中南大学软件体系结构实验报告-实验1

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中南大学软件学院软件体系结构实验1UML实验-参考答案

《UML实验》参考答案1. 某酒店订房系统描述如下：(1) 顾客可以选择在线预订，也可以直接去酒店通过前台服务员预订；(2) 前台服务员可以利用系统直接在前台预订房间；(3) 不管采用哪种预订方式，都需要在预订时支付相应订金；(4) 前台预订可以通过现金或信用卡的形式进行订金支付，但是网上预订只能通过信用卡进行支付；(5) 利用信用卡进行支付时需要和信用卡系统进行通信；(6) 客房部经理可以随时查看客房预订情况和每日收款情况。

绘制该酒店订房系统的用例图。

参考答案：顾客在线预订房间前台预订房间通过现金支付订金通过信用卡支付订金查看客房预订情况查看每日收款情况2. 根据以下场景绘制用例图：某企业为了方便员工用餐，为企业餐厅开发了一个订餐系统（COS：Cafeteria Ordering System），企业员工可通过企业联网使用该系统。

该系统功能描述如下：(1) 企业的任何员工都可以查看菜单和今日特价；(2) 系统的顾客是注册到系统的员工，可以在线订餐（以下操作均需先登录）、注册工资支付、修改订餐信息和删除订餐信息，在注册工资支付时需要通过工资系统进行身份验证；(3) 餐厅员工是特殊的顾客，可以进行备餐（系统记录备餐信息）、生成付费请求和请求送餐，其中对于注册使用工资支付的顾客生成付费请求并发送给工资系统；(4) 菜单管理员是餐厅员工的一种，可以管理菜单；(5) 送餐员也是餐厅员工的一种，可以打印送餐说明、记录送餐信息（如送餐时间）以及记录收费（对于没有注册工资支付的顾客，由送餐员收取现金后记录）。

参考答案：<<include>>查看菜单查看今日特价在线订餐注册工资支付修改订餐信息删除订餐信息工资系统备餐生成付费请求请求送餐管理菜单打印送餐说明记录送餐信息记录收费注册登录3. 根据以下场景绘制用例图：某公司需开发一个反馈处理系统作为其CRM的一部分。

系统基本功能描述如下：(1) 客户可通过系统发布反馈信息；(2) 公司客户关系(CR)部门员工也可以在系统中记录反馈信息；(3) 业务部门的主管和员工均能看到本部门的反馈信息，但只有CR部门员工拥有修改与删除反馈的权限；(4) 对于部分需要调查以便验证其真实性并需要做相关处理的反馈信息，业务部门主管有权通过系统安排本部门员工调查及处理该反馈；(5) 反馈调查与处理完毕后，负责调查的员工可通过系统输入反馈的详细情况；(6) 公司高层可查看未决反馈统计报表和各业务部门的反馈统计报表；(7) 所有人员进入本系统需先登录。

【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告

【精品实验报告】软件体系结构设计模式实验报告软件体系结构设计模式实验报告学生姓名: 所在学院: 学生学号: 学生班级: 指导老师: 完成日期:一、实验目的熟练使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现几种常见的设计模式，包括组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，理解每一种设计模式的模式动机，掌握模式结构，学习如何使用代码实现这些模式，并学会分析这些模式的使用效果。

二、实验内容使用PowerDesigner和任意一种面向对象编程语言实现组合模式、外观模式、代理模式、观察者模式和策略模式，包括根据实例绘制模式结构图、编写模式实例实现代码，运行并测试模式实例代码。

(1) 组合模式使用组合模式设计一个杀毒软件(AntiVirus)的框架，该软件既可以对某个文件夹(Folder)杀毒，也可以对某个指定的文件(File)进行杀毒，文件种类包括文本文件TextFile、图片文件ImageFile、视频文件VideoFile。

绘制类图并编程模拟实现。

(2) 组合模式某教育机构组织结构如下图所示:北京总部教务办公室湖南分校行政办公室教务办公室长沙教学点湘潭教学点行政办公室教务办公室行政办公室教务办公室行政办公室在该教育机构的OA系统中可以给各级办公室下发公文，现采用组合模式设计该机构的组织结构，绘制相应的类图并编程模拟实现，在客户端代码中模拟下发公文。

(注:可以定义一个办公室类为抽象叶子构件类，再将教务办公室和行政办公室作为其子类;可以定义一个教学机构类为抽象容器构件类，将总部、分校和教学点作为其子类。

)(3) 外观模式某系统需要提供一个文件加密模块，加密流程包括三个操作，分别是读取源文件、加密、保存加密之后的文件。

读取文件和保存文件使用流来实现，这三个操作相对独立，其业务代码封装在三个不同的类中。

现在需要提供一个统一的加密外观类，用户可以直接使用该加密外观类完成文件的读取、加密和保存三个操作，而不需要与每一个类进行交互，使用外观模式设计该加密模块，要求编程模拟实现。

中南大学软件工程基础实验报告

中南大学软件工程基础实验报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：软件工程基础实验报告软件工程基础实验报告指导老师：王春生姓名：学号：专业班级：完成日期： 2015.6.11 学院：信息科学与工程目录实验一熟悉Visio的工作环境-------------------------------------------3实验二运用Visio建模工具进行功能分析和建模-----------------8实验三完成用例图、uml类图、数据流图（DFD）------------13实验一熟悉Visio的工作环境一、实验目的1.了解visio 工具软件的功能特色、工作环境和基本操作等各方面知识2.掌握应用Visio工具绘制软件开发图形的基本操作，了解系统开发模板和建模方法二、实验内容1、了解Visio的工作环境2、了解Visio软件的菜单、工具、绘图等操作3、按照实验步骤绘制图形，完成用例图、ER图、数据流图4、了解类图和状态图在visio下的基本绘图操作5、(选做)绘制状态图*三、实验步骤1.绘制用例图用例图是指由参与者（Actor）、用例（Use Case）以及它们之间的关系构成的用于描述系统功能的动态视图。

用例图（User Case）是被称为参与者的外部用户所能观察到的系统功能的模型图，呈现了一些参与者和一些用例，以及它们之间的关系，主要用于对系统、子系统或类的功能行为进行建模。

2.绘制ER图（实体关系图）E-R方法是“实体-联系方法”（Entity-Relationship Approach）的简称。

它是描述现实世界概念结构模型的有效方法。

是表示概念模型的一种方式，用矩形表示实体型，矩形框内写明实体名；用椭圆表示实体的属性，并用无向边将其与相应的实体型连接起来；用菱形表示实体型之间的联系，在菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体型连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1:1,1:n 或m:n）。

(完整word)中南大学软件体系结构实验报告

CENTRAL SOUTH UNIVERSITY软件体系结构实验报告学生姓名周建权班级学号 0909121915指导教师穆帅设计时间2014年11月实验一系统的用例模型一、实验目的1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。

2．锻炼结合给定题目,进行有效需求分析的能力。

3．掌握如何使用建模工具绘制用例图的方法。

二、实验器材1．计算机一台。

2．UML建模工具，比如软件Rational Rose 或StarUML。

三、实验内容在理解用例图的基本功能和使用方法的基础上,结合具体问题，完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程。

用Rational Rose或StarUML工具软件绘制系统的用例图.下文以Rational Rose为例讲解基本步骤。

四、实验步骤1．结合实际给定题目，完成系统的需求建模。

2．针对每个用例进行业务分析。

以图书管理系统中“删除读者信息"用例为例来说明实验具体步骤。

（1）分析：在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后，管理方可向系统查询数据,在查询后，系统会给出提示，有没有找到相关的数据，管理员根据系统查询的返回结果，进行下一步的操作，就是删除读者，在删除的过程中，系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息。

（2）根据分析结果,书写业务流程，一般包含以下信息：①管理员在录入界面，输入待删除的读者名;②“业务逻辑”组件在数据库中,查找待删除的读者名;③如果不存在，则显示出错信息，返回步骤①，如果存在则继续;④“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除；⑤如果不可以,则显示出错信息，返回步骤⑧，如果可以则继续;⑥在数据库中,删除相关信息；⑦显示删除成功信息;⑧结束。

3．根据分析结果,绘制用例图.以图书管理系统中“删除读者信息"用例为例说明具体绘图步骤：(1)在用例图上双击main，出现如图1。

中南大学Linux系统实验报告

Unix/Linux系统实验报告学院: 信息科学与工程学院指导老师: 胡小龙班级: 信息安全1401班学号: 06姓名: 孙毅时间: 2016年12月实验一 Linux的安装（课后） .............................................................................. 错误!未定义书签。

1、实验目的 02、实验设备 03、实验原理 04、实验步逐 0Linux安装过程： 0实验2 Linux基本操作 (2)1、实验目的 (2)2、实验内容 (2)3、实验记录 (7)实验3 Linux系统管理 (8)1、实验目的 (8)2、实验内容 (8)3、实验记录 (8)实验4 Linux Shell程序设计 (10)1、实验目的 (10)2、实验内容 (10)3、实验结果 (11)实验5 Linux 高级程序设计 (12)1、实验目的 (12)2、实验内容 (12)实验6 Linux内核 (15)1、实验目的 (15)2、实验内容 (15)心得体会 (17)实验一 Linux的安装（课后）1、实验目的（1）了解硬盘分区的概念和方法；（2）掌握硬盘的分区规划；（3）掌握Linux操作系统的安装和配置过程。

2、实验设备一台pc机、RedHat Linux 7.2以上版本、VMware Workstation v5.53、实验原理Linux可以以多种方式安装在PC机上：(1)独立分区安装；(2)DOS分区安装；(3)虚拟机VMWare下安装。

鉴于VMware下安装对原来系统影响较小且不影响本实验目的，因此采用VMWare下安装方式。

4、实验步逐（1）在Windows XP下安装VMware 5.5（2）配置虚拟机（3）启动虚拟机（4）启动Linux安装过程（5）安装过程配置（6）安装后配置（7）第1次启动VMWare下Linux操作系统Linux安装过程：（1）语言选择：（2）键盘配置：（3）鼠标配置：（4）选择安装还是升级：（5）安装类型：（6）磁盘分区设置：（7）为系统分区：（8）添加分区：（9）引导装载程序配置：（10）网络配置：（11）防火墙配置：（12）语言支持的选择：（13）时区配置：（14）设置根口令（15）选择软件包组：（16）准备安装：应该看到一个安装Red Hat Linux 做准备的屏幕。

中南大学软件学院软件体系结构实验1-UML实验-参考答案

绘制该酒店订房系统的用例图。

参考答案：顾客在线预订房间前台预订房间前台服务员客房部经理通过现金支付订金通过信用卡支付订金查看客房预订情况查看每日收款情况信用卡系统2. 根据以下场景绘制用例图：某企业为了方便员工用餐，为企业餐厅开发了一个订餐系统（COS：Cafeteria Ordering System），企业员工可通过企业内联网使用该系统。

中南大学软件体系结构实验报告一

实验1 UML实验(1)实验学时： 2每组人数： 1实验类型： 3 （1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求： 1 （1：必修2：选修3：其它）实验类别： 3 （1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的1．学会安装和使用建模工具PowerDesigner，熟练使用PowerDesigner绘制常用的UML 图形，熟悉常用的UML符号；2．构建用例模型来描述软件需求，包括绘制用例图，撰写用例文档并制作用例检查矩阵；3. 绘制状态图描述对象的状态及转换。

二、实验内容1. 某酒店订房系统描述如下：(1) 顾客可以选择在线预订，也可以直接去酒店通过前台服务员预订；(2) 前台服务员可以利用系统直接在前台预订房间；(3) 不管采用哪种预订方式，都需要在预订时支付相应订金；(4) 前台预订可以通过现金或信用卡的形式进行订金支付，但是网上预订只能通过信用卡进行支付；(5) 利用信用卡进行支付时需要和信用卡系统进行通信；(6) 客房部经理可以随时查看客房预订情况和每日收款情况。

绘制该酒店订房系统的用例图。

2. 根据以下场景绘制用例图：某企业为了方便员工用餐，为企业餐厅开发了一个订餐系统（COS：Cafeteria Ordering System），企业员工可通过企业内联网使用该系统。

软件体系结构实验报告

软件体系结构实验报告班级：学号：姓名：指导教师：一、格式文本编辑器一、实验目的：掌握格式文本编辑器的使用熟悉JA V A设计的风格和设计的流程二、实验要求：1、基本部分：用Java弄一个格式文本编辑器，随便怎么弄。

2、扩展功能：带上网络功能对于文档全多工工作。

三、实验步骤：以下是文本编辑器的源代码：import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.io.*;import javax.swing.*;import javax.swing.text.*;//简单的文本编辑器public class EditorDemo extends JFrame {JTextPane textPane = new JTextPane(); //文本窗格，编辑窗口JLabel statusBar = new JLabel(); //状态栏JFileChooser filechooser = new JFileChooser(); //文件选择器public EditorDemo() { //构造函数super("简单的文本编辑器"); //调用父类构造函数Action[] actions = //Action数组,各种操作命令{new NewAction(),new OpenAction(),new SaveAction(),new CutAction(),new CopyAction(),new PasteAction(),new AboutAction(),new ExitAction()};setJMenuBar(createJMenuBar(actions)); //设置菜单栏Container container = getContentPane(); //得到容器container.add(createJToolBar(actions), BorderLayout.NORTH); //增加工具栏container.add(textPane, BorderLayout.CENTER); //增加文本窗格container.add(statusBar, BorderLayout.SOUTH); //增加状态栏setSize(330, 200); //设置窗口尺寸setVisible(true); //设置窗口可视setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE); //关闭窗口时退出程序}private JMenuBar createJMenuBar(Action[] actions) { //创建菜单栏JMenuBar menubar = new JMenuBar(); //实例化菜单栏JMenu menuFile = new JMenu("文件"); //实例化菜单JMenu menuEdit = new JMenu("编辑");JMenu menuAbout = new JMenu("帮助");menuFile.add(new JMenuItem(actions[0])); //增加新菜单项menuFile.add(new JMenuItem(actions[1]));menuFile.add(new JMenuItem(actions[2]));menuFile.add(new JMenuItem(actions[7]));menuEdit.add(new JMenuItem(actions[3]));menuEdit.add(new JMenuItem(actions[4]));menuEdit.add(new JMenuItem(actions[5]));menuAbout.add(new JMenuItem(actions[6]));menubar.add(menuFile); //增加菜单menubar.add(menuEdit);menubar.add(menuAbout);return menubar; //返回菜单栏}private JToolBar createJToolBar(Action[] actions) { //创建工具条JToolBar toolBar = new JToolBar(); //实例化工具条for (int i = 0; i < actions.length; i++) {JButton bt = new JButton(actions[i]); //实例化新的按钮bt.setRequestFocusEnabled(false); //设置不需要焦点toolBar.add(bt); //增加按钮到工具栏}return toolBar; //返回工具栏}class NewAction extends AbstractAction { //新建文件命令public NewAction() {super("新建");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {textPane.setDocument(new DefaultStyledDocument()); //清空文档}}class OpenAction extends AbstractAction { //打开文件命令public OpenAction() {super("打开");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {int i = filechooser.showOpenDialog(EditorDemo.this); //显示打开文件对话框if (i == JFileChooser.APPROVE_OPTION) { //点击对话框中打开选项File f = filechooser.getSelectedFile(); //得到选择的文件try {InputStream is = new FileInputStream(f); //得到文件输入流textPane.read(is, "d"); //读入文件到文本窗格} catch (Exception ex) {ex.printStackTrace(); //输出出错信息}}}}class SaveAction extends AbstractAction { //保存命令public SaveAction() {super("保存");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {int i = filechooser.showSaveDialog(EditorDemo.this); //显示保存文件对话框if (i == JFileChooser.APPROVE_OPTION) { //点击对话框中保存按钮File f = filechooser.getSelectedFile(); //得到选择的文件try {FileOutputStream out = new FileOutputStream(f); //得到文件输出流out.write(textPane.getText().getBytes()); //写出文件} catch (Exception ex) {ex.printStackTrace(); //输出出错信息}}}}class ExitAction extends AbstractAction { //退出命令public ExitAction() {super("退出");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {System.exit(0); //退出程序}}class CutAction extends AbstractAction { //剪切命令public CutAction() {super("剪切");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {textPane.cut(); //调用文本窗格的剪切命令}}class CopyAction extends AbstractAction { //拷贝命令public CopyAction() {super("拷贝");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {textPane.copy(); //调用文本窗格的拷贝命令}}class PasteAction extends AbstractAction { //粘贴命令public PasteAction() {super("粘贴");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {textPane.paste(); //调用文本窗格的粘贴命令}}class AboutAction extends AbstractAction { //关于选项命令public AboutAction() {super("关于");}public void actionPerformed(ActionEvent e) {JOptionPane.showMessageDialog(EditorDemo.this, "简单的文本编辑器演示"); //显示软件信息}}public static void main(String[] args) {new EditorDemo();}}四、实验小结本次实验，让我更初步了解软件体系结构的模型和框架，体验了开发的设计欢。

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实验1 UML实验实验学时： 4每组人数： 1实验类型： 3 （1：基础性2：综合性3：设计性4：研究性）实验要求： 1 （1：必修2：选修3：其它）实验类别： 3 （1：基础2：专业基础3：专业4：其它）一、实验目的1. 学会安装和使用建模工具PowerDesigner，熟练使用PowerDesigner绘制常用的UML 图形，熟悉常用的UML建模符号；2. 构建用例模型来描述软件需求，包括绘制用例图，撰写用例文档并制作用例检查矩阵；3. 学习使用状态图描述对象的状态及转换；4. 学习使用活动图为业务流程建模；5. 学习使用顺序图描述对象之间的交互；6. 学习类图的绘制；7. 学习从系统需求中识别类，并构建相应的面向对象模型；8. 学习使用PowerDesigner实现正向工程和逆向工程；9. 学习使用组件图描述每个功能所在的组件位置以及它们之间的关系；10. 学习使用部署图描述软件中各个组件驻留的硬件位置以及这些硬件之间的交互关系。

绘制该酒店订房系统的用例图。

3. Draw a use case diagram for the following library system:The library stores various items that can be borrowed, including books and journals. Books can be borrowed by both staff and students, but only staff members can borrow journals. When a user borrows a book, their loan details are checked to ensure that they have no overdue books on loan,and have not already borrowed the maximum permitted number of books.Users can check their own loan details at any time. Librarians are permitted to check the loan details of any user.Library users can reserve books that are currently out on loan. If three reservations have already been made for a given book, and a further reservation is made, a new copy will be ordered by the librarian.4. 某银行准备开发一个网上信用卡管理系统CCMS，该系统的基本功能为：(1) 信用卡申请。

非信用卡客户，说明所要申请的信用卡类型及申请者的基本信息，提交CCMS登录。

如果信用卡申请被银行接受，客户会收到银行的确认函，并告知用户信用卡的有效期及信贷限额；否则银行会发送一封拒绝函给该客户。

客户收到确认函后，需再次登录CCMS，用信用卡号和密码激活该信用卡。

激活操作结束后，CCMS将激活通知发送给客户，告知客户其信用卡是否被成功地激活。

(2) 月报表生成。

在每个月第一天的零点，CCMS为每个信用卡客户创建一份月报表，对该客户上月的信用卡交易情况及交易额进行统计。

信用卡客户可以登录CCMS查看月报表，也可以要求CCMS提供打印出的月报表。

(3) 信用卡客户信息管理。

信用卡客户的个人信息可以在CCMS 中进行在线的管理。

每个信用卡客户可以在线查询其个人信息。

(4) 信用卡交易记录。

信用卡客户使用信息卡进行的每一笔交易都会记录在CCMS中。

(5) 交易信息查询。

信用卡客户可以登录CCMS查询并核实其信用卡交易记录及交易额。

构造该系统的用例模型，要求绘制用例图，编写相应的用例文档，还需提供用例追踪矩阵。

5. 根据以下描述绘制状态图：某销售信息管理系统中销售部员工可以提交订单，刚提交的订单为“初始”状态；系统管理员可以处理订单，如果订单无误，则修改订单为“备货”状态，否则将订单退还给提交订单的销售部员工修改，员工此时可以取消订单；仓库管理员备货完毕后可将订单状态改为“发货”状态；销售部员工在确认客户已经收到货物后，可将订单改为“关闭”状态。

6. 某航空公司会员积分系统描述如下：乘客只要办理该航空公司的会员卡，即可成为普卡会员，普卡会员可以升级到银卡会员或金卡会员。

非会员不能积累里程数。

每年年末，系统根据会员在本年度累积的里程数对下一年会员等级进行调整。

普卡会员在一年内累积的里程数若满25000英里但不足50000英里，则自动升级为银卡会员；若累积的里程数在50000英里以上，则自动升级为金卡会员。

银卡会员在一年内累积的里程数若在50000英里以上，则自动升级为金卡会员。

若一年内没有达到对应级别要求的里程数，则自动降低会员等级。

金卡会员一年内累积的里程数若不足25000英里，则自动降级为普卡会员；若累积的里程数达到25000英里，但是不足50000英里，则自动降级为银卡会员。

银卡会员一年内累积的里程数若不足25000英里，则自动降级为普卡会员。

请根据以上描述绘制会员对象的状态图。

7. 根据以下描述绘制某订餐系统中顾客订餐过程的活动图（要求绘制泳道）：(1) 顾客请求查看菜单；(2) 系统显示菜单和今日特价；(3) 顾客选菜；(4) 系统显示订单和价格；(5) 顾客确认订单；(6) 系统显示可送餐时间；(7) 顾客指定送餐时间、地点和支付方式；(8) 系统确认接受订单，然后发送Email给顾客以确认订餐，同时发送相关订餐信息通知给餐厅员工。

8. 某在线拍卖网站的拍卖流程描述如下：(1) 卖方在网站上发起一次拍卖，并设置本次拍卖的起拍价。

(2) 卖方确定拍卖标的以及拍卖标的保留价（若在拍卖时间结束时，所有出价均低于拍卖标的保留价，则本次拍卖失败）。

(3) 卖方在网站上发布本次拍卖品的介绍。

(4) 买方参与拍卖，给出竞拍价，多个买方可以出价。

(5) 卖方选择接受一个竞拍价作为成交价，买方在线支付，结束拍卖。

根据以上描述绘制活动图（要求绘制泳道）。

9. 根据如下描述绘制顺序图：在某在线订房系统中，顾客输入房间套数、房间类型、入住时间、入住天数等信息，系统显示符合要求的房间号；顾客确定预订的房间，系统显示预付订金信息；顾客输入信用卡账号和密码，系统请求银行信用卡系统提供支付服务；银行信用卡系统验证用户信息并返回验证通过和支付成功消息；顾客请求系统打印预订单和收据，系统打印相关资料；预订结束。

11. 根据以下描述绘制类图，再正向工程生成Java源代码（也可生成其他面向对象语言的源代码，如C++或C#等）：图形(Shape)可分为圆形(Circle)、矩形(Rectangle)、椭圆形(Ellipse)等具体图形，在Shape 类中提供了一个抽象的draw()方法用于绘制图形，而在具体的图形类中实现该抽象draw()方法。

提供一个图形工厂类(ShapeFactory)，该类提供一个静态方法createShape(char type)，其返回类型为Shape，参数type为所需绘制图形对应的代码，例如“c”表示圆形，“r”表示矩形，“e”表示椭圆形等，在createShape()方法中，可以使用条件语句来判断所需绘制图形的类型，并根据参数的不同返回不同的具体形状对象。

【注：“创建关系”是一种特殊的“依赖关系”】12. 根据以下描述绘制类图：某商场会员管理系统包含一个会员类(Member)，会员的基本信息包括会员编号、会员姓名、联系电话、电子邮箱、地址等，会员可分为金卡会员(GoldMember)和银卡会员(SilverMember)两种，不同类型的会员在购物时可以享受不同的折扣；每个会员可以拥有一个或多个订单(Order)，每一个订单又可以包含至少一条商品销售信息(ProductItem)，商品销售信息包括订单编号、商品编号、商品数量、商品单价和折扣等；每一条商品销售信息对应一类商品(Product)，商品信息包括商品编号、商品名称、商品单价、商品库存量、商品产地等。

13. 某基于C/S的即时聊天系统的注册和登录模块功能描述如下：(1) 注册功能：用户通过注册界面(RegisterForm)输入新帐号，系统检测该帐号是否已存在，如果不存在则可注册成功，否则提示“帐号已存在”，用户再次输入帐号；用户输入其他个人信息；系统保存用户个人信息；用户个人信息包括帐号、密码、姓名、性别、年龄、电话、电子邮箱等。

(2) 登录功能：用户通过登录界面(LoginForm)输入账号和密码，系统将输入的账号和密码与存储在数据库(User)表中的用户信息进行比较，验证用户输入是否正确，如果输入正确则进入主界面(MainForm)，否则提示“输入错误”。

现对这两个模块进行设计，要求如下：(1) 根据以上描述绘制类图，要求分析出每个类中的主要方法；(2) 需要提供独立的业务逻辑类和数据访问类，考虑到数据库的移植性，需提供抽象的数据访问接口；(3) 尽量使用数据传输对象(DTO)来传递参数，减少方法中参数的个数。