小学语文四年级课前预习卡

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人教版小学四年级语文上册--预习单

人教版小学四年级语文上册--预习单人教版小学四年级语文上册--预单第1课《观潮》预单一、请读课文5遍，默读2遍，出声读3遍，做到准确读音和通顺句子，家长最后一遍听。

二、本课生字组词，写在下面。

（生字加拼音）无三、查字典解释词语。

（也可查网络或联系上下文理解）涨潮：潮水涨起来的现象奇观：罕见的、非常壮观的景象笼罩：覆盖、遮盖屹立：高高地站立着人声鼎沸：人们的声音很吵闹，像开锅一样四、自己读课后题，不明白不懂的做记号，上课着重听。

五、补充词语。

若（）若（）风平（）（）水天相（）天卷地山崩地（）人山人（）六、课文主要内容。

观潮》这篇课文按照时间、地点、景象的顺序，详细描述了钱塘江大潮的壮观景象，表达了作者对美丽景色的喜爱之情，对祖国河山的热爱。

七、上网查找有关钱塘江大潮的图片和资料和钱塘江大潮形成原因，并整理读熟。

第2课《雅鲁藏布大峡谷》预单一、请读下面的词语每个读三遍，将记住读音的词语画上圆圈。

人迹罕至滔滔江水珠穆朗玛涓涓流水二、请把课文读5遍，默读2遍，出声读3遍，做到读准字音和通顺句子，家长最后一遍听。

一边读一边画出四字词语并标记出不懂的词语和句子。

三、根据意思在文中找出相应的词语。

1、不容许有什么怀疑，指真实可信。

（确凿）2.形容姿态多种多样，各不相同。

（各异）3、很少有人去的地方，形容荒凉偏僻之处。

（荒芜）4、形容非常神秘，使人摸不透。

（玄妙）5、指绝妙的文思或词句。

（妙笔）四、理清文章结构。

课文为我们介绍了大自然留给我们的珍贵遗产——雅鲁藏布大峡谷。

第一自然段介绍了峡谷所处的地理位置，第二自然段告诉我们雅鲁藏布江大峡谷是世界上最深的峡谷，第然段至最后一段从大峡谷的地貌、气候以及生物多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。

五、归纳课文主要内容。

这篇课文介绍了雅鲁藏布大峡谷的景色，景色独特，表现了作者对大自然的敬畏和对生命的热爱。

六、查找有关自然带的资料进行了解。

第3课《鸟的天堂》预单一、请读课文5遍，默读2遍，出声读3遍，做到准确读音和通顺句子，家长最后一遍听。

部编版语文小学四年级上册第二单元新课预习手册

统编教材四上第二单元新课预习手册要识记、过关的内容易错处5.《一个豆荚里的五粒豆》（1）易错音、易错词字音：豆荚（jiá）僵硬（jiāng）窗框（kuàng）字形：豌豆按照舒适恐怕僵硬手枪耐心探望愉快曾经洋溢囚犯书写：“僵”两个“田”匀称，与三横间距相等（2）重点字词解释：①恐怕：表示估计、推测②揭晓：公布（事情）的结果③洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。

（3）本文主题●本文是童话故事，讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。

课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。

（4）部分课后练习讲解■伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。

●答：豌豆苗在那样恶劣的环境中，依然顽强地成长着，它的处境就如虚弱的小女孩一样。

豌豆苗不气馁，不放弃，勇敢地去面对生活的做法，给了小女孩莫大的勇气，给她带来了生的希望。

她觉得她也有勇气战胜病魔，有信心恢复健康了，所以她的病就慢慢好了。

6.《蝙蝠和雷达》（1）易错音、易错词字音：荧（yíng）光屏(píng) 铃铛（dāng）蝙蝠（fú）苍蝇（ying）多音字：系着铃铛（jì）讲解：表示“打结、扣”读“jì”，如“系鞋带、系着围裙”；其余都读“xì”，比如“联系、关系”。

字形：传达蚊子即使科学横七竖八绳子系着苍蝇证明研究驾驶（2）重点字词解释：①横七竖八：有的横着，有的竖着。

形容杂乱无章。

②探路：事先探查道路情况。

③超声波：超过人能听到的最高频（20000赫）的声波。

近似做直线传播，在固体和液体内衰减较小，能力容易集中，能够产生许多特殊效应。

广泛应用在各技术部门。

（3）你能用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测吗？(4)课后习题分小组整理问题清单，想一想可以从哪些角度提问?答:抓住重点和难点，问出课文内容；从写作方法入手，问出表达技巧；从题目和内容入手，问出课文的主题；抓住关键词句，问出词句的内涵；从得到的启示入手，了解课文的写作意图；从生活实际入手，有利于我们全面理解文章。

四级上册课前预习课件麻雀ppt部编教材

四级上册课前预习课件麻雀ppt部编教材
四级上册课前预习课件麻雀p文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。
麻雀 ①我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 ②风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 ③猎狗慢慢地走近小麻雀，噢了噢，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎然起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ④老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 ⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 ⑥我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
四级上册课前预习课件麻雀ppt部编教材
四级上册课前预习课件麻雀ppt部编教材
4.认
要求：能准确读出“我会认”的生字，给生字组两个词，一个课文里面的，一个课外的。
xiù nài shā zhěng
提示：课文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀着免受伤害
的动人故事，歌颂了“母爱”这“一种伟大的力量”。这件事的起因：“我”的猎狗发现了一只从树上掉下来的小麻雀，经过；猎狗想伤害小麻雀，老麻雀奋不顾身地用自己的身体掩护小麻雀，想拯教自己的幼儿，结果：猎狗被老麻雀的勇敢震撼了，竟然慢慢后退，“我”急忙带着猎狗走开了。

部编版(统编)小学语文四年级下册《课前预习单》(完整版

部编版小学语文四年级下册学生预习试题卡1古诗词三首学生预学案设计1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

l____ ____ū____áw____ ____ài 篱．笆稀疏．杂．草老翁．亡赖．2．根据书写提示，正确地描一描下面的生字。

3.根据语境，给加点字选择正确的读音。

sùxiùxiǔ昨天，同学们在宿．( )舍里讨论了关于星宿．( )的问题。

2乡下人家学生预学案设计1.把词语中的加点字的音节补全。

p____ h____ ____iéf____ ____ǎng 朴．素绘．成和谐．附．近倘．若2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

照例装饰时令天高地阔上面的词语中，有“按照惯例，按照常情”的意思的词语是____________，有“季节”的意思的词语是____________。

3天窗学生预学案设计1.借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

r____ t____ ____uò____àng b____ 锐．利河滩．闪烁．帐．子霸．气2．工整地抄写本课的生字，并写出读音。

慰藉蝙蝠鹰3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

慰藉唯一掠过阔达锐利(1)小燕子时而( )水面，时而飞上天空。

(2)永不放弃是梦想实现的( )秘诀。

4*三月桃花水学生预学案设计1.根据本课生字判断，对的打“√”，错的打“×”。

(1)“绮”的读音是qí，可以组词为“绮丽”。

( )(2)“谈”是左右结构的字，读音是tán。

( )(3)“和”是多音字，在“应和”中读hè。

( )2．选一选，在能组成词语的字后面的括号里画“√”。

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并口头造句。

纤细：____________________________________________ 沉醉：____________________________________________5琥珀学生预学案设计1.借助工具书写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两遍。

部编版小学语文四年级下册第19课电子预习卡

部编版四语下
19*. 我们家的男子汉
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，给自然段标上序号。
读一读
2. 圈出课文中自己不理解的字词。
3. 通过上网或查阅资料书，了解作者。王安忆，当代作家、文学家。代表作《长恨歌》《小鲍庄》等。《长恨歌》
查一查获得第五届茅盾文学奖。 2004 年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说
奖。2019 年 9 月 23 日，王安忆长篇小说《长恨歌》入选“新中国 70 年 70 部长篇小说典藏”。
生字新词
4. 读一读下面的词语，给加点字注音。
爽．气（）风靡．（）嘴唇．（）沮．丧（）
恍惚．（）嘱．咐（）情绪．（）嘹．亮（）
倔．强（）轮廓．（）潦．草（）拘．束（）
潦草沮丧嘴唇嘹亮拘束妨碍抱怨日益高涨
课文理解
9. 课文中的男子汉是指谁？课文主要从哪几个方面来介绍他的？ 10. 他对独立的要求表现在哪些方面？ 11. 他“面对生活挑战的沉着”部分主要写了哪几件事情？表现了他怎样的性格特点？
5. 给下面的多音字注音，再组词。
______ （

）
______ （
）
强
吭
______ （
）
______ （
）
6. 写出下面词语的反义词。
沮丧——（
）嘹亮——（
）妨碍——（
）
7. 写出下面词语的近义词。
倔强——（
）恍惚——（
）沮丧——（
）
8. 读读记记，并查字典理解下面词语的意思。
轮廓倔强嘱咐恍惚妨碍风靡全国一声不吭

部编版语文小学四年级上册第四单元新课预习手册

（2）重点字词解释：
①（少女）小女儿。

②〔溺〕溺水,淹没。

③〔故〕因此。

④〔堙〕填塞。

（3）翻译
●炎帝的小女儿，名叫女娃。

有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。

经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

（4）人物形象
（坚韧执着）的精卫
语文园地四
■识字加油站：
花圃花卉花蕾花蕊
玫瑰茉莉牡丹海棠
■词句段运用：
腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通
三头六臂神通广大未卜先知刀枪不入
●想到的人物有：孙悟空、哪吒、诸葛亮等，想到的故事有《大闹天宫》《三打白骨精》《哪吒闹海》《草船借箭》《八仙过海》等。

日积月累
译文：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。

银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。

嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

统编部编版小学语文四年级上册语文预习资料

四年级上册语文预习资料（部编版）由三大板块组成：一、课前预习——背一背（必背内容及背诵闯关表组成）P2-p8二、课前预习请熟读——生字组词P9-p29三、课前预习写一写——看拼音写词语P9-p29课前预习——背一背：背诵闯关表班级：学生姓名：是否熟练家长签字背诵篇目背诵内容页码背诵日期1.观潮第3、４自然2-3段2.走月亮第4自然段5语文园地一日积月累14语文园地二日积月累469.古诗三首全文34-35语文园地三日积月累4613.精卫填海全文50语文园地四日积月累58语文园地六日积月累9221.古诗三首全文94-95语文园地七日积月累10625.王戎不取道全文108旁李语文园地八日积月累120第一单元必背内容1观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

2走月亮细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石，布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

语文园地一日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

第二单元必背内容语文园地二日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈第三单元必背内容9古诗三首（1）暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

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