22.幼儿生长发育特点与卫生保健 学霸笔记
儿童护理学重点笔记
儿童护理学重点笔记
一、儿童生长发育
儿童年龄分期：婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
儿童生长规律：连续性和阶段性统一。
儿童生理特点：新陈代谢旺盛，各器官功能不完善，容易受外界影响。
二、儿童营养与喂养
儿童营养需求：满足能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水等需求。
儿童喂养方式：母乳喂养、人工喂养、混合喂养。
辅食添加：根据儿童生长发育情况，逐步添加辅食，以补充母乳或配方奶的不足。
三、儿童心理发展
感知觉发展：通过看、听、摸等感知觉，认识周围环境。
运动能力发展：从新生儿期的无条件反射到幼儿期的自主运动，逐渐发展。
语言能力发展：从单个词到短句，再到长句，逐步发展。
社会交往能力发展：与家人、同伴交往，逐渐形成社交技能。
情绪情感发展：喜怒哀乐等基本情绪情感逐步发展。
四、儿童常见疾病及预防
感冒：保持室内空气流通，多饮水，注意保暖。
腹泻：合理饮食，注意卫生，及时补液。
营养不良：合理喂养，定期检查体重和身高。
佝偻病：及时添加维生素D和钙剂，多晒太阳。
贫血：合理补充营养，定期检查血常规。
近视：控制用眼时间，保持正确用眼姿势。
龋齿：定期口腔检查，注意口腔卫生。
意外伤害：加强安全教育，做好防护措施。
五、儿童护理技巧
饮食护理：合理安排饮食，注意卫生。
生活护理：保持生活规律，注意保暖和防晒。
心理护理：关注儿童心理需求，给予关爱和支持。
急救护理：掌握基本的急救技巧，如心肺复苏等。
预防接种：按计划进行预防接种，预防传染病。
儿童生长发育特点及保健
儿童生长发育特点及保健儿童生长发育是一个复杂而多方面的过程，影响着他们未来的健康及成长。
为了确保儿童健康发育，家长和社会应该关注并采取适当的保健措施。
本文将探讨儿童生长发育的特点及相关的保健方法。
一、儿童的生长发育特点1. 生长速度儿童生长速度较快，尤其是从出生到两岁的阶段。
在这个时期，他们的身高和体重迅速增加，并且每隔几个月就会发生明显的变化。
这与饮食、遗传以及生活环境等因素有关。
2. 体型发育儿童在生长过程中，不仅身高迅速增长，体重也逐渐增加。
此外，他们的头部、四肢和内脏器官也在不断发育。
儿童体型的发育对于正常生化反应和机体功能的形成至关重要。
3. 牙齿的生长儿童牙齿的生长也是生长发育的一个重要方面。
从4个月至3岁期间，儿童的乳牙和恒牙相继生长。
良好的口腔卫生和适当的饮食结构有助于牙齿的正常发育。
4. 大脑发育儿童的大脑发育对于智力和认知能力的提高至关重要。
在儿童早期，大脑的神经细胞通过大量的突触形成和连接来建立复杂的神经网络。
良好的营养和刺激性环境可以促进大脑的发育。
二、儿童生长发育的保健方法1. 营养均衡儿童期是生长速度最快的时期，因此需要摄入足够的营养物质来支持他们的生长。
充足的蛋白质、维生素、矿物质和碳水化合物是儿童健康发育的基础。
家长应尽量提供多样化、均衡的饮食，包括谷物、蔬菜、水果、肉类和奶制品等。
2. 适度运动适度的身体活动对于儿童的生长发育至关重要。
运动可以促进肌肉发育、骨骼健康和心肺功能。
家长应该鼓励儿童参与各种户外和室内活动，例如跑步、跳绳、游泳等。
同时，限制儿童长时间使用电子设备，避免过度静坐。
3. 睡眠质量充足良好的睡眠对于儿童的生长发育至关重要。
睡眠是儿童恢复体力和促进大脑发育的重要时期。
家长应确保儿童有足够的睡眠时间，并为他们创造一个舒适的睡眠环境。
4. 心理健康儿童的心理健康对于生长发育也起着重要的作用。
家长应该关注儿童的情感需求，给予他们支持和关爱。
同时，给予他们适当的自主决策权，培养他们的自信心和独立性。
儿童发展摘抄笔记(3篇)
第1篇一、引言儿童发展是一个复杂而多元的过程，涉及到生理、心理、社会和认知等多个方面。
了解儿童发展的规律和特点，对于家长、教育工作者以及相关专业人士来说至关重要。
以下是一些关于儿童发展的摘抄笔记，旨在帮助读者更好地理解这一领域。
二、生理发展1. 婴儿期（0-1岁）：- 生理发展迅速，体重、身高增长明显。
- 新生儿具备初步的反射动作，如吮吸、抓握等。
- 神经系统发育，视力、听力逐渐成熟。
2. 幼儿期（1-3岁）：- 大小肌肉发育，能够独立行走和进行简单的操作。
- 语言能力快速发展，开始学习词汇和简单的句子。
- 生理需求基本稳定，进入成长高峰期。
3. 学龄前期（3-6岁）：- 身高、体重增长速度放缓，但仍然保持较快的生理发展。
- 大脑发育迅速，认知能力逐渐提高。
- 性别认同开始形成，社会性发展明显。
三、心理发展1. 依恋关系：- 婴儿与照顾者之间建立安全的依恋关系，对其心理发展至关重要。
- 依恋关系分为三种类型：安全型、回避型和反抗型。
2. 自我意识：- 幼儿期开始形成自我意识，能够认识到自己的存在和感受。
- 学龄前期自我意识进一步发展，开始关注自己的外貌、能力等。
3. 道德发展：- 学龄前期儿童开始形成初步的道德观念，如公平、诚实等。
- 道德发展遵循皮亚杰的道德发展阶段理论，经历从他律到自律的过程。
四、社会性发展1. 亲子关系：- 亲子关系对儿童社会性发展具有重要影响。
- 父母的关爱、支持和引导有助于儿童建立良好的人际关系。
2. 同伴关系：- 学龄前期儿童开始与同伴互动，学习合作、分享等社交技能。
- 同伴关系对儿童社会性发展具有重要作用，有助于培养其社交能力。
3. 文化认同：- 儿童在社会化过程中逐渐形成文化认同，包括语言、价值观、风俗习惯等。
- 文化认同对儿童心理发展具有重要意义，有助于其融入社会。
五、认知发展1. 感知运动阶段（0-2岁）：- 儿童通过感知和运动来探索世界，认知能力逐渐发展。
幼儿卫生学主题1婴幼儿的生理特点和保健用十句话概括
幼儿卫生学主题1婴幼儿的生理特点和保健用十句话概括
摘要：
一、婴幼儿生理特点
1.生长发育迅速
2.器官功能不完善
3.免疫力较低
二、婴幼儿保健
1.合理喂养
2.注重卫生习惯
3.定期进行健康检查
正文：
婴幼儿生理特点和保健是幼儿卫生学中的重要主题。
在婴幼儿生理特点方面，首先，生长发育迅速。
在这个阶段，孩子的身体各个方面都在快速发育，如身高、体重、器官功能等。
其次，器官功能不完善。
由于发育尚未完全成熟，婴幼儿的器官功能相对较弱，例如，他们的消化系统、免疫系统等都需要逐渐完善。
最后，免疫力较低。
由于婴幼儿的免疫系统尚未完全发育，他们更容易受到各种疾病的影响。
针对这些生理特点，我们需要采取一些保健措施来保证婴幼儿的健康成长。
首先，合理喂养是非常重要的。
要根据孩子的年龄、体重、身高等因素，给予适当的营养和热量，以满足他们的生长发育需求。
其次，注重卫生习惯。
要让孩子养成勤洗手、勤换衣服、不随地吐痰等良好习惯，以减少疾病的传
播。
最后，定期进行健康检查。
通过定期检查，可以及时发现孩子身体存在的问题，并采取相应的治疗和保健措施。
总之，了解婴幼儿的生理特点和保健措施对于保障他们的健康成长具有重要意义。
儿童保健学读书笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言儿童保健学是一门研究儿童生长发育、疾病预防、营养、心理等方面的科学。
它旨在通过科学的育儿方法，保障儿童的身心健康，提高儿童的生活质量。
以下是我在阅读《儿童保健学》一书中的摘抄笔记。
二、儿童生长发育1. 儿童生长发育是一个连续的、有阶段性的过程。
在出生后第一年，儿童体重和身高的增长速度最快，之后逐渐减慢。
2. 儿童的生长发育受到遗传、环境、营养、疾病等多种因素的影响。
其中，营养因素对儿童生长发育至关重要。
3. 儿童生长发育的规律包括：出生后迅速增长、婴儿期体重增长快于身高、幼儿期身高增长快于体重、青春期生长发育速度加快。
4. 儿童生长发育的评估指标包括：体重、身高、头围、胸围等。
其中，体重和身高是最常用的指标。
三、儿童营养1. 儿童营养是儿童生长发育的基础。
营养不足会导致儿童生长发育迟缓、免疫力下降、智力发育障碍等。
2. 儿童营养需要遵循以下原则：均衡膳食、充足能量、合理搭配、适量摄入。
3. 儿童各年龄阶段的营养需求如下：（1）婴儿期：母乳喂养是最佳选择，如母乳不足，可选择配方奶粉。
（2）幼儿期：食物多样化，保证蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养素的摄入。
（3）学龄前期：培养良好的饮食习惯，保证营养均衡。
（4）学龄期：注重营养摄入，预防营养缺乏症。
四、儿童疾病预防1. 儿童疾病预防包括预防接种、健康教育、环境改善等方面。
免费疫苗接种。
3. 健康教育包括培养良好的卫生习惯、合理膳食、适量运动等。
4. 环境改善包括改善居住条件、提高空气质量、减少环境污染等。
五、儿童心理健康1. 儿童心理健康是指儿童在认知、情感、意志、行为等方面处于良好状态。
2. 儿童心理健康的发展受到家庭、学校、社会等多种因素的影响。
3. 儿童心理健康问题主要包括：（1）情绪障碍：如焦虑、抑郁、恐惧等。
（2）行为障碍：如多动、攻击、退缩等。
（3）心理障碍：如自闭症、抽动症等。
4. 儿童心理健康问题的预防和干预措施包括：（1）家庭关爱：关注儿童心理需求，提供情感支持。
学前儿童卫生与保健重点笔记
学前儿童卫生与保健重点笔记
在学前阶段，儿童的健康和保健尤为重要。
良好的卫生与
保健习惯不仅有助于儿童健康成长，也对其未来的整体发展起到关键作用。
下面列举了学前儿童卫生与保健的重点内容：
1. 饮食与营养
儿童的饮食与营养是健康成长的基础。
学前儿童需要摄入各种各样的营养素，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
合理搭配三餐，保证摄入膳食纤维、钙等关键营养素，对儿童的生长发育至关重要。
2. 疾病预防
学前儿童易感染各类疾病，如感冒、腹泻等。
定期接种疫苗是预防传染病的有效措施。
保持室内外空气流通，勤洗手、保持个人卫生也是预防疾病的重要手段。
3. 睡眠与休息
足够的睡眠对学前儿童的大脑发育至关重要。
规律的作息时间和足够的休息有助于维持儿童的身体健康和精神状态平衡。
4. 日常卫生
保持儿童个人卫生是卫生与保健的基础。
教育儿童养成勤洗手、勤洗澡、保持口腔清洁等良好卫生习惯，有助于降低感染疾病的风险。
5. 思想情感健康
学前儿童的心理健康同样至关重要。
父母和老师应给予儿童足够的关爱和支持，倾听他们的想法和情感，帮助他们建立积极的人际关系和自尊心。
6. 定期体检
定期的体格检查有助于及早发现潜在的健康问题。
建议学前儿
童每年进行一次全面的健康体检，包括生长发育、听力视力等方面的检测。
总的来说，学前阶段的卫生与保健对儿童健康成长至关重要。
家长和教师应共同关注儿童的卫生与保健情况，培养他们良好的卫生习惯，为他们健康快乐的成长提供良好的环境和支持。
儿童生长发育特点及保健
儿童生长发育特点及保健儿童是社会的未来，他们的健康发育对于国家和社会的可持续发展具有重要意义。
儿童的身体和智力发育经历了一个连续的过程，不同年龄段有着不同的特点和需求。
本文将介绍儿童生长发育的主要特点，并提供一些建议来促进儿童的健康发育。
身体生长发育特点儿童的身体生长发育在不同年龄阶段有着明显的特点。
从出生到1岁，婴儿的生长速度最为迅速，身体重量和身高都会快速增加。
2到3岁时，幼儿的身高增长速度减缓，但体重仍会有较快的增长。
进入学龄前期（3-6岁），儿童开始逐渐发展肌肉和其他身体系统的功能，并且身高和体重的增长开始趋于稳定。
在儿童的生长过程中，骨骼系统的发育尤为重要。
从出生到青春期，儿童的骨骼系统在长骨的生长速度、骨密度和骨质量方面均有显著变化。
因此，儿童期是骨骼形成和骨密度积累的关键时期。
合理的饮食结构和适度的运动对于儿童骨骼发育至关重要。
智力和认知发展特点除了身体发育，儿童智力和认知的发展也是儿童成长的重要方面。
在早期阶段，儿童逐渐学会使用肢体动作来感知和探索周围的环境。
随着年龄的增长，他们开始发展语言能力，逐渐掌握词汇量的增加和语法结构的运用。
除了语言发展，儿童还开始建立对抽象思维的能力。
他们逐渐能够理解和运用数字、时间、空间等概念，并开始进行简单的逻辑思考和问题解决。
这也是儿童时期教育和学习的重要阶段。
保健建议为了促进儿童的健康发育，以下是一些建议供家长和教育工作者参考。
1. 营养均衡：儿童期是生长发育最为迅速的阶段，因此他们需要充足的营养支持。
饮食应包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各类营养物质，以满足身体各个方面的需求。
2. 适度运动：定期参与适合儿童的体育活动，有助于促进骨骼和肌肉的发育，并提高心肺功能。
同时，运动还有助于培养儿童的协调性和大脑认知能力。
3. 提供良好的学习环境：为儿童提供安全舒适、富有刺激性和适合学习的环境。
提供适当的玩具、图书和教育资源，鼓励他们主动学习和探索。
婴幼儿生理特点及卫生保健
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后到两岁期的儿童。
在这个阶段，他们的身体发育迅速，充满了许多独特的生理特点。
同时，对于婴幼儿的卫生保健也需要特别的关注和照顾。
本文将从身体发育、免疫系统、营养需求以及卫生保健方面，为大家详细介绍婴幼儿的生理特点及相关注意事项。
一、身体发育1. 头部和颈部：婴幼儿的头部相对较大，占比例较高。
此外，脊柱和颈椎尚未完全发育，所以需要额外的支撑和照顾。
在抱婴儿时要注意轻柔地支撑他们的头部和颈部，避免用力过猛或猛摇晃。
2. 骨骼和骨骼系统：婴儿的骨骼相对较软，易受外力的影响。
因此，婴儿在学会坐立、爬行和行走之前，需要得到稳定的支撑和保护。
适时进行适度的体育锻炼，可以促进骨骼的发育和加强肌肉力量。
3. 神经系统：婴幼儿的神经系统还处于发育阶段，脑细胞的连接和发展需要一定的时间。
因此，他们的感觉和运动协调能力相对较弱。
父母应该给予足够的关爱和支持，提供适当的刺激和训练，帮助他们发展健全的神经系统。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统相对脆弱，尚未完全发育，容易受到病原体的侵袭。
因此，正确的卫生保健对于婴幼儿的健康至关重要。
1. 母乳喂养：母乳喂养是最好的方式，因为母乳含有丰富的免疫因子，可以帮助婴儿建立免疫防线，提高抵抗力。
如果无法母乳喂养，应选择适合婴幼儿的配方奶粉。
2. 疫苗接种：根据国家规定的免疫接种方案，确保婴幼儿按时接种疫苗。
这可以有效预防一系列传染病，提高婴幼儿的免疫力。
3. 室内外环境卫生：定期清洁室内空气，避免室内空气污染。
同时要定期消毒婴幼儿接触的物品和玩具，保持婴幼儿的生活环境清洁卫生。
三、营养需求婴幼儿的生长速度非常快，所以他们需要充足的营养来满足身体的需要。
以下是婴幼儿的主要营养需求：1. 蛋白质：蛋白质是婴幼儿生长发育的重要营养物质。
母乳或配方奶粉提供了婴幼儿所需的蛋白质。
此外，适量添加蛋白质丰富的食物，如鸡蛋、鱼肉等，有助于满足营养需求。
2. 碳水化合物：碳水化合物是婴幼儿主要的能量来源，可以供给他们快速的能量。
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学前卫生学
第一章幼儿生长发育特点与卫生保健
第一节幼儿身体各系统、各器官的生长
发育特点与卫生保健
一、学前儿童神经系统的发展（客观题）
（一）神经系统的组成
➢具有支配与调节作用
➢包括中枢神经系统（脑和脊髓）
周围神经系统（脑神经、脊神经和植物神经）
➢基本活动方式是反射“反射弧”
（二）神经系统的解剖生理特点
1.脑的发育
（1）大脑
➢胎儿神经系统的发育在整个系统中处于领先地位
➢出生时平均脑重370g（350g~380g）
6个月时脑重已达到700g左右
1岁时脑重约900g（950g）
4~6岁时脑重增加到1250g左右，接近成人脑重的85%~90%➢大脑皮质活动的规律
①优势原则——“兴趣”集中力量办事情
②镶嵌式原则——劳逸交替工作+休息
③动力定型原则（自动化）——养成习惯
（2）脑干
2.脊髓的发育——2岁时与成人近似
3.神经纤维的髓鞘化（客观题）
➢神经纤维外层髓鞘的形成，表明神经传导通路和神经纤维形态发育成熟程度。
➢在婴幼儿时期，由于神经髓鞘的不成熟，当外界刺激作用于神经而传到大脑时，因无髓鞘的隔离，兴奋易于扩散。
4.高级神经活动的特点——兴奋过程强于抑制过程（三）学前儿童神经系统的保健要点
①从胎儿期就应提供充足的营养，为大脑发育奠定良好的物质基础;
②保证学前儿童有充足的睡眠，合理安排作息制度，动静交替，防止兴奋后产生过度疲劳;
③教育活动过程中，注意为儿童选择生动有趣的教育内容和方法，同一类型的活动时间不宜长;
④培养学前儿童对事物探究的兴趣，发展其敏锐的观察力和积极的思维能力;
⑤有意识地让幼儿进行左侧肢体的锻炼，促进右脑机能发展。
二、学前儿童感觉器官的发展
学前儿童感觉系统的保健（主客观）
1.讲究科学的采光，用眼时间不要太长，多在户外活动，保持正确的作业姿势
2.重视听觉器官的卫生，不用锐利工具挖耳朵，尽量避免噪音;
3.为儿童提供丰富的感觉经验，通过多种途径，训练儿童多种途径，训练儿童的味觉、嗅觉和触觉的发展;
4.注意维生素及其他各种营养的摄入;
5.定期进行感觉器官的健康检查，发现问题及时解决。
三、学前儿童运动系统的发展
⚫运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
⚫重要作用：支撑身体、执行动作、保护内脏器官
学前儿童运动系统的保健要点（主客观）
l.注意培养学前儿童各种正确的姿势，包括坐、立、行等;
2.适当进行体育锻炼，促进骨骼和肌肉的发育;
3.预防骨折、脱臼、肌肉损伤等伤害性事故的发生;
4.经常晒太阳，促进身体对维生素D以及钙、磷等的吸收;
5.学前儿童的服饰应有别于成人，要便于骨骼的发育和动作的发展
四、学前儿童循环系统的发展
（一）循环系统的组成——心血管系统和淋巴系统（二）心血管的解剖生理特点
学前儿童循环系统的保健要点（客观题）
1.进行适当的运动和锻炼，以改善学前儿童心肌纤维的收缩性和弹性。
2.合理营养，防治贫血，注意摄人含铁和蛋白质丰富的事物;
3.避免过度的或突然的神经刺激，否则将会影响心脏和血管的正常机能:
4.儿童衣服和鞋袜不宜过小、过紧，以免影响心脏活动和血液循环;
5.应有正常的睡眠和适当的休息，以利于保护心脏。
五、学前儿童呼吸系统的发展（气体交换）
（一）上呼吸道的生理特点（口、咽、鼻、喉）
✧调节温度
✧清除异物
（二）下呼吸道的生理特点（气管、支气管、肺内分支支气管）
✧由于肺缓冲气量较小，故容易出现换气不足（三）呼吸生理特点
学前儿童呼吸系统的保健要点（客观题）
1.用鼻呼吸，使空气通过鼻腔，防止灰尘和细菌进入肺部，并调节空气的温度和湿度，减少感冒;
2.掌握擤鼻涕的方法，防止由于鼻腔内压过大，而使细菌进人耳咽管，引发中耳炎（一边按住，一边擤鼻涕）
3.注意保护嗓音，不要长时间唱歌、呼喊而肿胀、变厚，咳嗽时要多饮水;
4.注意培养正确的姿势，适当加强体育锻炼，促进胸廓及肺的正常
发育;
5.尽可能进行户外活动，室内要通风换气，寒冷地区或冬季尤其要注意吸取新鲜空气;
6.进餐时要小心，不高声谈笑，防止食物误入气管。
六、学前儿童消化系统
（一）消化系统的组成——消化管和消化腺
学前儿童消化系统的保健要点（客观题）
1.保持口腔卫生，婴儿可通过喝水来清洁口腔，2岁左右可学习漱口，3岁以后要坚持早晚刷牙;
2.保护好乳牙，定期检查,发现龋齿及时治疗，避免用牙齿咬坚硬的东西及其他伤害性事故的发生;
3.养成良好的饮食习惯，就餐时要细嚼慢咽，尽量吃饱，两餐间隔
时间不宜过短，食物不宜过烫或过冷:
4.保持进餐时的愉快情绪，促进消化液的分泌和消化管的蠕动，提高消化能力:
5.定时排便，防止便秘
七、学前儿童泌尿系统的发展
（一）泌尿系统的组成及解剖生理特点
1.肾脏
2.输尿管
3.膀胱——年龄越小每日排尿次数越多
一般1.5岁左右可养成控制排尿的习惯
4.尿道
学前儿童泌尿系统的保健要点（客观题）
l.每天为学前儿童供应足够的饮用水，尿液的形成有利于输尿管、膀胱、尿道的冲刷;
2.培养婴幼儿定时排尿的习惯，防止尿频和憋尿;
3.保持外阴清洁，无论男女儿童，尽早穿满裆裤，大便后、睡觉前应清洗，并要注意清洗方式;
4.要注意观察尿液的颜色、气味，发现异常，及时就医。
八、学前儿童内分泌系统的发展“发育最晚”
（一）内分泌系统的组成及生理功能
1.脑下垂体——生长激素
侏儒症VS巨人症
2.甲状腺（碘是合成甲状腺激素的原料）
✧甲状腺节能不足，可发生呆小症（智力偏低）
✧分泌过多，会出现甲亢
3.性腺——没有任何成长迹象
（二）学前儿童内分泌系统的保健要点
l.要保证学前儿童有充足的睡眠，以促进其生长发育;
2.防治碘缺乏病，常食含碘食物，提倡使用加碘盐;
3.不乱服营养品，防止性早熟。
第二节学前儿童生长发育的规律
一、学前儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程
二、学前儿童生长发育有一定的程序性
三、学前儿童生长发育的不均衡性
(一)生长发育的速度不均衡
✧不是直线上升，而是快慢交替进行
✧生长发育的曲线呈波浪式
(二)身体各部分的生长发育速度不均衡
每一个健康的儿童在迈向身体成熟的过程中，头颅增长
了1倍，躯干增长了2倍，上肢增长了3倍，下肢增长
了4倍。
(三)各系统的生长发育不均衡
四、学前儿童生长发育的个体差异——“因材施教”
五、生长发育的相互关联性
第三节影响学前儿童生长发育的因素
一、遗传因素“可能性”
二、环境因素（客观题）
第四节学前儿童生长发育的评价（客观题）
一、学前儿童生长发育的评价指标
（一）形态指标
（二）生理功能指标
（三）心理指标
⚫一般通过感觉、知觉、语言、记忆、思维、情感、意志、能力和性格等进行观察。