感受汉字的温度作文-五年级作文
曾莉 感受汉字的温度

感受汉字的温度
四年级2班曾莉当你看到我的题目时,一定会惊叹不已,因为你们会想,汉字怎么会有温度呢?如果你认真读书,认真上课,积极举手发言……,这时候你就会知道汉字的温度是多么的温暖。
上数学课汉字是温暖的,因为上数学课时,做笔记、读题目、做作业都会用到汉字,汉字是无处不在的,在哪里都会有它的身影,所以汉字是我们的朋友。
每一个汉字是作业的一部分,那时候汉字就会有自己的温度,有高有低,也有不高不低。
但在数学课里,我认为汉字的温度是不高不低的。
上语文课时,汉字就更加有用了,既不是上数学课时那样的温度————不高不低,一直持续着,一翻开语文书的时候里面是汉字的海洋,像大海似的,时而波涛汹涌,让你激情澎湃。
时而安安静静,给人感觉暖洋洋的。
这就是语文课里面汉字的魅力与温度。
如果没有汉字的存在,我们就不会懂得知识,就不会写出优秀的文章。
也不会读懂课文,短文和故事等等。
科学课上,做笔记时会用到汉字,但这里的汉字没有语文课里面的起伏,也没有数学课里面的平静,而实施保持着低温状态,却也时不时把你带入无限的遐想中。
同学们,让我们认识更多的汉字吧,认识越多的汉字你就越能感受到汉字那如波涛般起伏的温度,让我们在汉字的温度里感悟更多的道理吧。
感受汉字的温度作文

感受汉字的温度作文汉字是中华民族的瑰宝,是中文文化的重要组成部分。
汉字的温度不仅体现在它的形态上,更体现在它所承载的文化内涵和情感价值上。
汉字是我们民族的象征,也是我们情感的表达工具。
下面我将从历史、文化和个人角度来探讨汉字的温度。
首先,汉字的温度体现在其源远流长的历史中。
汉字是世界上最古老的文字之一,其起源可以追溯到约5000年前的甲骨文时期。
汉字的形态和结构蕴含着悠久的历史和文化积淀。
例如,汉字的基本构造是由笔画组成的,每个笔画都有其独特的含义和象形意义。
这些笔画的组合形成了各种各样的汉字,每个字都有其独特的故事和意义。
通过学习汉字,我们可以了解到古代人们的生活方式、思想观念和价值观念,感受到他们的智慧和情感。
其次,汉字的温度体现在其丰富多样的文化内涵中。
汉字是一种象形文字,每个字都有其特定的意义和象征。
汉字通过形状和结构来表达事物的特征和含义,使得人们可以通过汉字来感知世界和表达情感。
例如,汉字中的“心”字代表着内心的感受和情感,它不仅是一个符号,更是一种情感的表达。
通过汉字的运用,我们可以用简洁而富有内涵的方式来表达自己的情感和思想。
汉字的温度使得我们的文字更加生动有力,更能够传递出我们的情感和态度。
最后,汉字的温度还体现在个人的学习和应用中。
学习汉字需要耐心和毅力,需要不断地练习和积累。
每个汉字都有其独特的结构和发音,需要我们用心去感受和理解。
通过学习汉字,我们可以提高我们的语言表达能力和文化素养,更好地理解和欣赏中华文化的魅力。
同时,汉字的应用也是我们与他人交流的重要方式。
通过使用汉字,我们可以与他人分享我们的思想和情感,增进彼此的了解和沟通。
汉字的温度使得我们的交流更加真实和深入,更能够打动人心。
总结起来,汉字的温度体现在其源远流长的历史、丰富多样的文化内涵和个人的学习应用中。
汉字是中华民族的瑰宝,是我们民族的象征。
通过学习和应用汉字,我们可以感受到其独特的魅力和温度,更好地理解和传承中华文化。
文字更应有温度作文

文字更应有温度作文作文一。
文字就像我们身边的小伙伴,它能给我们带来温暖呢。
记得有一次我生病没去上学,我的好朋友给我写了一张小纸条。
纸条上写着:“你要快快好起来呀,我们都很想你。
”当我看到这些字的时候,心里就像有阳光照进来,暖暖的。
那些简单的文字就像有魔力一样,让我感觉不那么难受了。
还有一次,我在书上看到一个故事。
故事里的小朋友迷路了,他很害怕。
这时候有个大姐姐写了个纸条给他,上面说:“不要怕,我带你去找妈妈。
”这个小朋友看到纸条就不哭了。
文字在这个时候就像一盏明灯,给小朋友带来希望和温暖。
我们在写作文的时候,也可以让自己的文字有温度。
比如写关于爸爸妈妈的爱,我们可以写“爸爸的大手紧紧拉着我,那手好温暖,就像冬天的小火炉”,或者“妈妈做的饭好香,每一口都能吃到满满的爱”。
这样的文字会让读的人也能感受到那种温暖的感觉。
所以呀,文字不是冷冰冰的符号,它应该充满温度,去温暖每一个读到它的人。
作文二。
文字要是有温度的话,那该多好呀。
我看过一本绘本,里面的小狐狸找不到家了。
它又冷又饿,特别无助。
这时候树上有只小鸟,它叼着一片树叶,树叶上写着“小狐狸,跟着我走,前面就是你的家”。
小狐狸看到这些字,眼睛一下子就亮了。
它跟着小鸟走,果然回到了家。
那些字就像一阵温暖的风,把小狐狸的害怕和孤单都吹走了。
在学校里,老师给我们批改作业的时候,也会写一些有温度的话。
有的同学作业没做好,老师会写“这次没做好没关系呀,下次加油,老师相信你”。
这几个字让同学心里就有了力量,不再那么沮丧。
我自己也想让我的文字有温度。
我给远方的奶奶写信的时候,我写“奶奶,我想你了,想你做的甜甜的点心,想你给我讲的故事。
你在那边要照顾好自己,我会乖乖听话的”。
我想当奶奶读到我的信的时候,一定能感受到我对她的爱,就像我在她身边一样。
文字就像一条温暖的丝带,把我们的情感连接起来,让我们的生活变得更美好。
作文三。
文字是有力量的,而且这种力量要是带着温度就更好啦。
文字也有温度作文

文字也有温度作文《文字也有温度》嘿,你知道吗?文字就像一个个小精灵,它们有着自己独特的温度呢!有时候,文字像冬天里的暖炉,暖烘烘的,让人心里特别舒服。
比如,当我生病在家,心情糟糕透顶的时候,收到好朋友写来的纸条,上面写着:“亲爱的,快点好起来,我们都在等你一起玩耍呢!”就这么简简单单的几句话,却让我感觉仿佛有一股暖流在身体里流淌,病都好了一大半。
这难道不是有温度的文字吗?还有啊,当我考试没考好,心情低落得像只泄了气的皮球时,爸爸妈妈没有责怪我,而是给我写了一封信,信里说:“孩子,失败是成功之母,一次没考好没关系,我们相信你下次一定能行!”这些文字就像一双温暖的大手,轻轻地拍拍我的肩膀,给我力量,让我重新振作起来。
可文字不总是温暖的,有时候它也会冷冰冰的。
就像那次,我和好朋友吵架了,她在日记里写了好多难听的话,什么“再也不想理你了”“你真让人讨厌”。
看到这些文字,我的心就像掉进了冰窖里,哇凉哇凉的,眼泪止不住地往下流。
再比如,在网上看到一些不好的评论,那些充满恶意的文字,就像一把把锋利的刀子,刺痛了我的心。
你说,文字是不是很神奇?它能让人开心,也能让人伤心;能给人温暖,也能让人感到寒冷。
这让我想起了我们的老师,她批改作业时写下的评语总是那么温暖人心。
哪怕我做得不够好,她也会说:“继续努力,老师看到了你的进步!”这简简单单的几个字,就像阳光一样,照亮了我努力的方向。
还有那些作家们写的书,有的让人捧腹大笑,有的让人感动落泪。
这不就像是在给我们的心灵做按摩吗?一会儿热,一会儿冷,一会儿又舒服得不得了。
所以啊,我们在使用文字的时候,一定要小心,要让它散发出温暖的光芒,而不是冷冰冰的寒气。
不然,就像冬天里刮来的寒风,会伤害到别人的心呢!我觉得,我们都应该用有温度的文字去温暖这个世界,让每一个读到我们文字的人,都能感受到爱和关怀,就像春天里的微风,轻轻地拂过脸庞,舒服极了!。
文字的温度_初三优秀学生作文

文字的温度_初三优秀学生作文文字的温度文字,是人类智慧的结晶,是人类与时间交流的媒介。
在亿万年的演化过程中,人类发展出了文字,通过文字将自己的思想、感情传递给他人。
文字,好比是一位叙述者,用自己细腻的语言,温柔地唤醒读者心底的情感。
文字的温度,如同炽热的阳光,将草毡上的露珠温暖了起来。
文字的温度不仅来自于作者内心深处的情感,也来自于读者的体验和感受。
一位优秀的作家,能够通过行云流水的文字,将自己内心的感受和思考传递给读者。
就好像在寒冷的冬天,读者拿起一本书,仿佛置身于温暖的大厅,感受到文字散发的温度。
文字能够抚慰人心,更能够激起读者内心深处的共鸣。
优秀的作家们往往懂得用文字去传递人性中的美好和温暖。
在他们的文字中,可以感受到对爱的渴望和追求,对友情的珍视和回忆,对亲情的深沉和守护。
世界文学名著《简·爱》中的主人公简爱,是一个心智成熟而富有独立个性的女性。
她的内心燃烧着对自由和平等的渴望,她勇敢地为自己的爱情和尊严奋斗。
当读者读到她的故事时,仿佛能感受到她内心的炙热与执着,这种温度能够激起读者对自由和尊严的向往与追求。
文字的温度还来自于作品所描述的环境和氛围。
如果一部小说的背景设置在冰天雪地的北方,那么读者在阅读时就会感受到寒冬的严寒和冷风的肆虐。
相反,如果是阳光明媚的海滩,读者就会感受到海风的清爽和沙滩的柔软。
作家们通过对环境的描写,能够让读者身临其境地感受到文字中的温度。
他们用文字,描绘出一个个充满生机和温暖的场景,让读者沉浸感受到那种身心愉悦的温度。
文字的温度也与作者的人格和思想有关。
无论是一部小说、一篇散文还是一首诗歌,都是作者内心深处的投影。
优秀的作家,往往具有独立思考的能力和深刻的洞察力。
他们通过自己的文字,表达对社会现象的思考和对人性的理解。
他们用文字的力量,温暖着世界的每一个角落。
在现实生活中,人们面对各种纷扰和困惑,可以通过文字找到共鸣和解答。
每当读者读到一段深入人心的文字时,仿佛听到了一位朋友的倾诉和疗伤,这种感受能够抚平内心的伤痛,使人重新燃起希望的火花。
汉字的温度-五年级作文

汉字的温度-五年级作文世上人有温度,动物有温度,就连植物也有温度。
其实,世界上什么都有温度。
你相信汉字有温度吗?当然有,而且不同的汉字有不同的温度。
你看,“爱”是最有温度的一个汉字,它可以给予温暖的感觉,也可以给予炽热的爱。
当你生病时,妈妈坐在床边守护着你,喂你汤药,这时,一股暖流涌上心头,暖遍全身;当你孤苦伶仃,心灰意冷时,有人向你伸出援助之手,这时,你会感受到人间炽热的真爱。
你瞧,“恨”是最冷血的汉字,是个低于零度的汉字,它让人感到世间的冰冷无情。
恨是因为别人不小心把你推倒了,而记在心头的怨;也是别人不小心把你的文具弄到地上,而产生的骂。
恨可以让要好的朋友成为敌人,正是因为这样,爱和恨才有了巨大的距离。
“友”和“爱”的温度差不多,是一对非常友好的朋友,在你最需要帮助的时候,是朋友最先伸出援助之手来帮助你,才能让你们之间有世间最真挚的友爱。
“病”是个非常顽皮、温度偏低的汉字,当你感冒或得了什么大病时,病就会调皮的钻进你的身体,蹦蹦跳跳地玩,让你痛苦不堪,有时让你对生活产生绝望。
“钱”是一个不温不火的汉字,它的温度有时可以高达一百度,甚至上千度,它有时低至温度的临界点。
有时让你感觉是一股暖流,有时让感觉是一股寒流。
在大灾大难面前,人们生活无依,居无定所,你伸出援助之手,捐出自己的“钱”物,让他们度过难关,你给予他们的是炽热的人间真情。
而有些人,为了得到它而不择手段,丧尽天良,给自己带上冰冷的手铐,走到生命的尽头。
一个个汉字就是一群群可爱的小精灵,它们的温度是用心感受,用想象思考。
我们“焐热”汉字,就能品尝千年文化琼浆,“吻醒”汉字,就能体味它们背后的悠远故事。
汉字的温度优秀作文600字

汉字的温度优秀作文600字篇一:感受汉字的温度汉字据今已有四千年的历史了,它曾对日本、韩国等产生重要的影响。
我们经常和汉子打交道,如果没有它,我们的世界将会是怎样?上五年级的我,对汉字有了一些简单的认识,也能领略到由汉字组成的诗词句的美。
每当我写不同字的时候,就会有不同的感受。
当我写“太阳”两字时,就会感受到无限的热力,当我写“船”这个字时,就会感觉自己坐在船上游荡,水面上的波纹不断在往后移,当我写到“幽”字时,就像走进了无人的小院或寂静得出奇的森林。
一个无人知晓的小湖泊也可以用“寂寞”一词来代替,一处只有一株茂盛的小草叫孤独,一处充满知了的歌声、蝴蝶婀娜的舞姿和大家的陪伴就叫欢乐、叫热闹……在当我读到“举头望明月,低头思故乡”就会想到在外的游子思念家乡的情怀,“黑发不知勤学早。
白首方悔读书迟”就会想到自己现在不好好学习,以后就追悔莫及。
汉字书法是一门独特的艺术,王羲之被古人誉为“书圣”。
在书法家的笔下,它们有的凝华如脂,有的浩瀚如海,有的挺拔如峰。
写到这些,我都会不自觉的想吟《赞汉字》《我爱你,中国汉字》。
汉字有着千奇百怪的姿态,有些长得很相似,不小心你就会读错它,因此有时会闹出笑话,又正因有它们的千姿百态,有时也为我们的生活增添了不少情趣。
我爱你,汉字!我爱你,中国汉字!篇二:汉字的温度在每一个国家,甚至于每一个民族,都有属于自己的文字,就像藏语、日本的日文、英国的英文……我不敢说那些文字如何如何,但在我的心目中,我们中国的汉字是世界上最优美的文字。
中华上下五千年,有多少的东西埋没于历史的长河中,有多少历史遗忘于人们的心中。
但是,汉字却在这样“残酷”的环境下不断的演变,不断的传承下来。
这更是说明了汉字的无限魅力。
从一开始的甲骨文,一直到如今的简体字。
毫无疑问,汉字是人们的生活中最为重要的一部分。
我的老师曾这样说过:“我们中国人最骄傲的地方就是汉字。
字如其人,中国人的字就相当于中国人的脸!所以,你必须拥有一手好字。
小学生作文精选30篇,感受文字温度

传统文化与现代生活作文哎哟,咱们的传统文化这事儿,真是说起来话就长。
这不,前几天,我在小区广场溜达,瞧见那边的老张头儿正儿八经地练书法,一边练还一边念叨着“写字要讲究神韵,不能光顾着笔法”。
旁边的李大妈听了,笑得直打嗝,说:“哎呀,老张啊,你这书法写得挺好看,可你这神韵,我看不出来啊!”老张也不恼,笑着说:“大妈,这神韵嘛,是练出来的,不是一眼就能看出来的。
”听着他们的对话,我心里一动,传统文化这东西,真是跟现代生活格格不入啊。
咱们这年代,手机、电脑、互联网,几乎成了年轻人的标配,谁还费那劲去练书法、弹古筝、学京剧呢?可是,传统文化这东西,它就像一块肥沃的土地,滋养着一代又一代人。
就比如说,我们这儿的传统节日,中秋节赏月、春节放鞭炮,这些习俗虽然看起来有些过时,但其实都是我们民族的文化基因。
这时候,旁边的小王跑了过来,一边喘着气一边说:“张叔,李婶儿,你们快看,那边有人在跳广场舞呢!”老张和李大妈顿时来了精神,立刻跟着小王跑了过去。
只见一群大妈们穿着鲜艳的服装,在音乐声中翩翩起舞。
她们的动作整齐划一,看起来倒也颇有韵味。
我站在一旁,看着她们跳舞,心里不禁感慨:传统文化这东西,其实并不是那么难以融入现代生活。
就像这些大妈们,她们把传统舞蹈与现代音乐结合起来,既保留了传统文化的精髓,又满足了现代人的娱乐需求。
这时,一个小姑娘走了过来,她穿着时尚的衣服,脚踩着高跟鞋,一边走一边玩手机。
我忍不住问:“小姑娘,你也喜欢传统文化吗?”她抬起头,看着我笑了一下,说:“传统文化啊,我觉得挺有意思的。
不过,我更喜欢现在的生活,毕竟,时代在进步嘛。
”我点了点头,心里想:是啊,时代在进步,我们既要继承和发扬传统文化,也要拥抱现代生活。
只有这样,我们这个民族才能生生不息,繁荣昌盛。
至于传统文化与现代生活的融合,那就让时间去证明吧。
咱们且看那老张头儿和李大妈,能不能把传统文化这事儿,玩出新的花样来。
保护环境从身边小事做起作文这天,风和日丽,阳光明媚。
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感受汉字的温度作文-五年级作文【篇一:感受汉字的温度】去抚摸汉字,去品味汉字,你是否产生一种微妙的感觉,它在用自己独特的方法与你对话,尽情地散发令人沉醉迷离的魅力,去吧,去吧!去感触一下汉字跳动的脉搏!小学六年的语文课本让我轻叩汉字魅力的大门,一个个书法字体恰似旋律各异的音符,让我与汉字交响起一首优美的小曲,余音绕梁。
久久不散。
笔墨挥毫的书法字体尽收眼底,这儿的一撇,那儿的一捺,每一笔每一划。
都诉说着文化的深厚久远,行书流畅,正楷端庄,篆书隶书,古色古香,有的人,请你不要给汉字打上呆板无趣的标签,汉字不是印在纸上,固定在田字格里的东西,他是精灵,是能带给我们许许多多快乐的精灵!不信?那就请你提起笔。
写下几个字。
体验文字的魅力,感受汉字的温度。
“蓝天”“高山”“河流”“白云”,这些我们从一年级就接触的最简单的词语,很多六年级的作文高手却嫌弃它们。
以它们没有意境没有经典为由,硬生生地把它们从自己的文章中剔除,认为它们不能展现汉字的魅力,我会用我手中的笔告诉你们,你们错了,白云依附蓝天,盘于高山,云烟缭绕,飘飘渺渺。
几条河流于山底高峰垂倾尔下,流动在婉蜓崎岖的山路,还以为是宇宙的天河,天的蓝,云的白,谁的什么渲染了谁,谁的什么迷茫了谁,是吧,是吧?每一个汉字都有自己独特的魅力,它需要我们的平等对待。
不要怪罪简单汉字不美,是你没有给他展现美的机会。
我的心为汉字开启,像白色的闪电划破天际,我的心为汉字奔驰。
像红色的血液充满身体,我的心为汉字天晴,像金色的阳光洒遍大地。
【篇二:感受汉字的温度】汉字的温度,来自一个民族的精神、情感、胸襟。
我们中国最古老的文字,甚至是全世界最古老的文字就是甲骨文。
商周时期,通用的文字是甲骨文。
这是一种成熟而系统的文字,为后世的发展定下了基础。
之后流行的青铜铭文(金文)虽有字数的增加,但形体并无大的变化。
秦统一后,为巩固统治,始皇帝令丞相李斯,中车府令赵高,太史令胡敬等整理文字,以原秦国字为基础制定小篆。
程遍又整理出更简便的字——隶书,曹魏时,钟繇创立真书(楷书)。
当然,你们也要知道能活到今天,其实也有许多危险的经历:“五四”新文化运动曾提出“废灭文字”。
1923年赵元任提出国语罗马字,1929年瞿秋白提出拉丁文化新文字。
周辩明、林语堂、许锡五等也都提出了各自的罗马字拼音方案。
可是百岁国学大师季羡林说:“汉字简化及拼音化是歧途,祖先用了几千年都没感到不方便,为何到我们手里就抛弃了?”汉字中的每个字,都有生命。
就像“太阳”这个词,使你感触到热,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。
“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。
“笑”字令人欢快,“哭”字一看就想落泪。
“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。
当落笔写下“人”这个字时,你不禁肃然起敬。
它们在瞬间进入想像,然后又流出来,留下无穷后味。
总之,汉字词汇丰富,博大精深。
它是中华几千年文明连绵不绝载体,更是中华文化源远流长的见证。
中华人民不仅创造出悠久灿烂的文明,而且推近了世界文明的发展,为世界的发展,作出了重大的贡献。
【篇三:感受汉字的温度作文】朋友,你可听说过东方神龙里有一种独特的语言文字——汉字。
没错,中华汉字以蕴藏着五千年的历史了,你曾用心感受过这位老朋友背后悠远的故事吗?中华汉字源远流长,它的历史还得从仓颉说起。
传说那是很久以前,原始人类还没有创字,都用自然事物如:树叶、石子等来表达自己的内心感受。
很显然,人类的交流有了一条“河沟”阻碍。
聪明的仓颉偶然发现了鸟的脚印,于是集中生智创造了甲骨文。
没错,汉字随着历史的前进不断演变,什么金文啦,篆书啦,都是汉字中一个个匆匆的过客罢了,其中也踊跃出不少闻名千古的书法大师——王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等人。
现如今?,中华汉字不仅被炎黄子孙所用,甚至风靡全球。
对我们来说,自从牙牙学语时汉字早已成了我们形影不离的好朋友,它是人与人之间架起了交流的桥梁,它让人随心所欲的驾驶。
“ba ——爸”“ma--妈……”每所学校里都能听见这神秘、跳跃的汉字,它无时无刻不包围我们。
小时候当我路过超市出入口,“爸爸你快看,我刚学的字——出人口。
”我自豪的炫耀起来。
“哈哈哈,哈哈哈……”谁知我话音刚落全场哄堂大笑,“孩子,那不读人,人字呀是由两样东西组成,一种是关爱,另一种叫团结。
汉字就是如此,它不仅是表面的文字,也有它更深一层的含义。
”当时我还小并不懂得爸爸口中神秘的汉字,现在想想颇有领悟,是呀,这古老的汉字里似乎被一层历史的薄纱所遮盖,静下心来观察每一个“跳动的小精灵”仿佛发现了汉字换装的过程,它就是一个个有血有肉的生物,它就是一架穿越时空的时光机,它就是一口摸不透的深井……我又轻轻地让汉字抚摸我的耳朵,仿佛它的深处记载着中华上下五千年的风风雨雨,它化作音乐弹奏着汉字的博大精深。
朋友,在了解汉字的同时你试过“吻醒”汉字吗?用心感受汉字,它就能从睡梦中苏醒。
它的背后有花开的声音,藏着太阳升落的过程,藏着麦田颜色,藏着树叶的枯荣……汉字是文化星空中一颗最璀璨的明珠。
但如果对汉字只是肤浅的认识,那就永远不懂汉字中最美妙的音乐。
汉字对我而言有些二丈和尚——摸不着头脑。
它既是祖国兴荣的象征,也是人类沟通的桥梁。
汉字中有力的一撇一捺都运载着书法家的真情实感。
汉字啊!你那层神秘的面纱将有我为你揭开!【篇四:感受汉字的温度】一个个汉字,就是一个个鲜活的个体,向我们生动讲述着中国的千年文化……中国古老的汉字里,有造字人的智慧,有学者的情怀,还有哲人的感悟……汉字里,有造字人的智慧。
“目”横着看就像一只明亮的眼睛,中间是眼珠,两边就是眼白;“尖”就更简单明了了,上面小、下面大的东西不就是“尖”了吗?汉字里,还有学者的情怀。
比如“愁”就是秋天的心情。
看到凋落的树叶、残败的花朵,听到瑟瑟的秋风,心情怎么会好得起来呢?看到这个字,我便情不自禁地想起了学者的愁情:“移舟泊烟渚,日暮客愁新”,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,仅仅几句话就勾勒出了作者的惆怅之情。
汉字里,更有哲人的感悟。
“赢”的构成是这样的:“亡”代表要成功就要付出;“口”代表要成功就要与人沟通;“月”代表要成功就要长时间地积累。
“贝”是古代的钱币,代表着资本;“凡”代表一颗平常心。
简简单单的一个字,就表明了成功的要素。
还有我非常喜欢的一句话“一人不成众,一木不成林,一水不成淼,一日不成晶”。
这句话颇具哲理,它说明了,一个人的力量是微不足道的,只有齐心协力,才是最强大的。
诵读汉字,可以感受汉字的温度,体会古老文化中的智慧。
一个个汉字,就是一个个鲜活的个体,向我们生动讲述着中国的千年文化……【篇五:感受汉字的温度】汉字是世界的奇迹,汉字是中华人的奇迹!我的内心情不自禁地发出这样的惊叹。
是啊!汉字比任何文字都易学,易懂。
在创造汉字的今天,已经过多少万年。
然而,汉字的身后还有许多至今也未解开的谜,也有它的温度。
汉字虽然简单明了,但是它的温度还是谁都不能知道和明白。
也许,对感受汉字的温度,我能感受。
汉字是中华文明的支撑柱,是神秘的东西。
当人们想接触它的时候,它奋力逃脱。
感受汉字的温度;感受汉字的神秘;感受汉字的情感;感受汉字的文明。
当文化和汉字悄悄走入学生们的心灵,学生们感受到汉字的温度是暖和的;当背诵诗歌时,学生们感受到汉字的温度是凉的;当学生们不爱学习汉字,感受到汉字的温度是冰冷刺骨的。
这都是别人的知心话,我感受到汉字的温度并不是冰冷的机器,它是一种心灵。
汉字的温度是热的。
因为我触摸了它,那种感觉,似山海,似冰河,似浓厚的情,似浅浅的恨。
汉字在许多年前差点消失,可是汉字对中华国土的贡献,使得它仍然存在。
文化、智慧、只是,都是汉字造福的,可以说汉字好比整个中国的造福者,一旦汉字消失在宇宙中,那么中国也将面临着突如其来的危机。
触摸汉字,感受它那一种温度的变化。
汉字与众不同的特点是什么?不少人都提出了小小的疑问。
我来给所有人解答。
汉字的特点是在于它有温度,这是其它文字都没有的特点,这也是汉字古往今来一枝独秀的原因之一。
来吧!来“唤醒”汉字,真真实实地感受汉字的温度,让汉字的温度散传到每一个人的心中,让这个符号留落到每一本书,每一篇文章,每句话,每一个空隙中。
汉字是热的。
因为有了它的庇护,中华民族才会走向正确的路,中华民族几千年来的传统文化才会流传下来。
也因为有了它的延续,中国才能更好发展。
换句话说,汉字的存在,就是中华文化的存在。
【篇六:感受汉字的温度】汉字一生伴我,就向祖国一样伴我,汉字也代表很多字,就像情,它代表着爸爸妈妈的感情,它代表着我对朋友的友情,它也代表着我的心情。
爱这字表达了我对家人的爱,代表了我对祖国的爱,代表了我对动物的爱。
泪代表了对爸爸妈妈的泪,代表了对自己做出的一件愚不可及的事。
信代表着诚实的信用,代表着对别人的守信,信也代表着非常的相信自己的朋友。
智代表着中国人的聪明打败日本人是随便打杀。
亮代表着中国人不是一直生活在黑暗的世界,是生活在明亮的世界里。
赞代表着只要你认真的学习认真地去做每一件事情,你就得到家人、老师的赞扬,你也会变成一个聪明有耐心的好孩子。
危都是代表着很危险要小心,但是危不一定代表很危险,因为人们常说:“最危险的地方,就是最安全的地方。
”心代表着我们要做个有心人,不要一心二用,做每一件事情都要多花点心思。
貌代表着做人要有礼貌,看到老师要问好,坐公交车要排队,看到老人要让座。
善代表着要帮着老人过马路,把好吃的让哥弟弟妹妹。
不代表着我们不能随便拿别人的东西,不能打闹,不能为了一些事物抛弃一切。
国代表着我们要爱国,让那些没有真情实感的日本人明白不能自私自利。
让那些潜伏在墙角的细菌退缩,让所有人都明白我们中国人不是罪弱小的,我们中国人是最棒的是最强的。
汉字的温度是最温暖的,有钱没有用,有情有爱才是最有用的,中国人是最强的,那些自私自利的人是最弱的,那些不爱国的人也是最弱的,不要做缩头乌龟,要振作起来。
【篇七:感受汉字的温度】中国,一个历史悠久的国家。
这里多姿多彩,汉字可数最优美的一位。
一撇一捺,无处不展现中华名族的渊博知识。
古老的文字,被诗人们组合在一起,便变得像花儿般美丽绽放。
散落在节日、名著、文物上;充斥于风俗、传统、礼仪之中;弹奏在衣着、情态、乡音里;吹拂在自然、社会、哲学间……如天上的繁星闪闪惹人爱。
从小到大,说实话,我从未去认真品味中国汉字的博大精深,也从未仔细感受所有的悠远故事。
可直到有一天,我才真正明白,汉字那无穷的魅力与勃勃的生命力。
五年级那会儿,我们刚学过几首思乡的古诗词。
老师在课堂上讲了诗意。
下课了,我并不同以往在教室外玩耍,却是呆呆坐在教室望着那几行我认为是毫无生命力的汉字。
再看看诗意,不知为什么心中莫名有种被感染的感觉。
可能是作者的强烈思乡之情打动了我。