(精品)幼儿园大手拉小手环保美术创意亲子活动方案(参考)
幼儿园《小手拉大手,共同保护环境》活动方案与实施
幼儿园《小手拉大手,共同保护环境》活动方案与实施文章标题：共同保护环境，从幼儿园开始在现代社会，环境保护已经成为了全球关注的热点话题。
而环境保护意识的养成，应该从小开始。
针对这一主题，我将为您提供一个从幼儿园开始的《小手拉大手,共同保护环境》活动方案与实施的文章。
一、活动方案1.1 活动主题：《小手拉大手,共同保护环境》1.2 活动目的：通过亲子共同参与的方式，培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识，引导幼儿在日常生活中养成良好的环保习惯。
1.3 活动时间：每年春季或秋季开展一次，每次活动周期为1周。
1.4 活动内容：- 观察周边环境：组织孩子和家长一起到周边公园、社区进行环境观察和调查，了解周边环境的污染情况，让幼儿亲身感受到环境保护的重要性。
- 环保手工制作：开展环保手工制作活动，利用废旧材料进行再利用，制作环保袋、垃圾桶等用品，让幼儿亲自动手参与环保活动。
- 环境保护知识普及：邀请专业人士或志愿者为幼儿们讲解环保知识，通过图文和互动的方式，引导幼儿认识环境保护的重要性，树立环保意识。
- 家庭环保实践：鼓励幼儿和家长在日常生活中节约用水、节约用电、分类垃圾等环保行为，并定期进行环保行为的总结和共享。
1.5 活动实施：- 制定详细的活动计划，明确每个环节的具体内容和安排。
- 做好活动前期宣传工作，邀请家长积极参与，并征集环保手工制作所需材料。
- 在活动进行过程中，配备专业人员进行指导和管理，确保活动的顺利进行。
- 活动结束后，进行总结和评估，制定下一步的环保计划。
二、活动实施效果通过对《小手拉大手,共同保护环境》活动的实施，我们可以看到以下几点效果：2.1 培养环保意识：活动的开展让孩子们在参与亲子活动的过程中，潜移默化地养成了保护环境的意识，懂得从小事做起，共同保护我们的家园。
2.2 促进亲子关系：活动过程中，家长和孩子们共同参与，增进了亲子间的感情交流，让家长在教育孩子的过程中也能身体力行地实践环保行为。
大手拉小手幼儿园小班美术教案
大手拉小手幼儿园小班美术教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2. 培养幼儿的手工技能，提高动手能力。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。
二、教学内容：1. 手工制作：学习使用剪刀、胶水、彩纸等材料制作手工作品。
2. 绘画活动：学习使用画笔、颜料等工具进行绘画创作。
3. 观察与表达：通过观察自然和生活中的事物，培养幼儿的观察力和表达能力。
三、教学方法：1. 示范法：教师先进行示范，引导幼儿模仿操作。
2. 引导法：教师提出问题，引导幼儿思考和表达。
3. 合作法：教师与幼儿一起完成手工制作，培养幼儿的合作意识。
四、教学准备：1. 教学材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
2. 教学环境：宽敞明亮的教室，桌椅摆放整齐，教学设备齐全。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛，提高幼儿的注意力。
2. 手工制作（10分钟）：教师示范制作简单的手工作品，如剪纸、拼图等，引导幼儿动手制作，教师巡回指导。
3. 绘画活动（10分钟）：教师出示绘画主题，引导幼儿观察事物特点，使用画笔和颜料进行绘画创作。
4. 展示与分享（5分钟）：教师鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作过程中的感受和体验。
注意：教师在教学过程中要注意安全，特别是使用剪刀、胶水等工具时，要提醒幼儿注意安全操作。
六、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作和绘画活动中的参与程度和兴趣。
2. 评价幼儿的手工技能和绘画技巧的发展。
3. 观察幼儿在合作中的表现，如分享、互助、遵守规则等。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观美术展览，激发幼儿对艺术的兴趣。
2. 开展家长参与的手工制作活动，增进亲子关系。
3. 邀请艺术家进行课堂教学，提高幼儿的艺术素养。
八、教学注意事项：1. 确保教学材料的安全性，避免使用有毒、有刺激性的材料。
2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导。
3. 培养幼儿的耐心和细心，鼓励他们克服困难，完成作品。
幼儿园亲子环保手工作品大赛方案
幼儿园“小手拉大手，洁净我家园”活动之展我巧手—亲子环保手工作品大赛方案一、活动目的为了带领幼儿和家长更好地开展“小手拉大手，洁净我家园”活动，促进家校共育工作的进一步开展落实，丰富孩子们的校园文化生活，增强幼儿环保意识，给每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆，体验制作的乐趣，同时也增进亲子互动，我园将在十月中下旬进行全园亲子环保手工作品展。
二、活动主题小手拉大手：“展我巧手—亲子环保手工作品大赛。
”三、活动时间：20**年10月23日—10月30日四、活动对象：全体幼儿及家长五、参赛方式：自由参赛六、活动要求1、参赛作品由家长和孩子自选自备废旧环保材料亲手制作完成的，内容不限；2、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。
3、要有作品的名称及基本用途说明。
4、10月23—10月28日（课余时间）在此期间完成亲子手工作品，在10月29日(下周一)将作品上交至各班主任，由班主任选出本班六份优秀作品参与评选。
六、活动奖项完成并上交作品的幼儿均可获得折纸一份(参与奖)从班上选出六个优秀作品参与园内评选(网上投票)得出:2个最佳创意奖；1个一等奖；1个二等奖：2个三等奖。
七、活动准备1、幼儿对废旧材料有一定的认识。
2、奖状打印。
八、活动流程1、教师结合晨谈让个幼儿了解废旧材料及其回收利用的价值和作用。
2、利用课余时间家长带领幼儿收集废旧材料，并共同完成亲子环保手工作品。
3、教师收集幼儿的亲子手工作品，作品展示与欣赏。
各班老师从中挑出六份优秀手工作品参与园内评选。
4、优秀作品的评选与颁奖环节。
九、人员安排活动组织：各班老师***幼儿园20**年10月22日。
幼儿园亲子环保绘画比赛策划
幼儿园亲子环保绘画比赛策划一、活动背景在如今这个倡导环保的时代，培养孩子们的环保意识变得尤为重要。
为了让孩子们更好地理解环保的意义，同时也为了增进亲子之间的感情，我们特意举办这次幼儿园亲子环保绘画比赛。
二、活动目标1、增强幼儿和家长的环保意识，让他们在日常生活中更加注重环保行动。
2、增进亲子之间的情感交流，提高亲子陪伴的质量。
3、培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们用画笔表达对环保的理解和想法。
三、参与人员幼儿园全体幼儿及家长四、活动时间和地点1、时间：具体日期（周六上午 9:00 11:30）2、地点：幼儿园操场五、活动准备1、宣传工作（1）制作精美的宣传海报，张贴在幼儿园门口、教室和社区公告栏等显眼位置。
（2）在班级微信群里发布活动通知，详细介绍活动的时间、地点、主题和参与方式。
2、物资准备（1）购买绘画所需的各种材料，如环保画纸、水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。
（2）准备足够数量的桌椅，供家长和孩子们使用。
（3）准备奖品，包括奖状、环保小礼品等。
3、场地布置（1）在幼儿园操场上搭建遮阳棚，以防天气炎热或突然下雨。
（2）将桌椅摆放整齐，每个家庭一组。
（3）在周围布置一些环保主题的装饰，如用废旧物品制作的艺术品、环保标语等，营造出浓厚的环保氛围。
六、活动流程1、签到入场（9:00 9:20）家长和幼儿在幼儿园门口签到，领取绘画材料和号码牌，然后在引导员的带领下进入活动场地就座。
2、活动开场（9:20 9:30）主持人致辞，欢迎家长和孩子们的到来，介绍活动的目的和流程，强调环保的重要性。
3、环保知识讲解（9:30 9:50）请一位环保专家或者老师，通过生动有趣的方式，为大家讲解环保知识，比如垃圾分类、节约用水、爱护花草树木等。
在讲解过程中，可以穿插一些互动环节，提问一些简单的环保问题，让孩子们积极参与回答，答对的小朋友可以获得一份小奖品。
4、亲子绘画时间（9:50 10:50）家长和孩子们根据自己对环保的理解和想象，共同创作一幅环保主题的绘画作品。
幼儿园大手牵小手：亲子手工合作活动方案
【幼儿园大手牵小手：亲子手工合作活动方案】亲子关系在孩子的成长中起着至关重要的作用，而亲子手工合作活动则是增进亲子关系、促进家庭和谐的重要途径之一。
在幼儿园阶段，家长和老师的合作更是对孩子全面发展起到重要作用的。
设计一些亲子手工合作活动，不仅能够促进家校合作，也能丰富孩子的课余生活。
接下来，我们将探讨几个亲子手工合作活动方案，希望对幼儿园教育有所启发。
1. 制作亲子手印画- 内容：此活动可选在特殊节日或家庭纪念日进行。
通过手印画的制作，孩子与父母可以亲密接触，感受亲情。
手印画也能够成为一份珍贵的亲子纪念品。
- 方法：老师指导家长和孩子利用颜料、画笔等材料进行手印画的制作，可以选择团队合作、家庭合作或独立制作等形式。
- 目的：通过手印画的制作，增进亲子间的情感交流，同时培养孩子的审美能力和动手能力。
2. 创意手工制作比赛- 内容：组织一次亲子手工创意制作比赛，让孩子和家长一起动手创作，培养他们的创造力和动手能力。
- 方法：可以让家长和孩子一起共享制作材料，指导他们根据主题自由发挥创意，制作出属于自己的作品。
- 目的：除了增进亲子间的合作和沟通，更能够培养孩子的创造力和想象力，鼓励他们勇于尝试、勇于创新。
3. 亲子手工DIY活动- 内容：组织亲子手工DIY活动，例如制作手工玩具、小装饰品等，通过动手制作，增强亲子之间的情感交流。
- 方法：老师提供有趣的DIY制作方法和材料，指导家长和孩子一起动手制作。
- 目的：培养孩子的动手能力和创造力，增强亲子沟通和合作的能力，让孩子在制作过程中感受到亲情和愉悦。
以上是三个适合幼儿园的亲子手工合作活动方案，它们不仅能够增进亲子之间的情感交流，更能够培养孩子的动手能力、创造力和想象力。
希望这些方案能够启发家长和老师，让更多的亲子手工合作活动融入到幼儿园的日常教育中，促进孩子的全面发展。
亲子手工合作活动在幼儿园中有着非常重要的意义，不仅能够增进亲子关系，还可以促进孩子的全面发展。
幼儿园环保主题亲子绘画活动 幼儿园手工活动
幼儿园环保主题亲子绘画活动1.引言随着现代工业化和城市化的迅速发展，地球面临着日益严重的环境问题。
环境保护已经成为全球人民共同面临的责任和挑战。
在这种背景下，幼儿园通过开展环保主题的亲子绘画活动，旨在唤起儿童和家长对环境问题的关注，培养他们的环保意识和责任感。
2.活动目的(1)唤起幼儿对环境问题的关注，培养其爱护环境的意识；(2)促进幼儿和家长之间的亲子互动和情感交流；(3)激发幼儿的创造力和想象力，培养其绘画能力。
3.活动准备(1)确定活动目标和主题：环保主题的亲子绘画活动；(2)准备绘画材料：彩色纸、彩笔、颜料、画笔等；(3)确定活动时间和场地：通常在周末或假期组织，活动场地选择在幼儿园或社区活动中心；(4)邀请专业绘画老师或环保志愿者参与指导。
4.活动流程(1) 欢迎致辞：由幼儿园园长或老师主持活动，并向家长介绍活动内容和意义；(2) 环保知识讲解：在活动开始前，可以邀请环保组织或志愿者为参与者讲解一些简单的环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等；(3) 绘画指导：专业绘画老师或志愿者指导幼儿和家长创作环保主题的绘画作品，鼓励他们表达对环境保护的理解和感悟；(4) 作品展示和分享：活动结束后，设置展示区域，让幼儿和家长将自己的作品挂在墙上，并进行作品分享和互动交流；(5) 集体合影：活动结束时，可以组织全体参与者合影留念，留下美好的回忆。
5.活动效果(1)培养环保意识：通过绘画活动，幼儿和家长深入了解环保知识，培养了对环境保护的认识和责任感；(2)增进亲子关系：亲子共同参与绘画活动，增加了家长和孩子之间的互动和感情交流；(3)激发创造力：活动中的绘画指导和交流让幼儿得到了创造空间，激发了他们的绘画兴趣和创造力。
6.活动注意事项(1)安全第一：活动中要注意孩子们的安全，避免使用有毒材料和器具；(2)尊重个体差异：在指导幼儿绘画时，要尊重每个孩子的个性化表达，不刻意追求完美；(3)鼓励赞赏：对幼儿的绘画作品要给予积极的鼓励和肯定，不论是内容还是技巧上的表现。
美术活动亲子方案(6篇)
美术活动亲子方案（6篇）美术活动亲子方案第1篇为了更好的在幼儿园、家庭中传播交通安全知识，提升家庭及幼儿交通安全意识，幼儿园结合中国关心下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的“梦想之车”全国儿童安全主题绘画大赛活动，将在幼儿园开展“大手拉小手，安全伴我行”亲子绘画比赛活动。
活动具体事项如下：一、主题“大手拉小手，安全伴我行”二、作品征集时间20xx年x月x日——20xx年x月x日三、参赛对象中大班幼儿及家长四、作品的收集以班级为单位进行收集五、参赛作品要求1、活动形式为亲子绘画，中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。
2、绘画尺寸A3纸（即两张A4纸大小）。
蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。
3、作品内容力求展示童趣，发挥儿童对交通安全、环保、未来生活、遨游太空的创作想象力，鼓励原创。
4、绘画主题建议：“过马路请走斑马线”“不要在马路上玩耍”“不要攀爬马路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。
5、参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话，以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。
美术活动亲子方案第2篇活动目标：1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。
2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
3、培养幼儿敏锐的`观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。
2、贴绒教具、动物头饰。
活动过程：1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。
教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢?(小兔、小狗……)你们知道这些小动物爱吃些什么呢?(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……)客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好?(接着老师和学生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西(画有食物的图片)。
幼儿园小手拉大手亲子活动策划方案
幼儿园小手拉大手亲子活动策划方案一、活动背景家庭教育是幼儿教育不可忽视的一环。
幼儿园可以为家庭教育做出一定的贡献，对此，小手拉大手亲子活动便应运而生。
幼儿园小手拉大手亲子活动旨在让家长及孩子们更好地互动，促进幼儿与家长之间的情感交流，增强家长对幼儿教育的参与意识，倡导亲子教育理念，建立家园合作的良好关系。
二、活动时间本活动建议在周末或晚上举办，以避免影响日常教育和生活。
三、活动目标1、促进幼儿与家长之间的互动2、增强家长对幼儿教育的参与意识3、倡导亲子教育理念4、建立家园合作的良好关系四、活动内容1、亲子手工准备素材：纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、毛线、饰品等。
活动流程：①家长和孩子们分别坐在一个桌子两旁，参与手工活动，家长可以帮助孩子们完成一些难度较大的部分。
②根据季节或节日，选择不同的手工主题。
③在手工制作过程中，加入家长和孩子的互动环节，增强亲子关系。
2、亲子游戏准备素材：球类、桶、绳子、垃圾桶等。
活动流程：①准备好游戏道具，如传球、亲子接力、家长变身大猩猩等。
②以游戏为主，家长和孩子在游戏中互动，增强家庭感情。
③游戏不仅促进了家庭亲子关系的发展，同时也可以让孩子们通过游戏学习道理和礼貌，提高他们团队合作的能力。
3、亲子教育讲座准备素材：PPT、话筒、音箱等。
活动流程：①准备好讲座需要的素材，包括“如何培养孩子的独立性”、“如何教育孩子学习礼貌”、“如何让孩子获得良好的学习习惯”等。
②邀请专业的家庭教育专家为家长们提供亲子教育讲座。
③家长和孩子们共同参与讲座，增强家长对幼儿教育的了解以及对家庭教育的投入和参与。
五、活动规划1、活动负责人应提前联系专业的家庭教育专家，并确认家庭教育专家的时间和地点。
2、根据活动内容准备相关素材和游戏道具。
3、活动时间安排：首先要考虑幼儿园的课程安排，并协商好家长的时间，以避免影响日常教学和生活。
4、宣传策划：将活动相关信息、时间和地点通过幼儿园公告、宣传栏、微信群等方式发布给家长。
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汉硕幼儿园2014`庆国庆
“大手拉小手环保美术创意亲子活动”方案
一、活动目标：
1、加深孩子对环境保护的意识，在活动中让幼儿对创作产生更浓
厚的兴趣。
2、进一步促进亲子间的情感，使幼儿感受节日的快乐。
发展教师
与家长之间的友好协助关系。
3、体会到保护环境的重要性，能够督促自己“保护环境”从小事
做起。
树立热爱自然、保护环境、节约资源的良好意识。
4、能够发挥想象，创作不一样的作品。
二、活动原则：幼儿和家长自由选择自己喜欢的区域进行创作。
三、活动要求：大胆创新、健康向上、欢快热烈、能够激发幼儿参与兴趣。
四、活动准备及内容：
一）活动主题：“庆国庆——大手拉小手环保美术创意亲子活动”
二）活动时间:2014年9月 30 日下午15：00—17：00
三）活动地点:汉硕幼儿园操场（提前看天气预报，如下雨，则改期）
四）参加人员：全体家长、幼儿园、幼儿园全体教职工
五）活动准备：
1.物品准备：各班区域牌设计（黑板上写规则以及区域名称）、“百米”
画卷一张，白色T桖，水粉颜料、颜料盒，A3白纸、超轻
软泥、桌子数张、搽手布数条、蜡笔、油画棒、没用的纸袋、
废旧纸盒、塑料瓶、纸巾筒、黑色油性笔、海绵胶等（各班
活动在下周前上报所需的材料）负责人：各班班
主任，袁晓。
2.活动流程安排：
14:40——15:00 家长进班接孩子，班主任负责带领本班家长到操场按
早操队形站好，并进行升旗仪式。
（班主任准备小蜜
蜂扩音器）。
负责人：各班
班主任以及配班教师
15:10----15:30 司仪入场—园长宣布活动正式开始。
负责人：谢柯，王华清
15:30——16:00 “大手拉小手环保美术创意活动”（幼儿与家长们
共同印手掌印，以
及写上对祖国祝福的话语）活动进行时放轻柔音乐————活动结束放欢快音乐。
负责
人：各班班主任（带领），谢柯（准备主持人串词，引导家长入场）音
乐：袁晓。
16:00：主持人上台宣布画卷制作完毕，请各位家长选择自己喜欢的美术区角进行创作，
如果区角人满，可先到其他区角进行玩耍。
16；00---17；00：幼儿与家长共同分区开始创作，各负责人到位。
负
责人：各班班主任
以及配班教师。
五、活动安排：
1、幼儿与家长共同分区开始创作，各负责人到位。
全园巡视：王园长，龚园长，袁晓
拍照：龚园长
录像：王园长
主持人：谢柯
安保人员：杨山
升旗人员：杨山，李才斌
备注：1、手工活动结束后，请各活动负责人以及协助人员打扫活动场地，做好清洁消毒工作。
2、袁晓负责全园巡视，发现问题及时调整。
3、人员安排如果有问题或者有漏的可以及时和我联系！
材料准备：百米横幅：百米横幅（上印活动名称，白底），各种记号笔（提前摆放好），颜料盘（纸盘上兑颜料，方便幼儿园家长
按手印），各班老师各负责一个盘，从左到右，托—大依
次排好）所有老师负责指导家长写上祝福语和按上手印，
老师所负责区域以袁晓划分为准）
机器人制作：各种纸箱若干，海绵胶，彩色即时贴（提前做好眼睛鼻子放在纸盘内供家长使用）各种卡纸或者即时贴供家长装
饰机器人。
区域牌制作。
负责人：宋佩雯
T桖衫绘画：白色T桖45件（保证每个幼儿一件），各种彩色的丙烯颜料，颜料盒，调色盘，各种水粉笔，纸杯或小盆子（提前
放好水方便洗笔）各色马克笔区域牌制作负责人：胡蔓
蔓
超轻彩泥制作：提前老师打印出来的样板图片放在桌面供家长参考，
各色超轻彩泥以及彩泥制作工具。
区域牌制作。
负
责人：肖艳秋
塑料瓶制作：各种样式的塑料瓶，各种装饰用的即时贴，各种颜色的马克笔，各种卡纸或皱纹纸，各色彩带等。
区域牌制作：
负责人：徐曼
以上材料必须在9月29日前准备到位，9月29日下午放学后，所有老师操场集合，一起进行演练一次以及主持人串词提前准备好。
以上工作没有到位的由负责人负责！！！！。