2019年4年级关于生命的作文
小学四年级珍爱生命作文范文7篇
小学四年级珍爱生命作文范文7篇人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
下面给大家分享一些关于小学四年级珍爱生命作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
小学四年级珍爱生命作文范文篇1一说到生命，就总会想起我的童年的木槿，现在的木槿和未来的木槿。
我们都是决绝的，单个的生命体，从咿呀学语到肩负重任，直至死去。
可木槿依旧漂亮着。
木槿树下的人换了一代又一代，每一代的人都会与新的木槿相遇。
花开花落，生老病死，人与木槿彼此相互轮回，构成了永恒。
在枯萎的木槿花和凋零的人生中，我看见了新的生命，我们都像木槿一般盛开过，就够了。
小学四年级珍爱生命作文范文篇2有时候，友谊的空气非常稀薄，就好象我们身处于海拔5000米的高峰。
又吵架了。
这几天也不知道怎么了，老是为了一些鸡毛蒜皮的事吵架。
今天，也就是再简单的事——早上，我约了表姐婕一起去文化用品市场，只不过迟到了几分钟而已，她没看见，我一边往嘴里塞着面包，一边还狂喝牛奶?不就是早上起晚了嘛!我连这件小事也会发火，甚至连“人生哲理”都搬出来了，接着头也不回地走了，最后还扔下一句话：“你这人缺氧!”我跑回了家中，坐在床上自言自语：“唉!友谊真脆弱!”我心想：哼，我让你好好缺氧吧!想着想着，一看手表，坏了!为什么手表不动了?再看了看闹钟，不偏不倚，九点半，约好了七点四十五分的……难道我错怪婕了!我大惊失色。
要不要去道歉?打个电话好一些，别让她看到我的尴尬相。
说干就干，我跃起刚要打电话过去，电话响了。
“喂，您找谁?”我一向很有礼貌，尽管心情不好。
“对……对不起，我们可以供氧了吗?”电话那头半天才传出婕结结巴巴的声音。
“我……我。
”我一时语塞了“可……可以了。
”“好，九点整。
别迟到了，老地方见。
”她笑着挂上了电话。
好半天，我才缓过神来，这才想起刚才答的那句话太臭了，幽默细胞都吓跑了。
唉，缺氧可真不舒服!小学四年级珍爱生命作文范文篇3生命是一碗甘甘甜甜的水，滋润大地万物给人以希望;生命是一杯浓郁的茶，品人间甘苦给人以清香;生命是一支五颜六色的笔，续写自己的传奇。
2019年四年级下册语文第五单元作文-热爱生命
爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。这句话正应验在《热爱生命》这篇文章上。
读了这篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平静下来。这篇文章主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终在人与狼的战斗中人获得了胜利，他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒，表现了人对生命的酷爱如何帮一个人战胜了死亡;尽管病饿交加，尽管是多么的筋疲力尽，但仍然徒手搏斗中把紧跟在后面的一只饿狼制服了，并且通过冰天雪地的荒野挣扎来到了一望无际的海边，终于被一艘捕鲸船救起。这个悲惨的故事，生动地展现了人类的伟大和坚强。即使遇到了多大的困难也会坚强起来。比起我来，我就像一棵枯树，风一吹就倒。。有一次，我和剑剑哥哥去乌龟森林里玩。玩着玩着，突然我们迷路了，被困在一个四面环树的阴森的地方。我坐在冰冷的地面上，哇哇哇地哭起来说：我们找不到出口了，如果没人救我们，我们会饿死、冷死的!，眼睛顿时红成一个小苹果。剑剑哥哥没有哭，他在一个树桩上看来看去，终于吐出几个令人高兴的字：我知道该怎样走出这个迷宫了!我立刻站起来，抹抹眼泪不哭了。后来我才知道，剑剑哥哥其实是看树桩上的年轮才知道出口的。拿我和这个淘金者相提并论，真是相差多少啊!
关于生命四年级作文锦集6篇
关于生命四年级作文锦集6篇关于生命四年级作文锦集6篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的生命四年级作文6篇，欢迎大家分享。
生命四年级作文篇1一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢；悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。
悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。
人的一生没有一路平坦，充满了坎坷与困难。
只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。
看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。
靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。
看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。
靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。
这即是生命的辉煌。
感悟——我的到了人生一宝：勇敢与顽强。
生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。
当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。
纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。
这即是生命的传奇。
感悟——我的到了人生一宝：自信与乐观。
当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗；当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。
是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉？有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。
这即是生命的平凡，却不平庸。
感悟——我的到了人生一宝：责任与奋斗。
他们其实都是平凡的人，却用不平凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。
四年级下册语文第四单元关于生命的作文5篇
四年级下册语文第四单元关于生命的作文5篇生命如蜡烛一般，只求奉献，不求回报;生命如花儿一般，有过灿烂，有过辉煌;生命如鸣蝉一般，一个夏天，响彻人生。
下面就是小编给大家整理的四年级下册语文第四单元关于生命的作文5篇，希望大家喜欢!感悟生命生命如蜡烛一般，只求奉献，不求回报;生命如花儿一般，有过灿烂，有过辉煌;生命如鸣蝉一般，一个夏天，响彻人生。
生命如蜡烛。
一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蜡烛只是生命的工具，熄灭后，一片黑暗就是你眼前的困难，你要用你的毅力达到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鲜花。
一开始是花苗，慢慢地有了花苞，等开了花，那一阵阵花香留给人们慢慢品味，一日白天后，那花朵就会凋谢，就这样，只求人们品味花香，不求回报。
生命如鸣蝉。
在土里生活了17年，只为等那一个夏天尽情的歌唱，而我们却讨厌那歌声。
它的生命很短暂，只要秋风一吹，它的生命就结束了。
生命的每一个阶段，生命中的每一个点点滴滴，都值得我们去珍惜，拥有生命，珍惜生命，那么生命就会多姿多彩。
珍惜生命，生命将更加有意义。
生命的意义在西安的第一天晚上，我买了一张《华商报》来看今日的新闻，突然，一则新闻吸引了我的注意。
这是一则关于生命的新闻。
华山上午的时候，一名清洁工人在西峰悬崖上清洁。
突然，绳索的纲扣爆裂，清洁工人掉下了山。
就在这千钧一发之际，一只手稳稳地把清洁工人拉了上悬崖。
据了解，这男子姓张，37岁。
因为他自己认为活不下去了，而想轻生，突然听见有人喊救命，就挺身而出，把清洁工人救了上来。
面对记者的采访，他说，自己要从头开始，过去的经历只会影响到现在，经历，无论悲喜，对有些人来说痛苦，对有些人来说是财富!何必让自己的经历把现在甚至未来都变得痛苦呢?生命真的没有一点意义吗?不，这个过程是会有挫折的，我们应该积极向上，不要被小挫折给难倒，如果过程没有黑暗，光明也不会被衬托出来。
于是，我下定决心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力!热爱生命每一个人都有属于自己的生命，可是你曾经想过你自己热爱生命了吗?曾经想过为什么要热爱生命吗?曾经想过热爱生命的重要性吗?是的，我想过。
2019年四年级优秀作文-顽强的生命力
顽强的生命力
顽强的生命力
闫文宇
今天的作业是体会生命力，放学回家后，我发现有一只蚂蚁在找食物，于是我想到了就体会蚂蚁的生命力吧。
我拿了一小块苹果放在蚂蚁前面，又拿起来放到了距离它远的地方，它好像闻到了苹果的气味，飞快的向前跑去。我张开嘴，猛的向它吹了一口气，它被吹到了“十万八千里之外”。可它坚强的又站了起来。
我又对它发起了猛烈的攻击，我找来了一杯水，在蚂蚁前面倒了一点，又在它身上浇了一点。它的触角转了转，聪明的绕道而行。
最后我又把一根点燃的草放在了它前面。它在水里滚了滚，就穿过了“火墙”，拿到了食物。等火浇完了，它又走了出去，回到了蚂蚁洞。
我从这件事中感受到了生命取决于信心和毅力，做人只有坚强、有毅力，才能取得胜利！
2019年四年级下册语文第五单元作文-生命的养分
生命是一条川流不息的河，它的源头，是潺潺的细流。生命的过程，就像这小溪东流，在一路上吸纳众多的细流，在最后融为奔腾的大河，翻滚着波涛，注放大海。生命也一样，有各种养分的加入，方能如这小溪一般，成为大河。那么，生命中究竟须要什么呢?无忠不立，无义不立，无孝不立。
忠于自己的信念，是为了无愧于心?
坚持自己的道义，是为了顶天立地。
生亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍其生而取义者也。孟子这一句话，表达了天下所有忠义之士的信念，在他们所坚持的大义之前，名利算什么，就连生命都可以毫不犹豫地献出，只为了贯彻自己秉持的道义。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。荆轲在听到刺杀秦王的请求时，也许就已经看见了自己的死亡。虽然如此，为了大义，他一样没有退缩;苍生涂炭，他无法坐视不理，所以，他没有做一个普通人。秦王的剑最终刺向他时，他的眼中依然闪着坚毅的光。
周朝成立之初，天下被拯救出来，举众欢庆。商纣的死亡，昭示着百姓的安康。谁也没有发现，有两个人，并未因此高兴。相反，他们郁郁寡欢，离开人群，回到了深山中。他们曾是商纣的臣子。而现在，他们所孝忠的国家，被姬氏推翻了。他们没有相别的臣民一样俯首听命于周朝，而是隐居深山，不问凡事。周王派人送来食物，被他们坚决地回绝：因为，他们是商朝的人。为了给商朝这个已经天亡的王朝守灵，为了与自己的君子共存亡。最后，他们饿死在山野中，而山林间，还隐约回荡着他们的歌声：登西山兮，采薇而食。伯夷叔齐，不食周粟，尽忠矣。
生命的苗，需要养分的浇灌，而忠、孝、义，正是不可少的养料。因为忠，才有岳飞，文天祥、陆秀夫的美名;因为义，才有专诸、聂政、要离的雷霆一击;因为孝，才有温被、卖身葬父等佳话。无忠无义无孝，不能使生命成长为参天大树，而只能使它成为无法作栋梁的不成之材。尽忠、尽义、尽孝，生命的幼苗一定会成为参天巨木，直插霄汉，屹立天地。
关于生命的作文四年级400字七篇
关于生命的作文四年级400字七篇生命曾经在我们一度漠然的冷视中挣扎，生命又在生命与生命的交融中被唤醒良知，生命的可贵，不仅贵于在世的存在，更在于生命能唤醒人性，让诚贵的生命延续。
这里给大家分享一些关于生命的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于生命的作文四年级1我常常想，生命虽然是短暂的，但它也是顽强的。
三年前，妈妈给我买了二条金鱼，妈妈负责喂养它们。
可是有一次妈妈出差回来后就忘记喂养金鱼，直到大约半年后，才发现鱼缸里挤在一点点水里的二条金鱼，妈妈和我都感动极了，从此以后精心喂养它们。
去年冬天，邻居阿姨送了我二条泥鳅，随着我进入复习迎考就渐渐忘记了它们。
我们从外地度完寒假回家，才猛然发现那二条泥鳅已经瘦了一大圈，但却仍然灵活地活着，我被它们感动了，到小河边放了它们。
一天，爸爸和我发现一棵枝叶非常茂盛的大银杏树，树干我一个人都抱不过来。
突然，我发现这棵银杏树的一块树皮掉了，里面露出的是枯死的树干，已经被人碰落了好些木屑在地上。
我抬头看着枝繁叶茂的银杏树，不禁感叹生命是如此顽强!银杏树、金鱼、泥鳅，还有破土而出的小草，掉进墙角砖缝里茁壮成长的香瓜子，从垃圾堆里拾出来绽放花蕾的仙人球，被踩入沙土折翅后又挣扎着重飞的蜜蜂……生命是多么地顽强啊!面对如此恶劣的环境，却能战胜。
我们要珍惜我们的生命和地球环境。
关于生命的作文四年级2有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪;是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
……而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。
因为世界的摇曳多姿，我们选择人生;因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。
世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。
风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。
小学语文四年级生命的作文范文7篇
小学语文四年级生命的作文范文7篇生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。
必须当机立断，不然就永远别要。
下面给大家分享一些关于小学语文四年级生命的作文范文7篇，希望能够对大家有所帮助。
小学语文四年级生命的作文范文篇1树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝福，也为生命着上了永远的绿色。
流星，没有眷恋挂在夜空的自由，以其完美的弧线在夜空闪亮划过，承载了许许多多人的心愿，为生命着上了永恒的光彩。
生命，是一张白纸，与其永远苍白，不如使之绚烂多姿。
所以我拒绝生命这张白纸，要为它着上它应该有的色彩。
为生命着色，需要一份坦然。
有的人不知道怎样过完自己的一生，所以挥霍浪费，殊不知，对于这些人来说，他们的人生也许“充实”，但也无可否认的是，那样的生命是多么的苍白。
虽然我们没有江海那样的壮阔，但是我们可以有小溪的悠扬;虽然我们没有高山的巍峨，但是我们可以有大地的厚重;虽然我们没有参天大树的挺拔，但是我们可以有小草的坚韧……这些都是生命的色彩。
生活中，我们不再做旁观者，我们应该有自己的真实。
让我们坦然地面对一切，以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。
为生命着色，需要一份巍然。
山，以其沉稳为生命着色;水，以其灵动为生命着色。
而我们更需要一份巍然，让狂风吹大不了，让暴雨冲刷不掉，让一切力量都毁灭不了。
成功的背后，不知道跌倒过多少次;失败的背后，不知道绝望过多少次。
然而，正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱，在绝望时再次坚强。
没有巍然，也许我们就会飘然不定;没有巍然，也许我们就会抱憾终身。
在演绎生命这支单曲时，我们要慎重填词，以沉稳地方式去演奏。
我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。
为生命着色，需要一份超然。
庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然;苏子与客泛舟赤壁，是一种超然;陶潜菜菊东篱下，是一种超然。
他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。
四年级生命作文：珍贵的生命
四年级生命作文：珍贵的生命
生命是宝贵的，是上天赐予我们最宝贵的礼物。
有生命的存在，才给世界带来了无限的可能性和生机。
我们有时候并没有意识到生命的珍贵，浪费着、懈怠着。
生命来之不易，每一个生命都是上天的杰作。
我们有时候看到一些人不珍惜自己的生命，不爱惜自己的身体。
他们不注意饮食健康，不爱运动，整天坐在电脑前玩游戏，对自己的生活方式不健康，导致身体不健康。
所以，我们要爱惜自己的生命，好好照顾自己的身体。
我们也应该珍惜他人的生命。
在我们的身边，可能有一些人正处于困境之中，缺少帮助与关怀。
我们可以帮助他们，给予他们生活上的支持与鼓励，让他们感受到生命的价值。
生命是宝贵的，每一次的呼吸都是神圣的。
我们应该珍爱生命，珍爱自己和他人的生命。
只有这样，我们才能真正体会到生命的美好和价值，才能让生命变得更加充实和有意义。
珍惜生命，因为生命只有一次。
2019年人教版四年级下册第五单元作文范文-生命的献礼
独自一人走在无人的夜里
发觉自己像月亮一般孤寂
有一天
听说你的成功你的美丽
所有为你而开的鲜花是那般芬芳艳丽
其实我一直都在默默地努力
可为什么迟迟等不到属于我的奇迹？
或许
成与败我们都需笑着忘记
只因我们需要成长与经历
喜获成功我们需要脚踏实地积蓄力量开拓更广阔的天地
苦遇失败我们擦干眼泪鼓起勇气埋头努力等待明天的站立
前方的路依旧荆棘满地
能够坚持的人才会拥有胜利
人生就是用生命划出的轨迹
懂得珍惜与努力才能完成360度的华丽
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生命是短暂的，让我们珍惜生命。用短暂的生命，绘出一副绚丽多彩的画！
年级关于生命的作文
大家都知道，在世界万物中，唯有生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，我们要热爱生命。
一粒种子，一只蚂蚁，都是联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗珍惜生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。