数据库课程学习心得体会
数据库学习心得体会
数据库学习心得体会数据库学习心得体会1在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第一印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。
在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。
数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。
作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。
学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基本还可以。
但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本上是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。
有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。
所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。
通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数据库，就算是一个小型的超市也离不开它。
可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。
我就是抱着这种信念去学习数据库的。
第一次接触数据库，第一次接触SQL语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没有基础的人也可以学得很好。
刚开始练习SQL语言的时候，并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。
后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止一个答案，所以必须找出最优的答案。
后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些PPT，我们可以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。
除了老师布置的一些基本作业外，还有一份大作业。
就像我们小组的是杂货店的销售管理系统，在完成这一作业的过程中，我们可以通过网络实现一家杂货店。
过程是很复杂的，杂货店需要员工，还有百来种商品，不仅需要大量的数据，还要完成需求说明，数据词典，还有E-R图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。
学习数据库心得体会(精品4篇)
学习数据库心得体会(精品4篇)学习数据库心得体会篇1在信息时代，数据库已成为我们日常工作和生活中不可或缺的一部分。
作为一名数据分析师，我在过去的几年里一直与数据库紧密合作，经历了无数次的数据库学习和实践。
现在，我想与大家分享我的一些心得体会，希望能对你们有所帮助。
首先，学习数据库需要耐心和毅力。
数据库技术是一个庞大的领域，需要掌握的知识点非常多。
我曾经遇到过无数的问题，如SQL语句的学习、数据结构的理解等，每次都需要花费大量的时间和精力去学习和克服。
因此，如果你想学习数据库，一定要有耐心和毅力，不要怕遇到困难，要勇于面对挑战。
其次，掌握数据库的基本概念和原理非常重要。
学习数据库，我们不仅要掌握具体的操作，还需要理解其背后的原理和概念。
只有掌握了这些基础知识，我们才能更好地应用数据库，更好地处理数据。
此外，实践是学习数据库的关键。
在学习过程中，我们需要不断地实践，通过实践来巩固知识，发现自己的不足，提高自己的技能。
例如，我曾经参加了一个数据分析师培训，通过实际的数据分析项目，我更好地理解了数据库的应用和原理。
同时，我也发现了自己在数据分析方面的不足，从而有针对性地进行学习和提高。
最后，学习数据库需要持续不断的学习。
数据库技术是一个不断发展的领域，新的技术和工具不断涌现。
只有持续不断地学习，我们才能跟上时代的步伐，更好地应用数据库。
总之，学习数据库需要耐心、毅力、实践和持续不断的学习。
只要我们掌握了这些基本原则，相信你一定能够成为一名优秀的数据库工程师。
学习数据库心得体会篇2在进行数据库学习之后，我有许多心得体会想要分享。
我将从以下三个方面进行阐述：学习内容、个人体验、以及总结。
1.学习内容：在数据库的学习过程中，我首先接触到了关系型数据库。
通过学习关系型数据库的基本概念、SQL语言以及数据库设计，我深入理解了数据库的基本原理以及如何使用数据库进行数据存储和管理。
此外，我还学习了非关系型数据库，如NoSQL和NewSQL数据库，例如他们的特点、优缺点以及应用场景，让我对数据库有了更全面的理解。
数据库实训总结7篇
数据库实训总结7篇篇1在本次数据库实训中，我们通过系统的学习和实践，深入了解了数据库的基本原理、基本操作和优化方法。
本次实训旨在提高我们的动手能力和实践能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
一、实训内容与收获在本次实训中，我们首先学习了数据库的基本概念和原理，包括数据库的定义、作用、类型以及数据库系统的基本结构。
这些知识为我们后续的学习和实践提供了理论基础。
接着，我们学习了数据库的基本操作，如数据的增删改查等，这些操作是数据库的核心内容之一。
通过反复练习和巩固，我们逐渐掌握了这些基本操作，并能够熟练地应用它们解决实际问题。
此外，我们还学习了数据库的性能优化方法。
通过学习，我们了解到数据库性能优化的重要性，以及优化数据库性能的方法和技巧。
这些知识对于提高数据库的运行效率和响应速度具有重要意义。
在本次实训中，我们还锻炼了我们的团队协作能力和沟通能力。
通过与小组成员的共同学习和实践，我们学会了如何分工合作、如何共同解决问题以及如何进行有效的沟通。
这些能力对于我们未来的学习和工作都具有重要的意义。
二、存在的问题与改进措施在本次实训中，我们也存在一些问题。
首先，我们在学习过程中有时会出现理解不够深入、掌握不够牢固的情况。
这主要是因为我们在学习过程中没有充分理解知识的本质和内涵，只是机械地记忆了一些表面的概念和操作。
为了解决这个问题，我们应该在学习过程中注重理解知识的本质和内涵，多思考、多总结，形成自己的知识体系和思维框架。
其次，我们在实践过程中有时会出现操作不规范、不严谨的情况。
这主要是因为我们在实践过程中没有严格按照规定的操作流程和标准进行操作，存在一些随意性和盲目性。
为了解决这个问题，我们应该在实践过程中严格按照规定的操作流程和标准进行操作，注重操作的规范性和严谨性，避免出现不必要的错误和损失。
最后，我们在团队协作过程中有时会出现沟通不畅、协作不默契的情况。
这主要是因为我们在团队协作过程中没有充分了解每个成员的特点和优势，没有形成有效的团队协作机制。
优秀心得体会范文：数据库课程设计心得体会3篇
优秀心得体会范文：数据库课程设计心得体会 (2) 优秀心得体会范文：数据库课程设计心得体会 (2)精选3篇（一）在学习数据库课程设计的过程中，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我意识到数据库在现代社会中的重要性和广泛应用。
几乎每个系统和应用程序都需要用到数据库来存储和管理大量的数据，因此掌握数据库设计和使用的能力对于我以后的职业发展非常重要。
其次，我学会了如何进行数据库的设计和规范化。
数据库设计是一个复杂而关键的过程，它需要考虑到数据的完整性、一致性和性能等方面。
通过学习数据库设计的原理和方法，我能够更好地理解和应用这些知识，在实际的项目中设计出更加合理和高效的数据库结构。
此外，我还学会了使用常见的数据库管理系统，如MySQL和Oracle。
这些数据库管理系统具有强大的功能和灵活的操作方式，通过学习和实践，我能够熟练地使用这些工具来搭建和管理数据库，提高工作效率和数据安全性。
在数据库课程设计的过程中，我也面临了一些困难和挑战。
最大的困难是在数据库设计的过程中，需要综合考虑到各种因素，如数据结构、性能和安全性等。
同时，我还需要学会如何优化和调整数据库，以提高系统的响应速度和稳定性。
然而，通过不断地尝试和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了一定的成果。
我设计了一个博客系统的数据库，其中包括用户、文章、评论等表，通过合理的表结构和索引，我成功地实现了用户注册、发布文章和评论等功能。
通过这门课程的学习，我深刻认识到了数据库设计在实际项目中的重要性和影响力。
它不仅是一个技术领域，还涉及到组织和管理数据的能力。
因此，我将继续深入学习数据库知识，并应用到实际的项目中，不断提升自己的能力和技术水平。
优秀心得体会范文：数据库课程设计心得体会 (2)精选3篇（二）在经历了数据库课程的学习和设计过程之后，我深感收获颇丰，对于数据库的理解和应用能力也有了很大的提高。
在这门课程中，我学到了许多关于数据库管理系统的重要知识和技巧，并且通过实践项目，我能更好地应用这些知识来解决实际问题。
学习数据库心得体会
学习数据库心得体会第1篇：数据库学习心得体会数据库学习心得体会这学期我们学习了数据库应用教程这门课，以前并不知道这门课是干什么的，也不懂得什么是数据库，通过这一学期的学习，虽然了解的不是非常多，但也有了初步的一点认识。
我大概的明白数据库技术是处理信息，管理数据最有效的一种方法。
它具有完善的数据管理功能，还具有操作方便，简单实用等特点。
因为我是非计算机专业的学生，所以我学起来就感觉很难，在上第一堂课的时候，因为不了解，于是心里充满了对这门课的神秘感，在第一堂课上我听得很认真，我感觉它与其他的课程没有什么联系，不需要其它太多的知识，我想它可能是一门从头开始学的课，就没有太多的担忧，然而事实并不是我想的这样，随着时间的延长，我发现每一堂课都比前一堂课难，逐渐的我听得就越来越吃力，还好书上除了理论知识外还有很多例题和图片，这对我对知识的理解有很大的帮助。
同时老师每堂课都用详细的和书上相似的PPT，并且老师讲的非常细致，书上的每一个知识他都会仔细的给我们讲解，有时遇到比较难的问题他还会很耐心的讲解好几遍直到我们都明白了为止，有时候我们好多人都没有听，但只要有人听，他就会很认真的讲。
本书的第一章主要介绍数据库系统的基本概念，VFP的开发环境，项目管理器等知识，还记得上第一章时老师就告诉我们这一门课程对我们来说比较难学，也鼓励我们不要放弃，要慢慢的理解，老师总是态度很和蔼的与我们说话，更减少了我们对这一门课的恐惧感。
为了让我们更好的理解所学的知识，老师还为我们准备了与教学知识相关的实验内容，一般在每堂理论课后都会有实验课，所做的实验都是我们刚学的那些基本的，重点的知识。
这种理论与实验相结合的方式加深了我们对教材的理解。
刚开始做实验时，因为是初学，所以老师会把所有的步骤都写上，让我们照着做，先熟悉它的基本操作，再慢慢的理解，时间久了，老师就会省去一些简单的步骤，让我们自己练习。
并且每次实验之间都有一定的联系，比如下一次实验时当中有的东西就要用到上一次或前几次的实验内容。
数据库实训心得体会（通用5篇）
数据库实训心得体会（通用5篇）数据库实训篇1高并发读写需求网站的用户并发性非常高，往往达到每秒上万次读写请求，对于传统关系型数据库来说，硬盘I/O是一个很大的瓶颈海量数据的高效率读写网站每天产生的数据量是巨大的，对于关系型数据库来说，在一张包含海量数据的表中查询，效率是非常低的高扩展性和可用性在基于web的结构当中，数据库是最难进行横向扩展的，当一个应用系统的用户量和访问量与日俱增的时候，数据库却没有办法像webserver和appserver那样简单的通过添加更多的硬件和服务节点来扩展性能和负载能力。
对于很多需要提供24小时不间断服务的网站来说，对数据库系统进行升级和扩展是非常痛苦的事情，往往需要停机维护和数据迁移。
对网站来说，关系型数据库的很多特性不再需要了：事务一致性关系型数据库在对事物一致性的维护中有很大的开销，而现在很多web2.0系统对事物的读写一致性都不高读写实时性对关系数据库来说，插入一条数据之后立刻查询，是肯定可以读出这条数据的，但是对于很多web应用来说，并不要求这么高的实时性，比如发一条消息之后，过几秒乃至十几秒之后才看到这条动态是完全可以接受的复杂SQL，特别是多表关联查询任何大数据量的web系统，都非常忌讳多个大表的关联查询，以及复杂的数据分析类型的复杂SQL报表查询，特别是SNS类型的网站，从需求以及产品阶级角度，就避免了这种情况的产生。
往往更多的只是单表的主键查询，以及单表的简单条件分页查询，SQL的功能极大的弱化了在关系型数据库中，导致性能欠佳的最主要原因是多表的关联查询，以及复杂的数据分析类型的复杂SQL报表查询。
为了保证数据库的ACID特性，我们必须尽量按照其要求的范式进行设计，关系型数据库中的表都是存储一个格式化的数据结构。
每个元组字段的组成都是一样，即使不是每个元组都需要所有的字段，但数据库会为每个元组分配所有的字段，这样的结构可以便于标语表之间进行链接等操作，但从另一个角度来说它也是关系型数据库性能瓶颈的一个因素。
数据库学习心得4篇
数据库学习心得4篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，以下是我整理的数据库学习心得4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
数据库学习心得篇3这学期我们学习了数据库应用教程这门课，以前并不知道这门课是干什么的，也不懂得什么是数据库，通过这一学期的学习，虽然了解的不是非常多，但也有了初步的一点认识。
我大概的明白数据库技术是处理信息，管理数据最有效的一种方法。
它具有完善的数据管理功能，还具有操作方便，简单实用等特点。
因为我是非计算机专业的学生，所以我学起来就感觉很难，在上第一堂课的时候，因为不了解，于是心里充满了对这门课的神秘感，在第一堂课上我听得很认真，我感觉它与其他的课程没有什么联系，不需要其它太多的知识，我想它可能是一门从头开始学的课，就没有太多的担忧，然而事实并不是我想的这样，随着时间的延长，我发现每一堂课都比前一堂课难，逐渐的我听得就越来越吃力，还好书上除了理论知识外还有很多例题和图片，这对我对知识的理解有很大的帮助。
同时老师每堂课都用详细的和书上相似的PPT，并且老师讲的非常细致，书上的每一个知识他都会仔细的给我们讲解，有时遇到比较难的问题他还会很耐心的讲解好几遍直到我们都明白了为止，有时候我们好多人都没有听，但只要有人听，他就会很认真的讲。
本书的第一章主要介绍数据库系统的基本概念，VFP的开发环境，项目管理器等知识，还记得上第一章时老师就告诉我们这一门课程对我们来说比较难学，也鼓励我们不要放弃，要慢慢的理解，老师总是态度很和蔼的与我们说话，更减少了我们对这一门课的恐惧感。
为了让我们更好的理解所学的知识，老师还为我们准备了与教学知识相关的实验内容，一般在每堂理论课后都会有实验课，所做的实验都是我们刚学的那些基本的，重点的知识。
这种理论与实验相结合的方式加深了我们对教材的理解。
刚开始做实验时，因为是初学，所以老师会把所有的步骤都写上，让我们照着做，先熟悉它的基本操作，再慢慢的理解，时间久了，老师就会省去一些简单的步骤，让我们自己练习。
学习数据库心得(精品5篇)
学习数据库心得(精品5篇)学习数据库心得篇1学习数据库心得在这篇*中，我将分享我学习数据库的经历。
通过学习数据库，我不仅掌握了数据存储的基本原理，也学会了使用SQL语言进行数据查询和分析。
学习数据库的初衷：在当今数据驱动的时代，数据库作为存储和管理数据的重要工具，其重要性不言而喻。
我选择学习数据库，是因为我希望掌握一种可以持久化存储数据的方法，同时能够快速、高效地查询和分析数据。
学习过程：我选择了MySQL作为我的学习数据库。
在学习过程中，我首先学习了数据库的基本概念，如表、列、主键、外键等。
同时，我学习了SQL语言，包括SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等语句。
我通过实践编写简单的SQL查询，并不断修改和优化，从而加深了对数据库的理解。
学习心得：学习数据库的过程是充满挑战的，我遇到了许多问题。
其中最大的问题是理解数据库的设计原则，如关系型数据库的设计，如何根据需求设计出高效、安全、可扩展的数据库。
另外，SQL语言的学习也并非一蹴而就，我通过大量的练习，逐渐掌握了它的语法和用法。
总结：学习数据库让我掌握了数据存储和管理的基本技能，使我能够更好地应对实际工作中的各种数据问题。
我深刻理解到数据库设计的重要性，以及SQL 语言的灵活性和强大功能。
在未来，我将继续深入学习数据库，进一步优化我的数据库设计和查询能力。
学习数据库心得篇2探索数据库世界的奇妙旅程：我的学习心得自从我开始学习数据库以来，我对数据有了更深入的理解，也更加欣赏这个神奇的数据世界。
下面，我将分享我的学习心得，希望能激励更多的人走进数据库的世界，发现它的奇妙之处。
1.理解数据库的重要性学习数据库的第一步是理解它在现代社会中的重要性。
无论是个人还是企业，我们都在不断地收集、处理和使用数据。
数据库就像是一个数据仓库，帮助我们将这些信息有序地组织起来，让我们可以更快地查找、分析和理解数据。
2.掌握基本概念学习数据库需要掌握一些基本概念，如数据库管理系统（DBMS）、数据库模式、表、列、数据类型、索引等。
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数据库课程学习心得体会在大二的下学期刚学了数据库这门课，对这门课的第
印象是书本蛮厚的，感觉学起来应该会很难很累。
在学习这门课的过程中，在对数据库的了解过程中，慢慢对数据库有了感观。
数据库这一词并不是很难想象，并不是像外人看来很神奇。
作为计算机专业的学生，这样的专业术语或者专业知识是最基本的。
学习的时候没有想象中的那么难，只要上课能听懂就基
本还可以。
但是问题还是出在书本有点厚，有的时候上课的内容都要找很久才能找到，甚至有的时候老师讲的知识书本
是找不到的，是另外补充而且是相当重要的内容。
有的时候开小差，没有听到老师讲的知识点，这就导致了以后的学习无法顺利进行，使得学习起来十分困难。
所以在数据库这门课的学习中，上课一定要听牢，就像老师说的那样，这样的专业课如果想凭考试前几天突击是行不通的，必须是日积月累的知识才能取得好成绩。
通过对数据库的学习，我也明白了各行各业都离不开数
据库，就算是一个小型的超市也离不开它。
可见数据库这门课的广泛性，如果能够认真学好它将来必有成就。
我就是抱着这种信念去学习数据库的。
第一次接触数据库，第一次接触SQL 语言，虽然陌生，但是可以让我从头开始学，就算没
有基础的人也可以学得很好。
刚开始练习SQL 语言的时候，
并不是很难，基本上都是按照老师的步骤来做，还很有成就感。
后来学了单表查询和连接查询后，就慢慢发现越学越困难了，每个题目都要思考很久，并且每个题目基本上不止个答案，所以必须找出最优的答案。
后面的删除、插入、修改这些题目都变化蛮大的，书本上的例题根本无法满足我们，
好在老师给我们提供了大量的课件，通过这些PPT,我们可
以巩固课内的知识，还可以学习内容相关的知识，更好地完成老师布置的作业。
除了老师布置的一些基本作业外，还有一份大作业。
就
像我们小组的是杂货店的销售管理系统，在完成这一作业的过程中，我们可以通过网络实现一家杂货店。
过程是很复杂的，杂货店需要员工，还有百来种商品，不仅需要大量的数据，还要完成需求说明，数据词典，还有E-R 图等，虽然想象起来并不是很难，但是要转化成文字，转化成人们能够读懂的文字就显得十分困难。
特别是一个完整的销售系统，对我们来说都是第一次接触，在做大作业的时候经常是前面改改，后面改改，因为一些数据不能很好地对应起来，经常会遗忘一些，所以出现了这样的情况。
一个完整的数据库系统也就是在这样修修改改的状态下完成的，也给了我很大的反思。
第一、一个数据库的完成一定要考虑各方面的因素，包括现实因素。
第
二、在完成这类作业时，修修改改是很正常的，不要因
此而厌倦。
第三、一个完整勺数据库一定不能出现错误，否则会在现实生活中带来不必要的麻烦。
通过本学期数据库的学习及大作业的完成，很有去作项
目勺冲动，但深知自己勺能力水平有限，还需要更多勺学习。
本学期开设勺《数据库系统及应用》课程已经告一段落
现就其知识点及其掌握情况以及对该门课程的教学建议等方面进行学习总结。
我们首先从第一章绪论了解了数据库的概念，其中有几
个较为重要的知识点，即数据库系统
DBS数据库管理系统DBMS勺概念以及数据库管理员DBA
的职责。
此外本章还介绍了数据库发展的三个阶段：人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。
第二章介绍了数据模型和三层模式数据库。
本章要求我
们理解实体- 联系方法，并学会绘制E-R 图。
此外还应掌握概念数据模型勺意义和传统勺三大数据模型，以及数据独立性和数据库
三层模式结构。
接着开始着重讲述现在普遍使用勺关系数据库。
包括关
系数据模型勺数据结构和基本术语，关系模型勺完整性约束和关系代数运算。
重点是关系模式完整性勺分类和功能，以及关系代数中集合运算和关系运算。
最后介绍了关系数据库系统勺三层模式结构。
查询功能、操作和控制功能。
重点在于数据查询功能。
另外
还介绍了视图的用法和动态SQL中定义、操作和查询功能。
第六章知识点有：存储过程的创建和执行过程、修改和
删除；触发器的基本概念，建立，插入和删除视图，插入、删除和
更新类触发器。
最后介绍了数据完整性。
第七章介绍安全性，包括安全性措施的层次、数据库管
理系统的安全功能等，用户管理和角色管理，权限管理。
其他的安
全问题包括：数据加密、审计、统计数据库和用户定
义的安全性措施。
事务管理这一章首先介绍了事务的概念、性质以及SQL
对事务的支持。
并发控制——干扰问题、可串行性、封锁死锁、隔
离级别、封锁与隔离级别；恢复——故障类型、备份类型、日志的
概念、恢复模型、备份转储、还原。
第九章为关系数据理论：函数依赖术语和符号；函数依
赖的公理系统Amstrong 公理的内容及其正确性、逻辑蕴
含和闭包、公理的完备性、闭包的计算、函数依赖集的等价
和最小化；规范化1NF、2NF、3NF、BCNF 模式分解。
第十章：数据库设计。
完善E-R 模型中的概念弱实
体，依赖关系，强制联系；数据库设计的过程主要掌握其建立的步骤。
章介绍面向对象数据库：新的数据库应用和新的
数据库类型；面向对象的数据模型——对象与类；对象的属
性、方法和状态、对象的交互和消息、类的确定和分化、封装、继承、多态；对象关系数据库与对象数据库；面向对象数据库的研
究。
章“数据库应用的结构和开发环境”并非重点，而
第十三章的内容在软件工程课程中就已经掌握，所以这两章的知识点就略过了。
第十四章分布式数据库与分布式数据管理：概念；分布
式数据库的分布方式；分布式数据库特点和目标——更新传播、分布式查询处理、目录表管理、分布式事务管理；
SQLServer 的复制及其术语、复制模型。
五章数据仓库：概念；结构；数据仓库系统；建立数
据仓库系统；实现数据仓库的数据库模型；数据仓库与决策支持。
最后，数据库研究和应用的新领域这一章中掌握知识库
的知识即可。
SQL （结构化查询语言）是用于执行查询的语法。
但是
SQL 语言也包含用于更新、插入和删除记录的语法。
查询和更新指令构成了SQL 的DML 部分：
SELECT - 从数据库表中获取数据
UPDATE - 更新数据库表中的数据
DELETE - 从数据库表中删除数据
INSERT INTO - 向数据库表中插入数据
SQL 的数据定义语言(DDL) 部分使我们有能力创建或
删除表格。
我们也可以定义索引，规定表之间的链接，以及施加表间的约束。
SQL 中最重要的DDL 语句:
CREATE DATABASE -创建新数据库
ALTER DATABASE - 修改数据库
CREATE TABLE - 创建新表
ALTER TABLE - 变更数据库表
DROP TABLE - 删除表
CREATE INDEX - 创建索引
DROP INDEX - 删除索引数据库有保持数据的独立性，所谓数据独立，是指存储
在数据库中的数据独立于处理数据的所有应用程序而存在。
也就是说，数据是客观实体的符号化标识，它就是一个客观存在，不会因为某一项应用的需要而改变它的结构，因此是独立于应用而存在着的客观实体。
而某一项应用是处理数据获取信息的过程，也就是应用程序，它只能根据客观存在着的数据来设计所需要的数据处理方法，而不会去改变客观存在着的数据本身。
数据库的传统定义是以一定的组织方式存储的一组相关数据的集合，主要表现为数据表的集合。
根据标准，SQL 语句按其功能的不同可以分为以下6 大
类：
数据定义语句；数据操作语句；操作管理语句；数据查询语句；游标控制语句。
这门课中仍然有许多不太懂的地方，还需要以后进一步
学习。
1、精讲多练，自主学习。
集中精力对基础知识，基本
原理和重点内容精心组织，精心讲授，引导学生建立系统的
知识结构。
精讲必须多练，从能力培养着眼，注重讲、练结
合，保证练的比重，加强技能训练，培养学生自主学习，增强
分析问题和解决问题的能力。
2、互动式教学法，每一堂实验课均很好的“设计
引导思考”、“假设结论”、在实验中探索求证” 。
使不同程度的学生可以在不同层次上举一反三。
这样，使得课堂学生
生气勃勃，师生互动，具有启发性。