浙教版一元二次方程知识点及习题
浙教版八年级下册数学第二章 一元二次方程含答案(满分必备)

浙教版八年级下册数学第二章一元二次方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、判断一元二次方程式x2-8x-a=0中的a为下列哪一个数时,可使得此方程式的两根均为整数?()A.12B.16C.20D.242、方程x2+3x=2的正根是()A. B. C. D.3、已知α,β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足+=-1,则m的值是()A.3或-1B.3C.1D.–3或14、若关于x的一元二次方程x2﹣3x+p=0(p≠0)的两个不相等的实数根分别为a和b,且a2﹣ab+b2=18,则+ 的值是()A.3B.﹣3C.5D.﹣55、一件商品的原价是300元,经过两次提价后的价格为363元.如果每次提价的百分率都是x,根据题意,下面列出的方程正确的是()A.300(1﹣2x)=363B.300(1+x)=363C.300(1﹣x)2=363D.300(1+x)2=3636、一元二次方程x2+x-2=0的两根之积是()A.-1B.-2C.1D.27、已知x1、x2是一元二次方程x2﹣4x+1=0的两个根,则x1•x2等于()A.-4B.-1C.1D.48、已知是方程x2-2x-1=0的两个根,则的值为()A. B.2 C. D.-29、方程x2﹣5=0的实数解为()A. B. C. D.±510、已知1是关于x的一元二次方程(m-1)x2+x+1=0的一个根,则m的值是()A.1B.-1C.0D.无法确定11、下列说法中①一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,则这两个角相等②数据5,2,7,1,2,4的中位数是3,众数是2③等腰梯形既是中心对称图形,又是轴对称图形④Rt△ABC中,∠C=90°,两直角边a,b分别是方程x2-7x+7=0的两个根,则AB边上的中线长为正确命题有()A.0个B.1个C.2个D.3个12、关于x的一元二次方程mx2+2x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是()A.m<1B.m≤1C.m<1且m≠0D.m≤1且m≠013、用配方法解一元二次方程x2﹣2x﹣1=0时,下列配方正确的是()A.(x﹣1)2+1=0B.(x+1)2+1=0C.(x﹣1)2﹣1=0D.(x﹣1)2﹣2=014、下列说法:①长度相等的弧是等弧;②圆周角的度数等于圆心角度数的一半;③相等的圆心角所对的弦相等;④方程x2+x+1=0的两个实数根之积为-1.你认为正确的共有( )A.0个B.1个C.2个D.3个15、某树主干长出若干数目的枝干,每个枝干又长出同样数目小分支,主干、枝干和小分支总数共57根,则主干长出枝干的根数为()A.7B.8C.9D.10二、填空题(共10题,共计30分)16、已知关于x的一元二次方程(m-2)2x2+(2m+1)x+1=0有两个实数根,则m的取值范围是________.17、已知关于x 的一元二次方程x2- x + k = 0 有两个相等的实数根,则k 的值为________.18、如果2+ 是方程的一个根,那么c的值是________.19、如果关于x的一元二次方程x2﹣6x+c=0(c是常数)没有实根,那么c的取值范围是________.20、若关于x的方程(a+3)x|a|-1﹣3x+2=0是一元二次方程,则a的值为________.21、如果方程ax2+2x+1=0有两个不等实根,则实数a的取值范围是________ .22、菱形的两条对角线的长是方程的两根,则菱形的面积是________.23、若方程的两根为、,则________.24、如果关于的一元二次方程有一个根是2 ,那么另一个根是________.25、把方程(2x+1)2﹣x=(x+1)(x﹣1)化成一般形式是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、解方程:x2-3x=5x-127、解方程:(1)x2+2x﹣9999=0(用配方法求解);(2)3x2﹣6x﹣1=0(用公式法求解)28、某奶茶店每杯奶茶的成本价为5元,市场调查表明,若每杯定价a元,则一天可卖出(800﹣100a)杯,但物价局规定每件商品的利润率不得超过20%,商品计划一天要盈利200元,问每杯应定价多少元?一天可以卖出多少杯?29、已知方程的一根是2,求它的另一根及k的值.30、将一块正方形的铁皮四角剪去一个边长为4 的小正方形,做成一个无盖的盒子,如下图所示,已知盒子的容积是400 ,求原铁皮的边长.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、D3、B4、D5、D6、B7、C8、D9、C10、B11、C12、C13、D14、A15、A二、填空题(共10题,共计30分)16、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、30、。
浙教版八年级数学下册第二章一元二次方程练习(含答案)

第二章一元二次方程一、单选题1.下列方程中,关于X的一元二次方程是0A. ax1 +Z?x + c = OB. —+ —-2 = 0 厂xC. x(x-3)=2+x2D.小 x2-7=^x2.方程2x2-6x-5=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为( )A. 6、2、5B. 2、-6、5C. 2、-6、- 5D. -2、6、 53.已知x=l是关于x的一元二次方程x2+kx+4=0的一个根,则k的值为( )A. 5B. -5C. 3D. -34.关于1的一元二次方程V+ax —1=0的根的情况是( )A.有两个相等的实数根B.有两个不相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根5.用配方法解一元二次方程Y+3 = 4x时,原方程可变形为OA. (X-2)2=1B. (x-2)2 =7C. (X +2)2=2D.(X +2)2=16.用因式分解法解方程,下列方法中正确的是( )A.(2x-2)(3x-4) = 0, 口2-2x=0或3x-4 = 0B.(x + 3)(x-l) = l, Z:x + 3 = 0或x-l = lC.(x—2)(x-3) = 2x3f二x —2 = 2或x—3 = 3D.x(x + 2) = 0, Dx + 2 = 07.已知关于x的方程x2-x+m=0的一个根是3,则另一个根是(A. -6B. 6C. -2D. 28.设xl, x2是方程/一工一2016 = 0的两实数根,则蜡+ 2017占一2016的值是()A. 2015B. 2016C. 2017D. 20189.若一个三角形的两条边的长度分别为2和4,且第三条边的长度是方程6x + 8 = O的解,则它的周长是()A. 10B. 8 或10C. 8D. 610.某钢铁厂一月份生产钢铁560吨,从二月份起,由于改进操作技术,使得第一季度共生产钢铁1850吨,问二、三月份平均每月的增长率是多少?若设二、三月份平均每月的增长率为x,则可得方程( )A. 560(1 + %)2 =1850B. 560+560(1 + 4 =1850C. 560(1 + x)+560( 1+ J:)2 =1850D. 560+560(1+ X)+560(1+ X)2 =1850二、填空题11.若方程〃7+3x - 4 = 2f是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是12.关于"的一元二次方程9/_6x + k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范圉是13.已知一元二次方程产+4工一3 = 0的两实数根为。
2.1 一元二次方程 浙教版八年级数学下册同步练习(含解析)

第2章一元二次方程2.1一元二次方程基础过关全练知识点1一元二次方程的相关概念1.(2022浙江诸暨浣纱中学月考)下列方程是一元二次方程的是()A.x2-y=1B.x2+2x-3=0C.x2+1=3 D.x-5y=6x2.已知关于x的方程x2+kx-10=0的一个根是2,则k=.3.若方程(a-2)x2-3ax=5是关于x的一元二次方程,则a的取值范围是.知识点2一元二次方程的一般形式4.下列方程是一元二次方程的一般形式的是()A.2x2-3x=0B.x2=1C.2x2-3x=-1D.2x2=-3x5.【新独家原创】四位同学一起做游戏,分别出一个一元二次方程,甲:x2-2x+3=0,乙:x2-2x=3,丙:3(x2-2x+1)=3,丁:3x2-x=3,当这四个方程化为一般形式时,常数项为0的赢,则这次游戏谁赢了()A.甲B.乙C.丙D.丁6.关于x的一元二次方程(m-2)x2+5x+m2-4=0的常数项为0,则m等于() A.2 B.-2 C.2或-2 D.07.将方程5x2+1=4x化成ax2+bx+c=0的形式,则a,b,c的值分别为.知识点3列一元二次方程8.某班学生毕业时,都将自己的照片向本班其他同学送一张留念,全班一共送了1 260张,如果全班有x名同学,根据题意,列出方程为() A.x(x+1)=1 260 B.2x(x+1)=1 260C.x(x-1)=1 260D.x(x-1)=1 260×29.【教材变式·P26合作学习(1)变式】把面积为16 m2的大长方形铁皮割成如图所示的正方形和长方形两个部分,已知长方形的一边长为 6 m,求其邻边长(只需列出方程).10.根据下列问题列一元二次方程,并将方程化为一般形式.(1)三个连续奇数的平方和是251,求这三个数;(2)一个长方形花坛,长20 m,宽8 m,在它的四周有等宽的鹅卵石路,形成一个大长方形,其面积是花坛面积的1.8倍,求路的宽度;(3)用一根长30 cm的铁丝折成一个斜边长13 cm的直角三角形,求这个三角形的直角边长.能力提升全练11.(2022浙江温州外国语学校期中,6,)关于x的一元二次方程(m-3)x2+m2x=9x+5化为一般形式后不含一次项,则m的值为()A.0B.±3C.3D.-312.若关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个根为x=-1,则下列等式成立的是() A.a+b+c=0 B.a-b+c=0C.-a-b+c=0D.-a+b+c=013.若(1-m)x m2+1+3mx-2=0是关于x的一元二次方程,则该方程的一次项系数是() A.-1 B.±1 C.-3 D.±314.方程5x2-1=4x化成一般形式后,二次项系数为正,其中一次项系数,常数项分别是()A.4,-1B.4,1C.-4,-1D.-4,115.已知x1=1,x2=-3是一元二次方程ax2+bx-3=0(a≠0)的两个根,求a,b 的值.16.已知关于x的方程(k-2)x2-kx=x2-1.(1)当k为何值时,方程为一元二次方程?(2)当k为何值时,方程为一元一次方程?17.有一个三角形,面积为30 cm2,其中一边比这边上的高的4倍少1 cm,若设这边上的高为x cm,请你列出关于x的方程,并判断它是什么方程,若是一元二次方程,把它化为一般形式,并指出二次项系数、一次项系数和常数项.素养探究全练18.【代数推理】【运算能力】已知实数a是一元二次方程x2-2 022x+1=0的值.的解,求代数式a2-2 021a-a2+12 022答案全解全析基础过关全练1.B x2-y=1中含有2个未知数,不是一元二次方程,所以A不符合题意;x2+2x-3=0符合一元二次方程的定义,是一元二次方程,所以B符合题意;x2+1x =3中1x不是整式,不是一元二次方程,所以C不符合题意;x-5y=6中含有2个未知数,不是一元二次方程,所以D不符合题意.故选B.2.3解析因为关于x的方程x2+kx-10=0的一个根是2,所以22+2k-10=0,解得k=3.3.a≠2解析因为方程(a-2)x2-3ax=5是关于x的一元二次方程,所以a-2≠0,解得a≠2.4.A形如ax2+bx+c=0(a,b,c是常数,且a≠0)是一元二次方程的一般形式.只有A符合题意,故选A.5.C x2-2x+3=0的常数项为3,所以甲输了;x2-2x=3化为一般形式为x2-2x-3=0,常数项为-3,所以乙输了;3(x2-2x+1)=3化为一般形式为x2-2x=0,常数项为0,所以丙赢了;3x2-x=3化为一般形式为3x2-x-3=0,常数项为-3,所以丁输了.故选C.6.B因为常数项为0,所以m2-4=0,解得m=2或-2,当m=2时,方程(m-2)x2+5x+m2-4=0变为5x=0,不是一元二次方程,所以m=2要舍去,故m=-2.7.5,-4,1解析5x2+1=4x移项,得5x2-4x+1=0,所以将方程5x2+1=4x化成ax2+bx+c=0的形式,则a,b,c的值分别为5,-4,1.8.C全班有x名同学,根据“都将自己的照片向本班其他同学送一张留念”可知全班一共送了x(x-1)张照片,又全班一共送了1 260张照片,所以x(x-1)=1 260.9.解析设其邻边长为x m,则可列方程为x(x+6)=16.10.解析(1)设中间的奇数为x,则(x-2)2+x2+(x+2)2=251,化为一般形式:3x2-243=0.(2)设路的宽度为x m,则(20+2x)(8+2x)=1.8×20×8,化为一般形式:4x2+56x-128=0.(3)设一条直角边长为x cm,则另一条直角边长为(17-x)cm,则x2+(17-x)2=132,化为一般形式:2x2-34x+120=0.能力提升全练11.D将(m-3)x2+m2x=9x+5整理得(m-3)x2+(m2-9)x-5=0,由题意得m-3≠0,m2-9=0,解得m=-3,故选D.12.B把x=-1代入方程ax2+bx+c=0得a-b+c=0.13.C由题意得1-m≠0且m2+1=2,解得m=-1.∴该方程的一次项系数为3m=-3.14.C5x2-1=4x化成一般形式是5x2-4x-1=0,它的一次项系数是-4,常数项是-1.故选C.15.解析 把x 1=1,x 2=-3分别代入一元二次方程ax 2+bx -3=0(a ≠0),得{a +b −3=0,9a −3b −3=0,解得{a =1,b =2.16.解析 原方程可化为(k -3)x 2-kx +1=0.(1)当k -3≠0,即k ≠3时,方程(k -2)x 2-kx =x 2-1是一元二次方程.(2)当k -3=0,-k ≠0,即k =3时,方程(k -2)x 2-kx =x 2-1是一元一次方程.17.解析 根据题意可得关于x 的方程为12x (4x -1)=30,它是一元二次方程,整理为一般形式为2x 2-12x -30=0,二次项系数为2,一次项系数为-12,常数项为-30.素养探究全练18.解析 因为实数a 是一元二次方程x 2-2 022x +1=0的解,所以a 2- 2 022a +1=0,所以a 2-2 022a =-1,a 2+1=2 022a , 所以原式=a 2-2 021a -2 022a 2 022=a 2-2 022a =-1.。
浙教版八年级下册数学第二章 一元二次方程含答案

浙教版八年级下册数学第二章一元二次方程含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、已知一元二次方程x2+bx+c=0的两根分别为2和3,则b,c的值分别为()A.5,6;B.-5,-6;C.5,-6;D.-5,6.2、某学校准备修建一个面积为20m2的矩形花圃,它的长比宽多10m.设花圃的宽为xm,则可列方程为()A.x(x﹣10)=20B.2x+2(x﹣10)=20C.x(x+10)=20 D.2x+2(x+10)=203、用配方法将方程变形得()A.(x-6)²=41B.(x-3)²=4C.(x-3)²=14D.(x-6)²=364、改革的春风吹遍了神州大地,人们的生活水平显著的提高,国内生产总值迅速提高,国内生产总值(GDP)约为8.75万亿元,计划到国内生产总值比翻两番,设以十年为单位计算,设我国每十年国内生产总值的增长率为x,则可列方程()A. 8.75(1+x%)2=4×8.75B. 8.75(1+x)2=2×8.75C. 8.75(1+x)+8.75(1+x)2=4×8.75 D. 8.75(1+x)2=4×8.755、一元二次方程x2﹣3x﹣4=0的一次项系数是()A.1B.﹣3C.3D.﹣46、已知关于x的方程x2+mx﹣6=0的一根为2,则m的值是()A.1B.﹣1C.2D.57、要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排21场比赛,则参赛球队的个数是()A.5个B.6个C.7个D.8个8、已知α,β是关于x的一元二次方程x2+(2m+3)x+m2=0的两个不相等的实数根,且满足+=-1,则m的值是()A.3或-1B.3C.1D.–3或19、方程x2﹣3x=0的解是()A.x=3B.x1=0,x2=3 C.x1=0,x2=﹣3 D.x1=1,x2=﹣310、己知一元二次方程-5x-6=0的两根分别为和,则的值是()A.5B.-5C.6D.-611、解一元二次方程x2﹣8x﹣5=0,用配方法可变形为()A.(x﹣4)2=21B.(x﹣4)2=11C.(x+4)2=21D.(x+4)2=1112、配方法解方程x2-4x+2=0,下列配方正确的是()A.(x-2) 2=2B.(x+2) 2=2C.(x-2) 2=-2D.(x-2) 2=613、若α、β为实数,且|α+β-3|+|αβ-2|=0,则下列方程中以α、β为根的一元二次方程正确的是()A.x 2+3x+2=0B.x 2-3x-2=0C.x 2+3x-2=0D.x 2-3x+2=014、方程x2﹣2012|x|+2013=0的所有实数根之和是()A.﹣2012B.0C.2012D.201315、下列方程是一元二次方程的是( )A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、已知m是关于x的方程x2-2x-1=0的一根,则-2m2+4m+3的值是________.17、已知x=﹣1是关于x的方程2x2+ax﹣2=0的一个根,则a=________.18、关于x的一元二次方程x2﹣2x+m﹣1=0有两个实数根,则m的取值范围是________.19、若x1, x2是一元二次方程x2+3x﹣5=0的两个根,则x12x2+x1x22的值是________.20、已知和是方程的两个实数根,则________.21、把方程通过配方化成的形式为________.22、设x1、x2是方程x2+3x﹣3=0的两个实数根,则的值为________23、将二元二次方程化为两个一次方程为________.24、设m,n分别为一元二次方程的两个实数根,则________25、若(a2+b2-2)2=25,则a2+b2=________.三、解答题(共5题,共计25分)26、解方程:27、如图,在长为20cm,宽为16cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,使得剩下的图形(图中阴影部分)面积是原矩形面积的80%,求所截去的小正方形的边长.28、如图,某农场有一块长40 m,宽32 m的矩形种植地,为方便管理,准备沿平行于两边的方向纵、横各修建一条等宽的小路.要使种植面积为1140m2,求小路的宽.29、在淘宝一年一度的“双十一”活动中,某电商在销售额为2500万元,要使“双十一”的销售额达到3600万元,平均每年“双十一”销售额增长的百分率是多少?30、先化简,再求值:(+2﹣x)÷,其中x满足x2﹣4x+3=0.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、D2、C3、C4、D5、B6、A7、C8、B9、B10、A11、A12、A13、D14、B15、C二、填空题(共10题,共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、30、。
浙教版一元二次方程知识点及习题教案资料

浙教版一元二次方程知识点及习题一元二次方程知识点及习题(一)1、认识一元二次方程:概念:只含有一个未知数,并且可以化为ax2 bx c 0 (a,b,c为常数,a 0)的整式方程叫一元二次方程。
构成一元二次方程的三个重要条件:①、方程必须是整式方程(分母不含未知数的方程)。
女口:x2 2 3 0是分式方程,所以x2 - 3 0不是一元二次方x x程。
②、只含有一个未知数。
③、未知数的最高次数是2次。
2 、一元二次方程的一般形式:一般形式:ax2 bx c 0 ( a 0),系数a,b,c中,a一定不能为0,b、c则可以为0,其中,ax2叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系数;c叫做常数项。
任何一个一元二次方程经过整理(去括号、移项、合并同类项…)都可以化为一般形式。
例题:将方程(x 3)(3x 1) x2化成一元二次方程的一般形式.解:(x 3)(3x 1) x去括号,得:3x2 8x 3 x2移项、合并同类项,得:2x2 8x 3 0 (一般形式的等号右边一定等于0)3、一元二次方程的解法:(1)、直接开方法:(利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解)形式:(x a)2 b(2)、配方法:(理论依据:根据完全平方公式:a2 2ab b2(a b)2,将原方程配成(x a)2 b的形式,再用直接开方法求解.)⑶、公式法:(求根公式:x —- 4aC)2a⑷、分解因式法:(理论依据:a?b 0,则a 0或b 0;利用提公因式、运用公式、十字相乘等分解因式方法将原方程化成两个因式相乘等于0的形:一元二次方程的定义例1、下列方程中是关于x的「元二次方程的是()A 3 x122x 1 1 1B2 2x xC ax2bx c0D x22x x212若方程(m2)x|m|3mx 10是关于x的一元二次方程,则()、A. m 2B.m=2 C . m 2 D.m 23、关于x的一元二次方程(a- 1)x2+ x+a2—1=0的一个根是0。
浙教版八下第二章一元二次方程及解法复习

解一元二次方程时,我们先考虑用开平方法和
因式分解法,然后再考虑用公式法和配方法
☆对于(ax+m)2=n(n≥0) 的形式,我们通常选择开平方法。
☆对于右边化成零后左边可以因式分解的一元二次方程,我们
通常选择因式分解法。 ☆对于ax2+bx+c=0(a≠0)一般形式 ,a,b,c≠0时的方程以及 用上面两种方法解方程比较困难时选择公式法。 ☆配方法通常只用于x2+px+q=0形式的方程。
一元二次方程及 解法复习
准备好了吗?
明辨是非
判断下列方程是不是一元二次方程,若不是一元二 次方程,请说明理由? 1、(x-1)2=4 √ × √ 2、x2-2x=8 4、x2=y+1 6、x3-2x2=1 √ × ×
1 3、x2+ =1 x
5、x2=x
7、3x2-5x=2 √
8、x(x-2)=1+x2 ×
火眼金睛
选择适当的方法解下列方程:
1、(x+1)2=4 2、4x2-9=x(2x-3) 3、(x+1)(2x-1)=5 4、(y+1)2+2(y+1)+1=0
勇攀高峰
如图,在 ABCD中,对角线AC⊥BC,AC=BC=2,动 点P从点A出发沿AC向终点C移动,过点P分别作 PM∥AB交BC于M。PN∥AD交DC于N,连接AM,设 AP=x。 (1)四边形PMCN的形状有可能是菱形吗?请说明理由。 (2)当x为何值时,四边形PMCN的面积与⊿ABM的面 积相等? A
D P NBຫໍສະໝຸດ MC课堂小结:
通过今天的学习你 有什么收获?
已知:如图, ABCD中,AB=4,AD=6,BC边上的高 AE=2,动点P从点A出发,在线段AD上以每秒1个单位 的速度向点D运动,同时动点Q也从点C出发,在线段 BC上以每秒2个单位长度的速度向点B运动,当点Q运动 到点B时,点P随之停止运动。连接AQ、PQ、PC。设 运动时间为t(秒)。 (1)当运动时间为1.5秒时,求出⊿ABM的面积。 (2)用含t的代数式来表示⊿PCQ的面积。 (3)当t为何值时,P、Q两点间的距离为 13 ?
新浙教版初二下数学第二章《一元二次方程》各节知识点及典型例题

新浙教版初二下数学第二章《一元二次方程》各节知识点及典型例题第二章一元二次方程第一节一元二次方程第二节一元二次方程的解法第三节一元二次方程的应用第四节一元二次方程根与系数的关系五大知识点:1、一元二次方程的定义、一元二次方程的一般形式、一元二次方程的解的概念及应用2、一元二次方程的四种解法(因式分解法、开平方法和配方法、配方法的拓展运用、公式法)3、根的判别式4、一元二次方程的应用(销售问题和增长率问题、面积问题和动态问题)5、一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)【课本相关知识点】1、一元二次方程:只含有未知数,并且未和数的是2,这样的整式方程叫做一元二次方程。
2、能使一元二次方程的未知数的值叫做一元二次方程的解(或根)3、一元二次方程的一般形式:任何一个一元二次方程经过化简、整理都可以转化为的形式,这个形式叫做一元二次方程的一般形式。
其中ax2是,a是,bx是,b是,c 是常数项【典型例题】【题型一】应用一元二次方程的定义,求字母的值例1、当a为何值时,关于x的方程(a-1)x|a|+1+2x-7=0是一元二次方程?【题型二】一元二次方程解的应用例1、关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+|a|-1=0的一个根是0,则实数a的值为()A.-1 B.0 C.-1 D.-1或1例2、已知多项式ax2-bx+c,当x=1时,它的值是0;当x=-2时,它的值是1(1)试求a+b的值(2)直接写出关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根【题型三】一元二次方程拓展开放型题例1、已知关于x的方程(k2-1)x2-(k+1)x-2=0(1)当k取何值时,此方程为一元一次方程?并求出此方程的根(2)当k取何值时,此方程为一元二次方程?并写出这个一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项。
巩固练习1、下列方程中,是一元二次方程的为()A. x2= -1B. 2x(x-1)+1=2x2C. x2+3x=2xD. ax2+bx+c-02、已知关于x的方程mx2+(m-1)x-1=2x2-x,当m取什么值时,这个方程是一元二次方程?3、若关于x 的一元二次方程(a-2)x 2+ 是一元二次方程,则a 的取值范围是4、把方程 (x-1)2-3x (x-2)=2(x+2)+1化成一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项5、若a 是方程x 2-3x+1=0的一个根,求2a 2-5a-2+231a +的值6、若关于x 的方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)中,abc 满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是()A. 1,0B. -1,0C. 1,-1D. 1,27、已知x=1是一元二次方程ax 2+bx-40=0的一个解,且a ≠b ,求2222a b a b --的值【课本相关知识点】(一)1、利用因式分解的方法实现“降次”,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的方法,叫做因式分解法。
2.1一元二次方程浙教版数学八年级下册知识梳理+经典例题+培优练习+中考链接

浙江版八年级数学下册第2章 一元二次方程2.1 一元二次方程【知识清单】一、一元二次方程定义:像方程3x 2+4x -6=0的等号两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2次,这样的方程叫做一元二次方程.二、一元二次方程的解(或根):能使一元二次方程两边相等的未知数的值叫做一元二次方程的解(或根).三、一元二次方程的一般形式:1.任何一个关于x 的一元二次方程都可以化为ax 2+bx +c =0的形式.2.ax 2+bx +c =0(a ,b ,c 为已知数,a ≠0)称为一元二次方程的一般形式,其中ax 2,bx ,c 分别称为二次项、一次项和常数项,a ,b 分别称为二次项系数和一次项系数.【经典例题】例题1、将方程15)3(33)32(-+=-x x x 化为一元二次方程的一般式,并写出二次项系数、一次项系数、常数项. 【考点】一元二次方程的一般形式.【分析】一元二次方程的一般形式是:ax 2+bx +c =0(a ,b ,c 是常数且a ≠0),首先把方程左右两边的分母去掉(等式的性质),再去括号,移项使方程右边变为0,然后合并同类项即可.【解答】方程15)2(33)32(-+=-x x x , 去分母,得:5x (2x -3)=9(x +2)-15去括号,得:10x 2-15x =9x +18-15,故化成一般形式是:10x 2-24x -3=0.故二次项系数、一次项系数、常数项分别为10、-24、-3. 【点评】主要考查了一元二次方程的概念.去分母、去括号的过程中要注意符号的变化,不要漏乘,移项时要注意符号的变化,合并同类项只合并系数.例题2、关于x 的一元二次方程为0532=--b a x x ,试写出满足要求的所有a ,b 的值.【考点】一元二次方程相关概念.【分析】本题根据一元二次方程的定义求解.一元二次方程必须满足两个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0.由这两个条件得到相应的关系式,再求解即可.解:⎩⎨⎧==22b a 或⎩⎨⎧==12b a 或⎩⎨⎧==02b a 或⎩⎨⎧==21b a 或⎩⎨⎧==20b a . 【点评】本题利用了一元二次方程的概念.只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax 2+bx +c =0(且a ≠0).特别要注意a ≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.【夯实基础】1、下列各式中一定是二次根式的是( ).A. ax 2+bx +c =0B.x 2-y 2=6C. 25x =5D. x x=2 2、方程5x 2=-4x +6的二次项系数、一次项系数和常数项分别为( )A .5、-4、6B .5、4、-6C .5、4、-6D .5、-4、-63、把方程)2(2)23)(23(+-=-+x x x x 化成一元二次方程的一般形式是( )A .5x 2+4x -4=0B .5x 2-4=0C .5x 2-4x -4=0D .5x 2+4x +4=04、关于x 的一元二次方程(a -2)x 2-5x +a 2-4=0的一个根就0,则a 的值为( )A .2B .-2C .±2D .±45、已知关于x 的方程65)3(12=+--x x m m 是一元二次方程,则m6、已知关于x 的方程ax 2+bx +c =0(a ≠0),(1)若有一个根为1,则a +b +c = 若有一个根为-1,则b 与 a 、c 的关系为若有一个根为7、已知x =-4是方程x 2-mx +4=0的一个根,试化简:22816144m m m m +--+-8、试说明关于的方程(a 2-a +1)x 2-5ax -3=0无论a 取何值,该方程都是一元二次方程.【提优特训】9、若方程2019)3(2=+-x m x m 是关于x 的一元二次方程,则m 的取值范围是( ).A .m 为全体实数B .m ≥0C .m ≥0且m ≠3D .m ≠3x10、关于x 的一元二次方程为3ax 2+2bx -3=0的一个根为x =1,则2028-9a -6b 的值是( ).A .2016B .2017C .2018D .201911、已知关于x 方程ax 2+bx +c =0(a ≠0),下列关于a 、b 、c 的描述正确的是( ).A .abc =0是不可能的B .ab =0是不可能的C .a +b +c =0是不可能的D .a 2+b 2+c 2=0是不可能的12、已知方程3ax 2-bx -2=0和ax 2+2bx -10=0有共同的根-1则13、若2n (n ≠0)是关于x 的方程x 2-2mx +2n =0的根,则m -n 的值为 .14、若ax 2-6x =5是一元二次方程,则不等式5a +10>015、有一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了.你知道竹竿有多长吗?请你根据这一问题列出方程,并化成一般形式,不必求解.16、设a ,b ,c 分别是一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项,根据下列条件,写出一元二次方程.(1)a ︰b ︰c =2︰3︰4,a +b +c =18;(2)a +b +c +11=12-a +16-b +14-c ,17、已知233+---=c c a ,(1)求a 、c 的值;(2)若关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0,有一个根是1,求b 的值.18、已知16+=x ,求x 3-9x +6的值.【中考链接】19、(2018•扬州)若m 是方程2x 2-3x -1=0的一个根,则6m 2﹣9m +2015的值为 .20、(2018•苏州)若关于x 的一元二次方程x 2+mx +2n =0有一个根是2,则m +n = .21、(2018•通辽)为增强学生身体素质,提高学生足球运动竞技水平,我市开展“市长杯”足球比赛,赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).现计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x 个球队参赛,根据题意,可列方程为 .22、 (2018•泰州)已知3x -y =3a 2-6a +9,x +y =a 2+6a -9,若x ≤y ,则实数a 的值为 .参考答案1、C2、B3、A4、B5、6、(1) a +b +c =0,(2)b =a +c ,(3)c =0. 9、C 10、D11、D 12、a =2,b =-4 13、21 14、a >-2且a ≠0 19、2018 20、-2 21、21x (x -1)=21 22、3 7、已知x =-4是方程x 2-mx +4=0的一个根,试化简:22816144m m m m +--+-解:∵x =-4是方程x 2-mx +4=0的一个根,∴(-4)2-(-4)m +4=0.解得m =-5.22816144m m m m +--+-=22)4()12(m m ---=1-2m -(4-m )=-3-m =2.8、试说明关于的方程(a 2-a +1)x 2-5ax -3=0无论a 取何值,该方程都是一元二次方程.证明:∵a 2-a+1=43)21(2≥+-a ∴无论a 取何值,a 2-a+1≥∴关于x 的方程(a 2-a +1)x 2-5ax -3=0,无论a 取何值,该方程都是一元二次方程.15、有一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了.你知道竹竿有多长吗?请你根据这一问题列出方程,并化成一般形式,不必求解.解:设竹竿的长为x 尺.由题意得:(x -4)2+(x -2)2=x 2.即:x 2-12x +20=016、设a ,b ,c 分别是一元二次方程的二次项系数、一次项系数、常数项,根据下列条件,写出一元二次方程.(1)a ︰b ︰c =2︰3︰4,a +b +c =18;(2)a +b +c +11=12-a +16-b +14-c ,解:(1) ∵a ︰b ︰c =2︰4︰3,a +b +c =18;∴a =2x ,b =4x ,c =3x .∴2x +4x +3x =18.解得x =2.∴a =4,b =8,c =6.∴一元二次方程为2x 2+8x +6=0.(2)∵a +b +c +11=12-a +16-b +14-c , ∴011141612=+------++c b a c b a ,∴[][][]0414)1(916)1(112)1(222=+---++---++---c c b b a a , ∴0)21()31()11(222=--+--+--c b a ,1-=0,31--b =0,21--c =0.∴a =2,b =10,c =5.∴一元二次方程为2x 2+10x+5=0.x17、已知233+---=c c a ,(1)求a 、c 的值;(2)若关于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0,有一个根是1,求b 的值.解:(1) ∵233+---=c c a ,∴c -3≥0,3-c ≥0,∴c ≥3,c ≤3,∴c =3.∴a =2.(2)由(1)可知于x 的一元二次方程ax 2+bx +c =0为,2x 2+bx +3=0,∵这个方程有一个根是1,∴2+b +3=0,∴b =-5.18、已知16+=x ,求x 3-9x +6的值.解:∵16+=x , ∴22)6()1(=-x ,∴x 2-2x -5=0,x 3-9x +6=x 3-2x 2-5x +2x 2-4x +6=x (x 2-2x -5)+2(x 2-2x -5)+10+6=16.。
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一元二次方程知识点及习题(一)
1、认识一元二次方程:
概念:只含有一个未知数,并且可以化为20ax bx c ++= (,,a b c 为常数,0a ≠)的整式方程叫一元二次方程。
构成一元二次方程的三个重要条件:
①、方程必须是整式方程(分母不含未知数的方程)。
如:2230x x --=是分式方程,所以2230x x
--=不是一元二次方程。
②、只含有一个未知数。
③、未知数的最高次数是2次。
2、一元二次方程的一般形式:
一般形式:20ax bx c ++= (0a ≠),系数,,a b c 中,a 一定不能为0,b 、c 则可以为0,其中,2ax 叫做二次项,a 叫做二次项系数;bx 叫做一次项,b 叫做一次项系数;c 叫做常数项。
任何一个一元二次方程经过整理(去括号、移项、合并同类项…)都可以化为一般形式。
例题:将方程2(3)(31)x x x -+=化成一元二次方程的一般形式. 解: 2(3)(31)x x x -+=
去括号,得: 22383x x x --=
移项、合并同类项,得: 22830x x --= (一般形式的等号右边一定等于0)
3、一元二次方程的解法:
(1)、直接开方法:(利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解) 形式:2()x a b +=
(2)、配方法:(理论依据:根据完全平方公式:2222()a ab b a b ±+=±,将原
方程配成2()x a b +=的形式,再用直接开方法求解.)
(3)、公式法:(求根公式:x =) (4)、分解因式法:(理论依据:0a b •=,则0a =或0b =;利用提公因式、
运用
、十字相乘等分解因式方法将原方程化成两个因式相乘等于0的形式。
)
一:一元二次方程的定义
例1、下列方程中是关于x 的一元二次方程的是( )
A ()()12132+=+x x
B 02112=-+x x
C 02=++c bx ax
D 1222+=+x x x
2、若方程013)2(||=+++mx x m m 是关于x 的一元二次方程,则( )
A .2±=m
B .m=2
C .2-≠m
D .2±≠m
3、关于x 的一元二次方程(a -1)x 2+x+a 2-l=0的一个根是0。
则a 的值为
( )
A 、 1
B 、-l
C 、 1 或-1
D 、 12
4、若方程()112=•+-x m x m 是关于x 的一元二次方程,则m 的取值范围是。
5、关于x 的方程0)2(22=++-+b ax x a a 是一元二次方程的条件是( )
A 、a ≠1
B 、a ≠-2
C 、a ≠1且a ≠-2
D 、a ≠1或a ≠-2 二:一元二次方程的解
1、关于x 的一元二次方程()04222=-++-a x x a 的一个根为0,则a 的值为。
2、已知方程0102=-+kx x 的一根是2,则k 为,另一根是。
3、已知a 是0132=+-x x 的根,则=-a a 622。
4、若方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)中,a,b,c 满足a+b+c=0和a-b+c=0,则方程的根是_______。
5、方程()()02=-+-+-a c x c b x b a 的一个根为( )
A 1-
B 1
C c b -
D a - 课堂练习:
1、已知一元二次方程x 2+3x+m=0的一个根为-1,则另一个根为
2、已知x=1是一元二次方程x 2+bx+5=0的一个解,求b 的值及方程的另一个根.
3、已知322-+y y 的值为2,则1242++y y 的值为。
4、已知关于x 的一元二次方程()002≠=++a c bx ax 的系数满足b c a =+,则此
方程必有一根为。
三:一元二次方程的求解方法
一、直接开平方法 ();0912
=--x 二、配方法
.
练习
1、如果二次三项式16)122++-x m x (
是一个完全平方式,那么m 的值是_______________
2、试用配方法说明322+-x x 的值恒大于0。
3、已知,x、y y x y x 0136422=+-++为实数,求y x 的值。
4、已知x 、y 为实数,求代数式74222+-++y x y x 的最小值。
三、公式法
1、0822=--x x
2、01522=+-x x
四、因式分解法
1、x x 22=
2、0)32()1(22=--+x x
3、0862=+-x x
五、整体法
例:()()
=+=-+-+2222222,06b 则a b a b a 。
变式1:若()()032=+--+y x y x ,则x+y 的值为。
变式2:若142=++y xy x ,282=++x xy y ,则x+y 的值为。
变式3:已知5)3)(1(2222=-+++y x y x ,则22y x +的值等于。
四:一元二次方程中的代换思想(降次)
典例分析:
1、已知0232=+-x x ,求代数式()1
1123-+--x x x 的值。
2、如果012=-+x x ,那么代数式7223-+x x 的值。
3、已知βα,是方程012=--x x 的两个根,那么=+βα34.
4、已知a 是一元二次方程0132
=+-x x 的一根,求1152223++--a a a a 的值。
五:根的判别式
1、若关于x 的方程0122=-+x k x 有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是。
2、关于X 的方程0162=+-x kx 有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是
( )
A 、k >9
B 、k <9且k ≠0
C 、k <9
D 、k ≤9且k ≠0
3、关于x 的一元二次方程()0212=++-m mx x m 有实数根,则m 的取值范围是
( )
A.10≠≥且m m
B.0≥m
C.1≠m
D.1>m
4、对于任意实数m ,关于x 的方程一定( )
A. 有两个正的实数根
B. 有两个负的实数根
C. 有一个正实数根、一个负实数根
D. 没有实数根
课堂练习:
1、已知关于x 的方程02)12(22=++++m x m x 有两个不等实根,试判断直线
x m y )32(-=74+-m 能否通过A (-2,4)
,并说明理由。
2、若关于x 的方程0342=+-x kx 有实数根,则k 的非负整数值是。
3、已知关于x 的方程06)2(2=-++-k x k x 有两个相等的正实数根,则k 的值是( )
A. B. C. 2或 D.
4、已知a 、b 、c 为ABC ∆的三边,且关于x 的一元二次方程()()()04
322=---++c a x c a x b c 有两个相等的实数根,那么这个三角形是。
5、如果关于x 的方程()05222=+++-m x m mx 没有实数根,那么关于x 的方程()()02252=++--m x m x m 的实根个数是。
6、已知关于x 的方程()0222=++-k x k x
(1)求证:无论k 取何值时,方程总有实数根;
(2)若等腰∆ABC 的一边长为1,另两边长恰好是方程的两个根,求∆ABC 的周长。
7.用简便方法计算.
(1)-645×(-448);
(2)(-64)×(-81);
(3)1452-242;
(4)3c
2ab 5c 2÷325b 2a
8.已知25x =115,求x 的值.
9.已知
A B ==求1111A B +--的值。
10.
已知1
1a a +=-+221
a a +的值。
11.已知2310x x -+=
12.已知()11039
322++=+-+-y x x x y x ,求的值。
13.已知关于x 的方程222(1)740x a x a a +-+--=的两根为1x 、2x ,且满足12123320x x x x ---=.求242
(1)4a a a ++⋅-的值。