儿科住院医师自我评价
儿科住院医师个人总结
儿科住院医师个人总结背景介绍我是一名儿科住院医师，曾经在医院住院部工作多年。
在这个岗位上，我经历了无数次充满挑战的义务，积累了丰富的经验和知识。
这篇文章是我个人的总结，总结了我的职业成长历程，分享了我在工作中遇到的难题和所学到的经验。
工作经验第一年我刚开始工作时，感到非常的迷茫和不适应。
住院部的工作十分繁忙，每天的工作量十分巨大，而且需要时刻保持冷静和清晰头脑。
但在这一年里，我也逐渐适应了这种高压力的工作环境，学到了很多实践经验。
在这一年里，我主要是负责婴儿的入院检查，并对入院患儿进行初步的评估和管理。
我学到了许多基本的诊疗技巧，如急救措施、各种检查和药物的使用。
我也学到如何与家长沟通，如何安排各种检查和操作。
在这一年里，我参与处理了很多常见的儿童疾病，如肺炎、腹泻、感冒等等。
第二年在第二年，我逐渐转向了更复杂的病例。
我参与了很多手术病例的术前评估和术后管理。
我也学到了如何处理儿童的慢性疾病，如糖尿病、哮喘等等。
同时，我逐渐地了解到儿童在不同年龄段的生长发育规律，这对我以后的工作也十分有帮助。
在这一年里，我还参与了一些临床研究活动。
我学到了如何撰写临床研究方案、如何招募病例等等。
第三年在第三年里，我逐渐成为了团队的核心成员，开始独立处理一些比较复杂的病例。
我也开始着手规划一些科研课题，并开始参与更高层次的翻译和审阅工作。
在这一年里，我学到了海量的医学知识和技能。
除此之外，我也学到了如何管理医疗团队，在协调、沟通等方面也有了很大的进步。
个人感悟对医患关系的看法作为医生，我们的责任是尽力救治病患，并确保病患以及其家属的情绪稳定。
我始终坚信，良好的医患沟通是成功治疗的前提条件。
我们需要注重倾听患者的心声，理解患者的心理，引导患者顺利走出疾病的阴影。
我希望通过我的付出，为每一位病患带来希望和关怀。
对团队合作的看法团队合作是医疗行业中必不可少的一个环节，也是我们每一位医生作为团队核心人员所应该具备的能力。
儿科自我评价
儿科自我评价作为一名儿科医生，我经过多年的学习和实践，不断提升自己的医疗水平和专业知识。
在工作中，我时刻保持着对儿童健康的高度责任感和关爱之心。
以下是我对自己的儿科工作进行的自我评价。
首先，我认为自己在与患儿及家长的沟通能力方面表现出色。
我明白，对孩子来说，医院是一个陌生而恐惧的地方。
因此，我始终努力以一种温暖和耐心的态度与他们交流，并通过简单的语言向他们解释医学术语，让他们理解现状和治疗过程。
同时，我也积极与家长进行沟通，帮助他们了解孩子的病情并提供必要的支持和指导。
这种良好的沟通能力有助于建立良好的医患关系，增加患者对治疗的合作性和依从性。
其次，我对儿科诊断和治疗的专业知识有着深入的掌握。
通过不断的学习和参加专业培训，我保持着对最新研究和技术的敏感度，并将其应用于实际工作中。
无论是对儿童常见的疾病还是罕见的病例，我都能进行准确的诊断和有效的治疗。
在制定治疗方案时，我会根据患儿的具体情况和病情特点，综合考虑因素，确保治疗方案的科学性和可行性。
另外，我注重病历的详细记录和整理。
对于每个患儿，我会认真记录他们的病史、体格检查结果、实验室检查数据等。
这些详细的记录有助于评估患儿的病情进展，为治疗提供依据，并方便与其他医疗人员的合作和交流。
同时，我也重视患儿随访的管理和追踪，及时调整治疗方案，确保患儿得到全面而连续的医疗服务。
此外，我致力于提供细致入微的护理服务。
儿科患儿往往对疾病和治疗过程有着特殊的需求和情感上的依赖，因此，在儿童住院期间，我会提供温暖的护理环境，通过关怀和悉心的护理，使他们感到安心和舒适。
同时，我也会积极参与康复训练和心理支持，帮助患儿恢复健康，重返正常生活。
最后，我认为自我反思和持续改进是作为一名儿科医生必不可少的品质之一。
我在工作中时刻关注自己的不足之处，并主动寻找改进的方法和机会。
我会与同事进行交流和讨论，参加学术会议和讲座，以更新自己的知识和提高专业水平。
同时，我也欢迎患儿及家长对我的工作提出建议和意见，为我提供改进的动力和方向。
儿科住院医师个人总结(3篇)
儿科住院医师个人总结（3篇）儿科住院医师个人总结（3篇）儿科住院医师个人总结篇1 时光如梭，转眼我已来院十年，在这十年内我认真履行了自己的工作职责，踏实工作、恪守敬业，现总结如下：一、在执业道德方面：本人作为一名医务人员，恪守行医准则，在临床工作中热忱服务患者。
坚定正确的政治方向，坚持共产党的领导，忠于社会主义医疗事业，遵守医院规章制度。
二、在业务水平方面：作为年轻的医师，业务上有待于提高，因此在临床工作中认真虚心向上级医师请教，在病房中认真管理床位病人，及时观察，及时调整用药等，学会在实践中提高自己。
注重平时的业务学习，积极主动去参加并通过了全国职业医师考试，按时参加卫生局、医院组织的各项学习活动，保持知识的持久更新。
三、在科室岗位方面：去年在手足口病暴发时，我主动要求到手足口一线病房工作，并圆满完成任务。
今年入冬以来，儿科病人增多，在工作量繁重情况下，我加班加点，使更多患儿康复出院。
在平时工作中，积极配合主任工作，及时完成主任及领导下达任务。
作为一名年轻医师，将来的道路还很漫长，我将在自己的岗位上对待临床工作兢兢业业、恪尽职守，努力做好一名合格的儿科医师。
当然最难的不是工作的繁重，而是无形的精神压力，超负荷的精神压力。
由于全医院甚至全社会都关注着患者的病情动态，对我们的工作既是鼓励，更增加了心理压力。
我们必须以十二分的精神来工作，以100分的满意来上交这份生命的答卷。
通过不断培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、硬件设施、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。
同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
其次，培训也使我们的执业素质有了提高，为我们能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的医师奠定了良好的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。
常言道：三分治疗，七分护理。
2024儿科工作自我鉴定
2024儿科工作自我鉴定自我鉴定是一个评估自身的过程，旨在了解自己的优势和不足，并制定目标来改进和发展。
作为一名儿科医生，我将在以下几个方面进行自我鉴定。
1. 专业知识和技能：作为一名儿科医生，我具备扎实的医学知识和技能。
我在大学期间通过系统的课程学习，掌握了儿科学的基础理论，了解常见疾病的诊断和治疗方法。
我还参与了临床实习和轮转，积累了丰富的临床经验。
我能迅速准确地诊断和治疗儿童常见病、多发病和疑难病例，掌握插管、心肺复苏等关键技能，为患儿提供综合性的医疗服务。
2. 患者管理和人际交往能力：在与患者的接触中，我注重与父母和患儿的沟通，尊重他们的需求和意见。
我能够用简单易懂的语言解释病情和治疗方案，并且耐心回答他们的问题和疑虑。
我能够有效地与患者和他们的家人建立起信任和联系，帮助他们理解疾病的发展和治疗的过程。
我还关注患儿的心理健康和发展，通过鼓励和支持患儿，提高他们的自尊心和自信心。
3. 团队合作能力：作为一名儿科医生，我清楚团队合作对于提供高质量的医疗服务是至关重要的。
我可以与其他医生、护士和医技人员紧密合作，相互协助，共同制定治疗方案，确保患儿得到全面和准确的诊疗。
我理解团队合作的重要性，能够积极参与讨论和交流，分享专业知识和经验，与团队成员共同解决问题。
我还能在高压和紧急的情况下保持冷静，有效地组织和指导团队工作，确保患者的安全和健康。
4. 自我学习和进步：我相信医学是一门不断进步的学科，医生需要进行持续的学习和进修。
我有较强的自我学习和自我提升的意识，经常参加相关学术会议和研讨会，学习最新的医学知识和技术。
我还积极参与医疗团队的讨论和交流，与专业同行分享经验和探讨病例。
我努力保持对新技术和新治疗方法的关注，并将其运用到临床实践中，为患儿提供更优质的医疗服务。
总结起来，作为一名儿科医生，我拥有扎实的医学知识和技能，良好的患者管理和人际交往能力，出色的团队合作能力，以及积极的自我学习和进步意识。
儿科医生自我评价
儿科医生自我评价作为一名儿科医生，我深感自己肩负着重大的责任。
在儿科这个特殊的领域里，每一天都充满了挑战和机遇，而我也在不断的实践和学习中成长和进步。
从专业技能方面来说，我通过多年的学习和实践积累了扎实的医学知识。
在校期间，我系统地学习了儿科学的基础理论，包括儿童生长发育、儿童疾病的病理生理机制、药物治疗等方面的知识。
在临床实习和工作中，我将这些理论知识与实际操作相结合，不断提高自己的诊断和治疗能力。
对于常见的儿科疾病，如呼吸道感染、消化道疾病、过敏性疾病等，我能够迅速准确地做出诊断，并制定合理的治疗方案。
同时，我也不断关注儿科领域的最新研究进展，积极参加各类学术讲座和培训，以保持自己的专业知识与时俱进。
在临床工作中，我注重与患儿及其家属的沟通和交流。
由于患儿往往不能准确表达自己的症状和感受，这就需要我更加耐心和细心地观察他们的神态、动作和情绪变化，从细微之处发现问题。
我会用温和、亲切的语气与患儿交流，让他们感受到关爱和安全感。
对于患儿家属的焦虑和担忧，我也能够充分理解，并以通俗易懂的语言向他们解释病情和治疗方案，让他们能够积极配合治疗。
我深知良好的医患沟通是治疗成功的关键之一，因此始终努力建立起信任和谐的医患关系。
在工作态度方面，我始终保持高度的责任心和敬业精神。
儿科的工作常常是紧张而忙碌的，但我从不抱怨，始终坚守岗位，认真对待每一位患儿。
无论是白天还是夜晚，只要患儿需要，我都会第一时间赶到医院。
我深知患儿的病情变化迅速，所以在工作中时刻保持警惕，密切观察患儿的病情发展，及时调整治疗方案。
我也注重团队合作，与同事们密切配合，共同为患儿的健康努力。
然而，我也清楚地认识到自己存在一些不足之处。
例如，在面对一些复杂和罕见的儿科疾病时，我的诊断和治疗经验还相对不足。
在工作压力较大的情况下，有时可能会出现情绪波动，影响与患儿家属的沟通效果。
为了弥补这些不足，我会更加努力地学习和研究，参加相关的学术交流和病例讨论，不断丰富自己的临床经验。
儿科住院医师个人总结范文（精选8篇）
儿科住院医师个人总结儿科住院医师个人总结范文（精选8篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。
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儿科住院医师个人总结1时光如水、岁月如歌，转眼间又渡过了一年。
这一年，很荣幸能与各位同事共同进步，在大家的身上学到很多知识。
一年以来本人最大的感受便是要做一名合格的医生不难，但要做一名优秀的医生就不那么简单了。
针对这一年本人要针对本人的工作做一份儿科医生年终工作总结：本人认为：一名好的儿科医生要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业；在思想政治上、业务能力上更要专研。
一、这一年的工作内容本人今年主要在儿科的住院和门诊工作，由于本所的特点，儿科的工作比较琐碎，除了做好日常的临床工作外，还有儿检、托幼机构幼儿体检、以及联系托幼机构及指导工作等等，有些工作本人以前没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，本人不怕麻烦，向同事学习、向内行请教、自己摸索实践，在很短的时间内便比较胜任儿科的工作，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在医疗业务方面，本人一贯树立敬业精神，遵守职业道德履行职责，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，全面履行了一名住院医生的岗位职责。
在工作中坚持“精益求精、一丝不苟”的原则，坚持业务、学习不放松。
在工作中本人尽最大可能去关心、尊重患者、保护患者隐私。
努力钻研业务、更新知识，提高专业技术；严格执行各种工作制度、诊疗常规的操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治，至今未出现任何医疗事故或医疗纠纷；热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了社会各界的好评；经常阅读杂志、报刊和网络信息，学习了大量新的医疗知识和医疗技术，从而极大地开阔了视野，不断加强业务理论学习，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高；同时，严格要求自己，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，树立了自身良好的医德和公众形象。
儿科住院医师自我评价【三篇】
【导语】医⽣都是救死扶伤之⼈，他们⽐谁都更需要总结与评价⾃⼰的过去，但是⾃我评价怎么写呢？以下是整理的⼉科住院医师⾃我评价，仅供参考！ 篇⼀ 过去的⼀年，在我院党⽀部的正确领导下，我认真学习马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和三个代表的重要思想。
解放思想，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的⼯作作风，坚持以病⼈为中⼼的临床服务理念，发扬救死扶伤的⾰命⼈道主义精神，⽴⾜本职岗位，踏踏实实做好医疗服务⼯作。
在获得病员⼴泛好评的同时，也得到组织的认可。
较好的完成了20xx年度的⼯作任务。
具体总结主要有以下⼏项： 1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线⽅针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业⼼，积极主动认真的学习专业知识，⼯作态度端正，认真负责。
在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开⼤处⽅、不开⼈情⽅。
2、专业知识、⼯作能⼒和具体⼯作。
我今年主要在⼉科门诊⼯作，在这⼀年，我本着把⼯作做的更好这样⼀个⽬标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职⼯作： (1)协助科主任及护⼠长做好门诊的管理⼯作。
(2)认真接待每⼀们病⼈，把每⼀位病⼈都当成⾃⼰的第⼀个病⼈。
(3)能和科室的同事团结协作，除了做好本职⼯作外，还积极配合其他同事做好⼯作。
不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到，没有因是休息⽽耽误⼯作。
3、⼯作态度和勤奋敬业⽅⾯。
医者⽗母⼼，本⼈以千⽅百计解除病⼈的疾苦为⼰任。
我希望所有的患者都能尽快的康复，耐⼼的帮他们了解疾病、建⽴战胜疾病的信⼼。
热爱⾃⼰的本职⼯作，能够正确认真的对待每⼀项⼯作，⼯作投⼊，热⼼为⼤家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率⾼，全年没有请假现象，有效利⽤⼯作时间，坚守岗位，保证⼯作能按时完成。
4、⼯作质量成绩、效益和贡献。
在开展⼯作之前做好个⼈⼯作计划，有主次的先后及时的完成各项⼯作，达到预期的效果，保质保量的完成⼯作，⼯作效率⾼，经过不懈的努⼒，使⼯作⽔平有了长⾜的进步，开创了⼯作的新局⾯，为均安⼈民的健康事业做出了应有的贡献。
儿科医生自我评价
儿科医生自我评价作为一名儿科医生，我觉得自己就像孩子们健康世界里的“超级英雄”，虽然没有披风，但有满满的责任和爱心。
先来说说我的专业技能吧。
从医学院毕业到现在，我积累了不少的儿科诊疗经验。
就拿听诊来说，每次把听诊器放在小朋友的胸口，我都能全神贯注地倾听那一声声心跳和呼吸音，不放过任何一丝异常。
记得有一次，一个小朋友因为咳嗽来看病，我仔细听诊后发现了肺部有轻微的啰音，结合其他症状和检查，最终确诊为早期肺炎。
这及时的诊断和治疗，让孩子很快就恢复了健康，看到孩子重新活蹦乱跳，我心里那个美呀！和小朋友打交道可不容易，他们有时候会害怕医生，哭闹不停。
但我有自己的“绝招”，那就是耐心和笑容。
我会用温柔的语气和他们说话，就像朋友一样。
比如说：“小朋友，让叔叔/阿姨看看你的小手手，里面是不是藏了小秘密呀？”很多时候，孩子们会被我逗乐，也就不那么抗拒检查了。
在治疗过程中，我总是尽可能地选择对孩子伤害最小的方法。
能吃药解决的，就尽量不打针；能通过饮食和生活习惯调整的，就不多用药。
毕竟孩子们还在成长，身体可娇嫩着呢。
我还特别注重和家长的沟通。
我会详细地给他们解释孩子的病情，告诉他们该怎么照顾孩子，注意哪些事项。
有一次，一个孩子得了手足口病，家长特别着急，我就花了很长时间给他们讲解这个病的特点和护理方法，还留下了我的联系方式，让他们有问题随时找我。
后来孩子康复了，家长专门带着孩子来感谢我，那一刻，我真的觉得自己的工作特别有价值。
当然，我也有不足的地方。
有时候工作太忙，可能对一些孩子的情绪照顾不够周到。
还有就是面对一些疑难杂症，我还需要不断学习和钻研，提升自己的诊疗水平。
不过，总体来说，我对自己在儿科医生这个岗位上的表现还是比较满意的。
我会继续努力，为孩子们的健康保驾护航，让每一个小天使都能快乐成长！因为他们的笑容，就是我最大的动力。
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儿科住院医师自我评价
医生都是救死扶伤之人，他们比谁都更需要总结与评价自己的过去，但是自我评价怎么写呢？但是自我评价要怎么写呢?下面是店铺为大家带来儿科住院医师自我评价范文，相信对你会有帮助的。
儿科住院医师自我评价篇一
过去的一年，在我院党支部的正确领导下，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。
解放思想，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。
在获得病员广泛好评的同时，也得到组织的认可。
较好的完成了20xx年度的工作任务。
具体总结主要有以下几项：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，不出虚假证明，不开大处方、不开人情方。
2、专业知识、工作能力和具体工作。
我今年主要在儿科门诊工作，在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：
(1)协助科主任及护士长做好门诊的管理工作。
(2)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的第一个病人。
(3)能和科室的同事团结协作，除了做好本职工作外，还积极配合其他同事做好工作。
不管是上班还是休息，只要有事，保证了随叫随到，没有因是休息而耽误工作。
3、工作态度和勤奋敬业方面。
医者父母心，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
我希望所有的患者都能尽快的康复，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作
时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。
4、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为均安人民的健康事业做出了应有的贡献。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如创造性不很多，工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在下一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为均安医院的发展做出更大更多的贡献。
注：
儿科住院医师自我评价篇二
时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。
回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。
一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的儿科主治医师越来越难，要做一名优秀的儿科主治医师则是难上加难。
我认为：一名好的儿科主治医师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。
而且在思想政治上、业务能力上更要专研。
我，作为一名只学过一年汉语的中年儿科主治医师，需要学习的东西还很多很多。
先将这一年的工作总结如下。
本人同往年一样，在院纪院规所容许的框架内，在本人工作职责所规定的范围之中，不顾自身健康状况欠佳的实情，加班加点、尽心尽力、呕心沥血地工作。
不论什么时候都能遵守劳动纪律，按时上下班。
能坚持一日两次查房。
认真带教下级医师和书写电子病历。
坚持值夜班、积极诊治和抢救夜班期间来的患儿。
积极参加科室内危重患儿的抢救、产科及其它科室的会诊和科内的各类疑难病列讨论。
能积极参加院内和科内组织的各类业务和政治学习，并共计支付一个月的工资取得上级规定的年度专业继续教育学分和公共科目继续教育合格证。
能虚心向科主任讨教，在科主任的带领下能把自己份内的工作做的尽善尽美。
能独自胜任及从容处理科内所有诊疗工作。
今年曾多次在下夜班期间，根据患儿家长的点名要求及院科两级领导的临时安排，夜间护送其他医生的危重新生儿上乌市上级医院。
春节值班期间，在夜间查房时我发现由其他医生管理的一名患儿的症状和临床表现与其所作诊断不符，我当时高度怀疑为“甲流”，于是我立即请科主任会诊，当夜取标本经疾控部门确诊为我地区今年第一列“甲流”患者。
在院科两级领导的关心、关怀和照顾下，我今生有幸第一次上乌市参加“全疆危重新生儿诊疗新进展”学习班，可能是因我工作至今第一次外出参加学术会议的原因，或许是我院儿科硬件及软件建设远远滞后与其它地州级医院的实情对我的触动，参加完学习班回来后，我感慨万分，一回到我院，便按耐不住激动的心情赶紧写了“参会感想与思考”交给了院长。
因本人工作中诊断率、治愈率和服务态度等众多方面表现突出，得到了许许多多患儿家长的肯定和赞许，为此送来了多面感谢的锦旗，也让我上了地方电视新闻。
库尔班节上班期间，我最先观察并发现我院第一列新生儿先天膈疝病列，为了明确诊断及时邀请援疆的王琪主任会诊，确诊为先天膈疝后，得到援疆王琪主任的高度好评。
近日在援疆王琪主任的指导下，我在儿科首先使用了“新生儿肠外营养”技术，此项技术对不能耐受经肠道喂养或肠道喂养不能达到所需总热量X%的危重新生儿患者有很好的疗效。
儿科住院医师自我评价篇三
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。
每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。