活动一 设计“环境保护”主题邮票共18页文档
环保与邮票
环保与邮票环保与邮票环境包括自然环境和社会环境，是人类赖以生存和发展的物质基础。
实际上，环境问题古已有之，只是那时的社会生产和社会消费规模都比较低，人类与环境之间的矛盾尚不尖锐。
随着社会生产力和社会消费水平的不断发展，人类与环境的关系逐渐恶化。
特别是第二次世界大战以来，大规模的经济开发活动造成严重的环境污染，开始威胁着人类的健康和生存。
现在全球面临的的环境问题是：1、气候变暖，2、臭氧层破坏，3、生物多样性减少，4、酸雨蔓延，5、森林锐减，6、土地荒漠化，7、大气污染，8、水体污染，9、海洋污染，10、固体废物污染.。
以上10大问题世界各国都存在，自然界遭到自然和人为破坏，已经严重地威胁着人类生存。
关注社会热点，把握时代脉搏。
让邮票为您讲故事！一. 海洋保护我国的水环境当前存在的主要问题有三个：一是水资源短缺；二是水污染；三是用水的极大浪费。
七十年代以来，尽管我国在水染防治方面做了很多工作，但水污染的发展趋势仍未得到有效控制，许多江河湖泊水库的水质仍在下降。
我国本来就是一个缺水国家，全国600多个城市目前大约有一半的城市缺水，而水污染使缺水形势显得更为严峻。
1. 鲟：世界上有鲟二十多种，主要分布在欧、亚、北美洲。
中国有鲟鱼八种，是世界上鲟鱼资源最丰富的国家之一，主要产于沿海各地以及南北各大水域。
1994年3月18日，我国发行一套《鲟》特种邮票2.白鳍豚：中国特产的一种珍稀动物，主要生活在长江中下游一带。
白鳍豚和大熊猫一样，在世界上享有"活化石"的美称。
它大脑发达，比猴子还聪明；视觉退化，眼睛很小，但有声纳系统，能迅速而准确地捕获投入池中的鲜鱼.1980年12月15日，我国发行一套《白鳍豚》特种邮票3. 扬子鳄：中国特有的珍稀动物。
目前它产生于江苏、浙江、安徽三省交界处。
据科学家粗略估计，现在只存500条左右。
扬子鳄的价值主要在于学术研究上。
它是中生代残存下来的爬行动物，至今已生活了二亿年，是研究生物进化的活化石。
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16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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各国环境保护邮票
各国环境保护邮票正随着工业化的不断发展,人们越来越认识到环境保护的重要性,环境的恶化会影响人们自身的健康和幸福,威胁到人类的生存和发展。
1972年6月5日,在瑞典首都斯德哥尔摩召开了“人类环境会议”,通过了“人类环境宣言”,并把每年的6月5日定为世界环境目。
从七十年代以来,各国邮政部门发行了种类繁多环境包括自然环境和社会环境，是人类赖以生存和发展的物质基础。
实际上，环境问题古已有之，只是那时的社会生产和社会消费规模都比较低，人类与环境之间的矛盾尚不尖锐。
随着社会生产力和社会消费水平的不断发展，人类与环境的关系逐渐恶化。
特别是第二次世界大战以来，大规模的经济开发活动造成严重的环境污染，开始威胁着人类的健康和生存。
从20世纪70年代开始，中国全面开展了环境保护工作。
1973年8月，中国第一次全国环境保护会议在北京召开。
1983年底，国务院召开了第二次全国环境保护会议，宣布环境保护中国的一项基本国策。
1988年6月5日，正值第16个世界环境日，为宣传环境保护的深远意义，中华人民共和国邮电部发行一套《环境保护》特种邮票。
全套4枚。
这套邮票共6枚，总值16.1港元，分别为花帽水母、八爪水母、啡海刺水母、月水母、幽灵水母和太平洋海刺水母在海洋中的舞动姿态，图案色彩斑斓，栩栩如生。
邮票设计师梁锦雄在11日举行的邮票首发式上说，创作该套邮票是为了提醒公众保护海洋生态环境的重要性。
据香港邮政总局介绍，水母邮票采用特别技术印刷造成夜光效果，成本较普通邮票高出二至三成。
联合国1972年6月5日至6月16日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了具有历史意义的《联合国人类环境会议》，通过了《斯德哥尔摩人类环境宣言》。
会议讨论保护环境对人类生存和发展的重要性，唤起民众保护人类环境。
并提出建议每年6月5日定为“世界环境日”。
1972年10月联合国第27次会议通过这个建议，规定每年6月5日为“世界环境日”，联合国环境规划署根据当年世界环境主要问题及环境热点，有针对性地制定确定每年“世界环境日”的纪念主题。
大班主题教案《邮票大集合》
大班主题教案《邮票大集合》教案名称：《邮票大集合》班级：大班教学目标：1. 通过邮票收集和分类活动，培养幼儿的观察、分类和比较能力。
2. 增加幼儿对不同国家、地区文化的了解，培养他们的国际视野。
3. 培养幼儿的合作意识和交流能力，鼓励他们分享彼此的收集成果。
4. 增强幼儿的耐心和细致观察能力，培养他们的集中力。
教学准备：1. 邮票集合：老师可以向家长征集邮票，并准备一些常见的国内外邮票，确保每个幼儿都能参与到活动中。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、笔等制作分类盒子和展示海报所需材料。
3. 邀请一位父母或社区工作者，了解他们的邮票收集经历和邮票的故事，推动课堂上的交流。
4. 准备录音设备，录制一些有趣的关于邮票的故事和知识，以便在课堂上播放。
5. 准备一些关于邮票的绘本，如《五颜六色的邮票》、《小邮局的来信》等。
教学过程：引入活动：1. 播放录制的有趣邮票故事和知识，激发幼儿对邮票的兴趣。
2. 引导幼儿观察班级里的邮票展示区，询问他们对邮票的了解和收集情况。
活动一：邮票分类1. 让每个幼儿选择一些自己喜欢的邮票，并进行简单分类，如国内邮票、国外邮票、动物邮票、植物邮票等。
2. 引导幼儿思考邮票的相似之处和不同之处，并和同伴分享自己的分类方法和理由。
活动二：制作分类盒子1. 将彩色纸剪成适当大小的盒子模板，供幼儿制作分类盒子。
2. 引导幼儿在盒子上贴上相应的分类标签，并将自己的邮票分类放入盒子中。
活动三：制作展示海报1. 将一张大纸板分成若干小区域，供幼儿制作展示海报。
2. 引导幼儿将自己最喜欢的邮票剪下来，粘贴到海报上，并写上邮票的来源和自己对邮票的感受。
活动四：邮票故事交流1. 邀请一位父母或社区工作者到班级，分享他们的邮票收集经历和邮票的故事。
2. 引导幼儿提问并交流自己对邮票的疑惑和感受，促进他们对邮票的更深入了解。
活动五：邮票交换和分享1. 组织邮票交换活动，让幼儿互相交流并分享自己的邮票收集成果。
活动一 设计“环境保护”主题邮票
教师 张蕾蕾
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收: 西藏自治区救助贫困儿 童“一帮一”活动室 负责人 （收） 寄：伊春市金山屯区第一小学
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邮票简介：
邮票是国家邮政部门发行的用来贴 在邮件上表明已付邮资的证明。邮票具 有较高的艺术价值和收藏价值。 邮票上表现人、事、物，往往反映 了一个国家的政治、经济、文化、科学 等方面。因此，邮票被称作是“国家的 名片”。
环保邮票欣赏
于6月5日发行了一套二枚 的2010-13《节能减排 保护 环境》邮票，邮票图案充 分体现了保护生物多样性、 应对气候变化的主题行动。 邮票图案中众多的保护动 物与人类和谐相处，风力 发电等清洁能源的利用， 图案元素较多，但主题很 明确。
电子邮票
根据邮资大小，由自动贩卖机打印不同面值所出售的 邮票，又称自动化邮票。这种邮票无齿孔，无背胶，有的 上下两边各有两个半圆形凹槽。1981年德国发行了首套电 子邮票，面值可根据需要分档选择（1芬尼到999芬尼）。
环保邮票欣赏
1992年6月5日，在联合 国人类环境会议召开20周年 之际，国家邮政局发行了 1992－6《联合国人类环境会 议二十周年》邮票一枚，邮 票图案是一个地球图形，在 碧水、绿地、蓝天的衬托下， 一棵小苗在土壤中茁壮生长， 反映了保护地球、保护环境 已成为全人类共同的语言和 行动。虽然只有一枚邮票， 但邮票内涵很丰富，构图也 比较美。
邮票的组成
面值 图案（票面主题） 发行国家 齿孔 发行时间
设计邮票的要求：
1、根据邮票的票面结构,小组设计一套邮票。 2、纹样简洁清晰、突出主题。 3、文字、面值规范。 4、注意设计过程中工具的安全使用。
环保邮票欣赏
1981年巴西 同样发行了四联 张形式的环境保 护邮票，图案分 别为防治水污染、 防治土壤污染、 防治空气污染和 防治噪声污染。
【完整打印版】小学五年级下册综合实践活动教案（上海科技教育出版社）1
【完整打印版】小学五年级下册综合实践活动教案（上海科技教育出版社）1(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)活动一：向英雄致敬教学目标：1、知道我们祖国近百年来蒙受了空前的耻辱，中华民族经受了深重的灾难，受到爱国主义的教育。
2、知道千千万万的人民英雄为了国家的独立解放，为了民族的复兴，抛头颅、洒热血，对他们怀有深深的感激之情，怀有民族自豪感。
教学重难点：对学生进行革命英雄主义教育，激发他们对英雄们的热爱与怀念。
教具：幻灯、小品《英雄母亲的一天》、《英雄赞歌》配乐教学时间：一课时教学过程：一、出示通知：队员们做准备二、表演节目1、表演小品《英雄母亲的一天》2、全班齐唱《英雄赞歌》三、幻灯出示有关英雄纪念碑的图片1、观察、讨论：“你们明白人民英雄纪念碑碑文的意思吗？”2、交流四、采访计划1、我想知道英雄的读书经历。
2、我想知道英雄在工作中是怎样对待困难的。
五、想一想1、怎样与英雄取得联系？2、通过提问能达到采访的目的吗？3、将自己和英雄作比较后，我最想说的和最想做的分别是什么？活动二：采访身边的英雄1、通过采访英雄了解英雄的事迹。
2、培养学生的实践能力。
教学重难点：指导学生采访身边的英雄教具：幻灯片教学时间：一课时教学过程：一、选择采访对象注意：要采访的英雄在我们这个地区吗？和他联系方便吗？通过集体讨论的形式，确定要采访的英雄是谁？二、采访计划：征得采访对象同意后，列出一个详细的采访计划。
1、采访目的2、采访地点3、采访时间4、记录工具5、采访内容要知道：1、英雄的读书经历2、英雄在工作中是怎样对待困难的。
想一想（幻灯出示）1、怎样与英雄取得联系？2、通过提这些问题能达到采访目的吗？三、归来话英雄：对采访记录进行整理。
活动三：大家心目中的英雄教学目的：1、学会调查研究的方法和目的。
2、学会设计问卷和发放回收问卷。
教学重难点：设计调查问卷教具：幻灯教学时间：一课时一、确立调查内容我们想知道的问题有：1、小学生和初中生心目中的英雄是否一样？2、初中生和高中生心目中的英雄是否一样？二、设计问卷1、我们选择的调查对象是：，共人。
T148《绿化祖国》特种邮票，保护地球绿化环境
T148《绿化祖国》特种邮票，保护地球绿化环境
邮票发行于：1990.3.12，规格：40mm×27mm；邮票一套4枚；森林是人类不可缺少的生存环境，目前地球上的森林越来越少，生态环境日益恶化；严重影响生存和发展。
所以，植树造林，保护森林，改善生态环境，成为当今世界的重要课题。
（4-1）“全民义务植树”，一层层的林木，要增加森林的覆盖率，就必须植树造林。
（4-2）“城市绿化美化”，描绘了现代化的城市被包围的绿色之
中，不仅优化了城市环境，也有利于身心健康。
（4-3）“建设绿色长城”，描绘了西北、华北、东北的防护林，对防风沙起到了的积极作用。
（4-4）“林茂粮丰”，上面是层层的苍松翠柏，中间是丰收的果树，下面是麦浪，一幅丰收的画面。
设计环境保护主题邮票
一、确定主题 :或人、或景，只要健康向上，无所不可 二、表现形式：图画、文字都可以设计到邮票上 。 三、邮票的外形 ：长方形或正方形，是常规的邮票形状 ，圆形或三角形、半 圆形、扇形、菱形等更富有个性。 四、突出邮票的要素：①齿孔 。先用铅笔画出邮票的外形，再在周边画出齿 孔（实际上是画有一定间隔距离的半圆形，弧线朝内，直线[直径]向 外），如果16开大小的图稿，画半圆形时可用矿泉水瓶盖。 画直径为 1.5—2厘米的半圆比较合适。 当然，可以考虑采用五星、椭圆、菱形等 异形齿孔。
靠
边的地方。
我国通过邮票的形式， 保护环境！ 较全面地表达了中国坚 定实行环境保护基本国 保护地球！ 策的决心，履行国际环 保护人类的家园！ 境保护有关公约、协定 保护我们的未来！ 的行动，中国为保护地 球环境作出了应有的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 献。
活动三、设计环境保护主题邮票
设计主题邮票要注意哪些要素：
一、确定主题
2002年4月1 日，发行了普 《保护人类共有 的家园》（第二 组）邮票四枚 ， 反映了我国保护 环境、合理利用 资源和计划生育 的基本国策。
气票为案共国 污名树为有家 染称木地的邮 。分和球家政 别蓝形园局 是天象》发 保中，邮行 护的地票的 森白球二普 林云图枚《 和，案，保 防二的邮护 治枚一票人 大邮半图类
1988年6月5日，在“世界环境日” 那一天，中国发行了T127《环境保 护》，全套邮票4枚，邮票名称分别 是保护土壤环境、保护大气环境、保 护水环境和防治噪声污染，邮票图案 设计采用一只手拒绝污染物向大自然 排放，表达了人类保护地球环境的决 心。这套邮票采用了四联张形式.
四方联是说从一个版上撕 下来的四枚邮票，正好组 成了一个长方形。也就是 长有两枚邮票，宽有两枚 邮票，2*2=4，正好是 4枚邮票。即是左上，左 下，右上，右下各有一枚 邮票，共有4枚邮票。组 成一个长方形。