词汇用法
英语词汇用法实例分析
英语词汇用法实例分析Introduction:英语词汇的正确使用是学习和掌握英语的关键之一。
本文旨在通过实例分析来展示英语词汇的正确用法，并帮助读者加深对英语词汇用法的理解。
1. 动词词汇用法示例动词在句子中扮演重要的角色，正确的动词用法能够使句子更加准确和有逻辑性。
以下是一些动词用法的实例分析：a) 及物动词的正确用法- He drank a glass of water. ("drank"是过去式的及物动词，与宾语"glass of water"构成完整的句子。
)- She wrote an email to her friend. ("wrote"是过去时的及物动词，描述了动作的完成。
)b) 不及物动词的正确用法- They laughed at the funny joke. ("laughed"是不及物动词，后面可以跟介词短语"at the funny joke"来完善句意。
)- The baby slept peacefully. ("slept"是不及物动词，用来描述人或动物的睡眠状态。
)c) 及物动词与介词的搭配用法- She listened to music. ("listened to"是及物动词与介词的正确搭配，后面可以接名词或名词短语。
)- They looked for their lost keys. ("looked for"是及物动词与介词的正确搭配，表示寻找的动作。
)2. 名词词汇用法示例名词是英语中常见的词类，对名词的用法正确理解有助于句子的准确表达。
以下是一些名词用法的实例分析：a) 单数名词的用法- She bought a book yesterday. ("book"是单数名词，与冠词"a"配合使用表达一本书。
汉语词汇固定用法
汉语词汇固定用法一、“的”“地”“得”1. “的”（de，轻声，结构助词）- 用法：用于定语和中心语之间，表示修饰关系。
- 示例：美丽的花朵（“美丽”修饰“花朵”）、红色的衣服（“红色”修饰“衣服”）。
2. “地”（de，轻声，结构助词）- 用法：用于状语和中心语之间，表示修饰关系。
- 示例：快速地奔跑（“快速”修饰“奔跑”）、认真地学习（“认真”修饰“学习”）。
3. “得”（dé，二声，结构助词）- 用法：用于中心语和补语之间，表示补充关系。
- 示例：跑得很快（“很快”补充说明“跑”的状态）、学得认真（“认真”补充说明“学”的程度）。
二、“把”字句和“被”字句。
1. “把”字句。
- “把”（bǎ，三声，介词）- 用法：强调动作对对象的处置或影响。
- 基本结构：主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 其他成分。
- 示例：我把书放在桌子上。
（“我”是主语，“书”是宾语，“放”是动词，强调“我”对“书”的处置）2. “被”字句。
- “被”（bèi，四声，介词）- 用法：表示被动关系。
- 基本结构：主语+被+宾语+动词+其他成分。
- 示例：书被我放在桌子上。
（强调“书”是被处置的对象）三、“虽然……但是……”（suīrán……dàn shì……）1. 词性。
- “虽然”（连词），“但是”（连词）2. 用法。
- 表示转折关系，“虽然”引出的内容是让步的情况，“但是”引出与前面情况相对立或不同的情况。
- 示例：虽然今天下雨了，但是他还是按时来上学了。
四、“因为……所以……”（yīn wèi……suǒ yǐ……）1. 词性。
- “因为”（连词），“所以”（连词）2. 用法。
- 表示因果关系，“因为”引出原因，“所以”引出结果。
- 示例：因为他生病了，所以没有来上课。
英语词汇用法
英语词汇用法1.a/an/the/a book/an apple/an “s”/anhour/a European/at a loss/in danger/at risk/go on a diet/for fun/be great fun/have a knowledge of2.abandon one’s family/abandonone’s plan3.work to the best of one’s ability/develop one’s ability of listening/have the ability to do sth4.be unable to do anything but wait/an able man5.abnormal/normal6.go aboard/go aboard a ship7.was about to do sth when…/wason the point doing sth = happened to be doing sth when…/what about =how about sth?/set about doingsth=set out to do sth8.be above the sea level/sb/be aheadof sb/above all9.go abroad for futher study10.in the absence of sb/sth =for lack of sth/sb/sth be absent from11.absolute ignorance/absolute power/absolute proof/relative/absolutely/definitely12.Black cloth absorbs light/absorb aheavy blow/be absorbed in13.The idea of happiness is abstract/the abstract of book14.abuse one’s eye/abuse one’ son15.academic degree/an academicinterest in politics16.accept…as…/be acceptable to sb17.the only access to the village/gainaccess to the house through the window/have/obtain the access to the Internet/be accessible to my car(by car) 18.by accident = by chance =accidentally = occasionally/accidental19.accommodation20.accompany sb to the school/keep sbcompany/be with/stay with sb/accompany the singer on piano 21.accomplish wonders/something/nothing22.according to what he said/the factthat he was ill23.account for = explain(to sb)= bringout = set out/account for 4%/give sb a vivid account of=report vividly/open a bank account/on account of/on no account=under no circumstances=by no means=in no way/at no time/by no means will I do/accountant24.accumulate a large fortune25.accurately/accurate timing/timer/accuracy26.accuse sb of doing sth/theft/chargesb with doing sth27.accustom children to getting upearly/get (oneself) accustomed to/ accustom oneself to new surrounding28.achieve one’s goal/set one’s goal/achieve nothing without effort/ achievement29.acid taster/acid rain30.acknowledge doing sth / one’smistake/acknowledge one’s letter/ be acknowledge as(to be)/admit31.acquire = obtain32.get across/ run across/come across= meet with/3 meters across/shout across (through) the room/across the station33.an act of kindness/in the act of…/Act. / act the part of sb / act out dialogue/act as/act as if/act for /act on(upon) /take strict action todo/suit action to words / actions speak louder than words/ take an active (passive) part in (sth/doing sth)/do a lot of activity =sport =exercise/actor/actress34.actual price / an actual event / inactual fact/actually =as a matter of fact=in fact =in effect =in reality / as a matter of course35.adapt myself …to …(doing sth)/adjust … to …/adopt sb/a plan 36.add…to…/add to the beauty/addup to 9/ in addition (to that) = besides(that)37.additives/explosives/relatives38.address the public / address theletter39.adequately=properly/good enough/take adequate action to do sth 40.administer a company / the law /help to refugees / administrate the departmet / administrator / administration41.admire sb for sincerity = admirehis sincerity/adore/respect42.pay for admission / admission tothis school is for boys / gain admission to this school / admit one’s error/admit doing /admit that…/ admit sb to be foolish/ be admitted to(into) FudanUniversity 43.The soldiers advanced to the town/stop one’advance/advance sb some money/As science advances/make some advances (advancement) / book the tickets in advance/ an advanced teacher44.take some advantage of=use=makeuse of sb to do sth/have the advantage of developing mentally and physically / discuss the advantages and disadvantages of shopping online / advantageous condition 45.a spirit of adventure/have a lot ofadventures/joint venture/experience46.advertise a new product on TV/advertise for a job47.give sb a piece of advice on/about/as to how to do sth/concerning/ regarding / as for / in(with) regard (respect/reference) to/advise sb to do sth/advise (that) sb should do/ persuade sb into doing sth/try to persuade sb to do sth/advisable 48.aeroplane / airplane /the aerospaceindustry49.current affairs/love affairs。
高中英语词汇用法
高中英语词汇用法本文旨在介绍和讲解高中英语中常用的词汇用法。
通过对这些词汇的准确、生动和简洁的语言描述，帮助读者更好地理解和运用英语词汇。
一、名词用法名词是英语中最基本的词类之一，常用于指代人、物、地点、抽象概念等。
它可以在句子中担任主语、宾语、定语、表语等不同的语法角色。
例如，"The cat is sleeping."（这只猫在睡觉。
）中的"cat"就是一个名词，并担任主语的角色。
二、动词用法动词在句子中常用来表示行为、状态和变化等。
它有时态、语态和语气的变化形式，通过这些形式的变化可以准确表达不同的时间、语气和语态等要素。
例如，"I am studying English."（我正在学习英语。
）中的"studying"是动词的进行时态形式，表达了正在进行的动作。
三、形容词用法形容词是用来修饰名词或代词的词类。
它可以描述名词或代词的特征、性质、状态等。
形容词的位置通常位于名词或代词之前，并且要与它们在性、数和格方面保持一致。
例如，"She is a beautiful girl."（她是一个漂亮的女孩。
）中的"beautiful"就是一个形容词，修饰了"girl"的特征。
四、副词用法副词用于修饰动词、形容词或其他副词，并用于表示时间、地点、程度、方式等。
它可以用来回答疑问词"how"、"when"、"where"等，从而更具体地描述一个动作或状态。
例如，"He speaks English fluently."（他英语说得很流利。
）中的"fluently"是一个副词，用于修饰动词"speaks"的方式。
五、介词用法介词是用来表示两个词或短语之间关系的词类。
专八词汇用法总结
专八词汇用法总结对于英语专业的学生来说，通过专业八级考试是一项重要的目标。
而在备考专八的过程中，掌握词汇的用法是至关重要的。
本文将对专八词汇的用法进行总结，希望能对大家有所帮助。
一、动词的用法动词是英语句子的核心成分之一，掌握动词的用法对于正确表达意思至关重要。
1、及物动词与不及物动词及物动词后面需要接宾语，才能表达完整的意思，例如：“I love you” 中的“love”就是及物动词，“you”是宾语。
不及物动词则不需要接宾语就能表达完整的意思，例如：“He runs fast” 中的“runs”就是不及物动词。
2、动词的时态和语态专八考试中对动词时态和语态的考查较为频繁。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来时等。
语态则分为主动语态和被动语态。
例如：“The book was written by him” 是被动语态，强调动作的承受者。
3、动词的固定搭配很多动词都有固定的搭配，需要牢记。
比如“make a decision”（做决定）、“take part in”（参加）、“put off”（推迟）等。
二、名词的用法名词在句子中通常充当主语、宾语、表语等成分。
1、可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式，例如“apple apples”；不可数名词没有复数形式，如“water”“information”。
2、名词的所有格表示所属关系时，会用到名词的所有格。
比如“Tom's book”（汤姆的书）、“the girls' room”（女孩们的房间）。
3、名词与介词的搭配例如“in danger”（处于危险中）、“on purpose”（故意地）等。
三、形容词和副词的用法1、形容词的用法形容词主要用来修饰名词，在句中作定语、表语等。
例如：“a beautiful flower”（一朵美丽的花），“She is happy”（她很开心。
英语核心词汇词义用法详解词典
英语核心词汇词义用法详解词典一、able。
- 发音：[ˈeɪbl]- 词性：形容词。
- 词义：能够的，有能力的。
- 用法：be able to do sth.表示“能够做某事”，例如：He is able to solve this difficult problem.（他能够解决这个难题。
）二、about。
- 发音：[əˈbaʊt]- 词性：介词、副词。
- 词义：- 介词：关于；在……周围。
例如：This book is about English grammar.（这本书是关于英语语法的。
）- 副词：大约；到处。
例如：The boy is about ten years old.（这个男孩大约十岁。
） He walked about in the park.（他在公园里到处走。
）三、above。
- 发音：[əˈbʌv]- 词性：介词、副词、形容词。
- 词义：- 介词：在……之上（表示位置高于某物，但不一定垂直在上）。
例如：The picture is above the sofa.（这幅画在沙发上方。
）- 副词：在上面；上述。
例如：The birds are flying above.（鸟儿在上方飞翔。
） See the above sentences.（看上述句子。
）- 形容词：上述的。
例如：The above statement is very important.（上述陈述非常重要。
）四、accept。
- 发音：[əkˈsept]- 词性：动词。
- 词义：接受；认可。
- 用法：accept sth.（接受某物），例如：She accepted his gift.（她接受了他的礼物。
） accept sb. as...（认可某人作为……），例如：We accept him as our leader.（我们认可他作为我们的领导。
）。
常考词汇用法解析
常考词汇用法语法解析一. 词汇1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"，"在……内"。
in my bag 在我的书包里in our class 在我们班上2). on 表示"在……上"。
例如：on the wall 在墙上3). under表示"在……下"。
例如：under the tree 在树下4). behind表示"在……后面"。
例如：behind the door 在门后5). near表示"在……附近"。
例如near the teacher's desk 在讲桌附近6). at表示"在……处"。
例如：at school 在学校7). of 表示"……的"。
例如：a map of China 一张中国地图2. 冠词a / an / the:冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
不定冠词有两个形式，即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。
the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。
3.some和any①在肯定句中用some.②在疑问句和否定句中用any⑵记住它们的特殊用法。
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。
例如：Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。
词汇用法
What ‘s your attitude to the question?
9.impress vt. 铭记、牢记、给。。。留下极深印象 1)impress sth on/upon sb/one’s memory 使某人铭记某事 2）impress sb with sth=sb be impressed with/by… （某事）给某人留下深刻印象 impression n.印象 leave/have/make a/an…impression on/upon sb 给某人留下。。。印象 练习：
19.in a fun way
19.以有趣的方式
academic diploma technology correction fluency previous instruction brilliant website misunderstanding assistant comprehension
3.introduce vt.介绍、引进、采用
1）introduce oneself自我介绍
introduce A to B把A介绍给B
introduce sth into/to sp将某物引进/传入某 地
2）introduction n. 介绍、引进、引言、导入
an indruction to sth。。。导入、引言
6.Our orchards cover an area of 1,ooo square meters. 3.占地面积
7.I wonder if the money can cover our living expense.4.支付费用
二。language points;
初中语文词汇用法总结归纳
初中语文词汇用法总结归纳语文词汇的学习是初中阶段语文教育的重要一环，它对于学生的语言表达和阅读理解能力的提升至关重要。
下面将对初中语文词汇的用法进行总结归纳，帮助同学们更好地掌握和运用这些词汇。
一、名词用法1. 单数与复数：大多数名词形式上加-s或-es来表示复数形式，但也有一些特殊的变化规则，比如man变为men，child变为children等。
2. 名词所有格：一般在名词后面加-apostrophe + s来表示所有格，如Tom's book。
但对于以s结尾的名词，只需加-apostrophe，如James' car。
3. 可数名词与不可数名词：可数名词可以用来计数，而不可数名词则表示抽象概念或无法具体计数的事物，如water、information等。
二、形容词用法1. 形容词修饰名词：形容词通常在名词前面进行修饰，如beautiful girl、green grass等。
另外，形容词也可以通过添加比较级（-er）和最高级（-est）来表达不同的程度，如taller、tallest。
2. 形容词作表语：形容词也可以作为一个句子的表语，一般位于连系动词之后，如She is happy。
3. 形容词的比较级和最高级：除了通过词尾变化来表示比较级和最高级，还可以使用more和most来表示。
如more interesting、most beautiful。
三、动词用法1. 时态变化：动词根据不同的时态进行变化，如一般现在时用原形，一般过去时加-ed或改变拼写，现在进行时加-ing等。
2. 动词的时态语态：动词可以表示不同的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时等。
3. 情态动词：情态动词表示说话人对一件事情的看法、态度或推测，如can、may、must等。
4. 动词的及物与不及物：及物动词需要接宾语进行完整的意义表达，而不及物动词则不需要，如give（及物）和go（不及物）。
现代汉语的词汇与用法解析
现代汉语的词汇与用法解析现代汉语是当今中国的主要语言，其词汇丰富多样，用法灵活多样。
本文将对现代汉语的词汇和用法进行解析。
一、词汇的分类现代汉语的词汇可以按照不同的分类方式进行归类，常见的分类方式有以下几种：1. 根据词性分类：现代汉语的词汇可分为名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词、量词、助词等不同的词性。
2. 根据主题分类：现代汉语的词汇可按照不同的主题进行分类，例如动物、植物、食物、交通工具、家庭等。
3. 根据用途分类：现代汉语的词汇可按照其在语言中的不同用途进行分类，例如表示动作的词汇、表示状态的词汇、表示感情的词汇等。
二、词汇的变化现代汉语的词汇在实际应用中会有不同的变化形式，包括以下几种：1. 时态和语态的变化：动词在不同的时态和语态下会有不同的变化形式，例如一般现在时、过去时、进行时、被动语态等。
2. 变换词性：某些词汇可以通过后缀或前缀的加入来变换词性，例如名词变为动词、形容词变为副词等。
3. 辅音变化：部分词汇在特定的语境下会发生辅音变化，例如音变、轻声等。
三、词汇的用法现代汉语的词汇在不同的语境中有不同的用法，例如：1. 词义辨析：某些词汇在字面上的意思相近，但在用法上有所区别，这就需要根据具体语境来进行词义辨析，避免使用错误。
2. 搭配用法：不同的词汇可以组成不同的搭配，搭配的选择与语言表达的准确性息息相关。
例如，我们会使用“喝水”而不是“喝饮料”，用“上学”而不是“去学校”等。
3. 习惯用法：现代汉语中有一些特定的习惯用法，使用起来更加地道和自然。
比如，我们通常说“吃饭”而不是“吃米饭”，说“做作业”而不是“完成作业”等。
四、词汇的衍生与新词的形成现代汉语的词汇可以通过衍生和新词的形成不断丰富和更新，例如：1. 通过衍生形成新词义：在现有的词汇基础上进行衍生，形成新的词义。
例如，“手机”衍生出了“手机游戏”、“手机支付”等新词。
2. 通过借用外语词汇：随着全球化的发展，现代汉语中大量借用外语词汇，丰富了汉语的词汇资源。
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Take英语秘密.Take off起飞, The plane is taking off=飞机正要起飞;Take down记下来,I take down notes=我记笔记;Take effect生效,The medicine is taking effect=药正生效;Take place发生,The story takes place in school=故事发生在校内;Take shape逐渐成形,The plan is taking shape=计划逐渐成形it" 这英语词很妙，搭配动词创造多样意义。
Got it=我懂了。
Beat it=你给我滚。
F*ck it=TM算了。
Kill it=你丢掉算了/放弃算了。
Do it=你赶快去做。
Hold it=你等等/且慢。
Forget it=你想都别想。
Take it=你收下吧。
Run it=你快放音乐。
Cool it=你冷静点。
Skip it=你跳过/别做某事。
Move it=你动作快点。
Nail it=你把事情搞定。
Shut it＝你给我闭嘴。
Fake it＝你假装一下咯。
Crack it=你把问题破解好。
Face it=面对事实吧。
笑声/大笑laugh感染力十足。
laugh it off=一笑置之，Let's just laugh it off=咱们就一笑置之，别计较了。
a barrel of laughs=开心果,He is a barrel of laughs=他是个开心果。
belly laugh=捧腹大笑,Her jokes give us belly laughs=她的笑话让我们捧腹大笑。
Don't make me laugh=别开玩笑了。
吃饭eat时间。
eat up=吃光光,Eat up your dinner=快把晚餐吃干净;eat at=困扰,The problem is eating at me=这问题正困扰我;eat like a horse=(因太饿)吃超多,He eats like a horse=他得吃超多;eat one's words=承认说错/收回前言,I am wrong, so I have to eat my words=我是错的,所以收回前言认错。
rise;rise and shine=起床,Tell them to rise and shine=喊他们起床!give rise to=导致,Food gives rise to beauty=食物造就美丽;rise and fall=兴衰,I read a book on the rise and fall of a city=我读了本有关某城兴衰的书;rise above=不受影响,I rise above pressure=我不受压力影响健康health:Leave off with an appetite=吃得七分饱就该离餐桌;An ounce of prevention is worth a pound of cure=一分预防胜过十分治疗;Diet cures more than doctors=饮食有节胜过求医;Health is not valued till sickness comes=病时方知健康可贵;Happiness comes first in health=健康首重幸福眼睛eye还指"鉴赏力",She has an eye for art=她对艺术有鉴赏力.动词指"看",He eyes every girl=他每个女孩都会眼.为确认门外是谁,设计“眼孔”=eye hole.片语be all eyes=注意看,I am all eyes in class=上课我都仔细看."不理会"=turn a blind eye to(瞎眼对待).He turns a blind eye to me=他不理我费洛蒙/信息素pheromone['ferəməun]有效吸引异性,是一种"荷尔蒙"hormone['hɔ:məun],皆"香味“fragrance['freigrəns].人工费洛蒙包括:女性香水=perfume['pə:fjum];男性香水/古龙水=cologne[kə'ləun];消体味剂=deodorant[di:'əudərənt;用蜡除体毛＝wax[wæks].I will go waxing=我要去除体毛飞翔fly[flai]当名词有"苍蝇"之意,还指"裤裆",Your fly is open=你的裤裆拉练没拉好.(满天飞的)传单＝flyer['flaiə].dragonfly['drægənflai]=蜻蜓,dragon['drægən]=龙,龙苍蝇＝蜻蜓;片语on the fly=(如无头苍蝇地)忙碌,She is always on the fly=她总是忙透了. Always fly high!＝总要胸怀大志!乳酪cheese[tʃi:z]配红酒red wine.乳酪味重,片语cut the cheese=放屁,You just cut the cheese=你刚才放屁了.hard cheese=倒霉,今天真倒霉＝Hard cheese today!形容词cheesy['tʃi:zi]＝低劣的/俗气的,Don't talk in cheesy way.=讲话勿劣俗气. 酒鬼=alcoholic[ælkə'hɔ:lik]外,还可说wino['wainəu]极好的fantastic[fæn'tæstik],惊人/美丽的fabulous['fæbjuləs],合成fantabulous[fæn'tæbjuləs]超惊人/美丽;性sex,发短信texting,sexting['sekstɪŋ]传性短信撩拨;absolutely['æbsəlu:tli]绝对地,f*cking无比地,absof*ckinglutely[æbsəfʌkɪŋ'luːtli]TMD当然.喝杯吗?答Absof*ckinglutely金钱money的英语奥秘:1)in the money=富有的,He is in the money=他很有钱。
2)2) for one's money=某人认为,For my money, I think her idea is better than his=我个人认为,她的想法比他的好3)3) on the money=正好在恰当的地方/时间,I got to the show on the money at 8 pm=我“正好”晚上8点到秀场【用于称赞女性打扮的英语用词】breathtaking-令人赞叹 dazzling-耀眼 classy-品味高 graceful-优雅得体 ravishing-令人陶醉angelic-如天使般radiant-光彩夺目alluring-迷人诱惑refined-优雅enchanting-迷人 seductive-美丽诱惑 stunning-极漂亮 tempting-诱惑人 gorgeous-美艳灿烂的 taking-迷人的 dainty-小巧精致 scrumptious-可口漂亮 celestial-仙女下凡 bewitching-迷人的, superb-极美丽的 grand-宏伟壮丽 beauteous-如诗般地美丽devilish-魔鬼般的亮艳 rapturous-令人狂喜 otherworldly-超脱尘世的 elegant-优雅well-formed-仪态优雅 winning-赢得众人目光 sensuous-眼花缭乱的美 delectable-可口desirable-令人向往, enticing-诱人lovely-可爱可人covetable-众人渴望irresistible-无法抗拒 dreamy-梦幻般 adorable-可爱 engaging-有魅力 teasing-撩拨人 magnetic-有磁性 fetching-引人迷恋 delicious-美丽可口 glorious-辉煌 sublime- 其极高尚, magnificent-壮丽宏伟 splendid-壮观杰出 foxy-美艳 plush-豪华 dreamy-梦幻般 adorable-可爱 tantalizing-诱人 inviting-吸引人 luscious-甜美 divine-神仙般美丽 dishy-有魅力 appealing-动人的【词义辨析】pray: 语气庄重，指热情、诚恳和敬祈的要求。
ask: 最普通用词，指向对方提出要求或请求，长、晚辈，上下级之间都可使用。
beg: 恳切地或再三地请求或要求，常含低三下四意味，也多用于应酬场合。
demand: 一般指理直气壮地提出强烈要求。
require: 根据事业、需要或纪律、法律等而提出的要求[爱上two之英语妙用]1)by twos and threes=三三两两,They came in by twos and threes=他们三三两两进来;2)2)between two fires=左右为难,I am between two fires=我左右为难;3)3)put two and two together=推断(据实推论),If you put two and two together, you'll find the answer=据实推断,你会得到答案【揭露tall的英语秘密】1)tall order=难以完成的任务；2)2) tall tale=荒诞不经的故事；3)3) tall money=大宗财富；4)4) tall talk=大话/牛皮；5)5) walk tall=挺直腰杆/理直气壮；6)6) tall timber=偏僻地区；7)7) play tall=抬高重心；8)8) stand tall=自豪且乐意去处9)a tall man of his hands=手巧的人【揭露short的英语秘密】1)in short=总之；2)2) short and sweet=简明扼要；3)3) in short order=在很短的时间内；4)4) in the short run=在不久的将来；5)5) short cut=捷径；6)6) short sale=卖空；7)7) go short=短步前进；8)8) in short supply=缺乏/短缺;9)9) short haul=短程的;10)10) stop short=中途停下【揭露for的英语秘密】1)for a start=首先；2)2) for a wonder=说来奇怪；3)3) for a song=非常便宜地；4)4) for a change=为了换花样；5)5) for all I care=与我无关；6)6) for certain=肯定地；7)7) for a time=一段时期；8)8) for all I know=就我所知；9)9) Are you for or against?=你是赞成还是反对?【揭露时间time的英语秘密】1)in time=及时；2)2) on time=准时；3)3) in no time=立马地；4)4) all the time=一直/总是；5)5) behind the times=落伍；6)6) at times=有时偶尔；7)7) at the same time=同时；8)8) the whole time=自始至终；9)9) time after time=屡次/一再；10)10) time and again=常常当look这单词当名词时，透析如何正确实使用它：单数look=型/造型/风格,I like your mix & match look=我喜欢你款混搭的造型,The designers will give the shop a new look=设计师将给这商店塑造新风格。