乐清中学百名校友访谈录
大学校友访谈录范文2侧
大学校友访谈录范文2侧1篇今天我们很荣幸的来到了内蒙古北平纺织集团去采访曾毕业于我院的优秀学长，冯琦学长。
他认为大学的时候我们对未来是充满憧憬的，然而工作以后却会怀念我们的大学生活，而提到学习的时候学长告诉我们，学习是一生的事情，我们应该认真的学好，而我们每个专业都有各自的特点，我们应该学好我们的专业知识，这样我们在参加工作以后才能更好的完成工作在采访的最后他告诉我们，一定要珍惜现在的环境，我们一定要把握住现在有的所有资源去完成自己想做的事情，还要去珍惜现在在我们身边的同学们，在大学中的同学情，他们现在都非常的怀念之前的同学，所以我们一定要懂得珍惜。
2篇舟山校友访谈记录受访者：李进城法学硕士舟山海洋产业集聚区管委会陆水锦软件硕士舟山市经济和信息化委员会王奕赛环境本科舟山海洋产业集聚区管委会陈保华经管本科舟山市财政局余海鸥新闻硕士舟山市文化广电新闻出版局成聪生物博士舟山海洋产业集聚区管委会孔寅飞北京大学舟山海洋产业集聚区管委会访谈内容：注：访谈由多个小组进行，访谈内容经筛选和分类整理，与原话有一定出入。
1、选调的心路历程提问 : 学长学姐好，请问你们是哪里人?当初是怎么选择到浙江舟山来的哈?王奕赛：我就是舟山本地人，毕业本来想在浙江省内工作都可以。
当时找工作的时候看舟山给的政策特别好，所以觉得回来很不错，就过来了。
其实我是本科毕业过来的，不过大部分还是研究生或者博士。
余海鸥：我是重庆人，和我男朋友(王奕赛)一起过来的，他是本地的。
我觉得舟山各个条件都还是蛮好的，加上男朋友的因素就决定来了。
提问 : (学姐)那你家里人都支持么?余海鸥 :都满支持的哈，他们也觉得毕竟是浙江，条件不错。
加上有男朋友照顾，应该没什么担心的。
提问：我想问问你们在选调之前有没有对选调工作有过了解?或者说你们是什么时候关注选调方面的信息的?王奕赛：一开始没有关注选调信息的，是临近找工作的时候，听说选调的事情的。
而且我是本科生嘛，貌似选调还是以研究生为主，所以一开始都不知道。
村庄与大河
123时 光文 / 浙江省乐清中学高二（9）班 连敏华村庄与大河白鹭划开苇塘的水面，寂静里余有乌桕清歌的罅隙。
我从懂事开始，就住在这个村庄里。
门前流过一条河，叫前塘河，所以这个村庄就叫前塘。
2007年的前塘还是和时代脱节的“第三世界”，从城市里回归的同学以为我们是住在水里的。
河水从山林里汇入，平和地流入村庄的每一段岁月，最后汇入一片囊形的洼地，成了一大片水塘；流过更广阔的平原，就被祖先砌成水田。
村舍是建在水中的高地上。
我小的时候，水和高地的界限是很模糊的。
大家只是在水岸垒了几块平滑的石头，在水底打下几棵粗壮的木桩，然后青苔就会随时间慢慢爬满石板和木桩。
这几块石头是前塘女人们的瑰宝，垒成了三层石阶。
奶奶辈的人都在每天固定的时间不约而同地在河边相遇，引河水到自家的铝皮盆里。
虽然如今的洗衣粉效力不赖，但是奶奶们还没有忘记捣衣的风俗，捣衣棒砸在浸湿的衣服上，溅起清脆的水声。
洗衣服是一件热闹的事。
我奶奶和邻家的阿太们每聚到一起，就会话话东家长，说说西家短。
谁家的孩子考上大学了，谁家的儿子媳妇吵架了，都在洗衣的坊间流传得很快。
大多也无伤大雅，但也偶尔会发生口角。
对街一家开小店卖小商品的婶，一次在洗衣服的时候嚼了两嘴，说我奶奶卖的麦饼贵了，用的还是便宜猪肉。
这事也很快传到我奶奶的耳朵里，奶奶气得第二天就停业了。
当天晚上就闯过一条街，跑到那婶家的门前开始吆喝，周围的闲人都纷纷围过来劝说，奶奶依旧不依不饶，直到那婶在乡人面前支支吾吾道了歉。
第三天，奶奶的烧饼店照常开业，大婶来买烧饼，奶奶和气地递上，价钱一分不多。
2010年以后，前塘河流淌着我们这一辈的故事。
124夏天最盛的时候，阳光把河水照得温凉。
我和几个小姐妹们穿上泳衣，套上泳圈，从石板下到河里。
水渐渐漫至我的胸间，一股清凉沁人心脾。
夕阳和水波交映，在青色的涟漪里泛起火热的潋滟。
岸上的人带着泳圈跳下来，荡起的水势把我往水中央推起，岸边的人和景都在我的视野中渐行渐远……在2012年左右，前塘河的河堤开始改建，原先土泥的河堤被浇上了水泥，水和岸才开始泾渭分明了。
他是阮乐成
成长之路新英才：认识你的人都知道你是一个非常全面的“牛人”：HICA副主席，学分绩保持9 0+，拿过国奖，英语流利，创新学分30多分，多次参加国际会议，各种志愿服务经历…我们总是对“牛人”小时候的成长经历很感兴趣。
你认为你小学、初中、高中时代的哪些重要经历对你如今的人生产生了比较大的影响呢？阮乐成：哈哈，牛人不敢当，就是在这几年多干了一些事，得到一点算是过程的佐证而已。
要说以前对现在的帮助，从我的角度，可能能有这么几点吧。
第一个是多读一些书，多交一些朋友，多做一些交谈，从各种不同的角度全面了解我们生活的世界。
《格言联璧》里有我很喜欢的一句话，叫“读书即未成名，究竟人高品雅；积德不求回报，自然梦稳心安”。
我认识不少大家眼中的“牛人”，发现他们公共的特点就是爱看书。
看书不需要太过功利，太有指向性，但一定得真正读进去，而不是浮光掠影，仅仅在过后用“看过”标榜自己。
当然，看书也需要有选择。
记得以前一位父亲和我谈起他儿子喜欢阅读但不太稳重、成绩也不好，后来才知道他的阅读材料是《乌龙院》。
多认识形形色色的人，多与人交谈也是很有意思的事情。
曾经学弟和我抱怨说工大的圈子太小，很难开阔自己的眼界。
我觉得，所谓开阔眼界，未必要接触到世界顶尖的人和事，只要对自己不熟悉的领域有新的了解，都是见识的增长。
我同世代种田的农民、烤羊肉串的小贩、工厂的焊工等许多人都有过长时间的交谈，相比于工程院院士、著名作家、大学校长来说，对我的启发各有千秋，并无高下。
新英才：你的父母在你的成长过程中起到了怎样的作用呢？他们对你的教育理念是怎样的？阮乐成：父母的作用总是很难拿语言描述的，我们成为今天的自己，每一点都难说没有父母的作用。
要说教育理念，三个方面吧，一个是敢于让我自己尝试着去探索世界的未知，二是注重在大的问题上给我建议，三是注重我在性格和思维上的塑造。
新英才：对英才学院的很多同学来说，由于没能考取心目中最理想的大学，入学时都是心情的低谷期。
中山中学80周年校庆 校友录电子版
中山中学80周年校庆校友录电子版八十年的栉风沐雨，八十年的桃李芬芳，八十年的学脉不断，10月5日下午，我县xx中学迎来了建校八十周年校庆，畅叙师生情谊，共话桑梓乡情，齐谋发展前程。
解放军总医院主任医师、教授、博士生导师郑xx，原海军广州舰艇学院科研参谋张xx，浙江省政协文史资料委主任郑xx，今年国庆阅兵驾机接受检阅的空军大校王国松，中美协秘书长马xx，民革省委会专职副主委刘xx非，金华市政协副主席、民革市委会主委荣xx，最高人民法院司法改革领导小组办公室原主任俞xx，浙江省纪委监委第九审查调查室主任赵旭升，金华市人大常委会原副主任黄大先，县领导程xx、俞xx、虞xx、郑xx、俞xx以及历届校友代表、历任校长书记、全体退休教师、在职教师等近两千人参加校庆。
程xx代表县四套班子，向莅临大会的各级领导、返归母校的各位校友、关心支持xx中学成长的各界人士表示热烈欢迎。
程xx说，xx中学由陈xx先生筹资创办，秉承孙xx先生为革命事业历经坎坷、百折不挠的无畏精神、为民族复兴呕心沥血、奋斗不息的斗争精神，虽几经颠沛流离，依然弦歌不辍。
从烽火连天的战争岁月到筚路蓝缕的创业时期，从改革开放的春风到新时代的号角，xx中学的发展史，正是孙xx先生“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”信念的体现。
无数教育前辈在xx校园春风化雨，留下了诲人不倦的故事；无数莘莘学子在xx校园发奋苦读，开启了壮丽人生的序章。
xx中学坚持“不求人人升学，但求人人成才”的宗旨，培育了一代又一代英才。
一方水土养育一方人，丰安大地赋予了xx 人独有的精神特质，激励着一代又一代xx人，书写了一段又一段历史篇章。
今天的xx中学正以更加昂扬的姿态、不断进取的激情、勇于创新的精神，担当“学在浦江”的重任，践行“学在家门口”的诺言。
程xx表示，xx中学在浦江教育事业中份量很重、责任很大，更要在新时代孕育新希望，在新征程追逐新梦想。
要以立德树人为根本，以教书育人为己任，继续在“艺术教育”“特色教育”上抓得更实，有更大成效，培养出有崇高德行、有出众才学、有坚强担当、有家国情怀的一代新人。
淮阴中学建校100周年采访
淮阴中学建校100周年采访今天是淮阴中学建校100周年周年校庆。
我校举行了简单而隆重的庆祝活动。
我们有幸参加校庆活动，并采访了优秀校友向永强先生，我们亲切地称他为师兄。
向师兄是我校82届学生，他离开母校已经40年了，但他不忘初心，一直惦记着母校和母校的老师。
采访开始，他就满怀崇敬地向我们说起他的两位恩师。
他说他母校读书时最难忘的两位老师，就是江老师和梁锦英老师。
这两位老师让他深深地爱上了古代文学和诗词。
在两位老师的淳淳教导下，他对历史产生浓厚的兴趣！他说：“读这些历史悠久的文字就像在跟古人对话一样，实是美妙极了！”这种兴趣爱好滋养了他的一生，为他日后职业的选择埋下了一颗种子。
出于对历史的热爱，长大后的他深深爱上了古董，他的职业也跟古董密不可分：他是广东省收藏家协会副主席，广州市古玩行业协会会长，广州市第十一届政协委员……一个个响亮头衔的背后，是向永强师兄在古董行业的深耕不辍，也蕴含了向师兄对自己职业的热爱与付出。
毕业后，虽忙于工作，可他仍不忘报答母校，报答两位恩师。
看！学校崭新雄伟的大门，校友奖学金一次次的颁发，这不都是他和校友们对母校的回馈吗？他们默默地尽一己之力支持着母校的发展。
秀峰杯经典诵读比赛已成为我校每年的节日盛会。
是什么促使向永强师兄不忘初心，数年如一日地支持母校发展？他用真挚朴实的话语告诉我们答案，“我很高兴能给同学们创造更好的学习条件，为母校做点力所能及事情。
”甘于奉献，源自对母校的深厚情感。
向师兄还以过来人的身份，对我们提出了殷切的期望。
在大会发言时，他用白话即兴给我们背诵了荀子的《劝学》：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水……”声音抑扬顿挫，饱含情感，让我们听得入神。
“青，取之于蓝，而青于蓝”正是他对我们33中学子的期望：积极专研学问，不懈努力，超越老师，将来为国家的建设做出贡献。
听君一席话，胜读十年书，这次校庆活动，听了向永强师兄的一番话，我们获益匪浅。
作为33中学子，我们一定不负向师兄的期望，在学习探索的道路上努力吸收知识，提高自己的能力，将来为国家为人民做贡献。
高考访谈录
高考访谈录
于爽
【期刊名称】《东疆学刊》
【年(卷),期】1994(000)004
【总页数】2页(P33-34)
【作者】于爽
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】C913.5
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校友访谈录范文
校友访谈录范文篇一：校友访谈_访谈录抬头望天，低头走路——清华大学2006级校友高靖生访谈纪实编者按平凡中造就伟大，平淡中铸造传奇。
谈笑风生间，流露出一代清华人的自信与执着，举手投足中，展现出一个父母官的实干和帅才。
校友简介高靖生，男，生于1976年，2006-2007年在清华科技与社会研究所从事博士后研究。
现任张家界市人民政府副秘书长。
求学：忆往昔峥嵘岁月稠比起许多校友在清华本科、研究生的经历而言，高靖生学长的求学经历更富有传奇色彩，而学长本人也与清华有着更深的情结，回首曩昔高学长感慨万千，他说自己所接受的启蒙教育与同龄人相比略有不同。
在孩提时代，父母就颇为重视家庭教育，对其进行中国传统式的“私塾”教育。
这种熏陶与渐染为学长从小就树立起一种正统思想，形成了最初的世界观、人生观——不欺己，不欺人，不欺世。
这条金科玉律学长一直恪守至现在，未曾扬弃。
肩上由此所担负的责任感，使他目睹苦难与不公时会潸然泪下，也许正是这种潜移默化的影响才使学长在为学时寓爱心于故纸，在工作中心系民生，情牵民意。
在中专毕业之后，高学长直踏三尺讲台，当时他并未因怀才不遇，而发出“屈贾谊于长沙，非无圣主”的感慨，也未因大材小用，而流露“窜梁鸿于海曲，岂乏明时”的喟叹，而是安贫乐道，为自己的理想“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，半工半读，三年之后，考取了原湖南教育学院中文系，随后的求学道路上可谓苦尽甘来，捷报频传。
先后攻读湖南科技大学文学硕士学位浙江大学哲学博士学位，毕业后思之再三进入清华大学人文学院从事博士后。
在求学期间，学长笔耕不辍多次在国家级刊物上发表学术文章，每谈及此，学长虽然只是蜻蜓点水般一笔带过，其中的挑灯夜战有谁知？谈及在清华工作与生活的感受时，学长动情地说，从小到大，学习成绩上一直在小圈子里孤独求败（同学们忍俊不禁），到了荟萃半国英才的清华园，方如走出洞天的修士知山外更叠群山、人外更有高人。
由于家庭经济条件并不宽裕，而校方提供的助学金、奖学金有很有限，但贫穷却更激发出他的斗志，如茫茫黑夜中的启明星一样指引他前进。
乐清中学育人模式的探索与实践(上海)
5.通过再造教学流程，寻找并删除无效教学环节。
▇主要案例：
语文组（张金琪老师为代表）的“自主建构，合作探 究”课堂，教师功在找到学生的“最近发展区”，然后努 力为之搭建学习的支架。学生小组合作的分工负责和讨论 的质量，班级展示的精彩和学生自由质疑以及对质疑的回 应，其自由开放的发挥和状态令人惊叹。
2.制度保障： （1）教师考核（教科研占50分） （2）课题奖励 （3）先进教研组备课组评选 （4）教育事故认定和处分条例 （5）乐中荣誉体系 （6）经费保障
自主与活力的培养，如果离开了课堂与学习，仅仅停 留在“活动”中，那么很可能就是肤浅和短暂的。
如果能推进课堂内的变革，学生在教师的引领下，在 探究的状态下高效学习，而非靠挤压时间、空间和超量练 习提高分数，让乐中的学科课堂也能成为展示乐中学生活 力、独立思考能力、批判精神的场所，而不仅仅是在课外 活动中体现活力与自由，乐中就能实现教育增值；传统才 能真正继承和弘扬。
（二）挑战与使命：
《学会生存》——教育的根本目的：社会的发展 和人的潜力的实现。
中共十六大报告提出：“全面推进素质教育，造 就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才 和一大批拔尖创新人才”。
我国要在2020年建成创新性国家。 钱学森问题：为什么我们总培养不出杰出人才？
（三）创造性人格：
美国著名心理学家马斯洛认为，创造力可以分为两 个层次：一种为特殊人才的创造力,另一种是自我实现 的创造力。前者是具有社会价值的创造力，后者是人人 具有的、具有个人价值的创造力。
▇重点（目标）或策略：
转变发展方式，注重研训实效，逐渐形成氛围。
教师：
1.自主发展：教师专业自主发展规划 2.发展案例： （1）课堂教学：张金琪（小组合作，自主探究） （2）科技创新：邢乃贵 （3）实验教学：韩廷军（社团课题研究和学科周活动） （4）数字化校园：陈洁、孙春飞（开发大量的校本工 作软件）
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关于校友---陈红胜访谈课题名称课题组成员课题指导师课题来源的背景课题研究的目的和意义研究方法研究过程附件：采访稿、PPT自我评价【课题名称】《笑谈风云人生——陈红胜校友访谈录》【课题组成员】赵培芝、黄静静、张舒、董兴峰、陈霄、张浩【课题指导师】宋爱国老师【课题来源的背景】为迎接浙江省乐清中学70周年校庆，乐清中学高二年级开展研究性学习----百名校友访谈。
【课题研究的目的和意义】1、采访的校友的访谈中，锻炼自己的交际能力、合作能力，从中获益。
2、更深层的了解我们的乐清中学。
增加我们的“爱校精神”。
3、给校友和母校之间搭建一个沟通的桥梁，拉伸出相互之间爱的纽带。
4、庆祝乐清中学70周年校庆。
【研究方法】上网查资料，面对面采访。
【研究过程】★1、具体过程：①通过家长确定访谈对象。
浙江瑞和进出口有限公司董事长—陈红胜②联系访谈对象，并预约时间。
③确立访谈问题，顾及访谈中会遇到的情况并事先做分析。
④见面，参观其公司，进行访谈。
⑤小组成员对资料进行分工整理、分析，撰写结题报告，并制作PPT（幻灯片）。
★2、访谈表：★3、访谈稿：笑谈风云人生——陈红胜校友访谈录陈红胜，男，1986年自浙江农业大学(现归于浙江大学）毕业后供职于乐清市（县）农业生产资料公司从事服务"三农"的经济管理工，1987年经全省统考就读于浙江省委党校涉外经济管理理论班。
1988年毕业后被分配到乐清市（县）对外贸易公司从事涉外经济工作。
2001年创办浙江瑞和进出口有限公司。
自2003年至2008年，多次获评"优秀企业家”、"全国优秀经营师"。
并当选为中国机电商会低压电器分会副会长、温州口岸协会理事、乐清市侨商会副会长、乐清市十一届政协委员。
在我校喜迎70年华诞之际，我们有幸拜访了我校83年毕业的陈红胜先生。
毕业于我校的陈红胜先生现担任浙江瑞和进出口有限公司董事长，权高位重的他对于企业所需要的员工、毕业生具有绝对的发言权，对于成功也有独到的见解。
工作经历陈先生说："回顾20多年这段并不短暂的人生，我经历了从服务"三农"到国外客商，从国有经济到民营经济，从计划经济模式到市场经济模式，从雇员到企业老板的种种变化过程，使我获得终生难忘的教益。
初到乐清市（县)农资公司工作时，我无点滴社会实践经验，只能在老员工的带领帮助下从最基础的工作做起。
记得当年为推销一种新农药，就与农民一起在田间进行药效试验。
整整两个月，守在一片试验田里，每天进行观察、记录、养护、分析。
终于验证了药效，打开了销路，满足了农业生产的需要。
根据党的开放政策，我于1987年又投身新的经济理论的学习。
经为期一年的省委党校涉外经济管理理论修读，使我比较系统的掌握了涉外经济管理的知识。
毕业后我被分配到乐清市（县）对外贸易公司工作。
从此我踏上了一段崭新的旅程，服务对象由"三农”转变为国外客商。
由于当时对外贸易处于计划经济模式下，县级外贸公司从未做过自营出口业务，于是公司经过严格的挑选和考察，决定派我去广州与一家外贸公司合作。
肩负艰巨的任务，我开始了为期一年的广州外贸生涯。
历经几多艰辛，终于不辱使命：比较全面、切实地领会了自营出口的相关知识和单独操作的职业技能。
1991年回到公司，我从乐清实际出发，提出新的方案，并任发展部经理，主持乐清自营出口业务。
经过全体员工的努力，终于谱写了乐清自营出口的新篇章!随着我国"入世“谈判的进程，全球大营销已成定势。
为进一步拓展乐清自营出口的局面，我于2001年毅然辞去乐清市进出口公司的公职，自筹资金，创办浙江瑞和进出口有限公司。
2002年底，国家对外经济合作部审批了我们的自营出口权。
从此，乐清有了第一家民营外贸企业。
带领一家民营外贸企业在全球商海中闯荡，对我来说又是一个新的挑战。
但是我坚信，只要立足诚信，求精业务，强化管理，外贸民企一定能够迎来崭新的局面。
浙江瑞和进出口有限公司自2001年10月创办以来，经短短七年的发展，现已成为乐清市龙头外贸企业。
剖析学习真谛陈先生回首了自毕业到现今的工作经历后，我们的话题落到了"学习”上，陈先生回忆道："单从学习这个角度来说，学生时代的我的的确确是个好学生。
我是乐清中学第一年实行考试制度，择优入取的一批学生之一。
如果我们仅仅谈论学习，那么衡量一个学生的好坏的唯一标准就是学习成绩。
从而高考也就成为大学唯一择优入选人才的途径。
"但是作为新时期的学生仅仅拥有优异的成绩是否就足够了呢?当然我们要尽量避免出现高分低能的学生。
对此陈先生有着独到的看法,他认为作为学生我们应该明确的意识到学习实际应被剖析为两个部分：一即为我们平时所谈论的"学习“，也就是我们对于专业知识的积累；另一种学习可以说是"隐形”的，那就是学习能力，就是解决问题的能力。
如果我们连最基本的解决问题的能力都没有的话，学到的东西，理论的知识再多也不能灵活地运用，换句话说也就是我们学到的是0。
所以在我们现有的文化成绩作为基础上，加强综合素质的培养。
因而我们要多多出去社会实践，提高社交能力，加强言语交谈能力，这也是为我们以后步入社会打下一个小小的基础，毕竟我们还有四年的大学生活作为铺垫。
陈先生还提到：从专业知识这个角度来说，他特别的感谢学校、感谢老师！若没有他们的培育，或许今天也难成就这样的一个陈红胜。
但是当年的他其实是一个很内向的学生，从三年的高中生活中他认识到这样是不行的，所以他到大学决定完全改变，他担任了大学课堂的英语课代表、文娱部长，还积极的参加学校汇演、英语演讲等活动。
在当时组织参加的这些活动中，他学到许多现在他工作中所应学到或者说会用到的很多能力。
在这些活动中，他学会如何去面对不同的人，和他们打交道，如何去把一件困难的事做成功。
他坚信付出一定会有收获，成功是要有正确的方法。
努力加上一种良好的习惯想不成功都很难。
他所遵循的概念是诚信做人，精明做事，做人低调，做事高调，从低处着手，从高处着眼。
这样才能使自己更好的适应社会。
是什么样的理念和精神让他最终坚持下来呢？陈先生说在他看来那不是应变能力也不是责任心问题，只是当时自己有一种必须做好、做成的想法，所以一个学校必须要多组织活动来调动学生的积极性和凝聚力，这样学校才可以建设的越来越好。
期待乐清中学的腾飞在谈话的最后，我们希望陈先生能对我们这些在校生有所寄语，并且对于我校的70校庆提出期望。
“对于学生，我希望你们无论做什么是一定坚持，而且凡是没有大小之分，只要是有意义的无论大小，都是值得做的。
对自己一定要有信心，要明确自己的目标，定好自己的位置，脚踏实地的学习。
与此同时，对于乐清中学，希望在强劲的对手前，将本校优秀文化教育形式遵循可持续发展，尽可能的发挥到极点，抓住现社会所需求的人才特点，多培育优秀人才，迎合时代，创造一个更美好的明天！访谈就此告一段落，陈先生的经历对于我们这些在校生来说，不仅仅是一种启示，更是一盏照亮前程的明灯。
十年树木，百年树人。
愿浙江省乐清中学翱翔中华大地。
恭祝乐清中学70校庆取得圆满成功!高二（12）班赵培芝等课题小组2009年12月★4、附件：PPT（幻灯片）截图1234陈红胜，男，83届毕业生。
1986年自浙江大学.2001年创办浙江瑞和进出口有限公司。
自2003年至2008年，多次获评"优秀企业家”、"全国优秀经营师"。
并当选为中国机电商会低压电器分会副会长、温州口岸协会理事、乐清市侨商会副会长、乐清市十一届政协委员。
56我于2001年毅然辞去乐清市进出口公司的公职，自筹资金，创办浙江瑞和进出口有限公司。
2002年底，国家对外经济合作部审批了我们的自营出口权。
从此，乐清有了第一家民营外贸企业。
带领一家民营外贸企业在全球商海中闯荡，对我来说又是一个新的挑战。
但是我坚信，只要立足诚信，求精业务，强化管理，外贸民企一定能够迎来崭新的局面。
浙江瑞和进出口有限公司自2001年10月创办以来，经短短八年的发展，现已成为乐清市龙头外贸企业。
789学习学习的能力专业知识的积累解决问题的能力10陈红胜语录：“如果我们连最基本的解决问题的能力都没有的话，学到的东西，理论的知识再多也不能灵活地运用，换句话说也就是我们学到的是0。
所以在我们现有的文化成绩的基础上，加强综合素质的培养。
因而我们要多多出去社会实践，提高社会交际能力，加强言语交谈能力，这也是为我们以后步入社会打下一个小小的基础。
”11陈红胜也参加很多学校活动锻炼自己。
他说：“在这些活动中，我学会如何去面对不同的人，和他们打交道，如何去把一件困难的事做成功。
我坚信付出一定会有收获，成功是要有正确的方法。
努力，加上一种良好的习惯，想不成功都很难。
”1213对于在校的乐中学子，我希望你们无论做什么事一定要坚持，而且凡事没有大小之分，只要是有意义的无论大小，都是值得做的。
对自己一定要有信心，要明确自己的目标，定好自己的位置，脚踏实地的学习。
15对于母校--乐清中学，希望在强劲的对手前，将本校优秀文化教育形式遵循可持续发展，尽可能的发挥到极点，抓住现社会所需求的人才特点，多培育优秀人才，迎合时代，创造一个更美好的明天！16访谈就此告一段落。
陈先生的经历对于我们来说，不仅仅是一种启示，更是一盏照亮前程的明灯。
17小组成员：赵培芝、黄静静、张舒、董兴锋、陈霄、张浩【自我评价】这次采访校友活动中，我们受益匪浅，在与校友陈红胜的谈话中，学会了一些在学校里，在课本中学不到的知识，同时也锻炼我们的能力。
但受到某些主、客观因素的影响和制约，本次采访也不足的地方。
具体有：1、本次访谈所用的问题都是组员们编写的，尚属首次运用，问题有些生疏，不全面。
有待完善。
2、由于双方时间不是很充裕，采访比较匆忙。
3、对我们来说，第一次访谈，缺乏一定的经验。
某些细节的处理上可能不够干练，只能是“照着葫芦画瓢”。
但这次研究性学习——百名校友访谈，我们收获多，学会一些访谈的知识，以及校友训导。
很开心也很高兴有这样一次经历。