【人教版】高中政治人教版必修四课件：世界的物质性
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人教版政治必修四第四课世界的物质性 课件 (共42张PPT)
任何规律都是事物运动过程中的必然联系
守 株 待 兔
任何规律都是事物 运动过程中的稳定 联系
2.规律的属性：
（1）客观性：规律是客观的，是不以人 的意志为转移的，它既不能被创造，也不 能被消灭。
2、物质和运动的关系：区别+联系
（1）区别：含义不同
（2）联系：①② ①运动是物质的根本属性和存在方式。 世界上不存在脱离运动的物质。 ②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 脱离物质的运动是根本不存在的。
你能列举出世界上不运动的物质吗? 不能，所以运动是无条件的、永恒的 和绝对的。（特点）
4、静止的含义 ——运动的一种特殊状态
A、社会实践 B、劳动 C、世界的物质性 D、意识
机 械 运 动
化 学 运 动
生命运动
原始社会 奴隶社会 封建社会
资本主义社会
社会主义社会
社 会 运 动
二、认识运动 把握规律
（一）运动是物质固有的根本属性
1. 运动的含义： 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、 现象的变化和过程 P31
想一想：运动的载体是什么呢？
世界是物质的
自然界是物质的 人类社会是物质的
世界是物质的世界， 世界真正统一性 在于它的物质性
意识是物质的产物
【方法论】要求我们想问题办事情要坚持一 切从实际出发，使主观符合客观。
小结：
（一）物质的含义及唯一属性
含义：物质是不依赖于人的意识，并能为 人的意识所反映的客观实在。 唯一属性：客观实在性
（1）事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根 本性质没有发生变化 （2）物体相对于某一参照体来说没有发生某种运 动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某 种特殊的运动。
人教版高中政治必修四课件：4.1 世界的物质性(共17张PPT)(智能推荐版)
猿人
新人
现代人
（2）人类社会本质上是一个客观的物质体系
构成 基本 要素
生产方式 自然地理环境
人口因素
客观的
集中体现了人类社会的物质性
方法论：人类社会具有物质性，人与社会是 生命共同体，人类必须尊重社会、人与社 会和谐相处。
世界物质统一性原理
世界观
自然界是客观的，人类社会的产生、存在、 发展及其构成要素，也具有客观的物质性。 人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳 动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此， 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在 于它的物质性。
为中雨泽国。盘身之古诸开虫，。天因辟风所地感，。
化为黎氓甿。 湖南省长沙市一中卫星远程学校
教堂与避雷针
一位著名的牧师做完祝福 祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹， 你们对于上帝还有什么怀疑之 处吗？”
一名学生举手问道： “一切都是上帝安排好的,为 什么我们教堂顶上要装避雷针 呢？”
思考：假如你是那个牧师你怎么回答？
世界观：自然界中的事物是按照自身所
固有的规律形成和发展的，都有自己的起 源和发展史，都是统一的物质世界中的一 部分。
方法论：人与自然是一个生命共同体。
人类必须尊重自然，顺应自然，保护自然， 人与自然和谐共生。
二、人类社会的物质性
原始社 会人类 生活情 景图
（1）人类社会是物质世界长期发展的产物
古猿
国际关系、人际关系、社
万事万物共
会制度、……
同的属性 (共性)
1、物质的概念
物质有客观性，无论 人们是否感受到，它都 是客观存在的，不以人 意志为转移(与唯心主 义划清了界限)
物质是不依赖于人的意识，并 能为人的意识所反映的客观实在
高中政治 4.1世界的物质性课件 新人教版必修4
上述资料表明（1）自然界先于人和人的意识而存在 ①从天体起源看，（太阳约在50亿年前形成，地球的产生距今 已有46亿年的历史，人们还利用光谱分析等手段揭示出，组成 地球和其他天体的化学元素是相同的；）宇宙间各天体的形成 与变化是客观的，各个天体都是统一的物质世界的组成部分。
②从生物起源看，生物的产生和进化是自然界长期发展的结果。 无机物——有机物——细胞——生命——低等动物——高级 生命（脊椎动物——哺乳类——灵长类——类人猿）
人的意识是物质世界长期 发展的产物
结论
物质
整个世界是物质 的世界，世界的 真正统一性在于 它的物质性
注意1：
世界的真正的统一性在于它的物质性（原理）(基本 内容):
①自然界是物质的, ②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素都具有 客观的物质性. ③人的意识是社会的产物,它是在劳动中伴在”是从万事万物中抽象出来的，它是物质的 唯一特性。 物质概念是在把万事万物同意识联系起来进行比较时概括出 来的与意识的区别，它概括了万事万物的共性。
②物质具有可知性。世界上只有尚未认识的事物，没有不可 认识的事物。
③哲学上的物质与物质的具体形态的关系。 两者是共性与个性的关系。前者是对后者的概括与抽象，
（2）劳动起决定性作用
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
劳
创造了人的生理结构，形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
劳 动 创
动
使人结成了社会联系，形成了社会关系 造
劳动创造了人和人类社会，没有劳 动就没有人，就没有人类社会
了 人 本
从古猿到人的进化中脑量的变化
身
劳动起决定性作用
D
掩耳盗铃的行为，否认( ) A.事物是客观存在
《世界的物质性》图文课件-人教版高中思想政治必修4生活与哲学
这一原理的方法论要求：承认自然界（人类社会）的客观性，
正确处理人与自然（社会）的关系。
课堂小结 （一）物质的概念 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。 （二）世界是物质的 1.自然界是物质的 2.人类社会是物质的 3.人的意识是社会的产物 世界是物质 的世界，世 界的真正统 一性就在于 它的物质性
（2）有形的实体就是物质。
（3）物质是基本粒子。 （4）物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。
物质≠物质的具体形态 物质≠自然科学的物质概念
2.自然界的物质性
自然界中的事物是怎么来的？
二、人类社会的物质性
有人说，自然界的存在是客观的，人类社会是人有意识的
活动，是主观的。你认为呢？
1.说明自然界是客观的原因
客观实在性 共性： (物质性)
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
一、世界的物质性 1.物质பைடு நூலகம்定义 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
（物质的客观性）
（物质的可知性）
与唯心主义划清了界限
与不可知论划清了界限
从哲学看，下列观点是否正确？ （1）物质就是桌椅、苹果、阳光……
谢
谢
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就没有人类社会。
（3）人的意识也是社会的产物 从古猿到人的进化中脑量的变化
高中政治人教版必修四4.1世界的物质性(共23张PPT)
物质和意识 的唯一区别
客观实在 ≠ 客观存在
资料卡
“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢，知道不
知道，承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地 存在着，“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特 征的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不 包括精神、意识现象。
“客观存在” 它既可以指具体的物质形态，也可
品如何分配）
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
人虽然是一种有意识有目的的存在物，但是人一旦结成群体时， 人类社会的发展就不再随着某个人的意志为转移。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
基本 要素
地理环境 人口因素 生产方式
这三者的 客观性， 集中体现 了人类社 会的物质 性。
生产力
劳动者，（人） 劳动资料，（工具） 劳动对象，
客观的
生
产
生产资料所有制关系，
方
（归谁所有）
式
生产关系
人们在生产中的地位和 关系，
客 观 的
产品的分配方式，（产
人类社会的物质性
结论1：从起源看，人类社会是物质世 界长期发展的产物。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
自然界具有物质性
人类社会具有 物质性
意识依赖于物质
世界是 物质的 世界， 世界的 真正统 一性在 于它的 物质性
客观实在 ≠ 客观存在
资料卡
“客观实在”是指不管人们喜欢不喜欢，知道不
知道，承认不承认，它都不依赖于人的意识而实实在在地 存在着，“客观实在”是对世界万事万物和现象的共同特 征的抽象概括，相对于意识来讲它是第一性的东西，它不 包括精神、意识现象。
“客观存在” 它既可以指具体的物质形态，也可
品如何分配）
人们如果一定要凭主观愿望去选择生产关 系，只能以失败告终。如，我国在 20 世 纪 50 年代实行人民公社化制度，追求生 产关系的 " 一大二公 " ，搞 " 跑步进入共 产主义 " ，脱离了当时实际，造成严重的 恶果。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
人虽然是一种有意识有目的的存在物，但是人一旦结成群体时， 人类社会的发展就不再随着某个人的意志为转移。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
基本 要素
地理环境 人口因素 生产方式
这三者的 客观性， 集中体现 了人类社 会的物质 性。
生产力
劳动者，（人） 劳动资料，（工具） 劳动对象，
客观的
生
产
生产资料所有制关系，
方
（归谁所有）
式
生产关系
人们在生产中的地位和 关系，
客 观 的
产品的分配方式，（产
人类社会的物质性
结论1：从起源看，人类社会是物质世 界长期发展的产物。
结论2：从本质看，人类社会是一个客 观的物质体系。
结论3：从发展看，人类社会的发展有 其客观的规律。
自然界具有物质性
人类社会具有 物质性
意识依赖于物质
世界是 物质的 世界， 世界的 真正统 一性在 于它的 物质性
人教版高中政治必修四课件：4.1世界的物质性 (共24张PPT)
1、自然界的物质性
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
聚焦克隆现象——是否说明人可以随意改造自 然？——自然界的变化是人的意志决定的？ 种豆得豆，种瓜得瓜，种豆不能得瓜，种瓜不 能得豆。这说明什么？
• 自然界具有物质性，人不能随心所 欲的改造自然，只能依据自然界的 物质性（客观性）来改造自然
自然界是客观的，物质的（客观实在） ——自然界与物质的联系：
观点错误 社会具有物质性。中国的社会发展有其 自身的规律，不依赖任何人的意识
1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动 了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花 团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无比的白菜重达500斤， 棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 “大跃进”违背了经济发展规律， 脱离实际的经济基础，盲目提出 “超英赶美”，导致“浮夸风” 的严重问题。“人民公社”违背 了社会发展规律，脱离现实的中 国国情，盲目追求“一大二公”， 导致“共产风”的严重危害。
也有我们看不见又真实存在的磁场，超声波，红 外线等事物。无论他们看的见看不见，他们都是 物质现象（具体物质形态）。世界上万事万物的 共同点是什么？
他们都客观的存在着，无论我们的好恶（不依赖意识） ； 这些存在我们可能看不见，但我们能感觉得到或借助一 定手段和工具能检测得到（ 能为意识所反映）。
那么究竟什么是物质呢？
思考：2 .中国当前的国情是否属于物质范畴？
答案：国情属于物质范畴，我们判断的依 据是物质的定义。
自然界中的事物，人造事物及社会中的客观事物 都属于物质范畴
哲学上的物质概念到底是怎么来的？
物质现象（具体物质形态） 如：桌子；太阳；红外线，动物、国情等 万事万物
共性: 客观实在——物质
意识现象（意识具体形态） 如：计划；理论；态度；观念；思想
人教版高中政治必修四课件：4.1世界的物质性(共17张PPT)
方法论：人与自然是一个生命共同体。 教堂与避雷针 二、人类社会的物质性
世界是物质 在人类社会中，有我们经常看到的公路、桥梁、铁路、火车、汽车等等，也有阶级，国家，政党，社会制度、国际关系、人际关系等 1、自然界是物质的 看不到却又实实在在存在的事物。 的世界，世 湖南省长沙市一中卫星远程学校
2、人类社会是物质的
第二单元 探索世界与追求真理 （唯物论与认识论）
第四课 探究世界的本质(本原）
一、世 界 的 物 质 性
（世界是物质的世界） （世界的真正统一性就在于它的物质性
让我们看看周围的世界：
在自然界中，既有山川湖海，荒漠、高原，动植
物，也有看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和
现象自，然如界磁：场山、川超、声河波流、、紫树外线等；
为中雨泽国。盘身之古诸开虫，。天因辟风所地感，。
化为黎氓甿。 湖南省长沙市一中卫星远程学校
教堂与避雷针
一位著名的牧师做完祝福 祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹， 你们对于上帝还有什么怀疑之 处吗？”
一名学生举手问道：“一 切都是上帝安排好的,为什么 我们教堂顶上要装避雷针呢？”
思考：假如你是那个牧师你怎么回答？
西方上帝创世说
天地浑沌如鸡子。盘古生在其 中。万八千岁。天地开辟。阳清 为天。阴浊为地。盘古在其中。 一日九变。神于天。圣于地。天 日高一丈。地日厚一丈。盘古日 长一丈。如此万八千岁。天数极 高。地数极深。盘古极长。故天 去地九万里。后乃有三皇。 首生盘古。垂死化身。气成风 云。声为雷霆。左眼为日。右眼 为月。四肢五体为四极五岳。血 液为江河。筋脉为地里。肌肉为 田土。发为星辰。皮肤为草木。 齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流
世界观：自然界中的事物是按照自身所
固有的规律形成和发展的，都有自己的起 源和发展史，都是统一的物质世界中的一 部分。
世界是物质 在人类社会中，有我们经常看到的公路、桥梁、铁路、火车、汽车等等，也有阶级，国家，政党，社会制度、国际关系、人际关系等 1、自然界是物质的 看不到却又实实在在存在的事物。 的世界，世 湖南省长沙市一中卫星远程学校
2、人类社会是物质的
第二单元 探索世界与追求真理 （唯物论与认识论）
第四课 探究世界的本质(本原）
一、世 界 的 物 质 性
（世界是物质的世界） （世界的真正统一性就在于它的物质性
让我们看看周围的世界：
在自然界中，既有山川湖海，荒漠、高原，动植
物，也有看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和
现象自，然如界磁：场山、川超、声河波流、、紫树外线等；
为中雨泽国。盘身之古诸开虫，。天因辟风所地感，。
化为黎氓甿。 湖南省长沙市一中卫星远程学校
教堂与避雷针
一位著名的牧师做完祝福 祈祷后，说：“诸位兄弟姐妹， 你们对于上帝还有什么怀疑之 处吗？”
一名学生举手问道：“一 切都是上帝安排好的,为什么 我们教堂顶上要装避雷针呢？”
思考：假如你是那个牧师你怎么回答？
西方上帝创世说
天地浑沌如鸡子。盘古生在其 中。万八千岁。天地开辟。阳清 为天。阴浊为地。盘古在其中。 一日九变。神于天。圣于地。天 日高一丈。地日厚一丈。盘古日 长一丈。如此万八千岁。天数极 高。地数极深。盘古极长。故天 去地九万里。后乃有三皇。 首生盘古。垂死化身。气成风 云。声为雷霆。左眼为日。右眼 为月。四肢五体为四极五岳。血 液为江河。筋脉为地里。肌肉为 田土。发为星辰。皮肤为草木。 齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流
世界观：自然界中的事物是按照自身所
固有的规律形成和发展的，都有自己的起 源和发展史，都是统一的物质世界中的一 部分。
人教版高中政治必修四4.1《世界的物质性》课件(共18张)
客观唯心主义
唯心主义
主观唯心主义
哲 学
唯物主义
古代朴素唯物主义
近代机械唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主 义
(辩证的)唯物论
马 克 思 主 义 哲 学
辩证唯物 主义
(唯物的)辩证法 (唯物辩证的)认识论 人生观
历史唯 物主义
价值观 群众观
第四课
探究世界的本质
1、 盘古开天辟地
首生盘古。垂死化身。气成风云。声为雷霆。左眼 为日。右眼为月。四肢五体为四极五岳。血液为江 河。筋脉为地里。肌肉为田土。发为星辰。皮肤为 草木。齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流为雨泽。身 之诸虫。因风所感。化为黎甿。
具体形态的物质与哲学上物质概念的关系是什么?
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的的关系 区别：哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造，也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲 学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别 特性。可以被改造的，有生有灭。 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物 质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
2、《圣经.旧约.创世纪》上说，上帝第一天 造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水， 第三天造出了各种各样的植物，第四天造出 了日月星辰，第五天造出了水中的各种生物， 第六天造出了地上的各种生物和人。天地万 物都造齐了，第七天就被定为休息日。
天地万物是上帝创造的吗?联系你所知道的有 关地球起源的知识，说明为什么上帝创世说是背离 客观实际的。 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地 球在约47亿年前生，它是由原始的太阳星云分馏、坍 缩、凝聚而形成的。 地球的起源及演变过程表明，宗教的“创世说”是 站不住脚的。不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与 发展都是客观的。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和 发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的 物质世界中的一部分。
唯心主义
主观唯心主义
哲 学
唯物主义
古代朴素唯物主义
近代机械唯物主义 辨证唯物主义和历史唯物主 义
(辩证的)唯物论
马 克 思 主 义 哲 学
辩证唯物 主义
(唯物的)辩证法 (唯物辩证的)认识论 人生观
历史唯 物主义
价值观 群众观
第四课
探究世界的本质
1、 盘古开天辟地
首生盘古。垂死化身。气成风云。声为雷霆。左眼 为日。右眼为月。四肢五体为四极五岳。血液为江 河。筋脉为地里。肌肉为田土。发为星辰。皮肤为 草木。齿骨为金石。精髓为珠玉。汗流为雨泽。身 之诸虫。因风所感。化为黎甿。
具体形态的物质与哲学上物质概念的关系是什么?
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的的关系 区别：哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造，也不能消灭。具体的物质形态除了具有哲 学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个别 特性。可以被改造的，有生有灭。 联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括抽象 出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的物 质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
2、《圣经.旧约.创世纪》上说，上帝第一天 造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水， 第三天造出了各种各样的植物，第四天造出 了日月星辰，第五天造出了水中的各种生物， 第六天造出了地上的各种生物和人。天地万 物都造齐了，第七天就被定为休息日。
天地万物是上帝创造的吗?联系你所知道的有 关地球起源的知识，说明为什么上帝创世说是背离 客观实际的。 太阳系是在约50亿年前由气体尘云形成的。地 球在约47亿年前生，它是由原始的太阳星云分馏、坍 缩、凝聚而形成的。 地球的起源及演变过程表明，宗教的“创世说”是 站不住脚的。不仅是地球，宇宙间各个天体的形成与 发展都是客观的。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和 发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的 物质世界中的一部分。