plc应用技术课程教学内容技能点
plc技术应用课程设计
plc技术应用课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握PLC技术的基本原理、编程方法和应用技巧。
通过本课程的学习，学生应能理解PLC的工作原理、熟悉PLC编程软件的使用、掌握PLC程序的设计与调试方法，并能够应用PLC技术解决实际工程问题。
具体来说，知识目标包括：1.掌握PLC的基本组成原理和工作方式。
2.熟悉PLC编程语言和编程规范。
3.了解PLC技术在工业自动化中的应用。
技能目标包括：1.能够使用PLC编程软件进行程序设计。
2.能够进行PLC系统的安装、调试和维护。
3.能够分析PLC程序的运行状态和故障原因。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的创新意识和解决问题的能力。
2.增强学生对PLC技术的兴趣和信心。
3.培养学生对工程实践的热爱和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括PLC技术的基本原理、编程方法和应用案例。
教学大纲如下：1.PLC概述：介绍PLC的定义、发展历程、基本组成原理和应用领域。
2.PLC编程基础：讲解PLC编程语言、编程规范和编程软件的使用方法。
3.PLC程序设计：讲解PLC程序的设计方法，包括逻辑控制、定时、计数、中断等功能的编程。
4.PLC应用案例：分析实际工程中的PLC应用案例，让学生学会如何将PLC技术应用于实际问题。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例。
2.讨论法：鼓励学生参与课堂讨论，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3.案例分析法：分析实际工程中的PLC应用案例，让学生学会如何将PLC技术应用于实际问题。
4.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手操作PLC设备，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生深入理解PLC技术。
PLC应用技术教学大纲教案
PLC应用技术教学大纲教案课程编号：学时：78学分：5适合专业：电气工程及其自动化开设部门：机电工程学院一、课程的性质与任务PLC应用技术是电气工程及其自动化专业的一门专业必修课程，具有实践性强的特点，通过本课程的学习，使学生掌握PLC控制器的功能、结构和工作原理，具备一定的PLC程序设计和PLC技术应用能力及PLC系统设计能力。
初步对生产过程或设备的PLC控制系统进行开发、设计并了解PLC与PC之间的网络化通讯控制。
培养学生在工业自动化控制技术中分析问题和解决实际问题的能力，为适应工业企业控制技术的发展和从事实际工作打下基础。
三、课程的基本教学内容及要求(一) 课题1：S7-1200基础与TIA博途软件1.教学内容（1）S7-1200系列PLC的结构、工作原理和分类；（2）S7-1200的存储器、数据类型；（3）博途软件的安装与卸载，博途软件的项目视图和博途视图，S7-1200的硬件组态、创建变量和编写程序；（4）项目的创建、硬件组态、软件编程、仿真调试、上传下载、在线调试。
2.重点与难点重点：S7-1200系列PLC的结构、数据类型及项目的创建调试过程。
难点：PLC的数据类型和博途软件的使用。
3.课程教学要求本章采用启发式讲解的教学方法，引导学生学习，培养学生学习本门课的兴趣。
要求学生了解S7-1200PLC的结构和原理；掌握S7-1200的存储器、数据类型；了解博途软件的安装与卸载；熟悉博途软件的项目视图和博途视图，初步掌握S7-1200的硬件组态、创建变量和编写程序；熟悉项目的创建、硬件组态、软件编程、仿真调试、上传下载、在线调试。
(二)课题2：S7-1200基本指令的应用1.教学内容（1）位逻辑指令的应用；（2）置位复位指令的应用；（3）边沿脉冲指令的应用；（4）定时器指令的应用；（5）计数器指令的应用；（6）比较指令的应用；（7）数学函数指令的应用；（8）移动指令的应用；、（9）转换指令的应用；（10）程序控制类指令的应用；（11）字逻辑指令的应用；（12）移位指令的应用；（13）模拟量输入的应用。
《PLC应用技术》课程标准
《PLC应用技术》课程标准课程名称：PLC应用技术课程考核性质：考试课时数： 48学分：3适用专业：工业互联网应用1.前言1.1课程的性质本课程是高等职业技术学院自动化类专业的一门实用性很强的专业核心课程，以西门子S7-200Smart和S7-1200 PLC作为控制器，以融合电机、灯、气动电磁阀、传感器等的实践项目为被控对象，将控制命令信号转化为执行机构的有序动作，从而满足装备的动作要求和设备的工艺要求。
为学生在今后的职业生涯中，阅读设备的电气控制图纸、阅读控制程序、设计PLC控制电路提供良好的基础。
它需要以《电工技术》、《电机与电气控制》、《电机控制线路安装与调试》等课程的学习为基础，也是进一步学习《工控网络与组态技术》、《运动控制技术》、《智能设备故障诊断与维修》等课程的基础。
1.2设计思路本课程的设置依据：企业中所用的自动化设备是由一些运动部件有序的运动来实现特定的功能，这些有序的运动是由控制器控制执行机构得失电来实现的，占据主流市场的PLC就是实现设备有序动作的一种控制器。
本课程作为机电类学生直接面向企业应用的一门课程，根据市场调研和企业人才需求分析，我院机电控制类专业毕业生所从事的工作岗位主要是设备的运行管理、维护、维修员，用电管理员、机电设备的生产管理员，发展岗位有等。
《PLC 应用技术》课程的主要功能正是培养学生PLC硬件调试、软件编程、系统设计调试能力，因此本课程在机电类专业中处于非常重要的地位，应当作为专业核心课程和必修课程。
本课程立足于实际能力的培养，打破以知识传授为主要特征的学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和课程教学，让学生在完成具体项目的过程中来构建相关知识，并培养职业能力。
本课程将从五个章节展开讲解：S7-200 PLC的应用基础、交流电动机的PLC控制、灯的PLC控制、气动设备的PLC控制、S7-1200 PLC的应用基础。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的完成来进行，充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要；同时充分考虑村田、博世等订单企业任职要求和任务需求，并融合了维修电工、可编程控制系统设计师对知识、能力的要求，确定本课程的内容。
plc应用技术课程教学内容技能点
plc应用技术课程教学内容技能点一、基础知识1. PLC原理与结构：PLC的基本概念、原理，输入/输出接口类型及特点。
2. PLC编程语言：梯形图、语句表、结构化文本等，编程语言的特点及应用场景。
3. PLC通信协议：PLC与其他设备通信的协议、数据格式、通信方法。
二、硬件认知1. PLC品牌与型号：了解主流PLC品牌，如西门子、三菱、AB、欧姆龙等，及其常用型号的特点。
2. PLC编程器：用于编写、调试、监视PLC程序的设备，了解编程器的使用方法。
三、程序设计1. 逻辑控制：顺序控制、逆序控制、闭环控制等，程序设计的方法与技巧。
2. 数据处理：算术运算、逻辑运算、比较运算等，数据在PLC中的存储与运算方法。
3. 运动控制：定位控制、速度控制、加速度控制等，运动控制的方法与技巧。
4. 通信控制：PLC与其他设备的通信控制，如与上位机的通信、与其他PLC的通信等。
四、案例分析1. 基本逻辑控制案例：设备控制系统、交通灯控制等，应用基础知识设计简单的PLC程序。
2. 数据处理与运动控制案例：生产线数据采集、生产过程控制等，应用数据及运动控制知识设计复杂的PLC程序。
3. 通信控制案例：自动化生产线、智能家居等，应用通信控制知识设计多个PLC 及上位机的通信系统。
五、技能点1. 编程语言熟练掌握：熟练掌握梯形图、语句表、结构化文本等PLC编程语言，掌握常用的指令、子程序、循环等。
2. 硬件识别与调试：熟练使用编程器及硬件组态软件，具备对PLC硬件进行测试、调试的技能。
3. 项目实施与系统集成：具备编写、调试、监控PLC程序，实现自动化控制系统的能力。
4. 通信协议的理解与应用：能够理解并掌握常见的PLC通信协议，具备独立进行PLC通信系统设计的能力。
5. 问题分析与解决：具备分析解决PLC程序设计、硬件使用、系统集成中遇到的问题的能力。
在实际教学过程中，教师应根据学生的基础和实际需求，灵活调整教学内容和技能点，确保学生掌握所需的知识和技能。
“PLC应用技术”课程标准
“PLC应用技术”课程标准一、课程概述１．课程定位本课程是三年制高职机电专业、数控专业、电气自动化专业、电子信息工程专业的一门重要专业课程，其学习要以《电机与控制》为基础，目标是培养学生掌握可编程控制器技术的基本知识和基本技能，能对简单的可编程控制系统进行程序设计、运行、调试与维护，满足生产现场可编程控制系统应用的需要。
通过《PLC应用技术》课程，培养学生的实际动手能力和分析与解决工程实际问题的能力，进一步培养学生理论联系实际的工作作风，加深理解和巩固可编程序控制器和变频器方面的基础知识，为实际应用可编程序控制器和变频器打下良好的基础。
通过工学结合模式的《PLC应用技术》课程的学习、训练，学生能够获得初步的工程实践能力。
《PLC应用技术》的前置课程有《电机与电力拖动基础》、《电工与电子技术》、《电气控制与运行》等。
同行课程为《液压与气压系统安调与维修》、《单片机技术应用》、《传感器与检测技术》，后继课程为《变频器的安装与调试》、《数控编程与加工》、《农机设备装配与维修》、专业综合实训、毕业设计、顶岗实习等。
它是一门应用性、实践性、逻辑性很强的课程。
２．设计思路本课程标准以相关专业学生的就业为导向，根据行业专家对有关专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，以电气自动化控制为主线，以本专业应共同具备的岗位职业能力为依据，遵循学生认知规律，按照由浅入深，从简单到复杂的原则，整合、序化教学项目，实现能力递进。
教学项目按设备运行控制的方案设计——器件选择——系统装配——系统调试工作过程合理组织教学内容。
确定本课程的工作模块和课程内容。
为了充分体现任务引领、实践导向课程思想，将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景，以项目为单位组织教学，以典型设备为载体，引出相关专业理论知识，使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用，培养学生的综合职业能力，满足学生职业生涯发展的需要。
课程教学以项目为载体，依照真实工作过程，将基本指令应用顺控指令应用功能指令应用融合到项目教学过程中，学做一体，将知识和技能培养融入工作过程中，实现课程教学目标。
plc应用技术课程教学内容技能点
plc应用技术课程教学内容技能点
PLC应用技术课程的教学内容和技能点主要包括以下几个方面：
1. PLC基础知识：内容包括PLC的基本结构、工作原理、功
能模块、输入输出接口等。
学员需要了解PLC的基本概念和
工作方式，能够理解PLC的组成部分以及其功能。
2. PLC编程语言：教学内容包括常用的PLC编程语言，如梯
形图、功能块图、指令表等。
学员需要学习不同编程语言的语法和使用方法，以便能够编写和修改PLC程序。
3. PLC编程软件：学员需要了解和熟悉常见的PLC编程软件，如Siemens Step 7、Rockwell RSLogix等。
教学内容包括软件
的安装和配置，界面的使用方法，程序的下载和调试等。
4. 传感器和执行器：学员需要了解常见的传感器和执行器的原理和工作方式，如开关传感器、光电传感器、气压传感器等，以及电机、气缸等执行器。
教学内容包括传感器和执行器的种类和选择原则，以及其与PLC的连接和控制方法。
5. 程序调试与故障排除：学员需要学习PLC程序的调试和故
障排除方法，掌握常见的故障现象和解决办法。
教学内容包括程序调试的步骤和技巧，常见故障的分析和排查方法，以及PLC的监控和诊断功能。
6. 实际应用案例：教学内容需要包括实际应用案例的讲解和实
验实践。
学员需要通过实际案例的学习，了解PLC在不同领域中的应用和实践，能够分析和解决实际问题。
以上是PLC应用技术课程的一些教学内容和技能点，通过学习这些知识和技能，学员能够掌握基本的PLC应用技术，能够进行PLC程序的编写、调试和故障排除等工作。
PLC课程说课课件
模块二
2、PLC编程软件的使用训练
3、电动机的控制系统设计
共
八
模块三
4、定时器的应用
个
训
5、计数器的应用
练
模块四
6、交通灯的控制系统设计
项
目
模块五
7、广告牌和灯光系统的控制设计
模块六
8、机床电气控制系统的PLC改造
五、教学过程、方法及手段
（一）、教学过程
根据“六位一体”的教学要求，结合实际，教 学过程设计了复习引入，学生动手操练，理论知 识的讲解，学生深化训练、讨论，教师分析、归 纳总结和布置作业等几个步骤（如电动机的正反 转控制）。依据上述教学模块和训练项目的顺序， 对每个教学内容进行详细设计，每个教学内容都 有具体的职业能力训练任务、训练方法和手段、 训练素材。
能力目标
课程目标
知识目标
素质目标
1、能正确识别和选用可编程 控制器；
2、能正确安装和调试可编程 控制器的电气控制线路；
3、能熟练使用PLC三菱软件 的各项功能；
4、能正确使用PLC编程语言 编写PLC的控制程序；
5、能设计、改造、革新一般 生产机械控制 系统；
1、树立正确的学习和 1、了解PLC的发展方向和 PLC的分类； 工作态度； 2、熟悉可编程控制器的基本组成、工 2、培养吃苦耐劳的精
动
动
机
机
的
的
单
多
向
地
起
起
动
动
控
控
制
制
电 动 机 的
电 动 机 的
正 反 转 控 制
Y △ 起 动 控 制
机床电气控制系统的PLC改造
车
钻
床
plc应用技术课程教学内容技能点
plc应用技术课程教学内容技能点 PLC（可编程逻辑控制器）应用技术是现代工业自动化领域的核心技术之一。
学习PLC应用技术对于从事自动化工程师、电气控制技术人员以及相关领域的学生来说都非常重要。
本文将详细介绍PLC应用技术课程的教学内容和技能点。
通过逐步思考和举例说明，帮助读者全面了解PLC应用技术的学习要点。
一、PLC基础知识 1. PLC的定义和特点：介绍PLC的基本概念、结构和工作原理，包括PLC的输入/输出、CPU、存储器、通信接口等。
2. PLC的编程语言：介绍PLC编程语言的种类和特点，如梯形图、指令表、功能块图等。
二、PLC硬件配置与接线 1. PLC的硬件配置：介绍PLC所包含的主要硬件设备，如CPU、模块、信号采集器等，以及其选型与布置。
2. PLC的接线原理和方法：讲解PLC的输入/输出与外围设备的接线方式，如继电器、传感器、执行器等的接线方法。
三、PLC编程基础 1. 输入/输出的读写指令：介绍PLC的输入/输出读写指令的使用方法和要点，包括输入信号的读取和输出信号的写入。
2. 逻辑和算术运算指令：介绍PLC逻辑运算指令（与、或、非等）和算术运算指令（加、减、乘、除等）的使用方法。
3. 定时和计数器指令：讲解PLC定时器指令和计数器指令的原理和应用场景，以及编写和调试的方法。
四、PLC应用控制技术 1. 系统调试和故障排除：介绍PLC系统的调试方法和故障排除技巧，包括查看报警信息、检查接线和程序的调试等。
2. 过程控制和逻辑控制：讲解PLC在过程控制和逻辑控制中的应用技巧，如温度控制、流量控制、报警控制等。
3. 序列控制和循环控制：介绍PLC在序列控制和循环控制中的编程方法和实现技巧，以及相关的概念和注意事项。
五、PLC网络通信与数据处理 1. PLC网络通信：讲解PLC网络通信的基本原理和常见协议，如以太网、Modbus、Profibus等，以及网络配置和调试方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
plc应用技术课程教学内容技能点
PLC应用技术课程的教学内容和技能点包括以下几个方面：
1. PLC基础知识：了解PLC的工作原理、组成和特点，掌握PLC的基本功能、输入输出模块、通信接口等。
2. PLC编程语言：学习PLC的编程语言，常见的包括梯形图、指令表、结构化文本等，掌握PLC编程语言的基本语法和规范。
3. PLC编程软件：熟悉PLC编程软件的使用方法，包括软件
的安装、界面配置、编程环境设置等，能够独立进行PLC编程。
4. 传感器与执行器的接口：了解不同类型的传感器和执行器，学习如何与PLC进行接口连接和通信，掌握传感器和执行器
的使用方法和参数配置。
5. 逻辑控制程序设计：学习如何使用PLC编写逻辑控制程序，包括开关控制、定时控制、计数控制等，能够根据实际需求设计合理的控制程序。
6. 数据处理与通信：了解PLC的数据处理功能，学习如何进
行数据采集、处理和传输，掌握PLC与其他设备的通信方法
和协议配置。
7. 故障排除与维护：学习PLC系统的故障排除方法和维护技
巧，包括常见故障的判断和解决办法，掌握PLC硬件和软件
的维护操作。
8. 工程案例分析与实践：通过实际工程案例的分析和实践操作，加深对PLC应用技术的理解和运用，提高解决实际问题的能力。
综上所述，PLC应用技术课程的教学内容和技能点涵盖了
PLC基础知识、编程语言、软件操作、传感器与执行器的接口、逻辑控制程序设计、数据处理与通信、故障排除与维护等方面，旨在培养学生掌握PLC系统的应用与维护技能。