中学英语节活动方案
宿豫中学英语节活动方案
宿豫区实验初级中学第三届英语节活动方案一、活动宗旨为进一步推进我校英语教学的改革与实践，检验英语教学的成果，展示学生的英语才能，在成功举办前两届英语节的基础上，本着“人人参与，个个展示”的原则，再次举办校园英语节活动。
通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。
通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。
二、活动主题Happy English，I love you! 快乐英语，我爱你！三、活动时间３月１５号－３月２６号（两周）四、参与对象初一、初二全体学生五、活动内容１．英语手抄报设计比赛参赛对象：初一、初二年级学生（每班两份）具体要求：（1）以班级为单位，直接上交作品到各块。
（2）要求内容健康向上，以英语为主；版面整洁、美观，版面四周留出一公分空白；能体现我校英语特色。
必须是学生自己动手制作的作品。
（3）报纸要注明学生所在的班级、姓名。
负责人：块主任。
截止日期：3月17放晚自习前。
3月18号以块为单位，用展板展出作品。
2．我爱记单词比赛（初一年级）初一年级学生每班5人于３月22日下午4:20-4:50参加单词拼写比赛，根据综合成绩，三校分别选出年级“单词拼写大王”20名，根据各班平均分,三校分别选出“单词拼写优胜班级”，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
出卷内容从各册英语书后单词表中挑选及少量课外拓展单词。
参赛对象：初一年级学生（每班5人）出卷人：黄春文（3月21号把试卷交给三校监考人）考试地点:一校在综合楼五楼西报告厅；二校在综合楼五楼西报告厅；走读部在小学部。
监考人: 一校（蔡书琴）；二校（李小云）；走读部（秦兴菊）阅卷负责人：三校英语备课组长负责，结果于3月24号前报周玉娟校长。
3．英语诵读比赛参赛对象：初二年级学生（一校、二校、走读部各五名学生参加）比赛地点：综合楼五楼西报告厅比赛时间：3月24号4：00-5：00比赛内容：课外材料朗读（自定）负责人：备课组长比赛形式：每位选手抽签决定比赛顺序。
2023年中学英语节活动方案
2023年中学英语节活动方案活动名称：英语风采展示活动时间：2023年5月10日活动地点：学校多功能厅活动目的：1. 提升学生英语口语和写作能力。
2. 激发学生对英语学习的兴趣和热情。
3. 促进学生之间的交流和互动。
4. 展示学生英语学习成果。
活动流程：一、开场致辞（10分钟）活动主持人在开场致辞中介绍活动的目的和意义，并向参与活动的学生表示祝贺和鼓励。
二、英语才艺展示（30分钟）学生自愿报名参与英语才艺展示，包括英语演讲、英语歌曲、英语短剧等。
学生可以提前准备节目，展示自己的才艺和英语表达能力。
三、英语写作比赛（40分钟）学生分为初中组和高中组进行英语写作比赛。
比赛题目为“我与英语的故事”。
学生需要在规定时间内完成作文，并交给评委进行评分。
四、英语游戏互动环节（30分钟）通过英语游戏的形式，活动组织者可以设置一些趣味的英语游戏，并按班级或小组进行比赛。
例如：口语速度擂台赛、拼图接龙等。
这样可以增加学生之间的互动和竞争，同时巩固学生的英语知识。
五、英语知识竞赛（40分钟）学校可以事先准备一套英语知识竞赛题库，比赛形式可以是个人答题或小组对抗。
通过题目的设置，测试学生的英语知识水平和运用能力。
六、颁奖典礼（20分钟）根据比赛结果，对英语才艺展示和英语写作比赛中表现优秀的学生进行表彰和奖励。
同时也可以设立一些鼓励奖，让更多学生得到表扬和肯定。
七、闭幕致辞（10分钟）活动主持人对本次活动进行总结，并鼓励学生继续坚持英语学习，为提高自己的英语水平而努力。
活动宣传：1. 在学校的公告板、班级群等地方张贴宣传海报，宣传活动的时间、地点和活动内容。
2. 老师可以在班级课堂上宣传活动，并鼓励学生积极参与和报名。
3. 利用学校的官方网站、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。
活动评估：1. 教师们作为活动的观察员，对学生在活动过程中的表现进行评估，包括口语表达、写作能力、合作精神等方面。
2. 学生们也可以在活动后填写反馈表，提出对活动的评价和建议。
英语节活动方案
英语节活动方案引言：英语是作为国际交流的通用语言，对于我们提升语言能力、增长国际视野具有重要意义。
为了激发学生学好英语的热情，提高英语教育质量，我们计划举办一场英语节活动。
本文将详细介绍我们的活动方案。
活动一：英语演讲比赛为了鼓励学生大胆表达自己的观点，我们将举办一场英语演讲比赛。
学生们可以选择自己感兴趣的话题，围绕这个话题展开演讲。
在演讲比赛中，我们将评选出优秀演讲者，并颁发奖品和证书。
此外，我们将邀请一些英语专家和外教担任评委，提供宝贵的建议和指导。
活动二：英语歌曲演唱比赛英语歌曲是学生们提高英语口语的有效途径。
为了鼓励学生利用音乐来学习英语，我们将组织一场英语歌曲演唱比赛。
学生们可以独唱或组合演唱英文歌曲，展示自己的音乐才华和英语发音能力。
同样，我们将邀请专业音乐老师和外教来评选优胜者，并为他们颁发奖品和证书。
活动三：英语剧目表演戏剧表演是提高学生英语口语、表达能力的一种有效方法。
在英语节活动中，我们将组织学生们参与英语剧目的编排和表演。
学生们可以根据自己的兴趣和课文内容选择剧目，通过排练和表演，提高他们的英语语感和演技。
我们还将安排专业导演指导学生们，并邀请全校师生观看演出。
活动四：英语读书分享会读书是提高英语阅读和理解能力的重要方法。
为了鼓励学生积极阅读英语原版书籍，我们将举办一场英语读书分享会。
学生们可以在会上分享自己喜欢的英语书籍，并向其他学生推荐。
这不仅提高了学生阅读兴趣和阅读水平，还促进了同学们之间的交流和互动。
活动五：英语文化展了解英语国家的文化和习俗，有助于学生更好地理解英语。
在英语节活动中，我们将组织一场英语文化展，展示英国、美国、澳大利亚等国家的文化特色。
学生们可以制作展板、展示特色食物和服饰，甚至带来自家乡的英语文化元素。
这将为学生们提供一个全面了解英语国家文化的机会。
结语：通过举办英语节活动，我们希望能够激发学生学好英语的兴趣，提高他们的语言能力和跨文化交流能力。
同时，我们也期待通过这些活动，培养学生的团队合作精神和自信心。
英语节活动方案7篇
英语节活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语节活动方案(精选16篇)
英语节活动方案〔精选16篇〕英语节活动方案篇1一、指导思想：为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，激发学生对英语学习的兴趣，进步学生英语的听、说、读、写才能，我校决定开展首届“英语节”系列活动。
并借活动的契机，营造浓重的英语学习气氛，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。
让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，增强开口讲英语的才能，努力培养学生的创新精神和理论才能，丰富校园文化。
二、活动目的：充分挖掘每个学生的潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获。
让校园英语节成为每个孩子的节日，让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐；让每个孩子在活动中找到自信，让英语走近每个孩子，使他们想说，敢说、能说、乐说。
三、活动主题：happy english，i love you!快乐英语，我爱你！四、活动口号：happy english, happy life！快乐英语，快乐生活！i believe i can do！我相信我能行！让英语节成为每一个孩子的节日！让每一个孩子在英语的世界里收获快乐！五、组织机构：组长：副组长：筹划：成员：全体英语老师、全体班主任六、活动时间：12月15日——22日七、活动方案：a、气氛创设〔一〕儿童英语歌曲欣赏英语节期间，每天课间休息，校园播送系统将循环播放优美动听的儿童英语歌曲。
负责人：歌曲提供：〔二〕双语教学在英语节期间，35周岁以下的任课老师尝试用简单的英语组织教学，如课堂礼仪、师生问好，课堂评价等。
先在前一周进展培训，学会10句课堂用语。
负责人：〔三〕英语问好在英语节期间，师生之间问候、学生之间问候提倡用英语交流。
每天的值勤老师和督察队员进展巡视并催促学生。
负责人：当天各值勤老师〔四〕经典儿童英语影视欣赏英语节期间，组织各年级学生观看合适儿童的经典英语影视作品〔纯英语〕。
学生在感受经典作品的魅力之外，也为学生接触、学习纯粹的英语提供资。
初中英语教研节活动方案
一、活动背景为了提高初中英语教学质量，促进教师之间的交流与合作，激发学生学习英语的兴趣，我校决定举办初中英语教研节活动。
本次教研节以“提升英语教学，共筑教育梦想”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，增强教师的教学研究能力，提高学生的英语素养。
二、活动目标1. 提高教师的教学研究能力，促进教师之间的交流与合作。
2. 激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语素养。
3. 推广优秀的教学方法，促进教学经验的共享。
4. 加强学校与家庭、社会的联系，形成良好的英语学习氛围。
三、活动时间2022年9月1日-2022年9月30日四、活动地点我校初中部教学楼、多功能厅、操场等五、活动内容（一）开幕式1. 时间：2022年9月1日上午9:00-10:002. 地点：多功能厅3. 内容：- 校领导致辞，介绍教研节的意义和目标。
- 教研组长发言，提出教研节期间的工作要求和期望。
- 主持人宣布教研节正式开始。
（二）课堂教学观摩与研讨1. 时间：2022年9月2日-9月15日2. 地点：各年级英语课堂3. 内容：- 组织教师进行公开课展示，展示优秀的教学方法和技巧。
- 观摩课后，组织教师进行研讨，交流教学心得，共同提高。
- 邀请专家对公开课进行点评，提出改进意见。
（三）英语教学经验交流会1. 时间：2022年9月16日2. 地点：多功能厅3. 内容：- 邀请优秀教师分享自己的教学经验，包括教学设计、课堂管理、学生评价等方面。
- 教师们进行互动交流，共同探讨如何提高英语教学质量。
（四）英语教学竞赛1. 时间：2022年9月17日-9月21日2. 地点：多功能厅3. 内容：- 组织教师参加英语教学竞赛，包括教学设计、课堂教学、教学反思等环节。
- 评选出优秀教学成果，对获奖教师进行表彰。
（五）英语角活动1. 时间：2022年9月22日-9月30日2. 地点：操场、图书馆、教室等3. 内容：- 组织学生参加英语角活动，提高学生的口语表达能力。
英语节活动方案
英语节活动方案英语节是一年一度的重要活动，为了让师生们更好地开展活动，我们特别制定了以下方案。
一、主题活动1. 英语演讲比赛：鼓励同学们展示英语口语表达能力和演讲技巧。
可以设置初中组和高中组，设置评委进行评分。
比赛结束后，为获奖的同学颁发奖品和证书。
2. 英语歌曲比赛：鼓励同学们展示英语歌唱实力。
可以设置个人参赛和团体参赛两个组别。
评委将根据歌唱技巧、发音准确度和表演动感等方面进行评分，获奖同学将获得奖品和证书。
3. 电影欣赏会：安排一部英语原版电影，邀请喜欢英语的同学们一同观看。
活动结束后，可以展开讨论，交流观影体会和学到的口语表达。
4. 英语成语接龙比赛：设置个人和团体两个组别，设定时间限制，每个参赛队伍轮流接龙，出错即淘汰。
最终获胜的队伍将获得奖品和证书。
二、趣味活动1. 英语拼字游戏：设置几个字母板，供同学们组合成正确的英语单词。
每个正确拼成的单词都有相应的奖励。
2. 英语谜语挑战：准备一些有趣的英语谜语，让同学们猜。
回答正确的同学将获得奖品。
3. 字母猜猜猜：挂起一些单词，只展示单词的字母中的一部分，同学们要根据展示的字母猜出完整的单词。
猜对的同学可获得小奖品。
4. 全英语互动游戏：室内或室外的小组游戏，只使用英语进行沟通和交流。
鼓励同学们运用所学的英语知识，用英语解释规则和策略。
三、展示与互动1. 英语报告展示：鼓励同学们准备一个关于英语国家、名人或文化的报告，并进行展示。
可以在展示会上提问和互动。
2. 英语手抄报展示：要求同学们制作一份英语相关的手抄报，展示自己的创意和英语水平。
最好设置评委进行打分评选出获奖的手抄报。
3. 英语角互动：组织英语角，鼓励同学们积极参与，可以进行英语对话、游戏和问答等活动。
4. 英语作品展览：同学们可以展示自己的英语作文、英语诗歌等作品，让学校师生欣赏和交流。
以上是我们精心设计的英语节活动方案，旨在激发同学们学习英语的兴趣，提升英语口语表达能力。
希望通过这个英语节，同学们能体验到英语的乐趣和学习的成就感，提高整体英语素养。
2023年中学英语节活动方案
2023年中学英语节活动方案一、活动目标：1. 提高学生的英语学习兴趣和积极性；2. 增强学生的英语口语表达能力；3. 培养学生的团队合作能力；4. 丰富学生的英语知识储备；5. 激发学生对英语文化的兴趣。
二、活动准备：1. 设立英语节筹备小组，负责统筹安排活动；2. 确定活动预算并进行资金筹集；3. 准备宣传材料和宣传活动；4. 邀请校内外英语专家和演讲嘉宾；5. 确定活动地点和时间；6. 准备奖品和礼品。
三、活动安排：1. 开幕式（时间：8:30-9:00）：- 主持人介绍英语节活动背景和目的；- 学生代表进行英语宣誓；- 校领导致辞。
2. 英语展览（时间：9:00-11:30）：- 在教学楼的走廊或活动室摆放英语展板，展示学生的英语作品和创意；- 学生自愿报名展示自己的英语作品，如英语演讲稿、英语写作、英语绘画等；- 设置评委并进行评选，评选出最佳作品。
3. 主题讲座（时间：13:30-15:30）：- 邀请知名英语专家或演讲嘉宾进行主题讲座，如英语学习方法、跨文化交流等；- 学生进行座谈和提问，与专家互动。
4. 小品表演（时间：15:30-16:30）：- 学生自愿组织小品表演，以英语为语言进行表演，展示英语学习成果；- 小品内容可以是校园生活、英语故事、英语歌曲等。
5. 英语竞赛（时间：9:00-16:00）：- 分为初赛和决赛两轮，初赛为学校内部选拔赛，决赛为代表学校参加的英语比赛；- 比赛形式包括口语演讲、听力理解、写作等。
6. 语言游戏活动（时间：13:30-15:30）：- 设置不同语言游戏的活动站点，如填词游戏、猜谜游戏等；- 学生自愿参加，可以以小组形式进行。
7. 文化交流展示（时间：9:00-16:00）：- 创建语言和文化交流展示区域，展示不同国家或地区的英语文化；- 学生自愿参加，可以制作文化展板、穿着传统服装等。
8. 主题英语角（时间：8:30-11:30，13:30-16:30）：- 设立主题英语角，每个英语角有不同的主题，学生可以在角里使用英语进行问答和交流。
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中学英语节活动方
案
1
中学英语节活动方案
【篇一：浦口外国语学校首届英语节活动方案】
浦口外国语学校首届英语节活动方案
一、活动主旨
进一步推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，创设良好的英语学习型校园。
让英语节成为每一个孩子的节日，让英语节成为学校一道亮丽的风景，真正让每一个孩子在活动中体验学习英语的快乐。
让孩子在实践中学会应用英语，经过此次活动，了解更多英语知识和文化；了解英语国家的历史、风土人情。
创造浓郁的英语氛围，激发学生学习英语的兴趣，培养和提高学生运用英语的能力。
满足中学生成长中的个性化培养的需求。
growing up with english
三、组织领导
南京浦口外国语学校初中部首届英语节组委会：
组长：陈桂萍
副组长：胡歧曦
总策划：吴加芳
宣传：周玲梅
成员：初一年级组教师
四、活动内容与要求
(一) 万圣节party
活动负责人：吴加芳周玲梅
时间：10月31日（周三第8节课）地点：各班教室
活动形式：
1．万圣节介绍；
2．英语情景剧表演；
3. 猜单词；
4．欣赏英语歌曲和视频；
(二) 英语单词竞赛活动
活动负责人：吴加芳周玲梅
时间：11月7日（周三第8节课）地点：各班教室
范围：七年级
命题：吴加芳
评委：吴加芳周玲梅顾郡秋潘盼
活动要求：
1．请各英语老师先在本班发动全班学生，人人参与。
2. 奖项设置优秀小组：3组/班
(三) 英语说故事竞赛活动
活动负责人：吴加芳周玲梅顾郡秋潘盼
时间：11月21日（周三第8节课）
地点：学校报告厅
范围：七年级
评委：陈桂萍胡歧曦各班班主任
评分标准：发音(3分)、创意(2分)、内容组织(2分)、仪态(2分)、时间控制(1分)
活动要求：
1．要求各英语老师在班级初选，人人参与；
2．每班准备5-6个节目，上报后集中参加学校表演。
3. 评奖：一等奖4名二等奖4名三得奖4名优秀4名（四）英语手抄报比赛活动
活动负责人：吴加芳周玲梅
时间：11月28日（周三第8节课）
地点：各班教室
范围：七年级
评委：各班学生
评奖(团队奖)：优秀小组：3组/班
活动要求：
1．要求各英语老师提前布置好这项工作，使用8k纸，做到人人参与。
2．请各班先进行初评。
年级组进行复评。
择优在学校橱窗进行展览；其余在本班教室展览。
3．奖项设置：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
(五) 英语口语竞赛活动
活动负责人：吴加芳周玲梅顾郡秋潘盼
时间：12月5日（周三第8节课）。