最新六年级的科学第二学期期中测试题附答题卡及答案.doc

最新六年级科学第二学期期中测试题附答题卡及答案

注：本试卷考试时间为 25 分钟，满分50 分等级

二、判断：

1．同一个摆摆动得快慢是一定的。（）

2、电灯亮了，这时电能转化为光能和热能。（）

3．电磁铁是将电能转化成机械能的装置。（）4．几个孩子玩同一个秋千，体重大的荡得快。（）5．电磁铁在任何情况下都具有磁性。（）

6、同时改变线圈方向和电池的方向，就能改变电磁铁的磁极。（）

7、白天，风由海面吹向陆地，叫陆风。（）

8、细胞很小，因此所有的细胞都不能用肉眼直接看到。（）

三、选择：

1．让身体热起来的最有益于人的方法是（）。

A运动B喝水C吃巧克力D睡觉

2．下列电器中用到电磁铁的是（）。

A电热壶B电熨斗C手电筒D电铃

3．钻木取火的方法是利用了（）的原理。

A 摩擦生热B热胀冷缩C聚热

4.如果想增加电磁铁的磁力，下面哪种做法不正确（）。

A 增加电磁铁的线圈匝数B改变电流的方向C增加电池的数

量

三、填空：

1．生物体的基本单位是，和是生物界普遍存在的现象。

2.我们需要的能量主要来源于。

3．是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。

4．风的形成与有关。

5．改变或改变，都能改变电磁铁的磁极。

6．能量的存在形式多种多样，并以不同的方式和。

7、古人“钻木取火”是将能转化为能。

8、生物体生长发育的过程就是细胞不断、、、

的过程。

四、探究：

（一）、研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系

1、根据实验器材先制作一个电磁铁，电磁铁是由_____ 和_____两部分构成的，它是将 _____能转化为 ________能的装置。

2、制作一个小电磁起重机。（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）（ 1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时: 要使哪个条件相同： ___________________

哪个条件不同： _______________________

结论：串联电池越多，可以________（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。

（ 2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时: 要使哪个条件相同： ________________________

哪个条件不同：___________________________

结论：线圈的匝数越多，可以 _______（填“增强”或“减弱”）电磁铁的磁力。

（二）风的形成模拟实验

【实验过程】（1）用小刀将大可乐瓶的底部裁掉。

（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约 2 厘米的圆孔。

（3）在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条。

（4）点燃蜡烛、蚊香。

（5）用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处接近可乐瓶底部圆孔约 1 厘米处。

【实验现象】蚊香的烟，瓶口处的纸条在。

【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气会，热空气比冷空气，会顺着瓶口，则

会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。

六年级科学答题卷

姓名科目准考证号

班级学校

注1.答题前先将姓名、班级、准考证号填写清楚。

意2.第Ⅰ卷用 2B 铅笔将对应题目的答案标号涂黑。

事3.第Ⅱ卷使用黑色字迹签字笔书写，笔迹清楚。

项4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。

填涂正确填涂

样例错误填涂

缺（考生禁填）

考

一、判断（正确的涂A，错误的涂 B）

二、选择题（将正确选择涂在答题卡上的选项中）

三、填空

1．，和

2.

3．

4．

5．

6．和

7.

8.、、、

四、探究：

（一）研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系

1、电磁铁是由_____ 和_____两部分构成的，它是将 _____能转化为 ________能

的装置。

2、（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时:

哪个条件相同： _______________________

哪个条件不同： _______________________

结论： _______________________

（2）要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时:

哪个条件相同： ________________________

哪个条件不同： ________________________

结论： _______________________

（二）风的形成模拟实验

【实验现象】蚊香的烟，瓶口处的纸条在。

【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气会，热空气比冷空气，会顺着瓶口，则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。

答案：

一、判断（8 分每题1 分）

1．A2．A 3.B4.

B5．B

6.B

7. ×

8. B

二、选择：（ 4 分每题1 分）

1．A 2．D3．A4. B

三、选择（16 分每题1 分）

1．细胞遗传变异2．食物3．大气层

4.温度（气温）5．线圈的缠绕方向电流的方向6．储存转化7、机械热8、生长繁殖衰老死亡

四．探究：

（一）、（每空 1 分共 10 分）

1、铁芯线圈

2.（1）线圈缠绕匝数（2）串联电池的节数电电磁

串联电池的节数

线圈缠绕匝数

增强

增强

（二）、（每空 2 分共 12 分）

【实验现象】被吸到瓶子里去了，上下晃动。

【实验结论】受热（变成热空气）轻上升冷空气