《电脑图文Photoshop设计》教案
Photoshop公开课教学教案设计
Photoshop公开课教学教案设计第一章：Photoshop基础知识一、教学目标1. 让学生了解Photoshop的基本界面和工具栏。
2. 学会使用基本的图像编辑工具，如放大镜、抓手、选取工具等。
3. 掌握图像的基本操作，如新建、打开、保存、关闭等。
二、教学内容1. Photoshop基本界面介绍2. 工具栏及其功能介绍3. 图像的基本操作三、教学步骤1. 介绍Photoshop基本界面，包括菜单栏、工具栏、选项栏、状态栏等。
2. 讲解工具栏中的基本工具，如放大镜、抓手、选取工具等，并演示其使用方法。
3. 教授图像的基本操作，如新建文件、打开文件、保存文件、关闭文件等。
四、课堂练习1. 让学生自行探索工具栏中的其他工具，并尝试使用它们进行图像编辑。
2. 练习新建、打开、保存、关闭文件的操作。
五、课后作业1. 让学生运用所学知识，自行设计一个简单的图像编辑作品。
2. 提交作品并进行互评。
第二章：选区的创建与编辑一、教学目标1. 让学生了解选区的概念及其重要性。
2. 学会使用各种选取工具创建选区。
3. 掌握选区的编辑技巧，如移动、缩放、羽化等。
二、教学内容1. 选区的概念及其重要性2. 选取工具的使用方法3. 选区的编辑技巧三、教学步骤1. 介绍选区的概念及其重要性。
2. 讲解选取工具的使用方法，包括矩形选框、椭圆选框、套索工具等。
3. 教授选区的编辑技巧，如移动、缩放、羽化等。
四、课堂练习1. 让学生运用选取工具创建各种形状的选区。
2. 练习选区的移动、缩放、羽化等编辑技巧。
五、课后作业1. 让学生运用所学知识，设计一个选区相关的作品。
2. 提交作品并进行互评。
第三章：图像的修饰与调整一、教学目标1. 让学生了解图像修饰与调整的基本方法。
2. 学会使用Photoshop中的修饰工具，如涂抹、擦拭、减淡等。
3. 掌握图像色彩、亮度、对比度的调整方法。
二、教学内容1. 图像修饰与调整的基本方法2. 修饰工具的使用方法3. 图像色彩、亮度、对比度的调整方法三、教学步骤1. 介绍图像修饰与调整的基本方法。
ps图片课程设计
ps图片课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PS图片处理的基本概念，掌握图层、选区、蒙版等核心功能的使用。
2. 学生能够运用PS工具进行图片编辑、修复和美化，了解不同图片格式的特点和应用场景。
3. 学生掌握基本的色彩调整技巧，能对图片的色调、对比度、饱和度等进行调整。
技能目标：1. 学生能够独立操作PS软件，完成图片的简单编辑和效果处理。
2. 学生具备一定的图片创意设计能力，能够运用PS工具创作出具有个性的图片作品。
3. 学生能够运用所学知识解决实际问题，如制作班级活动海报、修图等。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习PS图片处理，培养对美的感知和欣赏能力，提高审美素养。
2. 学生在创作过程中，培养创新意识和团队协作精神，学会尊重他人意见。
3. 学生在学习过程中，树立正确的价值观，遵循法律法规，不参与侵权、抄袭等不良行为。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在通过PS图片处理软件的教学，提高学生的信息技术素养和实际操作能力。
学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作基础，对新事物充满好奇心，喜欢动手实践，但注意力集中时间较短。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重实践操作，以任务驱动法引导学生主动参与，注重激发学生的学习兴趣和创作欲望。
同时，注重培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的综合素养。
通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 图片处理基础：- 图层概念与操作- 选区工具的使用- 蒙版与通道的应用2. 图片编辑技巧：- 图像裁剪与缩放- 画布调整与图像旋转- 图像修复工具的使用（如污点修复、红眼工具）3. 色彩调整与美化：- 色彩平衡、亮度/对比度调整- 色相/饱和度调整- 层次与曲线调整4. 创意设计与应用：- 文字工具与排版设计- 图层样式与特效制作- 合成技巧与创意构思教学大纲安排：第一课时：图片处理基础（图层、选区、蒙版）第二课时：图片编辑技巧（裁剪、缩放、旋转）第三课时：色彩调整与美化（色彩平衡、层次曲线）第四课时：创意设计与应用（文字排版、图层样式）第五课时：综合实践（小组合作，完成主题海报设计）教学内容关联教材：《信息技术》六年级下册，第三章“图像处理”：涵盖了图层、选区、色彩调整等基本概念与操作，与教学内容紧密结合。
《photoshop》课程教案
《Photoshop》课程教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握Photoshop的基本功能和操作方法。
2. 培养学生的图像处理和设计能力，提升审美观。
3. 通过对Photoshop的学习，培养学生解决实际问题的能力。
二、教学内容1. Photoshop的界面及工具栏2. 图像的基本操作3. 选择工具的使用4. 图像的修饰与调整5. 图层的基本操作三、教学重点与难点1. 重点：Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
2. 难点：图像的高级处理技巧，图层的高级应用。
四、教学方法与手段1. 采用“讲解演示—实践操作—交流探讨”的教学方法。
2. 使用多媒体教学，以案例为导向，让学生在实践中掌握知识。
五、教学进程1. 课前准备：提前让学生了解Photoshop的基础知识，预习相关内容。
2. 课堂讲解：讲解Photoshop的基本功能，工具的使用，图层的概念及操作。
3. 实践操作：学生跟随老师的演示进行实践操作，掌握工具和功能的使用。
4. 案例分析：分析实际案例，让学生了解Photoshop在实际工作中的应用。
5. 课堂总结：对本节课的内容进行总结，回答学生的疑问。
6. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
教案由多个部分组成，您只提供了五个章节的内容。
如果您需要更多的章节，请提供相关要求，我会继续为您编写。
六、教学评价1. 学生对Photoshop基本功能的掌握程度。
2. 学生对工具和图层操作的熟练程度。
3. 学生通过实际操作解决问题的能力。
七、教学资源1. Photoshop软件。
2. 教学PPT。
3. 案例素材。
4. 网络资源：Photoshop教程、案例分析等。
八、教学环境1. 计算机房，每台计算机都安装有Photoshop软件。
2. 投影仪或白板，用于展示教学内容。
九、教学拓展1. 深入学习Photoshop的高级功能，如蒙版、通道等。
2. 学习Photoshop的其他应用领域，如平面设计、广告设计等。
(完整版)Photoshop课程教案
第一讲Photoshop基础知识【教学目的和要求：】➢软件的安装与认识，图像的基本知识，PS应用领域，基本功能【教学重，难点：】➢PS界面构成，名词的含义，颜色模式，分辨率【教学时数：】➢3学时【教学内容：】➢什么是PhotoShop?➢PhotoShop的安装与演示➢演示大量制作成功的实例➢工作界面介绍➢文件标题栏说明：➢位图图像和矢量图形：➢图片文件格式：➢什么是PhotoShop?Photo Shop 中文意思“照片商店”，是一个可以处理平面图形的软件。
➢PhotoShop的安装与演示➢演示大量制作成功的实例实例演示1、自己绘图2、制作文字特效3、图片修复4、图片合成➢工作界面介绍标题栏、菜单栏、选项工具栏、工具箱、控制面板、工作区、状态栏等组成。
➢文件标题栏说明：从前到后：文件名＠缩放比%（颜色模式）（如：RGB）PhotoShop默认的图形文件扩展名是：PSD➢位图图像和矢量图形：计算机图形分为两大类：位图图像和矢量图形。
位图图像也叫作栅格图像，Photoshop以及其它的图像编辑软件一般都使用位图图像。
位图图像是用小方形网格（位图或栅格），即人所共知的像素来代表图像，每个像素都被分配一个特定位置和颜色值。
位图图像与分辨率有关，在单位面积的画面上包含有固定数量的像素，来代表图像的数据。
矢量图形，是由叫矢量的数学对象的定义的直线和曲线组成的。
如：CorelDraw、CAD 之类的绘图都是作矢量图形。
分辨率：即图像每单位打印或显示长度的像素数目，通常用像素/英寸(dpi)表示。
若在计算机或网络上使用，只需满足显示器的分辨率即可（72dpi）；若用于印刷通常为300dpi.➢图片文件格式：BMP：是DOS 和Windows 兼容计算机系统的标准Windows 图像格式。
BMP 格式支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式，但不支持Alpha 通道。
GIF：在World Wide Web 和其它网上服务的HTML（超文本标记语言）文档中，GIF （图形交换格式）文件格式普遍用于显示索引颜色图形和图像。
2024年PHOTOSHOP公开课教学教案设计
2024年PHOTOSHOP公开课教学教案设计第一章：PHOTOSHOP基础入门1.1 课程介绍让学生了解PHOTOSHOP的基本功能和应用范围熟悉PHOTOSHOP的工作界面和基本工具1.2 教学目标学会PHOTOSHOP的基本操作掌握PHOTOSHOP的基本工具使用了解PHOTOSHOP的工作流程1.3 教学内容PHOTOSHOP的工作界面及组成图像的基本概念和操作常用工具的使用方法图像的选择和移动1.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论1.5 课后作业学生自行练习基本工具的使用制作一张简单的图像作品第二章：图像编辑与修饰2.1 课程介绍让学生掌握图像的基本编辑和修饰技巧熟悉图层的概念和应用2.2 教学目标学会图像的基本编辑方法掌握图像的修饰技巧了解图层的使用方法2.3 教学内容图像的编辑方法图像的修饰技巧图层的基本概念和操作2.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论2.5 课后作业学生自行练习图像编辑和修饰技巧制作一张图像修饰作品第三章：路径与形状3.1 课程介绍让学生了解路径和形状的概念及应用熟悉路径和形状的创建和编辑方法3.2 教学目标学会路径和形状的创建方法掌握路径和形状的编辑技巧了解路径和形状在设计中的应用3.3 教学内容路径的基本概念和操作形状的基本概念和操作路径和形状的编辑技巧3.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论3.5 课后作业学生自行练习路径和形状的创建和编辑制作一张路径和形状设计作品第四章：图层与蒙版4.1 课程介绍让学生掌握图层和蒙版的概念及应用熟悉图层的创建、编辑和管理方法4.2 教学目标学会图层的创建和管理方法掌握蒙版的创建和编辑技巧了解图层和蒙版在设计中的应用4.3 教学内容图层的基本概念和操作蒙版的基本概念和操作图层和蒙版的编辑技巧4.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论4.5 课后作业学生自行练习图层和蒙版的创建和管理制作一张图层和蒙版设计作品第五章：色彩调整与色调控制5.1 课程介绍让学生了解色彩调整和色调控制的方法和技巧熟悉色彩调整和色调控制工具的使用5.2 教学目标学会色彩调整的方法和技巧掌握色调控制的方法和技巧了解色彩调整和色调控制在设计中的应用5.3 教学内容色彩调整的方法和技巧色调控制的方法和技巧色彩调整和色调控制工具的使用5.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论5.5 课后作业学生自行练习色彩调整和色调控制的方法和技巧制作一张色彩调整和色调控制作品第六章：滤镜与效果6.1 课程介绍让学生了解滤镜和效果的应用及创意熟悉各类滤镜的效果和使用方法6.2 教学目标学会使用滤镜进行图像处理掌握各种效果的实现方法了解滤镜和效果在设计中的应用6.3 教学内容滤镜的基本概念和操作各类滤镜的效果及使用方法效果的应用实例6.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论6.5 课后作业学生自行练习滤镜和效果的使用制作一张滤镜和效果应用作品第七章：矢量工具与路径编辑7.1 课程介绍让学生掌握矢量工具的使用及路径编辑技巧熟悉矢量图形的创建和manipulation 7.2 教学目标学会使用矢量工具创建矢量图形掌握路径的编辑方法了解矢量图形在设计中的应用7.3 教学内容矢量工具的基本概念和操作路径编辑的方法和技巧矢量图形的manipulation 方法7.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论7.5 课后作业学生自行练习矢量工具的使用和路径编辑制作一张矢量图形设计作品第八章：文字处理与排版8.1 课程介绍让学生了解PHOTOSHOP中的文字处理和排版功能熟悉文字工具的使用和排版技巧8.2 教学目标学会使用文字工具创建和编辑文字掌握文字的排版技巧了解文字处理和排版在设计中的应用8.3 教学内容文字工具的基本概念和操作文字的排版方法和技巧路径文字的创建和编辑方法8.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论8.5 课后作业学生自行练习文字工具的使用和排版制作一张文字处理和排版作品第九章：动作与批处理9.1 课程介绍让学生了解动作和批处理的功能及应用熟悉动作和批处理的使用方法9.2 教学目标学会使用动作创建重复操作掌握批处理的方法和技巧了解动作和批处理在设计中的应用9.3 教学内容动作的基本概念和操作批处理的方法和技巧动作和批处理的应用实例9.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论9.5 课后作业学生自行练习动作和批处理的使用制作一张动作和批处理应用作品第十章：综合案例实战10.1 课程介绍让学生通过实战案例，综合运用所学知识培养学生的实际操作能力和创意思维10.2 教学目标学会将所学知识应用于实际项目中培养学生的创意思维和设计能力了解设计流程和规范10.3 教学内容实战案例的解析和演示学生实际操作练习设计思路和创意方法的讲解10.4 教学方法讲解与示范相结合学生实际操作练习问题解答和互动讨论10.5 课后作业学生自行完成综合案例实战提交作品并进行交流和点评重点和难点解析一、第一章至第五章的基础知识部分重点和难点解析：这些章节主要介绍PHOTOSHOP的基础知识和操作，包括界面熟悉、图像编辑、路径与形状、图层与蒙版以及色彩调整等。
《Photoshop》教案
《Photoshop》教案第一章：Photoshop 概述1.1 课程目标了解Photoshop 的基本功能和应用领域熟悉Photoshop 的工作界面和基本操作1.2 教学内容Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3 教学过程1.3.1 课堂讲解Photoshop 的起源和发展历程Photoshop 的基本功能介绍Photoshop 的工作界面及操作方法Photoshop 的图像处理基础1.3.2 实操演示打开Photoshop，新建一个文档调整图像大小和分辨率选择工具箱中的基本工具，进行图像编辑1.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑1.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 进行简单的图像编辑第二章：Photoshop 基本工具的使用2.1 课程目标熟悉Photoshop 中的基本工具及其功能掌握基本工具的使用方法2.2 教学内容选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3 教学过程2.3.1 课堂讲解选择工具的使用修饰工具的使用钢笔工具的使用图层的使用2.3.2 实操演示使用选择工具选取图像区域使用修饰工具进行图像修饰使用钢笔工具绘制路径创建新图层并进行图像编辑2.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用不同的工具进行图像编辑2.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 中的基本工具进行图像编辑第六章：图层和蒙版的使用6.1 课程目标理解图层的概念和作用掌握图层的操作方法学习蒙版的使用和应用6.2 教学内容图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用6.3 教学过程6.3.1 课堂讲解图层的概念和类型图层的操作方法（移动、复制、删除、隐藏）图层蒙版的作用和创建方法矢量蒙版和图层蒙版的应用创建图层并进行图像编辑使用图层蒙版隐藏和显示图像区域创建矢量蒙版并进行图像编辑6.3.3 学生实操学生跟随教师步骤，自行操作Photoshop学生尝试使用图层和蒙版进行图像编辑6.4 作业布置学生自行选择一张图片，使用Photoshop 的图层和蒙版功能进行图像编辑。
Photoshop教案及课件
Photoshop 入门教学一、教学目标：1. 让学生了解并掌握Photoshop 的基本界面和工具栏。
2. 培养学生对图像处理的基本认识和兴趣。
3. 让学生学会使用Photoshop 进行简单的图像编辑和处理。
二、教学内容：1. Photoshop 基本界面介绍2. 工具栏的使用3. 图像的基本操作4. 常用图像处理工具的使用5. 保存和导出图像三、教学重点与难点：1. 重点：Photoshop 基本界面和工具栏的熟悉，图像的基本操作。
2. 难点：常用图像处理工具的使用和图像的保存导出。
四、教学准备：1. 电脑和投影仪2. Photoshop 软件3. 教学PPT五、教学过程：1. 导入：通过向学生展示一些经过图像处理的艺术作品，引发学生对Photoshop 的兴趣。
2. 基本界面介绍：讲解Photoshop 的基本界面布局，包括菜单栏、工具栏、选项栏、面板等。
3. 工具栏使用：讲解并演示如何使用工具栏中的基本工具，如选择工具、移动工具、裁剪工具等。
4. 图像基本操作：讲解如何进行图像的打开、关闭、复制、粘贴等基本操作。
5. 常用图像处理工具使用：讲解如何使用图层、滤镜、调整颜色等常用图像处理工具。
6. 实践操作：让学生自己动手实践，进行简单的图像编辑和处理。
7. 总结与拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，鼓励学生发挥创意，进行更深入的图像处理学习。
Photoshop 高级教学六、教学目标：1. 让学生掌握Photoshop 的图层和蒙版功能。
2. 培养学生对图像合成和后期处理的技巧。
3. 引导学生运用Photoshop 进行创意设计。
七、教学内容：1. 图层的基本概念和应用2. 图层样式和图层蒙版的运用3. 调整图层与填充图层的使用4. 图像合成的技巧5. 创意设计实践八、教学重点与难点：1. 重点：图层和蒙版的功能及应用，图像合成的技巧。
2. 难点：图层样式和蒙版的深入运用，创意设计的方法。
关于ps的教学课程设计
关于ps的教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解Photoshop软件的基本功能与界面布局，掌握常用的工具和菜单操作；2. 学习图像处理的基本概念，如图层、选区、通道、路径等；3. 掌握基本的图像编辑技巧，如调整色彩、亮度、对比度，以及图片裁剪、缩放等。
技能目标：1. 学会运用Photoshop进行图片修复、修饰和创意设计；2. 能够独立完成图片合成、版面设计等任务；3. 培养学生动手操作能力和解决问题的能力，提高Photoshop软件的操作熟练度。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对图像艺术的兴趣，激发创新意识和审美观念；2. 引导学生认识到图像处理技术在生活中的应用，提高对视觉传达的认识；3. 培养学生团队协作精神，学会在创作过程中相互交流、借鉴和评价。
课程性质：本课程为信息技术课程，以实践操作为主，结合理论讲解。
学生特点：本课程针对初中生，学生对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但注意力容易分散。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，采用案例教学，引导学生主动探究，培养学生实际操作能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保每个学生都能达到课程目标。
同时，注重培养学生良好的学习习惯和团队协作精神，提高学生的综合素养。
二、教学内容1. Photoshop软件入门- 界面与工具箱介绍- 图像文件的基本操作（打开、保存、关闭）- 图像分辨率和画布大小调整2. 图像处理基础知识- 图层概念与操作- 选区工具的使用（矩形选框、套索、魔术棒等）- 通道与蒙版的应用- 路径的创建与编辑3. 图像编辑技巧- 色彩调整（亮度、对比度、色相饱和度等）- 图像裁剪与缩放- 图像修饰（克隆、修复、涂抹等工具）4. 图片合成与创意设计- 图层混合模式的应用- 文字工具的使用与排版- 效果滤镜的使用（如模糊、锐化、艺术效果等）5. 实践项目与案例分析- 图片修复与美化- 创意海报设计- 图像合成与版面设计教学内容按照由浅入深的顺序安排，结合教材章节，确保学生在掌握基本操作的基础上，逐步提高图像处理技能。
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滁州学院《电脑图文设计》教学大纲课程代码：××××××编写单位美术系执笔人撒后余审核人编写时间2010-3-22滁州学院教务处印制2010年3月22日课程中文名称:电脑图文设计课程性质:专业必修课适用专业:艺术设计总学时:48使用教材:卢小雁主编，《电脑辅助广告设计基础》，浙江大学出版社，2005年版。
参考书目1、农伟、陆倩编著.《数字平面艺术设计》，机械工业出版社，2005年。
2、胡国钰编著.《精美图文设计与制作教程》，天津美术出版社，2001年。
3、［美］Ben Willmore著.《Photoshop cs中文版实用技巧》,人民邮电出版社，2005年。
4、[韩]郑世兰、徐贤淑著.杨俊娟等译，《Illustator cs 10 经典作品赏析》，海洋出版社，2002年。
教学方式:多媒体授课、案例教学、作品创作考核方式:试卷测试和上机操作课程概述（本课程在学科或专业中的地位和作用、教学目标、内容简介等）《电脑图文设计》是为广告学专业本科生开设的专业必修课，主要培养广告学专业的基础技能课，培养学生使用电脑进行基本图形图像处理、矢量图形运用和设计及图文混排处理能力。
设置本课程的目的在于通过教与学，使学生掌握向量图形的输入、处理、输出；矢量图形的绘制与格式的相互转换、图文混排处理的关系，了解出版行业特性及相关的印刷知识，并能综合运用于实际的设计排版操作，具有解决新闻出版、广告等平面印前问题的能力。
第一章Photoshop CS的基本知识与文件操作［教学内容］1、Photoshop简介以及如何打开和关闭文件；2、如何新建一个图像文件；3、如何获取图像文件和保存文件；4、常用文件格式设定[教学目标与要求]通过讲解Photoshop基本概述，使学生明白学习该软件的目的所在，在介绍建立和保存图像文件的基础知识，使学生能运用并掌握图像文件基本运作。
[重点与难点]重点：图像尺寸、色彩模式、图像分辨率；如何查看图像文件。
难点：分辨率与文件大小的关系，处理图像时应如何选择分辨率。
[教学时数]讲授2学时；上机练习2学时。
第一节 Photoshop简介以及如何打开和关闭文件一、如何新建一个图像文件1、新建文件操作步骤2、操作名称二、如何获取图像文件1、从扫描仪输入图像2、从数字相机输入图像3、获取矢量图形三、如何保存图像文件1、文件的存储设置2、以当前文件格式存储文件3、以不同格式将文件存储为另一版本4、文件恢复四、常用文件格式设定1、存储文件为TIFF格式2、存储文件为JPEG格式3、存储文件为PSD格式4、几种常用存储格式的用途与特点[复习思考题]思考：1、如何预览图像在纸上的打印尺寸？训练：1、练习新建文件的操作，观察文件尺寸、分辨率对文件容量的影响。
2、打开一些图片，练习将图片保存为其他格式，如jpg,tiff,gif,png,psd等[阅读参考书目及文献]《精美图文设计与制作教程》《Photoshop cs中文版实用技巧》第二章选区的建立与编辑选区［教学内容］1、选择区的概念2、选择类工具的使用3、选择区范围编辑4、选区的用途5、如何设置前景/背景色6、如何对选择区填色7、如何用图案填充选区8、如何编辑选区9、如何撤消编辑操作[教学目标与要求]通过学习掌握各种选择工具及选择菜单命令的使用。
学会选择不同图像的不同区域，并对选区进行修改；根据需要裁切图像；存储/载入选区，并掌握各种前景/背景色的设置方法，掌握图案的定义方法，并根据需要对选区进行填充色彩或图案、描边、编辑、撤消等操作。
[重点与难点]重点：工具箱中的选择工具的运用，选区的用途，以及如何编辑选区，撤消选区；难点：根据需要能灵活运用选择工具编辑选区。
[教学时数]讲授2学时；上机练习2学时。
第一节选择类工具的使用一、选择框类工具的使用二、套索类工具的使用三、魔棒工具的使用四、移动工具的使用五、剪切工具的使用第二节选择区范围编辑一、全选、重选、反选、取消二、选区的修改三、扩大/近似选取四、色彩范围选取五、变换选区六、选区的存储与载入第三节选区的用途一、通过两个练习了解选区的用途第四节如何设置前景/背景色一、用工具箱色块设置颜色二、用Color（颜色）调色板设置颜色三、用Swatches(色板)调色板设置颜色四、用吸管工具取色第五节如何对选择区填色一、通过两个练习了解如何对选择区填色第六节如何用图案填充选区一、用图案填充选区步骤二、管理图案第七节如何编辑选区一、删除选择区内容二、拷贝、粘贴选区内容第八节如何撤消编辑操作一、用还原命令撤消操作二、用历史记录选项板撤消操作三、用恢复命令撤消[复习思考题]思考：1、如何增加或减少选区？如何移动选区？2、如何对选取填充，有哪些因素影响填充效果？3、定义图案填充选取时，图案之间的边界特别清晰，有何办法使边界模糊些？训练：用三种不同的套索工具选择图形，比较三种选择方式的优缺点。
[阅读参考书目及文献]《数字平面艺术设计》《精美图文设计与制作教程》《Photoshop cs中文版实用技巧》第三章创建图层与图层应用［教学内容］1、图层基础2、新建图层的两种方法3、使用图层选项板4、新建图层的其它方法5、多个图层的操作6、图层不透明设置7、图层混合设置8、图层样式设置9、特殊图层的创建与编辑10、图层的合并[教学目标与要求]通过范例的学习，既复习了前几章的知识，又学习掌握了图层操作的基本方法以及单个图层、多个图层、图像等不同对象应用常用的变换操作，能为图层设置各种样式，添加可调整图层，用不同的方法将图层合并，为以后的课程学习打下基础。
[重点与难点]重点：如何创建图层集，图层集的作用是什么；如何将图层与背景相互转换；为图层设置各种图层样式及样式的编辑。
难点：图层混合模式设置、指定图层混合范围。
[教学时数]讲授2学时；上机练习2学时。
第一节图层基础一、讲解图层的基本菜单第二节新建图层的两种方法一、用移动工具创建图层二、用拷贝、粘贴命令创建图层第三节使用图层选项板一、如何让图层隐藏/显示二、如何让图层成为当前层三、如何改变图层缩览图大小四、如何为图层命名五、如何删除一个图层六、如何调整层顺序七、如何更改透明区域显示八、如何锁定图层第四节新建图层的其它方法一、用Layer Via Cut命令创建图层二、用Layer Via Copy命令创建图层三、用Duplicate Later命令创建图层四、用New Layer命令创建图层第五节多个图层的操作一、图层链接二、图层集的操作第六节图层不透明度设置一、通过实例介绍图层的不透明度设置第七节图层的混合设置一、如何选择图层混合模式二、混合模式的种类及特点三、指定混合范围第八节图层样式设置一、如何为图层设置阴影样式二、如何为图层设置发关样式三、如何为图层设置斜面与浮雕样式四、如何为图层设置抛光样式五、如何为图层设置颜色覆盖样式六、如何为图层设置渐变覆盖样式七、如何为图层设置图案覆盖样式八、如何为图层设置轮廓描边样式九、如何编辑图层样式第九节特殊图层的创建与编辑一、如何创建调整图层二、如何创建填充图层三、如何编辑特殊图层第十节图层的合并一、向下合并图层二、合并可见图层三、合并链接图层四、拼合图层[复习思考题]思考：1、 photoshop中图层有什么特点？2、特殊图层与普通图层相比有哪些特点？如何对其编辑？3、为什么要合并图层？文件大小在合并前后有什么变化？训练：练习本章学习的内容。
[阅读参考书目及文献]《精美图文设计与制作教程》《Photoshop cs中文版实用技巧》第四章绘图编辑［教学内容］1、绘图工具的介绍2、使用画笔3、绘画工具4、填充绘画5、绘画编辑[教学目标与要求]通过本章学习，掌握绘画工具和编辑工具的使用方法，能够用自定义的特殊画笔作画，能够利用这些工具的特点，绘制模仿传统美术画。
能够应用漆筒工具、渐变填充工具绘制各种几何体。
[重点与难点]重点：绘画工具的使用（喷笔、画笔、铅笔、线条）；用橡皮类编辑难点：能灵活运用绘画类工具绘制图形。
[教学时数]讲授2学时；上机练习2学时。
第一节绘画工具介绍一、绘画工具的共同参数设置二、绘画步骤第二节使用画笔一、如何定义新画笔二、管理画笔三、如何改变绘画光标显示第三节绘画工具一、喷笔工具的使用二、画笔工具的使用三、铅笔工具的使用第四节填充绘画一、漆筒工具的使用二、渐变工具的使用第五节绘画编辑一、橡皮类工具的使用二、历史笔类工具的使用[复习思考题]思考：1、什么是绘画工具的不透明度？如何设置结束笔画效果？2、如何自定义渐变色？能否用渐变工具模似绘制各种几何图形？训练：1、练习本章学习的内容。
2、旧照片修复[阅读参考书目及文献]《数字平面艺术设计》《精美图文设计与制作教程》第五章图形调整［教学内容］1、基本概念2、图像的色调3、图像的色调调整4、图像的色彩调整5、特殊色调调整6、图像调整应用实例——黑白片上色[教学目标与要求]通过本章学习，掌握调整图像选区或整体的色调、亮度、对比度。
[重点与难点]重点：了解图像的色调分布；几种调整色调的方法。
难点：把握好调整色调工具调整图像。
[教学时数]讲授2学时；上机练习2学时。
第一节基本概念一、图像模式二、图像的色调三、色相四、饱和度五、对比度六、调整命令第二节图像的色调一、根据实例讲解图像的色调第三节图像的色调调整一、色阶调整命令二、自动色阶调整命令三、自动对比度调整命令四、曲线调整命令五、色彩平衡六、亮度/对比度第四节图像的色彩调整一、去色二、替换颜色三、通道混合器四、渐变贴图第五节特殊色调调整一、反相二、色调均化三、阀值四、色调分离五、变化第六节图像调整应用实例-黑白片上色一、通过实例讲解[复习思考题]思考：1、什么是图像的色调、色相、饱和度、对比度？2、常用的色彩模式有哪些？它们的区别是什么？训练：组合作业1、用所学色调调整命令修复暴光不正确的图片。
[阅读参考书目及文献]《数字平面艺术设计》《精美图文设计与制作教程》第六章路径应用与文字操作［教学内容］1、路径的概念2、创建路径3、编辑路径4、路径应用实例5、在图像中创建文字6、文字选区的应用7、特效文字制作[教学目标与要求]通过本章学习，学会使用钢笔、几何形状类工具创建并编辑路径，会用路径绘制美术作品，会在选区和路径之间进行转换；并掌握图像中文字的基本设计方法，举一反三，学会设计常用的几种文字效果，并力求文字达到较高品质。
[重点与难点]重点：路径的用途以及文字选区的应用。
难点：路径的实际运用。
[教学时数]讲授2学时；上机练习2学时。
第一节路径的概念一、路径是由一些点连接起来组成的一段或多段有方向的线段或曲线，通常是有钢笔工具创建，也可以用几何形状工具来创建，还可以由已有的选区转换得到路径。