语文月考试卷和答题纸

吕巷中学2011学年第二学期七年级语文阶段性测试试卷（完卷时间：100分钟，满分100分） 2012-3-15 注意：答案一律写在答题纸上，否则不给分。

第一部分文言文阅读（25分）（一）默写（10分）1．枕中云气千峰近，。

（《宿甘露寺僧舍》）2．，独立蒙蒙细雨中。

（《春寒》）3．门外青山翠紫堆，。

（《偶题》其一）4．，最是橙黄橘绿时。

（《赠刘景文》）5．予独爱莲之出淤泥而不染，。

（《爱莲说》）（二）阅读下文，完成6--8题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”6．本文选自《》作者是朝（人名）。

（3分）7．用现代汉语解释文中画线的句子（2分）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

8．本文借“陋室”表现作者（3分）（三）阅读下文，完成9--11题（7分）小儿不畏虎忠、万、云安多虎。

有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣水者。

虎自．山上驰来，妇人仓皇沉水避之。

二小儿戏沙上自若。

虎熟视久之，至以首抵触，庶几①其一惧；而儿痴，竟不知。

虎亦寻卒去．。

意虎之食人，必先被②之以威，而不惧之人，威亦无所施欤!注：①庶几：希望。

②被：施加，给……加上。

9．解释下列加点的词语。

（2分）（1）虎自．山上驰来自：（2）虎亦寻卒去．去：10．下列对文中画线句翻译正确的一项是（3分）A．老虎看了孩子很久，对他们熟悉了，甚至用头碰他们，不久一个孩子害怕了。

B．老虎看了孩子很久，甚至用头碰他们，想让其中一个孩子害怕。

C．老虎看了孩子很久，甚至用头碰他们，不料其中一个孩子害怕了。

D．老虎看了孩子很久，对他们熟悉了，甚至用头碰他们，想让其中一个孩子害怕。

11．这则小儿不畏虎的故事想告诉我们的道理是（用文中的语句回答）（2分）第二部分现代文阅读（33分）（一）阅读下文，完成12--17题（17分）七根火柴（节选）(1)天亮的时候，雨停了。

(2)草地的气候就是怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来的，霎时把天遮得严严的，接着就有一场暴雨，夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。

…………(3) 这声音那么微弱，低沉，就像从地底下发出来的。

他略略愣了一下，便一瘸一拐地向着那声音走去。

(4)卢进勇pán shān地跨过两道水沟，来到一棵小树底下，才看清楚那个打招呼的人。

他倚着树根半躺在那里，身子底下贮满了一汪浑浊的污水，看来他已经有很长时间没有挪动了。

他的脸色更是怕人：被雨打湿了的头发像一块黑毡糊贴在前额上，水，沿着头发、脸颊滴滴答答地流着。

眼眶深深地塌陷下去，眼睛无力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下的抖动，干裂的嘴唇一张一xī地发出低低的声音：“同志!——同志!——”(5)听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，习惯地挣扎了一下，似乎想坐起来，但却没有动得了。

(6)卢进勇看着这情景，眼睛像揉进了什么，一阵酸涩。

在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。

“这一定是饿坏了!”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧!”(7)那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。

”(8)卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。

他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧!”(9)那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。

好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里!”(10)卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。

这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。

在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。

(11)那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。

焦干的火柴。

红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。

(12)“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—□二□三□四□”(13) 一共有七根火柴，他却数了很长时间。

数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”(14)“是，看明白了!”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……(15)就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。

只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。

(16)“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”(17)话就在这里停住了。

卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。

远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……(18)这以后的路，卢进勇走得特别快。

天黑的时候，他追上了后卫部队。

(19)卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。

映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把其余六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，又以一种异样的声调在数着：(20)“一□二□三□四□”12.根据拼音写出汉字。

（2分）pán shān（）13.阅读第（1）（2）小节，这一部分属于描写，作用是（3分）14．第(12)小节划线句中□处标点符号使用正确的一项是（）。

（2分）A. 顿号顿号顿号省略号B.逗号逗号逗号省略号C. 逗号逗号逗号句号D.顿号顿号顿号句号15．第（17）小节划横线句子中的“模糊”与“清晰”是否矛盾，为什么？（4分）16．下列选项中错误的一项是（）（2分）A.本文卢进勇由于“小腿伤口发炎”掉队了，在伤痛、饥饿、寒冷面前，仍抱有革命乐观主义精神。

B.《七根火柴》是叙事散文，作者是王愿坚，文章以七根火柴为线索，讲述了一个红军长征途中发生的感人故事。

C.本文主人公是无名战士，卢进勇是本文叙事线索，在某种程度上却起了第一人称“我”的作用。

D.无名战士象征无数在革命道路上献出自己宝贵生命的革命烈士，他们的英雄业绩光照千秋，可是他们的名字却鲜为人知。

17．文章以“七根火柴”为题的作用是（1）（2）。

（4分）（二）阅读下文，完成18--22题（16分）野菊花①野菊花!野菊花开在山野里。

②有谁见过这般豪放壮烈的花云?有谁闻过这么沉郁凝重的药香?那样泼泼辣辣地开。

一簇一簇，一滩一滩，一坡一坡，灿烂辉煌!③花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。

④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅（chǎng，外套），只把灰褐的脊背袒露世间；曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆；紫燕和鸿雁归飞的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，（）是檀竹也已落魄，惟独野菊花，（）以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。

⑤多少墨客骚人奉和酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代；唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。

比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。

宁愿入汤入药、成渣成泥，决不任人摆布、供人亵玩——这就是野菊花!⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。

⑦她不禁锢自己。

有花就尽情地开，有香就尽情地放。

这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风雨唤醒，就一齐把眼睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。

白天盯住太阳，夜晚盯住星星月亮。

那份野性，连日月星辰也只能轮番伺候；她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。

这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……⑧她不固守现状。

匍匐的枝条看似软弱，却从不攀缘依附。

这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰冀翮（翅膀），拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽想往，活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》，从大别山巅垂挂到淮河水沿。

在荒滩野坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向着四面八方扩张，挺进，步步为营，为营步步。

不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。

⑨哦，野菊花，这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开，想在哪儿开就在哪儿开。

你根本辖制不住她，她也从不约束自己。

⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动之中，于生命的运行里发现自我，表现自我，实现自我，叫人体味出一种人生境界，才有久久的震颤回荡在心……18．选择合适的关联词填入第④段的括号里（）（2分）A.纵然……却B.不但……而且C.因为……所以D.既……又19．第⑦段划线句子运用了修辞手法，表达效果是（3分）20．第②③段是从哪三个方面描绘野菊花的（1）（2）开放态势（3） (2分) 21．细读第⑤到第⑧段，野菊花的野性和气质的有（1）（2）（3）（3分）22．读完本文，你从野菊花身上得到了什么启示，请作简要阐述。

（80字左右）（6分）第三部分写作（40分+2分）23．作文题目：爱在烦恼中萌芽提示：烦恼与生活相随，父母的唠叨，老师的批评教导，朋友的不理解等等，常会带给你烦恼，生活中离不开烦恼，生活中不能缺少烦恼，请以“爱在烦恼中萌芽”为题写一篇记叙文。

要求: （1）字数不少于500字。

（2）字迹清楚端正。

吕巷中学2011学年第二学期七年级语文阶段性测试答题卷文言文阅读（25分）现代文阅读（一）（17分）现代文阅读（二）（16分）作文、写字（40+2）总分（100分）第一部分文言文阅读（25分）（一）默写（10分）（每格2分）1．_________________________________2．_________________________________3．_________________________________4．_________________________________5．（二）阅读下文，完成6--8题（8分）6．《___________》（1分）____________ （1分）_________ （1分）7．_________________________________________________________________（2分）8．_________________________________________________________________ _________________________________________________________________（3分）（三）阅读下文，完成9--11题（7分）9．（1）（1分）（2）（1分）10．（）（3分）11．（2分）第二部分现代文阅读（33分）（一）阅读下文，完成12--17题（17分）12．（）（2分）13．_________（1分）___________________________________________________________ _ （2分）14．( )（2分）15．（4分）16．( )（2分）17．（1）（2）(4分) （二）阅读下文，完成18--22题（16分）18．（）（2分）19．（1分）（2分）20．（1）（3）（2分）21．（1）（2）（3）（3分）22．（6分）23. 第三部分写作（40分+2分）题目：爱在烦恼中萌芽。