护理人员职业生涯规划
护士个人生涯职业规划书(5篇)
护士个人生涯职业规划书（5篇）护士个人生涯职业规划书1一、前言开学了，又一批大一的新生步入了象牙塔，在高三饱受熬煎后的新生们规划着大一大二先轻松一下，到大三再努力也不迟，但回忆今年学生毕业时的情形，看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、困难。
学生们已经淡化了专业对口，不再关怀户口问题，甚至对工资要求也越来越现实，但没有工作阅历、学问力量储藏缺乏、英语不够好、自我定位不够精确等还是对其就业产生影响。
我们的前辈们说过，早起的鸟儿有虫吃。
时机只给早早做好预备的人，正如我们的职业规划应从大一做起，大学时期是毕业起跑的助跑期。
步入了大学生活，我们的生活空间自由大了，很可能会因无目标而迷失方向，给自己制定了目标，就像有了启航的方向，我们也要更好地规划我们的职业生涯，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义!“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁，鼓励着我不断努力，不断朝自己的目标前进。
二、自我评价我是一个当代本科护理学生，家里最大的盼望是成为有用之才，平常与人友好相处群众根底较好，亲人、朋友关爱，做事仔细、投入，但有时多愁善感，。
我的兴趣很广泛，但我懂得有取有舍，做自己最适合也最喜爱的。
平常喜爱外出漫步、听音乐，还有上网。
喜爱看小说、散文，尤其爱看科普类的书籍。
偏执着有用主义，但有一点毋庸置疑，我选择的，就不会放弃，无论困难困苦，我会坚持究竟。
至始至终我都坚信，只有偏执狂才能有过人的毅力，才能获得最大的胜利!所以，越失败，越专注，越胜利。
三、职业环境分析世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，很多国家护理人才紧缺。
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严峻失调。
根据卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。
而目前全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1：2.7的国际水平相差很大，与兴旺国家1：8.5的比例相差更远。
护理专业职业生涯规划范文3篇
护理专业职业生涯规划范文护理专业职业生涯规划范文精选3篇（一）作为护理专业的毕业生，我对未来的职业生涯有着明确的规划。
首先，我希望在一家知名的医院或临床机构中担任注册护士，通过实际工作经验不断提升自己的护理技能和专业知识。
在工作中，我将努力提供高品质的护理服务，关注患者的身心健康，尊重他们的个人权利和尊严，为他们提供温暖和安全的护理环境。
我将积极参与团队合作，与医生、其他护士和医务人员沟通合作，为患者提供全面的护理服务。
此外，我还打算继续深造学习，在未来的职业生涯中取得进一步的专业资格和证书，比如护士长或专科护士的认证。
通过不断学习和提升自己的专业水平，我希望成为一名优秀的护理专业人员，为患者提供更好的医疗服务。
总的来说，我将坚持以患者为中心的理念，努力成为一名有责任感、爱心和专业精神的护理专业人员。
我相信，在未来的工作中，我能够充分展现自己的才能，实现个人价值，为社会健康事业做出贡献。
护理专业职业生涯规划范文精选3篇（二）护理专业职业规划书范文如下：姓名：XXX 性别：女年龄：21岁专业：护理学一、个人简介我是一名XX大学护理学专业的学生，自小立志成为一名优秀的护士。
在校期间，我认真学习专业知识，积极参与各种实践活动，不断提升自己的专业技能和综合素质。
我有责任心、耐心、关爱他人的心，同时也具备较强的团队合作精神和沟通能力。
二、就业目标我的职业目标是成为一名卓越的护士，为患者提供优质的护理服务，并努力创造一个良好的医疗环境。
我希望在一家知名的医疗机构工作，不断学习、进步，成为一个深受患者信任的护理专家。
三、职业规划1. 在校期间，我积极参加实习活动，熟悉临床护理操作流程，提升自己的临床实践能力。
2. 持续学习，不断提升专业知识和技能，参加进修课程、培训，及时掌握行业新动态。
3. 通过学习，积累丰富的临床经验，熟悉各种常见疾病的护理方案，并具备处理突发状况的能力。
4. 提升自身管理与领导能力，争取晋升到主管护士或院长等管理岗位，带领团队为患者提供更好的护理服务。
2024年护理职业的职业生涯规划书范文(通用7篇)
护理职业的职业生涯规划书范文（通用7篇）护理职业的职业生涯规划书范文（通用7篇）1一、确定志向白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手帮助那些有疾病的人们，让他们拥有健康的快乐，她们的美好形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。
虽然护理工作很辛苦，但我认为护理工作是最直接的服务于社会的方式，用我的知识和爱心救死扶伤、解除别人的痛苦是我最大的心愿。
目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的发展促使护理人员在专业发展方面期望更多的选择和更高的目标，培养高素质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。
我会珍惜青春时光，跟上时代发展的潮流，用知识和能力武装自己，为自己的未来做好准备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇攀高峰！戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。
”人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自己的职业生涯做一个很好的规划。
在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得成功的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
因此，我愿意为此全力以赴去实现自己的梦想从而对社会作出无私的贡献。
二、专业环境分析在全球卫生事业发展迅速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。
根据近年统计来，全国护士共__0多万名，占卫生技术人员的34%，根据卫生部对全国696所三级综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%，其中“男”护士更是少之又少。
我国护理硕士教育起于90年代，现在已经基本成熟。
在护理实践方面，护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。
在临床护理领域，护理的专科化程度不断提高，许多领域都培养了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，“5.12”国际护士节主题为“提高社区护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。
护士个人职业生涯规划书精选8篇
护士个人职业生涯规划书精选8篇护士个人职业生涯规划书1一、引言职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。
正确的生涯规划可以帮忙我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为胜利者；可以帮忙我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。
只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业抱负。
二、自我分析1、自我介绍我是李zz，10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理专业。
2、性格分析性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。
我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，平安性，计划性，缜密性的特征。
A我喜爱计划自己的活动并指导别人活动，喜爱对将要发生的事情做出决定。
B我擅长与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。
3、职业兴趣职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
A我喜爱安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜爱乐于助人，有责任心、急躁，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。
B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最终在家人共同协商下选择了这个职业。
C当今社会的经济飞快发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的.人才。
4、价值观价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。
A我追求成就感，期望得到社会的认同，重视别人对我的评价。
B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，期望为社会和他人贡献一份力气。
C重视所从事的职业能明显、有效的增加自己的收入，重视收入不断增长。
D重视所从事的职业对家庭的影响。
E能满意基本的需求，平安感，职业变动可能性小。
5、行为习惯习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。
我的护士职业生涯规划书 11篇
我的护士职业生涯规划书 11篇我的护士职业生涯规划书 1一、职业规划的目的。
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。
为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程？所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。
人的一生中，职业生活占据了一大部分，而职业规划能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。
因此，做好职业生涯的规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。
对自己的一生产生重要的影响。
二、我的人生格言。
在前进的路上，只要我们敢走。
路就在脚下。
在我们前进的路上，有许多的坎坷，但是，只我们敢迈出脚步，路就在我们的脚下。
鲁迅先生曾经说过：世界上本没有路走，走的人多了，也便成了路。
也是在告诉我们，只要我们敢走，路就在我们脚下。
所以我用它来做的人生格言。
告诉自己：前面不会没有路的。
只要我们敢走，路就在脚下。
三、我的职业规划。
1、我的梦想，在我选择护理专业的时候。
我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。
让护理事业应为我而变的辉煌，变的'灿烂。
让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。
2、我这一生要完成的几件大事。
第一、在走出学校之后，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识。
让自己能很快适应科室的工作。
第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业前景和要点重点。
努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。
第三、不断提升自己的职称。
从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。
最后，努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。
3、理想依据，我所学的专业符合我理想的前提。
我有信心和能力为我的理想而努力。
现在的护理事业正逐渐被人们重视。
这也是我相信自己理想能够成功的依据。
护士个人职业规划15篇
护士个人职业规划15篇护士个人职业规划精选篇1一、前言生涯是终其一生，不同时期不同角色的组合。
而职业生涯，就是其中的一个特定的阶段。
洪迈在《容斋随笔》中提到人生五计，分别为：生存之际、立身之计、立家之计、养老之计、以及好死之计。
而好的职业就是立家之计中最重要的一环。
职业生涯是指一个人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程，为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。
为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作经历过程?所以我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。
对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
而职业规划也能够好好帮助一个学习护理专业的学生更好的探寻职业理想，协助其进行有效的自我评估。
因此，做好职业生涯规划与管理将对人的思想和职业道路有着很好的指引，能有效地整合个人资源，确定职业目标，找准突破，快速成长。
对自己的一生产生重要的影响。
所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。
二、自我剖析1、mbti测试结果mbti人格动力测试结果是infj型(内向+直觉+感觉+判断)对infj类型的人来说，最重要的是能忠实于自己的预见。
在恬静的外表下，他们对人生重要大事有着更深的信仰。
积极分子们(infj人有这种倾向)不是为了个人的辉煌或政治权利而工作，而是为了自己的事业而战!infj人是不容易受人牵制的，他们在任何时候都不易被愚弄欺骗。
虽然infj 人很通情达理，并富有同情心，但是他们对朋友却是很挑剔的，这种友谊是以相互间的利益为基础的。
infj人对语言的熟练表达和交际的才能有自己的诀窍，再加上infj人的那种无需过多言语表达的敏感性使得他们能与人们很好的交往。
当然，在写作，咨询，公共关系甚至政治领域都有infj人的一席之地。
护士职业生涯规划书【优秀8篇】
护士职业生涯规划书【优秀8篇】时间是看不见也摸不到的，就在你不留意的时候，它已经静静的和你擦肩而过，我们的工作又将翻开新的一页，先来制定一份职业规划吧。
我们该怎么去写职业规划呢？白话文为大家细心整理了护士职业生涯规划书【优秀8篇】，假如能帮助到您，我的一切努力都是值得的。
篇一：护士个人职业生涯规划书篇一一、本人的职业倾向本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。
虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是干脆的服务于社会的方式，用我们的学问和爱心解除别人的苦痛是我们每个护士的心愿。
护士肩负着救死扶伤的光荣使命。
护士素养不仅与医疗护理质量有亲密的关系，而且是护理学科发展的确定性要素。
所以作为一名护生我们要驾驭扎实的专业技术，具备良好的素养。
将病人的利益放在首位，以救死扶伤为己任，在做好本职工作的基础上争取给病人贴心的关怀。
二、职业规划选择了护士这份职业，就放一百个心在这职业上（除非遇到不得不另择其路的事），规划如下：1、年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己幻想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。
努力将自己的才华和实力证明给大家看，争取做一名精彩的临床护士。
2、其次年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。
在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。
或许生活上并不会一帆风顺，在可能的状况下发展写作。
3、第三年：再攀事业的高峰，用心做自己的护士。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。
工作上争取晋升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。
28的年龄应当考虑结婚了，给自己个完备的家庭。
6、第六年：打算考研的复习工作，或者学习其他的专业给自己更大的发展空间。
7、第七年：起先为自己的志向行动，在做好自己的工作之余给自己充电。
8、第八年：考虑要孩子，给自己的生活添一种色调。
9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。
护理专业职业生涯规划(15篇)
护理专业职业生涯规划(15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的护理专业职业生涯规划(15篇)，一起来看看吧!二、职业分析家庭环境分析我从小生长在农村，父母是普通职工，爷爷奶奶在家务农。
表姐是一位护士，对我影响较大。
爸爸妈妈一直希望我像表姐一样能为人民服务。
学校环境分析南京中医药大学护理学院拥有雄厚的师资力量，护理专业是本校的特色专业，有较好的发展前景。
社会环境分析随着改革开放的发展，就业竞争压力不断增强，社会型人才的需要大大增加，这有利于护理事业的不断发展。
职业环境分析1.行业分析在全球卫生事业发展迅速的.形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面都有突飞猛进的发展，我国高素质、高技术、高能力的护理人才也层层辈出。
2.职业分析护理工作的专业范围业已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康等方面。
在临床护理领域，护理的专业化程度不断提高。
3.企业分析大量医院在兴建。
4.地域分析江苏地区经济不断发展，人口老龄化的逐渐加剧，护理事业发展前景较大。
职业分析小结：护理工作作为卫生事业的重要组成部分，为我们提供了若干机遇，在这个大环境下，我要提高自身的职业素养，为就业打好良好基础。
三、职业定位内部环境因素优势因素（s）：乐于助人，做事目标明确；有很强的责任感；做事勤奋踏实；弱势因素（w）：不够开朗，缺乏社会经验外部环境因素机会因素（o）：护理行业有较大的发展前景。
威胁因素（t）:越来越多的人选择护理事业，人才竞争较强结论：在大学四年里，要认真学习，打好专业基础，锻炼和不同类型的人的交际能力，加强自身的综合素养。
护士职业生涯规划书 护士职业生涯规划书(优秀6篇)
护士职业生涯规划书护士职业生涯规划书（优秀6篇）每一天的时间都非常珍贵，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，先来制定一份职业规划吧。
相信大家又在为写职业规划犯愁了吧！下面这6篇护士职业生涯规划书是作者为您整理的护士职业生涯规划书范文模板，欢迎查阅参考。
护士职业生涯规划书篇一护理同行的看法，大致可分为以下几类：有人唏嘘喟叹护士工作辛苦了一辈子，不应受到如此“不公”待遇；有人认为应该发挥老护士的作用，让她们在临床一线发挥质量把关、培训、带教等作用；亦有年轻护士为自己的未来深深担忧，产生尽早逃离的想法。
如果从护士职业生涯的角度看这个问题，想必我们会有更多的收获。
一、何为护士职业生涯规划？职业生涯是一个人在其一生中所承担工作的相继历程。
主要指专业发展过程，是个体获得职业能力、培养职业兴趣、职业选择、就职到较后退出职业劳动的完整职业发展过程。
护士职业生涯是护理人员在从事的护理专业领域内的行为历程。
护士职业生涯规划是设计护理人员的专业发展计划，是结合自身的发展和需要，对个人的专业发展予以指导和鼓励，并采取相应的保证措施，达到既满足组织对成员不断提升护理质量的要求，又满足护理人员个人的职业发展愿望，进而实现组织发展目标与个人发展目标的相互协调和相互适应，实现组织与护理人员的共同成长、共同受益。
二、护士职业生涯规划的程序护士职业生涯规划是有机展开、持续修改的循环过程，包括职业信息的传递、护士自我评估以及组织对护士的评估、共同制定职业生涯发展的目标与路径、护士职业生涯规划的实施以及考核五个步骤。
1职业信息的传递医院人力资源部和护理管理部门通过对社会环境因素和医院内部因素的分析向护士提供信息供其参考，如：医院近期和远期的护理岗位、管理职位变动和需求情况，各岗位、职位所需要的能力条件；护士的工作绩效考评要求等。
良好的职业信息传递，有利于护士更好地确定自己的职业规划。
2护士的评估护士的评估包括两个方面，即：护士的自我评估和医院对护士的评估。
护理职业规划范文(通用十五篇)
护理职业规划范文(通用十五篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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准备引退
职业生涯发展阶段理论（续）
（三）Edgar .H. Schein（美）的九阶段发展理论： （1）成长、幻想、探索阶段 （2）查看工作世界 （3）基础培训阶段 （4）早期职业的正式成员资格 （5）职业中期 （6）职业中期危险阶段 （7）职业后期 （8）衰退和离职阶段 （9）退休
第二大类：专业技术人员（中11，小120，细451） 第三大类：办事人员和有关人员 第四大类：社会生产服务和生活服务人员 第五大类：农、林、牧、鱼业生产人员及辅助人员 第六大类：生产制造及有关人员 第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员
新职业
第一批 （2004.8） 形象设计师、锁具修理工、呼叫服务员等9个。
职业生涯发展阶段理论（续）
（二）格林豪斯（美）的职业生涯发展阶段理论 1.职业准备阶段（0－18岁）：接受必需的职业教育 2.查看组织阶段（18－25）：选择一份合适的职业 3.职业生涯初期（25－40）：学习职业技术，提高职业
能力，逐步融入组织，为未来成功的职业做准备。 4.职业生涯中期（40－55）：强化或改变自己的职业理
当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不 会放弃的职业中的那些至关重要的东西或价值观。
职业锚类型
技术职能型
生活型
管理型 自主/独立型
职业锚理论构成
安全/稳定型 创造创业型
挑战型
服务奉献型
职业锚对个人的帮助 （1）
1.选择自己的职业发展道路： 职业锚的确定过程即是个人自我认知的过
程，自己具有什么样的能力、才干？需要 什么？从而找到自己长期稳定的职业贡献 区，决定自己将来的主要生活与职业选择。
第二批 （2004.12） 会展策划师、宠物健康护理员等10个。
第三批（2005.3） 玩具设计师、黄金投资分析师等10个。
…… 第十二批（2009.11）
机动车驾驶教练员、调味品品评师等8个。
二、职业生涯
（一）职业生涯的内涵
职业生涯：是一个人的终生职业经历。
人的一生所经历的职业及非职业活动都应视 为职业生涯的内容。 —— Super
三、职业生涯发展阶段理论
（一）Donald . E. Super（美）五阶段发展理论： 1.成长阶段（0－14岁）：认知阶段 2.探索阶段（15－24岁）：学习打基础阶段 3.确定阶段（25－44岁）：选择、安置阶段 4.维持阶段（45－64岁）：升迁和专精阶段 5.衰退阶段（65岁以上）：退休阶段
五、护理人员职业生涯规划
基本原则
1.个人特长与组织社会需要相结合 2.长期目标和短期目标相结合 3.稳定性与动态性相结合 4.动机与方法相结合
护理人员职业生涯规划
1.自我评估 2.内外环境分析 3.选择职业发展途径 4.设置个人职业生涯目标 5.行动计划与措施 6.评估与调整
护理人员职业生涯规划
一、什么是职业（occupation）？
职业是参与社会分工，利用专门的知识和 技能，为社会创造物质财富、精神财富， 获取合理报报酬作为物质生活来源，并满 足精神需求的工作。
职业的特性
1.分工角色：是社会分工体系中一种劳动角 色。
2.社会性：是劳动者所进行的社会生产劳动。 3.连续性和稳定性：劳动者连续从事的某种
职业锚对个人的帮助 （2）
2.确定职业目标，发展职业角色形象：职 业锚清楚地反映出个人的职业追求与抱负， 可以帮助自己确定职业成功的标准及所要 求的环境，从而确定职业目标及职业角色。Βιβλιοθήκη 职业锚对个人的帮助 （3）
3.有助于提高个人的工作技能，提高职业 竞争力：职业锚形成后，个人便会相对稳 定从事某种职业。这样必然累积工作经验、 知识与技能，个人职业竞争力也随之增加。
四、个人职业生涯规划
个人职业生涯规划要素
对自我的全面认识 对外部环境的评估 个人目标的抉择 落实目标的措施安排 职业生涯规划＝知己+知彼+抉择
职业生涯设计准则
择己所爱：考虑自己特点，珍惜自己兴趣。 择己所长：选择最有利于发挥自己优势的
职业。 择世所需：做规划时要分析社会的需求。 择己所利：在职业生涯中实现收益最大化。
职业生涯只包括一个人一生中与其职业相关
的活动和经验，起始于任职前的学习和培训，
终止于休。
—— Hall
职业生涯是以心理开发、生理开发、智力 开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开 发为基础，以工作内容的确定和变化、工 作业绩的评价、工资待遇、职称、职务的 变动为标志，以满足需求为目标的工作经 历和内心体验的经历。
社会工作，即从事该工作相对稳定。 4.经济性：劳动者必定要从中取得经济收入。
职业的类型
2015年版《中华人民共和国职业分类大典》 将我国职业划分为8个大类，75个中类， 434个小类，1481个细类（即1481个职业）。
职业类型
第一大类：党的机关、国家机关、群众团体和社会 组织、企事业单位负责人
职业生涯设计五大前提
1.正确的职业理想，明确的职业目标。 2.正确进行自我分析和职业分析：气质、性格、职业
兴趣、能力、优势与特长、劣势与不足。 3.构建合理的知识结构。 4.培养职业需要的实践能力：决策能力、创造能力、
职业锚（Career Anchor）
什么是职业锚？ 个人进入早期工作情境后，由习得的实际
工作经验所决定，与在经验中自省的动机、 需要、价值观、才干相符合，达到自我满 足和补偿的一种稳定的职业定位。
—— Edgar.H.Schein，1978
职业锚
如果一个人流向了一个有可能失败或者不能满足其 需要或者与其价值观相左的环境，那么，他就有可 能掉头进入某种更和谐的环境，如同航船停泊于合 适的港湾，这就是锚的比喻。
（二）职业生涯的意义
是满足人生需求的重要手段：人生各层 次的需求均通过职业生涯来满足。
促进人的全面发展：健康、知识与能力、 良好的人际关系、成功的事业、幸福和 谐的家庭生活、丰富的休闲时光。
（三）影响职业生涯的因素
个人因素：个性、价值观、行为等。 组织因素：组织的人力资源观念、管理措
施、管理者的水平等。 偶然性因素：机遇