防拥挤防踩踏主题班会教案
防拥挤踩踏教育教案7篇
防拥挤踩踏教育教案7篇防拥挤踩踏教育教案（篇1）活动目标：1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要缘由、严峻后果及其防范措施。
2. 深化开展学生平安教育活动，提高平安意识和防范能力。
活动预备：PPT活动过程：1.出示图片，了解踩踏的缘由(1)出示图一，这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)(2)想一想，挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜想后出示图二、图三)师小结：他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。
(3)那他们怎么会受伤的呢?(因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了，他们照旧连续往前走，脚都踩在了摔在地上的人的身上。
后面的人也连续往前走，这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上，那个人就会受伤。
)2.了解预防踩踏的方法(1)遭受拥挤的人群怎么办?幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②假如路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。
③若已经陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。
④遭受拥挤的人流时，肯定不要采用体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
⑤如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，飞快而镇静地离开现场。
(2)消失混乱局面后怎么办?幼儿讨论后师小结：①在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发觉有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好预备保护自己。
②当发觉自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法师：我们小朋友看到有许多人挤在一起可以马上打急救电话，急救电话是多少啊?(出示120)3.说说自己(1)排队时也常常看到有的小朋友有意摔倒在地上，这样做对吗?为什么不对?(因为假如后面的小朋友没有看到就会压在你身上，这样会把摔跤的小朋友压伤的。
)(2)那上下楼梯应当怎么走呢?(我们小手要扶好扶手，靠右行走。
《防止拥挤踩踏事故》(教案)小学生主题班会版
《防止拥挤踩踏事故》（教案）-小学生主题班会通用版第一章：导入1.1 主题班会背景介绍引入主题：介绍拥挤踩踏事故的概念，让学生理解拥挤踩踏事故的严重性和危害。
目的：培养学生自觉遵守公共秩序，提高自我保护意识和能力。
1.2 学生讨论分组讨论：让学生分享在日常生活中遇到拥挤场合的经历，探讨拥挤场合可能带来的危险。
分享讨论结果：邀请部分小组代表分享讨论成果，引导学生认识到拥挤踩踏事故的普遍性和危险性。
第二章：拥挤踩踏事故原因及危害2.1 拥挤踩踏事故原因图片展示：展示拥挤踩踏事故的图片，让学生直观地了解事故现场。
原因分析：介绍拥挤踩踏事故的主要原因，如人群过多、管理不善、秩序混乱等。
2.2 拥挤踩踏事故危害事例介绍：通过具体事例介绍拥挤踩踏事故给学生、家庭和社会带来的严重危害。
学生讨论：让学生谈谈对拥挤踩踏事故危害的认识，引导学生树立安全意识。
第三章：自我保护技巧3.1 保持冷静情景模拟：设置模拟情景，让学生体验在拥挤场合保持冷静的重要性。
讨论分享：邀请学生分享在模拟情景中的体验，探讨如何保持冷静应对拥挤场合。
3.2 顺序前进视频观看：观看相关视频，让学生了解在拥挤场合如何顺序前进，避免发生踩踏事故。
实践演练：组织学生进行实地演练，引导学生掌握顺序前进的技巧。
第四章：紧急情况应对4.1 紧急疏散视频观看：观看紧急疏散的相关视频，让学生了解在拥挤场合如何进行紧急疏散。
实践演练：组织学生进行实地演练，让学生熟悉紧急疏散的流程和注意事项。
4.2 求助他人情景模拟：设置模拟情景，让学生了解在拥挤场合如何向他人求助，获得及时援助。
讨论分享：邀请学生分享在模拟情景中的体验，探讨求助他人的技巧。
第五章：总结与反思5.1 主题班会总结回顾内容：回顾本次主题班会的内容，让学生巩固所学知识和技巧。
学生发言：邀请学生谈谈对防止拥挤踩踏事故的认识和体会。
5.2 反思与提高班级交流：组织班级交流，分享彼此的心得体会，提高全班学生的安全意识。
远离拥挤防踩踏教案（通用5篇）
远离拥挤防踩踏教案远离拥挤防踩踏教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的远离拥挤防踩踏教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
远离拥挤防踩踏教案1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)六、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
校园防拥挤踩踏主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会目的1. 提高学生对校园拥挤踩踏事故的认识，增强安全意识。
2. 学习预防和应对拥挤踩踏事故的方法，提高自我保护能力。
3. 培养学生良好的行为习惯，共同营造安全、和谐的校园环境。
二、班会流程1. 主持人开场2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验5. 分组讨论：如何预防校园拥挤踩踏事故6. 总结发言7. 主持人结束语三、班会记录1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要是为了提高大家的安全意识，学习预防和应对校园拥挤踩踏事故的方法。
希望大家能够认真听讲，积极参与讨论。
2. 播放防拥挤踩踏事故宣传片宣传片以真实案例为背景，生动展示了校园拥挤踩踏事故的危害，以及如何在紧急情况下保护自己。
同学们观看后，纷纷表示深受触动。
3. 邀请校安办李老师讲解校园拥挤踩踏事故的预防和应对措施李老师：同学们，校园拥挤踩踏事故是一个严重的公共安全问题，每年都有许多悲剧发生。
为了防止此类事故的发生，我们要做到以下几点：（1）提高安全意识，了解拥挤踩踏事故的危害。
（2）遵守学校纪律，不拥挤、不追逐、不推搡。
（3）上下楼梯时，注意靠右行，不要逆行。
（4）遇到拥挤情况，要保持冷静，不慌张，寻找安全出口。
（5）一旦发生踩踏事故，要及时呼救，并迅速撤离现场。
4. 学生代表分享防拥挤踩踏经验学生甲：我觉得在上下楼梯时，我们要保持一定的距离，不要贴得太近，这样可以避免因为拥挤而摔倒。
学生乙：我平时喜欢在人多的地方，但是我会注意观察周围环境，一旦发现有人摔倒，我会立即停下来，避免发生踩踏。
5. 分组讨论：如何预防校园拥挤踩踏事故同学们分成小组，就如何预防校园拥挤踩踏事故展开讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，提出了许多有针对性的建议：（1）学校可以定期开展防拥挤踩踏事故演练，提高学生的应急处理能力。
安全教育主题班会教案防止校园拥挤踩踏
安全教育主题班会教案防止校园拥挤踩踏安全教育主题班会教案：防止校园拥挤踩踏引言：在当今社会中，安全问题备受关注。
校园安全作为教育工作的重中之重，必须引起我们的高度重视。
尤其是在特殊时期，如学校放学或重大活动时，校园拥挤踩踏事件容易发生。
为了增强学生们的安全意识，培养安全习惯，我们开展了主题班会，旨在向同学们传授防止校园拥挤踩踏的知识和技能。
本文将详细介绍本次主题班会的教案。
一、活动目标通过主题班会，我们希望达到以下目标：1. 提高学生们的安全意识和自我保护能力；2. 了解校园拥挤踩踏事件的危害和常见原因；3. 学习逃生自救技能，提高处理突发情况的能力；4. 培养学生们的团队协作意识，共同维护安全。
二、教学内容1. 校园拥挤踩踏事件的危害和常见原因- 分析校园拥挤踩踏事件的危害，如人员伤亡、心理创伤等；- 介绍校园拥挤踩踏事件常见原因，如人流聚集、信息不畅等。
2. 预防校园拥挤踩踏的措施- 强调学生们要保持良好的个人卫生习惯，防止疾病传播；- 告知学生们要遵守学校规章制度，合理安排作息时间；- 教育学生们树立安全意识，遵守秩序，防止拥挤事件发生。
3. 紧急情况下的逃生自救技能- 演示学生如何正确使用灭火器、消防器材等；- 示范学生们如何按规律排队、迅速撤离现场。
4. 团队协作与紧急事件应对- 强调团队合作的重要性，提倡学生们互相帮助、互相关心；- 通过模拟应急情况，锻炼学生们处理紧急事件的能力；- 培养学生们对危险信号的敏感性，提前预防和避免意外发生。
三、教学方法1. 视听教学法：通过播放相关案例视频、图片等，让学生们更直观地了解校园拥挤踩踏的危害。
2. 言传身教法：老师以身作则，给学生们树立正确的安全观念，示范逃生自救技能，并参与紧急情况的模拟演练。
3. 互动讨论法：设置问题和场景，并组织学生们分组进行讨论，激发学生们的思考和积极参与。
四、课堂活动1. 播放相关视频：播放一些校园拥挤踩踏事件的案例视频，引起学生们的注意和思考。
2024年防拥挤防踩踏新学期主题班会教案
2024年防拥挤防踩踏新学期主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，旨在使学生充分认识到防拥挤防踩踏的重要性，掌握防拥挤防踩踏的基本知识和技能，培养学生在实际生活中运用这些知识和技能的能力，增强学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点和难点教学重点：掌握防拥挤防踩踏的基本知识和方法。
学会在紧急情况下采取正确的防踩踏措施。
提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学难点：如何让学生在实践中真正掌握和运用防拥挤防踩踏的技能。
培养学生形成持久的安全意识，养成良好的安全行为习惯。
三、教学过程1. 导入新课通过播放相关视频或图片，展示拥挤踩踏事件的严重后果，引起学生的高度关注和警觉，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 知识讲解详细讲解防拥挤防踩踏的基本知识，包括拥挤踩踏事件的成因、危害、预防措施等。
通过案例分析，让学生了解拥挤踩踏事件的严重性和后果，加深对防拥挤防踩踏重要性的认识。
3. 技能训练组织学生进行模拟演练，教授学生在拥挤场合如何保持冷静、避免摔倒、正确逃生等防踩踏技能。
通过反复练习，使学生熟练掌握防拥挤防踩踏的技能和方法。
4. 情景模拟设置不同的拥挤场景，让学生在模拟的环境中亲身体验和实践防拥挤防踩踏的技能。
通过情景模拟，让学生在实践中掌握和运用防拥挤防踩踏的知识和技能，提高学生的应变能力和自我保护能力。
5. 总结反思引导学生对本次主题班会进行总结和反思，让学生认识到自己在防拥挤防踩踏方面的不足和需要改进的地方。
同时，鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识和技能，形成良好的安全行为习惯。
四、教学方法和手段采用多种教学方法和手段，包括讲授、案例分析、模拟演练、情景模拟等。
通过综合运用这些方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
同时，充分利用多媒体教学资源，如视频、图片等，使教学内容更加生动形象，易于理解。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：提问学生关于防拥挤防踩踏的基本知识和方法，检验学生对课堂内容的掌握情况。
方拥挤踩踏安全班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及班主任一、班会背景随着春季的到来，学生们的户外活动增多，校园内的人流量也随之增加。
为了提高学生的安全意识，预防拥挤踩踏事故的发生，我校决定召开一场以“方拥挤踩踏安全”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 安全知识讲解（1）张老师向同学们讲解了拥挤踩踏事故的定义、原因和危害。
（2）通过具体案例，让同学们了解拥挤踩踏事故的发生过程和后果。
（3）针对不同场景下的拥挤踩踏事故，张老师提供了相应的应对措施。
3. 学生互动环节（1）同学们分组讨论，分享自己在生活中遇到的拥挤踩踏场景，以及如何避免或应对这些场景。
（2）每组选派代表发言，分享讨论成果。
4. 安全知识问答张老师准备了关于拥挤踩踏安全的知识题目，邀请同学们积极参与问答环节。
答对问题的同学将获得小礼品。
5. 宣誓环节全体同学起立，面向国旗庄严宣誓，承诺在日常生活中关注自身安全，遵守校园纪律，预防拥挤踩踏事故的发生。
6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，强调安全意识的重要性，希望同学们将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
三、班会内容摘要1. 拥挤踩踏事故的定义：在人员密集的地方，由于人群拥挤、恐慌等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。
2. 拥挤踩踏事故的原因：人员密集、缺乏安全意识、应急处理能力不足等。
3. 拥挤踩踏事故的危害：造成人员伤亡、财产损失，影响社会稳定。
4. 拥挤踩踏事故的预防措施：（1）提高安全意识，遵守校园纪律，避免在人员密集的地方逗留。
（2）遇到拥挤情况，保持冷静，不盲目跟从，寻找安全出口。
（3）学习基本的急救知识，提高应急处理能力。
（4）加强体育锻炼，提高身体素质，增强应对突发事件的能力。
5. 针对不同场景下的拥挤踩踏事故应对措施：（1）在楼梯间：逆行行走，保持冷静，寻找安全出口。
《防止拥挤踩踏事故》(教案)-小学生主题班会通用版
《防止拥挤踩踏事故》（教案）-小学生主题班会通用版一、教学内容本次主题班会的教学内容主要包括：拥挤踩踏事故的危害、发生原因、预防措施以及应急处理方法。
通过讲解、案例分析、小组讨论等多种形式，让学生深入了解拥挤踩踏事故的相关知识，提高安全意识，学会自我保护。
二、教学目标1. 让学生了解拥挤踩踏事故的危害，认识到防范拥挤踩踏事故的重要性。
2. 使学生掌握预防拥挤踩踏事故的方法，提高安全意识。
3. 培养学生遵守公共秩序、自觉维护安全的良好习惯。
4. 教会学生在拥挤踩踏事故发生时，如何进行自我保护和互救。
三、教学难点1. 让学生理解拥挤踩踏事故的发生原因和预防措施。
2. 培养学生在紧急情况下的自我保护能力。
四、教具学具准备1. 多媒体设备，用于播放相关视频和图片。
2. 拥挤踩踏事故案例资料。
3. 小组讨论记录表。
五、教学过程1. 导入：播放一段拥挤踩踏事故的视频，让学生了解事故的危害，引发学生对防范拥挤踩踏事故的兴趣。
2. 讲解：介绍拥挤踩踏事故的发生原因、预防措施和应急处理方法。
通过案例分析，让学生深入了解相关知识。
3. 小组讨论：将学生分成小组，讨论如何预防拥挤踩踏事故，并记录下来。
小组代表分享讨论成果。
4. 情景模拟：模拟拥挤场景，让学生亲身体验，学会在拥挤环境中保持冷静，避免发生踩踏事故。
5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调预防拥挤踩踏事故的重要性，提醒学生在日常生活中注意安全。
六、板书设计1. 《防止拥挤踩踏事故》2. 主体内容：- 拥挤踩踏事故的危害- 发生原因- 预防措施- 应急处理方法七、作业设计1. 让学生结合所学内容，编写一篇关于防止拥挤踩踏事故的宣传稿，提高同学们的安全意识。
2. 家长监督，让学生在家中模拟演练拥挤踩踏事故的应对方法。
八、课后反思本次主题班会，学生对拥挤踩踏事故有了深入了解，安全意识得到提高。
但在教学过程中，发现部分学生对预防措施的理解不够到位，需要在今后的教学中加强实际操作演练，提高学生的自我保护能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
防拥挤防踩踏主题班会教案人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。
下面是带来的三篇防拥挤防踩踏主题班会教案,希望对大家有所帮助!防拥挤防踩踏主题班会教案1一.班会目的：1.通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。
2.学习一些在公共场所发现危险，避免危险的方法和知识。
3.掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。
二.活动准备：1. “踩踏事故”资料。
2.安全知识竞赛题目。
3.提前拟订好一份安全倡议书。
三.班会过程：(一)主题导入老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 没有比生命更宝贵的东西了。
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。
(二)讲述有关于安全的实际案例1. 20XX年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤;2. 20XX年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛1 中。
18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏事件，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。
据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。
3.讲述发生在自己身边的拥挤事件：(三)抢答：以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答主持人宣布比赛规则：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。
小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。
① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素(四)讨论，师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象，踩踏事故的隐患。
(同学踊跃发言，谈谈自己的感受，以生活中的现象展开讨论)(五)班长向全班发出倡议书：2(六)制定预防踩踏措施(1)安全行为的培养：养成上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹(2)发现有同学行为具有危险情形时，应当及时告诫、制止，向老师汇报。
同时，要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。
(3)在学生集中上下楼梯时，老师组织疏导，与别的班级错开时间，逐次下楼，强调安全第一，不强调整齐快速。
(4)开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。
让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要圆晕的严重后果，掌握防范措施。
(七)预防踩踏预案1、健全制度，落实责任，加强内部管理集队集会时，班主任要组织学生有秩序的下楼排队，散操时值日老师要站在楼梯口和楼梯拐弯处维护楼道秩序，保证学生安全。
2、加强宣传教育，增强学生防范意识(1)要收集各地发生此类事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生的安全意识，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。
(2)注重安全行为的培养。
要教育学生养成上下楼梯轻声慢步并靠3 右行走的习惯，禁止追逐打闹，禁止在人流高峰时段在楼梯和过道停留或逆向行走，不得滑楼梯扶手。
(3)教育学生上下楼梯时不搞恶作剧，不故意堵塞通道，不人为制造恐慌气氛。
(4)教育高年级同学保护礼让低年级同学。
(5)教育学生在发现异常情况时，保持心理镇静，放慢移动速度，如有同学跌倒要大声制止后面同学前进，扶起跌倒的同学，后面的同学要立即停止前进，不得故意往前挤，不得探头观看，预防踩踏事故的发生。
(6)严禁学生在楼梯平台上玩打弹子等游戏。
(八)小结校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。
可危险的陷阱也可能就隐伏在其中某一角落。
请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，让安全隐患从我们身边消失，让我们的校园生活只有快乐!防拥挤防踩踏主题班会教案2活动内容:如何防止拥挤踩踏事故的发生活动目标:1.让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
2.教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
3.深入开展学生安全教育活动，提高安全意识和防范能力。
一、出示收集的近年来部分校园踩踏事故：▲ 20XX年2月27日上午6时15分左右，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。
▲ 20XX年11月29日12时，距乌鲁木齐千余公里的新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中轻伤34人，重伤6人，病危1人。
▲ 2005年10月25日，四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤。
▲ 20XX年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教学楼第一楼楼梯间内，数名学生因为拥挤倒在人群中，6名小学生在事故中受伤。
▲ 20XX年8月28日，云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。
▲ 20XX年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引发学生拥挤踩踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。
通过以上的例子让学生深深地体会到原来许多安全隐患就隐在我们的身边，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。
三、拥挤踩踏事故发生的特点(一)易发生事故时间：事故多发生在下课、上操、就餐和集会、放学时，学生集中上下楼梯，且心情急切。
(二)易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。
(三)易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。
他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。
(四)易发生事故的设施设备因素：一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要;二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散;三是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。
(五)易发生事故的管理因素：一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序;二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导;三是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生;四是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施。
四、教师与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生(一)遭遇拥挤的人群怎么办?1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3.若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
4.遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
5.如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(二)出现混乱局面后怎么办1、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人2、此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
3、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4、若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
(三)危急时刻如何保持心理镇定1、在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。
当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
2、已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。
同时发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，专家指出，心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。
五、发生拥挤踩踏事故后如何急救和处理学校一旦发生踩踏事故，要立刻采取有效的应对措施，最大限度地减少事故对学生造成的伤害。
踩踏事故发生后，学校要立即启动《学校拥挤踩踏事故应急预案》。
迅速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。
在规定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。
生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能彰显魅力。
“珍爱生命，安全第一”让我们共同努力，为祖国的未来，社会的和谐，教育的发展，筑起一道无坚不摧的安全长城。
防拥挤防踩踏主题班会教案3针对湖南省湘乡市育才中学发生的学生踩踏事故，造成8死26伤的惨剧。
3月15日，我班召开了主题班会，传达上级有关会议精神，着重强调预防发生学生踩踏事件。
主题班会上要求学生上、下楼梯时自觉遵守秩序，任课教师要维护好秩序，特别是恶劣天气时，学生自觉遵守上、下楼梯的秩序，预防踩踏事故的发生。
教学目标：一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二.要学法、守法、懂法、用法。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
案例：新华网湖南湘乡12月8日电(记者苏晓洲) ，7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市一私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，事件目前已经造成8人罹难，26人受伤，另有8人在医院观查：1.平时可能出现的危险情况：(1)上下楼梯时，不按顺序行走。
(2)下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(3)玩上下楼梯游戏。
(4)许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。
(5)在校园攀爬树木比谁爬的高。
(6)打扫教室卫生时，身子探出窗外擦玻璃。
2.如何预防踩踏事故的发生(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。