3分钟与人际交往有关的演讲稿

3分钟与人际交往有关的演讲稿3分钟与人际交往有关的演讲稿1幸福是人生的主题，追求幸福是每个人毕生努力奋斗的最大动因。

成功的交往让人身心愉快，增强幸福体验。

同时还能使人更有安全感，也更乐观、开朗、自信。

工作中的人际关系状况是职业幸福感的重要影响因素之一。

如果能与领导、同事、下属和客户保持良好的人际关系，在工作中就能有领导为其指明方向，赏识其才干并为其提供施展才华的机会，其意图能得到同事全力支持和鼎力相助，其决策能被下属充分贯彻实施，同时还能得到客户的信赖。

这样和谐的人际环境不仅会让个体在工作中左右逢源、如鱼得水，工作卓有成效，同时也让个体充满信心。

在科学高速发展的现代社会，交往无处不在：早晨醒来的时候，在家里我们会和父母有交流;出门上学的路上，如果遇到的陌生人给我们一个微笑，那么我们一天都会有个好心情;到了校园，我们最想和好朋友说说心里话，交流彼此对某件事的看法，希望在课堂上和老师有更多的交流……有了人与人之间的交往，世界才变得温馨可爱，社会才会繁荣富强。

因此，学会交往是至关重要的。

与他人进行正常的交往，建立和谐的人际关系，是我们每个人心理健康发展的需要，那么我们应该怎样与人交往呢?1、学会交往，首先要真诚待人学会交往，首先要真诚待人。

真诚是对人对事的一种实事求是的态度，是待人真心实意的友善表现，所谓"骗人一次，终身无友";其次表现为对于他人的正确认识，相信他人、尊重他人，所谓心底无私天地宽，只有真诚尊重方能使双方心心相印，友谊地久天长。

着名作家三毛说过，人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。

真诚的眼睛是清澈的，真诚的声音是甜美的，真诚的态度是和缓的，真诚的行为是从容的，真诚的举止是涵养优雅的。

真诚是一种不加掩饰不加遮盖的透明，是一种没有面具没有虚伪的坦露，真诚是一种优雅，是一种宁静，是一种圣洁，是一种美好，是一种淡泊，是一种成熟。

在你的人生中，多一份真诚，就多一份自在;多一份真诚，就多一份坦率;多一份真诚，就多一份祥和。

2、学会交往，其次要换位思考学会交往，其次要换位思考。

从"己所不欲，勿施于人"到"以言责人甚易，以义持己实难";从《自由论》的"只知己而不知彼者，对己亦知甚少"到《艺术与生活》的"如果我们了解别人也像自己一样，那么对最可谴责的行为，我们也会感到应该宽容"、这些都告诉我们，要学会换位思考。

换位思考的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上。

在校园中，同学们也可以站在老师的角度来思考，为什么课堂中不允许讲话，为什么要求每个同学都认真地完成作业。

同样老师们也要站在学生的角度来思考，一天中如果八节课都是枯燥无味、喋喋不休的，那是一件多么痛苦的事情……3、学会交往，再次要保持距离学会交往，再次要保持距离。

人际交往中有一种距离叫做社交距离。

保持适度的交往距离可以避免或减少由此产生的不必要的烦恼。

古人云："君子之交淡如水"，西方哲人说："距离产生美"、说的都是一个道理，就是要保持适度的交往距离。

同学们生活在校园中，与同学的关系比较亲密，但是我们要提醒自己学会保持适度的社交距离。

例如在食堂排队买饭时，有些同学故意挤在一起，有时就会发生一些意外状态，事后询问他们，就会发现他们并非出于恶意。

的确，成功的社交是需要"距离"的。

保持适当距离，是对别人的尊重，也是对自己的尊重和保护。

4、学会交往，最后要懂得礼仪学会交往，最后要懂得礼仪。

社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。

具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。

比如，与人交谈时，要看着对方的眼睛;养成守时的好习惯等等，这不仅有助于提高我们的自身修养;能够帮助我们顺利地走向社会，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

特别希望大家在交往张要学会微笑，微笑是人人皆会流露的礼貌表情，不仅为日常生活及其社交活动增光添彩，而且在经济生活中也有无限的潜在价值。

微笑礼仪已成为流行于世界的社会竞争的有效手段。

在交往中保持微笑吧，因为微笑可以展开一段奇妙的友谊之旅，因为微笑可以帮助我们收获一份特别的友谊，因为微笑可以让我们赢得更多的朋友。

交往是一种本领，交往是一种艺术，交往是一种体验，交往更是一个过程。

学会交往，简单又快乐。

3分钟与人际交往有关的演讲稿2大家好!今天我要讲的话题是沟通。

沟通向来是人与人进行交流的桥梁，它能使我们更好地了解对方，知道对方在想什么，想干什么。

在生活中，沟通对我们来说至关重要。

为什么这样说呢?一个人，如果没有了沟通，那么他永远都只是会照着自己的想法去做事，有时就是因为他缺少沟通而使自己面临失败，但他却始终不明白是什么原因导致自己失败。

而有的人，却擅长与人沟通，在与他人的沟通中，他不仅可以将自己的意见说出来，同时也可以倾听他人的意见，做到取长补短，合二为一，完善自己的想法。

在日常生活中，到处都需要沟通不是吗?我们与父母需要沟通，与老师需要沟通，与同学需要沟通，与朋友需要沟通，所以说，沟通无处不在。

那么，我们要怎样做才能让自己与他人进行更好地沟通呢?首先，我们要热情地去与他们说话，去听他们说自己的意思，有时候我们会发现他人的想法有时使我们自己没有思考过的。

接着，要谦虚地将自己的想法表露出来，让对方了解自己，告诉自己是否还有哪些方面可以改进。

沟通时，我们必须尊重他人，营造一种良好的氛围，让大家愉快的谈论，这样不仅对自己有所帮助，同时还增进了彼此之间的感情。

其实，沟通很简单，同时很重要，让我们做一个擅长沟通，容易沟通的人吧。

3分钟与人际交往有关的演讲稿3人生匆匆不过数十载，我们如何能抓住这指缝间流逝的光阴?如何能让生命活得更有质量呢?我想，唯有在我们懂事之时起就做到勤学、识礼、求实、奋进，才能让我们延长生命的长度，提高生命的质量。

如果说人生是一部乐曲，那么勤学、识礼、求实、奋进就是人生乐曲上的四个主要音符。

第一音符：勤学张衡曾说过：“人生在勤，不索何获。

”高尔基也说过：“天才出于勤奋。

”这些话都说得千真万确，古今中外，几乎所有取得突出成就的人都有一部勤学、刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。

东汉的孙敬和战国的苏秦悬梁刺股，而成为知名的政治家;波兰的居里夫人十年如一日勤奋研究科学，才发现了贡献全人类的镭元素;歌唱家宋祖英勤奋练声，才会在世界音乐大厅维也纳唱响全世界。

成为名人需要勤学，普通人完成事业也要勤学。

农民种田要勤才有收获，2人生产要勤才有效益，商人做生意要勤才有利润。

学生学习要勤才有成绩在这个充满竞争的社会，唯有勤学至老才能立足于社会。

第二音符：识礼勤学使我们长知识，但光有知识没有礼节也是行不远的。

知书还要达礼!只有勤学识礼才能为自己增添魅力和光彩。

“识礼”既要懂得礼仪，知道礼节，深知做人的道理。

我国古代有许多关于“礼”的成语，像：彬彬有礼、知书达礼、恭而有礼等。

我国自古就被称为“礼仪之邦”，最看重一个“礼”字。

从一个“礼”字可以看出一个人的学识、品格，识礼之士必是个有修养、有文化的得体之士。

“识礼”是对别人和自己的尊重，“识礼”是与人交往的“试金石”。

一个人不识礼必成孤独无援的人，一个国家不识礼必成为必塞落后的国家。

在这个合作的社会里，唯有“识礼”才能和-谐致远。

第三音符：求实“求实”，顾名思义就是实事求是，追求真理。

“实事求是”是勤奋刻苦，锐意进取的敬业精神。

坚持“实事求是”，就是严格按客观规律办事，这就是成就一番事业的必要条件。

古人说过：“知之为知之，不知为不知，是知也。

”作为当代学生，我们也需要不弄虚作假的学习态度。

不复制别人的答案，不滥竽充数。

既要追求和掌握真理，又要排除各种干扰勇敢地去坚持和捍卫真理。

在这个务实的社会里，唯有“求实”才能文明进步。

第四音符：奋进“天行健，君子以自强不息。

”这是《周易》中的一句话，意思是君子应该像天宇一样运行不息，即使癫沛流离，也不屈不挠;如果你是君子天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息。

几千年前的古人都知道此理，何况文明社会中的我们?人要保持一颗自强不息的心，要与困难做斗争，正所谓“世上无难事，只要肯攀登”。

困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。

在这个危机四伏的社会里，唯有发奋图强、勇于创新，才能迎难而上。

我们青少年正处于人生玈途的花季，青春年少，风华正茂。

初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。

我们要树立远大志向，为将来用我们的勤奋，用我们的学识，用我们求实奋进的精神去优雅地摘取成功之果而奋斗。

“学海无涯勤为舟，与人相处礼为上，求实务实是真理，奋发进取永不息。

”同学们，真心地希望勤学、识礼、求实、奋进四个音符为你的人生乐章谱出华丽的旋律!3分钟与人际交往有关的演讲稿4人与人之间，交往是必不可少的，它可以使人获得对方的友情，变成形影不离的好朋友。

记得刚上一年级的我，对班级里的同学都感到十分陌生，谁也不愿去和某个同学搭话，过了一段时间，大家相互熟悉了，便开始逐渐成为好朋友。

我在那时学习成绩良好，在数学方面总是审题不清就开始下笔，或者粗心大意，所以导致数学成绩老是低于95分，我很苦恼，在考试或做作业时，我一而再、再而三地提醒自己，要认真细心，可还是无济于事。

就在这时，班上一个数学学得优秀的女同学主动来到我面前，她长着一双水淋淋的大眼睛、脸蛋上红红的樱桃小嘴、头两侧扎着小辫子，十分可爱。

她微笑着对我说：“你好，让我来帮你，我觉得你的数学不差，只要再努力成绩就一定能提升上去。

”就这样，她帮我讲解数学题，教我怎样学好数学。

几个星期过去，我的成绩真的有所提高，从原来的90分一下子蹦到了95分，我十分感谢她，她与我也有了友谊，每次有作业时，等我们俩都写完了，就交换本子相互检查;每当有较难的数学题，我们就一起探讨，找到正确答案。

时间久了，相互检查的习惯也取消了，因为我们对自己有信心，相信自己的作业能得到优秀。

转眼间，一年过去了，我们也长大了一岁，已是二年级的学生了，将开始学习新的知识。

我和那位女同学的友谊也依然存在着，而且比以前也更深了些;下课时，我们会一起玩、一起上厕所;放学了，我们一起去食堂吃饭，简直是形影不离。

一天下午，我和她一起去了家精品店，她买了一个水晶球，十分漂亮，我向她借来看看，她同意了。

谁知就在她给我的一刹那，水晶球掉到了地上，被摔成了碎片，她一看便生气了，破口说道：“你不想让我买就直接说嘛，为什么要故意把它摔在地上?”我为自己争辩道：“我不是故意把它摔在地上的，是你没给好才这样的。

”就这样，我们俩吵了起来，最后头也不会地走了。