重庆各中学初中教材版本
初中数学课本目录(重庆翰华教育)
人教版初中数学课本目录（由重庆翰华教育主编）七年级（上）第一章有理数第二章整式的加减第三章一元一次方程第四章图形认识初步七年级（下）第五章相交线与平行线第六章平面直角坐标系第七章三角形第八章二元一次方程组第九章不等式与不等式组第十章数据的收集、整理与描述八年级（上）第十一章全等三角形第十二章轴对称第十三章实数第十四章一次函数第十五章整式的乘除与因式分解八年级（下）第十六章分式第十七章反比例函数第十八章勾股定理第十九章四边形第二十章数据的分析九年级（上）第二十一章二次根式第二十二章一元二次方程第二十三章旋转第二十四章圆第二十五章概率初步九年级（下）第二十六章二次函数第二十七章相似第二十九章投影与视图北师大版初中数学目录七年级（上）第一章丰富的图形世界第二章有理数及其运算第三章字母表示数第四章平面图形及其位置关系第五章一元一次方程第六章生活中的数据第七章可能性七年级（下）第一章整式的运算第二章平行线与相交线第三章生活中的数据第四章概率第五章三角形第六章变量之间的关系第七章生活中的轴对称八年级（上）第一章勾股定理第二章实数第三章图形的平移与旋转第四章四边形性质探索第五章位置的确定第六章一次函数第七章二元一次方程组第八章数据的代表八年级（下）第一章一元一次不等式和一元一次不等式组第二章相似图形第三章分解因式第四章分式第五章数据的收集与处理第六章证明（一）九年级（上）第一章证明（二）第二章一元二次方程第三章证明（三）第四章视图与投影第五章反比例函数第六章频率与概率九年级（下）第一章直角三角形的边角关系第二章二次函数第三章圆第四章统计与概率华师版初中数学目录七年级（上）第一章走进数学世界第二章有理数第三章整式的加减第四章图形的初步认识第五章数据的收集与表示七年级（下)第六章一元一次方程第七章二元一次方程组第八章一元一次不等式第九章多边形第十章轴对称第十一章体验不确定现象八年级(上)第十二章数的开方第十三章整式的乘除第十四章勾股定理第十五章平移与旋转第十六章平行四边形的认识八年级(下)第十七章分式第十八章函数及其图像第十九章全等三角形第二十章平行四边形的判定第二十一章数据的整理与初步处理九年级(上)第二十二章二次根式第二十三章一元二次方程第二十四章图形的相似第二十五章解直角三角形第二十六章随机事件的概率九年级（下）第二十七章二次函数第二十八章圆第二十九章几何的回顾第三十章样本与总体2013年中考数学总复习考点及分值分配序号题型题量分/题总分一选择题：在给出的四个选项中，只有一项符合题目要求10440二填空题：把答案填在答案卡对应题号后的横线上6424三解答题（一）4624四解答题（二）41040五解答题(三)225题10分，26题12分22总计26题共150分考点第三部分简单计算、解方程、证明等第四部分1、先化简，再求值2、求函数解析式3、简单概率统计4、证明、求值类几何题第五部分1、求与实际相关的函数解析式2、证明求值类几何解析题。
重庆市万州区甘宁初级中学七年级数学上册 正数与负数课件 (新版)华东师大版
思考： 工某机器零件的长度设计为100mm，加 图纸标注的尺寸为100±0.5,(mm),这里的 ±0.5代表什么意思？合格产品的长度范围 是多少？
1. 说明下列语句的实际意义。 （1）温度上升-3℃ （2）运进-200吨化肥 （3）向东走了-60m (4)盈利-1500元
• 解：（1）温度下降3℃； • （2）运出200吨化肥； • （3）向西走了60米； • （4）亏损了15000元。
新课导入
问题一：我们在小学学过哪些数？你能按 照某一标准将它们分类？
自然数：0、1、2、3……
分数（小数）：1/2、0.36、5%……
随着社会的发展，小学学过的自然数、分数和小 数已不能满足实际的需要 。
数的产生和发展离不开生活和生产的需要
复习
小学算术里我们学过哪几种数？ 小学里学过的数可以分为三类：正整数、 分数(小数包括在分数之中)和零。
在生活、生产、科研中，经常遇到数的表示与 数的运算的问题．例如：
这天的最高温度是零上3°C，最低温度是零下 3°C，温差是6°C．
想一想：怎样表示具有相反意义的量呢？能否从 天气预报的标记中得到一些启发？ 在天气预报图中，零下3摄氏度用-3表示。 一般地，对于具有相反意义的量，我们把其中 一种意义的量规定为正的，用已学过的数来表 示；把与它意义相反的量规定为负的，用过去 学过的数（零除外）前面放上一个“—”（读作 “负”)号来表示。
张军
李钢
观察数字的排列规律，写出后三个数，并尝试写出 第100个和第301个数。
-2，4，-6，8，-10，12，-14，16，-18……
1、到目前为止，我们学习的数有正数、负数和零； 零不仅仅表示没有，它还表示确定的量。 2、正数和负数起源于表示两种相反意义的量。
重庆各中学初中教材版本
重庆各中学初中教材版本重庆市作为一个大城市，拥有众多优质的中学，在初中教育领域也是独具特色。
本文将为大家详细介绍一些重庆市各中学初中教材版本的情况。
首先，我们来了解一些关于重庆市初中教材版本的背景信息。
根据教育部的相关规定，重庆市的初中教材版本主要包括人教版、苏教版、北师大版、华师大版等。
这些版本教材都经过了严格的编写和审查，对于提高学生的学习效果具有重要意义。
其次，我们重点介绍一些重庆市各中学使用的初中教材版本。
首先是人教版，这是一套由人民教育出版社编写的教材，以其科学性和系统性受到广大学校的欢迎。
其次是苏教版，这是由苏州教育出版社编写的教材，注重知识与实践的结合，深受学生喜爱。
此外，北师大版和华师大版也是重庆市中学教材版本中的重要组成部分，它们分别由北京师范大学出版社和华东师范大学出版社编写，深受师生们的喜爱。
在实际使用中，各中学会根据自身的教育理念和特点选择不同的初中教材版本。
例如，一些重点中学倾向于使用人教版或北师大版，因为它们注重理论与实践的结合，能够帮助学生全面提高自己的素养；而一些特色学校则更倾向于使用苏教版或华师大版，因为这些版本教材讲究启发式教学，能够培养学生的创新思维。
当然，在具体使用过程中，教师的教学经验和个人教学风格也会对选择教材版本产生影响。
教师应根据学生的实际情况，有针对性地选择教材版本，力求实现教学目标。
总的来说，重庆市各中学初中教材版本丰富多样，满足了不同学校、不同教师和不同学生的需求。
通过恰当地选择合适的教材版本，可以提高学生学习的效果，促进他们全面发展。
教材版本的选择应兼顾理论与实践的结合，注重培养学生的创新思维，让他们在学习中获得更大的收获。
重庆教材版本使用情况
、南岸、九龙坡、巴南、万盛渝北、江津、永 忠县、城口、奉节、巫溪、武隆、彭水、石柱
县、大渡口、巫山、北碚、丰都；
除合川、黔江外的所有学校；
地理 人教版 湘教版 商务星球版 人教版 湘教版 中国地图出版社 县中学、铁路中学、杨家坪中学、南坪中学、 鸣山中学、西藏中学； ；
只教词汇）；
三十七中、清华中学、复旦中学、巴县中学、 朝阳中学； 十八中、渝北中学、凤鸣山中学；
荣昌、双桥、长寿、綦江、万州； 、秀山、江北、大足、大渡口、
重庆教材版本使用情况
年级 初中
高中
语文 人教版 鄂教版
人教版 北师大版
数学 人教版 北师大版 华师大版 人教版 湘教版 北师大版
人教版
英语
物理 化学 生物
政治
历史
人教版
人教版
北京仁爱版 沪科版
新概念
人教版 人教版 河北少儿 版
人教版 人教版 粤教版 川教版 湘师大版
人教版
人教版 人教版 人教版 人教版 人教版
化学
人教版
全部；
数学
人教版 湖南教育 北师大版
渝中、南岸、沙坪坝、九龙波、巴南、万盛、永川、铜梁、荣昌、双桥、长 一中、南开、八中、育才、巴蜀、外语校、西师附中、渝北、秀山、江北、 北碚； 江津、合川、石柱；
人教版
区县学校；
英语
新概念 外研版
一外高一用“展望未来”，高二高三用“新概念”； 一中、三中、八中、巴蜀、育才、西师附中、二外高一高二、双桥区；
高中
物理
重大版 人教版 山东科技
其他学校高一高二；
一中、南开、八中、育才、巴蜀、外语校、西师附中、渝中、南岸、九龙坡 川、铜梁、荣昌、,长寿、綦江、合川、垫江、万州、云阳、忠县、城口、 、秀山、江北、潼南、大足、南川、涪陵、璧山、梁平、开县、大渡口、巫
重庆初中各区教材版本
重庆初中各区教材版本重庆市初中教材版本根据各区域而不同，在教材内容、编辑方式、教学方法等方面都有所不同。
以下是重庆市各区初中教材版本的概述：渝北区渝北区初中教材版本主要以“北师版”为代表。
该版本以情感体验为重点，重视学生的主体性和创造性，强调启发式教学，让学生通过自主学习、主动创造的方式来提高对知识的理解和掌握能力。
江北区江北区初中教材版本以“北师大版”为主。
这个版本注重思维的培养，主张在德育、智育和体育教育方面均衡发展。
它强调让学生通过自觉学习、系统思维和创造力的提升，学会如何正确地观察和分析世界。
九龙坡区九龙坡区初中教材版本主要以“沪教版”为代表。
这个版本注重实践和实际应用，强调教学内容的实际意义，帮助学生理解各种知识在现实生活中的应用场景。
此外，该版本还开设了“探究课”的课程，让学生通过调查研究的方式来获取知识。
南岸区南岸区初中教材版本以“湘教版”为主。
这个版本以兴趣为导向，充分体现了“情感教学”的理念和方法。
通过让学生在学习中获得愉悦和兴趣，激发他们对知识的热情，从而达到更好的学习效果。
沙坪坝区沙坪坝区初中教材版本主要以“北京课改版”为代表。
该版本以探究式教学为核心，通过让学生充分发挥主观能动性，积极探究问题并解决问题，培养其批判性思维和创新精神。
大渡口区大渡口区初中教材版本主要以“人教版”为代表。
该版本以简洁明晰的风格著称，把学生的需求放在教学的第一位。
它注重培养学生的基本技能，如语言表达能力、阅读能力和逻辑思维能力，帮助学生全面提高自身综合素质。
巴南区巴南区初中教材版本主要以“人民教育出版社版”为代表。
该版本注重启发学生的思维和积极性，在教学中强调实用性和针对性，注重创新精神和人文情操的培养。
巫山县巫山县初中教材版本主要以“湖北人民教育出版社版”为代表。
该版本注重学科融合、知识的整合和学生能力的全面发展，注重教育的实用性和现代性，帮助学生更好地适应未来的挑战。
以上就是重庆市各区初中教材版本的概述，各个版本都有其独特的优势和特色，学生和家长可以根据自身需求和教育理念选择适合自己的教材。
重庆中学教材使用版本
这个表应该是以前的，仅供参考哈~~~~
课改后的
《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）是由教育部制订的纲要性文件，从课程基本理念、设
计思路、内容标准、实施建议（教学、评价、教材编写）等方面进行了阐述．它是教材编写、教学组织、考试评价的重要依据，是课程改革实践的方向．在《课标》框架下，目前出现了“一标多版”：人教A版、人教B版、苏教版、北师大版、湘教版和华师大版等，教材编写的风格各不相同，教材在把握课标方向、领会课标精神上存在着差异．现大多省份统一采用的是人教A版，在教学中借鉴和学习《课标》框架下的其它版本教材如：苏教版，教材对比中发现“一标多版”下的两种教材存在着许多差异和分歧，我们如何处理，只能以《课标》为依据. 各个版本教材在某些知识点上的处理略有不同，面对这样的情况，坚持以《课标》为纲的原则。
小学教材版本
北师版、人教版，西师版、华师版、江苏版。
重庆部分重点中学初高中教材版本！
重庆部分重点中学初高中教材版本！
孩子马上就要进入新的学段学习了，学习难度和压力都比以前大了很多，所以做好衔接准备是很有必要的，下面小思给大家收集整理部分学校初中和高中用的教材版本，以备大家参考和预习！
直属校初中教材版本
重庆一外高2019教材版本
以上内容是小思通过各个渠道收集整理，各位看官如有更多信息，欢迎留言补充！
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重庆市永川区第五中学校七年级数学下册 9.2 一元一次
9.2 一元一次不等式教学设计教学目标知识与能力初步了解不等式及不等式的解的意义。
能够用不等式表示数量关系，会判断一个数是不是已知不等式的解。
过程与方法通过对问题的探索，适当渗透变量知识，让学生发现不等式的解和方程的解的区别。
通过经历实际问题中数量关系的分析抽象过程，体会现实世界各种各样的数量关系，有等量关系也有不等量关系。
情感、态度、价值观认识到不等式知识在现实生活中的作用，通过讨论、交流的过程体验数学活动充满着探索性和创造性。
教学策略教法选择互动教学学法选择以小组学习探究的形式课堂组织形式学生探索、共同讨论、交流，老师点播教具媒体组合应用多媒体课件、实物投影课程资源开发利用教学过程（内容及步骤）教法与学法一、创设情境，导入新知：[问题]：世纪公园的票价是：每人5元；一次购票满30张，每张可少收1元。
某班有27名少先队员去世纪公园进行活动。
当领队王小华准备好了零钱到售票处买27张票时，爱动脑筋的李敏同学喊住了王小华，提议买30张票。
但有的同学不明白，明明我们只有27个人，买30张票，岂不是“浪费”吗？那么，究竟李敏的提议对不对呢？是不是真的“浪费”呢？[分析]：买27张票，要付款5×27＝135（元）买30张票，要付款4×30＝120（元）显然120<135这就是说，买30张票比买27张票付款要少，表面上看是“浪费”了3 以生活情景引入新课，激发学生探索新知的愿望和学习兴趣。
教学过程（内容及步骤）教法与学法张票，而实际上反而节省了。
当然，如果去世纪公园的人数较少（例如10个人），显然不值得去买30张票，还是按实际人数买票为好。
现在的问题是：至少要有多少人去世纪公园，多买票反而合算呢？二、讲解新课： [探索]：我们一起来分析上面提出的问题。
设有x 人要进世纪公园，如果x ≧30，显然按实际人数买票，每张票只要付4元。
如果x<30，那么： 按实际人数买票x 张，要付款5x （元） 买30张票，要付款4×30＝120（元） 如果买30张票合算，那么应有 120<5 x现在的问题就是：x 取哪些数值时，上式成立？ 前面已经算过，当x ＝27时，上式成立。
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重庆各中学初中教材版本
在重庆的初中教育体系中，使用的教材版本主要有人教版、苏教版和北师大版。
以下将对这几个版本进行详细介绍。
一、人教版
人教版是中国人民教育出版社推出的一种中学教材版本，由于其体系清晰，内容深入浅出，受到了广大学校和教师的青睐。
在初中阶段，人教版的重庆版本分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等多个科目，每个科目的教材均按年级划分，便于学生系统地学习和掌握知识。
教材内容贴合国家教育部制定的学科要求，注重知识与能力的有机结合，旨在培养学生的思维能力、实践能力和创新能力。
在人教版的初中语文教材中，主要包括诗歌、古文、现代文学作品等内容，配有丰富的阅读理解题目和写作训练。
数学教材注重培养学生的数学思维和计算能力，提供了大量的例题和习题，以及问题解决思路的引导。
英语教材注重培养学生的听、说、读、写的综合运用
能力，通过大量的听力、口语练习和阅读、写作训练，提高学生的英语综合素质。
二、苏教版
苏教版是苏州教育出版社推出的中学教材版本，也是一种较为常见的教材版本之一。
在重庆的初中教育中，苏教版的初中教材多用于部分学校。
苏教版注重培养学生的实际应用能力，通过大量的练习和实例，提高学生的综合运用能力。
在苏教版的初中语文教材中，注重培养学生的阅读能力和写作能力，提供了丰富的文学作品和语言实践活动。
数学教材注重培养学生的数学推理和问题解决能力，通过多样化的例题和习题，提高学生的数学思维能力。
英语教材注重培养学生的听、说、读、写的能力，通过大量的练习和情境设计，提高学生的英语交际能力。
三、北师大版
北师大版是北京师范大学出版社推出的中学教材版本，也是重庆部分学校使用的教材版本之一。
北师大版教材注重培养学生的综合素质，把培养学生的创新精神和实践能力作为教学目标。
在北师大版的初中语文教材中，注重培养学生的文化品位和文学鉴赏能力，提供了大量的经典文学作品和阅读材料。
数学教材注重培养学生的数学思维和问题解决能力，通过思维导图和实例引导，提高学生的数学素养。
英语教材注重培养学生的英语综合运用能力，通过大量的听力、口语练习和阅读、写作训练，提高学生的英语水平。
综上所述，重庆的初中教育中使用的教材版本主要有人教版、苏教版和北师大版。
这些教材版本在内容设计和教学理念上都有各自的特点，都旨在提高学生的学科素养和综合能力。
对于学生而言，选择适合自己的教材版本进行学习，能更好地掌握知识，提高学习效果。