心理学职业生涯规划书范文
心理学专业职业生涯规划书
心理学专业职业生涯规划书尊敬的读者：感谢您对我作为一名优秀心理学专业的大学生的职业生涯规划的关注。
我将以一篇符合逻辑性和专业性要求的文字，为您阐述心理学专业的职业生涯规划。
引言：心理学作为一门关于人类心理、行为和思维的科学，对于人类的发展和幸福具有重要作用。
作为一名心理学专业的大学生，我致力于为他人提供支持、帮助和解决心理问题的能力。
在未来的职业生涯中，我将通过不断学习与实践，持续发展我的专业能力与实践经验，将心理学知识与现实生活紧密结合，为个体、组织和社会带来积极的变革和影响。
第一部分：专业知识与技能的提升为了成为一名专业优秀的心理学从业者，我将持续深化自己在心理学领域的专业知识和技能，具体包括：1. 学术知识：深入学习心理学的核心理论、研究方法和实践技术，掌握研究论文的阅读和撰写技巧，培养批判性思维和科学研究的能力。
2. 心理评估与测量技能：熟练掌握各种心理评估与测量工具的使用，包括智力测试、性格测量、情绪评估等，能够准确分析和解读评估结果。
3. 心理咨询与辅导技能：通过参与实践项目和培训，掌握咨询和辅导的基本理论和技巧，培养人际沟通和倾听技能，能够有效帮助个人、家庭和团体解决心理困扰。
4. 统计与数据分析能力：熟练运用统计软件和数据分析方法，能够从大数据中发现规律、进行模式识别、提出科学的推论和建议。
第二部分：实践与经验的积累除了学习专业知识和技能，实践经验对于成为一名优秀的心理学专业人士至关重要。
在我的职业生涯中，我将注重以下实践与经验的积累：1. 临床实习：通过参与心理学实践项目，如心理顾问中心或医疗机构，学习并在真实场景中应用所学心理技能，为患者提供心理支持和干预。
2. 社区服务：参与社区心理健康活动，如开展心理教育、心理疏导等，促进社区居民心理健康、减少心理困扰，提供有效的心理支持。
3. 研究实践：积极参与心理学研究项目，协助完成实验设计、数据收集与分析，提升科学研究能力，从而将理论与实践紧密结合。
心理咨询专业大学生职业生涯规划书
4 因此，我需要不断学习和提高自己的专 业素养，以适应行业发展的需要
职业目标
职业目标
我的职业目标是成为一名专业的心理咨询师 ，为人们提供高质量的心理健康服务。具体 来说，我希望能够在以下方面实现自己的职 业目标
职业目标
1. 获得心理咨 询师资格证书
3. 个人能力与市场需求不匹配
随着心理咨询行业的发展，新的理论和技术不断涌现。如果我的知识和技能无法满足市场 需求，将面临被淘汰的风险。为了应对这种情况，我将时刻保持学习的状态，关注行业动 态并不断更新自己的知识体系。我会定期参加专业培训和研讨会，以提升自己的专业素养 和适应市场变化的能力
风险评估与应对策略
为了实现职业目标，我将付出努力并克服各种挑战
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我相信，在不断学习和实践的过程中，我将成为一名优秀的心理咨 询师，为社会做出积极的贡献
在未来的职业生涯中，我将继续关注行业动态和发展趋势，不断提 升自己的专业素养和服务质量，以实现更高的职业成就
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恳请各位导师批评指正
感谢您的聆听
汇报人：XXXX
指导老师：XXX
心理咨询专业大学 生职业生涯规划书
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目录
CONTENTS
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PART 01 PART 02 PART 03 PART 04 PART 05 PART 06 PART 07
引言 自我认知 行业分析 职业目标 实施计划 风险评估与应对策略 总结与展望
引言
1
引言
2
3
引言
随着社会的发展和人们生活水平的提高，心理健康问 题越来越受到关注，心理咨询行业也因此得到了快速 发展
心理学家职业生涯规划范文
心理学家职业生涯规划范文引言心理学是一门广泛而深入的学科，涉及人类心理和行为的理解和解释。
作为一名心理学家，职业生涯规划对于个人的成长和发展至关重要。
以下是一份心理学家职业生涯规划的范文，希望能够为你提供一些参考。
背景作为一名热爱心理学的学生，我对人类心理和行为的研究充满了兴趣和热情。
在大学期间，我专注于心理学的研究，并积极参与实践项目和实经验，以增加自己的专业知识和技能。
短期目标在职业生涯的初期，我的短期目标是获得心理学学士学位，并进一步深入研究心理学的分支领域。
我希望参与研究项目，与导师和其他研究人员合作，从而扩展自己的研究能力和专业知识。
此外，我计划获得实经验，以加深对心理学实践的理解和应用。
通过实，我将能够应用所学知识，与客户合作，提供心理支持和咨询，并逐步发展成为一名独立从业的心理学家。
长期目标在职业生涯的长远规划中，我希望成为一名资深的心理学家，具备广泛的专业知识和丰富的实践经验。
我计划通过攻读心理学研究生学位，深入挖掘心理学领域的研究课题，并为该领域的发展做出自己的贡献。
我还计划在临床心理学方向进行深入专攻，从事心理评估和心理治疗工作。
我希望能够与各种类型的客户合作，例如儿童、青少年、成人以及老年人，为他们提供个性化的心理支持和治疗。
除此之外，我还有意愿在学术界担任教师或研究员的职位，向新一代的心理学研究者传授知识，并为心理学的学术研究做出贡献。
自我发展计划为了实现我的职业生涯目标，我计划要持续研究和自我发展。
我将积极参加各种学术会议和讲座，与专业人士交流和分享心得。
此外，我还打算参与相关的社区项目和志愿者活动，为社会服务并提供心理咨询支持。
我认识到在职业生涯的过程中遇到困难是不可避免的，但我将保持积极的心态和坚定的信念，通过努力和持续研究，不断提升自己的专业能力和水平。
结论作为一名心理学家，职业生涯规划对于个人的成长和发展具有重要意义。
通过明确短期和长期目标，并制定自我发展计划，我们能够更好地探索和发展自己在心理学领域的专业能力和潜力，为社会和他人提供更好的心理支持和帮助。
心理学专业大学生职业生涯规划书
心理学专业大学生职业生涯规划书如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的将来之路呢?走老路吗?那里没有将来的呼唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期盼又一村的奇迹吗?那抱负永久不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必定是很多次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?——明确自己的目标，规划好自己的打算，有的放矢。
一，确立志向——为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
伟人之所以宏大，是由于他们决心要做出宏大的事。
”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的抱负，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
你情愿为此全力以赴，那么你就可能获得胜利。
正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，抱负是一个人行动的指南，那假如没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的同学了，更不能没有目标没有抱负的生活。
打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上美好的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有美丽的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。
小时候的愿望就是这样简洁。
后来上了中学，真正的了解了盼望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费劲的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。
后来爸爸说那叫敬老院。
我想拥有自己的是义务的敬老院。
上了高校，学习了心理学，教育学，看了许多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，那时真的盼望自己能做一名好好老师，用自己的才智和关爱教育好我的全部同学，让他们健康的生活，更完善的进展。
一次偶然，听了台湾有名大教育家高震东先生来我们学校的演讲，感受很深，或者是被震动了。
突然感觉自己以前对教育的熟悉是那么浅薄肤浅。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、自我介绍我是一名心理学专业的大学生，即将毕业步入社会。
在大学学习期间，我对心理学产生了浓厚的兴趣，深知心理学在现代社会中的重要性。
因此，我决定以心理学为职业方向，致力于成为一名优秀的心理学专业人才。
二、职业目标作为一名心理学专业人员，我的职业目标是能够不断提升自己的专业知识和技能，致力于为更多的人提供专业的心理咨询和辅导服务。
我希望能够在心理健康领域取得突出成就，成为社会公认的心理学专家。
三、教育背景我拥有本科心理学学位，曾在大学期间参与过多次心理实习和实践活动，积累了丰富的实践经验。
此外，我还持有心理学相关的证书和资格，为自己的职业发展打下了扎实的基础。
四、工作经验在大学期间，我曾参与过多项心理学研究项目，深入了解心理学理论和方法。
同时，我还在心理咨询机构进行过实习，积累了丰富的心理咨询和辅导经验。
这些工作经验使我对心理学工作有了更深入的理解和认识。
五、职业发展规划我计划在毕业之后进入一家专业的心理咨询机构，不断提升自己的专业素养和技能。
同时，我还希望继续深造，攻读硕士及博士学位，提升自己在心理学领域的研究能力和水平。
最终，我希望能够开设自己的心理咨询机构，为更多的人提供专业的心理健康服务。
六、自我评价我是一名热爱心理学的学生，对心理学领域有着浓厚的兴趣和热情。
我具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与不同的人群建立良好的关系。
我总是乐于学习和进步，不断提升自己的专业素养和技能。
我相信在未来的工作中，我能够取得优异的成绩，实现自己的职业目标。
七、结语在心理学职业的道路上，我将不断努力学习和成长，为心理健康事业贡献自己的力量。
我坚信，通过不懈的努力和奋斗，我能够实现自己的职业梦想，成为一名优秀的心理学专业人才。
谢谢！。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、导言心理学作为一门研究人类思维、情绪及行为的学科，对于理解和帮助他人具有深远的意义。
作为一名心理学研究者，我对于深入了解人类内心世界、解决问题以及推动社会进步充满激情和责任感。
为了实现心理学职业生涯目标，我制定了以下规划。
二、职业目标1.成为一名心理学研究者作为一名研究者，我将投身于心理学领域深入研究，致力于发掘人类思维和行为的奥秘。
通过开展创新的实验设计，借助科学方法验证和探索各种心理现象，为心理学的发展做出贡献。
2.成为一名心理治疗师我希望能在未来的职业生涯中成为一名心理治疗师，致力于帮助那些需要关注心理健康的人们。
通过个人咨询、心理干预和治疗技术，我将帮助他人解决心理问题，促进他们的成长和发展。
三、学术准备1.攻读心理学硕士学位为了提升专业知识水平，我计划攻读心理学硕士学位。
通过系统学习各个领域的心理学理论和方法，我将进一步加深对心理学的理解，培养扎实的专业基础。
2.参与心理学相关领域的研究项目为了积累研究经验和提升研究能力，我计划积极参与心理学相关领域的研究项目。
通过与导师和同行的合作，我将扩展自己的研究视野，锻炼自己的科研能力。
3.参加学术会议和研讨会为了与心理学领域的专业人士交流和学习，我计划积极参加国内外的学术会议和研讨会。
通过与同行的互动和学习，我将拓宽学术圈子，了解最新的研究动态，不断更新自己的知识和观念。
四、实践与经验1.参与心理学实习为了积累实践经验和提升实践能力，我计划参与心理学实习。
通过与实践中的真实案例接触，我将学会运用心理学知识和技术，为他人提供专业的心理咨询和治疗。
2.担任心理学俱乐部负责人我希望能在大学期间担任心理学俱乐部的负责人，组织和参与各种心理活动。
通过组织学术讲座、心理健康宣传活动等，我将提升自己的组织能力和领导能力，同时推动心理学在校园中的普及。
3.参与志愿者工作为了更好地了解社会和帮助他人，我计划参与心理学相关的志愿者工作。
通过与不同群体的接触和服务，我将提升自己的人际交往能力和待人处事的能力，同时为社会贡献我的专业知识和技能。
心理学专业职业生涯规划书
心理学专业职业生涯规划书(三)社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。
喜欢别人的肯定，也乐于称赞和帮助别人。
倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑别人的感受。
总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花操心思，结交各种各样的人。
但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
(四)我的职业开展汇报：1，人格测试结果：公关型——天下没有不可能的事基本描述:你对四周的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。
随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到别人看不到的事物内在的抽象联络。
你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要别人的肯定，也乐于称赞和帮助别人。
你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人快乐。
只要可能，你就会使自己适应别人的需要和期望。
你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑别人的感受。
你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。
你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警惕，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。
你喜欢提出计划，并大力将其付储施行。
你特别善于替别人发现时机，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住时机。
可能的盲点:你非常理想化，容易无视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。
你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。
你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做到尾”。
你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。
建议你认真选择一个目的，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。
你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。
你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。
假如你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。
与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢单独工作。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书引言：心理学作为一门深受关注的学科，近年来在全球范围内蓬勃发展。
作为一名心理学专业的学生，我对这个领域充满了热情与渴望。
在本篇文章中，我将分享我对心理学职业生涯规划的想法，并探讨我所选择的职业道路。
1. 对心理学的热爱与追求我对心理学的兴趣始于我对人类思维、情感和行为的好奇。
我通过学习心理学的基础知识，如认知心理学、发展心理学和社会心理学等，对人类行为和心理过程有了更深入的了解。
我深刻体会到心理学的巨大潜力和应用价值。
2. 目标职业：心理咨询师在职业生涯规划中，我决定成为一名心理咨询师。
我希望通过与个人建立密切关系，帮助他们解决心理健康问题，提高他们的生活质量。
我相信，通过提供支持和倾听，我可以成为他们在困难时刻的朋友和导师。
3. 职业发展路径为了实现心理咨询师的职业目标，我需要明确的职业发展路径。
首先，我将继续深造，获得心理学硕士学位，并在相关领域进行专业训练。
这将为我提供必要的知识和技能，以便更好地服务于我的未来客户。
4. 实习与培训在实践中学习和成长是成为一名出色的心理咨询师的关键。
我计划在大学期间积极参与实习机会，与经验丰富的专业人士一起工作，获得实践经验和专业指导。
我还打算参加与心理咨询相关的培训课程和研讨会，不断提升自己的专业能力。
5. 培养沟通和人际交往能力作为一名心理咨询师，我需要与各种不同背景的人建立良好的沟通和人际交往能力。
我计划在大学期间积极参加课外活动和社交场合，锻炼自己的交际能力，提高自己的情商。
此外，我也会选择一些心理学相关的课程，如非暴力沟通和人际关系心理学等，进一步提升自己的能力。
6. 持续学习与专业发展心理学作为一门不断发展的学科，要想在这个领域有所建树，我必须终身学习。
我将积极参加学术研讨会、读研究论文、参与学术争辩，并保持对最新科研进展的关注。
此外，我还计划申请心理学协会的会员资格，以获得更多的资源和机会来扩展自己的专业领域。
结论：通过对心理学职业生涯规划的探讨，我坚信自己将能够在这个领域取得成功。
心理学专业大学生个人职业生涯规划书(最新)
心理学专业大学生个人职业生涯规划书一、自我认知1、喜欢干什么从自己的角度分析，我爱观察生活的细节，喜欢假设场景，生活中喜欢倾听他人的成长过程经常和朋友一起玩得很开心，愿意帮助他人;在学习中，比较严谨，注重过程，尽可能做到完美。
所以我选择了心理学，去帮助他人解决心理困难。
2、能够做什么我能够观察身边的人和事，留意生活中的细节，自己想做的事情一定能做到，能够较清楚的认识自己。
3、适合干什么根据霍兰德理论分析，我具有社会性，现实性复合型特征。
一面是比较容易适应新环境，比较喜欢接受新事物，很爱与人交往并能够在沟通交流中提升自己，又一面是我肯动脑，善思考，爱观察，喜欢有挑战性的工作，喜欢逻辑分析与推理，喜欢思考性的工作。
4、看重什么看重工作的灵活性，钱不是主要的，喜欢具有挑战性的任务，时刻都能发挥自己的专长，人际关系的和谐相处。
二、专业分析1、就业现状与前景的分析当今世界日益趋于多元化趋势发展，人们所面临的压力越来越大，心理承受东西也在逐渐增多，使得人们的社会压力不断增加，所以心理学现在的就业前景在国外很受欢迎，人们对它的认识没有国内这样偏激，可以看出来国内现在的就业渠道过于狭窄，先还不属于热门，但我坚信，毕业后的我，随着社会的不断进步，人们追求精神境界的不断提高，心理学发展会日趋完美，这就要我们武装自己，把心理学发展壮大。
2、学校环境分析学校的心理学专业不是很突出，正处于不断建设中，还有很多问题存在但学校为提供了一定的实验条件，设备虽少但还是很先进的，师资较一流，有责任心，领导关心我们的发展，万事靠自己，学校只是一个客观的环境。
3、目标职业分析我希望以后成为一名合格的心理咨询师，像李子勋老师那样成功。
在国外，人们很重视心理问题把他认定为健康的标准之一，经常拜访心理医生。
所以我认为在不久的将来国内的心理学发展也会如此。
随着人们的素质不断提高，对心理学的认识也会换一个角度，所以我的潜力在未来会不断地发挥。
4、小结综合上述的分析，我认为心理学的就业前景相当可观，我没有选错行业。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、自我分析作为一名心理学专业的学生，我深知自我认知的重要性。
我具备良好的倾听能力、同理心和观察力，这些特质使我能够更好地理解他人的需求和情感。
同时，我也意识到自己在时间管理和压力应对方面还有待提升。
二、职业目标设定短期目标（1-2年）：完成心理学本科学业，取得相关证书，如心理咨询师资格证书，积累实习经验。
中期目标（3-5年）：在心理咨询机构或医院从事心理咨询工作，积累丰富的临床经验，提升专业技能。
长期目标（5年以上）：成为心理学领域的专家，开设自己的心理咨询工作室，为更广泛的群体提供专业服务。
三、职业路径规划1. 教育背景：完成本科学业，考虑继续深造，攻读心理学硕士或博士学位。
2. 专业技能：通过实习和工作，掌握心理咨询的基本技巧，学习心理评估和治疗方法。
3. 持续学习：跟踪最新的心理学研究成果，参加专业培训和研讨会，不断提升自己的专业素养。
4. 人际网络：建立与同行的联系，参与心理学相关的社群和组织，拓宽职业视野。
四、职业发展策略1. 实习机会：积极寻找心理咨询相关的实习机会，通过实践了解行业现状。
2. 专业认证：考取心理咨询师资格证书，提高自己的专业竞争力。
3. 个人品牌：通过撰写心理学相关文章、参与讲座等方式，建立个人品牌。
4. 职业转换：如果发现当前职业路径不符合个人发展，考虑转换到心理学相关的其他领域，如人力资源、市场研究等。
五、风险评估与应对1. 行业竞争：面对心理咨询行业的竞争，我将通过不断提升专业技能和服务质量来应对。
2. 职业倦怠：定期进行自我反思和调整，保持对工作的热情和动力。
3. 经济压力：合理规划职业发展路径，确保经济收入与个人发展相匹配。
六、结语心理学是一个充满挑战和机遇的领域。
通过系统的规划和不懈的努力，我相信能够在心理学职业生涯中实现自我价值，为社会做出贡献。
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职业生涯规划书一本书里这样说到：“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自的手里，反而成为命运的奴隶。
”我是从骨子里鄙视这样的人的。
人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢？他不会因为碌碌无为而遗憾吗？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。
”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
这里我不禁要思考，我的追求是什么？我该如何实现她呢？如今已是准大二的我，站在这个求学的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢？走老路吗？那里没有未来的召唤；走别人铺垫的路吗？那里必定有他们的误区；期待又一村的奇迹吗？那理想永远不会起步；闭着眼睛摸索吗？那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁；那我该怎么办？--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。
”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。
正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是希望身边的人能快快乐乐的，所以在报专业的时候，毫不犹豫地选择了心理学，希望能凭一技之长，来帮助那些有困惑的人。
记得有人曾说过，只要这世上还有一个人觉得孤单，那他就是我的责任!二，了解自我--------职业发展做准备（一）生理自我本人身体健康，身体素质较好，但不注意饮食营养和身体锻炼，个子不高，小巧可爱。
视力不佳，近视500度，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，文字表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。
（二）心理自我本人性格内向，但处在向外向转型的过程中，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，但缺乏自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。
但是有时对没有框框的任务，惰性大。
做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。
情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。
想象力丰富，善于创新。
更注重理解，而不是判断。
比较喜欢提出计划，但执行力较差。
（三）社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。
喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。
总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。
但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
三，我的职业发展报告：1职业人格测试之MBTI报告I内向:21N直觉:18F情感:19J判断:22人格类型为：◆INFJ（内向直觉情感判断）：人格特征：您比较安静，喜欢独处，通常会三思而后行，在同一时间内一般只专注于一件事情；您很重感情，会默默的、诚挚用心地关切他人，能很好地体察别人的情感和预见别人的需要。
您能够理解复杂的概念，会看到事情发展的宏观方向，擅长发现新的可能性。
您试图做任何需要做，或者想要做的事情，有做出成绩，不达到目的不罢休的干劲。
您为人光明正大，忠于自己的价值观，有强烈的愿望为大家做贡献。
追求完美和固执，使您容易走极端。
一旦决定后，您会拒绝改变，并抵制那些与您的价值相冲突的想法。
您总是探寻事情的意义和价值，过于专注各种想法，会显得不切实际，而且可能忽视一些常规的细节。
您需要留意周围的情况，并学会运用已经被证实的信息，这样可以帮助您更好的在现实世界中发挥您的创造性思维。
您敏感，非常关注个人的感受和他人的反应，对任何批评都很介意，其实需要客观地认识自己和周围的人际关系，以更好地促进事情向正面转化。
工作中的优势：您能够通过自己的坚韧、创意和必须达成的意图取得成功；对于那些对您很重要的项目您专注执着，能够竭尽全力完成工作，对自己信仰的事业尽职尽责，坚守原则，因而受到敬重；对别人真正关心，有帮助别人成长和发展的才能，能够提出造福大众利益的明确远景，因而受人尊敬与追随；坚决果断，能够说服别人，并有高度的组织能力；有创造力，能提出独树一帜的解决问题的方法。
工作中的劣势：很难做与自己价值观相违背的事情，过分地专注于自己的理想，可能导致死板，建议您更开放、灵活一些；对于做完一件事情要花多长时间心里没有数，对计划的可能性有不切实际的倾向，建议您注意事情的细节和现实情况；难以把复杂的想法简明地表达出来，不善于处理矛盾，容易忽略不快，很难拉下面子客观、直接地训诫下属，建议您更直接地表达自己和与人沟通；易于仓促下判断，而且一旦做出决定就不愿意再回头审视一下，更不愿意撤销决定，建议您更多地审视自己的决策和听取别人的客观意见。
适合的职业：您喜欢运用自己的观点和知识帮助别人，最好能一对一地开展工作，在为别人提供帮助或服务、促进别人成长的同时自己也得到提高，另外工作环境友好、没有紧张的关系，您的努力能得到别人的精神支持，想法能得到重视。
社会型工作，特别是咨询、顾问类工作很适合您。
企业型工作中也有一些可以发挥您独特的天赋才能。
一类是顾问类工作，如理财顾问、物业顾问等，还有人力资源类工作也很适合您，因为您想了解什么能够激励别人，对于别人有洞察力；文艺型工作对您较有吸引力，您可以运用自己的才能创造出独特的作品，同时把自己的观点和想象力融入其中，并且可以独立完成。
您希望工作符合您的个人价值观和信念，能让您在人格上和职业上都保持诚实正直的品质，能够独立地工作，自由地表达自己，并自主安排自己的时间及环境，对自己的工作进程和工作成果有极大的支配权。
高中或大学的文科类教师工作是您不错的选择。
2霍兰德职业兴趣测试报告您所属的职业类型及职业发展建议鉴于测评结果，您的优势职业类型是文艺型(C型)和社会型(D型)。
◆文艺型(C型)：基本特征：1.该类型的人具有丰富的想象力和很强的创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；2.该类型的人具有一定的艺术才能和个性，喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性，实现自身的价值；3.该类型的人做事理想化，凭直觉对事物做出判断，追求完美，不重实际；4.该类型的人善于表达，感情丰富、敏感，容易情绪化。
职业特征：1.该类型的人喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受；2.该类型的人组织能力与操作能力相对较弱，不善于事务性工作；3.该类型的人灵活多变，能够接受不确定性，反对墨守成规，适合自由的、有自我表现机会的工作。
在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己的艺术、直觉、想象和创造能力，发挥自己勤于自我反省的特长；此外，注意进一步增强自己处理实际事务的能力。
推荐职业代号：C该类型的典型职业：演员、导演、室内装饰设计师、主持人、化妆师、摄影师、歌唱家、乐队指挥、小说家、诗人、剧作家等。
◆社会型(D型)：基本特征：1.该类型的人关心社会的公平和正义，往往有较强的社会责任感和人道主义倾向；2.该类型的人善言谈，能与周围的人融洽的相处，喜欢周围有别人存在；3.该类型的人愿意教导别人，而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。
职业特征：1.该类型的人喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，适合从事为他人服务和教育他人的工作；2.该类型的人喜欢与人打交道、社会交往较多的工作，希望能够不断结交新的朋友，适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作；3.该类型的人非常看重人与人之间的关系，愿意帮助照顾周围的人，喜欢参加集体活动，适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。
在职业发展过程中，该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者；此外，注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。
推荐职业代号：D该类型的典型职业：教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等.3人际交往能力测试报告您的分值:77说明你的人际交往能力较强。
性格比较开朗，和陌生人打交道不会让你觉得不愉快。
你与周围的人相处的很好，也有比较多的朋友和自己的圈子。
你丝毫不把人际交往看作自己的负担，也较少在人际交往方面存在困挠。
四，职业认知作为一名心理学专业的学生，以后更可能的是从事心理咨询和学校心理教育工作。
1，作为一名学校心理健康老师：中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理失衡或人格上的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响。
当前教育改革深入发展的实践和全面加强素质教育的要求，呼唤我们重视中学生的心理健康教育，并为提高心理健康教育水平而积极开展教育科研工作。
心理教育的主要任务有两条。
一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育活动，开展心理健康教育，教师不仅要深入了解学生，而且要善于与学生交朋友。
要更新教育观念，树立新的学生观、人才观、教育观，尊重学生的人格，保护学生的权益，形成新型民主的师生关系。
其次，要求教师学习和掌握心理健康教育的基本知识和技能，能够在教育教学中自觉地运用，促进学生心理健康成长。
对于专职从事心理健康教育工作的教师，要经过必要的培训和资格认证。
对于暂不具备条件的学校，通过努力创造条件后再逐步开展这项教育。
2，作为一名心理咨询师：心理咨询师是一个为人配出心理困扰,提高人生质量,可终生从事的崇高职业,在我国,心理咨询事业越来越受到重视.学校:教育不能明确要求各级各类学校都必须开设心理咨询室;医院:卫生部门明确要求三级甲等以上的医院必须开设心理咨询门诊;司法机关:司法部明确要求监狱必须开设心理矫正室;企事业人力资源部门要求配置心理工作者;部队要求建立心理咨询室;;党政机关思想政治工作者,社区工作者,高效辅导员等都要求掌握心理咨询知识;个人还可以凭此证申请开设心理咨询公司或者心理咨询热线,江西目前每咨询费最低为100元,北京上海等地有的每小时高达千元.”一证在手,助您步入金领行业”.学习心理咨询理论与技能,还对提高自身心理素质,加强子女教育和促进家庭和睦有着重要意义.五，职业目标路线设计方案一：大学毕业24岁------留学美国读研--------在台湾从事心理咨询工作5年-----开个人诊所和教育机构方案二：大学毕业-----中学心理教师-------出书-------开办诊所和教育机构六，规划与实施评估方案（一）（2009年----2013年）努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。