智慧树知到《创新设计梦工场》见面课答案

智慧树知到《创新设计梦工场》见面课答案
智慧树知到《创新设计梦工场》见面课答案见而课：器械巧开发〜按摩机械手的设计
1、问题:流水化设计方法可以参考的实现步骤是（）？
选项：
A:功能树、黑箱法、功能结构、原理效能、形态学矩阵等等一步一步实现！
B:原理效能、形态学矩阵、黑箱法、功能树、功能结构等等一步一步实现！
C:功能结构、黑箱法、功能树、原理效能、形态学矩阵等等一步一步实现！
D:黑箱法、功能树、功能结构、原理效能、形态学矩阵等等一步一步实现！
答案：【黑箱法、功能树、功能结构、原理效能、形态学矩阵等等一步一步实现！】
2、问题:p. pl {margin: 0. Opx 0. Opx 0. Opx 0. Opx; font: 12. Opx ‘. PingFang SC’}p. p3 {margin: 0.Opx 0.Opx 0. Opx 0.0px; text-align: justify; font: 12.Opx &lsquo；・PingFang SC’} 1 i・ li2 {margin: 0. Opx 0. Opx 0. Opx 0. Opx; font:
12.Opx ‘Helvetica Neue’}span, si {font: 12.Opx ‘Helvetica Neue’}span. s2 {font: 12.Opx
‘. PingFang SC’}ol. oil {list-style-type: decimal} 流水化设计从分析（）开始？
选项：
A:需求
B:功能
C:产品
D:工具
答案：【需求】
3、问题:物-场分析图示包含物、作用工具以及它们之间的（）。

选项：
A:作用力
B:作用对象
C:作用场
D:工具
答案：【作用场】
4、问题:容器上的刻度是采用了变性原理创新原理，以倾泻口作射线方向刻制的。

将水平变成放射状，这改变了测量（），有利于液体的倾倒，这就是创新设计的魅力！
选项：
A:性能
B:功能
C:工具
D:属性
答案：【属性】
5、问题:产品设计的主要内容是根据需求，进行产品（）设计。

灵感、思路、动手能力，这些是助力设计的思维方法。

选项：
A:性能
B:功能
C:产品
D:工具
答案：【功能】
见而课：我的小作品〜Triz作品与点评
1、问题:TRIZ中当技术系统要求一个参数提出相互排斥的需求时就构成了（）o
选项：
A:技术矛盾
B:物理矛盾
C:系统矛盾
D:管理矛盾
答案：【物理矛盾】
2、问题:TRIZ理论中，当系统要求一个参数向相反方向变化时，就构成了（）o
选项：
A:技术矛盾
B:物理矛盾
C:系统矛盾
D:其他三项皆非
答案：【物理矛盾】
3、问题:运用物理矛盾解决问题首先要定义物理矛盾，定义物理矛盾主要有四个步骤：①进行技术系统的因果分析②从因果轴定义技术矛盾③提取物理矛盾④定义理想状态按顺序（）为正确的。

选项：
A:①②③④
B:①②④③
C:④①②③
D:④②①③
答案：【①②③④）
4、问题:技术矛盾和物理矛盾之间的关系以下正确的是（）。

选项:
A:物理矛盾是显而易见的矛盾，技术矛盾是更尖锐的矛盾
B:技术矛盾和物理矛盾之间可以转化
C:技术矛盾和物理矛盾之间不可以转化
D:技术矛盾和物理矛盾没有关系
答案：【技术矛盾和物理矛盾之间可以转化】
5、问题:物理矛盾的解决方法一直是TRIZ研究的重要内容，解决物
理矛盾的核心思想是（）o
选项：
A:定义物理矛盾
B:解决技术矛盾和物理矛盾的转化问题
C:实现矛盾双方的分离
D:对发明原理的运用
答案：【实现矛盾双方的分离】
见而课：比比新创意〜创意交流与点评
1、问题:课程中所提创意的源泉无论“生活更美好”或是”情感需求”,
其实质都是指来源于生产、生活中的（）o
选项：
A:功能
B:需求
C:协调关系
D:想法
答案：【需求】
2、问题：“它山之石，可以攻玉”汽车发动机的化油器是对香水喷雾器创新使用了（）法则设计出来的？
选项：
A:移植法则
B:离散法则
C:组合法则
D:还原法则
答案：【移植法则】
3、问题:设计“有血、有肉、会思考”的“成人化”设备是指设计出的产品具有一定的功能结构、丰富的产品功能逻辑、对产品功能能够进行智能化的决策和管控。

选项：
A:对
B:错
答案：【对】
4、问题:挖掘机功能可以分解为（）等几个分功能？
选项：
A:驱动功能
B:执行功能
C:控制功能
D:支承和联接
答案：【驱动功能；
执行功能；控制功能;
支承和联接】
5、问题：特性列举法中的事物名词特性包折（）等。

选项：
A:整体
B:部分
C:材料
D:制造方法
答案：【整体；
部分；
材料；
制造方法】
见而课：装置练练手〜拖缆救援装置开发
1 > 问题：p. pl {margin: 0. Opx 0. Opx 0. Opx 0. Opx; text-align: justify; font: 12.Opx ‘. PingFang SC’}span, s1 {font: 12. Opx ‘Helvetica Neue’}课程中的"三+1” 种创新思维技法包括那些？
选项：
A:逻辑
B:类比
C:矛盾
D:组合
答案：【逻辑；
类比；
矛盾；
组合】
2、问题：p. pl {margin: 0. Opx 0. Opx 0. Opx 0. Opx; text-align: justify; font: 12. Opx ‘. PingFang SC’ }p. p2 {margin: 0. Opx 0.Opx 0.Opx 0.Opx; text一align: justify; font: 12.Opx ‘Helvetics
Neue’}span, si {font: 12.Opx ‘Helveties Neue’}span. s2 {font: 12.Opx ‘. PingFang SC’}挖掘产品的潜功能、潜性质，从打破产品固有的（）出发，进行产品的逻辑创新？
选项:
A:功能
B:属性
C:性能
D:需求
答案：【属性】
3、问题:信息交合的方法在使用时包括几个步骤？A定中心B画标线C 标注点D相交合
选项：
A:定中心
B:画标线
C:标注点
D:相交合
答案：【定中心；
画标线；标注点；
相交合】
4、问题：p. pl {margin: 0. Opx 0. Opx 0. Opx 0. Opx; text-align: justify; font: 12. Opx ‘. PingFang SC’}span,
s1 {font: 12. Opx &lsquo[Helvetica Neue’}信息交合法在信息多向拓展时，标注坐标轴的元素，可以包括哪些内容？
选项：
A:材料（玻璃、陶瓷…）
B:部件（杯耳、杯壁…）
C:性能（安全、易用…）
D:情感功能（爱情、友情fthellip;）
答案：【材料（玻璃、陶瓷…）;
部件（杯耳、杯壁…）;
性能（安全、易用…）;
情感功能（爱情、友情…）]
5^ 问题：p. pl {margin: 0. Opx 0. Opx 0. Opx 0. Opx; text-align: justify; font: 12. Opx &1 squoPingFang SC’ }p. p2 {margin: 0. Opx 0. Opx 0.Opx 0.Opx; text-align: justify; font: 12.Opx
Neue’}span, si {font: 12. Opx Neue’}span. s2 {font: 12.Opx SC’}创新可以从“使生活变得更美好”的 （）的应用场景，作为创新设计的抓手。

B:使用
C:需求
D:方法
答案：【需求】
选项:
A:功能
‘Helvetica
‘Helvetics ‘. PingFang 角度出发设计产品。