第十章 家用化学品卫生

合集下载

家用化学品卫生ppt课件下载

家用化学品卫生ppt课件下载

企业对家用化学品标签、说明书 等信息的卫生要求
03 家用化学品卫生管理
生产环节卫生管理
原料采购
选择优质、安全的原料 ,确保来源可靠,符合
国家相关标准。
生产工艺
采用先进的生产工艺和 设备,确保产品质量和
卫生安全。
生产环境
保持生产环境的清洁和 卫生,定期对生产设备
进行清洗和消毒。
员工健康
定期对生产员工进行健 康检查,确保员工身体 健康,不会对产品造成
学校卫生教育
在学校课程中纳入家用化学品卫 生教育内容。
通过实践活动,让学生了解家用 化学品的正确使用方法和注意事
项。
培养学生的环保意识和健康生活 习惯。
社区卫生教育
在社区开展家用化学品卫生教育宣传 活动。
鼓励社区居民关注家用化学品对环境 和健康的影响,并采取相应措施。
提供家用化学品安全使用指南和宣传 资料。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
消毒效果评价
针对消毒剂、除菌剂等家 用化学品,通过杀菌率、 抑菌率等指标评价其消毒 效果。
护肤效果评价
针对护肤品、化妆品等家 用化学品,通过保湿、美 白、抗衰老等指标评价其 护肤效果。
环保性评价
生物降解性评价
资源消耗评价
检测化学品在自然环境中的降解速度 和降解产物,评估其对环境的污染程 度。
评估化学品的生产和使用过程中对资 源的消耗情况,以及废弃后是否易于 回收利用。
产品质量和安全性能符合要求。
开展风险评估和安全预警
03
政府应建立家用化学品风险评估和安全预警机制,及时发现和
应对潜在的安全风险。
企业自律机制
建立健全质量管理体系

环境卫生学讨论题参考答案

环境卫生学讨论题参考答案

环境卫生学讨论题第一章绪论试述引起环境污染的主要环境因素?进入环境中的污染物其理化性质发生改变后称何种污染物,并试举一例说明之。

参考答案:主要环境因素为化学因素(得分30%)理化性状发生改变后称二次污染物(得分20%)试举一例说明(得分50%)第二章环境与健康1.问答题:试述人与环境之间的辨证统一关系。

参考答案:(1)人与环境在物质上的统一性(25%)(2)人类对环境的适应性(25%)(3)人类改造客观世界的主观能动性(25%)(4)环境因素对机体作用的复杂性(25%)2.问答题:试述环境污染对健康危害的复杂性参考答案:(1)环境因素的复杂性和多途径入侵(25%)(2)机体对有害因素反应的差异性(25%)(3)低剂量长期暴露影响的隐匿性(25%)(4)污染物在不同环境介质中可发生转化、降解或形成新的污染物(25%)第三章大气卫生问答题:试述大气污染对人体健康的影响。

参考答案:一、大气污染对健康的直接危害:1.引起急性中毒:(1)烟雾事件(得分:10%)(2)生产事故(得分:10%)2.造成慢性危害及远期影响:(1)长期刺激作用产生炎症:(得分:10%)(2)心血管疾病(得分:5%)(3)机体免疫功能下降(得分:5%)(4)慢性中毒(得分:10%)(5)致癌作用(得分:10%)二、大气污染对健康的间接危害:1.气候改变(得分:10%)2.产生温室效应(得分:10%)3.臭氧层破坏(得分:10%)4.形成酸雨(得分:10%)第四章水体卫生问答题:简述的水俣病的发病机制及其对人体的主要危害?标准答案及评分办法:1.水俣病是一种汞污染引起的公害病。

(得分:30%)2.发病机制:含汞工业废水排入水体后,经化学和生物化学转化形成脂溶性3.极强的甲基汞,在水生食物链中经生物放大作用,生成高汞含量鱼、虾等水产品。

(得分:30%)4.甲基汞具有脂溶性强、容易穿透血脑屏障而蓄积在人脑中,大脑中枢神经是水俣病危害的靶器官。

《家用化学品卫生》课件

《家用化学品卫生》课件
《家用化学品卫生》PPT 课件
在这个《家用化学品卫生》的PPT课件中,我们将深入探讨家用化学品的相 关内容,包括定义、种类、卫生重要性、正确使用注意事项、常见误区以及 如何确保家用化学品的安全性。
家用化学品的定义
家用化学品是指在家庭环境中使用的各种化学制剂和产品,用于清洁、消毒、除臭等各种家居任务。
通过正确使用和妥善处理家用化学品,我们可以保持家庭的清洁和卫生,保护环境,以及确保家庭成员的健康 和安全。
1 了解家用化学品
了解家用化学品的种类和 用途,以及正确使用和处 理的方法。
2 安全为先
确保家庭成员的安全,采 取适当的防护措施,包括 儿童防护和应急处理等。
3 环境保护
妥善处置和回收家用化学 品,减少对环境的污染和 损害。
在使用之前仔细阅读使用说明和标签上的警告标识,严格按照规定使用。
通风
在使用含有毒性或挥发性化学品时,保持室内通风,避免吸入有害气体。
保护措施
使用化学产品时,应佩戴适当的防护措施,如手套、口罩和护目镜。
家用化学品卫生的常见误区
在家用化学品使用过程中,存在一些常见误区需要避免: • 过度使用化学清洁剂,可能导致环境污染和健康问题。 • 混合使用不同种类的化学品,可能产生有害反应和释放有毒气体。 • 将家用化学品储存在孩子和宠物可触及的地方,增加意外风险。
清洁剂
除臭剂
家用清洁剂包括洗衣液、洗洁精、 玻璃清洁剂等,用于保持家居环 境的整洁。
家用除臭剂用于去除家居空气中 的异味,如空气清新剂、除臭器 等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
消毒剂
家用消毒剂用于杀灭细菌、病毒 和其他有害微生物,确保家庭的 卫生和健康。
家用化学品卫生的重要性
正确清洁和处理家用化学品对人体健康和家庭环境至关重要。

环境卫生学教学大纲

环境卫生学教学大纲

《环境卫生学》教学大纲一、课程的性质和任务环境卫生学是研究自然环境和生活环境与人群健康关系的科学。

它既是预防医学的一个重要分支学科,又是环境科学的重要组成部分,是预防医学专业的一门重要专业课。

通过本课程的学习,使学生能运用环境卫生学的有关知识和技能研究环境中不良因素及其对人体健康的影响规律,并利用有益因素,提出防治环境污染的原则和措施。

因此,要求学生了解和掌握环境因素与人体健康关系的基本理论,环境污染的数量变化和人体负荷,分析环境质量与机体效应之间的关系,做出正确评价,为制定环境决策,加强环境管理和综合防治提供科学依据。

二、学时分配总学时为90学时,其中理论课50学时,实习课40学时。

章节内容学时合计讲授实习第一章绪论11第二章环境与健康33第三章大气卫生141630第四章水体卫生101020第五章饮用水卫生61016第六章土壤卫生44第七章住宅与公共场所卫生66 第八章城乡规划卫生22第九章环境质量评价246第十章家用化学品卫生22合计504090三、课程内容和基本要求第一章绪论[目的]1、掌握环境卫生学的定义、研究对象以及环境的定义。

2、了解我国环境卫生学发展简史及工作的主要成熟。

3、熟悉环境卫生学主要的研究内容和今后的任务。

[讲授内容]1、环境卫生学的定义、研究对象和内容。

2、我国环境卫生学发展简史及工作的主要成熟。

3、环境卫生工作与环境卫生学今后的任务。

[授课时数]1学时第二章环境与健康[目的]1、掌握人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链2、熟悉生态环境与人类健康的关系。

3、熟悉人群对环境异常变化的反应。

4、熟悉微量元素与健康的关系。

5、掌握环境污染对人群健康影响的基本规律。

6、掌握环境与健康关系研究方法。

7、了解健康危险度的基本组成和应用。

[讲授内容]1、人类健康与疾病的生态学基础:人类环境的基本构成、生物圈、生态系统、生态平衡、食物链;生态环境与人类健康。

2、人与环境的辩证统一关系。

环境课件-家用化学品卫生

环境课件-家用化学品卫生

常见的光变应原物质: 防晒剂:氨基苯甲酸酯
香料:葵子麝香、肉桂醛、 檀香木油
防腐剂:氯化胺、安息香酸、 桂皮酸
煤焦油染料:亮湖红 (DC-R 31)、 赤藓红
葵子麝香是一种重要的光变应原,作为香 料广泛用于化妆品,特别是男性化妆品, 如剃须后的润肤香乳。
防晒剂的组分是一类重要的光变应原,使 用防晒剂的人只要一次接触阳光,皮疹 可持续存在一周。
光毒性反应与免疫无关
光毒性皮炎
接触科隆香水后引起 的急性红斑性皮炎
接触8-甲氧基补骨脂 素引起急性红斑,水 肿和水疱的皮肤病变
产生光毒性皮炎的机制:
光毒性化合物在光作用下产 生单线态氧,后者进而氧化细胞 的成分,如造成细胞膜的损伤。
接触适宜的波长和足够剂量 的光辐射对光毒性反应也是很重 要的。光毒性反应的作用波长包 括UVB、UVA和可见光。
使用润肤霜 后,因化妆 品刺激性接 触性皮炎引 起的痤疮。
易患化妆品痤疮的人员:
具有油性皮肤的人,皮脂
腺分泌旺盛,如经常地用面 霜类化妆品时,会使皮肤的 皮脂腺和汗腺堵塞,皮脂不 能充分地从皮脂腺导管排出, 积聚在毛囊口,形成乳酪样 物质的栓塞,出现痤疮。
脸部皮肤有螨虫者,如过
度使用化妆品,会使毛孔堵 塞和皮脂排出受阻,螨虫就 会在皮脂腺内大量繁殖,产 生的毒物增多又不易排出, 对皮肤产生明显的刺激作用。 颜面出现红斑或浅在性针尖 样丘疹,病变以鼻、颊部明 显也可累及整个面部。
(2)保护皮肤用品:如雪花膏, 冷霜,润肤防裂霜,护肤面 膜等。
(3)营养皮肤问题: 珍珠霜, 维生素E膏等。
水分多,营养丰富,防 腐剂很少,酸碱度接近中性 有利于微生物的生长繁殖。
2.益发类化妆品
(1)洗发、护发用品:如洗 发香波、洗发露、发油, 发乳、 护发素摩丝等。

环境卫生学 第十章 家用化学品卫生

环境卫生学 第十章 家用化学品卫生
(2)杀虫药:残杀威,敌百虫,敌敌 畏。
(3)防蚊躯蚊剂:酞酸丁酯,躯蚊灵。 (4)灭蟑螂剂:硼砂,倍硫磷等。 (5)灭鼠剂: 安妥,磷化锌等 (6)防虫蛀剂:樟脑球。
(4)灭蟑螂剂:硼砂,倍硫磷等。 (5)灭鼠剂: 安妥,磷化锌等 (6)防虫蛀剂:樟脑球。
(五)气溶胶产品 1.定义:是指在密闭的耐压容器中装入要喷 射的物质和喷射剂,在喷射剂产生的压力 作用下使物质均匀喷射出呈浮游状态的微 粒子。
2.分类 按来源:(1)天然粘合剂; (2)合成粘合剂。
3.按产品形态分: (1)水基粘合剂; (2)溶液型粘合剂; (3)乳液型粘合剂; (4)胶乳型粘合剂; (5)无溶液型粘合剂;
(6)膜状粘合剂; (7)热熔型粘合剂。
4. 家庭中使用量较大的粘合剂:
①壁纸粘合剂: 107胶+添加剂(甲基纤维素) 配制成。 ②塑料地板粘合剂
7.化妆品指甲损伤
a.定义:指甲用化妆品(指甲油,指甲清洁 剂等)引起的指甲损伤。
b.主要表现:甲板粗糙,失去光泽,变形, 软化,脆裂,增厚等,又是伴有甲周皮炎。
(二)化妆品微生物污染的危害
(1)化妆品受到微生物污染是当化妆品卫生质量的 主要作用使用后在人体皮肤,毛发,粘膜,眉眼部 和口唇等部位作用时间长,微生物特别是致病菌从 局部侵入体内引起感染,甚至致命。如1964年,新 西兰曾报告因爽身粉中的滑石粉受污染而引起新生 儿的破伤风。
表面活性剂来源不同可将洗涤剂分为天然洗涤剂和 合成洗涤剂。
①合成洗涤剂成分为烷基苯磺钠。
②天然洗涤剂属无毒无公害的绿色产品.多为无毒或 低毒物质,长时间接触可产生一定刺激作用。
(2)表面活性剂可分为阴离子型,阳离子, 非离子型,两性型和特殊型。 (3)表面活性剂是产生危害的主要因素。 (4)家庭用洗涤剂多数为阴离子型和非离子 型表面活性剂。

公共场所化妆品及家用化学品卫生

26
• 毒理学试验方法(规定化妆品原料及其产品安全性评 价的毒理学检测项目和要求) 原料检测: 产品检测:
27
• 化妆品卫生化学检验方法(规定化妆品禁、限 用原料及有毒物质的卫生化学检验方法)
对各种化学物质允许使用方法、试剂规格、仪器、分 析步骤、结果计算、方法的精确度和准确度等有具体规定。
重点规定了化妆品中重金属、硼酸、氢醌、防腐剂、 紫外线吸收剂等22种(类)化学物质的检验方法。
28
10项毒理学试验
1. 急性经口和急性经皮毒性试验 2. 皮肤和眼刺激/腐蚀性试验 3. 皮肤变态反应试验 4. 皮肤光毒性和光敏感性试验(原料有紫外线吸收特性) 5. 基因突变试验 6. 染色体畸变试验) 7. 亚慢性经口和经皮毒性试验 8. 致畸试验 9. 慢性毒性/致癌性结合试验 10. 毒物代谢及动力学试验
此外,银行营业大厅、证券交易厅、展销厅、会议中心 、 商城、娱乐城、迪斯尼乐园、旅游景点、 网吧、老年活动中 心、儿童活动中心、殡仪馆等也属于公共场所。
8
化妆品(Cosmetic)
以涂抹、喷洒或其他类似方法,施于人体表面任何部 位(皮肤、毛发、指甲、口唇、口腔粘膜等),以达到清 洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的产品。
公共场所,化妆品,家用化学品。
5
公共场所 ( Public place )
人类生活环境的组成部分之一, 是在自然环境 或人工环境的基础上,根据公众活动的需要,由人 工建成的具有服务功能的封闭式或开放式公共建筑 设施,供公众进行学习、工作、旅游、度假、娱乐、 交流、交际、购物、美容等社会活动的临时性生活 环境。
我国化妆品卫生监督在实际执行中还有不完善的地方。
35
对化妆品使用者不良反应的预防措施

家用化学品卫生知识

家用化学品卫生知识第一节化妆品的概念及种类概念家用化学品指人们在家庭中使用的一类化学用品。

包括化妆品。

化妆品:是以涂抹、喷洒或其他类似方法,施用于人体表面的任何部位;达到清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰等作用的一类日用化工产品。

特点:外用,可应用于不同年龄的人群,可终生使用。

按作用功能可将其分为两大类。

一、一般用途化妆品(一)护肤类化妆品:①清洁皮肤用品,如洗面奶、浴液、清洁霜等;②保护皮肤用品,如雪花膏、冷霜、润肤防裂霜、护肤面膜等;③营养皮肤用品,如珍珠霜、人参护肤霜、银耳霜、维生素E膏等。

(二)益发类化妆品:①护发用品,如发油、发乳、护发素、摩丝等;②营养毛发用品,如防脱发剂、生发剂。

(三)美容修饰类化妆品:指用以修饰颜面(香粉、胭脂类、口红)、眉睫毛(眉笔、睫毛膏、眼影膏)、指甲(指甲油、指甲磨光剂)的化妆品以及面膜和剃须膏等。

(四)芳香类化妆品:指以酒精溶液为基质,以香精、定香剂、色素为辅料的透明液体化妆品,如香水、花露水、爽身水、化妆水等。

二、特殊用途化妆品指用于育发、染发、烫发、脱毛、美乳、健美、除臭、祛斑和防晒的化妆品。

这类化妆品为获得某种特殊功能常加入某些限用物质或有一定副作用的物质。

第二节化妆品对人体健康的影响化妆品可因原料选择不当、生产设备和生产环境不良、生产过程无菌操作不严格或产品储存不当,均可使化妆品受到化学或微生物污染,从而造成对人体健康的不良影响。

一、对皮肤的危害(一)刺激性接触性皮炎刺激性接触性皮炎指由化妆品中某种(些)成分反复接触皮肤的直接作用,使接触部位的皮肤长期受刺激而出现的表浅性炎症反应。

化妆品对皮肤的刺激作用与其酸碱度、脂溶性溶剂、腐蚀性颗粒含量以及个体易感性等因素有关。

如头发烫直剂因含有氢氧化锂而pH>9,染发剂、脱毛剂的pH值大于12时,易引起皮肤通透性增加而产生皮肤刺激作用。

指甲油含有机溶剂,可溶解皮肤脂肪层,增加对皮肤的刺激作用。

具有明显刺激性的化妆品有:含过硫酸铵的头发漂白剂,含氢醌和氢醌单苄基醚的皮肤漂白剂和含巯基醋酸的持久性冷烫剂,含硫葡萄糖酸钙盐、硫化物和氢硫化物的脱毛剂,含斑蝥酊和水杨酸的生发剂等。

公共场所,化妆品及家用化学品卫生


(2)空气微生物:咳嗽产生的液体颗粒夹带多,
空中滞留时间长,危害大,尤在传染病流行的冬 春季,影剧院、商场突出。湿度大、通风差、无 日照的场所,流感病毒可存活4—5小时,金黄色 葡萄球菌72小时,溶血性链球菌数十日。 定量监测病源微生物有许多困难,常以空气
中细菌总数表示清洁程度。方法不同,标值不同。
一般用途化妆品:护肤类、益发类、美容修饰类、芳 香类、口腔卫生类。 特殊用途化妆品:育发、 染发、 烫发、 脱毛、美乳、 健美、除臭、祛班和防晒(有一定副作用,使用受限)。
家用化学品
用于家庭日常生活和居住环境(包括办公室 和公共场所)的化工产品,是人们居住生活场所 的重要环境因素。包括化妆品、洗涤剂、消毒剂、 粘合剂、涂料、家用杀虫(驱虫)剂等。 家用化学品具有使用分散、需求量大、暴 露人群广泛、暴露时间长等特点,可通过不同途 径进入人体对健康造成危害,对其进行卫生管理 与监督是环境卫生工作的重要内容之一。
臭氧:负氧离子发生器、紫外灯、复印机、电
影放映灯、电子消毒柜等产生。有强氧化性,使呼
吸道上皮细胞脂质过氧化,四烯酸增多,致上呼吸 道炎症。嗅阈为 0.018mg/M3。 标准:使用负氧离子发生器的旅店≤0.1mgM3。
2.悬浮颗粒
1) 可吸入尘:停留于呼吸道,产生异物刺激, 同时作为载体,吸附有害气体。引起炎症、 过敏、致癌等危害。 标准:旅店等行业≤ 0.12mg/M3,商场≤ 0.2 mg/M3。 方法:原用称重计量法,但时间长、噪声大,不 便推广,现用粒子计数法。 < 100个/cm3 ,相当于<0.1 mg/M3,清洁; > 500个/cm3 ,相当于<0.15mg/M3,污染。
室内取暖、吸烟、装饰材料或家具产生甲醛、

家用化学品卫生(优质)


Tel:39380568
13
Email:Jinhuawu@
化妆品引起的严重皮肤病病例!
美容院多次使用换 肤霜后引起的化妆品刺 激性皮炎色素沉着。
Better Environment, Better Life & Better Tomorrow
Tel:39380568
14
Email:Jinhuawu@
Better Environment, Better Life & Better Tomorrow
Tel:39380568
2
Email:Jinhuawu@
家用化学品已经渗透到人类生活的方方面面; 家用化学品具有品种繁多、使用数量大、接触
人群广和接触时间长的特点,是室内空气污染 的主要来源 ; 家用化学品可通过不同途径进入人体对健康产 生不良影响 。
Tel:39380568
15
Email:Jinhuawu@
使用XX换肤霜后引起 的化妆品刺激性皮炎
使用XX去痘洗面奶后 引起的化妆品刺激性皮炎
Better Env Better Tomorrow
Tel:39380568
16
Email:Jinhuawu@
刺激性接触性皮炎
由化妆品理化性质刺激引起的皮肤局部表浅的渗出 性炎症反应;
主要发生在涂擦化妆品的部位,以面部多见。轻度 表现为红斑,重者可出现疱疹和湿疹,皮肤有烧灼 或痛感;
停用致病化妆品后症状可消退。
Better Environment, Better Life & Better Tomorrow
引起光毒性皮炎的主要化妆品
防晒剂:氨基苯甲酸酯 香水:香精油(柠檬油、檀香木油、
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

其次,人群健康效应指标可以采用居民中一 其次, 般疾病以及与环境污染有关的疾病的发病率、 般疾病以及与环境污染有关的疾病的发病率、 患病率、死亡率、疾病构成比、 患病率、死亡率、疾病构成比、死因构成比 等资料。 等资料。
此外, 此外 , 还应探索在污染物低浓度长期作用下 以及多种污染物联合作用下, 以及多种污染物联合作用下 , 对人群引起的 各种特异性和非特异性生理变化, 各种特异性和非特异性生理变化 , 以及可能 呈现的疾病前期亚临床的健康效应指标。 呈现的疾病前期亚临床的健康效应指标 。 如 有可能应尽量采用生物效应指标( 有可能应尽量采用生物效应指标 ( 生物标志 物)。最后,运用各种统计方法,分析居民健 最后,运用各种统计方法, 康状况与环境质量之间是否存在联系。 康状况与环境质量之间是否存在联系。
环境污染健康影响评价的主要评价内容包括 环境污染健康影响评价 的主要评价内容包括 健康损害评价(采用暴露人群流行病学分析、 健康损害评价(采用暴露人群流行病学分析、 毒理学实验结果分析) 环境污染评价( 毒理学实验结果分析 ) 、 环境污染评价 ( 包括 环境污染物鉴定、 环境污染物鉴定、污染物环境暴露水平评价和 污染区域评价) 环境污染健康影响评价( 污染区域评价 ) 、 环境污染健康影响评价 ( 污 染与人群健康效应相关分析、 染与人群健康效应相关分析、环境污染健康影 响的特征分析、不确定性分析) 响的特征分析、不确定性分析)。
大气暴露实验
(二)人群健康效应评价
人群健康效应评价首先应选择好暴露人群和 对照人群。 为了保证人群资料的代表性、 对照人群 。 为了保证人群资料的代表性 、 可 比性和可靠性, 比性和可靠性 , 对人群健康效应的测量应严 格选定不同暴露水平的人群和对照人群, 格选定不同暴露水平的人群和对照人群 , 并 保证随机和数量足够。 保证随机和数量足够。
环境质量指数可分为单要素的环境质量指数和 环境质量指数可分为单要素的环境质量指数和 总环境质量指数两大类。 总环境质量指数两大类 。 单要素的环境质量指 数,有大气质量指数(air quality index)、水 有大气质量指数(air index)、 质指数(water 质指数(water quality index)、土壤质量指数 index)、 (soil quality index)等。 index)等 若干个单要素环境质量指数按一定原理综合成 " 总环境质量指数 " 用于评价这几个主要环境因 总环境质量指数" 素作用下形成的"总环境质量" 素作用下形成的"总环境质量"。
第十二章
环 境 质 量 评 价
Environmental quality assessment
第一节 概 述 第二节 环境质量现状评价 第三节 环境影响评价
第一节


环境质量是以健康为准绳的环境各要素的优 环境质量是以健康为准绳的环境各要素的优 劣程度。 劣程度。 环 境 质 量 评 价 (Environmental Quality Assessment) 是从环境卫生学角度按照一定 评价标准和评价方法对一定区域范围内的环 境质量进行客观的定性和定量调查分析、 境质量进行客观的定性和定量调查分析、描 述评价和预测。 述评价和预测。
环境质量评价类型: 环境质量评价类型: 按评价因素可分为: 按评价因素可分为:单要素环境质量评价和 综合环境质量评价。 综合环境质量评价。 按评价时间分为: 回顾性评价、 按评价时间分为 : 回顾性评价 、 环境质量评 价、和环境影响评价。 和环境影响评价。 按评价的区域分为 局地的、 区域的、 按评价的区域分 为 : 局地的 、 区域的 、 流域 的以及全球的等评价。 的以及全球的等评价。
第二节
环境质量现状评价
Environmental quality present situation assessment
一、污染源的调查评价 污染源和污染物的评价是城市区域环境质量 评价第一步工作,其目的是筛选出主要污染 评价第一步工作, 源和主要污染物, 源和主要污染物,以此作为该区域环境治理 的重点对象。还可评价治理措施的效果。 的重点对象。还可评价治理措施的效果。
(三)环境质量指数法
" 环 境 质 量 指 数 "(environmental quality index) 是将大量监测数据经统计处理后求得 其代表值,以环境卫生标准( 或环境质量标准) 其代表值 , 以环境卫生标准 ( 或环境质量标准 ) 作为评价标准,把它们代入专门设计的计算式, 作为评价标准 , 把它们代入专门设计的计算式 , 换算成定量和客观地评价环境质量的无量纲数 值,这种数量指标就叫"环境质量指数",也称" 这种数量指标就叫"环境质量指数" 也称" 环境污染指数" 环境污染指数"。
二、环境质量评价的内容和方法
比较全面的城市区域环境质量评价, 比较全面的城市区域环境质量评价,应包括 对污染源、环境质量和环境效应三部分的评 污染源、环境质量和环境效应三部分的评 价,并在此基础上作出环境质量综合评价, 并在此基础上作出环境质量综合评价, 提出环境污染综合防治方案, 提出环境污染综合防治方案,为环境污染治 理、环境规划制定和环境管理提供参考。 环境规划制定和环境管理提供参考。
( 3 ) 大气质量玫瑰图
将每个监测点的大气质量指数I1(见前述) 将每个监测点的大气质量指数I1(见前述)和大 I1(见前述
气污染超标指数I2 气污染超标指数I2及它们的各分指数用作图方 I2及它们的各分指数用作图方 法标示,使人一目了然地看出全市大气质量的 法标示, 分布和各点差异状况。 分布和各点差异状况。
一、环境质量评价的目的和种类
环境质量评价的主要目的是: 环境质量评价的主要目的是: 较全面揭示环境质量状况及其变化趋势; (1)较全面揭示环境质量状况及其变化趋势; 找出污染治理重点对象; (2)找出污染治理重点对象; (3) 为制定环境综合防治方案和城市总体规划及 环境规划提供依据; 环境规划提供依据; 研究环境质量与人群健康的关系; (4)研究环境质量与人群健康的关系; (5) 预测和评价拟建的工业或其他建设项目对周 围环境可能产生的影响,即环境影响评价。 围环境可能产生的影响,即环境影响评价。
(一)环境暴露评价
选用环境质量资料要考虑代表性和适用性。 选用环境质量资料要考虑代表性和适用性。 必要时应补充进行专门的环境卫生监测,并 必要时应补充进行专门的环境卫生监测, 且可同时监测可能有干扰的其他物质。 且可同时监测可能有干扰的其他物质。如果 是多途径暴露的污染物, 是多途径暴露的污染物,可计算其总接触量 (或日均生物监测, 定人体的血、发、尿、粪、呼出气等,了解 定人体的血、 呼出气等, 其体内的暴露水平。 其体内的暴露水平。
(4)分段线性函数型质量指数
这类指数的各分指数与其实测浓度呈分段线
性函数关系,指数的表示也以各分指数分别表 性函数关系,
示或选择最高的表示,并赋于其健康效应含义 示或选择最高的表示,
和应采取的措施。 和应采取的措施。
三、环境质量与人群健康关系的评价
在环境健康效应评价中, 在环境健康效应评价中,国内外广泛应用环境 流行病学调查方法研究环境质量与人群健康效 应的关系。 应的关系 。 近年来较多地采用危险度评定的方 法对环境污染的健康影响作定性及定量的评价。 法对环境污染的健康影响作定性及定量的评价。
两种污染源的评价计算方法包括: 两种污染源的评价计算方法包括:
(1)“等标污染负荷”计算方法,评价各污染 等标污染负荷”计算方法, 源和各污染物的相对危害程度; 源和各污染物的相对危害程度;
(2)排毒系数法,"排毒系数"是表示污染源排 排毒系数法, 排毒系数" 放的各种污染物对人群健康潜在危害程度的 一种相对指标, 一种相对指标 , 它体现了污染物的排放数量 和毒性。 和毒性。
一些较常见和有代表性的环境质量指数 评价方法
(1)兼顾最高分指数和平均分指数的环境质量 指数 该类指数在计算大气综合质量时, 该类指数在计算大气综合质量时 , 不仅考虑 平均分指数, 而且适当兼顾最高分指数, 平均分指数 , 而且适当兼顾最高分指数 , 因 为当大气中某种污染物出现高浓度污染时, 为当大气中某种污染物出现高浓度污染时 , 就可能对环境和健康引起某方面的较大危害。 就可能对环境和健康引起某方面的较大危害 。
(3)环境质量指数可用于评价某地环境质量各 年 ( 或月 、 日 ) 的变化情况 , 或比较环境治理前 或月、 的变化情况, 后环境质量的改变即考核治理效果, 后环境质量的改变即考核治理效果 , 以及比较 同时期各城市(或各监测点)的环境质量。 同时期各城市(或各监测点)的环境质量。
环境质量指数的计算,有比值法和评分法两种。 环境质量指数的计算,有比值法和评分法两种。 比值法是以Ci/Si的形式作为各污染物的分指 比值法是以Ci/Si的形式作为各污染物的分指 数。评分法是将各污染物参数按其监测值大小 定出评分,应用时根据污染物实测的数据就可 定出评分, 求得其评分。 求得其评分。
(一)环境质量评价方法的基本要素 环境质量评价方法的基本要素
1.监测数据 监测数据 2.评价参数 评价参数 3.评价标准 评价标准 4.评价权重 评价权重 5.环境质量的分级 环境质量的分级
(二)数理统计法
大量监测数据蕴藏着环境质量的空间分布及 其变化趋势, 是环境质量评价的基础资料。 其变化趋势 , 是环境质量评价的基础资料 。 数理统计方法是对环境监测数据进行统计分 析 , 求出有代表性的统计值 , 然后对照卫生 求出有代表性的统计值, 标准,作出环境质量评价。 标准,作出环境质量评价。
这种大气质量指数的特点是除了简单、 这种大气质量指数的特点是除了简单 、 便于 计算外,它适当兼顾了最高分指数的影响, 计算外,它适当兼顾了最高分指数的影响,且 保持一定的含义:当各分指数都等于1 保持一定的含义:当各分指数都等于1时,I1等 于1;当各分指数都等于2 时,I1= 等于2 ,余类 当各分指数都等于2 等于2 推。根据大气质量指数I1的值,一般可将大气 根据大气质量指数I 的值, 质量分为5 质量分为5级。
相关文档
最新文档