社会实践活动工作安排范本
实习计划范文(通用版)7篇
实习计划范文(通用版)7篇Model practice plan (general version)汇报人：JinTai College实习计划范文(通用版)7篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：实习计划范本2、篇章2：实习计划样本实用版3、篇章3：实习计划模板通用版4、篇章4：实习计划文档通用版5、篇章5：实习计划模板(2021版)6、篇章6：实习计划例文2021版7、篇章7：实习计划范本篇章1:实习计划范本教学要求：1、能熟悉本科急诊病人的病情、治疗原则、一般的护理。
2、对危重、急症病人进行初步的应急处理，并配合抢救。
熟练掌握急诊四项急救技术，如：徒手心肺复苏的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事项等3、掌握常用的护理技术操作，熟悉常用急救仪器的使用与保养。
4、正确执行医嘱，能简述常用急诊急救药品的剂量、剂型、作用、用法及注意事项。
教学计划：第一阶段：入科教育，1-7天1、宣教，包括讲解带教计划、介绍医院概况科室情况、了解科室相关规章制度、护士礼仪规范、相关法律知识，严格无菌操作。
2、熟悉科室环境、科室工作特点及工作注意事项。
3、要求学生有读书笔记，将准备掌握的护理重点内容告知学生，首先温习书本，再根据临床重点进行讲解。
第二阶段：专科带教第2-3周掌握过输液反应、敏性休克的抢救，操作理论小讲课的主要内容徒手心肺复苏技术操作、呼吸囊操作、心电监护仪使用和保养第4-6周：了解常见急诊，如：发热、中毒、中暑、电击伤、溺水、哮喘发作、急产、癫痫等院前急救处理，熟悉相关的基本护理操作技术及急救药物的应用。
高中生暑假个人社会实践活动计划范本（2篇）
高中生暑假个人社会实践活动计划范本一、活动主题：环保在我心中二、活动背景分析地球是人类共有的家园，大自然是我们的朋友，人类与环境和谐共处是我们生存与发展的必要保证。
然而目前在全球范围内都不一样程度地出现了环境污染问题，20世纪初，世界人口仅有约____亿，____年____月，世界人口已经突破了____亿。
随着人口数量的激增，生活需求的扩大以及工业的迅猛发展，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，成为当今人类面临的全球性问题之一，引起了世界各国的普遍关注。
为了增强中学生的环境意识，树立正确的环境观，我们组织学生利用寒假，对菏泽市的环境污染进行一系列的考察和调查。
三、活动资料和目标我们分别到____有限公司、____酒厂、____食品有____限公司、____制袋有限公司和____纺织有限公____司以及三条河流____河、____河、____河实地调查，比较全面地了解我市环境问题的现状和防治措施，从而正确认识人类经济发展同环境协调发展的关系，自觉保护人类赖以生存的自然环境。
四、活动准备1.学生自愿组合，成立调查小组，民主选举组长，确定调查线路，确定访问对象。
2.联系一些企业的负责人，请求配合学生的调查访问。
3.搜集因企业违法排污而影响群众生产生活的事例，经过真实的例子，培养学生环保意识。
五、活动方法和步骤1.学习书本知识，理论联系实际。
认识当今环境问题的产生、现状及其危害，并了解人们为解决环境问题而采取的一般措施。
2.进行实地考察。
先后到____河看水体污染现状，到市区看大气污染现状，到主要交通干道及建筑施工现场考察噪声污染，到垃圾转运中心观看废渣污染情景等。
3.记录数据。
我们重点走访市环保委、市环境检测站、排污站等单位，比较全面地了解我市环境污染和环境治理的情景。
4.谈心得体会，撰写《大气污染与防治》《水污染与防治》《噪声污染与防治》《固体废弃物污染与防治》《环境与我们》等一系列文章。
社会实践策划书（三篇）
社会实践策划书一、背景分析社会实践是学校教育中非常重要的一部分，它可以帮助学生加深对社会的了解，培养学生的实践能力、创新能力和团队合作能力，提升学生的综合素质。
为了更好地组织社会实践活动，及时做好前期策划工作，特制定了本策划书。
二、活动目标1. 提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生对社会问题的关注和思考能力；2. 锻炼学生的实践能力，培养学生的观察、分析、判断和解决问题的能力；3. 加深学生对社会各行业及职业的了解，帮助学生明确自己的未来发展方向；4. 强化学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的领导才能和团队精神；5. 促进学生的身心健康发展，培养学生的自理能力和生活技能。
三、活动内容1. 社会调研：组织学生对社会各行业进行调研，了解行业的发展状况、就业前景、职业发展路径等信息；2. 实践活动：组织学生参观实习，走进企业、单位、社区等地，亲身感受和体验工作环境和工作内容；践项目，可以是公益活动、社区服务、科技创新等项目；4. 专题讲座：邀请行业专家或经验丰富的人士给学生讲解行业知识、职业规划等内容，增强学生的专业素养；5. 团队活动：组织学生进行团队拓展活动，提高学生的团队合作意识和沟通协作能力；6. 比赛和展示：组织学生参加各类比赛和展示活动，展示自己的才艺和实践成果。
四、活动安排1. 前期准备阶段：(1) 策划小组成立，确定活动目标、内容和安排；(2) 组织学生招募和报名，了解学生的兴趣和专长；(3) 联系相关企业、单位、社区等，确认实践活动的时间和地点；(4) 邀请专家和人士参与活动，提供专业指导和讲座服务；(5) 准备活动所需物资和经费。
2. 实施阶段：(1) 进行社会调研，安排学生对社会各行业进行调研，并整理相关数据和资料；(2) 安排实践活动，组织学生参观实习，提供实践机会和经验积累；关项目；(4) 安排专题讲座，邀请相关专家给学生讲解行业知识和职业规划；(5) 组织团队活动，提升学生的团队合作意识和沟通协作能力；(6) 组织比赛和展示活动，展示学生的才艺和实践成果。
2024年暑假社会实践活动方案范本
2024年暑假社会实践活动方案范本一、活动背景社会实践是指学生在课堂之外，走进社会，亲身参与实践活动，以增加对社会的了解和对所学知识的实际运用能力。
通过社会实践活动，学生可以拓宽视野、增长见识，提高综合素质和实际能力。
为了促进学生的全面发展，我校将组织开展2024年暑假社会实践活动。
二、活动目的通过社会实践活动，使学生能够加深对社会的认知，提高社会适应能力，培养实践动手能力和创新意识。
同时，通过参与社会实践活动，增强学生的责任心和担当精神，培养他们的团队合作和领导能力。
三、活动时间本次社会实践活动计划于2024年7月1日至7月30日进行，共计一个月的时间。
四、活动地点本次社会实践活动地点将分为两个部分，一部分将在学校内进行，另一部分将外出到社会各个单位开展实践活动。
五、活动内容1. 学校内实践活动：(1) 强化学生安全教育，组织消防演练，提高学生的自我保护能力。
(2) 开展职业规划讲座，帮助学生了解不同职业的特点和发展前景。
(3) 组织学生进行社会实践报告的撰写和宣讲，提高学生的表达和沟通能力。
(4) 开展志愿者服务活动，组织学生参与各类公益活动，培养学生的社会责任感。
2. 外出实践活动：(1) 参观企业和工厂，了解生产过程和企业管理经验。
(2) 参与社区服务活动，了解社区管理和社区服务的工作。
(3) 参观政府机关，了解政府的职责和运作方式。
(4) 参与文化艺术活动，增加学生对传统文化和现代艺术的了解。
(5) 参与环保宣传活动，提高学生的环保意识和保护环境的行动能力。
六、活动组织本次社会实践活动由学校社团联合会和学生会共同组织，学校将聘请相关领域的专家和教师担任指导员，负责对学生进行指导和管理。
七、活动安全1. 学校将制定详细的行动计划，并确保参与活动的学生和指导员具备相关的安全意识和应急处理能力。
2. 活动期间学校将配备专业安全人员，每个活动地点都将有专门的安全检查和救护设备。
3. 活动期间学校将与各个活动地点签订安全合作协议，并制定应急预案。
2024暑假社会实践活动计划范本(五篇)
2024暑假社会实践活动计划范本一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展、关注社会问题、尝试解决自己研究的社会问题，使之成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的.社会实践的新途径。
2、意义：（1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
（2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
（3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。
学生一般由____人左右组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。
研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考：A、编组、选题；B、聘指导教师；C、制定活动方案；D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
）G撰写社会实践调查报告。
三、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以"物业管理"、"商业网点"、"文化娱乐"、"教育设施"、"交通路线"等为研究方向。
2、社会调研活动。
（参考主题如下，也可自选主题）（1）、关于生活用水状况调查研究（2）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查（3）、市区白色污染调查研究（4）、市区交通安全问题研究（5）、市民交通意识及对策（6）、市区道路状况及改进意见（7）、旅游资源状况调查（8）、中学生的休闲生活调查研究（9）、中学生的消费观念与行为研究（10）、中学生的饮食与营养问题研究（11）、中学生学习习惯的调查与研究（12）、我市中学生零用钱数量的调查3、社区服务活动。
2024年社会实践初中生综合实践活动计划范本(二篇)
2024年社会实践初中生综合实践活动计划范本一、指导思想：通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。
二、年级基本情况：八年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
八年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。
三、活动目标：1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。
2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。
3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。
4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。
四、确定综合实践活动的主题及时间。
本学期，八年级的综合实践活动是按班级为单位开展。
各班要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。
现结合我校特色和课本中的资源，提供如下备选课题，各班可选择其中一个课题（班与班之间不要重复），开展相应的活动。
2024年中小学生暑期社会实践活动方案范本
2024年中小学生暑期社会实践活动方案范本一、活动目的本方案旨在通过安排一系列社会实践活动，帮助中小学生更好地了解社会、增强实践能力、培养社会责任感，并促进他们的综合素质提升。
二、活动对象本活动适用于中小学生，主要针对小学四年级至初中三年级的学生，根据不同年级适当调整活动内容和难度。
三、活动时间本次活动将在2024年暑假期间进行，活动时间为7月1日至8月31日，共计2个月。
四、活动内容1. 基础社会实践活动a. 参观公共机构：安排学生参观当地政府机构、警察局、医院等公共机构，让他们了解这些机构的职责、工作方式和服务内容。
b. 参观企业：带领学生参观当地的一些成功企业，让他们了解企业的运作模式、产业结构和创新发展。
c. 社区服务活动：组织学生参与社区志愿者活动，如清理环境、为老人提供帮助等，增强他们对社区的归属感。
d. 家访活动：安排学生进行家访活动，了解不同人群的生活状况和需求，培养学生的同理心和沟通能力。
2. 非传统实践活动a. 农村实践活动：组织学生到农村地区进行实地参观，了解农村的农业生产、农民的生活状况等，培养学生的农业意识和对农村的关注。
b. 社会探访活动：组织学生前往社会底层群体的居住区进行探访，了解他们的生活现状和所面临的困难，增强学生的社会责任感。
c. 博物馆参观活动：安排学生参观当地的博物馆，了解历史文化知识，并鼓励他们积极参与互动展览。
d. 科技体验活动：组织学生参观科技展览或科技公司，让他们了解科技创新的发展趋势和应用领域。
3. 学习交流活动a. 书法、绘画等艺术交流活动：组织学生参加书法、绘画等艺术交流活动，提升他们的审美能力和艺术表达能力。
b. 学科学习交流活动：安排学生参加学科学习交流班，与其他学生共同学习和交流，共同提高学习成绩和学习能力。
c. 主题讲座和讨论：组织专家学者来校开展主题讲座和讨论，引导学生深入思考和讨论社会热点问题。
d. 团队合作训练：开展团队合作活动，通过解决问题和达成目标，培养学生的团队合作能力和领导力。
学生社会实践活动计划标准范本(三篇)
学生社会实践活动计划标准范本暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。
它让我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路。
实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们发现了自己的缺点和不足，发现了自己以后发展的方向。
同时也了解了如何将所学知识应用到社会生产生活中去。
社会实践活动虽然当时感觉很幸苦，但现在回想起来乏味中充满希望，苦涩中蕴含这甘甜。
快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴，这一个星期的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。
虽然一个星期的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。
通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
深入社会，能从中学到了很多书本上学不到的东西。
的确，感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。
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****学院 2012 年 6 月 29 日
附Hale Waihona Puke 英语系 2012 年社会实践工作计划
为了进一步加强我校应用型和创新型人才的培养，做好 2012 年暑期社会实践教学工作， 根据学校的工作安排和领导的指示精神，我系于 2012 年 7 月 9 日起进行全面的社会实践活 动，为了确保这次实习的顺利进行，特制定本计划。 一、目的
在学生实践结束后，收回学生的实践总结，给出实践成绩。
另附：实践总结封面样板 ****学院****系 (宋体，小初，加黑，居中) 2012 年暑期社会实践总结 （宋体，一号，加黑，居中）
姓名：___________ 学号：___________ （宋体，二号，加黑，居中）
根据学生所掌握的知识和步入社会能力，按年级分为两种： Ⅰ、2011 级学生实践内容 ① 读书报告：读一本日语小说或看一部电视剧，写读书报告或观后感。 ② 教辅实践：简单的日语教学实践，例如一对一的日语教学课程。 ③ 生产劳动：到农村去体验生活，参加劳动。 ④ 支农支教：进行力所能及的农村支教活动，去离家较近的农村进行支教活动。 ⑤ 志愿活动：参加志愿者活动。 ⑥ 宣传****：在自己的家乡开展宣传****学院的活动。 ⑦ 其他包括社会调查、公益活动、勤工助学、技能竞赛、"三下乡"和爱国主义教育等。 Ⅱ、2010 级学生实践内容 1、教学实践：例如一对一的日语教学课程。 ２、专业实践：应聘公司的短期工作，例如文秘或者简单翻译等。 ３、"三下乡"：参加省市共青团组织的大学生"三下乡"活动。 ４、社会调查：进行社会调研，了解一些本专业的就业前景。 ５、志愿者服务：参加志愿者活动。 ６、宣传培华：在自己的家乡开展宣传西安培华学院的活动。 ７、其他包括生产劳动、勤工助学、支农支教、技能竞赛、公益活动和爱国主义教育等。 四、实践具体要求： ①实践中要注意自身安全，在实践前要对实践单位有详细的了解。 ②实践期内要认真完成自己每天的工作，同时要纪录每天的实践内容和感想。 ③实践结束每个同学要上交一份实践报告，实践报告具体要求， 字数 1500 字以上，字体：宋体，字号：（大标题）三号 加黑，（小标题）四号，（内容）小 四 实践报告封面样板见附件 三、实践具体安排： 第一阶段：对学生进行实践活动的学习动员和教育宣传。 第二阶段：社会调研实施，监控指导。 第三阶段：总结评定。 四、指导教师 班级 代课老师 **** **** **** **** **** **** 要求：指导教师应与学生保持联系，了解学生的实践情况。
学生通过参加社会实践活动，进一步激发和提高对英语的兴趣及学习的主动性和积极性， 巩固并强化所学专业的基本知识和技能，并熟悉地运用所学语言作为"工具"去从事本专业的 业务工作，进一步培养学生遵纪守法的自觉性，艰苦创业，自强自立的精神和必备的职业道 德以及独立工作的竞争能力，为就业打好坚实的基础。 二、内容和方式 校外分散实践内容 1. 分组：英语系实践以班为单位分为 9 组，分别为：5B1011, 5B1012, 5B1013, 5B1014, 5B1015, 5B1016, 5B1111, 5B1112, 5B1113 2. 11 级学生实践内容：第一读书报告，可以选择一本自己喜欢的英语小说进行阅读，之后 写出 1500 字的读书报告；第二教辅实践，可以选择教授一些一对一的课程，在授课中检验 自己的基础知识，实践后要写出 1500 字的总结；第三生产劳动，可以到农村去体验生活， 参加一些劳作活动；第四支农支教，可以进行一些农村支教活动，同学们可以自己分成小组， 去一些离家较近的农村进行支教活动；第五宣传培华，也可以在自己的家乡开展宣传培华的 活动；第六其他包括社会调查、公益活动、勤工助学、志愿服务、技能竞赛、"三下乡"、爱 国主义教育等。这些活动的目的是帮助每个学生了解自己，了解社会，同是也是一个很好的 机会让学生融入社会，积极投身到社会的各行各业，为自己的未来打好基础。 3. 10 级学生实践内容：第一专业实践，可以选择一些公司，做一些文秘或者翻译的工作， 因为已经有一些这方面的功底，同时这样的实践会对自己下个学期的课程有一些帮助，实践 结束同学要交回 1500 字-2000 字的实践总结；第二教学实践，学生可以选择去培训学校或 者中，小学教授一些英语课程；第三"三下乡"，可以参加一些省市共青团组织的大学生"三 下乡"活动；第四社会调查，可以进行一些社会调研，了解一些本专业的就业前景；第五宣 传培华，学生可以做一些宣传培华的工作；第六其他包括公益活动、勤工助学、志愿服务、 技能竞赛、生产劳动、支农支教、爱国主义教育等。对于大二的学生这些活动有助于学生更 好的给自己一个定位，同时，这些活动都会对学生之后的学习奠定基础。 4. 实践具体要求： > 实践中要注意自身安全，在实践前要对实践单位有详细的了解 > 实践期内，要认真完成自己每天的工作，同时要纪录每天的实践内容和自己的感受 > 实践结束每个同学要上交一份实践报告，实践报告具体要求，字数 1500 字以上，字体： 宋体，字号：（大标题）三号 加黑，（小标题）四号，（内容）小四 实践报告封面样板见附 件 三、实践具体安排： 第一阶段：学习动员，教育宣传。 第二阶段：活动实施，监控指导。 第三阶段：社会调研。 第四阶段：总结评定。 四、指导教师 **** ****
为了落实党的高校教育方针，培养****学院学生的应用能力和创新能力，积极做好 2012 年暑期社会实践教学工作，根据学校的工作安排和领导的指示精神，本系决定于 2012 年 7 月 9 日起展开暑期社会实践活动。为了确保这次社会实践的顺利进行，特制定以下计划。 一、实践目的：
通过参加社会实践活动，首先进一步激发学生对日语的学习兴趣，提高学习的主动性和 积极性，巩固并强化所学专业的基本知识和应用能力，以便更好地运用所学语言从事专业工 作。其次对于促进学生认识社会、锻炼才干、在实践中学会"做人、做事、做学问"上会起到 一定的积极作用。而且还可以锻炼和培养学生的遵纪守法、艰苦创业，自强自立的精神和必 备的职业道德以及独立工作的竞争能力，为将来就业打好坚实的基础。 二、实践方式：以班为单位分成 3 组，以校外分散的形式进行社会实践活动 三、实践内容：
**** 指导教师应跟学生保持联系，了解学生的实践情况，在学生实践结束后，要收回学生的实践 总结，并且给出实践成绩。
另附 实践总结封面样板
****学院****系 (宋体，小初，加黑，居中) 2012 年暑期社会实践总结 （宋体，一号，加黑，居中）
姓名：___________ 学号：___________ （宋体，二号，加黑，居中） 附 日语系 2012 年社会实践工作计划
2012 年社会实践活动工作安排
依据****学院关于做好 2012 年暑期社会实践活动的通知要求，为确保此次实践顺利进 行，特制定本计划。
一、领导小组 组长：*** 副组长：***、***、 成员：***、***、***、***、 二、目的 社会实践活动是全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过 程的载体，是深入实施素质教育，大力提高高等教育的必然要求；坚持理论学习、创新思维 与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。 三、对象 实践对象：2010、2011 级本科 四、内容和方式 实践内容：在实践中学会做人做事做学问 实践方式：社会调查、爱国主义教育、支农支教、宣传培华、勤工助学、生产劳动、技 能竞赛、三下乡、公益活动等采取集中与分散相结合的方式。 五、具体安排 时间安排：2012 年 7 月 9 日开始，为期 2~~4 周 第一阶段：学习动员、教育宣传 第二阶段：活动实施、监控指导 第三阶段：总结评定 六、工作要求 1、 各系成立社会实践活动领导小组，确定活动方案。方案应包括：成立领导小组、确定指 导教师、有详细的实施计划、具体要求、并明确交回的社会实践活动总结的详细要求（字体、 字号、字数不得少于 1500 字等）。 2、 教务科协助学院做好各项组织协调工作，及总结评定工作等。 3、 学生科协助学院做好各项落实工作。