数页码开始，起始页码为1，页码格式为阿拉伯数字1、2、3……。

偶数页页眉内容依次显示：页码、一个全角空格、文档属性中的作者信息，居左显示。

奇数页页眉内容依次显示：章标题、一个全角空格页码、居右显示，并在页眉内容下添加横线。

10.将文稿中所有的西文空格删除，然后对目录进行更新。

Exc
滨海市对重点中学组织了一次物理统考，并生成了所有的考生和第一个题目的得分。

市教委要求小罗老师根据已有数据，统计分析各学校及班级的考试情况。

请根考生文件夹下“素材.xlsx“中的数据，帮助小罗完成此项工作。

具体要求如下：
1.将“素材.xlsx”另存为“滨海市2015春高二物理统考情况分析.xlsx”文件，后续操作均
基于此文件。

2.利用“成绩单”、“小分统计”和“分值表”工作表中的数据，完成“按班级汇总”和“按
学校汇总”工作表中相应空折列的数值计算。

具体提示如下：
（1）“考试学生数”列必须利用公式计算，“平均分”列由“成绩单”工作表数据计算得出；
（2）“分值表”工作表中给出了本次考试各题的类型及分值。

（备注：本次考试一共50道小题，其中[1]至[40]为客观题，[41]至[50]为主观题）；
（3）“小分统计”工作表中包含了各班级第一道小题的平均得分，通过其可计算出各班级的“客观题平均分”和“主观题平均分”。

（备注：由于系统生成每题平均得分时已经进行了四舍五入操作，因此通过其计算“观客题平均分”和“主观题平均分”之和时，可能与根据“成绩单”工作表的计算结果存在一定误差）；
（4）利用公式计算“按学校汇总：”工作表中的“客观题平均分”和“主观题平均分”，计算方法为：每个学校的所有班级相应平均分乘以对应班级人数，相加后再除以该校的总考生数；
（5）计算“按学校汇总”工作表中的每题得分率，即：每个学校所有学生在该题上的得分之和除以该校总考生数，再除以该题的分值。

（6）所有工作表中“考试学生数”、“最高分”、“最低分”显示为整数；各类平均分显示为数值格式，并保留2位小数；各题得分率显示为百分比数据格式，并保留2位小数。

3.新建“按学校汇总2”工作表，将“按学校汇总”工作表中所有单元格数值转置复制到
新工作表中。

4.将“按学校汇总2”工作表中的内容套用表格样式为“表样式中等深浅12”；将得分率
低于80%的单元格标记为“浅红填充色深红色文本”格式，将介于80%和90%之间的单元格标记为“黄填充色深黄色文本”格式。