板桥初中20112012学年度七年级语文上册期中
人教版七年级上册语文一学期期中考试试卷
初中语文试卷马鸣风萧萧兴化市板桥初中2011-2012学年度第一学期期中考试七年级语文考试时间：150分钟分值：150分命题人：邹日平审核人：徐艳（请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
）一、积累与运用（共30 分）1．根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
（4 分）白jū（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。
一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会bìng（）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2．下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）5、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？6、《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。
7、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”8、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。
3．下列句子中没有语病的一项是（ 2 分）A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D. 祖国需要我们学好科学文化知识。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8 分）（1）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（2）请默写出“杭州岳墓对联”：，白铁无辜铸佞臣。
（3）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）（4）行远必自尔，。
（5）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是，。
（6）王湾的《次北固山下》中“，”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
5．名著阅读。
（6 分）（作者国籍各1分情节和理由各2分）请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
6．专题与语文实践活动。
（8 分）班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：⑴一个叫田晓菲的女孩，她热爱文学，她的故事肯定给你很深的感触。
2011-2012学年第一学期期中考试七年级语文科试题
2011-2012学年第一学期期中考试七年级语文科试题试卷说明：1.答题前，请将姓名、考生号、班级用规定的笔写在答题卡指定的位置上。
2.全卷四大题，共4页。
考试时间100分钟，满分100分。
3.考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。
答题卡必须保持清洁，不能折叠。
4.本卷选择题1-6，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题区内对应题答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再涂选其它答案；非选择题7-19，答案必须用规定的笔，按作答题目序号，写在答题卡非选择题答题区内，作文写在非选择题区的作文格内。
5.考试结束，请上交答题卡。
本试卷自行保管，以作评讲之用。
一、单项技能考查（每题2分，第6题4分，共14分）1．选出下列加点词语读音完全正确的一项（）（2分）A．痴想chī堕落zhuì贮蓄zhù芊芊细草qiānB．苦涩sâ嶙峋xún枯涸hã头晕目眩xuànC．寂寥liáo点缀zhuì猝然cuì秋波澹澹dànD．纳罕hǎn黄晕yùn酝酿yūn忍俊不禁jìn2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.咀咒洗濯啜泣碌碌终生B.蹂躏反省栖息盘虬卧龙C.地窖姊妹收敛可望不可及D.贪婪喧滕倔强蜂围蝶阵3．下列词语运用错误的一项是（）（2分）A．我怀着一种隐秘的想望终于爬上了那个山顶。
B．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
C．当这个园子里的东西被一件件拿走所剩不多的时候，这个园子更显得具体而微了。
D．爸爸的温和沉静让我获益匪浅。
4.下列句子说法有误的一项是（）（2分）A．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
B.席慕蓉，台湾画家、作家。
课文《蝉》选自《幻思——席慕容散文赏析》。
C．《济南的冬天》选自《老舍文集》，作者老舍，舒庆春，字舍予，北京人，我国著名作家。
2011-2012学年七年级语文第一学期期中测试题 人教新课标版
一、积累与运用：
1、古诗默写：（8分）
A水何澹澹，
B乡书何处达？ 。
C ，志在千里。
D万籁此都寂， 。
⑿我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
⒀后来，我还是去那 家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我，原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？我告诉他，我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。
⒁父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5、请你用优美的语言描绘"几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥"所展现的画面。（3分）
6、这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ （2分）
（二）论语十则
子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?"
15、、第①段"扫街"在文中的意思是 。（2分）
16、小说情节一波三折，引人入胜。请在空格处填上恰当内容。（4分）
我找工作受挫回老家→父亲提议上山采蘑菇→
→改摘山果卖得不少钱→ →父亲解惑，我去公司做保安
⑥天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。"一年之计在于春"，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。
⑦春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
⑧春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。
E ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2011-2012学年度第一学期期中七年级语文试卷
2011～2012学年度第一学期期中调研检测七年级语文试卷班级姓名座号注意事项：本卷为试题卷，考生解答必须在答题卷相应位置上书写答案，答在试题卷及草稿纸上一律无效。
一、积累与运用（共24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）（1）乱花渐欲迷人眼，□□□□□□□。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）夕阳西下，□□□□□□。
（马致远《天净沙•秋思》）（3）树木丛生，□□□□，秋风萧瑟，□□□□。
（曹操《观沧海》）（4）唐朝诗人王湾在《次北固山下》一诗中，描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是□□□□□，□□□□□。
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）我们的存在只是一种悲凉的diǎn zhuì。
（2）我一直居住在被占领和被róu lìn 的波兰。
（3）我从石架向下望，感到tóu yūn mù xuàn 。
（4）庸人失去理想，lù lù zhōnɡ shēnɡ。
3．下面句子中加点的成语解释不正确的一组是：( ) （3分）A当夜幕降临的时候，整个城市都是繁弦急管．．．．。
（各种各样欢快的音乐声。
）B等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微．．．．以后。
（因为整个形体非常细致，所以显得很微小。
）C在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患．．．．。
（生怕失去个人利益的忧虑心情。
）D从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅．．．．。
（得到的好处很多。
）4．与下面一句话句意衔接最紧密的一项是（）（3分）“近朱者赤，近墨者黑”是说环境对人有影响作用，而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了，________________。
A．他们认为近朱者不一定赤，近墨者也未必就黑，关键还要看人的自身素质。
B．环境对人的影响是谁也否定不了的，否则就是对客观现实视而不见。
2011—2012(上)七年级期中考答案
2011—2012学年度第一学期期中学习质量检测七年级语文参考答案第一部分：积累与运用（32分）1．（2分）要求“规范、端正、整洁”；字的间架结构不协调得1分；写错字、写出田字格外的不得分。
2．（4分）（1）duò（2）cù（3）hǎn（4）nòng3.（4分）（1）晕（2）剔（3）涸（4）贮4.（2分）前一分句画线，删去“经过”；或者后一分句画线，删去“使”。
5．（2分）略，不合情理、不合逻辑、只用一个词或有一个词运用不当，扣1分。
6.（2分）例：理想是路标，帮我们指明前方的道路。
7．（2分）D（春秋时期）8．（10分）（每小题2分，错一个字扣1分，错两个字不得分。
）（1）风正一帆悬（2）乱花渐欲迷人眼（3）烈士暮年，壮心不已（4）为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎（5）己所不欲，勿施于人9．（4分）大自然人生泰戈尔哲理小诗冰心第二部分：古诗文阅读（16分）10．（3分）（1）通“僵”，僵硬。
（2）慢慢地。
（3）鞭打。
11．（2分）舌头一吐，两只小虫都被它吞掉了。
（“为”解释成“被”1分，语句通顺1分）12．（2分）由“夏蚊成雷”联想到“鹤唳云端”。
13．（2分）D14.（2分）他就拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。
15.（2分）窗下石上/双趺之迹隐然/至今犹存（画对一处得1分，多画一处扣1分，多画两处不得分。
）16.（1分）勤奋好学。
【参考译文】张九成被贬官到横浦，住在城西的界寺。
他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他就拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。
这样一直坚持了十四年这久。
等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。
17．（2分）用拟人的手法，赋予海潮以人的情态，形象生动地写出了海潮汹涌澎湃的壮观景象。
第三部分：现代文阅读（32分）18．（4分）朋友找到一份工作，却被政府部门告知这份工作薪酬太低，他只好另谋职业。
（2分）感悟：惟有懂得尊重自己价值的人，才能真正得到社会的尊重。
2011—2012(上)七年级期中测试卷
2011—2012学年度第一学期期中学习质量检测七年级语文（本试卷共8页，满分150分，考试时间120分钟）第一部分：积累与运用(32分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写规范、端正、整洁。
（2分）一丝不苟 回味无穷2.在横线上给加点的字注音。
（4分） （1）堕．落 （2）猝．然 （3）纳罕． （4）卖弄．3. 依据拼音填写汉字。
（4分）（1）头（yūn ） 目眩（2）玲珑（tī） 透（3）枯（hé） （4）（zhù） 蓄4.在有语病的分句下面画上横线，并在括号里写出修改意见。
（2分）经过老师和同学们的帮助，使我懂得了学好语文一定要多读多写的道理。
（ ） 5. 从下面词语中任选两个，写一句连贯的话。
(2分)春华秋实 花枝招展 心旷神怡 多姿多彩6.按照所给例句仿写句子。
（2分） 例句：理想是灯塔，给航船指引前进的方向。
仿写：7.下列关于作家、作品表述错误．．的一项是（ ）（2分） A.《春》的作者是朱自清，本文以细腻的笔调描写了春草、春花、春风、春雨和春天里的人们，为我们展现了一幅活力充沛的江南春景。
B.《紫藤萝瀑布》的作者宗璞面对紫藤萝花的勃勃生机，感悟到花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
C.《观沧海》选自《乐府诗集》，作者曹操，是东汉末年的政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
孔子，名丘，字仲尼，战国时期鲁国人，我国古代思想家、教育家。
8.默写填空。
（每小题2分，共10分）（1）潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）（2），浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）老骥伏枥，志在千里。
，。
（曹操《龟虽寿》）（4）曾子曰：吾日三省吾身：？？传不习乎？（《<论语>十则》）（5）我们可以从《<论语>十则》中学到很多做人的道理，“知之为知之，不知为不知”告诉我们应该实事求是、谦虚谨慎，“，”告诉我们应该推己及人，仁爱待人。
【初中语文】2011-2012学年度第一学期七年级语文期中试题-语文版
【初中语文】2011-2012学年度第一学期七年级语文期中试题-语文版七年级语文期中试题（满分120分，时间120分钟）班级：姓名：一.积累与运用（26分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A.寂寥（liaó）嘈杂（caó）工尺（chě）伶仃（l íng）B.瑟缩（sè）妯娌（zhóu）荤菜（hūn）无垠（y ín）C.执著（zhuó）叩击（kòu）揶揄（yé）蹒跚（p án）1.哽咽（yàn）造孽（niè）憧憬(chōng)炫耀（xu àn）2．下列词语书写无误的一项是（）（3分）A.六神无主猝不及访心血来潮微不足道B.乳臭未干刮目相看节衣缩食名正言顺C.恍然大悟苦心孤诣含辛茹苦煞废苦心被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了＿﹎生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个﹎﹎春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它﹎﹎了生命的胚胎。
A. 延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存6.根据意思写出相应成语：(4分)（1）指为人处世的道理。
（）（ 2）音乐可以教育感化人，使之和谐相处。
（）（3）有钱而心狠，残酷剥削和压迫穷人。
（）（4）高高举步，神气十足，形容骄傲自满。
（）7.填空。
（7分）（1）＿＿＿＿＿＿，不亦君子乎？（2）《木兰诗》中，表现征途遥远，行军神速的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
（3）﹎﹎﹎﹎﹎﹎，病树前头万木春。
（4）人们在现实生活中，为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
（5）成语“扑朔迷离”出自诗句：﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
成语的意思是：﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
（6）王勃用旷大的胸襟开创了赠别诗的新境界，体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中，便是那千古流传的名句：﹎﹎﹎﹎﹎﹎，﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎。
2011-2012学年七年级第一学期期中语文试题
2011~2012学年七年级第一学期期中考试题（卷）语 文（考试时间：120分钟 满分：120分）一、 积累与运用 （24分）1．根据拼音，在下面的田字格中规范、端正、整洁地书写句子。
（3分）zh īshig ǎibi ànsh ìji è yu èd úf ēngf ùr énsh ēng2．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 ( )（2分） 我快乐，是因为我喜欢幻想。
所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A ．荒芜处都长满了无数的植物B ．无数的植物都长满在荒芜处C ．植物都长满在所有的荒芜处D ．所有的荒芜处都长满了植物 3．默写古诗文。
（9分）(1) ，听取蛙声一片。
(辛弃疾词《西江月》) (2) ，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》） (3) 待到重阳日， 。
（孟浩然《过故人庄》）(4)《论语》中论述学习与思考的辨证关系的句子是： ， 。
(5) 王湾的《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。
(6)白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人 的喜悦之情,这两句诗是： , 。
4．综合性学习——感受自然。
阅读下面短文，完成(1)～(4)题。
（10分）大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。
烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。
你可以为春日暖雨中慢延的新绿写诗，也可以面对秋风中飘舞的金色落叶发出动情的咏叹；夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残茶也是一首诗。
诗意的产生，常常是突然而又自然，你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之陶醉。
譬如在冰天雪地中行走时，募然见到一株灿然绽放的梅花；譬如在乌云弥漫时，一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面；譬如早晨从奇妙的梦中醒来，发现惊醒你的是窗外一只不知名的小鸟在唱歌…… (1) 给下面加点字注音。
语文版2011-2012学年度七年级语文上册期中试题
语文版2011-2012学年度七年级语文上册期中试题内容预览：七年级语文半期检测题一、基础知识1、选出下列注音全对的一组（）（2分）A、滑稽（jī）冗长(rǒng) 执著(zhuó) 苦心孤诣(yì)B、戏谑(luè) 伶仃(dīng) 揶揄(yú) 含心茹苦(rú)C、寂寥(liáo) 虐杀(luè) 憧憬(jǐng) 趾高气扬(zhǐ)D嘈杂(cáo) 炫耀(xuàn) 无垠（yíng）煞费苦心(shà)2、选出字形有误的一项是（）（2分）A、澄清揶揄落寞销声匿迹B 私塾诽谤撰文言简意赅C、瑟缩浩瀚消遣名正言顺D、蹒跚劳禄悬念唯富不仁3、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B、每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
C、信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
D、国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利4、下列加点的字解释完全正确的一组是（）（2分）A、不能自已（已经）诲人不倦（诱导、教导）B、不辍劳作（停）不能称前时之闻（相当、符合）C、幸尚宽（幸而、恰巧）默而识之（认识）D、安能辨我是雄雌（哪里、怎么）学而不厌（厌倦、讨厌）5原文填空①学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：_________。
②友情，历来为人所珍重。
王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真城勉励友人的千古名句是：_________。
③李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景：_______。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示了新事物必将代替旧事物的诗句是：_________。
板桥初中2011-2012学年度七年级语文上册期中试题及答案
兴化市板桥初中2011-2012学年度第一学期期中考试七年级语文考试时间：150分钟分值：150分命题人：邹日平审核人：徐艳（请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
）一、积累与运用（共30 分）1．根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
（4 分）白jū（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。
一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会bìng（）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2．下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）5、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？6、《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。
7、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”8、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。
3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D. 祖国需要我们学好科学文化知识。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8 分）（1）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（2）请默写出“杭州岳墓对联”：，白铁无辜铸佞臣。
（3）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）（4）行远必自尔，。
（5）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是，。
（6）王湾的《次北固山下》中“，”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
5．名著阅读。
（6 分）（作者国籍各1分情节和理由各2分）请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
6．专题与语文实践活动。
（8 分）班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：⑴一个叫田晓菲的女孩，她热爱文学，她的故事肯定给你很深的感触。
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兴化市板桥初中2011-2012学年度第一学期期中考试七年级语文考试时间：150分钟分值：150分命题人：邹日平审核人：徐艳（请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
）一、积累与运用（共30 分）1．根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
（4 分）白jū（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。
一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会bìng（）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2．下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）5、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？6、《繁星》选自《巴金选集》第八卷（四川人民出版社1998年版）。
7、“真是一个粗心大意的孩子！”他微微一笑，忽然又叹息一声：“哎，谁又不是这样呢？”8、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。
3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D. 祖国需要我们学好科学文化知识。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8 分）（1）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（2）请默写出“杭州岳墓对联”：，白铁无辜铸佞臣。
（3）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）（4）行远必自尔，。
（5）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是，。
（6）王湾的《次北固山下》中“，”一联，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣。
5．名著阅读。
（6 分）（作者国籍各1分情节和理由各2分）请根据你对名著的阅读积累，将下面尚未完成的“读书推荐卡”制作完整。
6．专题与语文实践活动。
（8 分）班级开展“我爱文学”的主题活动，你一直参与其中：⑴一个叫田晓菲的女孩，她热爱文学，她的故事肯定给你很深的感触。
其实，你平时肯定也读过不少名篇名著，请介绍2篇（写出篇名即可）。
（2 分）⑵班级为了激发同学们的爱文学的热情，组织了以“我爱文学”为主题的创作活动。
老师让同学们合作编辑文学手抄报，现请你给手抄报起2个有文学特色的名字。
（2 分）⑶仿写句子：文学的美无处不在，有时她是游荡在蓝天的几朵白云，有时她是依偎在山岗上的几点残雪，有时她是，有时她是。
（4分）二、阅读理解（共60 分）（一）阅读王建的《十五夜望月》一诗，完成第7 题。
（6 分）十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？7．⑴这首诗写了哪些景物？（2 分）⑵体会诗歌中“落”的表达效果。
（2 分）⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。
（2 分）（二）阅读二则寓言，完成8 一11题。
（14 分）（甲）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”（乙）范氏之亡也①，百姓有得钟者②。
欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。
恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
注释：①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。
亡，逃亡。
②钟——古代的打击乐器。
③负——用背驮东西。
④椎（chuí）——槌子或棒子。
⑤况（huàng）然——形容钟声。
8．根据要求，完成下列两小题。
（6 分）⑴解释下列句中加点词的意思。
（4 分）①先自度．其足（）②反．归取之（）③恐人闻．之（）④遽．掩其耳（）⑵下列各句与例句中“之”的用法不相同．．．的一项是（2 分）例句：以椎毁之A．反归取之 B．项为之强C．试之以足 D．物外之趣9．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2 分）其剑自舟中坠于水10．用现代汉语翻译下列句子。
（4 分）⑴宁信度，无自信也。
⑵恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
11．试说说第二则寓言向我们讲述了一个什么道理。
（2 分）（三）阅读《21世纪的住宅》一文，完成12 一14 题。
（10 分）21世纪的住宅花样繁多，适合各种不同人的需求。
如果你是个“小气鬼”，请不妨借鉴一下日本的“太阳能”住宅。
在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。
日本通产省计划到2010年将使太阳能发电设备的发电能力达到500万千瓦，使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。
政府还和电力部门达成协议，白天居民家庭的富余电力可以通过普通电网卖给电力公司，晚上或阴雨天可以从电力公司的电网购买电力，到一定时间进行结算。
日本早从1994年开始促进普及太阳能发电，并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”，对个人住宅太阳能发电设备给予50％的财政补贴。
2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。
如果你喜欢自然，喜欢绿色，就关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。
这款房屋被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲人的世纪房屋，其特点是充分利用一切空间栽种各种植物，室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物，室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。
从外部看，整个房屋与周围地面连成一体，完全变成绿色。
预计本世纪中期将全面普及“绿屋”，澳大利亚的首都堪培拉将变成绿色植物编织的城市。
而堪培拉每个新建房住户都可以得到一份市政府的丰厚“绿礼”：15棵不同品种的树木和30丛灌木。
并在新居落成之日，由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。
德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计，所有房间都可以自然通风，冬暖夏凉，而其中消耗的能源，98％都来自太阳能。
也有人提出下世纪要住在“摩天城市”，来解决越来越拥挤的人口问题。
学者们说，这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。
据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物，可供一个中等城市的人口在上面居住。
总的来说，21世纪人类会有更个性化的住处，因此我们必须保持足够的想象力，让自己住得舒服，住得有新鲜感。
12．文中绿色住宅指的是________________、________________、________________和________________等几类。
（4 分）13．标题“绿色住宅”中的绿色指的是什么？（3 分）①_______________________________________________②________________________________________________③________________________________________________14．请概括回答日本人是如何利用太阳能资源的？（3 分）答________________________________________________ 。
（四）阅读《腊八粥》一文，完成15 一17 题。
（10 分）从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。
干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。
母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说：这腊八粥本来是佛教寺煮来供菩萨的——十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行，因为借此机会，清理橱柜，把这些剩余杂果，煮给孩子吃，也是节约的好办法。
最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八粥这一天逝世的，那时我只有十四岁。
我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥，现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。
”我的母亲是一九三O年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。
虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。
抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。
今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌旁边，在洗红枣，剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。
您从前是每年都煮的。
”我笑了，心想这些孩子们真馋。
我说：“那是你们妈妈小时候的事情了。
在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。
现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，你母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。
现在我们为了纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。
他把这张小纸送到我眼前说；“您看，这是妈妈保留下来的。
周爷爷的忌辰，就是腊八!”我没有说什么，只泫然(流泪的样予，泫xuan)地低下头去，和他们一同剥起花生来15．这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?（2分）16．下面语句写出人物怎样的思想感情?（4分）他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着“农历乙卯牟十二月八日”字样。
他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的。
周爷爷的忌展，就是腊八!”17．联系上下文，分析作者“没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一起剥花生来”时的心理，写一段心理活动。
（4分）（五）阅读《餐桌上的谜底》一文，完成18一22题。
(20分)餐桌上的谜底①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。
那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。
②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪、走、跑）到邻居家门边。
③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”④妈妈没有回答我。
一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。
”妈妈说：“好吧，你跟我去。
”⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。
妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。
”⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。
妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。
”我（支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。