路的故事作文【小学四年级600字】

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与路有关的满分作文

与路有关的满分作文

与路有关的满分作文“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”鲁迅老爷子这话真是说到点子上了。

路啊,那可真是个奇妙的东西。

我小时候住在乡下,那路可不像现在城里的柏油马路,又平又直,还划着规规矩矩的白线。

乡下的路啊,那是泥巴路,一下雨就跟和稀泥似的。

我记得有一次,穿着新鞋子出去找小伙伴玩,刚走到半路,老天爷就开始掉眼泪了。

那泥巴路瞬间就变成了“陷阱”,我的新鞋子就这么被无情地“吞噬”了。

我一边哭着,一边在泥巴里拔我的鞋子,那场面,现在想起来还觉得好笑。

就是这样坑坑洼洼的泥巴路,却通向了我童年最美好的回忆。

村头老树下的秋千,田埂上的野花香,还有小伙伴们一起捉迷藏的麦垛,都是顺着这条路找到的。

后来,我到城里读书了,这城里的路啊,那叫一个眼花缭乱。

有宽敞的大马路,上面车水马龙,汽车像甲壳虫一样跑来跑去;还有曲里拐弯的小巷子,两边是各种小吃店和小商店。

我刚到城里的时候,就像刘姥姥进大观园,在这些路上老是迷路。

有一次,我想去一个书店,看着地图上就那么一小段距离,我心想这还不容易嘛。

于是雄赳赳气昂昂地出发了,结果在那些横七竖八的路上转来转去,愣是走了一个多小时才找到。

这城里的路啊,就像一个巨大的迷宫,不过也正是在这些路上,我开始接触到了更广阔的世界,各种新奇的知识和文化就像路边的花朵一样,在我眼前一一绽放。

再长大些,我开始有了自己的梦想。

我想成为一名旅行家,去看看世界上不同的路。

我想去走一走长城,那可是咱老祖宗在崇山峻岭间修出来的路啊,绵延万里,就像一条巨龙盘踞在中华大地上。

站在长城上,仿佛能看到古代的士兵在这条路上巡逻,能听到金戈铁马的声音。

我还想去走一走欧洲那些古老的石板路,想象着中世纪的骑士骑着马在上面哒哒哒地走过,路边的古堡里是不是还住着美丽的公主呢?其实,人生就像一条路。

有时候是平坦的大道,你可以一路小跑,轻松惬意;有时候却是崎岖的山路,你得手脚并用,小心翼翼。

就像我学习的时候,有时候那些知识就像平坦大路上的风景,一目了然,轻松就能掌握;可有时候,就像遇到了陡峭的山路,怎么也理解不了那些复杂的公式和定理。

路作文600字记叙文(通用范文4篇)

路作文600字记叙文(通用范文4篇)

路作文600字记叙文(通用范文4篇) 路作文记叙文(通用范文):1我走在回家的路上,看着这条小路,心里不禁一阵感动。

路的那头是我的家,我在这儿度过了美好的童年。

我的家里并不富裕,爸爸妈妈都不富裕,爷爷奶奶都是个哑巴,爸爸在我的印象中,他很少和妈妈说话,只会在家里做家务,而我,也在这个“家”里度过了我人生中最美好的时光。

记得那是我刚上xx年级的时候一个星期六,妈妈对我和弟弟说:“我们去看看外面的世界吧。

”“好啊好啊。

”我和弟弟异口同声地答应。

一路上,我们看见一条小路,路边一个个大大的垃圾桶,一个个黑色的垃圾桶……我都快被它给吓呆了。

这时,一个小男孩向我走过来,他的脸色苍白,双手捂着肚子,嘴里还不停地说:“快点,快点……”我听后就不想去了。

可是我又转念一想:如果他把垃圾扔到路边,那么垃圾桶就会脏兮兮的。

我就不能让那些大人们都不管了,我就不能做一个不讲道德的人了。

于是我就对弟弟说:“我不想去了。

”弟弟不知道哪儿去了,他的眼神看着我,似乎在说:“我不要去了,你去吧!”可能他的心里也在想:如果我再不去,他也就没有道德了,我也不能做个不讲道德的人了。

我就不想做一个不讲道德的人了。

于是他就走了。

我走在回家的路上,心里非常地难受,我想:如果我去了,他不知道怎么办了,我就不能和他做朋友了,可是,我没有去。

想着想着,我就不能做一个不讲道德的人了,我的脸上一阵阵的发烫。

到家了,妈妈问我们去哪了?我说:“我们去外面玩吧。

”妈妈就带我们去了一个地方,那就是我们家的一个小区里的一个小区。

在小区里,我看见了一位环卫工人,他穿着橘的工作服,拿着扫把,把垃圾扫到了一起,然后把垃圾倒到了垃圾桶里面。

我们就走了,妈妈说:“你们不要再乱扔垃圾了,好吗?”我说:“好啊。

”我们走在回家的路上,我看到那位环卫工人还是不停地扫着,我想:如果我们每个人都这样的话,那我们小区的环境就会不一样了。

路上,我和弟弟看见了一个垃圾桶里面,也是这条小路。

我想:如果我把垃圾扔到这条小路里面,那么这条小路就会脏兮兮的,我就不用做这个不讲道德的人了。

以路为话题的作文600字4篇

以路为话题的作文600字4篇

以路为话题的作文600字4篇以路为话题的作文600字1:路是什么?上幼儿园时,我问老师:“路是什么?”老师说:“路就是人们走的那条道。

”上小学时,我问老师:“路是什么?”老师回答道:“路就是车跑的道。

”上中学时,我问老师:“什么是路?”老师想了想说:“路不仅是人走的道,还有更深刻的含意,你自己想吧。

”路是什么?路就是自己走出的道,就是人的希望。

人活在世上就得有希望,有了希望,你才会不断地奋斗,1步1个脚印地走,这1串串脚印就是我们的路。

鲁迅在《故乡》中说过:“我想:希望本是无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

”正如他所说只空有希望而不去奋斗、追求,希望便“无所谓有”;有了希望并始终不渝地奋斗、实践,希望便“无所谓无”。

希望之路上布满了荆棘,要想过去就得忍着剧痛不懈地前进,当到达目的地后,再回首那路,路上的荆棘已成为1朵朵盛开的花朵,而你原先的“痛”早已成为你自己的炫耀资本。

你的付出是巨大的,但回报是丰厚的。

随着时间的飞逝,你我可能被历史的长河卷走,但河中的浪再大,也冲刷不掉你自己奋斗出来的希望之路。

当后人瞻仰你时,你的灵魂与你的路已成为1种精神,1种不懈的信念。

路是什么?路是希望,希望是什么?希望就是自己不懈奋斗追求的东西。

当我为自己的希望在奋斗时,眼前的荆棘总给自己1个信念,“前方是绝路,希望就在转角”。

以路为话题的作文600字2:平凡之路有多少人为求名利,不顾友情;有多少人为求名气,拜人足下;有多少人为求富贵,贪谋取财;又有多少人为了自己,不惜他人……这一切的一切,运载着我们的曾经。

无知的我们,世界仿佛都在嘲笑着自己……人的一生,仿佛正在攀岩:有时我们会站在万人瞩目的巅峰,有时我们会跌在只剩下叹息的暗谷。

我们一次次的跌倒,又一次次的站起,为的就是俯视别人,当王。

我们何曾想过平淡一生,快乐的走下去?那无穷的“富贵”吞噬着我们,所有的人都迷茫了……那平凡和快乐呢,我们为何要忽略他们?财物能给予我们无尽的欲望,但背地里勾心斗角却总是难免的。

600字作文例文:路上的故事

600字作文例文:路上的故事

600字作文例文:路上的故事
600字作文例文:路上的故事
路上的故事那条我十分熟悉的路,发生过很多的事情,有的令人感慨,有的令人激动,有的令人愤怒。

这些事在我成长的记忆中都留下了印迹,其中令我印象最深刻,同时也给予我启示的一次,发生在一个炎热的下午。

那天,依如往日,骄阳似一个大火球,无情地炙烤着街面。

我上完补习课,正走在回家的路上,突然前面一阵喧闹,顿时勾起了我的好奇心,走近一看,有一位中年女子正躺在地上,表情十分痛苦,时不时地呻吟着,围观的人越来越多,有的人拿起手机打起120,有的人问她有没有什么事,可却没有一个人主动送她去医院。

我不禁为她担心起来了。

女子的表情越发痛苦起来,豆大的汗珠从脸上滑下,她大口地喘气,我看着她的样子都为她捏了一把汗。

正在这万分危急之时,有一位中年阿姨和一位叔叔推来了一辆自行车,试图将女子扶上自行车,可她的腰似乎受伤了,叔叔伸手刚准备拉她,她就又痛苦地呻吟起来。

正当所有人都为难之际,一位阿姨想到了:“人多力量大”这句俗语,便动员大家一起帮忙。

一位大个子叔叔抬住了女子的腿,另一位叔叔从后面轻轻架住女子,轻轻地放到自行车的后座上,那位阿姨推着自行车小心翼翼地往前走,生怕有什么闪失,后面两位阿姨扶住女子,一路上,为了减缓她的'痛苦,便给她讲一些开心的事以分散她的注意力,整个“队伍“变得笑意浓浓。

太阳的光芒似乎减弱了,它也被这件动人的事情所感染了。

我望着渐渐远去地“队伍”,心中觉得:我们应当尽自己的努力去帮助别人,在别人困难时伸出自己的援助之手,不要吝啬自己的爱心,因为帮助别人可以让自己更快乐,我想我也可以做一个快乐的人。

小学四年级作文《路的故事》600字

小学四年级作文《路的故事》600字

小学四年级作文《路的故事》
小路以后履行自己的职责,
不管受多少苦,小路也愿意,因为它 是一条路。
指导教师:薛培红
关键词:小路,以后,履行,自己,
职责,不管,多少,小路,愿意,因为, 一条,指导,教师,薛培红。
小学四年级作文《路的故事》
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后 就不要停止。
再见
小学四年级作文《路的故事》
”长颈鹿过来说:“你是比别人
长,你的作用也非常大,我们谁也比 不过你。”谁说每个人没有自己出的 烦恼,这不小鹿的烦恼与痛苦来了。
一天,乌云爷爷出来了,它
孩子 把每个在外面玩耍的
都吓跑
了,接着就是大雨倾盆,泥
土被水冲刷下来,流淌过小路的
身体。
关键词:长颈鹿,过来,别人,作
用,非常,我们,不过,每个,没有,自 己,烦恼,小鹿,烦恼,痛苦,一天,乌 云,爷爷,出来,每个,外面,玩耍,孩 子,吓跑,接着就是,大雨倾盆,泥土, 冲刷,下来,流淌,小路,身体。
身体,小路,痛苦,极了,那里,放声大 哭,小路,看见,一个,过往,行人,动 物,得到,呵护,小路,羡慕,极了,天 晴,太阳,公公,露出,一丝,笑容,小 路,那里,小猫,小路,昨晚,风雨,厉 害,妈妈,怀中,安稳,睡觉,舒服,极 了。
小学四年级作文《路的故事》
小路 ”
感到很不舒服,所以小路
妈妈 恨自己的
,别人都有妈妈的
呵护而小路没有,小路晕倒了。当小
路睁开眼时,发现妈妈和伙
伴们在它身边,路妈妈将一碗热姜
汤端给了小路,路妈妈喂给小路喝, 小路说:“这姜汤无味,你给我弄碗 甜的。
关键词:小路,感到,舒服,所以,
小路,自己,妈妈,别人,妈妈,呵护, 小路,没,妈妈,一碗, 姜汤,端给,小路,妈妈,喂给,小路, 小路,姜汤,无味。

那条路的故事作文

那条路的故事作文

那条路的故事作文
今天我要跟你们讲讲我和那条路的故事。

那是一条从学校到家的小路,弯弯曲曲的,两边都是高高的大树。

有一天放学,我和小伙伴们一起走在这条路上。

突然,我看到路边有一只小狗,它可怜巴巴地看着我们,身上脏兮兮的。

我们几个小伙伴决定帮它找主人。

于是,我们沿着这条路一家一家地问。

有的人嫌我们烦,有的人摆摆手说不知道。

走到一家小商店的时候,我不小心摔了一跤,膝盖擦破了皮,疼得我直咧嘴。

小伙伴们一边安慰我,一边继续找。

终于,在路的尽头,我们找到了小狗的主人。

小狗看到主人,兴奋地扑了过去。

虽然那天我摔了一跤,但是看到小狗和主人团聚,心里还是美滋滋的。

从那以后,每次走在这条路上,我都会想起那天的经历。

朋友们,你们有没有这样一条充满故事的路呀?。

跟路有关的故事600字

跟路有关的故事600字路,是连接人与人、人与世界的一条纽带。

在人类的历史长河中,路扮演着至关重要的角色。

下面我来讲一个跟路有关的故事。

这是一个发生在千年前的故事。

当时,大西北的一片广袤土地上,住着一群勇敢而坚韧的游牧民族——蒙古族。

他们过着简单而自由的生活,但同时也经常受到外敌的侵扰。

于是,一位伟大的统治者——成吉思汗出现了。

为了更好地统治这片土地,成吉思汗开始修建道路。

他认为,道路可以使得交通更加便利,物资运输更加顺畅,从而提高整个帝国的生产力和战斗力。

但是,修建道路并不容易,需要耗费大量的人力、物力和财力。

成吉思汗并没有放弃,他号召所有的蒙古族人一起来修建道路。

于是,在经过数年的艰苦努力后,终于修建出了一条连接东西两部落的大道路。

这条路不仅改变了蒙古族人的命运,也极大地推动了整个亚洲的通商往来。

这条大道路被称为“丝绸之路”。

因为在那个时代,丝绸是东西方交流最重要的贸易品之一。

通过丝绸之路,中国的丝绸、茶叶等物品可以运往欧洲;而西方的香料、珠宝、玻璃器皿等也可以通过这条路传回到中国和其他亚洲国家。

丝绸之路的开辟,促进了各国之间的文化、经济、科技等多方面的交流与发展。

五彩缤纷的民族文化在这条路上相互碰撞、融合,在历史长河中留下了无数美好的记忆。

今天,我们已经走出了千年的时空隔阂,但是路依然扮演着同样重要的角色。

现代社会中,公路、铁路、水路、航空线路等连接起了世界各地的人们。

他们可以自由地旅行、交流、贸易,推动着全球化的进程。

路,不仅仅是一条线路,更是一种精神,一种奋斗的力量。

让我们一起,走在路上,探索未知的世界,追寻自己的梦想。

跟路有关的故事600字

跟路有关的故事600字跟路有关的故事很久很久以前,有一个叫小明的男孩,他住在一个小村庄里。

这个村庄被一条又宽又长的河流分割成两半,小明的家就在河的东岸。

每当小明想去西岸的村庄玩耍时,都需要趟过那条大河。

因此,小明对河的那一头充满了好奇。

一天,小明决定自己过河去看看西岸的村庄。

他拿了一根长长的棍子,踏上了去往大河的路。

“我一定要过去!”小明坚定地对自己说。

小明走了好久,终于来到了河边。

他望着那条宽阔的河水,心里有些发慌。

他知道如果他不跟着河路而去,那就很容易迷失方向。

于是,小明决定跟着河的方向走。

小明一边走,一边观察河流的走势。

他发现河水在弯弯曲曲地向前流淌,有时候它会绕过一座小山,有时候它会穿过一片茂密的森林。

小明发现,尽管河的路并不是笔直的,但它总是朝着同一个方向前进。

河的路让小明远离了迷茫,他感受到了一种安心和信心。

小明跟着河的路一直走着,他遇到了很多有趣的事情。

他看到了一群鸟儿在河边欢快地歌唱,他看到了一只可爱的小龟在河水里悠闲地游泳。

他还遇到了一个农民,农民告诉他河的水可以浇灌庄稼,让村庄里的人们有吃的。

经过一段时间的跟路,小明终于来到了河的彼岸。

他看到了西岸的村庄,村庄里的房子美丽而整齐,田地里的庄稼繁茂而健壮。

小明被眼前的景象所打动,他发现河的路给他带来了新的认识和体验。

从那天起,小明变得勇敢而独立。

他知道只要跟着河的路走,就不会迷失方向。

他明白了,人生就像一条河流,我们需要在这条河的路上勇往直前,才能找到真正属于自己的目标和幸福。

小明长大后,成为了一名探险家。

他走遍了世界各地,跟着河的路去探索未知的领域。

他发现,河的路并不只是一条水流,它是一条连接着人与人,人与自然的纽带。

无论是在河的源头还是在终点,都有着无穷无尽的故事等待着被发现。

跟着河的路,小明的人生充满了奇迹和挑战。

他明白了,只要拥有勇气和决心,就能在这条河的路上收获成长和智慧。

他用自己的经历告诉别人,只要勇往直前,跟着河的路,我们就能找到属于自己的幸福和成功。

以路为主题写一篇六百字作文

以路为主题写一篇六百字作文篇1路,在我们脚下,我们每天都在路上行走,脚踏一条路,心里多了一丝安稳,不必担心房屋的倒塌,不必担心大风吹来吹走街上的条幅,更不必担心袭来的洪水。

路是漫长的走不完的,一转眼独自在路上漫步两个小时了,却依旧走不出这条路。

路真的好长,明明看到了尽头却总也走不到尽头。

其实路的漫长也说明了一个城市的发展,一个城市的发展速度之快就在于这个城市新增了许多条路,这些路宽敞又很长。

因为这些路连接到了城市各处,所以有时走完这些路,便可以看完整个城市。

但城市之大,路之多,又会让许多人总也走不到尽头。

其实路不只是指我们走的路,还指其他的方面。

例如学习方面。

在学习方面路又有许多含义。

路可以指我们的学习方法,也可以指学习时遇到的困难,当然更可以指我们在学习时面临的种种选择。

一个好的学习方法就是一条路。

这条路可以使我们学习时少走弯路,可以节省许多时间,提高学习效率。

学习遇到困难时所面临的是一条崎岖不平、杂草丛生的路。

如何选择?如果选择退缩,那么这条路在以后会重复不断出现。

如果选择继续走下去,那么这条路将会由一条不平坦的小路成为一条通天大道。

我们再过一年就要参加中考了,那时摆在我们面前的又会有许多路。

我们要选择是继续接受教育还是放弃继续上学。

如果选择继续上学,我们是选择一所好高中,还是一所一般的,亦或许是一所职高。

这些选择就是我们在学习的过程中所面临的。

路是我们最常见的,在我们的学习和生活各方面都有路。

路要我们自己去走,只有经过自己的尝试才能知道路行不行得通。

以路为主题写一篇六百字作文篇2走在这似曾相逢的小山路。

千姿百态的花草,高昂挺立的树木,为曲折的它,镶嵌上朴素的花边。

峰峦叠嶂,石与石之间淌过欢快的小溪,叮咚作响,这是它们的路,一直沿着石缝缓缓流向下游。

天上的鸟,重复着以往的路线,秋天,向南飞,春天,向北飞。

我脚下的路是没有尽头的,或向上或向下,爬过山峰,走过沟壑,不断地向前延伸着。

偶尔觉得太高,无法过去,气馁。

一条写满故事的道路作文

一条写满故事的道路作文在我生活的城市里,有那么一条道路,它普普通通,却又与众不同。

它没有宽阔到能容纳八车并行,也没有华丽的路灯和精致的绿化带,但它却承载了无数人的回忆和故事,就像一本被岁月翻阅无数次的老书,每一页都写满了生活的点点滴滴。

这条道路叫“老街路”,名字平凡得就像路边的野草。

它的路面是那种年久失修的水泥路,坑坑洼洼的,像月球表面的陨石坑。

晴天的时候,车辆一过,扬起的灰尘能让人瞬间变成“灰姑娘”;雨天的时候,那些小坑里积满了水,不小心踩进去,鞋子和裤脚就遭了殃,能给你免费“洗个澡”。

路的两边是一些老旧的店铺,有卖杂货的,有卖小吃的,还有理发店和修理铺。

这些店铺的招牌都已经褪色,有的甚至摇摇欲坠,但它们依然顽强地坚守在那里,仿佛在诉说着过去的辉煌。

其中有一家杂货店,老板是个胖胖的大叔,总是穿着一件洗得发白的衬衫,脸上挂着憨厚的笑容。

他的店里什么都有,从针头线脑到锅碗瓢盆,虽然东西摆放得有些杂乱,但你只要跟他说你要找什么,他总能像变魔术一样从某个角落里给你掏出来。

记得有一次,我家里的灯泡坏了,急匆匆地跑到他店里去买。

他一边在一堆货物里翻找,一边跟我唠嗑:“这灯泡啊,可不好找,你别急,我肯定能给你找到合适的。

”最后,他不仅找到了灯泡,还顺便教了我怎么换灯泡,那认真的模样,就像在传授什么绝世秘籍。

道路的拐角处,有一家小吃摊,摊主是一对夫妻。

他们的摊位不大,但是生意却特别好。

每天早上,这里都会飘出阵阵香气,那是他们在炸油条、做豆浆。

他们家的油条又香又脆,豆浆醇厚香甜。

我经常会在上班的路上买上一份,一边走一边吃。

有一次,我因为起晚了,没来得及吃早饭,到了公司饿得肚子咕咕叫。

中午下班的时候,我迫不及待地冲向那个小吃摊。

摊主大姐看到我,笑着说:“姑娘,早上没见着你,我还想着你是不是生病了呢。

”那一刻,心里暖暖的,感觉这不仅仅是一个小吃摊,更是一个充满关怀的港湾。

沿着道路再往前走,有一家小小的理发店。

理发店的老板是个手艺精湛的老师傅,大家都叫他老张。

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路的故事
山东省沂水县沂水镇中心小学四年级二班杜昊辰
路是个可爱、顽皮的孩子,路的妈妈说:“你的身体很长,没人比过你。

”路听了高兴极乐。

每次看见一些朋友,它总会说:“妈妈说过我的身体很长,你们没人能比过我。

”长颈鹿过来说:“你是比别人长,你的作用也非常大,我们谁也比不过你。

”谁说每个人没有自己出的烦恼,这不小鹿的烦恼与痛苦来了。

一天,乌云爷爷出来了,它把每个在外面玩耍的孩子都吓跑了,接着就是大雨倾盆,泥土被水冲刷下来,流淌过小路的身体。

当汽车经过一个坑时水都上了小路的身体上,小路痛苦极了,在那里放声大哭,小路看见每一个过往的行人、动物都会得到呵护,小路羡慕极了。

天晴了,太阳公公露出了一丝笑容,小路躺在那里,小猫对小路说;“昨晚风雨都闹得很厉害,而我却在妈妈的怀中安稳地睡觉,舒服极了。

”小路感到很不舒服,所以小路恨自己的妈妈,别人都有妈妈的呵护而小路没有,小路晕倒了。

当小路睁开眼时,发现妈妈和伙伴们在它身边,路妈妈将一碗热姜汤端给了小路,路妈妈喂给小路喝,小路说:“这姜汤无味,你给我弄碗甜的。

”伙伴们对小路说:“昨
晚下雨其实你妈妈一直在你身边,只是你没看见。

当你晕倒时,是你妈妈把你抬到床上的。

”小猫说:“你妈妈这样做是为了你,给你一个锻炼的机会。

”小路听见了,立刻将妈妈抱住,母子俩在这温暖的阳光下,紧紧地抱在一起。

小路以后履行自己的职责,不管受多少苦,小路也愿意,因为它是一条路。

指导教师:薛培红。

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