参加家庭教育讲师团培训个人学习总结(doc 12页)
参加家庭教育讲师团培训个人学习总结
参加家庭教育讲师团培训个人学习总结参加家庭教育讲师团培训的这段时间里，我深刻认识到了家庭教育的重要性和理念。
通过培训，我对家庭教育的知识、技能有了更加深入的了解，并且也收获了很多宝贵的经验和启发。
在此，我想总结一下我个人的学习心得和体会。
首先，家庭教育是一个全方位、系统性的过程。
培训期间，我们学习了家庭教育的定义、目标、原则、方法等方面的知识。
我了解到家庭教育不仅仅只是教育孩子，更是培养孩子综合素质和价值观的过程。
家庭教育需要关注孩子的个体差异，采用因材施教的方法，注重孩子的全面发展。
同时，家庭教育还需要注重家庭氛围的营造，父母的行为和言传身教对孩子的影响也是至关重要的。
其次，培养良好的家庭教育观念是非常重要的。
在培训中，讲师们强调了家庭教育观念的重要性，提出了以人为本、以情为纽、以德为首的理念。
这也是我最为深刻的收获之一。
在以德为首的理念下，父母要注重培养孩子的道德品质，以身作则，做孩子的榜样；在以情为纽的理念下，父母要注重与孩子的情感沟通和心理疏导，关心孩子的内心世界；在以人为本的理念下，父母要注重孩子的个人发展，给予孩子充分的尊重和自主发展的空间。
这些观念对于我来说是非常新颖而又实用的，我将会运用到我的日常工作中。
再次，培训中的案例分析和互动讨论给我留下了深刻的印象。
通过参与讨论和分析案例，我更加清楚了家庭教育的现状和问题，并且也学习到了许多解决问题的方法。
在讨论中，我们交流了自己的经验和想法，相互启发，相互学习。
这种互动式的学习方式让我受益匪浅，激发了我对家庭教育的热情和动力。
最后，我还参加了一些实践活动，如家访、亲子游戏等，这些活动让我更加亲近实际的家庭教育工作，也深刻感受到了实践的重要性。
培训中，我们还进行了一些角色扮演和模拟教学，这些活动锻炼了我们的沟通能力和解决问题的能力。
通过实践，我深刻体验到理论与实践的紧密关联，进一步提高了自己的实践水平。
总体而言，这次家庭教育讲师团培训给予了我新的思考和启发，让我深入了解了家庭教育的重要性和理念。
家长讲师团个人工作总结
家长讲师团个人工作总结作为家长讲师团的一员，我对过去一年的工作进行了总结，下面是我的个人工作总结报告。
首先，我要感谢团队的支持和信任，让我有机会在家长讲师团中工作。
在过去一年里，我与家长和学生们保持了良好的沟通和合作，为他们提供了专业的家庭教育指导。
在工作中，我重点关注了家长和学生的需求，根据他们的不同情况提供了个性化的家长讲座和学生辅导服务。
我积极参与团队的活动和讨论，不断提升自己的教育水平和专业能力，为家长和学生们提供更好的服务。
在工作中，我遇到了很多挑战和困难，但我总是以乐观的态度面对，积极寻找解决问题的方法。
我努力跟进学生的学习情况，与家长保持密切联系，及时调整教学计划，为学生提供更好的学习环境和更有效的学习方法。
在新的一年里，我会继续努力，提升自己的教育水平和服务能力，为更多的家长和学生提供更好的家庭教育指导。
谢谢。
家长讲师团个人工作总结作为家长讲师团的一员，我对过去一年的工作进行了总结，下面是我的个人工作总结报告。
首先，我要感谢团队的支持和信任，让我有机会在家长讲师团中工作。
在过去一年里，我与家长和学生们保持了良好的沟通和合作，为他们提供了专业的家庭教育指导。
在工作中，我重点关注了家长和学生的需求，根据他们的不同情况提供了个性化的家长讲座和学生辅导服务。
我积极参与团队的活动和讨论，不断提升自己的教育水平和专业能力，为家长和学生们提供更好的服务。
在这个过程中，我学到了很多知识，也积累了丰富的经验，让我更加成熟和自信。
在工作中，我遇到了很多挑战和困难，但我总是以乐观的态度面对，积极寻找解决问题的方法。
家长和学生们的需求各不相同，有些家庭可能存在更为复杂的问题，但我愿意倾听他们的心声，寻求解决方案。
与此同时，我提醒自己要不断提升自己的心理素质，增强应对各种复杂情况的能力。
我努力跟进学生的学习情况，与家长保持密切联系，及时调整教学计划，为学生提供更好的学习环境和更有效的学习方法。
我发现，学生的学习状态和学业成绩都得到了改善，这也是我工作的最大动力和满足感。
家庭教育指导教师培训班个人总结
家庭教育指导教师培训班个人总结本次家庭教育指导教师培训班让我受益匪浅。
在这个班级里，我学到了很多家庭教育相关的知识和指导技巧，深刻认识了教育对于孩子成长的重要性。
以下是我对于这次培训班的个人总结。
首先，在这次培训班中，我认识到家庭教育的重要性。
现在社会竞争十分激烈，让大多数家庭都面临压力和挑战。
而家庭教育正是孩子成长最重要的环节之一。
一个良好的家庭教育环境，能够帮助孩子树立正确的价值观和世界观，培养良好的品德和人格，同时促进他们的学习和成长。
其次，我学会了家庭教育中的管理和指导技巧。
在这个过程中，我学习了如何与父母、孩子和老师建立良好的沟通与信任。
我了解到沟通是家庭教育中非常重要的一环，要善于表达自己同时倾听他人的意见和想法，才能建立起同等尊重和信任的关系。
我也学会了如何根据不同的孩子特点制定相应的指导计划，以及如何安排他们的日常生活与学习，从而让孩子得到最好的教育。
最后，这个培训班也让我有了更多的工具和资源，以帮助我在教育中更好地应用所学的知识和技巧。
我了解到了各种家庭教育资源和网站，可以在这些平台中获取更多的教育资讯和经验。
我也得到了一些教育工具和模板，如视觉图表、工作坊和家庭任务表等，这些工具可以帮助我更好地跟踪孩子的学习和成长。
综上所述，这次家庭教育指导教师培训班对于我来说是十分有意义和有益的。
我认识到了家庭教育的重要性，并学习了许多管理和指导技巧，同时收获了各种工具和资源，这些将对我未来的教育生涯产生一定的影响。
我将努力将所学的知识和技巧在实践中运用，以期取得最好的效果。
参加家庭教育骨干老师的培训会总结
参加家庭教育骨干老师的培训会总结2023年2月22日，我参加了教体局组织的家庭教育骨干老师的培训会，会后激情澎湃。
家教科要求结合学习和工作实际写出自己开展家庭教育的计划，我思考之后写出了以下内容：一、继续加强读书学习，促进个人成长。
我经常读书，但读的有关家庭教育的书籍不多，因此获取的知识多是零散的，不全面的。
为了提高自己对家庭教育的认识，了解更多的方式方法，要多读书，读好书。
增加自己的知识储备，提高自己看待问题处理问题的能力，促进个人成长。
本年计划读2~3本，用读书笔记见证自己的学习。
二、结合工作实际，做好家长学校工作。
作为一名班主任，非常希望家长能配合我们的教育工作。
更希望家长朋友们能意识到家庭教育的重要性，因此，我在工作中，要改变过去单打独斗管理学生的工作管理模式，要积极主动的去和家长交流讨论，做好家长学校工作，让家长成为学生的辅导员，共同做好学生的成长管理。
我要借助教体局开办家长学校的东风，认真思考，积极行动，助力我们的学校管理教育。
三、勤于思考，对家庭教育做课题研究。
家庭教育是社会需要，也是国家政策要求，更是学校管理提质增效的利器。
家庭教育要做课题研究，通过探索家庭教育来解决一些难题；通过课题研究探索科学的家庭教育规律，解除学生成长的后顾之忧，让家长成为我们得力的校外辅导员，这样家校共育更有助于地帮助我们完成教学任务。
我自己也认识到，只有深入的去研究家庭教育，才会让我们有力量去帮助那些需要帮助的人。
四、养成习惯，及时反思和总结。
读书、工作、研究，不论哪一种方式，要想获得成长就必须要有自己的思考。
只有带着思考去学习才会真正的成长起来。
那么我想，读书要有心得，工作要有反思，研究要有总结，只有这样，我才能在读书中，工作中，建立起自己的方法和体系。
新的一年中，我不仅这样想，更要落实，扬长补短，培养自己的好习惯。
五、积极参与工作室工作，让自己成长更快。
工作室是一个学习成长的地方。
积极配合工作室的工作，给自己更多的机会去磨练，去听课、学习，是我参与工作室的初衷。
家长讲师团个人工作总结
一、前言作为一名家长讲师团的成员，我有幸参与到了这项富有意义的工作中。
在过去的一年里，我积极参与各项活动，努力提升自己的专业素养，为家长提供有益的育儿知识和经验分享。
现将我的个人工作总结如下：二、工作内容1. 学习提升为了更好地为家长提供帮助，我积极参加家长讲师团的各项培训活动，认真学习家庭教育、心理学、儿童发展等相关知识，不断提升自己的专业水平。
2. 举办讲座在过去的一年里，我共举办了10场家长讲座，内容涉及亲子沟通、家庭教育、儿童心理等方面。
在讲座中，我结合实际案例，为家长们提供了实用的育儿方法和技巧。
3. 家校合作我积极参与家校合作活动，与学校教师共同探讨学生教育问题，为家长提供个性化的家庭教育建议。
同时，我还参与了学校举办的家长会，与家长们分享育儿心得。
4. 线上交流为了方便家长随时随地获取育儿知识，我利用网络平台，开展了线上家长交流群，定期分享育儿文章、视频等资源，解答家长们在育儿过程中遇到的问题。
5. 调研反馈我关注家长的需求，定期收集家长反馈意见，为家长讲师团的改进提供参考。
同时，我还积极参与家长满意度调查，了解家长对讲座的满意度，为提高讲座质量提供依据。
三、工作成果1. 提升家长育儿素养通过举办讲座、开展线上交流等活动，我帮助许多家长提升了育儿素养，使他们在育儿过程中更加自信和从容。
2. 加强家校沟通通过参与家校合作活动，我与学校教师建立了良好的沟通关系，为家长提供了更多有益的教育资源。
3. 丰富家长讲师团活动我积极参与家长讲师团各项活动，为团队的发展贡献了自己的力量，使团队的影响力不断扩大。
四、不足与反思1. 不足在过去的这一年里，我在工作过程中还存在一些不足，如讲座内容有时过于理论化，缺乏实际操作指导；线上交流时间不够充足，未能满足所有家长的需求等。
2. 反思针对以上不足，我将在今后的工作中努力改进。
一是加强自身学习，提高讲座质量；二是合理安排时间，确保线上交流的及时性和有效性；三是加强与家长的沟通，了解他们的需求，提供更有针对性的服务。
家庭教育培训后总结
家庭教育培训后总结家庭教育培训是一项为了提高家庭教育质量、增强家庭教育能力而进行的一种培训活动。
通过一段时间的系统学习和实践，我深刻认识到家庭教育对于孩子成长的重要性，并从中获得了许多有益的启示和经验。
在此，我将总结我在家庭教育培训中所学到的一些重要观点和心得体会。
首先，家庭教育是孩子成长的重要环境。
在家庭中，孩子与父母亲密接触、互动交流，家庭成为了孩子的准备学校。
父母的言传身教、家庭氛围等因素对于孩子的成长影响深远。
因此，作为父母，我们要时刻关注家庭教育的重要性，注重自身素质和行为修养的提升，用正确的价值观、教育观来指导孩子。
其次，家庭教育需要有明确的目标和方法。
孩子的成长需要一个良好的环境和明确的教育目标。
父母应该对孩子的教育目标有清晰的认识，并采取合适的方式和方法来实现这些目标。
培训中，我学到了一些家庭教育的方法和技巧，比如开展家庭活动、合理安排孩子的学习和娱乐时间、培养孩子的生活能力等。
这些方法和技巧对于我指导孩子的成长起到了积极的作用。
第三，家庭教育要注重教育与引导的平衡。
家庭教育不仅仅是对孩子的传授知识，更重要的是要培养孩子的良好习惯和能力。
在家庭教育中，我们要关注孩子的全面发展，培养他们的自主性和创造力，让孩子在学习中感受到快乐和成就感。
同时，我们还要注重引导孩子，帮助他们形成正确的价值观和信念，引导他们走向正确的人生道路。
第四，家庭教育要建立良好的家庭关系。
家庭是孩子成长的温床，用爱和关怀来滋养孩子的心灵，孩子才能茁壮成长。
在家庭教育中，我们要经常与孩子沟通，多关心他们的学习和生活情况，给予他们足够的支持和鼓励。
同时，我们还要注重家庭的和谐与稳定，夫妻间要和睦相处，共同为孩子的成长贡献力量。
家庭教育培训对于我来说是一次非常宝贵的学习和成长的机会。
通过培训，我深刻认识到了家庭教育对于孩子成长的重要性，并且学到了许多实用的方法和技巧。
我相信，在今后的家庭教育中，我能够更好地发挥自己的作用，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
家庭教育指导师培训总结（三篇）
家庭教育指导师培训总结家庭教育对于孩子的成长发展起到至关重要的作用。
而作为一名家庭教育指导师，我们需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，以帮助家长更好地理解孩子的需求，解决教育中的问题。
为了提升自己的专业能力，我参加了一期为期一周的家庭教育指导师培训。
在培训中，我学到了许多宝贵的知识和技巧，对于我的家庭教育工作将起到积极的推动作用。
首先，培训中介绍了家庭教育的基本概念和意义。
家庭教育是指家长在日常生活中对孩子进行的有计划、有组织、有目的的教育活动，旨在培养孩子的道德品质、能力素质和积极心态。
培训中我们详细了解了家庭教育的重要性，家庭教育对于孩子的影响是全面的、长期的、持久的。
家庭教育不仅仅是传授知识和技能，更是培养孩子的价值观、人格特质和情感能力。
了解了家庭教育的基本概念后，我更加深刻地认识到自己作为家庭教育指导师的责任和使命。
在培训中，我们学习了一些家庭教育的基本理论。
家庭教育理论为家庭教育工作提供了理论基础和指导原则。
我们学习了家庭教育的发展历程，了解了家庭教育的发展趋势和研究热点。
同时，我们还学习了一些经典的家庭教育理论，如家庭系统理论、人际传统理论等。
这些理论使我对家庭教育的认识更加全面和深入，为我在实际工作中提供了有力的指导。
此外，培训中还介绍了一些家庭教育的实践技巧。
家庭教育的实践是指家庭教育工作者通过实际操作，帮助家长解决教育中的问题和困惑。
我们学习了一些具体的实践技巧，如家庭教育沟通技巧、情绪管理技巧、冲突解决技巧等。
这些技巧对于我帮助家长解决教育问题和改善家庭氛围非常有帮助。
我在培训中也有机会进行一些实践操作，通过角色扮演和案例分析等方式，提高了我的实践能力和应对问题的能力。
此外，培训中还有一些有关家庭教育工作的案例分享和经验交流。
通过听取其他家庭教育指导师的工作经验和心得体会，我对于家庭教育的理解更加深刻。
通过与其他家庭教育指导师的交流，我也得到了一些解决问题的好方法和思路。
家庭教育知识培训心得总结
家庭教育知识培训心得总结家庭教育对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
为了提高自己的家庭教育知识和技能，我参加了一次家庭教育知识培训。
通过这次培训，我学到了很多有关家庭教育的知识和方法，并且在实践中取得了一些效果。
下面是我对这次培训的心得总结：首先，我学习到了家庭教育的基本原则。
在培训中，讲师强调了尊重和理解的重要性。
作为父母，我们应该尊重孩子的意愿和需求，不对孩子进行过多的干预和指导。
同时，我们还要学会理解孩子的内心世界，站在他们的角度思考和看待问题，与他们建立起亲密的感情和理解。
其次，我学会了如何与孩子进行有效的沟通。
在培训中，我们学习了一些沟通技巧，如倾听、表达和询问。
我发现这些技巧非常实用，可以帮助我与孩子更好地交流和沟通。
通过倾听，我能够更好地理解孩子的需求和想法；通过表达，我能够更清晰地传达我的意思和观点；通过询问，我能够鼓励孩子表达自己的想法和意见。
这些技巧使得我们的沟通更加顺畅和有效。
另外，我学会了如何正确地进行奖励和惩罚。
在培训中，我们学习了一些奖励和惩罚的原则和方法。
我了解到，奖励和惩罚是家庭教育中必不可少的手段，但是要正确地使用它们。
我们要给予孩子适当的奖励来激励他们的积极行为，同时也要对他们的错误行为进行适当的惩罚。
在给予奖励和惩罚的过程中，要注意方式和程度的适度，不能过于严厉或者宽松。
此外，我还学到了一些关于家庭教育的具体方法和技巧。
比如，我们学习了一些家庭活动的策划和组织方法，例如家庭晚餐、亲子游戏等。
通过这些家庭活动，我们可以增强家庭成员之间的亲密感和凝聚力，也可以在游戏和互动中进行教育和培养。
另外，我还学习了一些解决问题的方法和技巧，例如冲突处理、团队合作等。
这些方法和技巧能够帮助我更好地处理和解决家庭中的问题。
通过这次培训，我不仅学到了很多有关家庭教育的知识和方法，也在实践中取得了一些效果。
我发现，在我将新学到的知识和技巧运用到家庭教育中之后，孩子们的行为和态度发生了一些变化。
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参加家庭教育讲师团培训个人学习总结(doc 12页)感多疑，不相信任何人。
2、3-12个月，是孩子空间概念形成的关键期。
这个时期的家长要让孩子完成空间的两次旋转(从仰卧到俯卧,从被抱到被背),让孩子爬够3个月，让孩子学会靠自身的平衡行走。
3、2-3岁，是孩子语言发展的关键期和人生的第一个反抗期。
这个时期的家长一方面要为孩子提供语言的学习环境，多让孩子用语言表达自己内在的需要;另一方面家长要顺应孩子的发展，多让孩子做自主探究，达到主体和客体的分化。
不要让孩子成为眼睛会说话的孩子。
4、3-6岁，是孩子社会交往和认知能力发展的关键期。
这个时期的家长要让孩子上幼儿园完成最初的社会化过程，尽可能让孩子获得更多的朋友，尽可能让孩子获得老师更多的积极关注，尽可能让孩子多看多听多思。
5、7-8岁，是孩子规矩形成的关键期，这个时期，家长和老师要充分发挥自己的教育职责培养孩子的规则意识，无规矩不成方圆。
6、6-12岁，是孩子勤奋感和自信心建立的关键期，如果儿童在学习上不断成功、常受奖励，就会越来越勤奋；如果学习中屡遭失败、常受批评，就容易形成自卑感。
勤奋感不仅指学习上和工作上的能力，还包括对人与人之间互相接触的胜任感。
7、青春期(11-13岁的女孩，13-15岁的男孩)，是孩子自我同一感形成的关键期，也是孩子人生的第二反抗期。
三、关注孩子的精神世界注重孩子和家长的亲子交往。
做一个民主型的家长，要经常和孩子一起做游戏，要多抱抱孩子，亲亲孩子，要让孩子感受到“妈妈是爱我的”、“我对妈妈很重要”。
孩子犯了错误不是又打又骂，而是对孩子的行为更多的分析和引导，给以孩子更多的鼓励和欣赏。
多从孩子出发，换位思考。
要不失时机的鼓励孩子，表扬孩子。
在表扬时一定是真诚的，是发自肺腑的。
四、重视培养孩子的习惯俗话说：性格决定命运，习惯成就未来。
不管是家庭教育还是学校教育其实归根结底就是培养孩子的习惯。
习惯对一个人的作用是十分重要的，如果一个人养成了良好的学习和生活习惯，他的精神世界也是十分丰富的，自然成为一个有责任心的人、一个有社会感的人、一个和谐的人。
一个人的习惯多数来源于家长和老师。
其中孩子的卫生生活习惯大多数都是在家庭中形成的，尤其是父母的习惯多数会在孩子身上体现出来。
培养孩子的良好的卫生生活习惯，不是一味的靠说教，而是要利用特殊事例、榜样示范的方法，只要家长认真引导每个孩子都能养成良好的卫生生活习惯。
孩子之所以会有这么多的坏习惯，关键是家长自身就没做好。
另外还有几种原因：家长给了孩子机会却没有教给孩子方法；三分钟热度，不能坚持，没有让习惯变成孩子的自觉行动；父母本身就没有养成好的习惯，孩子是父母的影子，当然也是向父母一样；家庭环境中习惯的不统一，使得孩子良好的习惯不能形成。
培养孩子良好的习惯有以下几种措施：1、示范法孩子好模仿成人的行为，成人的良好行为是培养孩子良好习惯的具体、形象而又直观的示范。
所以家长要以身作则，自己也要有良好的习惯，在日常生活中处处给孩子做表率。
2、结合法可以利用看图片、讲故事、教儿歌好游戏等方式对孩子进行渗透性的教育，以便达到培养的目的。
3、反复练习法大脑的条件反射的形成需要反复练习，良好习惯的形成也需要有反复练习的机会。
一般来说一个习惯的形成要坚持21天，为了提高孩子反复练习的兴趣，可采取带有竞赛性的游戏，在游戏中练习、巩固。
4、督促检查法孩子的自觉性、坚持性和自制力都较差，需要不断地督促、提醒和检查，这样才能使孩子的良好卫生习惯得到不断强化，逐步形成自觉行动。
在培训中我时时反省自己，我在教育儿子和我的学生时一直在犯错误，并且这些错误是我自己根本就没有意识到的。
我重视了孩子知识能力方面的培养，却忽视了孩子精神世界的培养。
重视了学习习惯的培养，却忽视了行为习惯的培养。
有很多时候我不顾孩子的感受，我认为怎样就怎样。
或许就是一次不经意的伤害、一句无心的话、一个怀疑的眼神就会毁了一个学生，他们会记恨我一辈子。
教育是什么？教育就是培养习惯。
当人养成良好习惯的时候就是我们教育成功的时候。
在以后日子的家庭教育和学校教学活动中，我一定要按着专家的讲授，自己的领悟去把握，教育我的学生和我的孩子，做一个真正的人，一个和谐的人。
把我理解的家庭教育普及到农村的每个家长心里，让他们改变教育的观念，使我们的教育更加人性化。
2009-4-19家庭教育学习心得通过这次闵行区华漕中学组织的家庭教育志愿者的网络培训学习，心中的感想太多太多。
课程详细的讲了家庭教育的方法和技巧.大多数人在做父母之前并没有学到有关家庭教育的知识，只是在做了父母之后，有了困惑之时，才想到要不断地去学习，去探索。
所以说家庭教育知识对于当今的父母来说是相当贫乏的。
在这种大环境下，我有幸参与了家庭教育的培训活动，感到获益匪浅，现就心得体会如下：通过这次培训学习使我的思想有了很大转变。
一直以来，我总认为教育就是学校的事，对于学生的教育，学校和老师要负全部的责任。
不但是学习，还有他们的思想品质、意志、能力、兴趣、爱好等都是老师的事，都是学校的事。
通过学习才知道，学生的教育不是一方面的事情，这需要家庭、学校和社会的共同努力，才能达到教育最好的效果，哪一方面不足都会造成缺憾，因此我们应该让家长充分认识到家庭教育的重要性以及进行家庭教育的紧迫性。
通过本次培训学习使我掌握了基本的家庭教育知识，学习了怎样做好家庭教育，怎样与孩子进行有效沟通，经过专家的点拨之后，心中的疑惑豁然开朗了许多，有了“柳暗花明的又一村”的感觉，正是专家的培训和指导，让我在家庭教育方面的能力有了较大的提升，为今后的家庭教育打下了坚实的基础。
通过本次培训学习增强了我的自信心。
通过学习《中华家庭教育者公益课程》，我找到了自信，能力得到了锻炼，理论得到提升。
孩子的学习成绩有了很大的进步和提高！由原来的厌学到现在的要学，这得益于这个团体的智慧，得益于这个团体中每个成员无私的奉献和为此付出的持之以恒的努力，要感谢我们的这些专家为我们的培训，也要感谢我们这个团体，让我们快速成长，更要感谢我们这个团体中的每一个人的无私奉献，多次的网上讨论，相互切磋，相互指导，共同提高，让我们资源共享，发挥集体的力量，体现了集体的智慧。
集体力量的发挥，集体智慧的体现，真正实现了资源共享。
相信我们每个人都会像我此刻的心情一样，踌躇满志，热情洋溢，为着我们的“家庭教育”这份事业，愿意奉献一份力量！“学然后知不足”，通过学习才知道，自己不知道的东西实在是太多，需要学习的地方太多。
首先，加强对心理学、教育学等基础知识的学习，只有更加努力的学习专业的理论知识才能不断提升自己。
不学习犹如“无源之水，无根之木”，因此只有不断的学习才能使自己成为更加成熟，更加专业的家庭教育志愿者，因此我下定决心，不但要做好自己的本职工作，而且还会更加努力学习专业的家庭教育知识。
其次，不断向他人学习。
“尺有所短寸有所长”，每个人都有自己的长处，“三人行必有我师”。
只有不断的向他人学习，才能取长补短，才能不断的提升自己。
再次，争取参加活动的机会。
珍惜每一次的活动，全身心的投入，不断的自我挑战，自我锻炼，自我成长。
“实践出真知”，只有更多的参加实践活动，才能更好的提升自我，才能更好的服务于我们的活动，才能提升我们整个家庭教育志愿者的服务水平。
总之，有幸参加了闵行区家庭教育指导中心这个团体，有幸认识了这么多志同道合的志愿之士，正是整个团体让我真正体会到“助人自助”。
让我对家庭教育有了更加全新的认识和了解，让我增强了责任心和使命感，我下定决心会更加努力的一直把这项家庭教育工作做下去。
虽然我的知识还有很大的欠缺，但我有的是做好的决心和信心，“心有多大，舞台就有多大”。
闵行区华漕中学六（5）班中华家庭教育高级讲师培训学习心得时间飞逝，六天的学习之旅很快结束了，这些天来，我感觉从来没有的快乐，幸福与充实。
给我们讲课的三位老师给我留下了深刻的印象，季老师微笑灿烂，气质优雅，音质甜美，授课从容，胸有丘壑，她的微笑，她的手语歌曲，使紧张的学习变得轻松，使我们的心情变得愉悦，在优美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，感觉从没有过的年轻，与快乐。
吕老师那富有磁性的声音吸引着我们，乐观风趣感染着我们，他的课时而风趣幽默，时而妙语连珠，时而语惊四座，让我们在笑声中领会，在感叹中深化。
丁老师略带上海味的普通话，听起来是那么的悦耳，他干练博识，沉稳睿智，从容可爱，让我们在春风细雨中获知。
他的歌唱的很好，讲课中，时而一段小曲，是精彩的课堂锦上添花。
实战演练的评课，一语中的，切中要害，更是让我们心服口服。
驰骋于三位老师的课堂，似翱翔蓝天，一览一片奇异的风景，似畅游大海，捡拾奇异的宝藏。
我们的学员，他们个个才思敏捷，回答问题思路清晰，观点深刻，见解独到，从他们身上，也学到很多。
第十期学员班是一个团结的团队，在这样一个团队里，我体验到了学习的乐趣，团队的合作，我感受到了学习的必要、家庭教育対一个家庭，乃至于对一个民族的重要。
当然，也收获颇丰。
一、通过几位讲师的精彩讲座，我深深体会到了家庭教育的重要性。
老师讲解的案例中，有多少家庭因没有科学的教育方式而无所适从，无奈茫然，又有多少家庭认识不到父母对孩子的教育的作用而有养无教，家庭教育素养的缺失，致使一幕幕因家庭教育不当而引发的恶性事件让人触目惊心，不寒而立，发人深省。
有多少个孩子，因为父母对他的教育方式不当，而成为问题少年，又有多少个孩子，因为家庭教育问题，而走形违法犯罪的道路，在花季刚刚开始，就凋谢。
当然，从这个角度来说，我们培训师所从事的事业，也是一项光荣的事业，慈善的事业，助人助己的事业。
家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的好坏，直接影响孩子能否健康成长，直接影响孩子人格是否完善。
教育孩子，首先不要输在家庭教育上，要解决孩子的问题，首先解决家长的问题。
我们的家庭教育理念亟待更新，家长自身的教育素养也亟待提高。
家庭教育不仅仅是家庭内部的私事，而关乎社会。
而我们的孩子，是我们的接班人，是我们国家的未来，希望，从这个角度说，家庭教育是民族兴盛，国家发展的需要。
二，通过极为讲师的讲座，尤其是家庭教育做得好的油田老师的经验介绍，我感受到了作为一名家庭教育指导师，所从事的事业任重而道远。
“家长教育好孩子，首先要教育好自己，”但，我们的家长缺乏教育方面的正规训练，对如何教育子女存在着许多疑惑，而我们家庭教育讲师，要通过自己的努力学习，要用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭，传以他们科学的先进的家庭教育理念，我感到，做一个家庭教育指导师，要做的事是很多的，从事家庭教育工作，把它做到实处，做得扎实，到位，让每个家长作合格家长，优秀家长，必须通过自身的努力学习，提升自己的能力水平，制定具体可行的计划，需要付出很大的时间和精力。