小学教师实习周记总结
小学教师实习周记4篇
小学教师实习周记小学教师实习周记精选4篇（一）本周是我在小学实习的第一周，我对这个工作充满了期待和激动。
在这一周的实习中，我学到了很多知识和经验，也遇到了一些挑战。
首先，我发现小学教室的氛围非常活跃和充满生机。
学生们都非常热情和好奇，他们对新的知识和技能都非常渴望。
我感觉很幸运能够成为他们的老师，能够影响他们的成长。
我注意到，教师在小学的角色不仅仅是传授知识，还要关心学生的身心健康和个人发展。
我学到了如何与学生建立良好的关系，以及如何通过鼓励和激励来提高他们的学习兴趣和动力。
其次，我也面临一些挑战。
小学生的注意力很难集中，他们容易分心和走神。
我意识到，尽管教育是一项重要的任务，但教师也需要具备耐心和灵活性。
我学到了如何使用一些活动和游戏来吸引学生的注意力，并提高他们的参与度。
此外，在进行课堂管理方面，我也遇到了一些困难。
尽管我尽了最大的努力去组织课堂和控制学生的秩序，但仍然遇到了一些混乱的情况。
我认识到，课堂管理是一个需要不断学习和改进的过程。
我会继续观察和学习其他老师的做法，并尝试寻找最适合我和学生的方法。
总的来说，这一周的实习给我留下了深刻的印象。
我深刻体会到了教育工作者的责任和重要性。
虽然面临一些挑战，但我对自己的教育职业充满信心，我相信通过不断学习和努力，我能够成为一名优秀的小学教师。
小学教师实习周记精选4篇（二）在小学教师实习的这一周里，我收获了很多宝贵的经验和教训。
通过与学生的交流和观察，我更深刻地认识到作为一名小学教师，教育应该是全方位的，不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和素养。
在教学过程中，我注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式激发学生的思考和参与。
我发现，学生在被动接受知识的过程中容易产生疲倦和厌恶，而积极参与的学生更能保持学习的热情。
因此，我尝试了一些活动和游戏来增加课堂的趣味性和活跃性，如小组合作、角色扮演等，这些方式有效激发了学生的学习兴趣和积极性。
另外，在与学生的交流中，我发现了一些学生的问题和困惑。
小学教师实习周记
小学教师实习周记这是一篇由网络搜集整理的关于小学教师实习周记范文（精选10篇）的文档，希望对你能有帮助。
小学教师实习周记1“老师”这简简单单的两个字，在我心中却蕴涵丰富。
老师是不辞辛劳的园丁，劳累了自己，但培育了学生；老师是润物细无声的春雨，挥洒了自己，也滋润了大地；老师是甘于奉献的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。
我从小就有一个梦想，就是成为一名优秀的人民教师，只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。
现在~~这次，县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会，让我贴近了园丁生活，体味了教师的酸甜苦辣。
第一篇适应篇XX年8月31日，我满怀期待与喜悦，踏上了顶岗实习的旅途。
脑海中无数次浮现出自己自信地站在讲台上，拿着教科书给学生上课的情形，想象过自己与学生打成一片，欢声笑语的情形，亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。
带着这些幻想，我来到了我的顶岗实习学校——xx完小学。
我们一起来的有总共有三个人，只有我一个人是文新学院，他们俩个都是数计院的，并且她们俩个还是一个班的，我当时觉得这缘分值得珍惜。
后来又来了俩个：李欢和邓丽君，丽君是我的老乡，自然让我觉得有家的感觉，很有安全感。
学校靠近四川省的达州，居于半山腰，不大，一旁是教学楼，一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍，整个学校给我的第一眼是荒凉和凄凉，也是是放了两个月暑假的原因，但是教学楼还是透出的是古老的气息。
刘主任给我们安排了宿舍，我们三个人住一间房间，走进我们的宿舍，地面是潮湿的，床也只是个空架子且布满了灰尘，想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师，我顿时有种转身回学校的冲动，也有种想哭的感觉。
不过后来才想，自己本来就是农村的孩子，难道这点苦都不能受吗？在同一时间，我被安排上数学，这数学是我大学三年了都没有接触过的，我当时很惊讶，我怕自己教不好，误人子弟，但是我还是很坚强了接受了，不管怎么样，我都要坚持。
到了9月4号，我们就各自到学校安排的课上课了。
教师实习周记大全(30篇)
教师实习周记大全（30篇）教师实习周记大全（精选30篇）教师实习周记大全篇1无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟悉教材。
熟悉教材，也就是说要熟悉文本。
文本里的每一句话都要琢磨透，仅有教师自我把文本读懂、读透了，才能把文本中的知识和情感传递给学生。
如果连教师自己都把握不好文本所表达的情感，那就很难使学生很好地理解课文。
备课的第二要点是独立撰写教案。
几乎每一位教师手头上都有一些教学参考资料，作为辅助备课之用。
刚刚学着备课的我们总是不那么自信，很容易迷信教参权威，陷在现成教案中出不来，以为把几个教案拼凑整合一番就能够了。
事实上，这样的做法既不利于自我备课能力的提高，也不利于实际教学。
对于这一点我是深有体会的，因为我备《母亲》一课时就是这样备的。
当时我把几本教参同时放在桌面上，这边挖一点所谓的精华，那边挖一点所谓的精华，最终拼成了满满四页纸的教案，资料充实而完整。
于是我带着教案开开心心地走上讲台开讲了。
但一节课下来，我发现教学效果并不好。
一是因为资料太多，面面俱到，学生好像什么都学了但又什么都没学到。
二是因为教案中所设计的一些问题难度太大，与我教的学生现有的水平存在着一定距离，他们理解不了，结果就失去了听课的兴趣。
教师实习周记大全篇2“每天早出晚归，一天的批改作业，备课，坐班等工作”这就是我们的实习生活，真的很辛苦，大家都说我瘦了。
而我所经历的还只是实习而已，与真正的老师相比，我们的工作量还远远不够。
可是辛苦归辛苦，还是有人为这份工作废寝忘食，这又是为了什么呢？因为教师是太阳底下最光辉的职业，因为这份工作带给我们的快乐远远大于它带来的辛苦。
看着学生能够灵活地运用自己所教授的知识，心中地位成就感油然而生。
听到学生简单而真诚的“老师好”，看见他们张张灿烂的笑脸，我所有的疲惫好像都消失了。
他们有时是小坏蛋，有时又是小天使，而我们就是他们的天堂。
总之这次实习让我收获颇多。
理论和实践还是有很大的差距你，因此我不仅要不断学习理论知识，还要在实践中不断的学习。
小学教育实习周记
小学教育实习周记第一篇：小学教育实习周记小学教育实习周记实习周记时间：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)实习学校：武林国小纪录者：____指导教授：____实习辅导教师：____新生训练新生训练的日子很特别是在星期日举行。
记得去年见习时新生训练的日子是在一般的上班时间但是今天却改成例假日我觉得这个方式很虽然一年级的老师必须当天到校但是当天会有更多的家长参与新生座谈会除此之外一年级新生有许多资料必须要填写家长可以亲自填写资料或者是先阅读有问题可以马上向老师提问当然最重要的是家长亲自参与的话新生资料比较容易收齐正确度也比较高所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！行政实习虽然我们九月份才开始安排行政的实习由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情其中让我印象最为深刻的有两件事第一是我必须七点二十分到校协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口协助赶时间的家长带领新生进教室。
到了第二天由於台风的影响风雨很大但是因为答应过家长这周我们都有此项服务所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生所幸有我们的坚持因为还是有少数的家长真的赶时间必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校做简单的举牌事情除了让家长知道学校的贴心之外也让我知道这是属於辅导室的一环否则我真的会认为这是属於学务处呢！第二件则是针对小一新生的座谈会这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外而是先利用投影的方式将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上让新生猜测影子後面人的体型、长相...等这个方式可以让新生留下非常深刻的印象使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长故这周的辅导室见习让我获益不少！级务实习返校日我是带四升五的年级必须要重新编班所以早上开完简短的教师晨会後我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)所以对於方向我有点晕头转向我想我必须找一天地对学校的许多方位弄个清楚。
小学教师顶岗实习周记（精选6篇）
小学教师顶岗实习周记（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写周记吧。
相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编为大家整理的小学教师顶岗实习周记（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师顶岗实习周记1我们来到xxxxxx县第二中学，到十一月十八日实习结束。
我被分到高一(172)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。
即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。
毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。
俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。
这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。
小学语文实习周记5篇
小学语文实习周记小学语文实习周记精选5篇（一）这是我今年暑假在一所小学进行的语文实习的周记，记录了我在实习期间的所见所闻和自己的一些感悟。
【周一】今天是我开始小学语文实习的第一天。
在老师的带领下，我参观了学校的语文教室和图书馆，了解了教材的使用和学生阅读的情况。
接着，我参与了一堂六年级的语文课，老师讲解了作文的写作技巧，学生们积极参与讨论，气氛活跃。
我观察到学生们的写作水平和表达能力已经有了明显的提高，感受到了语文教育的重要性。
【周二】今天我担任了一节四年级的语文课的代课教师，讲解了课文中的词语解释和文中的故事情节。
我发现学生们对于课文内容的理解有些局限，他们只看到表面的文字，而没有深入思考其中的幽意。
于是我改变了教学方法，通过提问和互动的方式，引导学生思考，激发他们的想象力和思维能力。
课堂上，学生的回答越来越多，我感受到了自己的进步和成就。
【周三】今天我参加了学校举办的语文大赛。
这是一场全校范围的比赛，参赛者是来自各年级的学生。
我担任了比赛的评委，为学生们的作文打分。
这次比赛不仅展示了学生们的才华和创造力，也让我领悟到了作文教学的重要性。
在评阅作文的过程中，我发现学生们的想象力和表达能力都得到了提高，这让我感到非常欣慰。
【周四】今天是我最后一天的实习。
在这一周的实习中，我学到了很多关于语文教育的知识和经验。
我明白了语文教育不仅是教授知识，更重要的是培养学生的思维能力、表达能力和创造力。
我也发现了自己在教学上的不足，需要不断地学习和提高自己。
感谢老师和学生们的帮助和理解，在他们的陪伴下，我度过了一段非常宝贵的实习经历。
这次小学语文实习让我深刻地体会到了教育的重要性和挑战。
我将继续努力学习，争取成为一名优秀的语文教师，为学生们的成长和未来贡献自己的力量。
小学语文实习周记精选5篇（二）报告题目：小学语文实习报告第一部分：实习背景介绍在实习期间，我选择了在某小学进行语文教学的实习。
该小学位于一个城市的郊区，学生多数来自普通家庭，学校的语文教学水平相对较一般，存在一些问题和挑战。
小学教师个人实习周记5篇
小学教师个人实习周记5篇小学教师个人实习周记篇1第一周想象中的实习终于来了。
第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。
结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。
听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。
于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。
第一周的不忙碌，在听课中度过。
在写第一片教案的时候，真的是无从下手。
因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。
所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。
本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。
瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。
所以我自己也笑了。
最后教案也改了好几遍才通过。
第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。
10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。
回到办公室，我决定老师寻求帮助。
老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。
实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。
听完课来到自己带领的班级。
自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢?有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。
多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。
第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。
我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。
但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。
我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。
教师实习周记[精选5篇]
![教师实习周记[精选5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/bc058628c4da50e2524de518964bcf84b9d52ddb.png)
教师实习周记[精选5篇]1.教师实习周记精选篇一本周，我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在昨晚我已经花了不少时间备课，但还是不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，虽然出现了一些问题但是上课的思路还是比较清淅的。
接下来的几节课讲得都不是很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
还好，在指导老师的细心指导下，我找出原因精心备课认真修改教案，后来的课，随着讲课次数的增多。
越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我所讲授的知识都能吸收。
还能良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
这次的实习生活让我获益匪浅，给我步入社会生活上了一节悠长而充实的公开课，让我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，这次实习使我爱上了教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我踏入社会的人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。
作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。
2.教师实习周记精选篇二本周，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师我的指导教师。
我首先从指导教师的上课风格入手。
既然指导教师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。
我便专心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。
他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。
他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎样听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不一样的情景作出适当的反应，从而提高教学效果。
法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
那么，怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习活力，培养他们的学习兴趣。
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小学教师实习周记总结
以下是关于《小学教师实习周记总结》的文章，供大家学习参考！
实习期间我是带三升四的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着陈细娜老师一同到我们班的学生,返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了.
中午时,教务主任告诉我还要要代三个班的综合实践课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是自己的分内职责,学校的每位老师隔天几乎都必须要兼科,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,写出他们的暑假生活,以配合学校的开学的新气象,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以动员他们新学期的学习热情,真是一举两得啊！
与实习辅导教师的相处
这周才开始与实习辅导老师(江玉妹老师)有接触,江老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的.
不过在相处几天后,老师对我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿给她看,这样既是会保证教学质量,又督促我不断找出问题所在,这样我的教学经验也会越来越丰富的.我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！
班级经营
学生刚升上四年级,换了新教室,所以要进行大的清扫.而我要做的首先是分配扫地工作的部分,我本来想用抽签的方式来分配的,但是最后想想这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以还是按照以前的方式分组工作,交叉地使用自愿和猜权的方式,边分配边说明工作内容,一次让全班都明白,果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！
由于是新接手的缘故,所以许多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我相信我可以在里面学到很多东西的.
教学实习
由于该开学的缘故,又加上我要给大家必须建立起新的语文课堂的常规,所以我有看到重要的两点,都是属于语文教学,,在还未有任何进度前,先测量学生的程度,然后在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生记下来,找
时间将学生的程度拉到升上四年级的水平.
第二,刚开始上课时,步调很慢,希望等全班了解我的教法时,再将步调逐渐调快,而且因为学生在三年级时,是由不同的老师所教导,在教学的方式上,一定会有所出入,这样做老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况,这两点是我必须要做的.
另外,还有最重要的一点,就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问,因为他也不知道我们需要什么,很少会主动告诉我们,所以当我们有问题时主动问,主任及组长们都会很热心的为我们解答,我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一.。