2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那个人
2018年河南省中考满分作文《最懂我的那个人》
2018年河南省中考满分作文【真题回放】题目。
最懂我的那个人。
要求：①诗歌除外，其他文体不限。
600字左右。
②文中不能出现真实的人名、校名、地名。
最懂我的那个人我已经活了400多岁了。
我是地坛。
400多年的风风雨雨，剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍颓了一段段高墙，四周的老柏树，也愈见苍幽。
游人一茬又一茬，但我感觉到没有人能真正懂我。
在那样的一个下午，太阳循着亘古不变的路途越来越大，越来越红，在满园弥漫的沉静光芒中，一个残疾的青年在宁静的园中现出了自己的身影。
他摇着轮椅进入园中，我的内心忽然一颤。
仿佛是一种宿命，我知道，一个最懂我的人出现在了我的生命中。
慢慢我知道他叫史铁生，因为残疾，他甚至有轻生的念头。
我伴他在树下徘徊，看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。
我对他说，孩子，这不是别的，这是你的罪孽与福祉。
他仿佛听到了，四肢猛地一震，在园中扶椅徘徊，不时沉静地思索。
在一片朦胧的夜色中，他思索着归去。
后来他便常常来我这里，在阳光下，抑或雨后，与我无言地对话。
春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细雨中的土地，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。
在一抹生的希望中，我让他明白，要学会感思在一次次的徘徊中，我让他看到，爱是生命的密码。
他逐渐明白了我的思想，同时也坚定了不死的决心。
当然，有些思想是不能用语言传达的，这时，我便与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。
在苍茫的夜色中，坦坦荡荡，独对苍天，只听得唢呐声在星光寥寥的夜空低吟高唱，时而悲怆，时而欢快，时而缠绵，时而苍凉。
而他便从这唢呐声中懂得我的思想:在牵牛花初开的时间，葬礼的号角已然吹响。
在死亡中，他懂得永恒;在时光静寂之处，他看见了无穷之动。
他也常常告诉我，生的希望响得嘹亮，响在过去，响在未来，回旋飘转，亘久不散。
在无数个日日夜夜，我跟他交谈着永恒的孤独，永恒的追寻。
他也同我倾诉着生命的勇气与美好。
就这样，在无言中他领会着我的心绪;在一片沉静中谛听我的消息;在如光似水的日子里，我们共同赞美生命的欢唱，一同领悟和思考生命的永恒。
2018年中考满分作文：最懂我的那个人
最懂我的那个人
河南一考生
轻柔的时光告诉我,简单的呵护,最长远;平凡的陪伴,最心安;懂你的人,最温暖。
最懂我的那个人,是我的爸爸。
“咣当!"刺耳的声音敲打着我的耳膜。
糟糕,妈妈评上“先进工作者”的奖品——一只精美的茶杯被我不小心打碎了。
妈妈循声走来,犀利的眼神仿佛能洞察一切,像一柄利剑刺进我的心里。
“完喽,完喽,这次皮肉之苦怕是躲不过去了。
”我暗暗发怵,一颗心提到了嗓子眼儿。
“别怒,别怒!这个摔得好,俗话说得好,‘清晨啪的一声响,整天日子顺当当。
’孩子是祝我们一天顺利呢!”危急时刻,“救火队长”爸爸来了。
爸爸边说边向我使眼色。
我心领意会:“对呀,妈妈平时工作最认真,还将会得到比这个还要好的杯子。
妈妈最大方,不会稀罕这一个杯子的,最好的是下一个,对吧,妈妈?”“得了,尽贫嘴。
”妈妈无奈地摇摇。
作文：2018年河南省中考作文题解析
以上材料，上看，贴近生活，让每个学生都有话可说，有内容可写，容易写出真情实感。两个作文题中大部分学生可能会选择第一个。这个题目写作的范围较广，可以写父母、亲人、同学、老师、朋友等，但是要注意题目中的“那个人”，是写一个人，而不能是两个或者两个以上的人“最懂我”。突出“最”，说明懂我的人很多，但“那个人”是“最懂”的，无形之中形成对比。这个“懂”，应该是理解、支持等意思，也是这篇作文的立意所在。
总的来说，今年的作文题让每个学生都能说出自己的心里话，表达出自己心里的真实感受，既贴近生活，又体现课标要求，是让平时扎实训练写作的学生能真正发挥水平的好作文题。
（郑州市枫杨外国语学校 李湘菊）
版权所有：碧意之时
第二篇材料作文，从要求上可以看出作文的立意比较宽泛，主题可以从“严以律己、宽以待人”“吾日三省吾身”“细微处之处见人格”等入手，这些都可以当做文章的立意或题目，以这样的立意写成记叙文、议论文，都能大展风采。
第二个作文选题也有一定的难度，若写议论文，如果没有平时的积累，学生很难找到合理的议论文论据。占有丰富论据的学生，若围绕这样的论点展开论述，或者用分论点的形式来论述观点，论据典型、有说服力，会写出不错的文章。“物依稀为贵”，相信这样充实的议论文，在众多记叙文中会给阅卷老师耳目一新的感觉。若写成记叙文，发挥的空间会更大些。但是不管围绕哪个立意，写人记事都要围绕题目展开，写生动、具体、有典型的事件，人物形象要鲜明、突出，描写方法要恰到好处，文章结尾最好有贴切主题的升华。
2018年河南省中考作文“最懂我的那个人”导写与展示复习过程
2018年河南省中考作文“最懂我的那个人”导写与展示【中考真题】题目：最懂我的那个人【文题解读】2018年河南省的这道作文题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生的生活实际和思想实际，与学生的认知水平相适应，显然意在鼓励考生表达真情实感。
写作时应该做到以下几点：一、抓住题眼，审清题目首先确定题目是让写一个人，题目中的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，可以先写一些人对自己的不理解。
“懂”的意思是理解，很多同学不琢磨题意，直接写父母之爱，让自己感动等。
虽然感人，但是跑题了。
二、围绕人物，写出细节写作时重点写主人公“懂我”的过程，既要写哪件事最懂你，哪个镜头最懂你，又要写出曲折来。
同时，“懂我”的过程要写出“那个人”的细节，让人物形象丰盈、鲜活。
三、篩选材料，写出高度这个题目，看起来平常，但仔细玩味，立意还真得独特才行。
首先，选材得有一定高度，你要让最懂你的人理解你什么？这个“什么”，最好有“格调”、有“水平”，即你想的是什么，追求的是什么，这些内心的东西，最好独特且有意义。
如果还写考试成绩上遇到挫折，这个人如何懂你，等等，显然落入了窠臼。
其次，如果这个“我”不仅局限于人物自己，而是指代事物，这样就会充满新意，胜人一筹。
【佳作示例】最懂我的那个人一考生我已经活了400多岁了。
我是地坛，400多年的风风雨雨，剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃，褪淡了门壁上炫耀的朱红，坍颓了一段段高墙，四周的老柏树，也愈见苍幽。
游人一茬又一茬，但我感觉到没有人能真正懂我。
在那样的一个下午，太阳循着亘古不变的路途越来越大，越来越红，在满园弥漫的沉静光芒中，一个残疾的青年在宁静的园中现出了身影。
他摇着轮椅进入园中，我的内心忽然一颤，仿佛是一种宿命，我知道，一个最懂我的人出现在了我的生命中。
慢慢地，我知道他叫史铁生，因为残疾，他甚至有轻生的念头。
我伴他在树下徘徊，看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。
我对他说，孩子，这不是别的，这是你的罪孽与福祉，他仿佛是听到了，四肢猛地一震，在园中扶椅徘徊，不时沉静地思索。
《最懂我的那个人》中考作文
《最懂我的那个人》中考作文在我成长的旅程中，有许多人给予了我关爱和支持，他们如同一座座灯塔，照亮了我前行的道路。
然而，在这群人中，有一个人对我来说尤为特殊，他就是我的父亲。
在所有呵护我成长的长辈中，父亲是最懂我的那个人。
父亲是一位书法爱好者，他的书房里摆满了各种书法工具和书籍，空气中常常弥漫着淡淡的墨香。
印象中，父亲总是手握毛笔，神情专注地书写着。
他写的字好看极了，或蝇头小楷，或端庄大楷，或恣肆草书，各具神韵，令人赞叹不已。
小时候，我家的房间里、客厅里、书架边都挂着父亲写的字，这些书法作品不仅装饰了房间，更让我感受到了书法的魅力。
父亲最懂我对写字的兴趣。
他没有像其他家长那样，强迫我去学习书法，而是通过自己的行动潜移默化地影响着我。
他经常在书房里挥毫泼墨，我则在一旁静静地看着，有时还会帮他递递纸、研研墨。
在父亲的影响下，我对书法产生了浓厚的兴趣，渐渐地，我开始模仿父亲的字体，用小手握着毛笔，在纸上乱写乱画。
父亲看到我的举动，只是微微一笑，并没有制止我。
他知道，我对书法的热爱是发自内心的，不需要过多的干涉。
父亲还会给我讲解一些书法知识，让我对书法有更深入的了解。
他告诉我，书法是一门艺术，需要用心去感受，用笔画去表达。
在他的指导下，我学会了欣赏书法作品的美，也明白了书法的内涵和意义。
父亲的教诲让我受益匪浅，我对书法的热爱也越来越深。
除了写字，父亲还教会了我许多其他的东西。
他教会我骑自行车，让我感受到了风的自由；他教会我下棋，让我学会了思考和策略；他还教会我许多做人的道理，让我明白了什么是善良、诚实和勇敢。
在我的成长过程中，父亲始终陪伴在我的身边，给予我关心和支持。
他是我生命中的摆渡人，引领我走向正确的道路。
然而，随着时间的推移，父亲的头上逐渐长出了白发，脸上也布满了皱纹。
我意识到，父亲已经不再年轻，他需要我的照顾和陪伴。
我开始努力学习，希望能够早日接过父亲手中的笔，成为一名像他一样优秀的书法家。
去年春节前，父亲拿出纸笔准备写春联，我接过他手中的毛笔，说：“爸，让我试试吧！”父亲看着我，眼中闪过一丝惊喜，他点了点头，说：“好啊，你可要认真写啊！”我拿起毛笔，蘸上墨汁，开始在纸上书写。
优秀作文河南选题作文最懂我的那个人
优秀作文:河南：选题作文——最懂我的那个人
优秀作文：河南：选题作文——最懂我的那个人
每个人的生命中都会出现这样一个人，他或她最了解你，能够读懂你内心深处的想法，这个人也许是你的家人、朋友或者是你的老师。
在我的经历中，我最懂我的那个人是我的语文老师。
我喜欢语文课，每次上课都充满了无限的想象力和创造力，有时候我会在课堂上有很多的问题，这时候我的语文老师总是会很认真的回答我的问题，给我很多的启示。
他总是很耐心地倾听我的问题，并且用生动的例子让我更好地理解语文知识。
不仅如此，我的语文老师也很关心我的生活，他会经常问我最近有什么新的事情发生，还会给我提一些建议。
我记得有一次我遇到了困难，我非常苦恼，但是当我向我的语文老师倾诉时，他没有责备我或者说我错了，而是从我的角度出发，帮我找到了解决问题的方法。
他用心地帮助我，这让我非常感激。
我的语文老师还经常鼓励我写作，他会阅读我的文章，给我很多宝贵的意见。
因为他深知我的写作风格和心理，所以他的建议非常实际，对我写作的提高有很大的帮助。
在我的语文老师的帮助下，我的作文
水平得到了很大的提升，而且我也逐渐意识到了自己的写作风格和兴趣。
总之，我认为我的语文老师是最懂我的那个人。
他不仅能够教我语文知识，还能够从我的角度出发，给我提供帮助和指导。
他让我感受到了他的信任和关心，让我更加自信和勇敢。
在我的心中，我的语文老师是一个非常重要的人，我会一直铭记他的教诲，继续努力学习和成长。
2018年河南省中考作文范文(5篇)：最懂我的那个人
2018年河南省中考作文范文（5篇）：最懂我的那个人1、世上并不是每个人都十分的了解你，而懂你的心的，往往是最爱你的那个人。
——题记小时候呀！我总是很贪心，刚买了一个新的玩具，又想要新的玩具，但是最终都玩厌了。
这些只不过是十几元的玩具，有什么好玩的，要是有一个“大家伙”那该是多好呀！一天，我看到有人在玩摇控飞机，脸上没有流露出感情，可心里却十分的渴慕：要是我也有那样的一架飞机该有多好呀！回到家里也是心不在焉。
每当和父母出游，看到别人在玩飞机是，就会莫名其妙的向父亲撒气。
有一天母亲对我说：“孩子，妈妈这几天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是给我买玩具，有什么好在意的呢！几天后母亲回来了，对我说：“儿子，你想要什么玩具，妈妈给你买！”我一听，一蹦三尺高，终于有机会向妈妈要飞机了，毫不犹豫的说：“飞机！”“哈，还是我懂你，果然没买错，看，飞机！”母亲像变戏法似的，从包里取出飞机，放在我的手中，我别提有多么高兴了，当天就学会了怎样玩。
步入了初中，每天总是一张张试卷横飞过来，最怕的便是月考，因为考后，在年级里总要排列名次。
也许是我后退太多了，或许是别人进步得比我快，反正我就是那个“不幸儿”。
我——落榜了，那天我听到这个消息，很是不爽，真想把成绩单撕毁，但又无奈：已经成为了不能修改的历史！回到家中，我想提，也不敢提自己的成绩，因为如果我说出来，母亲的目光是会让我十分难受的。
母亲总是喜欢问我成绩，今天却出奇的不问，只是让我好好的休息。
就这样我迷惑的过了一个月，——又迎来了新一轮的月考，与上一次的不同，我这次做好了准备……成绩单下发了，不负所望，我上红榜了，我第一时间把这个消息告诉了母亲，并且问出了我内心的疑惑，没想到母亲只说了一句：“我知道你上次没考好！”苍天呀！感谢您赠与我一位这么伟大的母亲，她懂我，她知我心，她全心全意爱我。
当然，我也不会负了您的希望——成才！2、生活在人群的世界里，接触了很多人，云云纵生中，哪个人才是最懂自己的人？相信，每一个人都希望有那么一个最懂自己的人，在自己开心的时候，为自己高兴；在自己伤心的时候，陪伴着自己；在自己想要哭泣的时候，借出他的肩膀；在自己想要放弃的时候，不断的鼓励自己，不要放弃！那，那个人，会是谁？谁才是最懂自己的人？有的人，会说，最懂我的人是我的父母。
最懂我的那个人中考满分作文
最懂我的那个人中考满分作文【篇一】那个最懂我的人当我回想起过去的点点滴滴，总是会有一个人出现在脑海中，那就是我的母亲。
她是那个最懂我的人，陪伴我成长，给予我无尽的爱与支持。
母亲总是能够准确地感知到我的情绪变化，心灵的交流仿佛无需言语。
每当我心情低落时，她总能够轻声细语地安慰我，给我温暖和勇气。
而当我获得成绩好或遇到困难时，她也会如同我一样兴奋或担忧，努力为我提供帮助和解决方法。
除了情感上的陪伴，母亲也是我学习上最好的朋友和老师。
她总是鼓励我勇敢地面对困难，同时教导我如何聚焦、如何高效地利用时间。
她经常帮助我制定学习计划，督促我坚持学习。
每当我遇到难题时，她总是会耐心地解答和引导，让我明白问题的本质，并找到解决的方法。
母亲的这种关爱和教导对于我考试中的成功有着不可估量的作用。
最后，我要说，不仅仅在学业上，在生活中，母亲也总是最懂我的人。
她总是能够细致入微地照顾我的生活需要，为我做些特别的事情。
她熟知我喜爱的食物、爱好，总能在我最需要的时候给予我惊喜和关怀。
她的爱和关心让我感到无比幸福和安心。
在我看来，母亲是那个最懂我的人，是我的知己与良师。
她不仅是我的母亲，更是我的朋友和支持者。
无论何时何地，我都能感受到她无私的爱和关心。
我很庆幸能够有这样一个伟大的母亲。
【篇二】那个最懂我的人在我成长的道路上，有那么一个人，她总是能够准确地理解我，给予我温暖和鼓励，她就是我的好朋友李芳。
我们从小学开始就认识了，从那时起，她就一直陪伴在我身边。
每当我面对困难或挫折时，李芳总是能够第一时间亲自或通过电话、短信等方式与我联系，关心我的情况，并给我鼓励和建议。
她总能从我的眼神或语气中读懂我的心情，给我正确的指引和支持。
她和我一样，有着相似的人生经历，所以她能够深刻理解我内心的痛苦或喜悦，给我最贴心的关怀。
李芳也是我学习上的好帮手和榜样。
她是个勤奋好学、目标明确的人，永远对任何事情都保持着强烈的求知欲望。
她总是能够与我分享她的学习心得和方法，帮助我理清学科知识的脉络，提高学习效率。
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2018河南郑州中考作文题目：最懂我的那
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写作注意事项
一、把握文体
话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。
但是，不限文体并不等于不要文体。
话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。
有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围
话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能限度地发挥想象力和创造力。
但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。
因此，不管所给的话
题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目
标题是文章的“眼睛”。
俗话说：“题好文一半”。
话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
四、善于联想
话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。
比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意
话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到—个好的分数。
因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。
我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。