谁偷走了西瓜(绘本)
数学北师大版一年级下册认识图形绘本课《谁偷走了西瓜》
“谁偷走了西瓜”一、教学内容立体图形的滚印与比较。
二、教学目标1．通过动手在纸上滚印出六种不同立体图形的面，在动态操作中认识不同立体图形的平面展开图，建立平面图形和立体图形之间的联系，并在比较中把握各立体图形平面展开图的联系和区别，培养观察比较的能力和空间观念。
2．在游戏活动中，锻炼手脑的协调能力，培养合作意识，提高合作能力。
三、教学重难点1．能分清不同立体图形滚印下来的面。
2．能分辨同一个立体图形不同面滚印后得到的平面图形。
四、教学材料立体图形7个（圆柱，长方体，三棱柱，圆锥，四棱锥，三棱锥，球），印台，白纸。
五、适合年段：一年级下学期。
六、教学过程课前纪律：1.将学具和印泥放在右边，数学书放在左边。
2.什么时候可以摸学具，什么时候用印泥必须听老师指挥，不能随便乱动。
3.表现好的小组和同学可以加分，可以发表扬信。
(一)故事导入1.讲述：很久以前，在一个宁静的村子里住着立体图形们，有锥形、柱形和球。
锥形家里住着三兄弟，分别是底面是圆形的圆锥，底面是三角形的三棱锥和底面是四边形的四棱锥。
柱形家里也住着三兄弟，分别是底面是圆形的圆柱，底面是三角形的三棱柱，底面是四边形的四棱柱。
村子最西边的房子里住着球。
2.引导：回想一下，这里面有哪些立体图形？教师出示ppt，学生说名称。
认一认立体图形的特点。
（二）故事继续球有一片肥沃的西瓜地。
一天早上，来至西瓜地的球惊呆了……好多西瓜不见了，只剩下一些没成熟的小西瓜。
“是谁偷走了我的西瓜？”1.引导：你们观察图片，能发现什么？生：小偷一定就在他们中间，我们看他们的脚印是怎么样的，就能找到小偷。
球火冒三丈，他转来转去，发现地上有一些奇怪的脚印，这一定是小偷留下来的！根据这些脚印，我一定能找到他们。
小朋友们，你们想帮球去找小偷吗？（板书课题：谁偷走了西瓜？）2.如何找脚印？首先去了柱体的家里，请柱子3兄弟帮忙。
球把它们带到了西瓜地，让他们印出自己的脚印。
3.师：知道这些立体图形是怎么走路的吗？生：他们啊，是翻着跟头走的，或者跳着走的，滚着走的。
2024版年《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件
2024年《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件目录•绘本简介与背景•角色设定与形象塑造•故事情节与主题思想•绘本插画与视觉呈现•文字表达与语言特点•教育价值与社会影响01绘本简介与背景描述了一群蚂蚁如何发现一块大西瓜，并通过团结协作将其运回蚂蚁窝的故事。
展现了蚂蚁们面对困难时的智慧、勇气和团队精神。
以生动的画面和简洁的文字，向读者传递了积极向上的价值观。
《蚂蚁和西瓜》内容简介作者及创作背景介绍作者田村茂，是日本著名的绘本作家，以创作富有想象力和趣味性的绘本而著称。
《蚂蚁和西瓜》是他的代表作之一，创作灵感来源于作者对自然界中蚂蚁的观察和感悟。
该作品在日本及国际上都获得了广泛的认可和赞誉，成为儿童绘本的经典之作。
运用了大量的拟人化手法，将蚂蚁塑造得形象生动、个性鲜明。
通过细腻的笔触和丰富的细节描绘，展现了蚂蚁们团结协作、克服困难的场景，具有很强的感染力和教育意义。
画风清新可爱，色彩鲜艳明快，符合儿童的审美趣味。
绘本风格与特点分析02角色设定与形象塑造主要角色设定及特点蚂蚁故事中的主角，具有勤劳、团结、聪明的特点。
他们身材矮小，但力量惊人，能够合作搬运比自己体积大很多倍的西瓜。
西瓜故事中的另一个重要角色，是蚂蚁们发现的巨大宝藏。
西瓜的形象被描绘得十分诱人，让蚂蚁们为之兴奋。
夸张拟人化细节描绘形象塑造技巧与手法通过夸张蚂蚁的力量和西瓜的大小，突出故事中的对比和冲突，增强趣味性。
将蚂蚁赋予人类的情感和智慧，使得故事更具亲和力和感染力。
通过细腻的笔触描绘蚂蚁和西瓜的形象，让读者更加深入地了解角色。
角色性格与心理描写蚂蚁的性格勤劳、团结、勇敢、聪明。
他们在面对困难时能够齐心协力，共同解决问题。
蚂蚁的心理故事中通过蚂蚁们的语言和行动表现出他们的内心世界。
例如，当蚂蚁们发现西瓜时，他们的兴奋和喜悦之情溢于言表；在搬运西瓜的过程中，他们的坚韧和毅力也得到了充分体现。
03故事情节与主题思想01020304故事开篇故事情节发展故事高潮故事结局故事情节梳理与分析描述蚂蚁们发现西瓜的情景，展现蚂蚁们的兴奋和期待。
2024年度绘本蚂蚁和西瓜课件(打印版)
03
让孩子通过角色扮演等方式，模拟蚂蚁们的合作过程，提高他
们的社会交往能力。
17
激发孩子阅读兴趣，提升阅读能力
阅读兴趣
生动有趣的绘本内容可以激发孩子的阅读兴趣，培养他们的阅读 习惯。
阅读理解
通过讲解绘本中的故事和情节，提高孩子的阅读理解能力。
2024/3/24
阅读表达
鼓励孩子用自己的语言复述绘本内容，锻炼他们的阅读表达能力 。
2024/3/24
02
蚂蚁们通过合作和分工 ，将西瓜切成小块并搬 运回窝。
03
在搬运过程中，蚂蚁们 遇到了各种困难，但它 们通过智慧和团队合作 克服了难题。
4
04
最终，蚂蚁们成功将西 瓜搬回窝，并一起分享 了美味的西瓜。
作者介绍及创作背景
作者田村茂是一位著名的日本绘本作家，以创作富有想象力和趣味性的绘本而著称 。
背景环境描绘
细腻刻画草地、花朵、树 叶等元素，营造自然、清 新的背景环境，增强画面 的生动感。
14
04
绘本教育价值挖掘
2024/3/24
15
培养孩子观察力、想象力
观察细节
绘本中丰富的图画细节可以培养孩子 的观察能力，引导他们注意并描述细 节。
想象情节
预测结果
引导孩子根据图画线索预测故事发展 ，锻炼他们的逻辑思维。
2024/3/24
26
本次课件重点内容回顾
绘本《蚂蚁和西瓜》的故事情节和角 色介绍
故事中传递的团结协作、勤劳勇敢的 精神
2024/3/24
蚂蚁们如何合作将西瓜搬回家的过程
通过绘画和手工制作，培养孩子们的 动手能力和创造力
27
学员心得体会分享
孩子们更加深入地理 解了团结协作的重要 性，愿意主动与他人 合作
《蚂蚁和西瓜》绘本故事ppt课件
鼓励孩子们发挥想象力，运用各种绘 画工具和材料，创作出独具特色的作 品。
手工制作：利用废旧物品制作蚂蚁或西瓜模型
收集废旧物品，如纸杯、纸盘、 瓶盖、棉签等，引导孩子们思考 如何利用这些物品制作蚂蚁或西
瓜模型。
鼓励孩子们动手实践，通过剪、 贴、画等方式制作出可爱的蚂蚁
和西瓜模型。
将孩子们的作品展示出来，让大 家一起欣赏和评价。
蚂蚁们搬运西瓜
蚂蚁们开始有序地搬运西 瓜，有的用头顶，有的用 背扛，还有的组成了小队 伍一起推。
蚂蚁们的西瓜滑梯
最后，蚂蚁们把西瓜皮做 成了一个滑梯，它们在上 面玩耍，尽情享受这个夏 天的美好时光。
色彩运用与视觉效果
1 2
鲜明的色彩对比 绘本中运用了鲜明的色彩对比，如红色的西瓜和 绿色的草地，形成了强烈的视觉冲击。
《蚂蚁和西瓜》内容简介
故事开头
一群蚂蚁发现了一块大 西瓜，它们兴奋不已。
故事发展
蚂蚁们通过各种方式尝 试搬运西瓜，过程中展 现出了团结协作、智功将西瓜搬运 回家，并举行了盛大的
庆祝活动。
故事结尾
作者以幽默诙谐的方式 揭示了故事的主题，引
导读者思考。
主题思想及教育意义
《蚂蚁和西瓜》绘本 故事ppt课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 绘本画面欣赏与解读 • 故事情节梳理与讨论 • 语言风格与文学价值 • 拓展延伸活动设计
01
故事背景与简介
作者及创作背景
作者
田村茂，日本著名绘本作家，以独 特的创意和幽默感闻名。
创作背景
作者通过观察蚂蚁的生活习性，结 合儿童的阅读兴趣，创作了这一富 有教育意义的绘本故事。
天气与时间
天气和时间在故事中起着辅助的作用，它们的变化影响着蚂蚁们的活动和故事情节的发展。 例如，晴天和傍晚是蚂蚁们活动的高峰期，而雨天和夜晚则会影响它们的出行和觅食。
冀教版语文五下《偷瓜》ppt课件3课件PPT
小提示：
1.“偷”是什么意思？ 2.毛头娃崽是怎样“偷”瓜的呢？
请同学们带着问题读课文。
说说课文讲了一个怎样的故事？
文中的娃崽们给你留下了怎样的印象 呢？
（一）声东击西，机智聪明。
这边早有几个娃崽抱着大西瓜跑远了。
（二）倔强任性，淘气顽劣。
大人管一管，娃崽变越作践瓜田。 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
25.生活就像一杯白开水，你每天都在喝，不要羡慕别人喝的饮料有各种颜色，其实未必有你的白开水解渴，人生不是靠心情活着，而要靠心态去生活。调整心态看生活，处处都是阳光！ 35.别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 40.我可能会失败，但我不会一直失败。 30.生命像流水，这些不快的事总要过去，如果注定一辈子要这么过，再不开心也没有用。 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 71.关于明天的事情，后天我们就都知道了。 17.饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！ 20.不要怂，就是要拼，拼得越狠，就越牛逼，没啥道理好讲的，如果赚钱还要天天给你洗脑才行，你真的很适合做一辈子穷人！ 86.每一个成功者都有一个开始，勇于开始才能找到成功的路。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2024版《蚂蚁和西瓜》绘本解读与合作教育
01
分享成果
最终，蚂蚁们成功将西瓜搬运回蚁穴， 并一起分享了这顿丰盛的美餐。
05
02
召唤同伴
这只蚂蚁回到蚁穴，通过触角传递信 息，召集了大量同伴前来搬运西瓜。
03
分工合作
蚂蚁们分工明确，有的负责切割西瓜， 有的负责搬运，有的负责指挥，形成 高效的工作流程。
04
遇到困难
在搬运过程中，蚂蚁们遇到了各种困 难，如西瓜太重、路途遥远等，但它 们始终团结一心，共同克服。
合作精神内涵阐释
01 团结力量大
通过蚂蚁们的团结协作，我们可以看到团结的力 量是巨大的。只有大家齐心协力，才能战胜困难， 取得成功。
02 分工与协作
故事中蚂蚁们的分工协作也体现了合作的重要性。 每个蚂蚁都有自己的角色和任务，它们相互配合， 共同完成了看似不可能的任务。
03 克服困难
在面对困难时，蚂蚁们没有放弃，而是选择一起 面对。这种共同克服困难的精神是合作中不可或 缺的一部分。
随着教育改革的不断深入，未来合作教育将更加注重跨学科、跨领域的
综合性合作，培养孩子们具备多元化的知识和技能。
03
家校共育，形成教育合力
未来合作教育将更加注重家校共育，通过家长与学校的紧密合作，共同
培养孩子们的团队协作能力，促进他们全面发展。
家校共育，培养孩子成为优秀合作者
家长参与学校教育
家庭教育中注重合作教育
对于儿童教育而言，《蚂蚁和西瓜》这 样的绘本故事具有很好的启示作用。它 可以帮助孩子们理解合作的重要性，培 养他们的团队意识和协作精神。同时， 家长和老师们也可以通过引导孩子们参 与各种合作活动，让他们在实践中学会 合作与分享。
04
通过故事培养孩子合作意识
听老师讲故事作文
听老师讲故事作文听老师讲故事作文1今天是星期四，下午有节品德课，内容是有关如何学会感恩的，于是老师给我们讲了一个关于她和她儿子的故事，事情是这样的：老师在生产的时候碰到了一个庸医，居然在她阵痛了一夜后给她打了睡觉针。
所以在后来的生产过程中耗费了许多时间，庸医用一个很大的东西把老师的儿子硬给吸了出来，吸出来后，小宝贝的头长长的，面色发紫，怎么拍也不会哭。
因为还有另一个产妇等着这个医生剖腹产，所以只好把老师的儿子暂时放在保育箱里，后来孩子一直高烧、抽筋，医生说这个孩子是颅内出血，长大以后是个痴呆儿，叫老师放弃他的孩子，老师的丈夫，背着老师签了放弃这个孩子的协议，后来老师的儿子饿了，嗯嗯的像小猫一样很小声的哭了，好在林老师学生的家长在这当护士，赶快叫来林老师家属，他们给孩子喂葡萄糖水，发现孩子眼珠子会骨碌碌直转，判断孩子不像痴呆儿，林老师下决心要把孩子留下来养。
老师担心儿子真的颅内出血，会留下什么后遗症，带着出生只有两天的孩子去做脑“CT”，发现孩子的颅内没有血块，也没有出血，才稍稍放下心来，可在孩子会说话和走路前的一年多时间里，老师总是提心吊胆的。
林老师的儿子今年15岁了，他不但不傻，而且很聪明呢！听了老师的故事，我觉得当妈妈太不容易了，母亲怀胎十月真是太不容易了，我们做儿女的一定要学会理解做母亲的心！我还觉得当医生的人不仅要有好医术，还得拥有一颗爱心，不然，活生生的一条生命就有可能葬送在你手里了。
听老师讲故事作文2再次教一年级，有了一些经验，工作起来更显轻松几分，在教学之余，想更多的去实践一些自己的想法，带着孩子们读书，给孩子们讲故事就是其中之一。
我一直坚信，爱看书是众多好习惯中非常重要的一种，这个学期，通过给孩子们读故事，我更多的去接触了属于孩子的读物，去接触了那纯真的童话世界，再次坚定了自己的这个想法。
有好多次，当我在给孩子们讲绘本故事的时候，自己都被感动的热泪盈眶。
开学初，给家长们推荐了《从小爱数学》这套书籍，它里面涉及到了许多数学知识的雏形，而且是用孩子喜欢的绘本形式展现出来的。
二(3)班级图书借阅登记表
编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名彩色世界童话全集2013230011《丑小鸭》2013230022《小伊达的花》2013230033《野天鹅》2013230044《国王的新衣》2013230055《牧鹅女》2013230066《狮子和木匠》2013230077《饼干房子》2013230088《五颗豌豆》2013230099《阿里巴巴和四十大盗》20132301110《拇指姑娘》20132301111《羽毛婆婆》20132301212《阿布达拉》20132301313《生命泉》20132301414《金鸟》20132301515《小锡兵》20132301616《牧羊女和扫烟囱的人》20132301717《魔毯》20132301818《阿布吉尔和阿布修尔》20132301919《愚笨的巴布耶罗》20132302020《白玫瑰和红玫瑰》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132302121《睡美人》20132302222《被施魔法的公主》20132302323《白雪公主》20132302424《三颗柠檬》20132302525《牧羊人和公主》20132302626《火绒匣》20132302727《三只小猪》20132302828《森林中的三个小矮人》20132302929《卡玛王子和布达公主》20132303030《驴皮公主》20132303131《夜莺》20132303232《灰姑娘》20132303333《一下打死七个》20132303434《魔桌》20132303535《幸运的汉斯》20132303636《蓝胡子》20132303737《青蛙王子》20132303838《森林中的小屋》20132303939《杰克和仙豆》20132304040《小矮人多姆》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132304141《小红帽》20132304242《阿拉丁和神灯》20132304343《变成鹳的国王》20132304444《小金鱼》20132304545《魔笛》20132304646《美女与野兽》20132304747《七只乌鸦》20132304848《三只狗》20132304949《小红萝卜姑娘》20132305050《大野狼和七只小山羊》20132305151《白蛇》20132305252《三个音乐家》20132305353《小拇指》20132305454《红色魔法书》20132305555《会黏人的天鹅》20132305656《布莱梅的乐队》20132305757《怪物的三根毛发》20132305858《画眉嘴国王》20132305959《瞎眼的酋长》20132306060《穿靴子的猫》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名14只老鼠全集201323061《14 只老鼠大搬家》201323013《14 只老鼠挖山药》201323063《14 只老鼠过冬天》201323064《14 只老鼠吃早餐》201323065《14 只老鼠赏月》201323066《14 只老鼠去春游》201323067《14 只老鼠洗衣服》201323068《14 只老鼠的摇篮曲》201323069《14 只老鼠的秋天进行曲》201323070《14 只老鼠种南瓜》201323071《14 只老鼠的蜻蜓池塘》201323072《14 只老鼠捣年糕》安野光雅“美丽的数学”系列201323073《十个人快乐大搬家》201323074《三只小猪》201323075《壶中的故事》201323076《帽子戏法》201323077《奇妙的种子》安野光雅数学绘本201323078《走进奇妙的数学世界1》201323079《走进奇妙的数学世界2》201323080《走进奇妙的数学世界3》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名从小爱科学·有趣的物理201323081《看我变变变（物质的状态）》201323082《不想变化的固执鬼（惯性）》201323083《跷跷板的秘密（平衡与重心）》201323084《我最闪亮（电的旅程）》201323085《全都掉到地上啦（重力）》201323086《美丽的七色光（光与影）》201323087《来到了跳跳国（弹性与弹力）》201323088《哗啦，哗啦，力量大（浮力）》201323089《滑溜溜，扑通（摩擦力）》《大象也可以被举起来（工具的201323090原理）》《咔嗒，咔嗒，粘住了（磁铁的201323091力量）》201323092《逃跑的热量（热的传递）》《谁把飞机送上了天（风的力2013230921量）》从小爱科学·奇妙的世界201323093《谁在支撑我们的身体》201323094《我们是怎样出生的》201323095《冬天里的小动物》201323096《我们身体的保护膜》201323097《咳咳咳，喘不过气啦》201323098《啊！大家都不动了》201323099《昆虫飞来啦》201323100《不吃饭的植物长大了》二（ 3）班级图书借阅登记表编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323101《机器人是生物吗》201323102《小小芸豆成长记》201323103《地球的成长日记》201323104《花儿爱美的秘密》201323105《我们身体的小宇宙》201323106《池塘生物很聪明》201323107《发现恐龙的踪迹》201323108《轰隆隆，地震了》201323109《天气是个善变鬼》201323110《暴脾气的火山》201323111《寒冬里的植物静悄悄》201323112《呀，不能呼吸啦》201323113《小石头咕噜噜》201323114《动物和我们捉迷藏》201323115《正在消失的动植物》201323116《去海边玩吧》201323117《哇，脏水流出来啦》201323118《出发吧！大草原探险队》201323119《食物们的超级乐园》201323120《涨潮落潮村的秘密》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323121《食物的人体之旅》201323122《指挥官敬礼》201323123《动物世界语言课》201323124《不一样的“触角” 》201323125《躯体细胞大作战》201323126《小种子去旅行》从小爱科学·神奇的化学201323127《小水滴的魔法（水的旅程）》201323128《谁更喜欢氧气（氧化）》201323129《白糖消失事件（溶解）》201323130《舞动的精灵（燃烧与火）》201323131《神秘的间谍（混合物）》《空气无处不在（空气的构成和201323132性质）》《它们是用什么做的呢（物体与201323133物质）》从小爱数学·好玩的几何201323134《两条射线手牵手（角）》《魔法三兄弟的探险之旅（三角201323135形）》《谁是四边王国的王子（四边201323136形）》《巴巴拉拉度蜜月（全等和相201323137似）》201323138《咕噜咕噜PK赛（圆）》201323139《栅栏栅栏围起来（周长）》201323140《宽宽窄窄量量看（面积）》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名《咔嚓咔嚓，爸爸是魔法师（对201323141称）》201323142《寻找消失的宝石王冠（规律）》201323143《怪物王国的难题（时间）》《国王的新衣有多长（长度测201323144量）》201323145《妖精豆豆逛集市（重量单位）》201323146《谁偷走了西瓜（立体图形）》201323147《硬邦邦冰工厂的一天（体积）》201323148《点点蚂蚁盖房子（展开图）》从小爱数学·奇妙的代数201323149《卡卡和他的牛（数的基础）》201323150《忙碌的星星工厂（数位）》201323151《阳阳数鸡蛋（凑10）》201323152《小偷们的黑暗银行（加法）》201323153《大猩猩粑粑卖苹果（减法）》201323154《买卖国的乘法队长（乘法）》《数学家阿汤的苦恼（九九乘法201323155表）》201323156《小猫托托买鱼记（倍数）》201323157《神奇的面包机（乘方）》201323158《欧利与他的懒弟弟（除法）》201323159《最聪明的小指挥官（因数）》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名《猫鼠大战抢奶酪（分数的运201323161算）》《坏蛋格格巫的“好点子”（小201323162数）》201323163《食神崔女士（小数的运算）》201323164《外星人来啦（负数）》201323165《请帮帮我， X-man》《给我糕点吃，我就不吃你（数201323166列）》201323167《神通部落的人气调查（统计）》201323168《寻找放屁王（集合）》《猫画被盗事件（可能情况个201323169数）》201323170《谁能得到变形金刚（概率）》201323171《水什么时候才会满（比例）》201323172《田鼠小兄弟的较量（比率）》201323173《猜猜有几个（估算）》世界经典桥梁书（爱藏本）201323174《星星耳环》201323175《蛇鼻子》201323176《森林小城》201323177《毛毛虫佩里柯品》201323178《风小子的旅行》201323179《想高飞的猫》201323180《不一样的手》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323181《第一百号海龟》201323182《纸村庄》201323183《云端之上》张秋生小巴掌经典童话201323184《爱心魔法师》201323185《摩托车手蓝狼》201323186《披着被单的国王》201323187《打喷嚏的兔子》201323188《有魔力的怪草莓》201323189《爱打扮的豹先生》201323190《馋小猪的灵敏鼻子》201323191《顶呱呱的呱呱先生》201323192《哭鼻子的灰小狼》201323193《蓝天里的蜗牛》小木屋系列201323194《大森林里的小木屋》201323195《农庄男孩（上）》201323196《农庄男孩（下）》201323197《草原上的小木屋（上）》201323198《草原上的小木屋（下）》201323199《梅溪边（上）》201323200《梅溪边（下）》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323201《银湖岸边（上）》201323202《银湖岸边（下）》201323203《好长的冬天（上）》201323204《好长的冬天（下）》201323205《草原小镇（上）》201323206《草原小镇（下）》201323207《快乐的金色年华（上）》201323208《快乐的金色年华（下）》201323209《新婚四年》不一样的卡梅拉201323210《我想去看海》201323211《我想有颗星星》201323212《我想有个弟弟》201323213《我去找回太阳》201323214《我爱小黑猫》201323215《我能打败怪兽》201323216《我要找到朗朗》201323217《我不要被吃掉》201323218《我好喜欢她》201323219《我要救出贝里奥》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名我爱阅读丛书2013232211《恶狼，妖怪，快滚开！》2013232222《去北京演出的妈妈》2013232233《三颗“小露珠” 》2013232244《小姑娘、狮子和老熊》2013232255《两个好朋友》2013232266《两个好朋友的争吵》2013232277《换个妈妈会怎样？》2013232288《天上掉下个小老鼠》2013232299《我是一只蓝色猫》20132323010《小霸王梅兰妮》20132323111《教室里的海盗》20132323212《沉睡国王的宝藏》20132323313《匆匆忙忙的女巫》20132323414《小佳德和精灵》20132323515《小幽灵去上学》20132323616《索尼娅的小秘密》20132323717《书包里的女巫》20132323818《午夜里的探险》20132323919《小矮人的学校》20132324020《新来的女生》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132324121《班上的女巫》20132324222《给老爸施一次魔法》20132324323《黑非洲的白雪公主》20132324424《男孩“复仇”记》20132324525《女巫的十三只猫》20132324626《奇怪的考试》20132324727《数字“三“的魔力》20132324828《我爱足球》20132324929《我的女巫生涯》20132325030《我最好的朋友》20132325131《小女孩和狼》20132325232《不爱洗澡的小王子》20132325333《神奇的土豆泥》20132325434《装在口袋里的妈妈》20132325535《小魔怪的梦想》20132325636《小獾的两个家》20132325737《小老鼠要上学》20132325838《第六十六条咒语》20132325939《唧唧喳喳的小仙女》20132326040《爷爷，爷爷！》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名20132326141《被识破的秘密》20132326242《淘气的小英雄》20132326343《误入魔法学校》20132326444《疯狂的母鸡运动员》20132326545《会飞的鞋子》20132326646《神龙报恩记》20132326747《隐形人康坦》20132326848《图书馆里的幽灵》20132326949《夏天穿棉袄的男孩》20132327050《小埃西变形记》20132327151《小母鸡闯大祸》20132327252《不得不说的谎言》20132327353《玫瑰的阴谋》20132327454《奇特的和平使者》20132327555《面包师、水手和诗人》20132327656《说谎的男孩》20132327757《我要当魔法师》20132327858《我的朋友是外星人》20132327959《小田鼠回家了》20132328060《爷爷的小花园》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名（无字图画书）男孩与青蛙1《一个男孩、一条狗和一只青201323281蛙》2013232822《青蛙，你在哪里？》3《男孩、狗、青蛙和一个新朋201323283友》2013232844《独自生活的一天》2013232855《青蛙参加晚宴》2013232866《一只青蛙足够了》阿罗系列201323287《阿罗有支彩色笔》201323288《阿罗房间要挂画》201323289《阿罗漫游太空》201323290《阿罗的ABC》201323291《阿罗在马戏团》201323292《阿罗的童话王国》201323293《阿罗在北极》颜色国的秘密全十册201323294《新被套》201323295《舞会皇后》201323296《明星哪去了？》201323297《彩蛋》201323298《两个好朋友》201323299《捉迷藏》201323300《枫树的头饰》编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323301《一幅抽象画》201323302《我也很漂亮》201323303《干净小屋》最美最美的中国童话201323304一月的故事（上）201323305一月的故事（中）201323306一月的故事（下）201323307二月的故事（上）201323308二月的故事（中）201323309二月的故事（下）201323310三月的故事（上）201323311三月的故事（中）201323312三月的故事（下）201323313四月的故事（上）201323314四月的故事（中）201323315四月的故事（下）201323316五月的故事（上）201323317五月的故事（中）201323318五月的故事（下）201323319六月的故事（上）201323320六月的故事（中）编号书名借阅日期借阅签名归还日期归还签名201323321六月的故事（下）201323322七月的故事（上）201323323七月的故事（中）201323324七月的故事（下）201323325八月的故事（上）201323326八月的故事（中）201323327八月的故事（下）201323328九月的故事（上）201323329九月的故事（中）201323330九月的故事（下）201323331十月的故事（上）201323332十月的故事（中）201323333十月的故事（下）201323334十一月的故事（上）201323335十一月的故事（中）201323336十一月的故事（下）201323337十二月的故事（上）201323338十二月的故事（中）201323339十二月的故事（下）201323340。