小学作文《萝卜回来了》故事续写 课件
2024版萝卜回来了幼儿园ppt课件
萝卜回来了幼儿园ppt课件•萝卜的成长故事•萝卜回来了活动设计•幼儿园萝卜种植实践•萝卜回来了主题绘画创作•萝卜回来了手工制作体验•萝卜回来了美食制作分享01萝卜的成长故事萝卜种子与播种选择饱满、无病虫害的萝卜种子，保证出苗率和萝卜品质。
选择土层深厚、疏松透气、排水良好的土壤，进行深松翻耕，施入适量有机肥。
根据当地气候和萝卜品种特性，选择适宜的播种时间，一般春季和秋季均可播种。
采用直播或育苗移栽的方式，注意播种深度和间距，保持土壤湿润。
萝卜种子的选择土壤准备播种时间播种方法发芽期幼苗期叶丛生长期肉质根生长期萝卜生长过程收获时间收获方法储存方法030201萝卜的收获与储存萝卜含有丰富的维生素C 、维生素A 和维生素B 族等，有助于增强人体免疫力和促进新陈代谢。
富含维生素矿物质丰富膳食纤维含量高抗氧化作用萝卜中含有钙、磷、铁、钾等多种矿物质，有助于维持人体正常生理功能。
萝卜中含有大量的膳食纤维，有助于促进肠道蠕动和缓解便秘。
萝卜中的多种抗氧化物质有助于清除体内自由基，延缓衰老和预防慢性疾病。
萝卜的营养价值02萝卜回来了活动设计010204活动目标与意义培养幼儿对植物生长过程的认知和理解能力。
激发幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。
通过亲手种植萝卜，让幼儿体验劳动的乐趣和成就感。
引导幼儿学会观察、记录和分享自己的发现和感受，提升口语表达能力。
03活动准备与安排01020304活动过程与互动活动总结与反思引导幼儿回顾整个种植过程，分享自己的心得体会。
03幼儿园萝卜种植实践种植区域选择与规划准备种植材料，如种子、肥料、土壤等。
对土壤进行深松、施肥等预处理工作，以提高土壤肥力和透气性。
准备种植工具，如铲子、喷壶、手套等。
种植工具与材料准备指导幼儿正确使用种植工具，注意安全事项。
教授种植技巧，如播种方法、浇水频率、施肥量等。
引导幼儿观察萝卜生长过程，记录生长情况并分享给同伴。
种植技巧与方法指导种植成果展示与分享组织幼儿对种植的萝卜进行收获和清洗，感受劳动成果。
2024版儿童绘本故事《萝卜回来了》阅读分享PPT课件
儿童绘本故事《萝卜回来了》阅读分享PPT课件•绘本简介与背景•角色分析与解读•故事情节梳理与讨论•主题思想探讨与启示•绘画技巧与艺术表现•亲子共读方法与建议•总结回顾与拓展延伸目录CONTENTS01绘本简介与背景《萝卜回来了》故事梗概小白兔在寒冬中找到了两个萝卜，自己吃了一个小的，决定把大的送给小鹿。
小鹿不在家，小白兔把萝卜放下后走了。
小鹿回家看到萝卜，决定送给小熊。
小熊也不在家，小鹿把萝卜放下后离去。
小熊看到萝卜后，决定送给小松鼠。
小松鼠同样不在家，小熊留下萝卜离开。
小松鼠最后看到萝卜，决定邀请朋友们一起分享。
最终，四个小动物聚在一起，开心地吃起了萝卜。
作者介绍及创作背景作者XXX，是一位著名的儿童文学家和插画家。
创作背景：《萝卜回来了》是作者根据自己在乡村生活的经历创作的，旨在传递友情、分享和互助的精神。
该作品获得了多项大奖，并被翻译成多种语言，在全球范围内广受欢迎。
画风清新可爱，色彩明亮，符合儿童的审美需求。
场景描绘细腻，展现了乡村的美丽风光和温馨的生活气息。
角色形象生动，表情丰富，能够引起读者的共鸣和情感投入。
文字简练易懂，适合儿童阅读和理解。
同时，通过故事情节和角色行为传递了积极向上的价值观和教育意义。
绘本风格与特点02角色分析与解读主要角色介绍小灰兔小白兔小白兔的好朋友，同样善良、纯真。
故事的主人公，善良、纯真，热爱分享。
小松鼠故事中的另一个重要角色，活泼、可爱。
天真无邪，乐于助人，懂得分享，是故事中的正面形象。
小白兔小灰兔小松鼠性格温和，与小白兔形影不离，共同经历了许多冒险。
机智灵活，善于发现问题并解决问题，为故事增色不少。
030201角色性格特点分析作为主人公，推动了整个故事的发展，通过其分享行为传递了正能量和友爱精神。
小白兔作为小白兔的伙伴，共同经历了分享与回馈的过程，强化了故事主题。
小灰兔在故事中起到了穿针引线的作用，通过自己的行为展示了智慧与勇气，丰富了故事内容。
小松鼠角色在故事中的作用03故事情节梳理与讨论03小白兔与好友们分享萝卜的过程传递友情与关爱01引入故事背景寒冷的冬天，小动物们寻找食物02小白兔找到萝卜兴奋、满足，决定与好友分享故事开端及发展高潮部分讲述小动物们传递萝卜的情节体现友谊、团结和互助精神萝卜最终回到小白兔手中意外、感动，体现善有善报引导孩子们思考在生活中如何关爱他人，分享快乐故事结局的意义传递爱与关心，友善待人终将收获美好情感升华让孩子们体会到友情的可贵，学会珍惜身边的朋友结局分析与思考04主题思想探讨与启示友谊、分享主题思想强调友谊的重要性通过小动物们之间互助互爱的故事，向孩子们传递友谊的珍贵和重要性。
2024年度《萝卜回来了》幼儿园中班语言PPT课件
角色分配
根据故事情节和角色特点，为孩子们分配不同的角色，如小白兔、 小灰兔、小黑兔等。
情节再现
引导孩子们按照故事发展，通过角色扮演的方式再现故事情节，加 深孩子们对故事的理解和记忆。
情感表达
鼓励孩子们在角色扮演中表达角色的情感和感受，培养孩子们的共情 能力和情感表达能力。Biblioteka 2024/3/2324
手工制作道具和场景布置
朋友、懂得感恩和回报。
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分享
小动物们愿意将自己喜欢的东西分 享给朋友，体现了分享的快乐和意 义。教育孩子们要学会与他人分享 自己的东西和快乐时光。
互助
在寒冷的冬天里，小动物们彼此关 心、互相帮助，共同度过难关。教 育孩子们要关心他人、乐于助人、 懂得团结协作的重要性。
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03
词汇与句型学习
问候与自我介绍
教授幼儿日常问候用语和自我介 绍的表达方式，让他们在模拟场
景中运用。
询问与回答
引导幼儿学会提出问题、回答问 题，培养他们的交流能力。
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05
阅读与写作能力培养
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阅读理解技巧指导
预测与推断
通过封面、标题和插图预测故事内容，培养幼儿 的预测和推断能力。
01
简单的主谓宾结构，表达萝卜的归来和小兔的高兴心情。
“小猴把萝卜送给了小兔。”
02
把字句，强调小猴的主动行为和对象的转移。
“小兔和小猴一起分享了萝卜。”
03
并列句，表达两个小动物共同分享萝卜的情景。
13
拓展词汇和句型
拓展词汇
蔬菜、果园、森林、雪地等，丰富幼 儿对自然和环境的认知。
儿童绘本故事《萝卜回来了》阅读分享PPT课件
但是到了严寒的冬天，寻找食物就变得不是那么简单的一件事了，很多动物都要忍饥挨饿，饥肠辘辘。
森林里的动物们，兔子，小驴，小羊，小鹿，它们都很饿了 的确，天气非常寒冷，挨饿的滋味真不好受
这时候，小兔在雪地上发现了两个大萝卜 接下来会发生什么故事呢
宝贝们，想听这了一圈又回来了 小白兔醒来，发现身边又有一个萝卜
萝卜哪来的呢？
故事发生在冬天，但是整个绘本的色调和温馨的故事，却让心里暖暖的。
萝卜回来了幻灯片课件
萝卜回来了幻灯片课件一、教学内容本节课我们将学习教材第3章“多媒体制作基础”中的“幻灯片制作”部分。
详细内容包括：了解幻灯片制作的基本概念、掌握幻灯片的布局与设计原则、学会使用幻灯片制作软件（如PowerPoint）进行基本操作，以及如何将素材（如图像、文字、声音等）整合到幻灯片中。
二、教学目标1. 理解幻灯片制作的基本概念，掌握幻灯片制作的基本流程。
2. 学会使用幻灯片制作软件进行基本操作，并能独立设计制作一份幻灯片。
3. 能够运用布局与设计原则，创作出具有美感和实用性的幻灯片作品。
三、教学难点与重点教学难点：幻灯片的布局与设计原则，素材的整合与处理。
教学重点：幻灯片制作的基本概念与流程，幻灯片制作软件的基本操作。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、计算机、多媒体教学软件。
2. 学具：学生自备电脑，安装有幻灯片制作软件。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的幻灯片，引起学生对幻灯片制作的兴趣。
2. 理论讲解：介绍幻灯片制作的基本概念、流程、布局与设计原则。
3. 软件操作演示：以PowerPoint为例，演示如何进行基本操作，如新建、编辑、保存幻灯片等。
4. 实践操作：学生跟随老师一起操作，掌握幻灯片制作的基本技巧。
5. 素材处理：讲解如何将素材（如图像、文字、声音等）整合到幻灯片中，并进行实例演示。
6. 随堂练习：布置一道练习题，要求学生结合所学知识，设计制作一份简单的幻灯片。
7. 作业布置：布置课后作业，要求学生独立完成一份幻灯片作品。
六、板书设计1. 《萝卜回来了》幻灯片制作2. 内容：（1）幻灯片制作基本概念（2）幻灯片制作流程（3）布局与设计原则（4）素材整合与处理七、作业设计1. 作业题目：《我的家乡》幻灯片制作2. 作业要求：（1）运用所学知识，设计制作一份关于自己家乡的幻灯片。
（2）幻灯片不少于5页，内容包括：家乡简介、风景图片、特色美食、民间故事等。
3. 答案示例：（1）家乡简介：简要介绍家乡的地理位置、历史沿革、人口民族等。
萝卜回来了幻灯片课件
抗氧化、抗衰老
萝卜中的维生素C和其他抗氧化 物质有助于清除自由基、延缓衰 老过程，对保持皮肤健康和年轻
状态有益。
04
萝卜产业现状及发展趋势
Chapter
国内外市场概况对比
国内市场
国内萝卜市场需求稳定增长，消费群体不断扩大，品种日益丰富，但市场集中度 有待提高。
国际市场
国际萝卜市场呈现出多元化、品质化、品牌化发展趋势，中国萝卜在国际市场具 有一定竞争力，但出口量和品种结构仍有待优化。
小猴子
机灵、活泼，懂得感恩和回报
小熊
憨厚、老实，对朋友真诚相待
小刺猬
聪明、勇敢，善于保护自己和 朋友
主题思想传达
友谊的珍贵
通过萝卜的传递，展现了小动物们之间深厚的友 谊
分享的快乐
小兔子愿意分享自己的食物，让其他小动物感受 到温暖和快乐
感恩与回报
每个小动物都懂得感恩和回报，让友谊更加牢固
观众反馈和评价
整地施肥
深松土壤，去除杂草，施 足基肥，为萝卜生长提供 良好的土壤环境。
灌溉与排水
确保田间灌溉设施完善， 便于排灌，以防旱涝灾害 。
播种与育苗技巧
适时播种
根据当地气候条件和品种 特性，选择适宜的播种时 间，避免高温或低温影响 发芽。
播种方法
采用直播或育苗移栽的方 式，注意播种深度和密度 ，确保出苗整齐。
费需求的专用品种。
品质不稳定
受种植环境、技术水平 等因素影响，萝卜品质
存在不稳定现象。
产业链整合不足
萝卜产业链各环节之间 缺乏有效的整合和协同 ，导致整体效益不高。
市场营销不足
国内萝卜品牌在市场营 销方面相对滞后，缺乏 有影响力的品牌和产品
三年级上册语文课件习作续写故事部编版4PPT27页
第10页，共27页。
“我应该再高大一点。”鳄 鱼想，“如果我踩高跷，她 肯定看得到我。”
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第11页，共27页。
可惜，这一天， 长颈鹿骑着自行车从 下面穿过，根本没看 到鳄鱼最甜蜜的微笑。
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第12页，共27页。
“我要在天桥上表
演一些特技。”鳄鱼想， “我要在天桥上表演一些特技。”鳄鱼想，“这样
第26页，共27页。
拓展延伸
请你像绘本中那样，为你创 编的结局配上一幅简笔画吧。
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第27页，共27页。
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第6页，共27页。
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第米又四十三厘米。
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第8页，共27页。
当某人恋爱时，基 本都会发生这种小问题。
更何况，鳄鱼爱上 的是长颈鹿。
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第9页，共27页。
长颈鹿非常高 大，这还不是问题。 问题是，当鳄鱼想 要给长颈鹿一个最 甜蜜的微笑时，她 根本看不见。
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第15页，共27页。
想不到，长颈鹿那 天喉咙痛，好像打了一 个结，她完全没有胃口。
她去买了治喉咙的 药水，对那棵她最喜爱 的大树，还有鳄鱼，看
都没看一眼。
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第16页，共27页。
但是，鳄鱼并 没有放弃希望。
“我要为她演奏 一首情歌，她肯定 会从门外看过来。”
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第2页，共27页。
已经好几天了，鳄鱼总 是心神不宁，不知所措。 有时候，他冷得发抖。
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第3页，共27页。
有时候，他热得 发晕。
萝卜回来了ppt-图文
方轶群
江苏苏州人。1934年毕业于上海民 立中学。历任中华书局编辑所编辑，少 年儿童出版社编辑，上海译文出版社编 辑，编审。1946年开始发表作品。1980 年加入中国作家协会，同年为动画《老 狼请客》创作剧本。著有《方轶群作品 选》，童话集《萝卜回来了》等。《萝 卜回来了》获全国第二届少年儿童文艺 一等奖，《你欢喜谁》获全国1980— 1981年少年儿童文学优秀奖。
小鹿扒开雪，嘿，雪底下有一 棵青菜。他多高兴呀！
小鹿提着青菜，向 小熊家跑去；跑过 自己的家，看见雪 地上有许多脚印， 他想：“谁来过啦 ？”
他走近屋子，看见窗台上有个萝卜 ，很奇怪，说：“这是从哪来的？”他 想了想，知道是好朋友送来给他吃 的，就说：“把萝卜也带去，和小熊 一起吃！”
小鹿跑到小熊家，在门外叫：“开门！开门！
谁来过了？
他走进屋子，看见 萝卜，很奇怪.
就说：“把萝卜也 带去，和小鹿一起 吃！”
说 “：这是哪来的？”他
想了想，知道是好 朋友送来的 。
小猴跑到小鹿家，门关得紧紧的。他 跳上窗台一看，屋子里一个人也没有 。原来小鹿不在家，也去找东西吃了 。
小猴 就把 萝卜 放在 窗台 上。
这时候，小鹿在雪地里找呀找，他一 面找一面想：“雪这么大，天气这么 冷，小熊在家里，一定也很饿。我找 到了东西，去和他一起吃。”
小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出 门去找。
小白兔一面找一面想：“雪这么大 ，天气这么冷，小猴在家里，一定 也很饿。我找到了东西，去和他一 起吃”。
小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个 萝卜。他多高兴呀！
小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小 白兔把门推开，屋里一个人没有。原来小猴不在家，也 去找东西吃了。
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《萝卜回来了》作者方轶群，江苏苏州人。1934年毕业于 上海民立中学。历任中华书局编辑所编辑，少年儿童出版社 编辑，上海译文出版社编辑，编审。著有童话集《月亮婆婆》、 《萝卜回来了》等。
这部动画片讲了一个什么故事呢？ 小白兔找到一个大萝卜→悄悄送给小鹿→小鹿送给小熊→ 小熊拿给小猴→又一起去给小兔→最后小伙伴们一起吃了
同学们已经了解了这个小故事，那现在有谁能讲讲它 们分完萝卜之后故事会怎么发展呢？ 提示： · 它们会不会一起去齐心协力去找吃的，或者一起种萝卜？ · 萝卜会不会“不见”了？为什么会“不见”了呢？
现在同学们根据老师的提示，发挥自己的想象，开始为这部 动画片续写一个小故事。虽然是想象的续写，但是也是一篇 叙事的作文，所以在写作的过程中要注意把握事情的起因、 经过、结尾哦！
好词好句： 白雪皑皑 数九寒天 翩翩Байду номын сангаас舞 门关得紧紧的 倾囊相助 齐心协力 跳上窗台 满心欢喜 小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多高兴呀！