日本留学生活感悟
日本的桂花香
日本的桂花香2021年的那个秋天的桂花香随着记忆一直飘到了现在。
如今算算，赴日留学生活也已经过去整整一年了，但是这一年经历带给我的对于四季魅力的感悟还是一直留到了现在。
留学生活是从秋天开始的。
一说起2021年的那个秋天，仿佛现在都能闻到阵阵的桂花飘香。
清晨，我踩着脚踏车，车筐里盛满阳光。
我骑行在下山路，不知从何而来的桂花香就随着风沁人心脾。
那股子清甜的味道到现在也很难忘。
下雨天，喜欢撑着伞一边走一边捡起被雨水打落的秋叶。
等到它们晾干了，凑在一起，仿佛就是一整个灿烂的秋天。
漫山遍野的大波斯菊是赴日留学生一直心心念念的。
我因为没看过，所以直到现在仍念念不忘。
山形的冬天给我最大的印象就是漫天雪白。
仿佛一不小心这座小城市就会被大雪掩埋。
雪花好像一刻都不停歇的簌簌的下着。
直到现在，我都忘不了每个凌晨结束打工的夜晚。
我一个人撑着伞走在白茫茫的大雪中，世界很安静，我专注于我踩下的深深渐渐的脚印和我天马行空的思想世界。
国内过年那天，我到仙台送朋友回国。
从仙台回到山形的那段路程，那种白色真的很触目惊心。
因为彼时国内早已是一片欢天喜地的红色了。
春天来了，我爱上了在山形这座小城骑着自行车四处闲逛。
因为我对于发现这座城市的花儿这件事乐此不疲。
上学路上，我偶然发现一树盛开的山茶花。
灿烂的颜色在阳光下更加夺目。
好像老朋友特地告诉你，嗨，春天来啦，你快看看这美好的春光啊。
然后香澄町公寓的玉兰花开了，我的泰国朋友很郑重的邀请我去赏花。
我打工的日料店门前的花开了。
老板还特地告诉我，格ちゃん，门前的花开啦，你去看看，很漂亮哦。
当然最美不过樱花满开。
一树一树的繁华美的有点不真实。
不知为什么，我的脑海中一直有个奇怪的想法，一簇一簇的樱花就像小绒球，好想用手揉一揉搓一搓。
山形的夏天离不开樱桃、花火大会还有花笠节。
山形人很重视当地的产物。
一到樱桃成熟的季节，走在山形的大街小巷，好像哪里都有那红红的樱桃的身影。
山形人还专门为樱桃举办了樱桃节。
日本留学的生活经验感悟分享
日本留学的生活经验感悟分享一、环境干净整洁1.没去日本各处走走，你会觉得日本的影视包括动漫里干净整洁的环境，都是虚构出来的、理想的环境。
2.来了之后，你才会发现，日本的环境真的可以用雅致来形容。
干净、整洁、有序等等的词汇都会不自觉涌现出来，这时候你才会发现，这真的是一个美丽的岛国，一尘不染的马路、井然有序的交通、安静优美的公园等等都会让你不自觉的将中日进行对比，而所有这些，都是日本每个公民认为理所当然的、并且人人都自觉遵守才造就了如今的面貌。
3.所以让你震惊的绝不仅仅是日本的外在环境，更是日本人的内在品质。
二、打工生活的常态1.没在日本留学过，你可能会一直担心自己的学习和打工之间的冲突，生怕两者协调不好，就会身心俱疲、甚至两者不可兼得。
2.其实熟悉了在这边的学习模式以后，完全可以找好重点，适时的安排自己的学习和兼职。
两者协调的前提是要保证好自己的学习成绩，如果成绩不好，主次颠倒，相信你在日本的学习生涯不会另自己太满意。
3.而一旦你把主次分清楚了，给自己设定好计划并坚持执行下去，成绩稳定和拿奖学金并不是一件很困难的事情，这样下来，奖学金对留学生来说是一笔不少的费用，这样不仅有了继续努力的动力，还会减少你打工的时间，节省下来的时间你可以去做更有意义的事情。
没在日本认真的过一次独立的求学路，你不会知道，原来一个人来异国学习生活，是一件这样苦乐参半的事情。
你只要不是在家里被宠坏了的孩子，你只要抱着几分想好好过完自己留学生涯的孩子，来到日本独自求学，你就会发现，在这里所吃的苦和所得到的回报，都会比自己想象中的要深刻的多，你多受的苦今后都会以另一种方式回报给你，而你所获得的满足感今后更会成为你继续奋进的动力。
吃在日本除了租房，食品可能是最让人觉得价格不菲的。
我给留学生的建议是尽量“自炊”，也就是自己做饭。
日本的超市在周六或周日上午都会有很多特价商品，宿舍有冰箱的同学可以在这个时候统一购买齐一周的食材。
在一些蔬菜店也会有一些限时特价活动，趁这时候多买些蔬菜也比较划算。
日本留学生实习报告教师
报告题目：日本留学生实习报告教师一、前言随着全球化进程的不断推进，国际间的教育交流日益频繁。
作为我国邻国的日本，其教育体系和文化背景都具有较高的研究价值。
此次我有幸作为一名实习生，在日本的一所中学进行为期一个月的教育实践，旨在了解日本的基础教育现状，对比我国的教育体系，从而拓宽视野，提高自身的教育教学能力。
二、实习概况1. 实习学校简介我实习的学校位于日本东京都，是一所公立中学。
学校设施齐全，师资力量雄厚，教学理念先进。
学校注重学生全面发展，除了常规的文化课程外，还设有丰富多样的课外活动和社团活动。
2. 实习内容实习期间，我参与了课堂教学、课堂管理、学生辅导、课外活动等各个方面的工作。
我主要负责辅助日语语法和阅读课程的教学，同时也参与了一些班级管理和学生辅导工作。
三、实习感悟1. 教育理念的差异日本的基础教育注重培养学生的自主性和创造力。
在课堂教学中，教师充分尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与讨论和思考。
相比之下，我国的教育体系在很大程度上仍然以应试教育为主，过分注重考试成绩，这在一定程度上限制了学生的个性发展。
2. 课堂管理的差异在日本的中学课堂，学生普遍具有较强的自律意识，课堂秩序良好。
这与日本的教育制度和社会文化有很大关系。
我国在课堂管理方面也取得了一定的成果，但仍有部分学生缺乏自律意识，需要进一步加强教育引导。
3. 教师职业素养的差异日本教师具有较高的职业素养，他们对教育事业充满热情，关心学生的成长。
在教学过程中，他们注重启发式教学，培养学生的创新思维。
我国教师在教育教学方面也取得了显著成绩，但部分教师在教育理念和教学方法上仍有待提高。
四、建议和展望1. 借鉴日本的教育理念，注重学生全面发展，提高学生的自主性和创造力。
2. 加强课堂管理，培养学生的自律意识，为教育教学创造良好的环境。
3. 提高教师职业素养，关注学生成长，提升教育教学质量。
4. 加强国际间教育交流，借鉴先进的教育经验和教学方法，不断提升我国的教育水平。
琐记读后感范文
琐记读后感范文琐记读后感范文1《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，讲述了他在日本留学期间的一些经历和感悟。
在文章中，鲁迅先生对日本人的生活习惯和社交礼仪进行了深入的描写，并通过自己亲身经历的事情，表达了自己对于中日两国文化差异的深刻认识和感受。
读完这篇文章后，我对于中日两国的文化差异有了更加深刻的.认识。
在生活习惯方面，虽然两国有着不同的文化传统，但是也有着一些相似之处，但是在社交礼仪方面，两国的差异却是非常显著的。
在个人方面，鲁迅先生的文字也给了我很大的'启示。
他在文章中提到：“我在日本留学期间，最痛苦的事情就是与日本同学的交往。
因为他们有着极其繁琐的礼仪和规矩，而我只是一个初来乍到的新生，对这些规矩毫不知情，因此经常犯错。
”这也让我认识到，在社交交往中，了解对方的习俗和规矩是非常重要的，只有这样才能更好地沟通和交流。
总之，《琐记》是一篇非常有意义的文章，它不仅让我认识到中日两国的文化差异，也让我深刻地体会到了社交交往中的重要性和技巧。
琐记读后感范文2看到这个题目，我就想：琐记，为什么起这样一个题目呢?是因为他是鲁迅先生记录的生活中的琐事吗?衍太太很疼孩子，鲁迅很喜欢她，比如别的母亲不让孩子做的事，衍太太却让。
后来鲁迅渐渐长大，就不像小时候那样贪玩了，他喜欢和衍太太那样的大人聊天。
后来，鲁迅跟衍太太聊起自己喜欢的书和食物没钱买的时候，衍太太告诉他可以拿母亲的钱，母亲的钱就是鲁迅的钱。
可是鲁迅说母亲没有钱，衍太太说可以拿首饰变卖，鲁迅又说母亲没有首饰。
衍太太说，也许是你没有留心，到大柜子的抽屉里或者角角落落找找，应该可以找到些珠子之类的.东西。
鲁迅真的去找了，结果不但没有找到，还听到了人们的流言，说是自己偷了母亲的东西，于是鲁迅选择了离开，来到了一所学校。
毕业后他去了日本留学，拿着中国白袜子，后来要求换制服和皮鞋，一元日元也不用了，鲁迅又只好换了半元银元。
虽然是琐事，但如果没有这些琐事，鲁迅又怎么能走过来呢?或许是经历了这些琐事，鲁迅才长大了吧!琐记读后感范文3 《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇。
【优秀作文】写读后感作文1200字 老三篇读后感
【优秀作文】写读后感作文1200字老三篇读后感《老三篇》是著名作家鲁迅先生的一篇散文，以自传体的方式叙述了他在日本留学期间的一些真实经历和感悟。
在读完这篇文章后，我深受感动，也有了一些思考和感悟。
下面我将结合自己的理解，谈一谈《老三篇》给我带来的感受。
鲁迅先生在日本留学期间的生活并不是一帆风顺的，他在文章中反复提到了对日本人种种的不满和痛心，但是他并没有因此而对整个日本国家产生偏见，反而通过严格的自我要求，用自己的实际行动证明了中国留学生的志气和气节。
这种宽容和大度的胸襟，使我深受感动，也让我对鲁迅先生产生了更深的敬佩之情。
鲁迅先生在文中提到了他的三个哥哥，他们的性格、遭遇和命运也都给他留下了深刻的印象。
哥哥们在他成长过程中的教导和照顾，都对他有着深远的影响。
在兄长们的陪伴和教诲下，鲁迅先生逐渐形成了自己的性格和世界观。
通过对哥哥们的描写和赞美，鲁迅先生表达了对哥哥们的感激和尊敬之情，也让人感受到了家庭和睦的温馨。
通过对《老三篇》的深入阅读，我对鲁迅先生和他的作品有了更深的了解和认识。
他的坚韧不拔、宽容大度和对家庭的感恩之情，都给了我很深的启发和感动。
在今后的学习和生活中，我将以鲁迅先生为榜样，努力做一个有理想、有毅力、宽容大度的人。
在人生的征途中，我们都会遇到种种困难和挫折，但只要我们坚持不懈，有信念和勇气，就一定能够战胜一切困难，走向光明的未来。
我们也要具有宽广的胸怀，不以小人之心度君子之腹，要学会宽容他人，感恩家庭。
这样，我们才能过上一种豁达、快乐的生活。
在鲁迅先生的故乡，有一句成语叫“父母呼，应不迟”。
在人生的道路上，我们应该珍惜亲人，感恩家庭，将这份亲情转化为前行的动力，让自己在人生的征途上遇到挫折时，能够坚强不屈、奋力前行。
《老三篇》这篇文章给了我很多的启发和思考，读完后我也学到了很多。
在今后的学习和生活中，我将努力做一个自强、宽容、感恩的人。
《藤野先生》读后感与感受5篇1
《藤野先生》读后感与感受5篇《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆自己早年在日本留学时期的文章, 藤野先生是他的老师。
《藤野先生》读后感与感受有哪些你知道吗？一起来看看《藤野先生》读后感与感受, 欢迎查阅！《藤野先生》读后感与感受篇1《藤野先生》是鲁迅先生在日本留学时的生活, 记叙了他与藤野先生相识, 相处, 离别的过程, 和对他的怀念。
鲁迅先生先是描写他的外貌, 然后挖掘出他的精神气质。
整篇文章看起来很有声势, 但却不张扬, 字里行间充满了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的热爱, 对黑暗的现实愤恨。
这篇文章节奏很紧凑, 让人时刻感受到有一位老师, 正在给予你关爱与帮助。
文章的写法也值得让人学习和深刻去感悟。
文章前两段看似在写东京见闻, 但却都暗藏着对但是清朝学生的讽刺, 表达内心的失落感, 没有坦言, 却让读者感受到这种情感。
在藤野先生为纠正错误时, 表现了他的细心。
没有忘记藤野先生, 鲁迅才得以有毅力继续不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。
所以, 我认为, 我们要时刻怀着一颗感恩的心, 这不仅是中华民族的传统美德, 更是人的第二章身份证。
我看到了鲁迅对藤野先生的那种感恩之情, 并且时刻努力着, 继续为中国的革命做贡献, 这种伟大的精神是值得我们每个人去学习的。
《藤野先生》读后感与感受篇2人的一生面临着很多的选择, 在无数的选择中, 生命长河也源源不断地流过、每一次选择都像从河岸边拾起一只贝壳, 你会有所感悟、《藤野先生》中鲁迅的弃医从文当然是令人为难的选择, 陶渊明的归隐山林也是他的选择……在我的生活中也存在着许多的选择、幼年时的玩具的选择对于我来说就是天大的事, 每每从玩具店经过, 我便要求爸妈给我买玩具, 可只能选择一样, 我瞧瞧着, 瞧瞧那, 再瞅瞅那, 实在难以选择、着番情景唯有用”鱼, 我所欲也, 熊掌, 亦我所欲也”来形容, 而偏偏”两者不可兼得、我虽无”舍生取义”的断然、但也终究选择了自我的最爱、我学会了选择也无非从着开始、稍大写后, 上了学, 难免回遇到选择题, 选择, 选择, 其基本可是是像这些选择题一般、满眼的A, B, C, D就等着你如何选择、应对这种选择, 凭你的不再是自我的最爱, 它靠的是运用知识, 思想, 用智慧, 遇到这种选择, 唯好好的动一番脑子才是上策、平时常说”机会靠自我机把握”着着实不错, 上次有个语文作文竞赛, 老师要求想参加的把文章交给他, 我一向在犹豫, 交还是不叫交, 不交了有太可惜, 着可是一个大好机会, 可我又怕丢人现眼, 念头一向在不交与交的海岸边徘徊、直到最终, 我爷没交, 应对参加与不参加, 我选择了放弃这个机会, 着纯属我头脑发热, 做了错误的选择………在生活中, 还需要选择如何交朋友, 所谓：近朱者赤, 近墨者黑”, 所以, 要慎重选择, 若为以后想想, 等到中考, 那又是一次超难的选择……人生总有许多的选择, 记住必须慎重, 理智, 做出最好的选择！应对选择, 你该怎样办。
日本留学生工作感言
时光荏苒，转眼间我在日本的学习生涯已经接近尾声。
在这段时间里，我不仅深入学习了专业知识，还经历了丰富的工作实践。
在此，我想分享一下我在日本工作的心得体会。
初到日本，我对一切充满了好奇和期待。
作为一个留学生，我深知自己肩负着家庭和国家的期望，同时也明白自己要在异国他乡独立生活，面对各种挑战。
正是在这样的背景下，我选择了在日本的一家知名企业实习，希望通过实际工作来检验自己的所学，并为未来的职业生涯打下坚实的基础。
一、文化的冲击与融合刚进入公司，我被日本的企业文化深深地震撼。
在这里，员工们严谨认真，分工明确，工作节奏紧凑。
每一个细节都体现了日本人的精细和高效。
然而，这也让我感受到了文化的冲击。
起初，我难以适应这种高强度的工作环境和严格的时间管理。
但正是这种冲击，让我逐渐成长。
在适应过程中，我学会了尊重和理解。
日本同事总是礼貌待人，耐心指导，让我感受到了家的温暖。
我也努力融入团队，主动参与各种活动，与同事们建立了深厚的友谊。
在这个过程中，我逐渐理解了日本文化的内涵，也学会了如何将这种文化融入到自己的工作中。
二、专业技能的提升在日本的工作经历，让我有机会将所学知识运用到实际工作中。
公司注重员工的专业技能培训，定期举办各类讲座和研讨会。
我积极参与其中，不断提升自己的业务能力。
以下是我的一些具体体会：1. 沟通能力的提升：在日本，沟通方式独特，注重语境和表情。
我通过学习日语和了解日本文化，逐渐掌握了与同事有效沟通的方法，提高了工作效率。
2. 团队协作能力的提升：日本企业强调团队精神，每个人都是团队不可或缺的一员。
我学会了如何与不同性格的同事合作，共同完成任务。
3. 时间管理能力的提升：日本的工作节奏快，时间观念强。
我学会了合理安排时间，提高工作效率，确保工作质量。
三、生活经验的积累在日本工作，我不仅积累了丰富的职业经验，还收获了宝贵的生活经验。
以下是我的一些感悟：1. 独立生活的能力：在日本，留学生需要自己解决住宿、饮食等问题。
《朝花夕拾》新题型练习
《朝花夕拾》一、文学常识训练1.鲁迅，原名（原籍），字，是中国现代伟大的家、家和家，也是中国运动的奠基人。
“鲁迅”是他年发表《》时第一次使用的笔名。
2.《朝花夕拾》原名《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。
3.“三味书屋”中鲁迅的启蒙老师叫；一脚踏死了鲁迅的隐鼠的是。
4.《朝花夕拾》中，回忆童年的保姆和在百草园的快乐生活的是《》《》两篇。
5.鲁迅借动物比喻人，表达对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《》;批判不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的文章是《》；表现封建教育对儿童天性的压制的文章是《》和《》；借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了嘲讽和鞭挞的文章是《》;批判一些徒有虚名、草营人命的“名医”的文章是《》；展现自己走出故乡，希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是《》和《》6.《朝花夕拾》中，《》和《》和《》记述鲁迅离开家乡先后到南京、日本和从日本回国后的经历。
7.鲁迅先生在《》中回忆了儿时去观看迎神赛会的情景。
8.下列作品不属于《朝花夕拾》这一散文集的是（）A.《记念刘和珍君》B.《从百草园到三味书屋》C.《琐记》D.《阿长与《山海经》》二、内容理解感悟1.请判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《藤野先生》记述了作者在日本留学时的学习生活，记述了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并讲述了在仙台医专时受到日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的重要经历。
（）（2）《五猖会》中描写了“我”儿时有一次急切兴奋地准备去看迎神赛会，父亲却强迫“我”背诵《论语》，等背完后“我”对“看会”已觉索然无味的经历。
（）2.根据提示写出人物名称。
（1)黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套,寒颤颤的。
（）（2）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
（）（3）他的脸是长而胖的，一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
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感悟：没有什么比岁月更加真切和坚贞，仅仅一年的留学生活便在心里留下千万分滋味，经历挫折更懂得需要用心努力地成长。
每一点的用心付出，便期待每一天的幸福收获。
生活：水果是奢侈品
这里的水果和蔬菜都比较贵，水果对于我们来说就是奢侈品，平常基本上连看都不看，只是偶尔买个水果罐头来解解馋。
蔬菜也不常吃，最常吃的就是鸡肉，这里的鸡肉最便宜。
学习：进学校要换拖鞋
我们就读的关西语言学院是一所很正规的语言学校，“只要进学校就要换拖鞋”，这是我记住的第一条校规。
学校上课环境很好，17个人左右一个班。
习惯：鞠躬到腰酸背痛
刚到日本的时候，我们说得最多的日语就是“对不起”和“多谢多谢”，做得最多的就是鞠躬，一天下来是腰酸背痛啊。
360教育集团说，日本人都非常讲礼仪、守规矩，也很讲究以人为本，比如在过马路的时候，行人的绿灯亮了，你放心大胆地走就好，转向的车就是排成一大串了也会等行人都过完马路才走，而且日本的司机都不会按喇叭催你。
日常：半天打工半天学习
日语学校都是上半天课，余下的时间留给留学生们自习或打工。
日本的物价是中国的好几倍，从国内带来的钱不多，当时就想尽快找到工作来维持生活。