锐角三角函数与解直角三角形复习课件
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(2)一个锐角的余弦值随着角度的增大而减小 。
5、解直角三角形必须要已知 两 个条件,且其中一个条件必
是边。
6、解直角三角形的应用:
(1)在测量时,视线与水平线所成的角中,规定:视线在水平线 上方的角叫做 仰 角,视线在水平线下方的角叫做 俯 角。
(2)坡面的铅重高度(h)与水平长度(L)的比叫做 坡度 ,用字
母
i
表示,即i=
h L
。坡面与水平面的夹角叫做 坡 角,坡
角越大,坡度就越大,坡面就越 陡 。
达标检测
1、在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA= 12,则∠B= 60°
3
4
2、在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=
3 4
,则sinA=
5 ,cosA= 5 。
3、已知α为锐角,且cosα=0.8,则锐角α的大致范围是( A ) A、45°<α<60° B、α>30° C、30°<α<45° D、α>45°
(1)互为余角的三角函数关系: ①sin(90°-A)= cosA ②cos(90°-A)= sinA
(2)同角的锐角三角函数关系:
① sin2 A cos2 A 1
③ tanAtanB= 1
② tan A sin A
cos A
4、三角函数的增减性:
(1)一个锐角的正弦、正切值随着角度的增大而增大 。
答:A、B两点的距离是100( 3 +1)米。
学习目标
1、理解锐角三角函数的定义,掌握特殊锐 角的三角函数值,并进行计算;
2、掌握直角三角形三边之间的关系,会解 直角三角形;
3、运用解直角三角形的知识解决简单的实 际问题。
九年级数学下册课件锐角三角函数解直角三角形

3
2
=
6
= ,
∴ a =3 3.
由勾股定理得 b = 2 − 2 = 36 − 27 = 3 .
已知一锐角和一边解三角形中的两锐角互
余求出另一个锐角,再利用已知角的正切求出另一条直角边.当已
知直角边是已知锐角的对边时,利用这个角的正弦求斜边;当已
5
3
= ,
5
H
2.如图,在△ABC 中,sinB
AC 的长为(
1
= ,tanC
3
=2,AB = 3,则
)
A. 2
B.
5
2
C. 5
D.2
A
B
C
解:如图,过 A 作 AD⊥BC 于点 D,则∠ADC=∠ADB=90°,
A
∵ tanC =2 =
,sinB
1
3
= =
,
∴ AD =2DC,AB =3AD,
∠A的邻边
∠B的邻边
A
a
b
C
知识点2:解直角三角形的基本类型及解法
1.根据下列条件,解直角三角形:
(1)在 Rt△ABC 中,∠C =90°,a =20,c =20 2;
解:(1)在 Rt△ABC 中,∠C = 90° ,
则 sinA = =
20
20 2
=
2
2
,
∴ ∠A =45°,∴ ∠B =90°-∠A =45°,∴ b =a=20.
按题意标明哪些元素是已知的,哪些元素是未知的,然
后确定锐角,再确定它的对边和邻边.
直角三角形中的边角关系
如图,在 Rt△ABC 中,∠C =90°,∠A,∠B,∠C 所
中考数学 第7章 图形的变化 锐角三角函数和解直角三角形复习

1.锐角三角函数的意义,Rt△ABC 中,设∠C=90°,∠α 为 Rt△ABC 的一个锐角,则:
∠α的对边 ∠α的正弦 sinα=____斜__边______;
∠α的邻边 ∠α 的余弦 cosα=_____斜__边_____;
∠α的对边 ∠α的正切 tanα=__∠__α_的__邻__边___.
(_3_)_边s_in_与A__=角__的c_o_s关_B_系=__:ac_,__c_o_s_A_=__s_i_n_B_=__bc_,__t_a_n_A_=__ab_,___ta_n_B_= ___ba____.
5.直角三角形的边角关系在现实生活中有着广泛的应用,它经 常涉及测量、工程、航海、航空等,其中包括了一些概念,一定 要根据题意明白其中的含义才能正确解题.
(1)铅垂线:重力线方向的直线;
(2)水平线:与铅垂线垂直的直线,一般情况下,地平面上的两点 确定的直线我们认为是水平线;
(3)仰角:向上看时,视线与水平线的夹角; (4)俯角:向下看时,视线与水平线的夹角; (5)坡角:坡面与水平面的夹角; (6)坡度:坡面的铅直高度与水平宽度的比叫做坡度(或坡比), 一般情况下,我们用 h 表示坡的铅直高度,用 l 表示坡的水平宽度, 用 i 表示坡度,即 i=hl =tanα,显然,坡度越大,坡角就越大,坡 面也就越陡;
数学
山西版
第七章 图形的变化
锐角三角函数和解直角三角形
课标解读 1.利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sinA, cosA,tanA),知道30°,45°,60°角的三角函数值. 2.会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角 函数值求它的对应锐角. 3.能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些 简单的实际问题.
课件锐角三角形复习.ppt

3.证明: △ABC 的面积 S 1 AB AC sin A 2
(其中∠A为锐角).
4.某商场营业大厅从一层到二层的电梯长为11.65m,坡 角为31º,求一层和二层之间的高差(精确到0.01m).
5.一艘轮船由西向东航行到B处时,距A岛有30海里,且 A岛在船的北偏东62º的方向,A岛周围10海里的水域有暗 礁,如果轮船不改变航向,那么轮船有触礁的危险吗?
2、 30º 45º 60º 的正弦
tanα
30º
1 2
3 2 3 3
45º
2 2
2 2
1
60º
3 2
1 2
3
3、同一个锐角的正弦、余弦和正切的关系.
(1) sin2 cos2 1.
(2) tan A sin A . cos A
4、互为余角的正弦、余弦的关系. 设α为锐角,则
解直角三角形依据下列关系式:如图
B
a2 b2 c2. 勾股定理 a
c
∠A+∠B=90º.
sin
A
A的对边 斜边
.
cos
A
A的邻边 斜边
.
C
A
b
tan
A
A的对边 . A的邻边
其中∠A可以换成∠B.
2、在将解直角三角形应用到实际问题中时,首先要弄清楚 实际问题的情况,找出其中的直角三角形和已知元素;其次 要从已知元素和所求的未知元素,正确选用正弦,或余弦, 或正切;第三要会用计算器进行有关计算.
本章我们主要学习了锐角的正弦、余弦、正切的概念, 以及它们在求解直角三角形和实际生活中的广泛应用. 一、锐角三角形
1、概念. 在直角三角形中,一个锐角为α,则
sin
浙江省中考考点复习数学课件:第18课 锐角三角函数与解直角三角形 (共22张PPT)

【例 1】 (2014·浙江宁波)为解决停车难的问 题,在如图 18-8 所示的一段长 56 m 的路段上 开辟停车位,每个车位都是长 5 m,宽 2.2 m 的矩形,矩形的边与路的边缘成 45°角,那么 这个路段最多可以划出________个这样的停车 位( 2取 1.4).
【解析】 如解图. 易得 AC=CD=2.2 m, ∴AE+CE=2.2+5=7.2(m).
在 Rt△ BPE 中,BE= 33PE= 33x(m). ∵AB=AE-BE=6(m),∴x- 33x=6, 解得 x=9+3 3.则 BE=(3 3+3)m. 在 Rt△ BEQ 中,∵∠QBE=30°,∴QE= 33BE= 33(3 3+3)=(3+ 3)m. ∴PQ=PE-QE=9+3 3-(3+ 3)=6+2 3≈9(m). 答:电线杆 PQ 的高度约为 9 m.
【解析】 (1)∵α=31°,β=45°,PJ∥CD, ∴∠PME=31°,∠PNE=45°. ∵MN 所在直线与 PC 所在直线垂直,∴∠PEM=90°. ∴EM=tan∠PEPME≈03.600=50(m), EN=tan∠PEPNE=310=30(m). ∴MN=EM-EN=50-30=20(m). 答:两渔船 M,N 之间的距离为 20 m.
要点点拨
1.sin A,cos A,tan A 都指两条线段的比,没有单位.
特别关注 锐角三角函数值与边的长度无关,与边的比值
和角的大小有关.准确记忆特殊三角函数值,会对一些计 算.化简起重要作用,若不能掌握函数值的大小或变化规律, 则容易造成错误. 2.当∠A 是锐角时,0<sin A<1,0<cos A<1,tan A>0.
建立坐标系,再根据已知的方位角与坐标系,通过添加辅助 线构建直角三角形.
第二十八章 锐角三角函数++++复习课件+2024—2025学年人教版数学九年级下册

7.(2022·六盘水中考)“五一”期间,许多露营爱好者在我市郊区露营,为遮阳和防雨
会搭建一种“天幕”,其截面示意图是轴对称图形,对称轴是垂直于地面的支杆AB,
用绳子拉直AD后系在树干EF上的点E处,使得A,D,E在一条直线上,通过调节点E
的高度可控制“天幕”的开合,AC=AD=2 m,BF=3 m.
【解析】原式=1-2 + =1- .
9
维度2基本技能(方法)、基本思想的应用
4.(2023·攀枝花中考)△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c.已知a=6,b=8,c=10,
则cos A的值为( C )
3
A.
5
3
B.
4
4
C.
5
4
D.
3
5. (2023·陕西中考)如图,在6×7的网格中,每个小正方形的边长均为1.
答:遮阳宽度CD约为3.6 m;
13
(2)下雨时收拢“天幕”,∠α从65°减少到45°,求点E下降的高度(结果精确到0.1 m).(参考数据:
sin 65°≈0.9,cos 65°≈0.42,tan 65°≈2.14, 2≈1.41)
【解析】(2)如图,
过点E作EH⊥AB于H,∴∠BHE=90°,
12
(1)天晴时打开“天幕”,若∠α=65°,求遮阳宽度CD(结果精确到0.1 m);
【解析】(1)由对称知,CD=2OD,AD=AC=2 m,∠AOD=90°,
在Rt△AOD中,∠OAD=∠α=65°,∴sin
α= ,
∴OD=AD·sin α=2×sin 65°≈2×0.9=1.8(m),∴CD=2OD=3.6 m,
3
课标 内容要求
会搭建一种“天幕”,其截面示意图是轴对称图形,对称轴是垂直于地面的支杆AB,
用绳子拉直AD后系在树干EF上的点E处,使得A,D,E在一条直线上,通过调节点E
的高度可控制“天幕”的开合,AC=AD=2 m,BF=3 m.
【解析】原式=1-2 + =1- .
9
维度2基本技能(方法)、基本思想的应用
4.(2023·攀枝花中考)△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c.已知a=6,b=8,c=10,
则cos A的值为( C )
3
A.
5
3
B.
4
4
C.
5
4
D.
3
5. (2023·陕西中考)如图,在6×7的网格中,每个小正方形的边长均为1.
答:遮阳宽度CD约为3.6 m;
13
(2)下雨时收拢“天幕”,∠α从65°减少到45°,求点E下降的高度(结果精确到0.1 m).(参考数据:
sin 65°≈0.9,cos 65°≈0.42,tan 65°≈2.14, 2≈1.41)
【解析】(2)如图,
过点E作EH⊥AB于H,∴∠BHE=90°,
12
(1)天晴时打开“天幕”,若∠α=65°,求遮阳宽度CD(结果精确到0.1 m);
【解析】(1)由对称知,CD=2OD,AD=AC=2 m,∠AOD=90°,
在Rt△AOD中,∠OAD=∠α=65°,∴sin
α= ,
∴OD=AD·sin α=2×sin 65°≈2×0.9=1.8(m),∴CD=2OD=3.6 m,
3
课标 内容要求
专题4.5锐角三角函数中考数学第一轮总复习课件

锐角α的正切值随着α的增大而增大.
(3)sinA+cosA_>___1;sin2A+cos2A_=___1, sinα=cos(_9_0_º_-_α_);cosα=sin(_9_0_º_-_α_);
典例精讲
锐角三角函数
知识点一
【例1】(1)式子2cos30º-tan45º- (1 tan 60 )2 的值是__0__.
5.已知△ABC中,AB=10,AC= 2 7,∠B=30º,则△ABC的面积等于_1_5__3_或__1_0__3_.
6.四边形ABCD中,BD是对角线,∠ABC=90º,tan∠ABD=
3 4
,AB=20,
BC=10,AD=13,则线段CD=1_7__或___8_9__.
A
A A
E F
B
DC
B
C´
02
解直角三角形
精讲精练
03 解直角三角形应用
考点聚焦
解直角三角形的应用
知识点三
1.视角,2.方向角(方位角),3.坡度(坡比),坡角:i=tanα=h:l.
在测量高度,宽度,距离等问题中,常见的构造的基本图形如下:
③利用反射构造相似. ②同一地点看不同点 ①不同地点看同一点
典例精讲
直角三角形应用
A
K
I
H
N
M
D
A
K
I
NH M
D
A
K
I
H N
M
D
E
O
B 图1 G
FE O
CB 图2 G
FE
O
C B 图3 G
F C
B. 1
c os2
1
C.sin2α+1 D.cos2α+1
(3)sinA+cosA_>___1;sin2A+cos2A_=___1, sinα=cos(_9_0_º_-_α_);cosα=sin(_9_0_º_-_α_);
典例精讲
锐角三角函数
知识点一
【例1】(1)式子2cos30º-tan45º- (1 tan 60 )2 的值是__0__.
5.已知△ABC中,AB=10,AC= 2 7,∠B=30º,则△ABC的面积等于_1_5__3_或__1_0__3_.
6.四边形ABCD中,BD是对角线,∠ABC=90º,tan∠ABD=
3 4
,AB=20,
BC=10,AD=13,则线段CD=1_7__或___8_9__.
A
A A
E F
B
DC
B
C´
02
解直角三角形
精讲精练
03 解直角三角形应用
考点聚焦
解直角三角形的应用
知识点三
1.视角,2.方向角(方位角),3.坡度(坡比),坡角:i=tanα=h:l.
在测量高度,宽度,距离等问题中,常见的构造的基本图形如下:
③利用反射构造相似. ②同一地点看不同点 ①不同地点看同一点
典例精讲
直角三角形应用
A
K
I
H
N
M
D
A
K
I
NH M
D
A
K
I
H N
M
D
E
O
B 图1 G
FE O
CB 图2 G
FE
O
C B 图3 G
F C
B. 1
c os2
1
C.sin2α+1 D.cos2α+1
锐角三角函数总复习ppt课件.pptx

基础自主导学
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=1,AB=2,则下列结论正确的 是( )
A.sin
A=
3 2
C.cos
B=
3 2
答案:D
B.tan A=12 D.tan B= 3
2.在正方形网格中,△ABC的位置如图,则cos B的值为( )
A.
1 2
C.
3 2
答案:B
B.
2 2
D.
┃ 知识归类
解直角三角形
1.三边关系:a2+b2=c2
2.三角关系:∠A=90°-∠B
a
3.边角关系:sinA=cosB= c
;
;
b
,cosA=sinB=c ,tanA
sinA
sinB
= cosA ,tanB= cosB
.
4.面积关系:sABC
1 2
ab
1 2
ch
(2)直角三角形可解的条件和解法
条件:解直角三角形时知道其中的2个元素(至少有一个是边), 就可以求出其余的3个未知元素.
[思路分析]设每层楼高为x m,由MC-CC′求出MC′的 长,进而表示出DC′与EC′的长,在直角三角形DC′A′中, 利用锐角三角函数定义表示出C′A′,同理表示出C′B′, 由 C′B′-C′A′求出 AB 的长即可.
解:设每层楼高为 x m, 由题意,得 MC′=MC-CC′=2.5-1.5=1(m). ∴DC′=5x+1,EC′=4x+1. 在Rt△DC′A′中,∠DA′C′=60°, ∴C′A′=tDanC6′0°= 33(5x+1).
1 2
,sin45°=
2 2
,sin60°=
3 2
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)
B. 等边三角形 D. 等腰直角三角形
1 3 , B= , cos 2 2
根据“两个非负数的和等于 0,则两个数都等于 0”的性质,有 sin A = 分析:
所以∠A=60°,∠B=60°,应选B。 例5. α为锐角,若m>2,下列四个等式中不可能成立的是(
A. sin α = 1 m−1 B. cos α = m − 1 C. tan α = 1 m+1
)
D. cot α = m + 1
分析:根据三角函数值的取值范围,有
0 < sin α < 1, 0 < cos α < 1, tan α > 0, cot α > 0 1 1 而 sin α = < 1, cos α = m − 1 > 1, tan α = > 0, cot α = m + 1 > 0 m−1 m+1
锐角α的函数 记法 锐角α的余弦 cosα 锐角α的正切 tanα 锐角α的余切 cotα 锐角α的取值范围 三角函数的取值范围 增减性α从 0°↗90° 0<sinα<1 0<cosα<1 tanα>0 cotα>0 随着角度增大而增大 随着角度增大而减小 随着角度增大而增大 随着角度增大而减小
锐角α的正弦 sinα 0°<α<90°
5 已知 sin α = ,为了应用它,要把 α放在一个直角 13 三角形中,如 α是Rt △FBC的一个
M β
A
D
E F α
N
锐角,或α是Rt△MNC的锐角,或α是Rt△EMF的一 个锐角,这样就有三种解法。 求tanβ,从图形直观上看,就是把β放在Rt△AME 中,求出AE和ME,或用某个字母x的代数式表示 AE和ME即可。 解:在Rt△MNC中,
鉴江中学 于孙潮
1. 本章内容有锐角三角函数的概念,解直角三角形及解直角三角形的应用。 ∠A的对边 ∠A的邻边 ② sin A = ③ cos A = ∠A的斜边 ∠A的斜边
∠A的对边 ① tan A = ∠A的邻边
B a C
c b A
在此应注意的问题是无论是求哪一个角的三角函数,一定要先把这个角放 在直角三角形中,并且三角函数值与边无关。 2. 锐角α的取值范围及变化情况:
解法二:如图6,过D作DF⊥BC于D,交AB于F。 易证得∠FAD=∠DAC=15° ∵FD⊥BC,∠ADC=45°
A
F 120 45° ° D ( 图 6) C
∴∠ADF=∠ADC=45°
在△ADF和△ADC中
∠FAD = ∠CAD AD = AD ∠ADF = ∠ADC
30° B
c = a 2 + b 2 = 32 2 + (32 3 ) 2 = 32 2 [1 + ( 3 ) 2 ] = 32 2 ×4 = 64 。
( 2 )∵ tan A =
( 3)∠B = 90° − ∠A = 60°
a 3 = b 3
∴∠A=30°
说明:
解法二也可由 sin A =
无论什么条件下,分别求解各未知元素时,应尽量代入已知中的数值,少用在前面的求解 过程中刚算出的数值,以减少以错传误的机会。
解法二:利用同角的三角函数的关系式。
∵sin2B+cos2B=1
2 cos B 2 5 ∴ cot B = = 3 = 。 sin B 5 5 3
2 5 ∴ sin B = 1 − cos 2 B = 1 − ( ) 2 = (sin B > 0,舍负 ) 3 3
例2.
在Rt△ABC中,∠C = 90°,a = 32,b = 32 3,解三角形。
b a b a sin B = , cos B = , tan B = , cot B = 。 c c a b
a A b (图 1 ) C
sin A =
b a b a , cos A = , tan A = , cot A = ; c c b a
解直角三角形时,要注意适当选用恰含一个未知数的关系式。
h
α
l
图2
(3)方位角:从某点的指北方向线按顺时针转到目标方向的水平角,叫做 方位角,如图3中,目标A、B、C的方位角分别为。
北 A
0
B
C 图3
90° (4)方向角:指北或指南方向线与目标方向线所成的小于 的水平角 叫做方向角,
D
北 A
30° 60°
西 0 东
30° 45°
C 南 图4 B
如图4中,目标A、B、C、D的方向角分别表示北偏东60° 、南偏 东 45° 、南偏西30° 、北偏西30°。又如,东南方向,指的是南偏东45°角。
D. tanα<1
B
∴应选A,其余三项也可根据定义证明不成立。
α
C 解法二:化为同名三角函数,利用增减性比较大小。 A ∵ 45° < α < 90° ∴ 90° − α < 45° < α ( 图4) ∴根据锐角的正弦(切)的增减性可知 sin α > sin(90° α ), α > tan(90° α ) − tan − 又∵ cos α = sin(90° − α ) , cot α = tan(90° − α ) ∴ sin α > cos α, α > cot α 应选A,其它两项也不成立。 tan
3. 特殊角的三角函数值:
三 角 函 数 0° sin α c o sα ta n α c o tα 0 1 0 不存在
3
30°
1 2
3 2 3 3
45°
2 2 2 2
60°
3 2 1 2
3 3 3
90° 1 0 不存在 0
1 1
4. 同一锐角α的三角函数之间的关系: (1)平方关系:sin2α+cos2α=1
16 7 ∴2 sin α cos α = −1= 9 9
4 ,求 sin α − cos α的值。 3
9
∵ α −cosα)2 =sin2 α +cos2 α −2sinα·cosα = 1 − (sin
7 2 = 9 9
2 3 注意:开平方要取正负,因为题中不能确定sinα与cosα的大小。 例7. 在Rt△ABC中,∠C=90°,a+c=12,b=8,求cosB。 ∴ sin α − cos α = ±
( 2 )比的关系: tan α = sin α cos α , cot α = cos α sin α
(3)倒数关系: α cot α = 1或 tan α = tan ·
1 1 , α= cot 。 cot α tan α
5. 互余两角的三角函数之间的关系:
sin(90° − α ) = cos α, cos(90° − α ) = sin α,
5 ∵ sin α = 13
B (图 7)
C
AE = AB − BE = 7x − 5x = 2 x
∴设MN=5x,MC=13x,
∴ tan β =
AE 2 x 2 = = 。 ME 5x 5
则NC=12x。 ∴ME=MN=NB=5x,BC=NC-NB=7x。
例10. 在△ABC中,∠C=90°,∠A=15°,AB=12,求S△ABC 。 解法一:如图8,取AB的中点D, 连结CD,过C作CE⊥AB于E。 ∵AB=12
tan(90° − α ) = cot α, cot(90° − α ) = tan α。
任意锐角的正弦(切)值等于它的余角的余弦(切)值, 任意锐角的余弦(切)值等于它的余角的正弦(切)值。 6. 解直角三角形的依据: 在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,除直角 外,其余五个元素之间有以下关系: (1)三边关系:a2+b2=c2(勾股定理) (2)锐角之间的关系:∠A+∠B=90°(互余关系) B (3)边角关系: c
∴判断可知cosα选项不可能成立,应选B。
例6.
若α为锐角, sin α + cos α =
分析:题目涉及到同角α的正余弦的和差,可以考虑应用关系式: sin2α+cos2α=1解题。 4 解: sin α + cos α = ∵ 3 16 2 2
∴两边平方,得 sin α + cos α + 2 sin α· cos α =
例如
8. 有关解直角三角形的应用题: 应用解直角三角形的知识解决实际问题的时候,常用的几个概念: (1)仰角、俯角:视线与水平线所成的角中,视线在水平线上方的叫 做仰角,在水平线下方的叫做俯角,如图1。
视线
眼睛
仰角 俯角
水平线
视线 图1
(2)坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用字母 表示。 坡度(坡比):坡面的铅垂高度h和水平宽度 的比叫做坡度,用 字母i表示,即 i = h = tgα ,如图2。 h i = = tgα l l
解法三:找标准量45°角比较。 ∵45°<α<90° ∴sinα>sin45°,cosα<cos45° ∵sin45°=cos45° ∴sinα>cosα, 同理tanα>cotα,∴应选A。
例4. A. 等腰非等边三角形 C. 直角非等腰三角形
在△ABC中,若|sin A −
3 1 |+ (cos B − ) 2 = 0,则△ABC是( 2 2
C
10 a 5 ∴ cos B = = 3 = 。 c 26 13 3
二. 综合题型分析: 例 8. 已 知 : 如 图 5 , △ ABC 中 , ∠ B=30° , ∠ ADC=45° , ∠ACB=120°,D是BC上一点,若CD=8,求BD的长。 A