《物流管理综合实训项目》
物流管理岗位综合实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业逐渐成为支撑国民经济的重要支柱产业。
为了提高物流管理专业学生的实践能力和综合素质，我校组织了一次物流管理岗位综合实训。
本次实训旨在使学生深入了解物流企业的运营模式，掌握物流管理的基本技能，为今后从事物流管理工作打下坚实基础。
二、实训目的1. 使学生了解物流企业的组织架构和运作流程；2. 培养学生物流管理的基本技能，如仓储管理、运输管理、配送管理等；3. 提高学生团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生适应社会、服务社会的能力。
三、实训内容本次实训分为三个阶段：企业参观、岗位模拟和实习总结。
1. 企业参观实训的第一阶段是参观物流企业。
我们参观了某知名物流公司的总部和分拨中心，了解了公司的组织架构、业务范围、运作流程等。
通过参观，我们对物流行业有了初步的认识。
2. 岗位模拟在第二阶段，我们进行了岗位模拟实训。
根据所学专业知识，我们分别模拟了仓储管理、运输管理和配送管理三个岗位的工作。
具体内容包括：（1）仓储管理：模拟仓库入库、出库、盘点等操作，学习仓储管理软件的使用，了解仓库安全管理规范。
（2）运输管理：模拟运输计划制定、运输合同签订、运输过程跟踪等操作，学习运输管理软件的使用，了解运输法规和标准。
（3）配送管理：模拟配送路线规划、配送调度、配送过程跟踪等操作，学习配送管理软件的使用，了解配送服务规范。
3. 实习总结在实训的最后阶段，我们进行了实习总结。
同学们结合自身在实训过程中的体验，对所学知识进行了梳理，并提出了改进意见和建议。
四、实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：1. 深入了解了物流企业的组织架构和运作流程；2. 掌握了物流管理的基本技能，如仓储管理、运输管理和配送管理等；3. 提高了团队协作能力和沟通能力；4. 增强了适应社会、服务社会的能力。
五、实训体会1. 物流行业前景广阔，发展迅速，对人才需求量大。
我们要不断学习，提高自身综合素质，为我国物流行业的发展贡献力量。
物流管理论综合实训报告
一、实训背景与目的随着经济全球化和电子商务的快速发展，物流管理在供应链中的作用日益凸显。
为了提升学生的实践能力，加深对物流管理理论的理解，我校特组织了物流管理综合实训。
本次实训旨在通过模拟现实物流场景，让学生全面了解物流管理的基本流程、操作方法和实际应用，从而提高学生的物流管理能力和综合素质。
二、实训内容与过程1. 实训内容本次实训主要围绕以下几个方面展开：（1）物流基本流程：从订单处理、仓储管理、运输管理到配送管理，全面了解物流各个环节的操作流程。
（2）物流信息系统：掌握物流信息系统的基本原理和应用，包括订单管理、库存管理、运输管理等模块。
（3）物流设备与工具：了解常用物流设备与工具的使用方法和维护保养。
（4）物流成本控制：分析物流成本构成，探讨降低物流成本的途径。
（5）物流案例分析：通过实际案例，分析物流管理中的问题，并提出解决方案。
2. 实训过程实训分为两个阶段：（1）理论教学阶段：由教师讲解物流管理的基本理论、操作方法和实际案例。
（2）实践操作阶段：学生分组进行模拟操作，包括订单处理、仓储管理、运输管理等环节。
三、实训成果与收获1. 成果通过本次实训，学生取得了以下成果：（1）掌握了物流管理的基本流程和操作方法。
（2）熟悉了物流信息系统的应用。
（3）了解了常用物流设备与工具的使用。
（4）培养了团队协作和沟通能力。
2. 收获（1）提高了物流管理理论的应用能力。
（2）增强了实际操作技能。
（3）拓展了视野，了解了物流行业的现状和发展趋势。
（4）培养了创新意识和解决问题的能力。
四、实训总结与建议1. 总结本次实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过模拟现实物流场景，学生将理论知识与实践操作相结合，提高了物流管理能力。
同时，实训过程中，学生展现了良好的团队协作和沟通能力。
2. 建议（1）增加实训设备投入，提高实训效果。
（2）加强师资队伍建设，提高教师实践教学能力。
（3）拓宽实训渠道，与物流企业合作，为学生提供更多实践机会。
物流综合实训课程实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，物流行业已成为国民经济的重要支柱产业。
为了提高物流管理专业学生的实践能力和综合素质，我校经济管理系特开设了物流综合实训课程。
本课程旨在通过模拟企业物流运营环境，让学生在实际操作中掌握物流管理的基本理论和技能，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、实训目的1. 使学生掌握物流管理的基本理论和方法；2. 提高学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 培养学生的团队协作精神和创新意识；4. 为学生毕业后从事物流相关工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 物流企业概况介绍：了解物流企业的组织结构、业务范围、运营模式等；2. 物流系统模拟：运用物流模拟软件，进行物流系统规划、优化和运行；3. 物流流程设计：根据企业实际情况，设计合理的物流流程；4. 物流成本核算：学习物流成本核算方法，掌握物流成本控制技巧；5. 物流信息管理：了解物流信息管理的基本原理和方法，运用信息技术提高物流效率；6. 物流设备操作：学习常用物流设备的操作方法和维护保养知识；7. 物流企业现场实习：参观物流企业，了解企业物流运作流程和实际操作。
四、实训过程1. 实训准备：学生分组，每组选取一名组长，明确各自职责，共同商讨实训计划；2. 理论学习：教师讲解物流管理基本理论，学生认真听讲、做好笔记；3. 模拟操作：学生运用物流模拟软件进行物流系统规划、优化和运行；4. 流程设计：学生根据企业实际情况，设计合理的物流流程；5. 成本核算：学生学习物流成本核算方法，进行成本核算；6. 信息管理：学生了解物流信息管理的基本原理和方法，运用信息技术提高物流效率；7. 设备操作：学生学习常用物流设备的操作方法和维护保养知识；8. 现场实习：学生参观物流企业，了解企业物流运作流程和实际操作。
五、实训成果1. 学生掌握了物流管理的基本理论和技能；2. 学生能够运用所学知识解决实际问题；3. 学生培养了团队协作精神和创新意识；4. 学生为毕业后从事物流相关工作打下了坚实基础。
物流综合实训报告(共7篇)
篇一：物流综合实训报告江西经济管理职业学院实训报告课程名称：专业/班级/组别： 101级物流一班报告人：陈伟学号： 9201037109指导教师：实训时间： 2012-9-18—2012-9-22实训地点: 报告提交时间：实训目的：为了更好的适应以后的学习和工作，为了更好的让我们了解社会树立全局观念，着重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能进一步提高社会物流运营方案的设计和营销策划能力，这让我们学到了物流管理作业流程的新知识，让我们为以后的学习和工作打下坚实实训过程及内容:实训的内容：基础信息管理资源管理设备资源管理—>新增填写设备的信息然后确定人力管理设备资源管理—>新增填写人力的信息然后确定车辆管理设备资源管理—>新增填写车辆的信息然后确定供应商管理供应商—新增供应商—填写供应商的信息—提交客户管理项目管理—新增项目—填写项目信息—提交客户信息管理—新增客户信息—填写客户信息—提交仓储管理系统1、库房管理在【仓储管理】－》【库房管理】－》【库房管理】下新增库房2、区/储位管理在【仓储管理】－》【基础管理】－》【区/储位管理】下新增区，在该界面，选中刚才添加的区，点击【分配储位】，在弹出的对3、货品管理用户选择【仓储管理】－》【基础管理】－》【货品管理】，点击【新增】，添加货品订单管理系统入库作业步骤:进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增订单—入库订单(录入相关内容)—生成作业计划切换到仓储管理系统—入库作业—入库调度—入库反馈—反馈完成出库作业步骤：进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增订单—出库订单—填写相关的信息—生成作业计划切换到仓储管理系统—仓储管理—出库作业—出库调度—出库反馈—反馈完成运输业务流程进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增运输订单—填写相关的信息—生成作业计划切换到运输管理系统—运输管理—调度作业—分单—待取派—场站作业—取派操作—场站扫描—待发运单调度—通知—货品到达—签单—返单配送业务流程进入订单管理系统—订单管理—订单录入—新增运输订单—填写相关的信息—生成作业计划切换到配送管理系统—配送调度—配送操作—场站扫描—配送签收—配送补录—提交复核切换到商务结算系统—商务结算—复核管理—确认复核供应链实训内容：一、供应链的拉式 (操作步骤如下)1客户：下订单零售商：接受客户订单后进行销售订单录入处理2零售商：进行采购订单录入处理3制造商：进行销售订单录入和处理——组织生产、进行生产订单的录入处理——进行mrp运算、生成生产建议、领料建议和采购建议，——然后分别生成生产加工单、领料单和采购单——进行采购订单录入和处理4供应商：进行销售订单的录入和处理——进行发货单录入和处理、——下达发货指令给仓储部门和物流公司——销售出库（进行仓储单据录入处理等）5物流：进行配送订单处理，作业调度和配送作业6制造商：原材料到货签收，进行收货单录入和处理，下达收货指令物流：签收信息录入7制造商：原材料入库（进行仓储单据录入处理等）——原材料领料出库（进行仓储单据录入处理）——半成品生产完成，直接用于成品生产——产成品生产完成，进行入库作业——进行发货单录入和处理，——下达发货指令给仓储部门和物流公司——销售出库（进行仓储单据录入，处理和出库）8物流：进行配送订单处理，作业调度和配送作业9零售商：产成品到货签收，进行收货单录入和处理，——下达收货指令给仓储部门和物流公司——入库（仓储单据录入处理和入库作业）——进行发货单录入和处理，下达发货指令——销售出库（作业调度和配送）10 物流：进行配送订单处理——客户：签收二、供应链的推式（推式的操作步骤如下）1制造商：根据生产计划进行生产订单的录入和处理——根据生产计划进行mrp运算、生成生产建议、领料建议——和采购建议——然后分别生成生产加工单、领料单和采购单——进行采购订单录入和处理2供应商：进行销售订单处理——进行发货单录入和处理，下达发货指令——销售出库（进行仓储单据录入、处理和调度作业）3物流：进行配送订单处理，作业调度，配送作业4制造商：原材料到货签收，进行收货单录入和处理——物流：签收5制造商：原材料入库、原材料出库——半成品生成完成、直接用于成品生产——产成品生产完成，进行入库作业——查询（入库成功）实训心得与体会:为期一周的实训结束了，我在一周的实训中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识和经验，受益匪浅。
物流管理综合实训：2024版案例研究
物流管理综合实训：2024版案例研究本合同目录一览第一条合同主体1.1 甲方名称及地址1.2 乙方名称及地址第二条合同标的2.1 实训项目名称2.2 实训项目内容2.3 实训项目周期第三条甲方的权利和义务3.1 甲方提供的资源3.2 甲方对乙方实训成果的权益3.3 甲方应遵守的法律法规第四条乙方的权利和义务4.1 乙方实训的要求4.2 乙方对甲方提供的资源的合理使用4.3 乙方的保密义务第五条合同价格与支付5.1 合同价格5.2 支付方式5.3 支付时间第六条合同的履行6.1 甲方提供实训条件的义务6.2 乙方完成实训任务的义务6.3 双方沟通与协调的义务第七条合同的变更和解除7.1 合同变更的条件7.2 合同解除的条件第八条违约责任8.1 甲方违约责任8.2 乙方违约责任第九条争议解决9.1 双方协商解决9.2 向第三方调解机构申请调解9.3 向有管辖权的人民法院提起诉讼第十条合同的生效、期限和终止10.1 合同生效条件10.2 合同期限10.3 合同终止条件第十一条保密条款11.1 保密内容11.2 保密期限11.3 违约保密条款第十二条知识产权保护12.1 实训成果的知识产权归属12.2 双方对知识产权的保护义务第十三条通知与送达13.1 通知方式13.2 送达地址第十四条其他约定14.1 双方共同遵守的法律法规14.2 双方的其他约定第一部分：合同如下：第一条合同主体1.1 甲方名称：×××物流有限公司1.1 甲方地址：×××市×××路×××号1.2 乙方名称：×××大学物流管理学院1.2 乙方地址：×××市×××路×××号第二条合同标的2.1 实训项目名称：物流管理综合实训2.2 实训项目内容：根据甲方提供的案例，乙方进行深入研究，提出解决方案，并进行实际操作演练。
《物流管理综合实训项目》
《物流综合实训项目》综合实训项目学生学习手册一、项目任务名称物流综合实训项目二、综合实训目的本项目是物流技术综合实训项目，综合实训项目所具备的物流技术装备的操作与应用、生产计划的编制与流程管理、供应商管理管理以及客户管理的基础上，进一步将本学期已经学过的相关课程及在课程中已经掌握的能力融合在一起，通过一个典型的第三方物流企业的创建、客户的挖掘和维护、运输管理、仓储管理、配送管理以及物流企业成本的核算等完整工作过程的训练，培养学生完成一个从物流企业创建直至完成该企业典型业务流程的综合职业能力。
三、对学生学习的要求每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成一个第三方物流项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较决策、制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生自己今后职场应有的团队工作能力。
每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，将掌握完成物流技术实际项目应具备的核心能力和关键能力。
具体要求如下：1、充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。
2、充分了解自己的学习能力，针对拟完项目的设计功能要求与工艺规范，查阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。
3、在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。
4、认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省与总结。
5、在学习过程中，发现问题及时解决，可以通过自己查资料、小组讨论以及向指导老师求教的方式解决。
四、对学生工作的要求1．团队工作遵循规范1）实训可以根据参加实训的班级人数等视情组成实训小组进行，每组学生推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。
物流管理综合实训报告
物流管理综合实训报告一、引言物流管理是现代企业运营中不可或缺的一环，它涉及到从原材料采购到产品交付的全过程。
有效的物流管理可以提高企业的运作效率和客户满意度，降低成本，增加竞争力。
本文将介绍我所参与的物流管理综合实训的过程、目标和成果。
二、实训背景为了提升学生的实践能力和应用知识的能力，我所在的学校组织了一次物流管理综合实训。
该实训旨在让学生通过模拟真实的物流环境，学习和掌握物流管理的核心概念和技能。
三、实训目标1.了解物流管理的基本概念和原理；2.掌握物流计划、采购、运输和仓储等环节的管理方法；3.培养团队合作和沟通能力；4.提高解决问题和决策能力。
四、实训过程1.团队组建在实训开始之前，我们进行了团队组建。
每个团队由5名学生组成，团队成员之间具有不同的专业背景，如物流管理、供应链管理等。
这样的多样性有助于促进团队的合作和创新能力。
2.实践环节实训的实践环节分为几个阶段，包括物流计划、采购、运输和仓储等环节。
每个阶段都有特定的任务和目标，需要团队成员共同合作完成。
我们使用了专业的物流管理软件来模拟和实践各个环节的操作和决策。
3.团队协作在实训过程中，团队成员需要相互协作，共同解决问题。
我们通过定期的会议和讨论来分享经验和知识，分析和解决实践中遇到的困难和挑战。
团队成员之间的良好沟通和合作是实训取得成功的关键。
五、实训成果通过参与物流管理综合实训，我和我的团队取得了以下成果：1.深入了解了物流管理的基本概念和原理；2.掌握了物流计划、采购、运输和仓储等环节的管理方法；3.提高了团队合作和沟通能力；4.增强了解决问题和决策能力。
六、实训总结物流管理综合实训是一次宝贵的学习机会，通过亲身参与和实践，我们不仅学到了专业知识和技能，还培养了团队精神和解决问题的能力。
这次实训让我深刻体会到物流管理的复杂性和重要性，也让我更加珍惜和理解物流行业的价值。
七、展望通过本次实训，我对物流管理有了更深入的认识，并且对未来的发展充满了信心。
【物流管理】物流综合实训教案
基于工作过程的物流设备运用与管理项目综合实训实训手册四川XXXX学校啊杜2016年02月物流机械综合实训任务书本任务有7个分项目，各项目与物流设备运用与管理课程相融合，共同组成一个物流机械自动化专业综合实训项目。
实训项目完成以后，必须提交项目技术报告、填写完整的任务单及作业过程文件。
学习情境1项目任务书一、项目名称搬运小车运用与维护管理二、任务要求图1-1手动搬运叉车图1-2液压升降平台搬运车图1-3内燃叉车1．熟悉手动搬运叉车（如图1-1）工作原理及结构特点，绘制机构运动简图及液压原理图，并掌握其运用与维护管理规范；2．熟悉液压升降平台搬运车（如图1-2）工作原理及结构特点，绘制机构运动简图及液压原理图，并掌握其运用与维护管理规范；3．了解驾驶内燃叉车（如图1-3）搬运物料要求及的操作要领，熟悉其工作原理及结构特点，并掌握其运用与维护管理规范；4．掌握搬运车辆的转弯半径、载荷中心及巷道宽度的测算及图示方法；5．会诊断、维修装卸搬运设备（搬运小车、叉车）的常见机械、电气、液压故障。
三、工作主要内容：1．明确任务：布置项目教学任务，下发项目任务书、学生指导手册，分组（小组5-6人大组25人），推举组长，每班分2个大组，半天轮换，各一名指导教师。
2．准备知识：采用自主学习与教师讲授相结合、现场教学与教室教学向结合方式，熟悉装卸搬运设备类型、工作原理、结构特点、技术性能、工作环境要求，为项目实施做好知识预备；8h3．信息搜集：通过网络、书刊等资料搜集装卸搬运设备相关技术资料及供应商信息，进行各供应商同类产品性能价格对比；4．操作维护：学生在实训室进行设备规范操作练习、维护保养练习；搬运设备转弯半径、载荷中心及巷道宽度的测算及图示方法练习，制定易损件、耗材供应清单，绘制典型零部件工作图；5．设备分析：工作原理及结构特点，绘制机构原理图、液压控制原理图、电气原理图，对现有设备设计缺陷分析，并进行革新；6．故障维修：根据指导教师设定的故障，学生进行装卸搬运设备（搬运小车、叉车）的常见机械、电气、液压故障诊断、维修练习；7．绩效评价：借鉴企业绩效评价法，对学生小组所做的设备操作、分析、检测、维修、革新方案及过程进行评价；8．提交文件：实训结束以后，完成项目技术报告、填写完毕的任务单的电子稿及打印稿，以及填写完整的学生学习手册等实训过程作业文件。
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《物流综合实训项目》
综合实训项目学生学习手册
一、项目任务名称
物流综合实训项目
二、综合实训目的
本项目是物流技术综合实训项目，综合实训项目所具备的物流技术装备的操作与应用、生产计划的编制与流程管理、供应商管理管理以及客户管理的基础上，进一步将本学期已经学过的相关课程及在课程中已经掌握的能力融合在一起，通过一个典型的第三方物流企业的创建、客户的挖掘和维护、运输管理、仓储管理、配送管理以及物流企业成本的核算等完整工作过程的训练，培养学生完成一个从物流企业创建直至完成该企业典型业务流程的综合职业能力。
三、对学生学习的要求
每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成一个第三方物流项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较决策、制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生自己今后职场应有的团队工作能力。
每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，将掌握完成物流技术实际项目应具备的核心能力和关键能力。
具体要求如下：
1、充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。
2、充分了解自己的学习能力，针对拟完项目的设计功能要求与工艺规范，查阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。
3、在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。
4、认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求
完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省与总结。
5、在学习过程中，发现问题及时解决，可以通过自己查资料、小组讨论以及向指导老师求教的方式解决。
四、对学生工作的要求
1．团队工作遵循规范
1）实训可以根据参加实训的班级人数等视情组成实训小组进行，每组学生推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。
2）关心每个小组整体工作的进展，及时配合组内其它成员的工作，做到全组工作协作有序。
3）注意工作过程的充分交流，除组内交流外还应加强组外交流。
4) 实训中发扬团队精神和讲究原则相结合,在组内互评考核时要实事求是、公正准确地评定。
2．现场管理要求
（1）每个学生小组安排轮值担任安全员，负责每天实训室的安全检查和关闭电源，以及工作场所中的其他安全问题。
（2）每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生，地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整洁。
工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域。
（3）设考勤员每天负责考勤，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。
（4）按照企业工作现场要求规范学生的言行行为，注重安全、节能、环保和环境整洁，办公用品摆放整齐有序。
五、学生成绩评定标准
(一) 学生单项实训成绩由三部分组成：
1.组内同学互评占15%(每个子项目的实训记录及组内表现等)
2.相关部门评定占35%(“相关部门”指模拟现场的有关单位和部门含网上申报的自动评定)
3.指导教师评定占50%(每个子项目的过程表现及单证完成情况)
每位学生应完成规定子项目实训，按实训项目完成情况计分（表1）。
实训子项目学生考核成绩表（表1）
(子项目)指导教师签字：
(二)学生完成全部子项目实训任务后，应写出一份综合实训报告，报告内容包括：实训项目描述、主要任务、个人总结和自我评定等,综合评定以各项目成绩综合组成。
学生实训成绩综合评定表（表2）
学生姓名：班级：学号：
综合实训指导教师签字：
(三)否定项：旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严重违反校纪校规。
六、综合实训项目计划安排
七、项目产品验收标准
1．完成PPT的作业流程展示；
2．相关的作业文件齐全。
八、作业文件验收标准
1．项目设计方案报告；
2．项目完成过程中的各种表单；
3．学习手册规定填写的作业文件与记录；
4．项目总结报告（含工作体会）。
十、学生工作过程应完成的记录表
综合实训项目学习活动1记录表
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目1 以小组为单位，描述创办一家第三方物流公司的流程
题目2 所创立企业的描述
题目3 企业的组织结构及主要部门职责
题目4 调查问卷的设计
题目5 营销策划方案
姓名：学号：日期：班级：组别：
姓名：学号：日期：班级：组别：
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目2 入库单明细
综合实训项目学习活动5记录表
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目2 出库单明细
综合实训项目学习活动6记录表
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目2 运单
题目3 签收单
山东英才学院
综合实训项目学习活动7记录表
姓名：学号：日期：班级：组别：
题目1 实训总结
20。