幼儿园-美丽花园.ppt
幼儿园教学课件《小班美术《美丽花园》课件
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•9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/ 2/13202 2/2/13 Sunday, February 13, 2022 •10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 022/2/ 132022 /2/1320 22/2/1 32/13/2 022 3:27:09 AM •11、人总是珍惜为得到。2022/2/1320 22/2/13 2022/2 /13Feb-2213-F eb-22 •12、人乱于心，不宽余请。2022/2/13 2022/2/ 132022 /2/13S unday, February 13, 2022 •13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 2/2/13 2022/2/ 132022 /2/132 022/2/1 32/13/ 2022 •14、抱最大的希望，作最大的努力。2 022年2 月13日 星期日 2022/2 /13202 2/2/132 022/2/ 13 •15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 2年2月 2022/2 /13202 2/2/132 022/2/ 132/13/ 2022
幼儿园大班美术精品教案《美丽的花园》含反思
幼儿园大班美术精品教案《美丽花园》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《美丽自然》，详细内容为《美丽花园》。
通过本节课学习，让孩子们解花园中各种花卉绘画方法，培养他们观察力、想象力及审美能力。
二、教学目标1. 让孩子们掌握花园中几种常见花卉绘画方法。
2. 培养孩子们观察力、想象力及审美能力。
3. 培养孩子们合作精神，提高他们动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：花卉绘画方法及色彩搭配。
教学重点：观察花园中各种花卉特点，运用简单线条和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教具：花园图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用花园图片，引导孩子们观察花园中各种花卉，讨论它们形状、颜色等特点。
2. 讲解花卉绘画方法（10分钟）（1）以玫瑰花为例，讲解玫瑰花绘画步骤及技巧。
（2）示范绘画过程，让孩子们跟随老师一起绘画。
3. 课堂实践（10分钟）孩子们分组进行绘画，老师巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到问题。
4. 例题讲解（5分钟）选择一幅花卉作品，分析其绘画方法及色彩搭配，让孩子们解如何创作出美丽花园。
5. 随堂练习（10分钟）孩子们根据所学方法，独立完成一幅花园作品。
6. 展示与评价（5分钟）孩子们展示自己作品，相互评价，老师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 玫瑰花绘画步骤及技巧。
2. 花园中其他花卉绘画方法。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅美丽花园。
答案要求：包含至少3种花卉，色彩搭配和谐，线条流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察孩子们绘画过程，解他们在绘画方法及色彩搭配方面掌握程度，以便于针对性地进行教学调整。
2. 拓展延伸：（1）组织孩子们去户外花园实地观察，激发他们绘画灵感。
（2）鼓励孩子们尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）创作花园作品，培养他们创新意识。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 讲解花卉绘画方法3. 课堂实践4. 例题讲解5. 作业设计一、实践情景引入1. 选择具有代表性花园图片，涵盖不同种类、颜色和形态花卉。
幼儿园小班《美丽花园》教案
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识各种花卉的名称和特点，了解花园的美丽。
2. 技能目标：培养幼儿观察、表达能力，学会用手工制作花卉。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。
二、教学内容：1. 花卉认知：介绍玫瑰、郁金香、牡丹、菊花等常见花卉的特点。
2. 手工制作：教幼儿用纸张制作花卉，提高动手能力。
3. 儿歌学习：学唱《美丽花园》儿歌，培养幼儿音乐素养。
三、教学过程：1. 导入：带领幼儿观赏图片，提问：“你们认识这些花吗？它们有什么特点？”2. 讲解：详细介绍每种花卉的特点，讲解花卉种植和养护知识。
3. 制作：指导幼儿动手制作纸花，过程中引导幼儿发挥创意。
4. 学习儿歌：教唱《美丽花园》儿歌，让幼儿感受花园的美好。
四、教学评价：1. 幼儿能正确认识花卉，并能简单描述它们的特点。
2. 幼儿能独立完成纸花制作，展示自己的创意。
3. 幼儿学会《美丽花园》儿歌，并能参与合唱。
五、教学资源：1. 花卉图片素材。
2. 纸张、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 《美丽花园》儿歌音频文件。
六、教学准备：1. 提前准备好各种花卉的图片和实物样本，以便在教学中展示。
2. 准备手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3. 《美丽花园》儿歌的音频文件，确保音质清晰。
4. 准备一个花园的主题背景，可以是在教室内的一个角落，也可以是户外的一个实际花园。
七、教学步骤：1. 导入：以一首关于花园的歌曲开始，引起幼儿的兴趣。
2. 花卉认知：展示花卉图片和实物，让幼儿观察并说出花卉的名字。
3. 制作手工花：指导幼儿step--step 制作简单的手工花，鼓励他们用自己的方式装饰。
4. 儿歌学习：在学习区播放《美丽花园》儿歌，让幼儿跟随音乐节奏一起唱。
5. 花园探索：如果可能的话，带幼儿去实际的花园中散步，让他们亲身体验花园的美。
八、安全与卫生：1. 在手工制作环节，确保幼儿使用剪刀和胶水等工具时，有成人在旁监督。
2. 教育幼儿在花园中要注意草地和花朵，不要随意践踏或采摘。
美丽花园幼儿园植物大冒险主题班会ppt课件
苔藓植物
如苔藓、地钱等，结构 简单，通过孢子繁殖，
生长在阴湿环境中。
藻类植物
如海带、紫菜等，生活 在水中或潮湿环境中，
通过细胞分裂繁殖。
植物生长过程讲解
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种子萌发
种子在适宜条件下吸水膨胀， 种皮破裂，胚芽长出。
பைடு நூலகம்
幼苗生长
幼苗在阳光、水分和养分的滋 养下不断生长，形成根、茎、
叶等基本结构。
教师点评
教师对每个孩子的作品进行点评， 肯定优点和进步，提出改进建议， 激发孩子们的创作热情。
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CHAPTER
互动环节：植物知识问答游 戏
制定游戏规则和奖励机制
游戏规则
将孩子们分成若干小组，每组轮流回答问题，问题涉及植物的相关知识，如植物的名称、特点、生长环境等。回 答正确的小组将获得积分，最终积分最高的小组获胜。
活动规则
在探险过程中，孩子们需要遵守安全 规则，不乱摘花朵、不随意践踏草坪 ，同时也要积极参与活动，与小伙伴 们一起分享自己的发现和收获。
02
CHAPTER
植物知识科普环节
常见植物种类介绍
种子植物
包括被子植物和裸子植 物，如向日葵、松树等 ，主要通过种子繁殖。
蕨类植物
如蕨菜、水龙骨等，通 过孢子繁殖，生长在阴
浇水壶
用于给绿植浇水，选择有喷头 的浇水壶，方便控制水量。
花盆
选择适合绿植生长的花盆，可 以是塑料盆、陶瓷盆或纸质盆 。
种子
选择容易发芽、生长快的植物 种子，如绿豆、黄豆、向日葵 等。
其他工具
铲子、喷壶、标签等。
指导孩子们亲手种植绿植
让孩子们在花盆里铺入一层土壤 ，将种子均匀地撒在土壤上，再
幼儿园大班美术《美丽的花园》教案
幼儿园大班美术《美丽的花园》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的世界》第三节《美丽的花园》。
教学内容主要包括：认识花园中的各种花卉，学会用线条、图形和颜色描绘花卉，培养幼儿的观察能力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿了解花园中常见的花卉，认识各种花卉的名称、形状和颜色。
2. 培养幼儿运用线条、图形和颜色表现花卉的能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察能力和想象力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：运用线条、图形和颜色描绘花卉。
重点：认识花园中的花卉，学会观察和表现花卉。
四、教具与学具准备教具：花园图片、绘画工具（画纸、水彩笔、油画棒等）。
学具：画纸、水彩笔、油画棒、画板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示花园图片，引导幼儿观察并说出图片中的花卉。
（2）邀请幼儿分享他们见过的花卉，讨论花卉的形状、颜色等特点。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解花园中常见的花卉，如玫瑰花、郁金香、向日葵等。
（2）示范如何运用线条、图形和颜色描绘花卉，强调绘画技巧。
3. 实践环节（15分钟）（1）幼儿自主选择一种花卉进行绘画。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和建议。
5. 随堂练习（10分钟）（1）教师提供几种花卉的图片，要求幼儿用线条、图形和颜色进行描绘。
（2）幼儿练习，教师指导。
六、板书设计1. 美丽的花园2. 常见花卉：玫瑰花、郁金香、向日葵等3. 绘画技巧：线条、图形、颜色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在画纸上描绘一幅自己喜欢的花卉。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察和绘画，让幼儿了解了花园中的花卉，提高了幼儿的观察能力和绘画技巧。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察花卉的细节，以便更好地表现花卉。
幼儿园大班美术教案《美丽的花园》含反思
幼儿园大班美术教案《美丽的花园》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《多彩的世界》，详细内容为《美丽的花园》。
通过本节课的学习，让幼儿了解花园中各种花卉的形状、颜色及组合方式，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并描绘出花园中常见的花卉形状和颜色。
2. 培养幼儿的观察能力和想象力，使他们在创作过程中能够发挥自己的独特想法。
3. 培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏美丽的花园景色。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出花卉的形状和颜色。
教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：挂图、实物、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画架等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示挂图和实物，引导幼儿观察花园中的花卉，讨论它们的形状、颜色和组合方式。
2. 实践情景引入：邀请幼儿参与“小小园艺师”活动，让幼儿在画纸上创作自己的花园。
3. 例题讲解：以一幅美丽的花园画作为例，讲解绘画步骤，引导幼儿注意颜色搭配和形状描绘。
4. 随堂练习：幼儿在教师的指导下，开始创作自己的花园画作。
5. 课堂互动：让幼儿相互欣赏、评价彼此的作品，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的花园》2. 板书内容：（1）花园中的花卉形状：圆形、椭圆形、心形等。
（2）花园中的花卉颜色：红色、黄色、蓝色、紫色等。
（3）绘画步骤：构思、勾线、上色。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，以“我的花园”为主题，创作一幅画作。
2. 答案：作业答案不做统一要求，鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课的教学过程中，注意观察幼儿的参与程度和创作情况，及时给予鼓励和指导。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的花园景色，培养他们的观察力。
（2）鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）创作花园作品，提高他们的创造力。
幼儿园大班美术《美丽的花园》教案
幼儿园大班美术《美丽的花园》教案教案名称：幼儿园大班美术《美丽的花园》一、教学目标：1. 让孩子们认识并了解花园的构成元素，如花、草、树木等。
2. 培养孩子们对美的欣赏能力和创造力，通过绘画表达自己的想法。
3. 提高孩子们的手眼协调能力和精细动作技能。
二、教学准备：1. 各种颜色的水彩笔和蜡笔。
2. 白色A4纸。
3. 花园图片或视频。
4. 干净的湿布。
三、教学过程：1. 导入环节（5分钟）：教师播放花园的图片或视频，引导孩子们观察和讨论花园的构成元素，例如花的颜色、形状，树木的大小、高度等。
2. 指导环节（20分钟）：（1）教师示范如何画出花园的基本元素，如花朵、草地和树木。
（2）鼓励孩子们自由发挥，创造出自己心中的美丽花园。
可以提供一些关键词作为启发，如“彩虹般的花朵”、“大树下的小动物”等。
3. 实践环节（30分钟）：孩子们开始在白纸上绘制自己的花园，教师在一旁进行指导和帮助。
4. 展示环节（10分钟）：孩子们展示自己的作品，并向大家介绍自己的花园有什么特别之处。
四、教学反思：通过这个活动，我们不仅可以让孩子们学习到关于花园的知识，还能激发他们的想象力和创造力。
同时，画画的过程也可以锻炼他们的手眼协调能力和精细动作技能。
希望每个孩子都能在这个过程中找到乐趣，创造出属于自己的美丽花园。
五、家庭作业：请孩子们回家后与父母一起分享今天的学习内容，并尝试在家中的花园或阳台种植一些植物，亲自体验照顾植物的乐趣。
六、教学评价：评价标准主要看孩子们是否能够理解和掌握花园的构成元素，以及他们能否用自己的方式表达出对花园的理解和想象。
同时，也要关注他们在绘画过程中的专注力和动手能力的表现。
幼儿园小班美术优秀优质教案《美丽的花园》含反思
幼儿园小班美术优秀优质教案《美丽花园》含反思一、教学内容本节课教学内容来自幼儿园小班美术教材《美丽花园》章节，详细内容包括：认识花园中花朵、颜色和形状；学习使用画笔、水彩颜料进行绘画；培养幼儿对色彩感知和搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿认识花园中各种花朵，解它们颜色和形状。
2. 培养幼儿观察能力和想象力。
3. 培养幼儿色彩感知和搭配能力，提高绘画技巧。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察、发现花园中花朵颜色和形状，运用色彩进行绘画。
重点：培养幼儿色彩感知和搭配能力，提高绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT展示花园图片、画笔、水彩颜料、调色板、画纸。
2. 学具：画笔、水彩颜料、调色板、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示花园图片，引导幼儿观察花园中花朵，说出它们颜色和形状。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解花园中花朵颜色和形状，让幼儿解并记住。
（2）示范如何使用画笔、水彩颜料进行绘画。
3. 课堂实践（15分钟）（1）幼儿自己动手绘画，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿大胆使用颜色，进行创意绘画。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿相互欣赏作品，分享绘画心得。
（2）针对幼儿在绘画过程中出现问题，进行针对性指导。
（2）鼓励幼儿在课后继续进行绘画练习。
六、板书设计1. 《美丽花园》2. 内容：（1）花园中花朵：玫瑰、郁金香、向日葵等。
（2）颜色：红、橙、黄、蓝、绿等。
（3）形状：圆形、椭圆形、长方形等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中美丽花园。
2. 答案：幼儿根据自己观察和想象力，完成一幅美丽花园画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课中，幼儿对花园中花朵有更深入解，色彩感知和搭配能力得到提高。
但在绘画过程中，部分幼儿对颜色使用不够大胆，需要加强引导。
2. 拓展延伸：（1）带领幼儿去户外观察花园，实地感受花朵颜色和形状。
（2）鼓励幼儿尝试使用其他绘画材料，如蜡笔、水粉等，丰富绘画表现形式。