日本幼儿园的“家园联系”
幼儿园家园联系手册家长的话怎么写
幼儿园家园联系手册家长的话怎么写
亲爱的家长：
您好！感谢您长期以来对我们幼儿园的支持和信任。
我们很高兴与您携手合作，共同为孩子们的成长努力。
为了促进您家庭与我们幼儿园的联系，我们编写了这份家园联系手册。
在此，我们建议您阅读并关注其中的内容，包括：
1.幼儿园的介绍：了解我们的园所、师资力量、教育理念、课程设置等情况。
2.家长参与教育：鼓励家长积极参与并支持孩子的教育，提供家庭积累教育资源，强化家庭与园所联系。
3.安全管理：介绍幼儿园的安全管理制度和措施，确保孩子的健康和安全。
4.学生事务：包括学生考勤、请假、发热管理、服装管理等内容。
5.教育投诉：为保障家庭的权益提供渠道，提供教育投诉处理流程。
我们真诚希望通过这份手册，与您建立更加密切的联系，共同创造孩子们美好的成长环境。
如果您对手册中的任何内容有疑问或建议，请随时与我们联系。
再次感谢您的支持！
祝福您和您的家人平安幸福！
此致。
礼拜！
XX幼儿园。
幼儿园家园沟通内容有哪些方面的解决方案
幼儿园家园沟通内容有哪些方面在幼儿园教育中，家园沟通被视为一项非常重要的工作。
这是因为家庭和学校的合作可以为孩子的全面发展和成长提供巨大的支持。
幼儿园家园沟通涵盖了多个方面，以下将就几个重要的方面进行探讨。
沟通途径幼儿园家园沟通可以通过多种方式进行，其中最常见的包括家长会、家访、线上互动、班级通讯等。
这些途径可以向家长及时传递关于孩子在幼儿园的生活、学习、饮食、卫生等方面的信息。
在家长会上，教师可以与家长分享孩子的学习情况以及幼儿园的教学及治理方针。
通过家庭访问，教师可以深入了解孩子的家庭环境和家长的期望，与家长深入交流，更好地了解孩子的需要和问题。
信息量沟通的内容应该丰富而具体。
学校需要向家长传达关于孩子的进步，如学生在各项学科的学习成绩、孩子的行为表现、个人兴趣爱好等，并介绍孩子在接下来的日子里将会学习到哪些知识和技能，从而引导家长对孩子的学习有一个具体的了解。
此外，在孩子的卫生、膳食、安全等方面，学校也需要与家长保持沟通，协同做好孩子的健康管理。
反馈机制沟通应为双向的而非单向的。
教师应在接受家长反馈后，给予开放和耐心的回复。
在家庭访问中，家长可以反馈孩子在家庭中的表现和需求等。
教师也可以就孩子在学校的表现，以及教学策略的应用等方面向家长反馈。
为此，学校可以通过开办反馈交流平台、编写反馈简报等方式，建立、完善家园反馈机制。
保护隐私家长与学校的沟通应重视隐私保护。
了解每个学生的食物过敏史、病例史、敏感信息等是很重要的，但这些信息不应外泄。
幼儿园应该根据法律法规严格维护家庭与学校的私密隐私，保证家长和幼儿园知道他们在交换的信息有一定的安全性和可靠性。
同样，家长也应注意保护自己和孩子的隐私信息，以便更好地保证孩子的利益。
总之，在幼儿园教育中，家园沟通是非常重要的一环,其目的是为了保持家长和学校的紧密联系，正确理解孩子的状况，合作促进孩子的发展。
在实践中，我们有必要进一步加强家庭与幼儿园沟通，建立起更加紧密的合作机制，为孩子创造更好的成长环境和条件。
幼儿家园联系内容100条
幼儿家园联系内容100条以下是一些适合幼儿家园联系的内容，供您参考：1. 周末活动安排2. 家庭成员介绍3. 学习计划安排4. 饮食健康指导5. 活动照片分享6. 家庭教育问题讨论7. 睡前故事分享8. 家庭旅游经验分享9. 心理健康指导10. 家庭DIY手工制作11. 家庭阅读情况反馈12. 生活用品推荐13. 家庭节目表演14. 拍摄家庭照片15. 家庭音乐会16. 家庭规矩制定17. 家庭成长记录18. 学校通知分享19. 家庭生活技巧20. 收集宝宝成长足迹21. 学校课程安排22. 在家学习环境23. 家庭安全知识24. 家庭健身运动25. 家庭清洁整理26. 家庭电子产品使用注意事项27. 家庭卫生保洁28. 家庭美食分享29. 家庭乐器演奏30. 家庭外出活动31. 家庭制度规定32. 家庭传统文化传承33. 家庭对环境保护的理解和实践34. 家庭宠物照片分享35. 家庭假期安排36. 家庭庆祝节日活动37. 家庭早教经验分享38. 家庭影视剧推荐39. 家庭读书心得分享40. 家庭成员生日庆祝41. 家庭音乐剧表演42. 家庭亲子游戏43. 家庭瑜伽练习44. 家庭艺术创作45. 家庭英语学习46. 家庭电影推荐47. 家庭游戏时间48. 家庭趣味科学实验49. 家庭志愿者活动50. 家庭户外野餐51. 家庭支持孩子兴趣爱好52. 家庭劳动分工53. 家庭动物饲养54. 家庭摄影比赛55. 家庭花园种植56. 家庭美容养生57. 家庭冬季运动58. 家庭夏令营经验分享59. 家庭游乐园活动60. 家庭义卖活动61. 家庭慈善公益62. 家庭音乐剧欣赏63. 家庭健康体检64. 家庭访问亲友65. 家庭情感沟通66. 家庭教育读书会67. 家庭烘焙制作68. 家庭装修设计69. 家庭早教游戏70. 家庭兴趣小组71. 家庭亲子绘画72. 家庭电影票房排行榜73. 家庭智力游戏74. 家庭厨艺培训75. 家庭摄影培训76. 家庭手工DIY77. 家庭艺术展览78. 家庭读书馆79. 家庭自然科学课程80. 家庭亲子聚会81. 家庭生活琐事交流82. 家庭拾金不昧经历分享83. 家庭成长与发展记录84. 家庭乐器学习85. 家庭户外徒步旅行86. 家庭电子产品DIY87. 家庭文学创作88. 家庭财经理财知识89. 家庭相册制作90. 家庭美食排行榜91. 家庭健身器材介绍92. 家庭早教游戏分享93. 家庭烹饪技巧94. 家庭亲子竞赛95. 家庭艺术家谈96. 家庭动画片推荐97. 家庭音乐剧学习98. 家庭假期作业任务99. 家庭宠物训练100. 家庭手工玩具制作。
幼儿园家园联系栏的作用
幼儿园家园联系栏的作用幼儿园家园联系栏是幼儿园与家长之间沟通的重要渠道，它的作用不仅仅是传递信息，更是促进幼儿园与家庭之间的互动和合作。
在幼儿园家园联系栏的作用方面，可以从以下几个方面进行分类阐述。
一、传递信息幼儿园家园联系栏最基本的作用就是传递信息。
家长可以通过联系栏了解幼儿园的教学计划、活动安排、教育理念等方面的信息，以便更好地了解幼儿园的教育情况，为孩子的教育提供更好的支持。
同时，幼儿园也可以通过联系栏向家长传递孩子的学习情况、生活状况等信息，让家长及时了解孩子的情况，更好地配合幼儿园的教育工作。
二、促进互动幼儿园家园联系栏还可以促进幼儿园与家庭之间的互动。
家长可以通过联系栏与幼儿园老师进行交流，了解孩子在幼儿园的表现和需要注意的问题，同时也可以向幼儿园提出自己的建议和意见，为幼儿园的教育工作提供参考。
幼儿园也可以通过联系栏与家长进行互动，了解家长对幼儿园的看法和建议，为幼儿园的发展提供指导。
三、加强合作幼儿园家园联系栏还可以加强幼儿园与家庭之间的合作。
家长可以通过联系栏了解幼儿园的教育理念和教学方法，更好地配合幼儿园的教育工作，为孩子的成长提供更好的支持。
同时，幼儿园也可以通过联系栏向家长传递教育理念和教学方法，让家长更好地了解幼儿园的教育工作，为幼儿园的发展提供支持。
四、提高教育质量幼儿园家园联系栏还可以提高幼儿园的教育质量。
通过联系栏，幼儿园可以及时了解家长对幼儿园的看法和建议，及时调整教育工作，提高教育质量。
同时，家长也可以通过联系栏了解幼儿园的教育情况，及时提出自己的建议和意见，为幼儿园的教育工作提供参考，共同提高教育质量。
总之，幼儿园家园联系栏在幼儿园与家庭之间起着重要的桥梁作用，它不仅仅是传递信息的工具，更是促进互动、加强合作、提高教育质量的重要手段。
因此，幼儿园应该充分利用家园联系栏，与家长保持良好的沟通和合作，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
幼儿园家园合作：搭建沟通交流的平台
幼儿园家园合作：搭建交流的平台家园合作一直被认为是幼儿教育中非常重要的一环。
幼儿园家园合作指的是教师和家长之间的合作交流，以及学校和家庭之间的密切联系。
在这个过程中，家长和教师共同关注孩子的教育成长，共同促进孩子的全面发展。
幼儿园家园合作的意义：1. 促进孩子的全面发展。
家园合作能够让教师更好地了解孩子在家庭环境中的情况，有针对性地进行教育，满足孩子的成长需求。
2. 增强家长参与感。
家长参与幼儿园的教育活动，可以加深他们对孩子在学校生活的了解，提高对教师的信任感和对学校的认同感，从而更好地支持孩子的学习。
3. 促进教师和家长的互相理解。
通过合作交流，教师和家长可以更好地了解对方的工作和责任，增进信任，共同促进孩子的健康成长。
搭建交流的平台不仅需要教师和家长的共同努力，更需要一个良好的平台来支持。
下面就幼儿园家园合作中搭建交流的平台进行探讨：1. 利用家长会、家长学习班等形式加强家园联系。
学校可以定期组织家长会，让家长亲身了解孩子在学校的学习生活，同时也可以通过家长学习班等形式，帮助家长更好地了解孩子的成长规律和教育方式。
2. 建立家校互动的在线平台。
可以开设幼儿园的官方网站或者社交平台账号，及时发布学校的活动安排、教育教学知识等信息，以及提供家长留言板、在线等功能，方便家长与教师进行交流互动。
3. 制定家园合作计划。
学校可以制定一份详细的家园合作计划，包括合作的具体内容、方式、目标等，让家长和教师都清晰地知道双方合作的方向和要求。
4. 参观日活动。
学校可以定期举办参观日活动，邀请家长前来学校参观，并有机会观摩孩子在校的学习和生活状态，让家长更加放心。
5. 定期发送家长信。
学校可以定期向家长发送简报或者家长信，让家长了解孩子在学校的表现和成长情况，同时也可以向家长征询对学校教育工作的意见和建议。
在幼儿园家园合作中，教师和家长是孩子成长道路上的重要伙伴。
而搭建一个良好的交流平台，则是推动家园合作的关键。
幼儿园的家园联系与互动
幼儿园的家园联系与互动幼儿园是孩子人生中的第一个社会场所，是他们融入社会的重要阶段。
在这个人生阶段中，家庭和幼儿园的联系与互动显得非常重要。
家庭是孩子的第一课堂，幼儿园是孩子的第二课堂，只有家园的良好联系与互动，才能有效地促进孩子的发展。
本文将从家庭意识培养、家园活动合作等几个方面论述幼儿园的家园联系与互动。
一、家庭意识培养幼儿园教师应积极培养家庭意识，与家长建立亲近和信任的关系。
首先要及时与家长取得联系，了解孩子在家的情况，以便更好地开展工作。
其次，要积极与家长沟通，与家长就孩子的学习、生活等方面进行交流，共同关注孩子的成长。
此外，还可以通过家访、家长会等形式，进一步加强与家长的联系。
通过这些方式，幼儿园可以与家长建立起良好的沟通与合作关系，实现家园的有效互动。
二、家园活动合作幼儿园可以通过开展各类家园活动，促进家庭与幼儿园的密切联系。
例如，可以组织家长参与到幼儿园的节日活动中，如春节晚会、百园争春等，通过家长的参与，让孩子感受到家庭与幼儿园的紧密联系。
此外，还可以开展亲子活动，如亲子游园、亲子手工等，让家长与孩子一同参与，增强亲子间的感情。
同时，还可以组织家长参加幼儿园的讲座或培训班，帮助家长了解幼儿教育的理念和方法，提升家长的育儿水平。
通过这些家园活动的合作，家庭与幼儿园能够形成良好的互动，促进孩子的全面发展。
三、家园信息传递家庭与幼儿园之间的信息传递是家园联系与互动的重要环节。
幼儿园应与家长及时沟通孩子在幼儿园的表现和发展情况，家长也应及时向幼儿园反馈孩子在家的情况。
为了方便信息的传递，幼儿园可以通过家园手册、家长信等形式，及时向家长传递幼儿园的重要信息。
此外，在家长会上，还可以向家长详细介绍幼儿园的教育理念、课程设置等方面的内容，增加家长对幼儿园的了解。
通过及时的信息传递，家庭与幼儿园之间可以更好地互相了解，共同促进孩子的发展。
四、家园合作交流家庭与幼儿园的联系与互动并不仅限于孩子的教育问题，还涉及到其他方面的交流。
幼儿园家园联系手册
幼儿园家园联系手册
幼儿园家园联系手册是一份旨在加强幼儿园与家长之间沟通与合作的文件。
它通常包括以下内容：
1. 幼儿园简介：介绍幼儿园的办学理念、教育目标、师资力量、设施环境等基本情况，帮助家长了解幼儿园的整体情况。
2. 家园共育理念：阐述幼儿园与家长共同参与孩子成长的重要性，提倡家园共育，共同为孩子创造良好的成长环境。
3. 家园联系方式：提供幼儿园的联系电话、邮箱、地址等联系方式，方便家长与幼儿园进行沟通。
4. 家长会议：介绍幼儿园定期举行的家长会议的时间、地点、议程等内容，鼓励家长积极参与。
5. 家访制度：说明幼儿园的家访制度，包括家访的目的、时间、方式等，让家长了解家访的重要性。
6. 家长志愿者：鼓励家长参与幼儿园的各项活动，如亲子活动、节日庆祝等，成为家长志愿者。
7. 家庭教育指导：提供家庭教育的指导建议，帮助家长更好地进行家庭教育。
8. 家长反馈：设立家长反馈渠道，鼓励家长对幼儿园的教育工作提出意见和建议。
9. 安全教育：提醒家长关注孩子的安全教育，如交通安全、食品安全等。
10. 健康教育：提醒家长关注孩子的健康教育，如预防传染病、养成良好的生活习惯等。
11. 法律法规：介绍与幼儿教育相关的法律法规，提醒家长遵守相关规定。
12. 其他事项：根据幼儿园的实际情况，列出其他需要家长关注的事项。
通过家园联系手册，幼儿园与家长可以建立良好的沟通与合作关系，共同为孩子的成长创造良好的条件。
幼儿园家园联系总结
幼儿园家园联系总结主要包括以下几个方面：
1. 日常沟通：家长可以通过班级群、家长会议等形式与幼儿园进行日常沟通，了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，及时解决问题和反馈意见。
2. 家园合作：幼儿园和家长共同参与幼儿的教育与成长，在课程设置、教育目标、教育方法等方面进行合作与讨论，共同制定适合幼儿成长的教育方案。
3. 家长参与：幼儿园定期或不定期开展家长参观、亲子活动等，让家长深入了解幼儿园教育环境和教育理念，与孩子一起参与活动，促进亲子关系的发展。
4. 学业进展：幼儿园与家长定期进行家庭作业布置和学习成绩反馈，及时了解孩子在学业上的进展情况，家长也可以向幼儿园反馈孩子在家学习情况。
5. 定期评估：幼儿园定期进行家长满意度调查，了解家长对于幼儿园的综合评价和意见建议，及时改进教育服务质量。
通过加强幼儿园家园联系，可以促进幼儿的全面发展，让家庭和幼儿园形成良好的互动机制，共同关注孩子的成长和教育。
简短阐述幼儿园家园联系的内容
简短阐述幼儿园家园联系的内容家园联系是指幼儿园与家庭之间建立起的紧密联系和合作关系，旨在促进幼儿的全面发展和提高教育质量。
幼儿园和家庭是孩子成长过程中最重要的两个环境，通过有效的家园联系，可以共同为幼儿的学习、生活和发展提供支持和指导。
家园联系的内容包括以下几个方面：1. 家长参与幼儿园的日常活动和管理：幼儿园可以定期或不定期地举办家长会、座谈会或亲子活动，邀请家长参与。
家长可以了解幼儿园的教育理念、教学方式和教育目标，与教师进行交流，共同制定适合孩子的学习计划和目标。
2. 家园共同制定幼儿的个别发展计划：通过与家长的密切合作，教师可以了解到幼儿在家庭环境中的兴趣、爱好和特长，针对个体差异，制定个别发展计划，满足每个幼儿的学习需求。
家长也可以向教师反馈孩子在家庭中的表现和需求，共同关注幼儿的学习和成长。
3. 家园共同关注幼儿的健康和安全：家长和教师可以共同关注幼儿的健康问题，如饮食、生活习惯和疾病预防等。
家长可以向教师提供关于孩子健康状况的信息，教师也可以向家长提供关于孩子在幼儿园的生活和饮食情况的反馈。
4. 家园共同开展教育活动：幼儿园可以组织亲子阅读活动、家庭手工制作活动等，鼓励家长与孩子一起参与学习和游戏。
这样不仅能增进家长与孩子的亲子关系，还可以促进幼儿的各项能力的发展。
5. 家长参与幼儿园的决策和评估：家长可以代表家庭的利益和需求，参与幼儿园的管理和发展规划，对幼儿园的教育质量进行评估和监督，共同营造一个良好的教育环境。
家园联系对幼儿的发展具有重要意义。
通过家园联系，家长能够更好地了解幼儿园的教育工作，与教师共同促进孩子的全面发展；教师可以通过家长的参与和支持，更好地照顾和引导每个孩子的成长；而幼儿则能够在家庭和幼儿园这两个主要环境中获得更全面、多样的教育资源，提高自己的综合素质。
总结起来，家园联系是幼儿园与家庭之间的密切合作关系，通过各种方式与家长进行沟通和交流，共同关注、照顾和引导孩子的成长。
日本幼儿园学校管理制度
一、概述日本幼儿园作为我国重要的学前教育机构，肩负着培养幼儿德、智、体、美全面发展的重要任务。
为了确保幼儿园教育教学质量的不断提高，满足幼儿身心发展的需求，我国幼儿园学校管理制度从以下几个方面进行规范和管理。
二、幼儿园管理制度1. 教学管理（1）制定教学计划：幼儿园应根据国家教育部门的规定，结合幼儿年龄特点和兴趣，制定科学合理的教学计划。
（2）教学内容：幼儿园教学内容应包括德、智、体、美等方面，注重培养幼儿的独立思考能力、团队协作精神和创新意识。
（3）教学方法：采用游戏、故事、绘画、音乐等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。
（4）教学评价：定期对幼儿的学习情况进行评价，关注个体差异，因材施教。
2. 生活管理（1）作息时间：幼儿园应制定合理的作息时间表，确保幼儿充足的睡眠和休息。
（2）饮食管理：幼儿园应提供营养均衡、口味适中的饮食，培养幼儿良好的饮食习惯。
（3）卫生保健：幼儿园应定期进行卫生消毒，确保幼儿身体健康。
3. 安全管理（1）安全教育：幼儿园应加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
（2）校园安全：幼儿园应建立健全安全管理制度，确保校园安全无隐患。
（3）接送制度：家长接送幼儿时，应遵守幼儿园规定，确保幼儿安全。
4. 家园合作（1）家长会：定期召开家长会，加强家园沟通，共同关注幼儿成长。
（2）家园联系册：幼儿园应向家长发放家园联系册，及时反馈幼儿在园情况。
（3）亲子活动：组织丰富多彩的亲子活动，增进亲子关系，促进幼儿全面发展。
5. 教师管理（1）教师招聘：幼儿园应严格按照国家相关规定，选拔具备专业素养的教师。
（2）教师培训：定期对教师进行业务培训，提高教师教育教学水平。
（3）师德建设：加强教师职业道德教育，树立良好的师德形象。
6. 质量监控（1）教学质量检查：定期对幼儿园教学质量进行检查，确保教育教学质量。
（2）课程评价：对幼儿园课程进行评价，不断优化课程设置。
（3）幼儿园评估：定期对幼儿园进行评估，确保幼儿园各项工作顺利进行。
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日本幼儿园的“家园联系”
日本幼儿园、保育园的父母工作很有特色，父母也往往热情关注并积极参与幼儿园、保育
园的工作与教育。
父母工作主要由班级的教师来承担。
家园联系簿是教师开展父母工作的重要形式。
联系簿
每个幼儿人手一册，每日由幼儿携带，便于教师与父母随时交流与沟通，出现问题可及时
联系。
若无重大问题，则每周家园互通情况一次。
如五之神幼儿园，孩子周一入园的第一
件事就是把周六带回家的联系簿交给老师，以便使老师了解自己在家中的情况和父母的意
见及要求。
保育园的日常联系工作更细致，通常教师每天要记保育日志。
对1岁～2岁的孩子，教师
要清楚地写明孩子在园一天的情况，包括进餐、大便及行为表现，供父母查阅。
有的园还
专门建立家庭联系表，逐个写明幼儿一日中睡眠、进食、排泄等情况，并注明需联系的事项。
大班幼儿的保育日志则是对班级总体情况的记录，教师要描述当日活动流程与保育内容、
餐点情况，在活动中儿童的表现、生活能力等，并在备注中写下给父母的通知或联系事项。
零岁儿童（1岁以下）的保育日志由父母与教师共同记录，每个孩子一份，分为在园和在
家两部分，有的园甚至按时间列表，如从晚6时一直到早7时，由父母记录小儿的体温、
健康情况以及进餐内容与数量等小儿在家中的表现，并详细描述小儿夜间行为；从早7时
到晚6时，由教师记录或描述小儿在园中体温、进餐、活动等状况。
以月报形式总结班级工作，并列出下月目标计划，再分发给父母，以便父母了解并配合幼
儿园、保育园的工作，是教师开展父母工作的另一个重要形式。
这种计划以班为单位，月
报设计别致有趣，一目了然。
如久美幼儿园某班在6月28日列出的月报中，不仅汇总了6月份孩子们担任饲养小动物值日生的活动情况，还以孩子们的口吻描述了运动会上拔河的
情形，进而提出了7月预计进行的主要活动，使父母阅后不仅可以感受到幼儿在园所的成长，还能根据它进一步积极配合并参与班级工作。
“个别面谈”即教师与父母面谈，也是父母工作的一种方式。
教师们一学期中要有计划地安
排与每个幼儿父母面谈一次，详谈有关幼儿的教育问题，必要时，还要进行家访。
除了由教师直接进行的经常性父母工作外，园所还举行一些定期或不定期的父母活动，如
父母会、父母开放日或参观日，通常每学期一次。
另外，园长及教养主任、组长等还担负
父母培训与咨询的职责，定期或不定期地为父母提供咨询，回答问题，提出建议或要求。
日本幼儿园普遍设有父母委员会，或称“父母会”，是父母之间相互交流、与园所取得联系、参与并支持园所工作的主要组织。
为方便父母委员会开展活动，园所大都提供“父母室”。
园长通常作为名誉会长参与家委会，家委会主要协助园所组织重大活动，如远足、亲子运
动会等通常是园方与父母委员会行事部共同组织；定期组织开展父母交流会或培训活动。
另外，办报、发布广告、做宣传也是家委会的重要活动。
通常，家委会每学期办报1期至
2期。
这些小报往往内容丰富，形式活泼，如光之子幼儿园出的一期小报，头版报道的是
亲子活动，包括幼儿参加运动会、“鬼游戏”的体验，及三位父亲代表参与活动的感受；第
二版是关于幼儿与年长者共同散步的计划与实施建议，步行回家活动的开展，以及幼儿观
看小学运动会的情况；第三版则整版以绘画形式生动形象地描绘光之子幼儿园园林化、庭
院化的环境，展示该园以广泛接触自然为特色的教育思想。
父母们一方面通过办报参与园
所工作，理解园所教育方针、思想，同时还把自身体验广而告之，扩大园所影响。
近年来，日本的一些园所的家委会工作日趋正规，如绿丘幼儿园家委会建立了工作手册，
明确了组织人员及工作内容、职责。
家委会还通常加入区、市级私立园父母联合会，实现
对外联系、交流，成为园所教育与社区联系的中介或桥梁。
原文来自必克英语/topic-3196.html。