第六章咨询心理学ppt

一、心理咨询的对象
1.心理咨询的对象：三大类： ①精神正常者，但遇到与心理有关的问题（助的人群； ③临床治愈的精神病患者。
• 心理治疗的主要对象：三种人:有一般心理 问题和有心理障碍和心理疾病的人。(不包 括精神病人) • 注意：一般心理问题、心理障碍和心理 疾病之间没有一条不可逾越的鸿沟，而是 一个从量变到质变的发展过程。
心理咨询专家的目标，不单纯是为了那些连基本的、最低的适 应状态都不能达到的心理不适应者，而且还应该为促进构成某 一特定社会集团的每个人的最大限度的自我实现作出贡献。
美国心理咨询现状
• 咨询的范围比以前远为宽广。从ACA的分会 的数量就可看出咨询的多样化。咨询者在社 会正义和维护来访者利益中的角色也是咨询 职业开始出现的创新。咨询流派日益重视人 类成长与发展。预防也在咨询专业中变得越 来越重要。 • 生态咨询——咨询更重视考虑背景因素。在 过去20年内，有关性别、种族、社会经济状 况、文化背景的问题受到关注。
• 大部分问题是由于自身的人格特点和处事 风格引起的。 • 大多数心理问题是由内部产生的，外部环 境不过是个舞台，冲突在这个舞台上展开。
第三单元心理咨询师的基本条件
• （一）心理咨询师是运用心理学以及相关 心理咨询师 知识，遵守心理学原则，通过心理咨询技 术和方法，帮助求助者解除心理问题的专 业人员。 • 2001年8月国家劳动和社会保障部批准,开 始启动心理咨询师的职业化工作,颁布<心理 心理 咨询师国家职业标准>(试用). 咨询师国家职业标准
第六章咨询心理学知识
陈玉祥
第一节
概述
• 第一单元 • 第二单元 • 第三单元 • 第四单元 式
咨询心理学的简史与现状 心理咨询的基本概念 历史上的几种理论观点 心理咨询的对象、 心理咨询的对象、任务和形
第一单元 咨询心理学的简史与 现状
本单元要求：
• 了解对咨询心理学形成有重要意义的心理学家及 其主要贡献 • 学科形成的标志和创始人 • 心理咨询业的起源及其主要贡献 • 我国心理咨询业的主要特征 • 我国心理咨询业的发展趋势
起始时期(1900-1920);
动、 职业指导运动兴起（1908年）、心理测量运 心理卫生运动兴起（1907年）
– 形成时期(1920-1940);临床心理学发展的促进 – 发展时期(1940-1960);美国APA成立,欧洲扩展 – 职业身份(1960-1980); – 专业化与多样化(1980 至今)。
– 标志与创始人
1、1896年，韦特默开办儿童行为矫正诊所，是咨 询心理学发展的一个重要标志。 2、提出了临床心理学概念,而且以临床心理学家 的立场，在解决儿童行为问题方面，做了 大量 工作。 3、1907年研究创办了专业刊物。
• 咨询的发展经历了五个阶段，逐渐形成今天的心 理咨询职业。这五个阶段为：
• 2．心理咨询师应有的心理素质 ． • （1）品格。品格的核心是价值观系统。正 品格。 确的人生观是朴素、简洁、塌实、可行。 • （2）自我平衡力。由于每天接受负面信息， 自我平衡力。 难免影响心情；心理咨询师也会出现心理 矛盾和冲突；经常处于心理冲突状态而不 能自我平衡的人是不适宜做心理咨询工作。
二、我国心理咨询的现状与展望
（一）我国心理咨询业的现状
20世纪30年代， 50年代末，以快速治疗神经症及身心疾病为开端 70年代，销声匿迹 80年代，重新受到重视
我国心理咨询的特征
• 心理咨询已经职业化
– 社会化水平 – 社会效益 – 经济效益 – 组织的建设和信息沟通 – 社会的认可 – 心理咨询师国家职业标准出台
二、关于心理治疗
• 心理治疗 心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与 行为问题进行矫治的过程。 • 严重的心理问题就要用“心理治疗”那些 心理治疗” 标准化的手段去对付。
心理咨询和心理治疗本质比较
• (一)相同点 • 工作目的一样,都是为了消除求助者的心理和行为问题.相同点表现在： 相同点表现在： 相同点表现在 1、所采用的理论方法常常一致。 、所采用的理论方法常常一致。 2、在强调帮助求询者成长和改变方面 ， 二者是一致的 。 心理咨询和心 、 在强调帮助求询者成长和改变方面，二者是一致的。 理治疗都希望通过帮助者和求助者的互助， 理治疗都希望通过帮助者和求助者的互助，达到使求助者改变和成长 的目的。 的目的。 3、二者都注重建立与求助者之间的良好的人际关系，认为这是帮助求 、二者都注重建立与求助者之间的良好的人际关系， 助者改变和成长的必要条件。 助者改变和成长的必要条件。 • (二)不同点: 不同点: • 1.心理治疗在操作上比较规范和标准,心理咨询不太规范和标准 • 2.心理咨询是”协助解决”心理和行为问题,心理治疗是”矫治”,带 有强制性的矫正和接受治疗方法进行调治.
2.4人 2.4人-指心理咨询工作者 550人 550人－指咨询心理学家
人。
（二）对我国心理咨询业的展望
• 本土化 • 普及化 • 职业化、市场化 • 独立性 • 有批评,有建议 • 有序前行
第二单元
心理咨询的基本概 念
本单元要求：
• 心理咨询的定义及其基本特征 • 心理咨询和心理治疗的区别
一、关于心理咨询的定义
（二）咨询师应该有的思维方式和态度 要持有正确的观点和态度是关键: • （1）要有唯物主义的观点 要有唯物主义的观点，反对迷信巫术 要有唯物主义的观点 • （2）要有普遍联系的观点，整体观念 要有普遍联系的观点， 要有普遍联系的观点 整体观念，能 对心理问题进行整体考察、系统分析。 • 这有多重含义：心身一体的观点；心理生 理和社会因素交互作用的观点；整体性观 点。
• （3）要有限制性观点 要有限制性观点：包括 要有限制性观点 • ①职责限制 职责限制：例如帮助求助者解除因父妻 职责限制 关系紧张而出现的情绪问题，并不承担他 们夫妻关系不和的责任，或从心理学的角 度帮助求助者调整亲子关系，并不对他们 亲子关系负全部责任。 • ②时间限制 时间限制：一般定为每次50分钟左右， 时间限制 两次间隔一般为一周。
• （3）善于容纳他人 善于容纳他人。 • （4）有强烈的责任心 有强烈的责任心。 • （5）有自知之明。知道自己的优点、缺点、 有自知之明。 能力限度。
第二节
心理咨询的对象、任 心理咨询的对象、 务和形式
本单元主要要求：
• 心理咨询的主要任务有哪些？ • 心理咨询的对象是哪些？ • 心理咨询的主要分类？
• 心理咨询职业的起源可以追溯到：职业指导、心 理卫生运动、以及测验和测量。
– 心理卫生运动 心理卫生运动增加了社会对于心理疾病的接纳和 理解，并促使人们对于人格和适应不良问题更加 关注，由此，指导和个体咨询的临床模型开始主 导实践；心理测验和测量运动 心理测验和测量运动为指导带来了更强 心理测验和测量运动 的理论概念和方法学；职业指导 职业指导促进了咨询心理 职业指导 学与临床心理学的区分。
心理咨询学可以做的贡献： 心理咨询学可以做的贡献：
APA咨询心理学分会“定义委员会”所规定的心理咨询专业人员的工作目标是什么？ APA咨询心理学分会“定义委员会”所规定的心理咨询专业人员的工作目标是什么？
– 通过促使人的关心趋向于动机、情绪的调节，从而 促进个体内在精神世界的发展 – 通过发展人的必要的能力、动机，援助并达到个体 与环境的调和 – 正确地利用个人差异，充分考虑所有成员的发展， 提高社会对心理咨询的理解
一、主要发展历史
– 咨询心理学的概念
咨询心理学是研究心理咨询活动中的心理现象及规律的一门独立学科， 咨询心理学是研究心理咨询活动中的心理现象及规律的一门独立学科，是 心理学的分支,“心理咨询 心理咨询” 心理治疗”它的左右两臂。 心理学的分支 心理咨询”和“心理治疗”它的左右两臂。
– 学科发展史 – 学科形成前
发展趋势
• 心理咨询业的管理使咨询变得更简短和集中于问题 解决。心理咨询专业人员参加立法变得日益重要， 因为政策直接影响专业的方向。未来的咨询者需要 倡导他们自己的专业和来访者的权利。 • 咨询日益重视整体的人——包括一个人在认知、社 会、情绪、生涯、道德和精神领域的成长和发展。 咨询也更加注意人类的生命全程发展。 • 计算机和科技的恰当而有效的应用应促进咨询实践。
• 心理咨询 心理咨询是咨询师协助求助者解决 各类心理问题的过程。
广义定义 ——心理咨询是一种职业性活动。 包括“狭义的心理咨询”和“心理治疗”这 两类临床技术手段，涵盖了临床干预的各 种方法和手段。
• 狭义 狭义的心理咨询主要是指用非标准化的临 床干预措施进行的心理咨询活动。 • 非标准化手段和方法（如谈话法）。借助 语言、文字等媒介，给咨询对象以帮助、 启发、暗示和教育的过程。
• 社会需求与咨询力量之间存在差距
社会的需求远远超过学科自身的发展，学科 的发展无论是理论归宿方面，还是在方法学方 面都不能适应社会的急切需求 从业者的水平与素质起点低，能力尚显不足
在美国，每千人就 在美国， 有一名心理咨询师。目 有一名心理咨询师。 前，在中国，保守地估 在中国， 计，大概有1.9亿人在一 大概有1.9 1.9亿人在一 生中需要接受专业的心 理咨询或心理治疗，而 理咨询或心理治疗， 国内从事心理治疗的专 业人员可能还不到3000 业人员可能还不到3000
根据心理咨询师的定义,其涵义包括: 根据心理咨询师的定义,其涵义包括:
1.心理咨询作为一种职业,从业者必须掌握基 本知识,包括心理学一般知识和心理咨询临 床操作相关知识; 2.只能使用心理咨询的技术与方法,包括“心 理咨询”和“心理治疗”。 3.帮助求助者解除心理问题：处理好“求” 和“帮”的咨询关系，只帮助求助者心理 问题或由此引起的行为问题。帮助求助者 解除的问题只能是心理问题。或引发的行 为问题。不帮助解决生活中的具体问题。
• ③感情限制 感情限制：与求助者心理沟通和接近是 感情限制 咨询工作顺利进行的关键，但这种接近是 有限度的。必须限制在工作范围内，感情 因素必须严加控制，限制在求助者的心理 问题或心理障碍方面。 • ④咨询目标限制 咨询目标限制：必须根据心理问题或心 咨询目标限制 理障碍的性质、咨询的复杂制度、咨询师 个人实际能力来决定。包括两个内容：一 是心理咨询目标只能锁定求助者的心理问 题，二是在心理咨询的各个阶段以及结束 时，对咨询的效果预期不能过分保守，也 不能冒进。