南京市中考满分作文-江苏南京中考优秀作文
南京2023年中考满分作文6篇
南京2023年中考满分作文6篇
随着时间的推移，2023年的中考即将到来。
作为一名南京的学生，在这场比赛中取得好成绩是我们一直以来的追求。
而其中一项重要的考核就是作文。
下面是我整理的6篇南京2023年中考满分作文范文，希望能对大家有所帮助。
1. 绿色出行
南京是一座现代化城市，交通运输业也日益发达。
然而，随之而来的却是越来越多的交通堵塞和污染。
因此，我们应该倡导绿色出行，采用公共交通，骑自行车，共享单车等方式来减少对环境的破坏。
2. 思念故乡
即便远离故乡，思乡之情仍然无法割舍。
我们应该珍惜故乡的美好回忆，记住这片土地所赋予我们的目光和力量，努力研究，为家乡的繁荣贡献力量。
3. 青春励志
青春是我们生命中的重要阶段，我们应该好好把握每一天。
勇于尝试新事物，努力克服困难，树立自信，追求成长。
4. 语文魅力
作为一门基础学科，语文不仅体现了思想能力，也是我们与文化的联系纽带。
我们应该努力学好语文，欣赏文学经典，掌握表达技巧，让自己成为语文魅力十足的人。
5. 垃圾分类
垃圾分类是一项重要的环保行动。
我们应该养成分类投放的好惯，将生活中的垃圾归类，减少对环境污染的影响。
6. 爱护动物
作为地球的一份子，动物也应该得到平等的尊重。
我们应该保护野生动物的栖息地，不随意残害它们，倡导人与动物和谐相处的理念。
以上是我整理的南京2023年中考满分作文6篇，希望能给大家带来灵感和启示。
希望广大学生能够在中考中取得好成绩！。
南京中考满分作文精选荐读3篇
南京中考满分作文精选荐读3篇篇一：《我的假期计划》暑假即将来临，我特别期待这个假期，因为我有很丰富的想法和计划。
首先，我想好好安排自己的学业，因为新学期将开始，有很多想学习掌握的知识和技能，我会花时间复习和巩固以前学过的知识，同时学习新的科目，提高某些技能。
我还要多读书，培养自己的阅读兴趣和阅读能力。
其次，我想加强锻炼身体，这是我假期计划的一个重要部分。
我要常常去游泳、跑步、打乒乓球等，增强自己的体能和健康水平。
最后，我还计划参加一些社会实践活动，如志愿者服务、文艺演出、文化交流等，这不仅能够锻炼自己的社交和表现能力，还能够积累社会经验，拓展自己的视野。
总之，我会好好安排我的假期计划，让每一天都充满意义和价值。
我相信通过这样的努力，我一定会取得更好的成绩和效果。
篇二：《节能减排，保护环境》环境保护是人类应尽的责任，而减少能源消耗和减少污染是实现环境保护最直接、最有效的方法，这需要人们共同努力，实行节能减排，保护环境。
首先，我们要从日常生活中做起，尽量减少能源的浪费，如勤关灯、水电公用、尽量使用市政公用交通工具等，这些细微的改变都能带来环保的意义。
其次，我们要大力宣传环保意识，提高大众对环保的认识和重视程度，达到人人爱护环境的共识。
我们也应该支持政府和社会组织的环保行动，积极参加志愿者活动，为环境保护献出自己的一份力量。
最后，我们还要承认排放污染物和废弃物对环境的影响，努力减少其对环境的影响，同时发展可持续发展的方式，探索新的环保科技，保护环境。
总之，我们要从自身做起，实行节能减排，积极宣传环保意识，关注环境问题，为环境保护贡献自己的力量，创造更美好的未来。
篇三：《时代变迁，我与信息化》首先，信息化教育改变了我们的学习方式和方式。
传统的教学模式已经逐渐被数字化的教学模式所代替。
通过网络和电子教材，我们可以随时随地学习，不受时间和空间的限制。
同时，许多课程也已经实现了在线学习，使学生能够更自主地选择和掌握知识。
2023最新-南京中考满分作文优秀4篇
南京中考满分作文优秀4篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？壶知道为朋友们精心整理了4篇《南京中考满分作文》，希望能够满足亲的需求。
中考满分优秀作文篇一小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯．“这是一个叫高尔基的人说的．当时我的脑子里在想：书到底是什么东西，它有什么用？我想这个问题．之后，我渐渐爱上了书，开始，我喜欢看故事书，图中的小狗逗得我哈哈大笑．后来，故事书过时了，小说便快速的卷到了我家，什么．都是我的最爱．每当我看了；后，我就会情不自禁地说：“厉害！“再后来我喜欢看；．看了这本书，我知道了香皂为什么是香的，人为什么要呼吸．．现在，我上三年级了，我发觉我最喜欢看作文书．我家已经有5本了．每天，我都用半小时来看它．有时候，我居然不知不觉的看了一小时呢．我感到看作文书可以提高我的写作能力．每当我看完一篇后，就会十分高兴地说：“写得真好啊！“今天，我终于知道，书啊！你可以让人开阔眼界，增加新知识．阳光中考满分作文篇二案上的《心灵鸡汤》被随意翻开着，一阵冷风慢悠悠地踱过，扉页上“寻找心灵的阳光”仿佛也颤了颤。
我无奈地干笑几声，看着书桌上堆成山的作业，又望了望窗外阴冷的景色，暗暗腹诽道：大阴天，哪来的阳光？昨日邻家小妹还约我去她家玩，我毫不犹豫地拒绝了：作业那么多，哪有时间陪你玩过家家？她瘪瘪嘴，用水灵灵的眼睛又看了我一眼，垂头丧气地走了。
看着她的背影，我有些不落忍，但一想到还在等我“临幸”的作业，心中就一阵悸动。
我埋头钻进了函数的海洋，绕脑筋的数字像铁链把我紧紧禁锢，仿佛失去呼吸，一阵窒息。
眼前不时浮现小妹委屈的表情，往日小妹和我玩游戏不高兴露出这副表情时，邻家阿姨就会笑着责备小妹，拿出自己做的小饼干招待我，小饼干的奶香味和酥脆感，我永远忘不了。
可是，很久没有出去串门了，我忙着努力，却忘记了生活的美丽。
南京市中考满分作文-南京市中考满分作文-3篇
留点感激在心中如果说生命是一张七彩的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命跳动起来。
生活就像是一棵大树，许多人或事在你生命中来来往往，像一片片叶子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飘落。
你要感激他们，因为它们给了你更美好的回忆；使你回首往事时，不感到空虚，却发现生活原来是多姿多彩的。
感激你的父母，是他们给了你生命，是他们让你来到这个五彩缤纷的世界，他们是你避风的港湾。
难道你不该感激他们吗？感激你的老师，是他们给了你打开世界大门的金钥匙，给了你遨游知识海洋的一叶扁舟，是他们在你灰心时给了你自信，在你成功是同你一起喜悦，在你失败是给你鼓励。
他们的付出，不求一丝一毫的回报，你不该感激他们吗？感激离别，你或许会问，为什么要感激它呢？因为它使你享受到了重逢的喜悦。
某一天，你与挚友在街头不期而遇，那时你会发现，你是多么的欣喜，你会惊异于你俩的友谊已到了何等地步。
离别，是下次重逢的开始，不是吗？感激失败，它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都铺满鲜花，不是每颗种子都能发芽。
当然，乌云是遮不住太阳的光辉的。
于是你会再次扬起生命的风帆，向理想的彼岸进发。
朋友，让我们在心中培植一朵感激之花吧，学会感激，你的生活将充满阳光；学会感激，你的生命将五彩斑斓！金色苦难人生百年，没有人能够一帆风顺，命运总是在我们的道路上设下障碍，让我们经历种种苦难。
再回首，我们会发现走过的路是神圣的，苦难竟是人生中的一笔财富，闪耀着金色的光芒。
苦难是财富，它激励着人前进。
孟子曾说，“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
”不错的，人要有所成，必先经历苦难。
司马迁遭受宫型却著出史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》，苦难，定时立下汗马功劳。
【中考作文】2021江苏南京中考优秀范文(1)
【中考作文】2021江苏南京中考优秀范文(1)江苏南京中考作文题目：我的家乡
我的家乡是江苏南京，一个历史悠久、风景秀丽的城市。
南京有着丰富的人文历史和
自然资源，是一座令人向往的城市。
南京是一座充满历史底蕴的城市。
南京曾是中国古代的六朝之首，有着悠久的历史和
灿烂的文化。
在南京，可以看到很多古建筑和文物，比如明孝陵、夫子庙、中山陵等等，
这些都是南京的历史见证，有着丰富的文化内涵。
走在南京的大街小巷，处处都能感受到
浓厚的历史气息，让人仿佛穿越到了古代，感受到了历史的沉淀。
南京也是一座风景秀丽的城市。
南京有着蜿蜒的长江和秀丽的山水，景色美不胜收。
在南京，可以登临紫金山，俯瞰整个城市的美景，可以乘坐游船游览长江美景，可以漫步
在青山绿水之间，感受大自然的鬼斧神工。
南京还有许多著名的园林，比如中山植物园、
玄武湖公园、古东水井等等，这些都是南京的一道风景线，吸引着无数游客前来观赏。
南京的人民也是值得骄傲的。
南京人民勤劳朴实，热情好客。
无论是古老的民居还是
现代的高楼大厦，南京都留下了人们的勤劳和汗水。
南京人民热爱生活，热爱家乡，他们
勤劳努力，热心助人，为家乡的发展做出了卓越的贡献。
作为南京人，我深感自豪和骄傲，能够生在这样一个美丽而和谐的城市。
南京是一个充满魅力的城市。
她有着丰富的历史文化和风景资源，还有勤劳朴实的人民。
南京是一个令人向往的家乡，我深爱她，也为能够在这里生活而感到无比幸运。
希望
未来的南京越来越美好，也希望更多的人能够来到这里，感受这座城市的魅力。
南京中考满分作文：无晴岁月有未湿
南京中考满分作文：无晴岁月有未湿作文一：南京的雨季（记叙文）南京的雨季是我青春岁月中最美好的回忆。
那时，我跟随父母来到这座城市，见证了南京那无晴岁月却有未湿的美丽。
每到雨季，南京的大街小巷都笼罩在蒙蒙细雨中。
雨丝如织，把城市的风景笼罩在神秘的面纱之下。
我喜欢漫步在这蒙蒙细雨中，感受大自然的清新和宁静。
那时，我总是一个人，怀着欢快的心情走在湿润的大街上，沐浴着清凉的雨水。
看着那淋湿的大树，我仿佛置身于一幅水墨画中，世界变得宁静而祥和。
雨季的南京，街边的小店也显得格外热闹，人们纷纷围在一起，抱着热茶或热咖啡，一边享受雨水带来的凉意，一边聚在一起谈天说地。
雨中的南京，小巷里有鲜花的香味，有小吃的诱人，有琴声的独奏。
饮茶的人们，似乎也沉浸在昔日的江南风光里，惬意而又恬静。
记得有一天，我在小巷里的一家茶馆里遇到一位年老的园林师傅，他引领我领略了南京的古建筑和园林之美。
他告诉我，雨是南京的灵魂，雨水滋润了南京的土地，滋养了这里的万物。
看着他温和的笑容，我仿佛看到南京这座城市在雨水的滋润下不断成长和变得更加美丽。
雨季的南京，仿佛是一个迷雾缭绕的世界，不同于阳光明媚的南京，这里更多了一份朦胧和神秘。
我喜欢这样的南京，喜欢它那无晴岁月却有未湿的美丽。
作文二：南京的湖泊（描写文）南京是一个湖泊众多的城市，湖光山色成就了这座城市的美丽风景线。
无论是雨季还是晴天，湖泊都散发着它们独特的魅力。
夏天的南京，湖水绵延无垠，波光粼粼。
炎热的天气之下，清凉的湖水成了人们的避暑胜地。
人们躲避着酷热，来到湖边，畅游湖泊的碧波，暂时忘却了尘世的烦恼。
湖水上，小船缓缓地划过，带来一丝凉意。
远处的山峦和树木在湖水的映照下，仿佛翩翩起舞，美不胜收。
雨季的南京，湖泊更是充满了生机与活力。
湖面上的雨滴汇聚在一起，泛起一圈圈涟漪。
雨水打湖时，湖面上的水花涌动，千万颗水珠在阳光的照射下如同一颗颗钻石闪耀着光芒。
站在湖边，吹着湖风，静静欣赏着远处的雨帘和湖水的倒影，仿佛置身于一个仙境之中。
中考南京作文8篇
中考南京作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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南京中考满分作文精选荐读3篇
南京中考满分作文精选荐读3篇篇一：南京的美景南京是一座古老而又现代的城市，拥有丰富的历史文化和壮丽的自然风光。
我最喜欢的是南京的美景，每当我在南京的大街小巷散步时，都能感受到它独特的魅力。
首先是南京的紫金山。
紫金山位于南京市中心，它是南京最有名的山脉之一。
山上有许多美丽的风景名胜，如明孝陵、明城墙遗址等。
我最喜欢的是山上的观景台，站在那里可以俯瞰整个南京市。
尤其是夜晚，南京的灯火辉煌，仿佛一座童话般的城市。
其次是南京的夫子庙。
夫子庙是南京的著名景点，也是一处历史文化名人纪念地。
在夫子庙里，可以欣赏到传统的建筑风格和古老的文化艺术。
而且夫子庙周围还有许多小吃街，可以品尝到各种美食，对于吃货来说真是一个天堂。
最后是南京的玄武湖。
玄武湖是南京最大的湖泊，湖水幽静清澈，周围还有一片绿草如茵的公园。
我喜欢在湖边漫步，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的魅力。
而且在湖上还可以划船，这是非常有趣的活动。
南京的美景让我爱上了这座城市，每一次游览都让我流连忘返。
我希望未来能够有更多的人来南京欣赏这些美景，体验南京的独特魅力。
篇二：我的梦想我的梦想是成为一名优秀的建筑师。
我喜欢建筑设计，因为建筑可以改变一个地方的面貌，让人们的生活更加美好。
我小时候就对建筑充满了兴趣，经常用积木搭建自己的小房子。
后来在中学的时候，我选择了物理和数学作为我的主修科目，因为我知道建筑师需要有很好的数学和物理基础。
我还参加了一些建筑设计的培训班，学习了一些关于建筑的基础知识和设计技巧。
我希望能够在大学学习建筑学专业，并且成为一名著名的建筑师。
我想要设计出许多创新和独特的建筑，为人们创造一个美好的生活环境。
我希望我的建筑作品能够被人们记住，并对他们产生积极的影响。
除了设计建筑，我还想通过自己的努力，改变城市的面貌。
我希望能够设计出一些环保的建筑，减少对自然资源的消耗。
我也希望能够通过建筑来改善人们的生活质量，比如设计一些适合老年人居住的建筑，让他们的生活更方便舒适。
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小时候，我就喜欢看书，而且还有一个特点：速度很快，大有一目十行的感觉。
到了小学四、五年级时，我的“功力”日益加深。
一部大块头的书，两三天就“解决”了。
可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。
不过，他们并不能说服我，原因很简单，我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书，直到那件事发生……
那是一个星期日，我在街上闲逛，突然看见一个旧书摊，我急忙走过去，翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。
看着看着，我心血来潮，想找一首诗回去考考爸爸，给爸爸上一堂语文课。
于是拿出笔，把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。
太好了，爸爸正在看报。
我走上前，模仿语文老师的语气说：“老爸，我考你一首词，怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。
”我摇头晃脑地读着，“下一句是什么?”
“月有阴晴圆缺，此事古难全。
”爸爸不慌不忙地回答着。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”
“好。
”我心里暗暗称赞，“最后一个问题，这首词的作者是谁?”
“唐宋八大家之一——苏轼。
”爸爸响亮地回答。
“哈哈，你错了。
作者不是苏轼，而是苏东坡，怎么样?”我得意洋洋地说。
“哈哈!”爸爸也笑了起来，“儿子，你可真逗，苏东坡不就是苏轼吗?”
怎么可能，我这个小老师不会错。
但看爸爸那认真劲儿，又不像是在骗人，为了“安全”起见，我转身跑出家门，向旧书摊奔去。
爸爸似乎看懂了什么，没有追上来问我原因。
到了旧书摊，还好，那本书没被卖掉。
我找到那首词，原来，下面还有个作者简介：“苏东坡，原名苏轼，字东坡，号东坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到：这确实，不过爸爸成了老师，他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
点评：这篇考场作文构思十分精巧，作者从旧书摊上的《古代诗词选集》写起，先写“我”给爸爸上了一堂语文课，详写了父子俩关于苏东坡其人其名争论的镜头，而后略写了“我完全信服”，点明“这确实也是一堂语文课，不过爸爸成了老师”，从而告诉人们一个道理：阅读课外经典切忌粗心。
这样写有详有略，有张有弛，很能吸引阅卷老师的眼眸。
全文尽去雕饰，语言朴实，给人以淳朴自然的感觉。
生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。
——题记
放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。
一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。
同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了?但要我们动手实验，谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了。
一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。
小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。
我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。
失败的，心情沮丧。
成功的，心情喜悦。
但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。
老师问我们：“为什么今天大家写的文章都很成功?”
我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。
”
好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。
”
我也争先恐后地答道：“写我们亲身经历的，当然会生动。
”
老师又紧跟着追问：“那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢?
语文科代表振振有辞：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。
”
老师笑了：“对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。
”此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵!
点评：这篇考场佳作构思新颖独特，立意高远非凡。
文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观察蒜头的成长情况”，以小见大中感悟了“语文即生活”的道理。
运用题记别具匠心，题文相谐，十分贴切，篇末点题，浑然一个严丝合缝的整体。
没有华丽词句的堆砌，没有虚伪造作的矫情，考生用朴素的文字，淡淡地叙写着自己对语文的独特感受，却让我们的心深深地被打动，这是文章的又一亮点。
又是春来时，我偷偷约了伙伴，骑着单车，来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。
我们的闯入打破了原野的寂静，听着无数飞鸟的鸣叫，我们感到无法用言语表达的愉悦。
我的心一下子贴近了大自然!
我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里，望着窗外吐着黑烟的烟囱，用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。
可我哪里知道，这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。
我曾经无数次抒写潺潺的流水，也曾经写过凋零的红花，哪知道原野中柔软的泥土里，总有这样一个声音：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”我曾经无数次为大自然而讴歌，却从未如此细心地观察过大自然：蚂蚁在共同搬运食物时，表现出的顽强与团结;鸟雀巢里，母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节……一切的一切，又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?即使是生花的妙笔，也未能诠释大自然的奥秘。
假使没有那一次出游，那次“胆大包天”的举动，我不会如此兴奋，不会写出充满激情的优美文字。
只有在此时，我可以骄傲而又诚恳地说：“在莽莽原野中，我与大自然的亲密接触，发现了许多，领悟了许多。
呵，这，与大自然的亲密接触。
”
谁敢否认：亲近大自然不是一堂语文课!
点评：这篇考场作文的亮点主要有三：一是选材新。
作者另辟蹊径，从大自然的课堂里学语文这个角度切入，体现了“人无我有”。
二是写法新。
作者淡化了与大自然亲密接触的“语文课”具体情节的展开，而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟，将叙事、抒情融为一体，议论水到渠成，结尾干脆简练，不落俗套。
三是语言新。
文章篇幅不长，短小精悍。
自小学一年级到现在，我学语文的时间也不算短了。
虽比不上那些大作家、大诗人，但我也不差呢!他们的语文是出口成章、才华横溢，而我从生活中实实在在的语文课上学有长进。
不信，你看……
网上的语文
读初中后，我已成了一个“网虫”。
往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘——感觉好极了!浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦?这篇报道怎么这么多错字啊?说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。
一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持，以后一定多加注意。
”心情特好，立刻有种当伟人的感觉。
这不吗?
艺术节上的语文
每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。
这可是各班展现自己的好时机呀!我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。
最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。
当时全班同学的心里甭提多美呢!这也是一堂语文课嘛!
春节联欢中的语文
“饺子包好喽!”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。
虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。
正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。
这可是我家每年的保留节目。
记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。
一会儿，家里人都已坐好了，外公开始发话。
讲话内容先是祝词，后是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。
我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么?接对联?”听到题目后，我呆住了，“哎!今年又没戏了。
”
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。
时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。
“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接。
我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。
家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。
我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。
这还是一堂语文课啊!
看过了上面的几个故事，你有什么感觉?我可是又一次真真切切地感受到：生活处处有语文课。
我在生活中学语文确确实实尝到了甜头。
点评：这篇文章主要有以下几个特点：一是从不同角度选择典型事例来突出中心。
给网上的信箱发勘误信，突出了从生活中学语文的自豪感受;参加学校艺术节的朗诵表演活动，突出了从生活中学语文的成果;春节家庭联欢会接对联比赛活动，突出了从生活中学语文的快乐。
三件事内容具体，写出了自己的真实经历，且紧扣生活“也是一堂语文课”这一中心，有真情实感。
二是结构完整，运用小标题，起到了分清层次的作用。
三是详略有致，第三件事很有代表性，也很风趣，作者就突出对话与心理进行详写，而第一、二件事略写。
这样处
理有助于凸现了文章主旨。