我爱美好的生活
向往美好生活作文
向往美好生活作文•相关推荐向往美好生活作文（通用18篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的向往美好生活作文，欢迎大家分享。
向往美好生活作文篇1我向往的美好生活是什么呢？其实我还不知道。
因为我还只有五六岁，但是我向往的美好生活是非常远大的。
我是一个非常喜欢在别人家门前徘徊的孩子。
每当我一看到什么玩具，或是让我心爱的东西时，都能引逗我在那停留好半天。
那时，我的心已经和外面的世界隔离开来。
《白雪公主》和《喜洋洋与灰太狼》的故事我已经听腻了，毛毛头的芭比娃娃也被我打了好几个补丁，动听的儿歌早已住入了我的心里，惟有眼睛，将我于星辉斑斓的世界、灵动清纯的未来连结。
那一年，我才10岁，幸福源自于双眼。
那一年，有一个神秘的人闯进了我的视线。
她有一个非常挺拔的身躯，一笑起来，就像一朵盛开的鲜花一样。
她就是我的好闺蜜，能够克服一切的困难，有耐心。
那时的我，是一个非常害羞的女孩子，却被他的抵挡不住的风采深深地吸引住了，终于，我鼓足勇气，把自己写的一部小说给了她，没想到她对我大加赞赏，就在那段时间里，我经常把一些小说与她分享。
时光转眼而逝，多年的愿望已经实现了，我有了自己的工作，别墅、小车、在别墅里，有一个书房，在阳台上可以看书，再冲一杯热牛奶边喝边看书，还有一只史宾格犬在旁边的毛毯上睡大觉。
那一年，我30岁。
不知何时开始，我的头上又多了许许多多的银丝，岁月也在我的脸上刻上了痕迹。
的确，岁月如流水，青春转眼而过。
在这十几年里，我的愿望实现了！向往美好生活作文篇2我们世界上有许多人，对美好的生活充满着向往。
早上，闹钟叫醒我，还说出：“起床了！懒虫！起床了！”我打开窗子，清鲜的空气飘来，鸟儿在空中飞翔，蓝天，白云，非常美丽。
人们不开车上班，公共汽车上人也很少，垃圾没有，尾气没有，噪音也没有。
一片和谐。
来到学校，老师门在迎接同学，一句句“老师好”朝我走来。
向往美好生活的句子
向往美好生活的句子
1. 我向往一个简单而美好的生活，不需要太多的物质财富，只需要健康、快乐和爱。
2. 我希望能够在一个安静的小镇上生活，远离城市的喧嚣和繁忙，享受大自然的美好。
3. 我向往一个充满文艺气息的生活，可以在书香气息中沉浸，欣赏音乐和艺术的魅力。
4. 我希望能够拥有一个温馨的家，和家人一起分享生活的点滴，创造美好的回忆。
5. 我向往一个充满爱和关怀的生活，可以和朋友分享快乐和悲伤，互相支持和鼓励。
6. 我希望能够拥有一个健康的身体，可以自由地行走和奔跑，享受生命的美好。
7. 我向往一个充满挑战和机遇的生活，可以不断地学习和成长，实现自己的梦想。
8. 我希望能够拥有一个平静的心态，可以面对生活中的挫折和困难，保持乐观和坚强。
9. 我向往一个充满自由和独立的生活，可以自由地选择自己的生活
方式和追求自己的梦想。
10. 我希望能够拥有一个充满感恩和善良的心灵，可以关注他人的需要，帮助他人，传递爱和温暖。
11. 我向往一个充满美好回忆的生活，可以回忆过去的美好时光，珍惜现在的每一刻，期待未来的美好。
爱,让生活更美好作文600字(优秀8篇)
爱，让生活更美好作文600字（优秀8篇）爱，让生活更美好作文篇一我的生活原本平淡无奇，只因充满了爱，就让我觉得这是一个美好的生活。
这种爱就像伤心时的一句问候，离别时的一句叮嘱，滋润我的心田……让我的生活更加美好！和平常一样，妈妈早起为我准备了可口的早餐。
我快速的吃完饭，穿上了厚重的衣服，推开门，顶着刺骨的寒风下了楼。
我下意识地朝我家的窗户望去，妈妈依然站在那，依然是那不变的话语：“路上要小心哦，注意观察四周有没有车，注意安全……”还一边朝我挥手。
尽管我每天都会听到这温暖的叮嘱，以至于耳朵里都听得磨出了茧，但我能体会到这是妈妈对我的爱。
日常的一杯水，也让我的生活更加美好。
每天放学后摆在书桌上的一杯水是妈妈对我无微不至的爱。
四季的水都有自己不同的味道：春天是回味无穷的橙汁，夏天是令人清爽神怡的凉水，秋天是带有香甜的蜜水，冬天则是略有苦涩的热茶。
今天是一杯橙汁，喝一口，淡淡的清香和甜蜜萦绕齿间，有一种说不出的美妙感受，这一杯水让我的生活更加美好。
夏天的雨总是清静的。
妈妈撑着一把伞，搂着我的肩，走在这蜿蜒又斑驳的乡间小巷。
雨点轻轻敲击着屋顶上长满青苔的瓦片上。
墙角的蜘蛛网上挂着许多大小不一的水珠。
我们一路上有说有笑。
过了一会儿，雨停了，只剩下一些垂在屋檐的雨滴落在地上发出的清脆响声，在小巷的墙间回荡。
这时，我瞧见妈妈的半边肩头已经湿了，潮湿的头发杂乱无章的趴在妈妈的肩头。
再看看我身上并无任何被水打湿的痕迹。
妈妈的爱无私，不动声色，无处不在。
正是这种爱，让我拥有愉悦美好的生活。
爱，让生活更美好作文600字篇二爱无处不在，它在子却到处都是，如繁星点点，点亮了我的生活，让生活更美好，于是我开始寻找爱的影子。
蔚蓝的天空，鲜艳的花朵，一声声清脆的鸟鸣打破人间短暂的宁静。
透过一层薄如纱的迷雾，传来的是一首首悦耳的歌曲。
透过窗户往外望去，广场上广场上几位老人手中拿剑翩翩起舞，仿佛一朵牡丹在阳光下绽放，一派祥和与安宁。
爱让生活更美好作文范文（精选32篇）
爱让生活更美好作文爱让生活更美好作文范文（精选32篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的爱让生活更美好作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱让生活更美好作文篇1红了樱桃，绿了芭蕉，一年的春秋就这样走过了。
看着窗外灿烂的阳光洒满大地，我的心顿感温暖。
而在我的岁月里，因有爱的陪伴，令我感到生活的美好。
燥热的夏夜，闷热的空气笼罩着每个角落。
夜深了，我看着一堆没有完成的作业，感到焦躁和忧虑。
这时，门轻轻地开了，带起了一缕微弱的风。
接着，伴随着轻缓的脚步声，一丝绿豆的清香飘来，沁人心脾。
妈妈来了，她弯腰把绿豆汤小心翼翼地放在桌上，又轻手轻脚地走出房间。
这时爸爸进来了，他大步流星地走进屋来，缓缓打开窗子，又快步走了出去。
一瞬间，窗外一阵凉风拂过我的脸庞，我端起绿豆汤喝了一口，一股清香与凉爽在我的心头久久不散。
我拿起笔，沉浸在父母的爱与关怀中，有了努力下去的勇气。
随着年级的上升，学业也愈来繁重。
我用手机聊天放松时，结交了一个名叫“心”的朋友。
交谈中，我发现她好像很了解我。
渐渐地，我们熟了起来，我一有烦恼就向她倾诉，无论是学业上的困扰还是交际难题，她都会耐心聆听，语重心长的告诉我该怎么做。
时间一长，我就把她当成了我的心理咨询师，我的好朋友了。
一次偶然的机会与好奇心使我登上了妈妈的QQ。
谁知上面只有一个好友，名字为“女儿”。
我充满疑惑的点开窗口，聊天的内容让我惊呆了，这不是……原来妈妈一直用这种方式关注着我的成长！我的心里顿时五味杂陈。
我放下手机，并不打算揭穿这个美丽的谎言，我想让这份深沉的爱持续下去。
我庆幸，在我的生活中，一直有浓浓的爱伴我成长。
爱，让生活更美好！爱让生活更美好作文篇2爱是什么？——题记总认为生活布满灰暗，明亮的颜色似乎不属于我，甚至，忍不出发出了疑问：什么才能让生活更美好有人做出了回答：爱。
热爱世间美好的一切简短美句
热爱世间美好的一切简短美句1.既然活着那就全力以赴去快乐。
2.生活不是选择，而是热爱。
3.好事总会发生在下个转弯。
4.努力经营当下,直至未来明朗。
5.明天不一定更好,但更好的明天一定会来。
6.就在一次次日升月落里，再爱一次人间。
7.今天得不开心到此为止,明天依然万丈光芒吖。
8.生活没有低俗，只有蓄势待发。
9.要对每一个明天怀有恰到好处的期待。
10.活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。
11.请保持那一份热爱，奔赴下一场山海。
12.一切美好都会如约而至。
13.要努力呀!为了想要的生活，为了人间的烟花气，为了今天的风和月。
14.别让世俗淹没生活的浪漫和热情。
15.快乐在发酵生活在前行所有的美好都在路上。
16.白天借我一点阳光，晚上借我一抹星辰，都足以让我怦然心动。
17.天气在变暖，往后的日子充满希望，好运派送中。
18.永远热爱生活，永远期待未来。
19.热爱不会过期，日子总会溢出欢喜。
20.要有大大小小的期待，生活才不会百无聊赖。
21.把不忙不闲的工作做得出色，把不咸不淡的生活过得精彩。
22.生活不止一帆风顺的喜悦，还有苦尽甘来迎难而上的精彩。
23.我会再变得闪亮一点点。
24.躲起来的星星也在努力发光，你也要加油。
25.既然活着那就全力以赴去快乐。
26.细腻的美好藏在生活各处。
27.请做足够多的努力，让自己有足够多的选择。
28.好好生活，慢慢相遇。
29.热爱不会过期，日子总会溢出欢喜。
30.生活因知足而温暖，人生因感恩而厚重。
31.生活需要拥有正能量，用来对付眼前的苟且。
32.认真生活，才能发现在微小的日常中藏着美好。
33.平安快乐是第一，认真生活是其次，其余锦上添花。
34.每个认真生活的人都值得被认真对待。
35.每一天都是新的开始，认真生活，你可以变得更好。
36.如果你认真面对自己，你就会知道生活有多么美好。
37.世界太美好了，唯有认真生活，才能不浪费。
38.活着就意味必须要做点什么，请好好努力。
39.不辜负每一个太阳升起的日子，不辜负身边每一场花开。
爱让生活更美好作文4篇
爱让生活更美好作文4篇爱，是说不出的感觉。
爱让生活更美好，爱让社会不再冷漠，充满温暖、希望。
接下来小编整理了爱让生活更美好作文4篇，欢迎大家阅读。
篇一：爱让生活更美好作文因为有爱，人与人之间破除了厚厚的隔阂；因为有爱，人与人之间增添了更多的信赖；因为有爱，我们的生活才变得更加美好。
纵横古今中外，游览世界各地，处处都充满了人们的爱意。
因为有爱，人们的生命充满奇迹。
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着她的小女儿，去和美国的妻子会和。
父亲在为女儿削苹果时，船体突然发生倾斜，水果刀插入父亲的心脏，但父亲只是轻轻擦去刀上的血液，然后坚持陪女儿度过了愉快的三天。
在船到达彼岸的时候，年轻的父亲看到了人群中漂亮的妻子，然后对女儿说：“告诉妈妈，爸爸永远爱你们。
”这是父亲最后的遗言。
尸体解剖的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精准地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。
唯一能解释的是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹，这个奇迹的名字叫：父爱。
因为父爱，生命充满了奇迹，同时也让他们的家庭得到了更多的温馨和幸福。
其实爱就潜藏在我们的身边，无时无刻都在演绎着一段又一段的精彩篇章。
2008年，坐落在四川的一个城镇上，顿时间山崩地裂房屋倒塌，一座座高楼大厦顿时变成了一片惨不忍睹的废墟，哭声、叫声连绵不断，人们的心情犹如那天气般阴沉暗淡。
顿时间，全国各地纷纷做出了行动，医生、消防人员连忙赶到现场，解救治疗受伤人员。
就连我们这些不能到达现场的人也纷纷捐钱捐物，为抗震救灾做出自己的贡献，并随时随地观看灾区的情况，每个人的心都揪了起来，空气中处处都充满着爱意和紧张的气氛。
许愿祈福点蜡烛，已成为了每个人的习惯，“一方有难，八方支援”已被我们喊得再也熟悉不过了。
好在在全国人民的支持下，灾区的情况得到了好转，一座座高楼大厦拔地而起，到处都传颂着“只要人人都充满一点爱，世界将变成美好的人间”的曲调。
爱让生活更美好600字左右
爱让生活更美好600字左右篇1很多人都知道，爱伟大、无私，像山般可以给人无比厚实的感觉。
它能驱赶心中的黑暗、邪恶、阴霾，与阳光般，给我们这些祖国的花朵的绽放变得光明，爱是无形的，但她却有有形的生存我们身边，妈妈对孩子们的呵护，老师对学生的爱护都是爱的作为。
有人写过：“爱像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，爱像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然，爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱，爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限，爱就是一生相伴的盈盈笑语，爱就是漂泊天涯的缕缕思念，爱就是儿女病榻前的关切焦灼，爱就是儿女成长的殷殷期盼，由此可见爱是多么美好。
也许是我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵，它似乎把自己的话语谱写成最伟大的乐意让世代所传颂。
爱有时像魔法，让鲜花在寒冬开出灿烂的花朵，让凶猛地老虎变成温柔的宠物，这就是它的神奇之处，甚至成为一生之中的最大动力，只要有它在眼前，你的心就会温暖，是它给你冷漠的世界抹上一层温暖的阳光，是它洗去了你心中积攒多年的沧桑与失落，给你干涸的心灵沙漠一捧生命的绿色。
生活当中有荆棘，有黑暗，有风雨狂作，但爱能变幻成利刃、烛光、大伞，为你分担一切，它无处不在，但又无处可寻，是它成为你心中的发动机，一切又看起来是如此的美好。
去拥有爱吧!把你的人生道路弄得无限光明，它是不会被任何人的金钱收买的，也不会被任何人的狡诈欺骗，所以在爱的面前取下你那虚伪的面具，让美好充斥你的心灵。
很多人也知道，爱让生活更美好，像太阳般可以给人光明美好的感觉。
篇2亲人之间有爱，朋友之间有爱，情侣之间有爱，邻居之间有爱，陌生人之间也有爱。
爱，无处不在，爱构成了这个世界。
生活中充满爱，社会中不会缺少爱，每个人心灵深处，都隐藏着爱，爱让世界更温暖。
在我的身边，就有着一位内心充满爱，乐于助人的人，她就是——我的外婆。
我的外婆在我老家，几乎人人皆知，她饱受大家的好评，人人都说，我的外婆，是一位令人敬佩的人。
生活因爱而精彩作文（12篇）
生活因爱而精彩作文生活因爱而精彩作文(12篇)在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的生活因爱而精彩作文，欢迎大家分享。
生活因爱而精彩作文1爱，是人与人之间最复杂的感情，也是最简单的感情，在爱的沐浴下，我感受到了世界的美好，生活的精彩。
我的家境并不是很好，住的房子并不是很大，但总是最热闹的小家，用的不是最华丽的，但总是最实用的，在严寒的冬天，屋子里冰冷冰冷的，但是饭菜总是热腾腾，酷暑的夏日，闷热的天气，难以让你休息时，总有一把蒲扇在你身旁翩翩起舞，吃的不是什么山珍海味，但是回到家里一股股饭香总能扑鼻而来，产的不是什么锦罗绸缎，但是，衣服总是干净整洁的，衣服总能蕴藏着母亲的体温。
十五个春秋，屋子越变越亮堂，但是爸爸的身影越变越暗淡，但还是一样撑起这个家，一家人的衣服依旧像从前一样平整干净，但是妈妈的手，再也不像从前一样光滑，白皙，但是一样那样温柔，家里人的爱，从未因时间的推移而渐淡，而愈变愈强烈。
十五年的时光，看似漫长，但每一天都很充实，精彩，家庭生活因爱而精彩。
还记得步入中学时，多了些新面孔，从小怕生的我，不知所措，但是，同学之间的友爱，成为我们交涉的润滑剂，是我们相处的荣倩，团结。
转眼间，与同学相处2年了，还有一年我们将各奔东西，留恋那些共同奋斗的时光，在篮球赛时，同学们都为运动员呐喊助威，即使输了，我们也不相互埋怨，而是相互勉励，加油。
过去的几年里，发生了形形色色的事，同学们出谋划策，解决了重重困难。
同学们个个都很优秀，处在这样的集体，我感受到了一股强大的力量，家不再是我唯一的港湾，班集体是我第二个依靠，相信在这个相助相爱的集体里，每一个同学，都会成功的找到自己的幸福。
校园生活因爱而精彩。
家不仅仅是三口之家，不仅仅是校园，还是一个社会，一个国家，在社会中，有许许多多的热心人，好心人，不胜枚举的慈善活动，使那些需要帮助的人，感到生活的美好，对未来充满希望。
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1、我爱美好的生活
一、教学目标：
◆知识与能力
通过对本课的学习，学生在知识上要对生活充满激情；在能力上培养学生热爱生活、勇于追求美好生活的勇气。
◆过程与方法
1、创设具体情景，通过提问引导学生发现其中的问题，
引出本课的教学。
2、让学生以自由讨论的方式探索本课内容，培养学生独
立思考，合作互助的能力。
3、通过提问，让学生用语言表达本课的主要内容，培养
其语言表达能力。
4、通过小组合作，让学生自行进行学习，并跟同学进行
交流，发现不同情景中的不同表达方法。
◆情感、态度与价值观
1、通过创设具体情景，让学生在生活中发现语文的用处，
感受语文在生活中的重要运用。
2、引导学生自主探究语言的奥秘，培养学生的独立思考
能力。
3、通过合作交流，养成学生合作互助的意识，提高他们
的表达能力。
二、教学重、难点及突破：
◆重点
1）掌握及使用本课的生字、词语。
2）背诵全诗。
3）让学生弄懂本课讲的主要内容。
◆难点
1）学习结构助词“地”和代词“一切”的用法，并造句。
2）用本课所学词语造句。
3）有感情的朗读并背诵全诗，理解诗的意义。
◆教学突破
本课的教学重点是让学生掌握及使用本课的生字、词语；正确流利的朗读诗文，并了解作者要表达的情感。
因此，在本课的学习中教师要注重借助学生已有的知识和经验，让学生独立思考，自主探究，直至掌握本课的生字、词语及课文主要内容。
三、学生情况分析：
本课的字都是常用字，只有个别是生僻字，但因从这一册开始，不再像三年级一样整篇课文都有拼音，所以大部分的学生不太会读课文。
四、教学课时：
三课时
五、教学准备：
◆教师准备
每课时准备图片（云朵、小河、大山、海洋）
◆学生准备
用自己手中的笔画出云朵、小河、大山、海洋
预习本课生字、词语
六、教学方法：
图示法、提问法、讲解法、讲授法、举例法
七、教学过程：
第一课时
（一）教学目的及要求：
a)学习要求掌握的生字，要求会写、会读、会用。
b)学习生字的偏旁、结构。
c)理解生字的意思。
d)用生字组词。
（二）教学重、难点：
重点：对生字的掌握，会读、会写、会用。
难点：理解生字的意思。
（三）课堂流程：
a)导入新课：（5′）
先引导学生说一说自己喜欢什么，喜欢的原因是什么，逐步引出日常生活中一些美好的事情，导入本课教学。
b)问题设计：（5′）
同学们，你们喜欢什么，为什么喜欢呢？现在让我们来看
看别人是怎么表达自己对事物的喜欢的。
c)教学生字：（25′）
学生活动教师活动
1）、让学生预习本课生字。
1）、检查学生预习生字的情况。
（课前）（让学生给生字注音）2）、让学生把书翻到本课的生2）、纠正学生在预习中出现的
字部分。
（让学生在课本的上纠错误。
正错误的注音）3）、板书课题、讲解课题。
3）、认读课题——>齐读课题4）、领读课题——>讲解课题
4）、口述生字。
5）、板书生字（学生板书的生
5）、拼读——>齐读字及拼音较工整的可省略
6）、说出生字的结构、部首、笔画。
教师板书）
7）、用生字组词。
6）、领读抽学生读。
（大部分学
8）、齐读。
生会读为止）
9）、抄写生字。
7）、写出生字的结构部首、笔画。
8）、讲解生字的意思。
9）、抽读、抽写。
10）、领读。
1、我爱美好的生活
掌握：
奔（bēn）上下大8画奔．跑
默（mò）左右黑17画沉默．
索（suǒ）上中下十9画思索．
阔（kuò）半包围门12画广阔．
川（chuān）独体13画山川．
探（tàn）左右扌8画侦探．
未（wèi）独体7画区别于“末”未．知
琢（zuó）左右王14画琢．磨
磨（mó）半包围麻14画琢磨．
认识：
巍（wēi）上下山16画巍．峨
峨（é）左右山13画巍峨．
浩（hào）左右氵16画浩．大
瀚（hàn）左右氵13画瀚．海
瞪（dèng）左右目16画瞪．眼
多音字：
zhuó琢磨（mó）bēn奔驰
琢奔
zuó琢磨（mo）bèn投奔
mó磨练磨合
磨
mò磨坊石磨
d)课堂作业（课本P4一）（5′）
e)作业1（同步练习P1一、二）
作业2（课本P4二）
f)课堂小结：
第二课时
（一）教学目的及要求：
1、学习要求掌握的词语，会读、会写。
2、理解词语的意思和用法，并会使用。
（二）教学重、难点：
重点：对词语大意的理解，及读音准确性的掌握。
难点：用词语造句，并写下来。
（三）课堂流程：
1、复习巩固：（5′）
⑴听写生字，并提问生字的偏旁、结构（抽学生回答）。
（学生活动）
⑵纠正学生在复习中出现的错误。
（教师活动）
2、问题设计：（5′）
上节课我们为了指导别人是怎么表达自己对事物的喜欢的，学习了本课的生字；那么，这节课我们为了更好的理解课文也就是这首短诗，我们一起来学习本课的词语。
3、教学新内容：（25′）
⑴板书课题。
（教师活动）
1、我爱美好的生活
⑵让学生在口头上用生字组词（学生活动），同时教师板书词语并注音（教师故意写错字或注音，让学生自己发现错误并纠正）；之后教师再讲解词语的意思。
（先让学生试着解释词语）（教师活动）
美好(měihǎo)：好（多用于生活、前途、愿望等抽象事物）
云朵(yúnduǒ)：呈块状的云。
奔跑(bēnpǎo)：很快的跑。
沉默(chénmò)：不爱说笑，不说话。
思索(sīsuǒ)：思考探求。
广阔(guǎngkuò)：广大宽阔。
山川(shānchuān)：山和河流。
琢磨(zuómo)：思考；考虑。
tànqíhǎidǐwèizhī
探奇海底未知
⑶纠正学生在组词时出现的错误（组词、注音、解释等），教师再详细讲解词语的意思。
（教师活动）
⑷拼读词语（学生活动），纠正错误，领读（教师活动）。
⑸拼读（学生活动）——>领读（教师活动）——>齐读（学生活动）——>分组读（学生活动）——>抽学生读（教师活动）（并给予鼓励）{大部分学生会读为止}
4、课堂作业（课本P5三）（5′）
5、作业（同步练习P2三、四）
6、课后练习（同步练习P5四）
7、课堂小结：
第三课时
（一）教学目的及要求：
1、学习结构助词“地”和代词“一切”的用法，并造句。
2、有感情的朗读并背诵全诗，理解诗的意义。
（二）教学重、难点：
重点：有感情的朗读并背诵全诗，理解诗的意义。
难点：学习结构助词“地”和代词“一切”的用法，并造句。
（三）课堂流程：
1、复习巩固：（5′）
⑴听写词语，并说出词语的意思（抽学生回答）。
（学生活动）
⑵纠正学生在复习中出现的错误。
2、问题设计：（5′）
为了学习这首短诗，我们一起学习了本课的生字、词语，现在我们就一起来看看作者是怎么表达对生活的激情及追求美好生活的勇气的。
3、教学新内容：（25′）
⑴让学生自己先默读课文，把不会读的字和词语做上记
号，并及时解决掉疑问。
(学生活动）
⑵抽学生朗读课文，教师纠正错误。
（教师活动）
⑶教师范读课文（教师活动）。
（在教师范读时，让学生把自己怎样读课文的与教师如何读课文的作比较）（学生活动）
⑷领读（教师活动）——>齐读(学生活动）——>学生自读(学生活动）（至读熟，同时教师板书）——>讲解课文大意（教师活动）
1、我爱美好的生活
作者向些什么提出了疑问，而这些疑问真的是疑问吗？（云朵、小河、大山、海洋；不是，实际上是作者心中有对美好现实的了解和憧憬，用疑问的形式将自己的赞美表现出来。
）
短诗六节前四节（大致相同）
——（表示）已知生活的内容极为丰富
……（表示）未知需要探求的领域更是多姿多彩
第六节与标题相照应（回答了作者渴望探求一切的缘由【我爱美好的生活】）
“地”（助词，用在副词和动词之间，表修饰和被修饰关系）
“一个人悄悄地坐着。
”“我们大声的唱歌。
”
“一切”（代词，指所有的；全部）
“大雨过后，一切都显得非常干净。
”
“他把知道的一切都告诉了大家。
”
“不仅”（副词，表示超出某个数量或范围）
“这不仅是我个人的想法。
”
“今天来的不仅有老师、学生，还有家长。
”
4、课堂练习（同步练习P2五）（5′）
5、课后练习（课本P5五同步练习P3六）
6、课堂小结：
教学反思：。